【第1篇】我和诗歌作文450字-小学六年级作文
诗歌和平时写的文章差不多，只是字数少，排列规范。这是我之前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》，觉得自己的看法比较有道理。
以前我总是对诗歌充满好奇和憧憬，觉得写诗的人一定很聪明，是个很棒的作家。之前学诗的时候，也是一口吞下。我觉得如果能背出来就太好了。学完这个单元后，我不仅可以根据诗歌的表面含义来理解诗歌，还可以根据诗人的生活环境、想象成画等等来理解诗歌。
诗歌很神奇，它能表达感情。我记得我在学写诗的时候，因为一直认为树和人之间有一种不变的关系，所以我决定用现代诗的形式来写我对树的爱。写完之后感觉想表达的情感都在纸上，让人一看就明白了。“这就是诗的魔力！”亲身经历后，我发自内心的感叹！
学了这个综合学习，感觉自己的演讲好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得如何，我不自觉的说：“年轻人不努力，老板伤心。”。姐姐笑着说：“还不错！”我心中充满喜悦，心想：“这是学诗的结果。
每个人都被诗包围着，却只是从你的笔尖下跑出来。
六年级：大剑师
【第2篇】诗歌三首作文300字-小学六年级作文
幸福(1)
有人问我
什么是幸福
我会这样回答他
幸福是
看不见摸不着的东西
但是它和生命有着同样的地位
它允许您
忘记所有痛苦和不愉快的回忆
它还可以
把人们从死亡线上拉回来
……
这就是幸福
幸福(2)
快乐是瞬间感受到的
但它也在瞬间消失了
虽然这么短。
但只要你细细品味，
你会觉得那是一种享受
它会经常出现在生活中
但是要珍惜。
……
这就是幸福
幸福(3)
幸福是，
在爬上长城的那一刻，
幸福是，
在科技馆享受科学的神秘
幸福是，
在解九连环的陶醉瞬间，
幸福是，
在用紫砂泥制作自己作品的那一刻，
……
快乐无处不在，无处不在。
只有我们自己才能挖掘
它会出现的
2008-7-31
【第3篇】“轻叩诗歌的大门”活动总结作文1000字-小学六年级作文
在中国几亿年的历史中，经历了很多起起落落，从清朝的鸦片战争到，再到日本侵华。在此期间，中国有多少名著和一些历史文化遭到严重破坏。只有诗——的奇妙世界没有受到严厉的迫害，我们才能在这个奇妙的世界里旅行。
我们开展了“诗中拾贝”和“与诗同行”的综合性学习活动。活动期间，我们在老师的带领下布置任务，让我们分组作业，节省时间。活动中同学们单独收集诗词素材，我负责收集宋词素材。通过交流，我们推荐了好诗，也很喜欢读。在阅读的过程中，有些学生可以背诵得很透彻。为了提高我们的水平，李老师还特意要求我们模仿创作诗歌。学生们还专门开展了阅读会议和有趣的知识竞赛。我们一起收集了团队成员的资料来编诗，并获得了一等奖和二等奖。
通过这次活动，我学到了很多以前不知道的诗歌知识。我知道中国最早的诗集，—— 《诗经》，有两千年的历史。凝聚了中国古代人的智慧。我知道如何给诗歌分类。按题材，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式可分为格律诗和自由诗；按体裁可分为童话、寓言、散文诗……我们还学会了如何理解和阅读诗歌：1。理解单词的意思。联系生活实际3。想象一下图4。比较各种诗词。所以这个综合性的学习对我们的知识增长有很大的帮助。在这次活动中，我的语言表达能力比以前有了很大的提高，有必要写诗了。在这次活动中，我的诗歌在这五篇文章中得到了一步步的提高。我们经常为一些电脑排版而头疼，但这次活动之后，我学会了排版、插画等技术。在这次活动中，我学会了坚持耐力，因为编辑成书是一个巨大的工程。这将促进我们小组的合作精神。打字的时候手臂酸痛，但是为了完成这项全面的研究，我们坚持下来了。我学会了整理材料，提炼诗歌的精髓。要求学生毫不拖延地按时完成任务。这样会降低别人的信任度！也会耽误我们的进度。我还了解到，诗歌可以根据节奏分为1。古诗词：楚辞体、乐府体、唱腔体。2。现代诗：绝句，律诗，词，歌。分内容：1。怀旧诗2。关于事物的诗3。山水田园诗4。战争史5。路上的诗和心中的诗。送别诗。
虽然这次活动时间不长，但通过敲击诗歌的大门，一个美丽的诗歌世界展现在我们面前，让我们在诗歌的海洋中发现了无数的宝藏。让我们徜徉在诗的花园里，让生活充满诗，让诗陪伴我们成长！
六年级：沈
【第4篇】诗歌作文100字-小学六年级作文
啊！老师…
你是一棵参天大树
每一片绿叶
都表现出小学生的风格
啊！老师…
你是春风的化身
吹进我们的心里
让我们知道如何表现。
啊，老师.
你在三英尺高的平台前飞奔
是关于天，地，自然…
你教育的学生分散在全国各地
啊！老师，我发自内心地赞美您.
【第5篇】诗歌一首作文300字-小学六年级作文
辛杜丽娜丢了舞鞋。
而且鞋子是水晶的；
她在水晶鞋上跳舞的美丽形象，
排除王子的心。
夜莺重复着她的歌声，
而歌是水晶；
她用晶莹空灵的声音，
为她做一朵花，种上五颜六色的植物。
沙飞公主请求王子找回她的心。
而心是水晶的；
带着她清澈的心情，
打败了夺走她幸福的女巫。
白猫坐在精致的轿子里。
而轿子是水晶的；
以她非凡的智慧，
让自己成为公主。
杰克王子在风中舞动着他的剑。
而剑是水晶；
他有着无比的勇气，
把欧嘉公主从女巫的魔掌中拯救出来。
在你我之间，
像水晶一样，
清澈透明的
美观透明；
如果你和我，
万一有什么不幸，
别害怕，
因为我们有水晶。
【第6篇】国庆节儿童诗歌作文600字-小学六年级作文
可爱的祖国
我们的祖国位于世界的东部，幅员辽阔，是世界上最大的国家之一。祖国壮丽如画。望着祖国的土地，长城，奔腾的长江，九曲的黄河，雄伟的泰山，险峻的华山，奇特的黄山，美丽的峨眉.一望无际的名山大川和广阔的平原。
(2)红烛赞
三尺平台是你在阿尔文的才华世界。新的教学方法，发挥了化石为金的魔力，用汗水努力，让你的幼苗早日成熟，用心灵倾注浇灌，让祖国的花朵更加美丽。深夜，你批改作业，伴着皎洁的月光；一大早，你踏进老师，安慰你的是我们书的声音。
每年的十月一日是我们祖国的生日——国庆节。随着风风雨雨，我们祖国母亲的六十二岁生日迎来了。今天，全国人民一起庆祝这个美丽的节日。
(3)祖国万岁
礼炮声震天下，五星红旗如彩霞，
光辉历程举世瞩目，改革之花传遍中国。
今天，又一次展现蓝图，辉煌的未来会比过去更美好。
全国盛开，愿祖国十万年。
中国，我的祖国
1997年7月1日，香港回归；
1999年12月20日，澳门回归；
2003年，中国首次载人航天飞行；
2005年10月，“神舟六号”飞上太空；
2008年，中国成功举办了奥运会。
我的祖国，我深爱的祖国，你是一只雄鸡，昂首挺胸，唤醒黎明的寂静，一条巨龙翱翔天际，雄霸时代，一只雄狮，舞动着中国的荣耀，人类的起源，点燃着文明的火花，你有一个神圣的名字，你就是中国。北京武昌市时代小学，6年级，别学我，我害羞，250。
【第7篇】梦幻天堂（诗歌）作文100字-小学六年级作文
我们涅槃中的人
于凉红岩外国语学院
我们涅槃中的人
那是我向往的地方
它有紫色的神秘
会承载我无限的快乐
我们涅槃中的人
那是我难忘的地方
它有白色的纯真
能实现我美好的愿望
我们涅槃中的人
那是我最想去的地方
它指引我前进的方向。
带我去成功的宫殿
我们涅槃中的人
那是我一生都在寻找的地方
它静静地等在那里
当我谈到它的时候，
【第8篇】妈妈我想对您说诗歌作文100字-小学六年级作文
妈妈，我想告诉你；
谢谢你这些年来对我的照顾
如果你是太阳；
我是一朵白云；
你用你的光给了我生命；
妈妈，我想告诉你；
你关心我；照顾我；
我爱你；我的好妈妈。
田：六年级
【第9篇】耳朵（诗歌）作文100字-小学六年级作文
耳朵
红岩外国语六年级宋会
我不知道这是不是你的命运
还是上帝有意安排的
你们是兄弟。
但是它被群山无情地隔开了
孤独的时候想聊天
无奈，不好说
错过了就想见面
这比去天堂还难
只有一个词有意义
它是左耳进右耳出
很遗憾你很孤独
【第10篇】吹泡泡--诗歌作文100字-小学六年级作文
1.吹一群调皮的泡泡。
2.吹一堆彩色泡泡，
有大有小。
红橙黄绿蓝紫。
大泡泡穿梭在森林中，
红色的泡泡像火焰，
小泡泡在池子里跳舞。
蓝色气泡像波浪一样运行。
3.哈！
气泡飘走了，
你想回家睡觉吗？
【第11篇】清明诗歌会作文600字-小学六年级作文
今天我们班有一个清明诗社。
陈远昂担任主持人。在大家的热烈期待下，她宣布：“第五届(第四届)清明诗社现在开始。请程诺给大家背《荷塘月色》！”
程诺手里拿着一首诗大步走过来，说道：“今天我给你带来了朱自清的散文《荷塘月色》。”之后她优美地朗诵，给人一种身临其境的感觉，仿佛我来到了月色如水的夜晚，享受着芬芳的月光。
“天马行空”组合背诵《最后一分钟》。他们边听边大声朗读这首诗。仿佛眼前出现了香港回归祖国的一幕，全国人民欢呼雀跃；就像看到五星红旗冉冉升起，中国人民从此站起来了。
最后一个节目是贾媛媛和刘晋元背诵的《我的家乡》。我心想：他们会背吗？
没想到，这两个平时安静温柔的小女生，读的这么漂亮。他们以优美的语调，突出了泾县美丽的风景、美丽的花朵和丰富的产品。
我们的少儿诗歌会结束了，但大家还是意犹未尽。他们拍拍手，请孙先生和王先生背一首。然而，老师们拒绝了，不得不背诵。
孙老师背诵《乡愁》。孙先生低声念着，尤其是念着那句“乡愁是一座短坟，我在外面，我妈在里面”，让我们感到一丝伤感……
王老师背诵了《海燕》。不敢相信平时普通话说得不标准的王老师，情绪激动地背诵出来，让我们觉得暴风雨要来了。
清明诗会在大家的笑声中结束了.
六年级：沈倩
【第12篇】泰戈尔的诗歌作文350字-小学六年级作文
我想成为午夜流星的旅伴，跳入深不可测的黑暗。
我记得这句话。第一次看到这句话的时候，我就已经被它吸引住了。这是我在泰戈尔的水果收藏里看到的。
我很喜欢泰戈尔的诗，相比艾青的诗。
因为他们感觉不一样。也许每个人都有自己的特点，但是……我只是觉得自己的特点和泰戈尔的诗和他的表达方式很像……
可能跟生活环境有关，也可能跟个人有关。
只是很喜欢这句话，感觉特别有诗意。
从前，我学过泰戈尔的《鸟集》，好像是《假如生活欺骗了你》。当时我对它的诗不感兴趣。没有，但是后来在网上看到他们推荐的诗词歌赋。但是因为名字吸引了我，我就去搜了一下，然后就去看了。
后来，我被深深吸引。只有轻轻读一首小诗，才能感觉这种感觉很好。
我觉得真的是一种很好的感觉。
【第13篇】秋的诗歌作文250字-小学六年级作文
有些人喜欢鲜花盛开的春天，有些人喜欢炎热的夏天，有些人喜欢白雪皑皑的冬天，但我喜欢萧瑟的秋天，看着落叶漫天飞舞，感受夕阳和孤独的齐飞，秋水长了一整天。渐渐地，叶子变黄了，落了，不想变成春泥的变红了，红里透黄。我站在树下，不知怎的想到了悲伤。把一颗心放在秋这个字下面不就是悲哀吗？我问自己，我为什么喜欢秋天？人们总是习惯说春天来了，秋天走了。春天代表开始，秋天代表结束。我赶紧想用手捂住秋，可是我一张开手，什么都没有了。突然明白了什么是秋天，为什么喜欢秋天！我体会到了什么是“自古秋悲孤独，我说秋胜于春。”原来秋天就是秋天。它总是那么冷，却有一种令人费解的优雅。这就是我喜欢秋天的原因！
六年级：狐狸不成熟
【第14篇】庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了作文500字-小学六年级作文
是谁把无知的我们带进了宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是你！老师！
用你的汗水，
喂养春天刚破土的幼苗。
——调皮的我们是谁
教育要体贴助人？
是你！老师！
你的关心就像温暖的春风
温暖我们的心。
谁把年轻的我们放在——
培养成熟懂事的青少年？
是你！老师！
你的保护让我们健康成长。
金秋时节硕果累累。
你已经很努力了！老师！
在炎热和寒冷中努力工作的人。
你已经很努力了！老师！
把青春献给虚无的人。
我们向您致以崇高的敬意！
——老师您辛苦了！
这是我能做的最好的了，先生
老师——你就像春天的细雨，
滋润花朵，浇灌大地，
我们吸吮细雨，成长。
老师——你就像秋天的微风，
吹黄土地，唤金唤米，
我们收获颇丰。
老师——在我黑暗的生活中，你为我点亮了最亮的灯；
老师——是你的向导，是我迷失人生的向导；
老师——为我指明了人生的前进方向；
老师——，你给了我一双强大的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
武汉市江夏区纸坊二小学六年级：刘泉
【第15篇】感悟诗歌作文500字-小学六年级作文
"白发浮绿水，红掌起碧波."这是我两岁时学的第一首古诗。当时我看不懂，只是听妈妈生动的描述了一下场景，然后一群脖子很长，手掌红红的，白毛的大白鹅在水里玩耍。由此我发现了古诗的无穷奥秘，于是我踏入了诗歌的大门，在绘画和绘画中自得其乐。
诗中的画经常让我思考。每当读诗，总是先感受画，再体验诗。读《秋思》时，诗人站在洛阳，思念故乡。当他写完信后，他再次打开它进行审查，然后让信使把它带走。在这幅画的场景中，我体会到了诗人极度强烈的乡愁，那是一颗远离家乡的游子炽热的童心！看《赠汪伦》的时候，我感受到了两个朋友离开时那种形影不离的深厚友谊。
古诗词里的画都是古风；现代诗歌中的绘画具有独特的魅力。
“我悄悄地走了，就像我悄悄地来了；我挥了挥衣袖，没有带走一片云彩。”这是我学的第一首现代诗。它让我踏入了一个更广阔的诗歌世界，让我感受到了这首如诗如画的诗的魅力。读《白桦》叶赛宁的诗，我仿佛看到一棵白桦树在下雪的冬天立在里面，在日出、阳光、雪花的衬托下，变得格外美丽动人。而《太阳的话》让我觉得太阳充满了光明和希望.
诗中有画，诗中有画，我欣赏诗歌的魅力。就是这首诗里的那幅画，陪我在诗的海洋里畅游；又是这幅画里的诗。和我一起探索诗中的无限奥秘！
小学其他年级同类作文
诗歌
妈妈，
你知道吗？
当你开心的时候，
我希望成为一朵美丽高贵的玫瑰，
让你更快乐。
妈妈，
你知道吗？
当你难过的时候，
我想成为一只百灵鸟，
为你歌唱，
让你的心好受些。
妈妈，
你知道吗？
当你难过的时候，
我想成为一个出气筒，
让你向我投诉。
（五年级，100字）
诗歌｛写情｝第二章《母亲》
妈妈，一个安静的名字
背后藏着多少美好的爱，
如果你不相信我，你可以观察，
如果你生病了，不管刮风下雨，
她会用她瘦小的胳膊抱着你
去医院，哪怕天上有刀，
她会不惜一切代价。当她不得不
知道你康复了，她会开心的
细心呵护你，煮好吃的，
让你开心。你记得吗，记得
谁把你带到这个世界上，谁就是你的
妈妈。是谁，带着牛奶，在等你
长大了。等你长大了，给你妈妈
做一件微不足道的事
觉得你妈妈欠你的，但是
如果没有母亲，你会来到这个美丽的地方
人间好？即使母亲把
你出生了，但是没有奶，你
怎么能活下去？
妈妈，妈妈，一个值得你痛苦的人
爱人.
（四年级，200字）
校际诗歌朗诵比赛
老师选择我代表学校参加校际诗歌朗诵比赛，让我惊喜不已。很惊讶，没想到老师会选我。开心了，终于有机会参加诗歌朗诵比赛了。
比赛前，每天放学，老师都留下来帮我练习。老师给了我很多方向。他纠正我的发音，念单词，教我正确的声调。另外，老师提醒我注意自己的举止和表情。经过老师的指导，我掌握了一些背诗的窍门。
比赛的日子终于到了。那天，我穿着整洁的校服去了体育场。有了作弊号，我和其他选手坐在了同一个座位上。评委老师坐在舞台前，体育场里有很多学生和家长，舞台的一角出现了。
随着比赛正式开始，我越来越紧张。其他选手都表现得很好。轮到我了。我平静地走上舞台，看着老师，然后开始背诵。我一读完，台下就响起了雷鸣般的掌声。
宣布结果的时刻终于来了。没有辜负老师的期望，获得了优秀奖。我和老师高兴地踏上了回家的路。
四年级：刘志云
（四年级，350字）
