【第1篇】滚铁环作文600字-小学六年级作文
你玩过“滚铁环”吗？这是一场难忘的比赛。
那天活动课，老师给我们带来了“滚铁环”——铁环铁钩的装备。所有人都看到装备被带来了，他们冲到那里，手忙脚乱地去抢。我终于抢到了器材，挤出人群，跑到一边，津津有味地玩起来。
我右手拿着钩子，左手把铁环放在地上向前滚。我还没勾住，铁环就像懒鬼一样扭动着，掉在了地上。似乎是力量太小了，我心想。这一次我把铁环往前推，它立刻飞快地往前滚，但还没等我回过神来，我就不知道铁环去了哪里.我又把铁环滚了一圈，这次钩子还能跟上铁环，但是没跑几步，只听砰的一声，我的铁环和另一个同学相撞了。突然，我觉得自己像个泄气的球。唉，这么难搞的家伙不玩.
就在我和铁环一点关系都没有的时候，老师好像看穿了我的心思，走到我面前说：“做什么事都要有技巧。没有本事，等于工作忙。”我听着，摸着头皮，不解地问：“技能，玩这个需要技能吗？”老师耐心开导我说：“当然有技巧。首先，开始滚圈的时候，注意一个‘稳’字，不要慌。”我按照老师的指示，渐渐的，铁环服从了：我手里拿着钩子，边走边推铁环。铁环就像一只小宠物，跟着我。铃声一响，我真的觉得自己还在意犹未尽。我不禁感叹：“幸好老师指出了迷宫，铁环被我征服了！”
同学们，似乎想要征服手中的玩具，就必须像了解手背一样了解他们的习惯，与他们心照不宣地合作，与他们建立深厚的“感情”。
【第2篇】滚铁环作文400字-小学六年级作文
周四上体育课的时候，老师说：“我们这节课就滚铁环。”队伍一说完，就有叽叽喳喳的声音。“滚铁环是什么游戏？”忍不住问问题。老师带了一个铁环和一根小铁棒，给我们演示了一下。我心想：这么简单，谁不会！
我们一个个打篮球，最后轮到我了。摸着铁环感觉很重，心里不禁一惊，真的很重。我小心翼翼地把小铁棒放在铁环的下部，用左手一滚，铁环就转了。就在我沾沾自喜的时候，铁环的身体向右倾斜，掉了下来。我的心情一下子从云端跌到了谷底。“不就是这么滚吗？怎么掉下来的？老师就是这么滚的吧？”心里充满了疑惑。
我仔细看着其他同学滚箍。刘鑫和杨新鸣最好滚。看，刘鑫一手拿着小铁棒，一手拿着铁环。滚、跑、环和刘欣然一起到达终点。
杨新鸣是我们队跑得最快的人。他用左手往前推，以铁环的速度往前跑，很快就到了终点。我学会了如何出去而不摔倒。
很快又轮到我滚了。我吸取了上次的经验，以铁环的速度跑。终于，我成功了。
这门课真的很有趣！
小学其他年级同类作文
滚铁环
滚动铁环
这个寒假，我学会了滚铁环。
年前，我和父母在家里打扫卫生的时候，发现了一个铁制的戒指。于是我问父亲，父亲告诉我，那是他小时候玩的“铁环”。我很好奇，让爸爸教我怎么玩。
爸爸用粗铁丝做了一根铁棒，说了滚铁环的要领：左手持环，右手持棒，然后把铁环放在地上，铁环放在铁环的下部。然后用铁棒往前推，铁环就可以乖乖地滚了。说完，爸爸做了个示范。爸爸的铁环还没停，我就迫不及待的想去抢。我心想：这么简单，谁不会呢？看着我。
我拿着铁环，以父亲为榜样，小心翼翼地把小铁放在铁环的下部，用铁推了推，铁环就转了。就在我沾沾自喜的时候，铁环突然向右倾斜，咣当一声就倒了。感觉很奇怪。我们又来了，但这次没有比上一次走得远。突然，我的心情从云端跌到了谷底。“不就是这么滚吗？怎么掉下来的？爸爸就是这样滚的吧？”心里充满了疑惑。
我仔细琢磨了一下铁环卷不起来的原因。肯定有问题。哦，原来我只推了。当然，铁环一滚就没意思了，自然就崩了。
这次我吸取了上次的经验，以铁环的速度跑。终于，我成功了。
渐渐的，我变得有点熟练了。现在，只要我把钩子钩在铁环上，轻轻一推，铁环就会紧紧地粘在钩子上。它就像一只训练有素的动物，非常服从我的命令。
我通过这个铁环学到了一个道理：无论做什么，都要掌握技能，吸取教训。只有这样你才能成功。
（五年级，600字）
滚铁环
滚动铁环
这个寒假，我学会了滚铁环。
年前，我和父母在家里打扫卫生的时候，发现了一个铁制的戒指。于是我问父亲，父亲告诉我，那是他小时候玩的“铁环”。我很好奇，让爸爸教我怎么玩。
爸爸用粗铁丝做了一根铁棒，说了滚铁环的要领：左手持环，右手持棒，然后把铁环放在地上，铁环放在铁环的下部。然后用铁棒往前推，铁环就可以乖乖地滚了。说完，爸爸做了个示范。爸爸的铁环还没停，我就迫不及待的想去抢。我心想：这么简单，谁不会呢？看着我。
我拿着铁环，以父亲为榜样，小心翼翼地把小铁放在铁环的下部，用铁推了推，铁环就转了。就在我沾沾自喜的时候，铁环突然向右倾斜，咣当一声就倒了。感觉很奇怪。我们又来了，但这次没有比上一次走得远。突然，我的心情从云端跌到了谷底。“不就是这么滚吗？怎么掉下来的？爸爸就是这样滚的吧？”心里充满了疑惑。
我仔细琢磨了一下铁环卷不起来的原因。肯定有问题。哦，原来我只推了。当然，铁环一滚就没意思了，自然就崩了。
这次我吸取了上次的经验，以铁环的速度跑。终于，我成功了。
渐渐的，我变得有点熟练了。现在，只要我把钩子钩在铁环上，轻轻一推，铁环就会紧紧地粘在钩子上。它就像一只训练有素的动物，非常服从我的命令。
我通过这个铁环学到了一个道理：无论做什么，都要掌握技能，吸取教训。只有这样你才能成功。
（五年级，600字）
滚铁环
有一天老师和妈妈让我滚铁环，说如果我滚的好，就可以去参加贵州少儿艺术节开幕式了。当时我太激动了。我喜欢运动，我喜欢挑战性的运动，比如滚环。
于老师开始教我们。我认真听了老师的讲解，然后开始自由练习。我照老师说的拿着铁环往前扔，但是没有卷起来。我继续做了两三遍，还是没有起来。我就像一个泄气的球。就在我要放弃的时候，突然想起钱学森爷爷说过：不犯千次错，就上不了真理的宝座。于是，我坚持下来，继续练习。然而一次又一次的失败。看似简单的铁环在老师手里那么听话，比我奶奶的“黑黑”还要好，但在我手里就不一样了，一直对着我。我不想就这样放弃，因为苦恼和无奈困扰着我。此时此刻，巴克拉的话让我看到了曙光：如果我们从失败中吸取教训，我们就能更快地走向成功。
于是，我一遍又一遍的回顾失败，总结了很多经验。就这样，我把铁环举高一点，然后往前推滚，刹车的时候可以直接把杆子转慢一点，等等。经过总结和练习，我终于学会了滚圈。吃饭学习睡觉都那么香。但是我要坚持练习。熟能生巧。每次练习都很认真，问同学们谁更会滚。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”越滚越感兴趣。那段时间我和铁环形影不离，我们成了最好的朋友。
几天后，我们将开始录制这个节目。录音前心里很紧张，就偷偷鼓励自己，让自己充满自信。录视频的时候感觉自己滚的很好，一口气把整个视频都做完了。我当时是多么的激动和激动啊！我成功了。我迫不及待地想和妈妈分享我的快乐！
从这次滚箍活动中，我更明白了一个道理：樱桃好吃，树难种，不努力就开不了花。
贵州省铜仁地区铜仁市第二小学四年级：无意学习
（四年级，700字）
