【第1篇】文具争功作文500字-小学六年级作文
安静的深夜，小主人的——毛毛雨房间里发生了争吵。这是怎么回事？原来小主人已经睡着了，争吵是从她的包里传出的.
那只在母亲怀里抱了很久的笔说话了，它大叫：“我最大的功劳。我的小主人每天都用我写作业和书法，因为他长大了，上五年级了，他不会再用你的铅笔了。我的小主人不要你。”铅笔不服气地反驳：“我的功劳比你的大得多。虽然小师傅现在不怎么用我了，但是到了之后上了中学，学了几何，就要用我很多！”铅笔和钢笔在互相争论。刚睡着的橡皮和修正液被他们吵醒了，他们齐声说：“我们的功劳最大！”橡皮喊道，“你的铅笔只会写字。有什么大不了？会修改吗？肯定不是！中考小师傅写错字，没有我修改不了，扣。可以改吗？”铅笔无言以对，笔笑道：“怎么了？”“你也好不到哪里去！我还能修改你！”修正液冷冷的说道。就在他们吵架的时候。突然，一个熟悉的声音传了出来：“亲爱的孩子们，不要再争吵了。你们每个人都有自己的角色和分工，相辅相成！如果拿自己不同的角色去邀功，就会吵个没完。最后小主人会被你吵醒。你应该知道会发生什么！”母亲和蔼地说。听了文具盒妈妈的话，孩子们都承认了自己的错误，并承诺以后不再争学分，充分发挥自己的作用是他们最大的功劳。
不久，书包里恢复了平时的宁静，里面所有的文具都安详地睡着了，等着明天小主人的课.
【第2篇】文具争功作文500字-小学六年级作文
安静的深夜，小主人的——毛毛雨房间里发生了争吵。这是怎么回事？原来小主人已经睡着了，争吵是从她的包里传出的.
那只在母亲怀里抱了很久的笔说话了，它大叫：“我最大的功劳。我的小主人每天都用我写作业和书法，因为他长大了，上五年级了，他不会再用你的铅笔了。我的小主人不要你。”铅笔不服气地反驳：“我的功劳比你的大得多。虽然小师傅现在不怎么用我了，但是到了之后上了中学，学了几何，就要用我很多！”铅笔和钢笔在互相争论。刚睡着的橡皮和修正液被他们吵醒了，他们齐声说：“我们的功劳最大！”橡皮喊道，“你的铅笔只会写字。有什么大不了？会修改吗？肯定不是！中考小师傅写错字，没有我修改不了，扣。可以改吗？”铅笔无言以对，笔笑道：“怎么了？”“你也好不到哪里去！我还能修改你！”修正液冷冷的说道。就在他们吵架的时候。突然，一个熟悉的声音传了出来：“亲爱的孩子们，不要再争吵了。你们每个人都有自己的角色和分工，相辅相成！如果拿自己不同的角色去邀功，就会吵个没完。最后小主人会被你吵醒。你应该知道会发生什么！”母亲和蔼地说。听了文具盒妈妈的话，孩子们都承认了自己的错误，并承诺以后不再争学分，充分发挥自己的作用是他们最大的功劳。
不久，书包里恢复了平时的宁静，里面所有的文具都安详地睡着了，等着明天小主人的课.
小学其他年级同类作文
文具争功
在一个安静的夏夜，我被噪音吵醒了。当我仔细听的时候，原来是书包里传来的声音
声音。我轻轻的接过书包，听着。哦，原来文具在争信用！
铅笔骄傲地说：“你想想，人家每次写字画画都要用我。我的功劳不是最大的吗？”
橡皮擦生气地说：“你每次写错别字，不是我把你的错别字擦掉，不然你在纸上就有大脸了。”
尺子说：“橡皮哥，你只说对了一半。要不是我给他画了个格子，他能写得这么好这么工整吗？所以最大的功劳是我。”
卷笔刀大声说：“你这个忘恩负义的铅笔，你有什么了不起的？要不是我每次给你削的尖铅笔，你会写字吗？”这个功劳应该是我最大的。"
纸生气地说，“你们吵够了吗？如果没有我，你的铅笔会被重新削尖。写哪里？你没有用铅笔写字。你还在用橡皮擦擦吗？”你在哪里画你的尺子？你说的完全不对，我的功劳最大。"
我轻轻打开书包说：“别争了，你们各有千秋。一旦我离开你，你们中的一个就做不到了。以后我会更保护你。”说完，我就去睡觉了。
（四年级，400字）
文具争功
深夜，铅笔盒里发生了激烈的争吵。
铅笔哼着小调，骄傲地说：“我的功劳最大。每次帮小师傅写作业，小师傅的每本作业本上都有一个大大的红色‘优秀’字。”橡皮不服气地看了它一眼，它得意地说：“我帮她把小主人犯的错误都擦掉了，不然小主人的作业上会出现难看的圈圈。”我不能边看边听尺子。我骄傲地站起来说：“我的功劳最大！我能帮小师傅量物体，画直线，所以我的功劳最大。”
他们激烈的争吵吵醒了睡得正香的聪明老人。明白了事情的起因后，睿智的老人以认真的心对他们说：“你们只看到了自己的优点，没有看到自己的缺点，这是不对的。”文具店老板羞愧地低下头说：“我们再也不会这样了。我们会是小主人的好帮手。”
福建省宁德市蕉城区二、三年级詹：
（三年级，300字）
文具争功
有一天，铅笔盒里有很多噪音。打开一看，原来是文具在争信用！
铅笔说：“我有最大的功劳，因为我的小主人没有我一个字也写不出来。”
橡皮擦说：“我最大的功劳，因为铅笔写错了字，我要替他擦！”
卷笔刀说：“没有我，铅笔不能削，铅笔不能削，铅笔不能写，橡皮不能擦掉错别字。所以我的功劳比你大！”
统治者默默在那里，无动于衷。这时，我打开铅笔盒，对他们喊道：“好了，好了，别闹了，你们的文具我一个也不能要！”
统治者说：“是的！团结就是力量！”
卷笔刀，铅笔，橡皮擦刚醒。三个人都说：“好！让我们一起帮小师傅好好学习吧！”
山西省晋城市凤矿小学二年级王熙然：
（二年级，300字）
