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六年级作文这堂课真

发布时间:2021-08-06 12:00:26 查看人数:61

【第1篇】这堂课真有意义作文400字-小学六年级作文

我们对课堂并不陌生,但这取决于课堂是否有意义。那一次,我上了一节有意义的计算机课。

来到机房,同学们各有一台电脑。我坐在电脑前,对这个写小说的家伙充满了神秘感。然后,李先生教我们如何在网上搜索信息。首先找到一个“e”符号,然后双击鼠标。模式显示出来后,只需要在栏里输入,百度一次。按照老师的方法,我试了几次。一开始我的手很笨拙,但是熟悉之后就没事了。我在酒吧标注了“可爱的家乡”,搜索结果一下子就出来了。所以这家伙太神奇了!老师又说:“同学们,我们上网是为了查找信息,学习知识,但是不要玩游戏!网络是好是坏,一定要掌握好它的一面!”我们都点点头。在这个充满知识的世界里,所有的学生都很惊讶。

这节课,如果我们有什么不懂的问题,我们会问电脑。它什么都知道。电脑增加了我们的知识,开阔了我们的视野。真的是我们的导师!

一堂有意义的计算机课结束了。只要你用好电脑,它就是你成功的一半!这门有意义的计算机课让我受益匪浅!

【第2篇】这堂课真漫长_难忘的一堂课作文600字

体育课是很多学生的最爱,但却是雨天最让人琢磨不透的课程。一提到“体育课”这个词,我就会想到漫长的体育课,唉.

换句话说,那是一个阳光明媚的下午,每个人都拿出最饱满的心态去准备体育课。今天天气很好,你甚至看不到天空中的云。互相虎视眈眈的老师不会以天气不好为由去上课吧?我也这么认为

五分钟后,体育老师还是没有出现,班上只有几个同学在窃窃私语,交流着自己的不满。要知道,你要是在教室里爆锅,这堂课就彻底毁了!结果大家都陷入了焦急的等待。语文老师抓住机会,走上讲台:“同学们,趁体育老师还没来,我们花点时间谈谈今天的作业……”

老师在讲台上滔滔不绝,学生们热切的目光却一直望着窗外。我们多么希望体育老师快点来,帮我们结束这漫长的等待!

随着时间的推移,语文老师讲得越来越好,越来越开心。他口中的“小时间”变成了n多“小时间”,我们心中的期待一点一点变成了焦虑。痛苦的感觉真的很难受。为什么体育老师还没来?为什么这节课这么长?

离下课越来越近,耳边有一声幽幽的叹息。估计很多同学都和我一样的心:老师这么晚还会来吗?就算来了,上课也要多久?我应该再等下去吗?一个又一个问题让我的心陷入了两难的境地。算了,我们继续等吧.

“丁铃铃!”终于下课了,大家的愿望还是落空了,又一节体育课从指缝间溜走了!

唉,这课真长!

【第3篇】这堂课真有趣作文500字-小学六年级作文

我高二的时候是班级和团队班。老师让我们玩拼写句子的游戏。周老师给每个学生发了三张小纸条。每个人都在笔记上写下自己的名字(不同的名字),在哪里(不同的地方),做什么(不同的事情)。写完后,放在讲台上。老师把笔记分成三组,然后让大家画三块,拼出来。

我们在拼出一个句子之前摆弄了很久。第一个拼完的人是许程磊。他读道:“张虹正在草地上洗澡。”“哈哈哈.”教室里爆发出一阵笑声。第二个是张。他站在讲台前,闭不上嘴。他笑着说:“任是在沟里拔河。”"伊妮在花盆里跳舞。"这一下子打断了张的话,和齐丛丛都忍不住了。突然,教室里哄堂大笑。第四个是石。他说:“胡战在厕所里滑冰。”话音刚落,就看到很多同学在笑。你看,莉莉还在笑哭啼啼。突然,笑声和喊声交织在一起。这时,齐大声说:“这句话更有意思,邵香忠正在肚子里睡觉。”……

“哈哈哈.”我们的笑声在教室里回荡了很久。

这门课对我来说真的很难忘,也很有趣。我想我童年的记忆永远不会抹去,因为它永远在我心里。

我只是一个新来的小姑娘,这个投稿不一定成功,但是我想告诉你这个游戏~ ~而且我想让你笑一笑~ ~谢谢~ ~ ~(如果不错或者你觉得还可以,请给它打分~ ~!~)

【第4篇】这堂课真有意义作文400字-小学六年级作文

我们对课堂并不陌生,但这取决于课堂是否有意义。那一次,我上了一节有意义的计算机课。

来到机房,同学们各有一台电脑。我坐在电脑前,对这个写小说的家伙充满了神秘感。然后,李先生教我们如何在网上搜索信息。首先找到一个“e”符号,然后双击鼠标。模式显示出来后,只需要在栏里输入,百度一次。按照老师的方法,我试了几次。一开始我的手很笨拙,但是熟悉之后就没事了。我在酒吧标注了“可爱的家乡”,搜索结果一下子就出来了。所以这家伙太神奇了!老师又说:“同学们,我们上网是为了查找信息,学习知识,但是不要玩游戏!网络是好是坏,一定要掌握好它的一面!”我们都点点头。在这个充满知识的世界里,所有的学生都很惊讶。

这节课,如果我们有什么不懂的问题,我们会问电脑。它什么都知道。电脑增加了我们的知识,开阔了我们的视野。真的是我们的导师!

一堂有意义的计算机课结束了。只要你用好电脑,它就是你成功的一半!这门有意义的计算机课让我受益匪浅!

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这堂课真有意义400字

“下午第一节是信息技术课!”我很兴奋地向同学们宣布。听到我的话,所有的学生都很兴奋,因为我们都喜欢的信息技术课马上就要上课了。

“丁玲玲——”响了。学生们不能在教室里等信息技术老师。老师进来对我们说:“出去排队!”学生们拿着鞋套,以最快的速度冲出房门,来到机房,穿上鞋套,打开电脑,听老师讲课。老师让我们把书翻到第22页:贴啊贴。翻完之后,老师开始学习这节课的要领,发帖的格式,如何打开看其他同学的档案。学生学得很快,很快就知道了所学的一切。在老师的允许下,我们开通了江苏省中小学信息技术学习网,开始欣赏和评论其他同学的作品。作品那么多,令人眼花缭乱,有照片,有文章,有图片。我们一看到精彩的东西,就争着评论。时间过得真快,转眼间课就结束了,我舍不得离开机房。

这门课不仅让我了解了新的信息技术,也让我们学到了其他学生的长处。这门课真的很有意义!

(小学四年级,)

这堂课真好笑

“哈哈哈.”全班都笑了起来,笑声可以震翻天花板。

这是作文课。黄老师让我们写一篇半命题作文:《幸福的开始()。我用脑子先完成的。于是老师让我读开头。

耶耶!”我愣了一下,只看到台下学生的眼睛,用聚光灯打我,站起来听,更让我感兴趣,提高了声音:“我从一个不起眼的队长升天了,成了有名的中队长。古代真的有一种当“太监”的兴奋和喜悦。这种快乐是一种精神享受!”话还没说完,老师就打断我:“孩子,知道太监是什么吗?”我诧异的看着老师,心里咚咚:太监?太监?平时看报告厅和电视剧的时候,不是都听到了吗?太监,应该是宫中官员,皇帝身边的红人,给皇帝主见的人。我想是的,直盯着老师,期待一个肯定的回答。这时黄老师插话道:“太监,可是太监!”突然,观众哄堂大笑。周躺在桌子上,笑着,肩膀像小山一样。万玉婷用手捂住嘴“吃”了一口,笑道:老k就更夸张了,笑得像只鸭子,躺在地上。他嘴里不停地说:“太监!太监!“,真是让我气煞了.啊,就连一向严肃的黄老师也抛开过去那严肃的样子,保持微笑。

站在站台边上,被大家的笑声嘲笑,忍不住捂着脸笑自己无知!

过了一会,笑声渐渐小了,老师趁机说:“安静,安静!”

我好惭愧。怎么才能把升职和做太监混为一谈?还好我是女生,不然我就是太监了,哈哈!

现在一想到这个班,我就一直笑。然而,无知者无罪!

看来学好语文真的很重要。这样的笑话不能再发生在我身上了。

余,上海松南中心学校4 (3)班

(四年级,700字)

这堂课真有趣

校园生活多么温暖,老师是辛勤的园丁,用知识浇灌着我们;校园生活是如此快乐,人们沉浸在笑声和笑声中。今天,我们上了一节有趣的课。你知道这门课为什么有趣吗?什么?不知道?那就听我说!

铃声一响,学生们从四面八方赶来,聚集在楼道里,排好队,下楼。与往常不同的是,老师让我们女生踩着高跷走路。由于这是第一次玩,大家都不行,又没有后面的兴趣,都像幽灵一样“飘”进装备室,然后“飘”出去。

刚开始不知道怎么走,动作多种多样,连两步都走不动。经过老师的“三心”(耐心、细心、恒心),我们终于如愿以偿。男孩子们看到我们玩得这么开心,就不听老师的话,拿着高跷去玩。余士奇的最低(高跷有四级)。我们叫他升四级。他开始调整。一个调整了,一个调整不了。螺丝太紧了。后来,他只能像个瘸子一样走路。

我们看到他这个样子,就喊:“瘸了,瘸了,在《史记》里,瘸了。”这时,他说:“我是大师。”我一边说,一边一脚高一脚低地走了上去。我说“我不明白”:“原来瘸子是师傅,我宁愿不做师傅。”说完,大家哄堂大笑,笑得直不起腰,更别说踩高跷了。

不知不觉,上课铃响了,笑声,但是上课的内容却印在了我的脑海里。

(小学四年级,)

六年级作文这堂课真

我高二的时候是班级和团队班。老师让我们玩拼写句子的游戏。周老师给每个学生发了三张小纸条。每个人都在笔记上写下自己的名字(不同的名字),在哪里(不同的地方),做什么(不同的事情)。写完后,
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