【第1篇】抢椅子大赛
“来吧！加油！”嗯？喊叫是从哪里来的？哦，有抢椅子比赛！快看！他们的比赛真的很激烈，我们去看看吧！
“咚，咚，咚”老师在陪我们比赛！一声哨响，比赛开始了！我们组围着椅子转。除了心里忐忑或者不安。我的心随着打击乐的节奏跳动，我的脚步随着打击乐的节奏行走。在我忐忑的心里，每一步都和输赢有关，生怕慢了。敲击声突然停止，我差点没反应过来。幸好我一屁股坐了起来。“哈哈！我坐在椅子上！哦耶！”我的心被勾了起来。心很紧，手心出汗。
看着一个同学沮丧地离开，椅子一个个减少，只剩下四个人。我环顾四周，其他三个学生的眼睛不停地盯着椅子，仿佛要用眼睛射出一团火焰，把椅子烧了；像饿狼一样，在偷窥让它们淌水的食物；像鱼一样渴望水。一个同学手一直放在椅背上，眼神好像在说霸道：“那把椅子是我的！谁也不抢！不然我跟谁急！”频繁的敲击声惊动了我的心，我不敢有丝毫的怠慢。四周的声纳声给了我力量。但我还是担心自己会不会赢。敲门声再次响起，萦绕在我的耳边。我呆了差不多0.09秒。回头一看，已经没有座位了。
我在这次椅子比赛中被淘汰了。这场有趣而又令人不安的抢椅子比赛已经结束了。即使没有夺冠，我也比夺冠开心。其实输赢并不重要。重要的是你笑过，开心过。
【第2篇】抢椅子大赛
“来吧！加油！”嗯？喊叫是从哪里来的？哦，有抢椅子比赛！快看！他们的比赛真的很激烈，我们去看看吧！
“咚，咚，咚”老师在陪我们比赛！一声哨响，比赛开始了！我们组围着椅子转。除了心里忐忑或者不安。我的心随着打击乐的节奏跳动，我的脚步随着打击乐的节奏行走。在我忐忑的心里，每一步都和输赢有关，生怕慢了。敲击声突然停止，我差点没反应过来。幸好我一屁股坐了起来。“哈哈！我坐在椅子上！哦耶！”我的心被勾了起来。心很紧，手心出汗。
看着一个同学沮丧地离开，椅子一个个减少，只剩下四个人。我环顾四周，其他三个学生的眼睛不停地盯着椅子，仿佛要用眼睛射出一团火焰，把椅子烧了；像饿狼一样，在偷窥让它们淌水的食物；像鱼一样渴望水。一个同学手一直放在椅背上，眼神好像在说霸道：“那把椅子是我的！谁也不抢！不然我跟谁急！”频繁的敲击声惊动了我的心，我不敢有丝毫的怠慢。四周的声纳声给了我力量。但我还是担心自己会不会赢。敲门声再次响起，萦绕在我的耳边。我呆了差不多0.09秒。回头一看，已经没有座位了。
我在这次椅子比赛中被淘汰了。这场有趣而又令人不安的抢椅子比赛已经结束了。即使没有夺冠，我也比夺冠开心。其实输赢并不重要。重要的是你笑过，开心过。
【第3篇】抢椅子游戏作文500字-小学六年级作文
抢椅子游戏
这种游戏想必大家都玩过。放几把椅子，然后听老师指示去抢椅子，不行就退出。
显然这种游戏只适合幼儿园小朋友或者低年级小学生玩，但是今天老师让我们玩这个抢椅子的游戏。
老师从办公室拿来一些椅子，把它们放在教室的中间。他还要求我们四人一组排队。
老师开始放音乐，几个学生一直在转。突然老师按了停止键，音乐消失了。几个同学反应很快，纷纷坐下。有一个学生太慢，突然坐不好。他摔了一个大跟头，逗得同学们哈哈大笑；我辞了一个同学，一把椅子被抢走了。只剩下三个同学和两把椅子。他们在欢快的音乐中面面相觑，生怕椅子被抢走，音乐就此停止。两个同学同时坐在椅子上，但是有一个同学因为太矮太弱被挤到了，大家笑得更厉害了。只剩下两个人了。他们的眼睛只盯着对方，他们伸着耳朵听音乐。“卡——”音乐停止了。一个同学可能太紧张了，等对手坐下很久才反应过来。最后，他不得不退出比赛。获胜者沾沾自喜，并教给女孩们他独特的技能。
我认为老师应该举办这个活动让我们回到童年，否则我们会变成书呆子。
老师，你真的用心良苦！
小学其他年级同类作文
抢椅子的游戏规则
游戏目的：为了培养学生的注意力、敏感度、耐心等能力，特设计“抢椅子”游戏。要求学生手脚配合好，才能拿第一。
游戏方法：找一个场地够大的敌人，放几把椅子，椅子多一把，找个同学打鼓，一旦打鼓停止，马上坐下，没坐椅子的都出去。以此类推，当只剩下一个人的时候，那个人就赢了。
1.当选人数必须比主席人数多一人。
2.旋转时不要用手推对方。
3.友谊第一，竞争第二。
4.顺时针旋转。
5.转的时候不能只盯着椅子不转。
6.旋转时，不能用手喷椅子
（四年级，250字）
抢椅子
音乐椅
今天，我在老师家和范晓、小军、高笑、唐笑和马骁玩了一场游戏。游戏的名字是：抓把椅子。
游戏规则是；有六个人，五把椅子。谁抢椅子谁就通过，不通过就被淘汰。最后一个是赢家。
第一场开始了。老师用一把小尺子敲了敲范晓的铅笔盒。随着“咔嗒”的敲击声，我们绕着椅子走了一圈，盯着它。我的心也阵阵收缩。老师敲得又快又慢。老师敲得好的时候，我赶紧抓起一把椅子坐上去。这时，小棠想坐在我的椅子上，所以我先坐下，把他推到外面。小棠的第一句话被删掉了。
第二局，聪明的高不知怎么就被淘汰了。
第三场比赛开始了，老师慢慢敲，我们跟着这个节奏走。突然，老师敲了敲门后，我赶紧坐到旁边的椅子上。然而，我选择的椅子被小马抢走了，所以我只能和袖手旁观一起被淘汰。
第四局开始，老师敲得太快，小军跟不上节奏。他们用眼睛盯着椅子，用耳朵仔细听着，脸色变得严肃起来。老师敲完之后，小军因为坐的有点慢被淘汰了。
最后一场比赛开始了，这是范晓和小马的对决。老师又开始敲了，两个人都盯着椅子听节奏。最后，范晓比小马慢一点。小马赢了比赛，范晓输了。
这个游戏很有趣。
（四年级，500字）
抢椅子
“哈哈哈！”一串欢快的笑声从四班(2)的窗户远远的飞了出去。
笑为什么来了？如果你从窗户往外看，你会发现全班同学在里面笑得前仰后合。主要是因为我们玩了一个熟悉的游戏——抢椅子。听说会玩游戏，好激动。
玩游戏前，几个大同学按照老师的要求搬了四把椅子，整齐的放在讲台前。然后老师选了五个学生开始游戏。转眼间，他们都开始围着椅子转。作为观众，我无法形容当时的心情。我密切关注着他们，担心4 (7)班的任何一个成员可能会无意中出错。紧张的时候突然发现他们的表情也是五花八门：有的握紧拳头向天祈祷；有的粘在椅子上，寻找机会；要说我眼里充满了什么，那一定是尹睿.突然“啪”的一声，抢椅子游戏的开始把我从想象的世界拉回了现实。啊哈！上一局赢了的周翔，不能侥幸！第一轮，他“头朝下”摔倒，被淘汰。
时间一分一秒过去，椅子一把一把被拿下来，学生一个个被淘汰。最后(1)班的张永川和我班的曹杨要面对面了！教室里有喊声此起彼伏，激动时喊声的分贝量足够了。
“砰砰砰！”老师又放了一遍《进行曲》。一圈.两圈.三圈.我们晕乎乎的时候老师摔桌子，两个醉鬼赶紧坐下，张永川还是被曹杨占了上风.
“哈哈！”醒来后看到张永川坐在地上，欢呼雀跃。
多么快乐的一天！
（四年级，600字）
