【第1篇】拔草记作文600字-小学六年级作文
春天，春天回归大地，万物复苏。学校操场充满了春天和活力。草坪是绿色的，草从地上伸出来，换上了淡绿色的衣服。美中不足的是草坪杂草丛生。为了美化环境，让草长得更好，学校决定请学生们帮忙清除杂草。
下午第一节课，我们小组来到我们负责的区域。我看着杂草，很想把它们清理干净。老师看到了我们的想法，告诉我们如何拔草；首先蹲下，左手抓住杂草的叶子，右手抓住杂草的根部，用力拔起。学生们跃跃欲试了很久，迫不及待地模仿老师说的话：有的学生用力抓草根，使劲往上拉，不一会儿就拔出来了；有的同学抓着树叶和草根拔起，杂草却不拔起，人倒了一地；有的同学不仅双手抓树叶时没有拔草，还抓伤了手；一些学生甚至用他们的歪脑筋用刀割草.
看着同学这么努力，我也不远了。我仔细找了找杂草，啊，终于找到了——。我看见一朵小白花在风中摇曳，像星星一样闪闪发光.我想：要不要拔掉这么可爱的小白花？唉，谁让它扰乱了草的生长呢？不管，拉！我狠狠地抓住了小白花。拔的时候根没出来，叶子少了很多。我很不服气，决定再试一次。我踢着脚，翘着屁股，双手紧紧拔草，使劲拔。我把所有的力气都用在喂奶上，然后草被拔起，但我也倒在了我的脚上。我又站起来，拍拍身上的泥，继续拔杂草.
我看着绿草，很开心。
六年级： mojia
【第2篇】拔草作文300字-小学六年级作文
我们分工明确，有的拉草，有的运草，有的平整土地。一切都在这样有条不紊的进行着，但是很艰难。每个学生都努力工作以尽快完成这项艰巨的任务。再苦战半个小时，“拔草战”基本结束。
所有的学生都松了一口气，有些人站着微笑着看他们的劳动成果；有些人站着看自己的手，像一个沉重的负担；有些人嘲笑其他课没有上完。可能他在想：分工比分工好！我想的是：“合作比分工好，现在的社会应该是合作的社会。”
通过这次活动，我明白了每一次成功都需要良好的合作。一滴水不会只在海里流尽。我们将在集体中竭尽全力，为各自的理想和共同的目标而奋进！
在当今社会，合作尤为重要。大家好好合作！
【第3篇】拔草随感作文600字-小学六年级作文
今天楼下的草坪上有园林工人在拔草。心血来潮，想帮忙。
我说明来意的时候，园里的工人都笑了，其中一个老太太用我听不懂的方言说，你从小就是个娇生惯养的城市女孩，你还是算了，因为你挠了挠手，又该哭了！听到这个我很不高兴。我快小学毕业了。我就不能做除草这种简单的工作吗？嗯，我们不能让工人看不起我们城市的孩子！所以，我决定给他们看一些实际行动！【小x山s屋-做z文w网】
带着第一次拔草的新鲜劲和不服输的劲头，我画的很快。但没几分钟，我的手就被又尖又软的草染红了，手臂酸疼。草根带出来的土都散落在我的鞋里，很尴尬，很难受。太阳好像对我不利，把土晒干了，很难拉起来。我也被晒伤了。头上的小汗珠不停地往土里流，拉草的速度明显慢了下来。看看那些园林工人，不仅拔得快，还能谈笑风生，多轻松。我受不了了。我以喝水为由离开了草坪。工人们看着我，笑而不语。【小x山s屋-做z文w网】
回到家，我沉默了：这样的小事为什么做不好？我们城市的女孩子真的不吃苦吗？心里乱糟糟的，来到窗前，吸了一口新鲜空气。这时，我的目光扫向楼下正在努力工作的园林工人。正午的阳光无情地照在他们的头上，但他们一点也不退缩，一点也不含糊。他们拉的地方是如此干净整洁。哦，我明白了。我和园林工人的区别在于，我缺少一份他们的坚韧，一个人没有这份坚韧是不可能成功的！
想到这，我坚定地走下楼.
【第4篇】拔草800字
一个星期五的晚上，奶奶对我说：“婷婷，明天我们去乡下拔草，好吗？”我说：“好！只是奶奶，让姐姐跟我一起去乡下拔草？”奶奶说：“好啊！”奶奶又对我说：“今晚我们去乡下，好吗？”我说：“好吧！”于是，我们立刻去吃饭。吃好之后。我对妈妈说：“妈妈，我们三个要去乡下过夜，明天可以早点拔草。”母亲点头表示同意。
我们吃了晚饭，然后出发了。奶奶把三轮车推出去，让我和妹妹坐在上面。然后，奶奶踩着三轮车，我和妹妹在三轮车上唱歌。转眼间，奶奶带我们去了乡下。
第二天我们一直睡到天亮，奶奶叫我们起床。奶奶说：“你现在可以吃早饭了。然后，我们要拔草。”我们得到了一个承诺。我们赶紧吃早餐。然后，我们跟着奶奶去地里拔草。
到了田里，马上下去拔草。我赶紧把草一根一根连根拔起。有草的时候我拔不起来。我使劲拉，拉不出来。我不得不休息一会儿，获得足够的能量再拉。我休息了一会儿，然后去拔草，我马上拔了。这草被拔起来了，却带了很多泥，把我的衣服弄脏了。奶奶看到了就让姐姐帮我换。奶奶说：“你们俩换衣服都不来，就呆在家里看电视。”我和妹妹没答应，就留下来继续拔草。后来我和姐姐看到天渐渐黑了，好像要下雨了。于是我对奶奶说：“奶奶，要下雨了。”奶奶说：“我明白了。我们再拔些草回家吧。”我和姐姐说：“好吧！”我们加快了速度，把它拉了出来。天黑了。我和姐姐正忙着告诉奶奶快点回家。奶奶说：“我这里还有一点草要拔。先回去吧！”我说：“不，我们和你一起回去。让我们一起帮你拔草。”我和姐姐立刻走过去帮奶奶拔草。不一会儿，奶奶的草拔了，我们一起回家了。
我刚进屋，就下起了倾盆大雨。我们嘲笑房子里的大雨。
【第5篇】拔草记作文600字-小学六年级作文
春天，春天回归大地，万物复苏。学校操场充满了春天和活力。草坪是绿色的，草从地上伸出来，换上了淡绿色的衣服。美中不足的是草坪杂草丛生。为了美化环境，让草长得更好，学校决定请学生们帮忙清除杂草。
下午第一节课，我们小组来到我们负责的区域。我看着杂草，很想把它们清理干净。老师看到了我们的想法，告诉我们如何拔草；首先蹲下，左手抓住杂草的叶子，右手抓住杂草的根部，用力拔起。学生们跃跃欲试了很久，迫不及待地模仿老师说的话：有的学生用力抓草根，使劲往上拉，不一会儿就拔出来了；有的同学抓着树叶和草根拔起，杂草却不拔起，人倒了一地；有的同学不仅双手抓树叶时没有拔草，还抓伤了手；一些学生甚至用他们的歪脑筋用刀割草.
看着同学这么努力，我也不远了。我仔细找了找杂草，啊，终于找到了——。我看见一朵小白花在风中摇曳，像星星一样闪闪发光.我想：要不要拔掉这么可爱的小白花？唉，谁让它扰乱了草的生长呢？不管，拉！我狠狠地抓住了小白花。拔的时候根没出来，叶子少了很多。我很不服气，决定再试一次。我踢着脚，翘着屁股，双手紧紧拔草，使劲拔。我把所有的力气都用在喂奶上，然后草被拔起，但我也倒在了我的脚上。我又站起来，拍拍身上的泥，继续拔杂草.
我看着绿草，很开心。
六年级： mojia
【第6篇】又是拔草喂羊时作文800字-小学六年级作文
童年，像一道绚丽的彩虹，在我心中闪耀；童年，像一艘巨大的船，在我心中慢慢旅行；童年，像一条清澈的小溪，在我心中缓缓流淌。小时候做过的有趣的事，在童年的星空里像闪烁的星星一样闪闪发光。但是，每个人都有自己值得铭记和珍惜的美好时光。对我来说，童年将是我最珍贵的收藏。拿高尔基的书《童年》来说，童年不过是一段悲惨的经历，一段深刻的记忆！然而，我的童年是如此快乐和美好！
又到暑假了。我真的很激动！回老家的前一天晚上，激动得睡不着！我在床上翻来覆去，焦急地等待着明天，期待着我快乐的暑假。终于等到第二天。我和妈妈上了公共汽车，正在去奶奶家的路上。“我们得先见见你姑姑和他们的妻子。”妈妈说，我兴奋地点点头。我很快就能见到我最亲的妹妹马友友了。当我们倒车时，我们发现了我们的姐妹和她们的身影。我和姐姐都很开心。经过一段时间的焦急等待，我们终于来到奶奶家。在外婆家，我们看到了弟弟石。
我们先去看了奶奶养的四只羊。他们都是白色的，可爱的。看到这些羊吃的那么多，我们决定拔草再喂。首先，我们提着几个大塑料袋，向长满草的地方走去！边走边拔，看到长着大叶子的地方就弯下腰用力拔。但是，我们只是轻轻地从每株植物上摘下一两片叶子，这样明年来的时候，我们仍然可以摘下又大又绿的叶子。渐渐地，我们手里的塑料袋里的叶子越来越多。我让我哥哥把草拿回来，把包拿回来。因为我哥哥穿着高跟鞋，所以速度应该很快。谁知道，塑料袋破了，我们拔的草漏了，我哥都不知道。当我们到家时，包里只剩下几片大叶子了。啊，今天早上，真是浪费时间。只能等今天下午再拔草喂羊了！
童年是朋友送的棒棒糖；童年是和伴侣在一起的快乐时光；童年，也就是“再拔草喂羊的时候”。童年在每个人的字典里有不同的解释。让我们在自己的字典里写一个快乐的童年。
六年级：甘雨佳
小学其他年级同类作文
拔草
拔草？你听到这个名字，一定以为我吃饱了没事干！到底是怎么回事？我来告诉你！
本来去参加社团活动(校规)，就遇到了拔草的苦差事。看来我离不开它了！(不吉利)带领我们的社区工作者说：“看到这五块地了吗？今天把他们拉出来，任务就完成了。而且可以美化环境，减少蚊虫。
提升自己的劳动意识，这是本次活动的主要目的。”“这么多！“我在心里呼唤，但我别无选择，只能这样做。
这五块地上有很多狗尾巴草，和我在一起的有五个人。我们一起工作，作为一个团队一起工作。不到40分钟，我们就拔了三块地，大家都很开心，但是已经大汗淋漓了，擦了擦头就拔了。一小时三十分钟后，工作完成了。工作人员说：“大家都干得不错。去签到吧。”我们签了名就回家了。
这一次，我觉得最光荣最团结的劳动是力量的味道。
（四年级，300字）
拔草战记
清除战争
今天我们班戴上了“装备”——手套，进行了一次除草活动。地点在餐厅后院，杂草丛生，是除草的好地方。我们一玩就赶紧拉起来，拔了一根我看到比课本还长的草。我以为拔起来比摘叶子容易。刚开始的时候没用太大力气，但是一下子拔不出来。我又试了一次，还是没有成功。这草好像是故意针对我的。当然我也不甘示弱。我拖着它，直到只剩下一点根.
经过大家的努力，餐厅后面的草突然减少了很多，从密到疏，会场格外干净明亮。拔草又好玩又费力。简直是一举两得！
（四年级，200字）
拔草的作文200字
除草的作文200字
今天早上老师郑重宣布，我们班门口的花坛是我们班重点保护的花坛。也就是说，是我们班的“班花”。
今天刚浇完水，我和朋友李亚青就跑到花坛边上，开始拔起花坛里的杂草。
阳光照射在我的头上，花坛里有美丽的花朵。有些孩子看到我们在这里拔草，可能以为是在摘花，就跑过去摘了。我赶紧大声喝光他们：“你们干什么？这朵花不能摘。”孩子帮我们起草了草稿。
“铃铃贝尔…”下课铃响了，我和李亚青对孩子们说了声谢谢，就跑到水池边洗手。
（四年级作文，）
