【第1篇】感动与惋惜——读《狼牙山五壮士》有感
看了正文《狼牙山五壮士》，觉得无比感动和惋惜。
五个壮汉得到了掩护任务。他们带领敌人到琅琊山山顶激战，最后跳崖自杀。
这群为祖国而生，为群众和军队主力而死的五壮士，把他们的死留给了自己，把他们的命留给了群众和军队主力。这种能为祖国做任何事，包括生命在内的人，就这么跳下悬崖死了，让我感到无限遗憾。
这篇文章让我想起了后来发生的事情。日本帝国主义者跳崖后，命令全体日本人敬礼，五个壮汉中有两个掉到树上活了下来，他们就是宋学义和葛振林，农民救了他们。其实日本人还是有点人情味的。我以为他们还在下面开枪呢！那两个壮汉真是“塞翁失马焉知非福”！
一想到从悬崖上跳下去，就觉得无比感动，无限惋惜。
【第2篇】惋惜又悲伤的运动会作文700字-小学六年级作文
期中考试后几周，将是六年期的最后一次运动会。
许多人想参加这次运动会，但许多人不想参加。我想成为会员。毕竟上一次运动会，如果拿了奖，是很值得纪念的。
在此之前，我练拳擦手，刻苦训练，准备在运动会上取得好成绩。可惜因为我的死党钟(俗称钟傻)找我占座，我摔了一跤，扭伤了脚，他参与的项目全部由他的“罪魁祸首”承担。
对于运动会，我只能希望和感叹。我甚至不能参加50米接力赛。我真的想哭。
运动会一开始，让我咬牙切齿的是“钟傻”在跑200米时抢道，直接被取消比赛资格。我的“一次性名声”毁了一半。
我的另一个项目是最难的1500米。我的“战友”吴因为我只能孤军奋战。为此，他给了我很多白眼。
那不是可恨的事。在“钟笨”和吴开始跑步之前，我告诉他比赛期间要做什么。吴很遗憾，但他获得了第六名。而“钟傻”，那个“害群之马”，居然让我倒数第三！我的“英国名字的另一半”，就这样落入了他的手中！
50米接力是班级荣誉，一个人代替我参加。比赛一开始，我能做的就是喊加油。虽然中间发生了几起事故，但我们还是险胜了一等奖。
运动会就这样结束了。闭幕式上，我们满怀希望的等着宣布结果，结果是——，我们总分第三！
悲剧！我连耳朵都听错了！接力赛第一名并没有挽救我们总分第一的位置！
黯然回家，我暗暗后悔。要不是我占了空间，悲剧就不会发生了！毕竟我对自己的实力有信心！
这次运动会一开始就有遗憾，之后是短暂的兴奋和永久的悲伤。如果有春季运动会，我会小心的，绝不会这样。
但是，有没有假设呢？
【第3篇】憎恨与惋惜(转载)作文800字-小学六年级作文
恨和后悔
-阅读《圆明园的毁灭》
1860年，昔日辉煌的圆明园被英法联军的魔掌摧毁。为了毁灭罪证，侵略军下令火烧圆明园，大火烧了三天.
圆明园被毁，令人惋惜。不幸的是，同样的劳动人民的智慧被摧毁了。我们非常讨厌英法联军，他们没有人性，他们好像是动物，残忍，血腥。与此同时，清政府的腐败也让人有被欺负的感觉，于是被英法联军打败了！
圆明园是中国清代首屈一指的皇家园林，乾隆年间大大扩建，人力物力不计其数，造价巨大。花园里的每一株植物，每一棵树，每一个场景，每一件事，都来源于很多，无价。圆明园占地350多公顷，集中了中国最具代表性的景点。这个伟大的工程花了150年才建成，大致分为三部分：圆明园：万春园、长春园，里面有无数的小花园。公园里的风景如仙境，风景如画。圆明园汇集了中外名胜和精华。在公园散步很赏心悦目。
可惜好景不长，辉煌的圆明园挑起了侵略者的野心。1860年，英法勾结入侵圆明园。无耻侵略者洗劫圆明园后，下令火烧圆明园。大火烧了三天。圆明园似乎在痛苦地呻吟：“救救我！我不行，我撑不住了，我要被烧死了！"
这些可恶的强盗在中国境内胡作非为，为所欲为。一个举世闻名的世界文化宝库就这样被毁灭了，这是多少代人智慧的结晶！中国人！别忘了“东亚病夫”这个外号；中国人！圆明园遗址的遗迹是中国的耻辱，我们应该记住这种耻辱。当然，我们学习这段文字并不是为了复仇或者血仇，而是让我们记住血的教训。落后会挨打，穷会被欺负。只有国家兴旺，民族兴旺。历史的悲剧不会重演。别忘了周**爷爷的话：为中国的崛起而学习！同样，我也想说：“为振兴中华而学！”
只有努力学习，掌握知识，学习科学，才能为中华民族的复兴做出自己的贡献。我们应该把这作为预防措施。我们应该好好学习，好好学习。我们应该用我们的智慧为祖国服务，拯救过去的耻辱。
【第4篇】愤怒与惋惜500字
看完《圆明园的毁灭》，我感到无比愤怒。
圆明园如此宏伟美丽，是世界上最大的博物馆和美术馆。
1860年，英法联军入侵北京，闯入圆明园。他们拿走了他们能拿走的一切。如果拿不走，就用大车或者动物带走。如果拿不走，可以随意销毁。为了毁灭罪证，命令3000个入侵者把公园里的火放大，烧了三天三夜，让我感到愤怒。这两个强盗摧毁了我们古代人的结晶。现在只能想象这美好的一幕。
还记得几年前香港的拍卖会吗？拍卖会上不是拍卖了铜牛头、铜猴头、铜虎头吗？那是圆明园洒水泉十二生肖中的青铜牛头、青铜猴头、青铜老虎头。中国当局花了几千万元买回这三件国宝。这是我们中国的国宝。从合理的角度来说，应该收回。这是侵略者的罪过，让我感到惋惜。
看了这篇文章，觉得：这些入侵者很可恶。他们摧毁了我们的圆明园，但我们不能让他们进入我们的国家，欺负我们，我们也不能绕过他们。
今天，我们的中国强大了！我们不会再让其他国家欺负我们国家，我们也不会成为“东亚病夫”。我们应该努力学习，成长。我们应该用我们学到的知识来服务和回报我们的祖国，使我们的中国更加强大。
【第5篇】好一朵带刺的玫瑰花——为探春惋惜作文700字-小学六年级作文
在“绝招绣带，柳香”的大观园里，她有才华，但不是最有才华的；她很美，但不是最美的；她聪明能干，但她的地位让她左右为难."烟云闲，泉野."她努力证明自己，过着展示自己的生活，过着向别人展示自己的精彩生活.
在才女云集的大观园里，诗词歌赋显示才华和自我价值。她创办海棠诗社，是因为她“聪明而有野心”。但毕竟打不过有钱的宝姐姐和浪漫潇洒的林姐姐。“玉在精神上比洁癖更硬，雪对筋骨更狂喜。”“拍手笑路边。”。她不想承认自己比考克斯差——，但她并不比考克斯差。但她不得不面对“生于末世，命运不公”的事实，她钦佩林雪的技巧。让我们接受她的命运。
在风姿绰约、繁花似锦的大观园里，与其说她是一朵鲜艳的玫瑰，不如说她是杏花。面对风雨后的彩虹，坚定、坚毅、顽强，却只能享受自怜。牡丹的高贵精神和芙蓉花的淡雅自然，轻而易举就制服了玫瑰——，哪怕这玫瑰再红再亮！
这朵带刺的玫瑰花。很多人说她很难靠近，但她的刺不是为了攻击，而是为了自卫。她一直维护着秋双斋任何人的尊严。临摹大观园时，别人都毕恭毕敬，她却“烛光开门”。真正搜索的时候，给开始搜索的人一记响亮的耳光。“我要你搜查我的东西；如果你想搜查我的女孩，你不能。我比别人更恶毒。我知道每个女孩的一切，我把它保存在这里。他们没有任何收藏，所以只来搜我。如果你不服从，就回到你妻子身边。就说我侵犯了老婆。我该怎么办？我自己来收。”话，让领头的搜丰只能赔笑道歉。她水汪汪的眼睛里充满了倔强和骄傲。她默默警告：不要得寸进尺！这姑娘不好惹！而她的性格，却让很多小人物给她添麻烦，给她添堵。但是她坚持——有什么问题吗？多刺的玫瑰啊。
"第三个春天过后，所有的当事人都筋疲力尽了，每个人都必须找到自己的门."尽管她呕心沥血，呕心沥血，但生于不合时宜，野心难以实现。最后，她只能嫁到离家很远的地方。我希望她能每朵云都有一线希望。
东营育才学校6年级：高
【第6篇】愤恨与惋惜700字
浦口区青峰小学徐子婷
怨念与遗憾——看完《圆明园的毁灭》，对那些入侵者——英法联军感到非常愤恨。
正文的主要内容是关于圆明园的富丽堂皇的大厅和雕刻精美的亭台楼阁.1860年，英法联军入侵我们的圆明园，然后用火烧了三天三夜。从此圆明园陷入沉寂，没人会去看。就这样，圆明园化为灰烬。
这是我们中国人用自己的血汗染出来的，却是邪恶的侵略者在我们圆明园胡作非为。能带走的都一一带走，带不走的都和动物一起带走，随意销毁。这是园林艺术的瑰宝，是我国建筑艺术的精华，在我们眼前消失了。
这些盗匪可恶至极，盛气凌人，一座举世闻名的圆明园就毁在这些可恶的盗匪手中。他们不仅烧毁了我国悠久的文化，也摧毁了灿烂的文明。太可恶了。我对他们的行为感到愤慨和不满。圆明园有华丽的殿堂，精致的亭台楼阁；有象征热闹市集的“商业街”，也有象征田园风光的山川村落。
如果圆明园还存在，更多的人可以见证她梦幻般的风景；如果圆明园还存在，更多的人可以欣赏到她的无价之宝；如果圆明园还存在，更多的人可以领略到她皇家“宠儿”的风采。所以，我深感愤懑，深感惋惜！圆明园属于中国，它的宝藏属于中国。入侵者为什么要把它带走？凭什么哄抢？用什么烧的？凭什么？
现在，圆明园已经毁于一旦，化为灰烬。想到这里，我感到无比的愤恨和惋惜。我们将牢记这笔未偿债务。圆明园的毁灭让我们无比愤恨和惋惜，让我们明白落后就要挨打，要振兴中华！
【第7篇】替中国惋惜作文300字-小学六年级作文
大地母亲，她在哭泣；无知的人类继续在——砍伐树木，随意丢弃，给我们带来了非常惨痛的代价。
我不明白。为什么？我们祖国的土地会变得这么乱吗？我叹息，我悲伤。一篇震撼人心的文字，一个让人觉得可惜的现代。我不想再提了，但是如果我忘记了一切，我就无法正视未来。
视线又一次落在那篇文字上，在我的脑海里，一个无知的伐木工人毫不留情地砍倒了我们天上的大树。原来茂密的森林突然变得光秃秃的，所有的动物都逃跑了，去寻找下一个栖息地。
我的心好痛，那种揪心的痛，那种前所未有的痛。作为一个中国人，我很想对来谈判的日本商人说：“我们不卖！”但是现在我还是一个小学生，我能做的只有默默叹息。我讨厌——，讨厌那些可恶的日本商人，讨厌无能的政府人员。
为什么我们没有想到回收一次性筷子造纸？我感叹，感叹中国的腐败，我想哭，但是我没有眼泪，因为那是科技的无能和必然的结果！
【第8篇】惋惜作文700字-小学六年级作文
“同学们，还有一个月的学习时间！”我们一到学校，老师总是认真地告诉我们这一点。是的，一个月后我们就要说再见了，但是我还有一件未竟的事业…
“你怎么能这样做？这么不讲理，我还把你当闺蜜！”王宁的话又在我耳边浮现，画面又浮现。——我不小心打碎了她最喜欢的小陶猪。我还没来得及说“对不起”，就因为一件事被老师叫到办公室求助。当我回到教室时，我看到她在我面前一直不开心。我出于关心问她怎么了，她不理我，我也没放在心上。
第二天，王宁问我小陶猪的事。我笑着说是我的错。我没想到她会突然生气。她骂我说：“那你怎么不道歉？”那是我妈妈送的生日礼物！“当时我很震惊，想说对不起，但是不喜欢她吼的样子，就默默走开了。这件事之后，我们再也没有说过话，“姐妹花”也随着这一切消失了.
过了几个月，听同学说她要转学了，大家都在准备送她最后一份礼物。有女同学来问我要送她什么，我不想说“送什么？”如果你离开，你就会离开。反正她走不关我的事！“没想到这些话被她路过走廊的人听得清清楚楚。我明明看到她眼睛红红的，可她还是不为所动。
果然，第二天，她走了，从我身边消失了。突然发现，没有朋友的孤独是最不能忍受的。我多么想和她和好啊！但为时已晚。她走了，去了另一个地方。我不知道那里有没有她最信任的朋友.
小陶猪坏了，可以再买一只；但是友情断了，很难修复。我连最后一句“对不起”都没跟她说。真的觉得很抱歉。我感到抱歉。不知道她现在会不会原谅我。
“对不起，王宁！”你在很远的地方，你能听到我吗？
【第9篇】愤怒与惋惜——读《圆明园的毁灭》有感作文300字-小学六年级作文
有一天，班主任教了我们一篇课文——《圆明园的毁灭》。看完这段文字，我们心中充满了愤怒。
圆明园是中国著名的皇家园林，占地350多公顷，凝聚了中国最具代表性的景点。这个伟大的工程花了一个半世纪才完成。然而，1860年，圆明园被英法联军洗劫一空。偷了之后就怕痕迹暴露。他们用火焚烧了这个历史宝藏，持续了三天三夜。圆明园现在只剩下几根残柱。
这些可恶的土匪在中国境内横行霸道，为所欲为。就这样，一座举世闻名的皇家园林被侵略者破坏了。他们不仅摧毁了我国悠久的历史和文化，也摧毁了灿烂的文明。这是中华民族智慧的结晶！
少年盛世，少年强则强。所以一定要好好学习，报效祖国，做国家的栋梁。是我们国家永远不会被其他国家压制！
陈，石田乡小学五年级
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【第10篇】感动与惋惜——读《狼牙山五壮士》有感
看了正文《狼牙山五壮士》，觉得无比感动和惋惜。
五个壮汉得到了掩护任务。他们带领敌人到琅琊山山顶激战，最后跳崖自杀。
这群为祖国而生，为群众和军队主力而死的五壮士，把他们的死留给了自己，把他们的命留给了群众和军队主力。这种能为祖国做任何事，包括生命在内的人，就这么跳下悬崖死了，让我感到无限遗憾。
这篇文章让我想起了后来发生的事情。日本帝国主义者跳崖后，命令全体日本人敬礼，五个壮汉中有两个掉到树上活了下来，他们就是宋学义和葛振林，农民救了他们。其实日本人还是有点人情味的。我以为他们还在下面开枪呢！那两个壮汉真是“塞翁失马焉知非福”！
一想到从悬崖上跳下去，就觉得无比感动，无限惋惜。
【第11篇】愤怒与惋惜作文500字-小学六年级作文
看完《圆明园的毁灭》，我感到无比愤怒。
圆明园如此宏伟美丽，是世界上最大的博物馆和美术馆。
1860年，英法联军入侵北京，闯入圆明园。他们拿走了他们能拿走的一切。如果拿不走，就用大车或者动物带走。如果拿不走，可以随意销毁。为了毁灭罪证，命令3000个入侵者把公园里的火放大，烧了三天三夜，让我感到愤怒。这两个强盗摧毁了我们古代人的结晶。现在只能想象这美好的一幕。
还记得几年前香港的拍卖会吗？拍卖会上不是拍卖了铜牛头、铜猴头、铜虎头吗？那是圆明园洒水泉十二生肖中的青铜牛头、青铜猴头、青铜老虎头。中国当局花了几千万元买回这三件国宝。这是我们中国的国宝。从合理的角度来说，应该收回。这是侵略者的罪过，让我感到惋惜。
看了这篇文章，觉得：这些入侵者很可恶。他们摧毁了我们的圆明园，但我们不能让他们进入我们的国家，欺负我们，我们也不能绕过他们。
今天，我们的中国强大了！我们不会再让其他国家欺负我们国家，我们也不会成为“东亚病夫”。我们应该努力学习，成长。我们应该用我们学到的知识来服务和回报我们的祖国，使我们的中国更加强大。
宁夏银川市兴庆区第八小学六年级马赢驷：
【第12篇】憎恨与惋惜作文500字-小学六年级作文
恨和后悔
关于阅读——中《狼牙山五壮士》的思考
提《狼牙山五壮士》想必大家都很熟悉！
其主要内容是：抗日战争时期，八路军某部五壮士为了掩护群众和主力转移，诱敌上山英勇杀敌，最后带领敌人登上琅琊山山顶英勇杀敌。相信大家看完这个故事都有很深的感触，我也有感触可以和大家分享！
看完这个故事，我痛恨敌人的残暴和杀人不眨眼的行为，从而导致我国人民对日军和侵略者的仇恨；我为五个壮士的牺牲感到遗憾，他们如此勇敢，不怕敌人。虽然只有五个，但是五个壮士没有一个会在百万敌人面前低头。谁也不退缩；没有人向敌人屈服。他们用五个人的生命换来了人民的生命和公司的主力。因此，他们的牺牲是史诗般的、英勇的。
说到这，有的同学羞愧的低下头，对！五个壮士在百万日军面前不屈服，但我们在一个难题面前屈服了，比如：
如果有的同学在做数学题或者阅读题的时候遇到一道难题，大概会想一想却想不出来，然后就在那里空着，第二天抄学生的答案或者永远不写。有时候我会想：为什么五壮士不向百万日军屈服，我们却要向一个难题屈服？
同学们，现在我们有了一个良好的学习环境，我们生活在一个和平的时代，我们应该珍惜它，它是由无数革命先辈用鲜血换来的。让我们振作起来！让我们告别软弱！让我们学习五壮士不畏艰难的精神。
小学其他年级同类作文
圆明园毁灭的仇恨与惋惜
永远不要忘记那一天，1860年10月6日.
世界上最大的文化宝库圆明园被充满仇恨和野蛮的英法联军用火烧毁了.
火烧圆明园是常言。其实真正烧圆明园的概念不仅仅是烧圆明园，而是烧京喜三山五园。燃烧面积比圆明园大很多。这三山五园分别是万寿山、玉泉山、象山、清漪园、圆明园、长春园、景明园、景怡园。
历史上侵略者两次火烧圆明园。第一次火烧圆明园是在清朝咸丰十年(1860年)，英法联军入侵北京。英法联军到处烧杀抢掠，野蛮掠夺，烧毁了举世闻名的圆明园，公园内的寺庙建筑大部分被大火烧毁。英法联军火烧圆明园的时候，就打算把它夷为平地。但由于圆明园面积大，景点分散，水域广阔，一些偏僻的地方和水下景点得以幸存。据同治十二年(1873年)冬测，园内仍有13栋建筑。比如圆明园的彭岛瑶台、臧州坞，蕲春园的大皇宫大门、正觉寺等。圆明园第二次焚毁是在清朝光绪二十六年(1900年)。八国联军入侵北京，再次放火烧了圆明园，使得剩下的13座皇宫建筑再次被洗劫一空，焚毁。
圆明园位于北京喜北郊区，建于明朝。康熙四十八年(1709年)，清康熙皇帝把公园给了尹？(后称雍正帝)，并赐名圆明园。经过雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰150多年的经营，集中了大量的物质资源，投入了无数技艺精湛的工匠，倾注了数百万劳动人民的汗水和汗水，精心建造成规模宏伟、景色秀丽的离宫。
圆明园不仅汇集了江南的一些名园，而且创造性地移植了西方园林建筑，是当时造园艺术的一大成就。园中有雄伟的宫殿，有轻盈精致的亭台楼阁；有象征热闹市集的“商业街”，有象征田园风光的“山庄”；有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷锋落日，有仿照苏州狮子林的景点；还有仿照古代诗人、画家的诗画，如蓬莱瑶台、武陵春景等。可以说，圆明园是中国劳动人民智慧和汗水的结晶，也是中国人建筑艺术和文化的典范。不仅如此，圆明园还藏有无数各种风格的无价之宝，极其珍贵的历史典籍和丰富珍贵的历史文物，如历代书画、金银首饰、宋元瓷器等。它可以被称为人类文化的宝库之一，也可以说是世界上最大的博物馆。
那场大火将永远把火烧圆明园的耻辱烙印在每一个中国人的心中.
（五年级，900字）
人教版五年级上册第七组
关于阅读——中《圆明园的毁灭》的思考
八国联军入侵中国已经很多年了，但今天看到这片张文，我的心理却涌起阵阵愤怒和遗憾。
1860年10月6日，八国联军入侵北京，闯入圆明园，把能拿走的东西都拿走了，拿不走的就销毁了。心里隐隐作痛，不知道当时的损失有多大。我觉得肯定是不可估量的。因为圆明园的布局和结构都很复杂，里面有上百座园林，大园林周围都是小园林。小花园像星星和月亮一样围绕着大花园。圆明园里的一切都很精致，甚至一个图案都很复杂，几亿个图案里有几万件珍品。圆明园的破坏是不可估量的损失。圆明园内有上万件稀世珍宝，数千处名胜古迹，中西合璧的水池，以及独具特色的中国书法作品。可惜被破坏了。
我气得不知道为什么八国联军这么可恶。此刻，我想对当时的侵略者说：“圆明园的毁灭是我们祖国的耻辱，是世界上不可估量的、无法弥补的损失。
圆明园如果不被破坏，不仅是中国人的骄傲，也是全世界人民的骄傲，因为它永远是世界上独一无二的人造园林，可能会揭开你们国家一些未解之谜。总之，圆明园被毁，我深感遗憾。八国联军把一切都化为灰烬，生下这个地球人，你不觉得羞耻吗？世界需要和平，只有和平才能让一切幸福！
（五年级，500字）
愤怒与惋惜400字
圆明园，名字应该大家都耳熟能详。是中国的骄傲，也是世界的骄傲。
在圆明园里，有华丽的大厅、精致的亭台楼阁、山川村庄，田园风光丰富.公园里的许多风景是根据名胜古迹建造的。如：海宁安澜花园，苏州石室木拉，杭州西湖……蓬莱瑶台，武陵春光，西方景观，仿佛在幻想中游泳。公园里还有秦、唐、宋、元各种历史遗迹。
然而就是这样一个举世闻名的皇家园林，在1860年10月被英法联军的土匪洗劫一空。最后，他疯狂地点燃了花园。大火烧了三天，把中国这座园林的艺术瑰宝和建筑艺术精华化为灰烬。
想到这里，我的内心不禁暴怒，我恨不得杀了这些强盗。我恨，恨这些土匪无法无天，昧良心；恨当时清政府腐败软弱，皇帝无能，让这些贪婪野蛮的侵略者横行无忌，践踏我们的领土。
我们学生应该为中国的光明未来做点什么。现在一定要好好学习，成长为不可多得的人才。
（小学一年级，）
