【第1篇】钓鱼台作文500字-小学六年级作文
钓鱼，愿上钩”，“宁取其自直而不求其自曲”，其中讲述了姜子牙不钓鱼，却“只钓为王而侯”的故事。
那天，我和家人来到姜太公钓鱼平台。在这里，树木覆盖着树木，古柏随处可见。他一进门，白石雕成的姜子牙雕像就立在风神宫前。吴国圣人手握风神鞭，同行的还有张亮、诸葛亮、孙武、李靖、白起等中国古代十大著名军事家。武王被砍的故事正在他身后的风神宫上演。走出风神宫，我看到了姜太公钓鱼的小溪。姜太公在他跪着钓鱼的石头上留下了两个一英尺多长的脚印。清澈的小溪哗哗地流着，把我带到了遥远的古代。我仿佛看到一个戴着麻纤维、戴着帽子的老人，跪在一块平坦的石头上，身旁放着一壶酒，独自垂钓，直勾勾地捕捉着西脖厚的景象。逆流而上，一个巨大的倒柱形石头吸引了我。石上刻有“怀皇遗”，“皇”意为投掷石块。传说女娲补天。一天，姜太公抓了一条鱼，把它切下来，扔进了小溪。风一看见就长了，就变成这样了。大石头的顶部是一个很大的平台，上面有很多人扔出来的彩色石头。小溪旁边是太公庙。寺庙前矗立着两棵粗壮结实的唐代古柏。他们伴随着溪流和太公庙走过风风雨雨。太公庙上方是王文庙，人们将永远记得拜访圣贤的伯乐。
啊！钓鱼台，我爱你！
宝桥小学六年级：潘佳梦
【第2篇】小学六年级作文：钓鱼台
钓鱼，肯上钩”，“宁取其自直而不求其自曲”，其中讲述了姜子牙不钓鱼，却“只钓为王而侯”的故事。
那天，我和家人来到姜太公钓鱼平台。在这里，树木覆盖着树木，古柏随处可见。他一进门，白石雕成的姜子牙雕像就立在风神宫前。吴国圣人手握风神鞭，同行的还有张亮、诸葛亮、孙武、李靖、白起等中国古代十大著名军事家。武王被砍的故事正在他身后的风神宫上演。走出风神宫，我看到了姜太公钓鱼的小溪。姜太公在他跪着钓鱼的石头上留下了两个一英尺多长的脚印。清澈的小溪哗哗地流着，把我带到了遥远的古代。我仿佛看到一个戴着麻纤维、戴着帽子的老人，跪在一块平坦的石头上，身旁放着一壶酒，独自垂钓，直勾勾地捕捉着西脖厚的景象。逆流而上，一个巨大的倒柱形石头吸引了我。石上刻有“怀皇遗”，“皇”意为投掷石块。传说女娲补天。一天，姜太公抓了一条鱼，把它切下来，扔进了小溪。风一看见就长了，就变成这样了。大石头的顶部是一个很大的平台，上面有很多人扔出来的彩色石头。小溪旁边是太公庙。寺庙前矗立着两棵粗壮结实的唐代古柏。他们伴随着溪流和太公庙走过风风雨雨。太公庙上方是王文庙，人们将永远记得拜访圣贤的伯乐。
啊！钓鱼台，我爱你！
小学其他年级同类作文
童年趣事之钓鱼台
记得小时候喜欢去钓鱼台，平时都是兴高采烈的去了又沮丧的回来。但是有一个例外。
有一次暑假，我在床上起不来，父母打了好几次电话，我都拒绝了。突然，父亲的手机响了。我想知道谁这么早打电话来。爸爸打完电话，兴高采烈地进来说：“快起来！爸爸的朋友邀请我们全家去钓鱼台钓鱼！你去不去？”“去吧！快走。为什么不去？”我激动得站起来，跳了三尺高：“去钓鱼！去钓鱼！”
做完后，我活蹦乱跳的像只袋鼠。到处问。问“是吗？”后来，他问：“鱼现在怎么样了？”有害妈妈又说：“问！随便问问！”汽车开了很久才到达。进了钓鱼台，拿起鱼竿放下。父亲挥挥手说：“去那里！这里鱼不多。”然后我就蹦蹦跳跳的去了父亲指的地方。
从那以后，我没有全心全意地去钓鱼。我向东看，看见几只鸟和西方同行。我向西望去，只看到几只公鸡自由自在地走着。已经五分钟左右了！我坚持不住了。我放下鱼竿，去追蝴蝶。蝴蝶飞得那么快，哪里追得上？我停止了追逐，悠闲地走向鸡舍。
说我来干什么？我是来拿鸡蛋的！当我走进鸡舍时，一股难闻的气味扑鼻而来。但对我来说，一个鸡蛋比这些臭味重要得多。我先把母鸡带走，嘿！一个鸡蛋露出来了。眼睛快，就带着鸡蛋跑了。鸡蛋还是热的，我就当陀螺玩。
玩累了，又走到鸡舍.
（四年级，500字）
稳坐钓鱼台
所谓“稳坐钓鱼台”，就是你能稳稳地占据这个位置，而不被别人占据。但其实这个位置真的有那么好吗？
其实当然不会那么容易。就像我们班每次考英语或者语文，第一名的位置总是在变。在过去，第一个位置是我们班的学霸高笑一直占据的。她真的坐在钓鱼台上了！但是，现在这种情况变了，她再也不能像当年那样每次都是第一个了。总有其他人占据这个位置。
可见稳坐钓鱼台真的不容易！要知道，第一个位置总会有羡慕，这是每个人都向往的位置！如果你真的想坐上钓鱼台，那不是一件容易的事。那需要高度的警惕，就像小白兔一样。时刻保持警惕。千万不要掉以轻心！
（四年级，300字）
