【第1篇】小学六年级作文：剪纸吸引了我
记得有一次我在家打扫卫生的时候，在柜子下面挖出了一个剪纸。只看了一眼就被深深吸引住了。
这是一张做工精致的剪纸。图为一个满是花草的蒙古包。一个漂亮的小女孩坐在里面，满屋都是花香，在认真看书。
看着它，我不禁想象：
有一天中午，砰的一声，蒙古包的门突然被撞开了，然后一个小女孩闯进来喊道：“爸爸，这不公平，他们为什么会读书？”沉默了很久之后，一个无助的男声响起：“唉，水仙，这是家族的规矩！”
她的名字叫水仙，她生活在一个像天堂一样的国家。她觉得一切都那么美好，蓝天白云青草。她想保护她们，但是家里的一条规矩打破了她的梦想：女人不会读书。她去求族长，但是他们打她，偷了她哥哥的书看，但是她被氏族的规矩服了刑。她什么都试过了，但最终还是失败了。水仙不明白为什么女人不能上学。
水仙家族中流传着一个传说。家族以东300英里处有一块巨大的石头，叫做圣石。谁能让圣石发光，谁就是家族的圣人，拥有至高无上的权力。“既然你有至高无上的权力，你能学习吗？”那西塞斯拒绝放弃希望，想尝试一下。
一天早上，那西塞斯偷偷溜出家门，向东走去。那条路叫远方的路，到处都是危机。据说鬼看到会躲得远远的。然而，水仙以坚强的意志躲过了一颗又一颗的子弹，最终来到了圣石前。
预言曾经说过：露娜的纯血之子！以你的血为鉴，打开尘封的门，指引圣石…
那西塞斯咬了咬手指，鲜血溅到了巨石上，但圣石没有发出任何声音。她不肯放弃，鲜血滴在石头上。就在她快要昏迷的时候，一股柔和的力量拖着她，隐约听到一个苍老而严肃的声音：“露娜纯血之子，以上帝之名，我赐圣女水仙称号，你的力量仅次于上帝！月亮的圣人，带领你的人民前进！穿过荆棘之夜，前方是光明.
水仙回来了，她受到了人们的尊敬。那西塞斯努力学习书籍。不到一年，她就精通了。与此同时，她把家庭管理得井井有条，人们把她当成了神。
想象戛然而止，但我感触颇深。一个情不自禁的女人，冲破重重困难，一个人把这个庞大的国家管理得井井有条。
在生活中，我们能做到吗？是的，当然要坚定信念，一路走下去，即使荆棘丛生，黎明就在前方！
【第2篇】4．爱剪纸的弟弟作文300字-小学六年级作文
我有一个可爱的小弟弟，他最大的爱好是剪纸。爸爸扔下的烟盒，他捡起来，切了；爸爸的笔记本，他还偷偷把插画撕下来剪了；甚至我用过的旧课本，我妈从书店买的连环画都被剪掉了。
有一次，我哥剪了一叠图放在窗台上。我妈妈打扫了房间，把它们扔进了废纸篓。弟弟放学回家，发现照片不见了，哭了一声“哇”。妈妈问：“你怎么了？”哥哥说：“我不知道我的照片在哪里。”我妈看到他哭的那么伤心，马上告诉他，照片都在废纸篓里。哥哥很快从废纸箱里找到了那些心爱的图片，张开嘴笑了。这时院子外面传来哭声，哥哥跑出来看。原来是一个小姐姐坐在地上哭。哥哥问她：“你怎么了？”小姐姐说：“我的猫丢了。”我哥哥正忙着找一些家里的剪贴画，都是可爱的小猫。哥哥毫不犹豫地把它们给了小妹妹。
我哥哥真是一个聪明又乐于助人的男孩。
【第3篇】小学六年级作文：多彩多样的剪纸(窗花)
相信只要上过六年级的同学都学过《姥姥的剪纸》这一课，课文里不仅描写了奶奶对孙子孙女的爱，还有对剪纸的爱！但是，首先我想澄清一个问题。什么是剪纸？为此，我在网上专门搜索了一下。原来剪纸还有一个名字，窗花，是中国汉族最古老的民间艺术之一。它的历史可以追溯到公元6世纪。区别在于创作的时候，有的用剪刀，有的用刀。虽然工具不同，但创作的艺术品基本相同，人们称之为剪纸。现在终于知道什么是剪纸了。但是你喜欢哪种剪纸呢？不知道，可以分享一下我喜欢的剪纸。我最喜欢的剪纸名字是《锦上添花》。整个画布上覆盖着各种大小的花朵，极其华丽。不仅有盛开的花朵，还有含苞待放的花骨。花的周围也有树叶。虽然叶子是用来衬托花的，但它们也很漂亮。因为是用红纸剪的，所以红叶看起来有点像加拿大国花——枫叶。我不禁想起了杜牧的诗《停车爱林峰晚，霜叶红于二月》。哇，好美！在这张剪纸的中间，有两只孔雀和谢平。虽然他们看不到她美丽而华丽的翅膀，但我们仍然可以从它优雅的动作中看出，这朵窗花的作者的技巧已经达到了极致。堪称窗花中极品！虽然我没有剪过窗花，但是如果剪的话，我可以剪这张图的万分之一。真的是我的运气。上帝保佑我。所以这个窗花的作者，真的是用心良苦。除了这个《锦上添花》，还有：《凤凰牡丹》，《雄鹰展翅》，《大展宏图》，《富贵平安》.如果你有机会接触到这些漂亮的窗花，你应该会喜欢的！
【第4篇】由剪纸联想到的故事作文700字-小学六年级作文
这是一幅美丽的剪纸作品。是一个少数民族的女孩。她牵着两只骆驼，一只黑色，一只白色。那是在一片鸟语花香的草地上，但骆驼似乎不听小女孩的话，拼命挣扎，弄得小女孩上气不接下气。而我看了这个之后，就想了想。
又是一个阳光明媚的早晨。苗家姑娘小芳看着明媚的阳光，舒舒服服地伸了个懒腰。这时，她妈妈走过来对他说：“小芳，你爸爸和我今天要出去做生意。你应该看好我们的骆驼。别让他们跑了。”小芳不满地说：“他们只认你，不认我。这件事我该怎么处理？”小芳说不想，心里却在笑：呵呵，终于没人管我了。我必须抓住这一天，好好享受。
最后，爸爸妈妈出去了。小芳打开骆驼草屋的门，往里面扔了一点草，然后转身就走了，但是门忘了关。两只骆驼一只接一只地冲了出来。小芳很着急，拿了个套圈套在骆驼头上，然后双手抓住绳子，骆驼不听话，拉着小芳往前冲。过了一会儿，小芳停下骆驼，牵着它。过了一会儿，小芳缠着绷带，汗流浃背，气喘吁吁，准备继续拉骆驼回家。但这一次，小芳拉的时候，骆驼很听话地走了过来，小芳立刻知道骆驼终于认出了她，于是唱着歌儿，牵着骆驼，高高兴兴地回家了。
当我回到家时，已经是晚上了。我的父母焦急地等待着小芳的归来。小芳终于到家了。我爸妈看到她就纳闷了，“这是我女儿吗？好像长大了不少！”
这是我和一个剪纸作品有关的故事。
讲师：吴
2012年3月25日
江苏南京
南京实验国际学校小学。六年级：吴泽南
【第5篇】剪纸的作文500字 剪字成花
剪纸的作文500字 剪字成花
快看！那些生动有趣的剪纸：有的像蜘蛛网，看的人眼花缭乱：有的先是有一群小人围着圈子牵手，让人体会到团结的力量；有些始于盛开的玫瑰；太神奇了.太神奇了。这些不是任何大师的手，而是6 (1)班每个学生的劳动成果。
这个星期五，蒋菲的妈妈带着一些材料来到教室。当她说要来教我们剪纸的时候，大家都激动起来，欢呼雀跃，议论纷纷，仿佛教室的屋顶就要被掀翻了。整个教室沸腾了，教室里响起热烈的掌声。
上课时，每个人都竖起耳朵，认真听蒋菲的妈妈讲课。首先，蒋菲的妈妈教我们把一张正方形的纸折成五角星。其次，让我们在上面写一个单独的字符。我写了个“大”字，然后剪下来摊开。小“大”字变成了漂亮的图案。我摆弄了一下这个图案，不小心把它戴在手腕上，变成了装饰品，让人纳闷。我对自己的第一次成功非常满意，所以我在红纸上剪下了“无”字。散开后，“没事”这个词变成了一朵奇葩。这种花的左右花瓣近似方形，上下花瓣呈椭圆形，给人以独特的美感和赏心悦目。
随着时间的推移，我们不断学习新知识。不，我们学了另一个技能，——，插花。在家的时候，我特意把“美”字剪下来，给了我妈。我妈看到了，夸我是个聪明的孩子。
【第6篇】剪纸的启示作文450字-小学六年级作文
这是一张剪纸：一个女孩正坐在桌子旁聚精会神地看书。她的脸上充满了微笑。
关于这张剪纸好像有这样一个故事：
蓝蓝在一年级，但她的成绩总是最后一两个，所以她的家人很担心。
一天，蓝蓝又要出去玩了。刚要出门，就听到“刷刷”的声音。她回头一看，看到奶奶在那里干什么，就凑了过来，看到奶奶在剪纸。奶奶剪完之后，好奇地问奶奶：“奶奶，你剪什么呢？”奶奶说：“不是因为你，小姑娘。”看到蓝蓝不明白，奶奶又剪了一张图：一个小女孩把一堆作业扔在一边，上面的题都没做完，他却跑出去玩。“你明白吗？”奶奶又问。蓝蓝点点头，没有假装理解。“俗话说：‘只要努力，铁杵磨成针’。只要努力学习，成绩自然会提高。”奶奶意味深长地说。
我每天从蓝蓝努力学习。经过努力，她的成绩有所提高，在班上名列前茅。“只要功夫深，铁杵磨成针。”奶奶的话总是在耳边回响。
六年级：小说家
【第7篇】剪纸_六年级说明文600字
剪纸是中国民间传统的装饰艺术。和刺绣一样，它是智慧和技艺的结晶，蕴含着生命之美。其实剪纸并不是什么难事，只要你一直做下去，坚持下去，就一定会成功。那么怎么剪纸呢？
选择工具是剪纸的第一步。第二步，根据形状折叠纸张。比如剪一个正方形，对折后再对折；五边形，对折，然后按照1: 3的比例折叠成“v”形。折叠必须整齐、紧密、平整。初学者可以先用轻笔画出图案。第三步，根据画出来的笔印进行裁剪。图案应该用曲线条纹，因为曲线条纹总是很吸引人，充满流动感。在切割过程中，手对纸张的旋转要与切割方向很好的配合，大胆细致，这样切割出来的线条才能清晰连贯。最后，去掉多余的部分，切出一个外框。这时，一个小工作就完成了。
对于另一种剪纸，即图画形剪纸，如人物或动物、房子、山、树等。作者需要更多的关注。复印的话需要先把图片移出来，可以用铅笔打印的方法；如果你自己创造，你首先要构思画面。和画画不一样，有些地方一定要在不伤大局的情况下巧妙衔接，否则脱节了就不能叫剪纸了。值得注意的是，在切割时，不要先切割大的部分，而是从小的部分开始，从小到大，最后切割出外轮廓，否则小的部分不容易固定，容易切割，失去之前所有的成果。
剪下的作品可以收藏在一本书或空白笔记本上，夹在两页之间，用半透明的纸覆盖，以保持整洁。冷静的时候看书欣赏，哎，真好玩！
学习剪纸可以培养一个人的各种素质：细腻、专注、耐心、灵活等等。在不断的练习中，你会觉得剪纸的艺术充满了乐趣。
【第8篇】剪纸中的故事800字
剪纸是中国流传了一千多年的传统民间艺术。直到现在，每逢过年过节，家家户户的窗户上都贴满了各种剪纸，让我赞叹剪纸艺人高超的技艺，以及他们灵巧的双手所剪出的完美无瑕的剪纸作品。上课时，老师给我们看了书上的四张剪纸，其中一张是这样的：
在牵牛花环绕的蒙古包里，有一个可爱的女孩。她正躺在桌子上认真读这本书。他是如此细心和细心，似乎从来不会被外界的干扰所吸引。这么短的蒙古包，这么专心读书的姑娘.
那是一个阳光明媚的早晨，窗外鲜花盛开，鲜花随着春风摇曳，牵牛花在微风中摇曳。蒙古女孩苏日娜高娃朦胧地睁开眼睛，发现自己躺在书桌上，手里拿着她最珍爱的书。她爸爸一大早就去放牧，她妈妈去牧场挤牛奶。一缕温暖的阳光射进窗户。高娃，苏日娜伸了个懒腰，跑去吃她妈妈准备的早餐，然后拿着他最喜欢的书去吃草。她坐在马背上，读着书，嘴角不时微微扬起，这似乎是一本很吸引人的书。夕阳渐渐西下，苏日娜的高娃回到了她的小蒙古包里。她的父母微笑着迎接她的小女儿，一家人吃了一顿开心的饭。苏日娜高娃又走到桌前，拿出一本书，开始聚精会神地读起来。父亲看到了，笑着说：“女儿好可爱，明天我送你上学，你一定要好好学习，为我们争光！”苏日娜开心地笑了。第二天，爸爸真的送他上学了。苏日娜高娃非常兴奋。她每天第一个上学，最后一个回家，就是为了长大后给家里争光。她努力、勤奋、勤奋、勤奋地学习.日复一日，年复一年，她离开了蒙古，进入了一个大城市.她终于为家人赢得了一口气，她体会到了学习的真谛，快乐地学习。
我停止了想象，但我还沉浸在刚才的想象中。我们应该像苏日娜和高娃一样努力学习，如果不是为了我们自己，而是为了深爱你的父母。
【第9篇】剪纸的艺术_优秀说明文700字
剪纸是中国的传统民间艺术，它在民间生根、开花、结果，不断发展、创新，与时俱进。
剪纸是一种二维图形艺术，在二维空间中表现三维世界。其中我最喜欢这幅《沙漠情歌》，采用了负刻和正刻相结合的方式。在骆驼面前，使用了太阳雕刻，在骆驼身上切割雕刻了各种花的变形图案，突出了它在前面的位置，是主角，所以被花里胡哨的对待。后面紧贴它的骆驼采用了凹版的手法，一黑一白正好打开了两只骆驼的层次感。他们看起来像一对小夫妻，新娘穿着花哨，新郎是不朽的。新郎的官儿在朝阳下昂首阔步。看它骄傲自豪的样子，你就知道你嫁给了一个满意的“大美人”！而新娘则微微低着头，一副感伤的样子，我觉得她在听新郎的神仙献给她的情歌。多么完美的一对，幸福的一对！
最前面是一个活泼的蒙古男孩。也许他只是为“小情侣”举行了婚礼，并带领他们在茫茫沙漠中寻找骆驼，回到“沙漠绿洲队”？
整个剪纸，上有阳光，下有鲜花，左边是翩翩起舞的美丽蝴蝶，右边是欢声笑语的轻鸟，连骆驼也是繁花似锦，其乐融融。中国剪纸爱追求“开花”和幸福，因为花在劳动人民心中最美，这也体现了中国劳动人民的心像花一样美丽。
那么多的点、线、面结合的那么连贯，那么连续，让人佩服！我妈说剪纸最难的是“抬起来，保持不动”。如果你忽视了它，你将失去你所有的努力，你必须一次完成它。所以不要小看一把剪刀和一张纸。足以考验你的细心、耐心和基本功。
“国家的，就是世界的”。在这样一个改革浪潮席卷全球，外来文化不断涌入的新时代，我们应该加倍努力保护这些优秀的民间艺术文化，让丰富多彩的民间艺术宝库继续被继承和发扬光大！
【第10篇】剪纸艺术作文500字-小学六年级作文
剪纸是一门艺术，但很少有人理解它。现在我来给大家介绍剪纸！
剪纸是中国最受欢迎的民间艺术之一。据考证，可以追溯到公元前1600年和1100年。剪纸过去常用于民间活动和宗教仪式。现在剪纸多用于装饰，也可以作为礼物送给亲朋好友。
由于地域风俗、历史文化的差异，全国各地剪纸风格各异，广东佛山剪纸就是其中之一。佛山剪纸历史悠久，起源于宋代，兴盛于明代。明代以来，佛山剪纸艺术在民间广为流传，并远销南洋各国。佛山剪纸根据原料和方法的不同，可以分为九大类：铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色。剪纸可以分为两种不同的剪纸方法：雕刻和雕刻，可以切割人、花、动物等。
想学习剪纸，首先要学习它的基本功：绘画，然后才能开始学习最简单的用剪刀剪的方法。剪纸艺术中的基本符号是小圆孔、月牙、之字形、柳叶、水滴、三角形。画剪基本功练好之后，可以试着用切肉刀雕刻，但是用切肉刀一定要非常小心。
我以前读书的学校三年前就开始开设剪纸这门学科，所以学校的学生和老师都做了优秀的剪纸。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品由我校师生精心创作，多次在剪纸比赛中获奖。
剪纸是一门历史悠久的艺术。现已被列为我省首批文化遗产重点抢救对象。让我们用心学习，用心裁剪，做剪纸传承的接班人。
【第11篇】一幅剪纸作品作文500字 好朋友
这就是中国的剪纸，这就是让人幻想的剪纸。剪纸是一门艺术，今天我很欣赏我们书里期待已久的剪纸。其中一只是这样的：一只温顺的老牛背上背着一个牧童，他在帮他的好伙伴上来。喇叭上站着一只鸟。它在叫它的朋友按喇叭。
看着这张生动的剪纸，我不仅想象着新的一天已经过去，夕阳西下。牧童肖磊骑着一头老牛，唱了一首小曲，然后走回家。在晚霞下，肖磊发现一个人影一点一点地向前移动。那个人是谁？肖磊催促老牛快点走。不一会儿，肖磊追上来，原来是他的朋友阿勇。在一次攀登中，阿勇的右腿不幸受伤了。从此右腿无力，走路只能动。肖磊很同情他，对他说：“来，我们骑着牛回家吧。”阿勇低头看着他的腿，摇了摇头。“不，我的腿不行了。你还是自己回去吧。”肖磊说；“你怎么知道你不试试？上来吧。”阿勇鼓起勇气爬了上去，但在中间摔倒了。阿勇低下头，一边打腿一边哭；“你这个令人失望的家伙连一头牛都不会爬。”肖磊看到时也很难过：“男人有眼泪，不要轻弹，让我们再试一次，我相信你能行！”阿勇又试了一次，摔倒在和以前一样的地方。突然，一只小手抓住了他，阿勇抬头看着肖磊，眼里充满了感激。肖磊说：“上来！”阿勇突然觉得他的双脚充满了力量，于是他努力等待着，走了上去！
老牛迈着稳健的步伐，在夕阳的阴影下回家了。
【第12篇】第一次剪纸1000字
时光飞逝。难忘的小学时光即将结束。打开记忆的盒子，总会有很多“第一”在脑海里徘徊，第一次做饭，第一次洗碗，甚至第一次说谎。印象深刻的是第一次剪纸。
十岁那年春节，家里人去老家紫金探亲，忙于学业的表兄弟们也回来了。春节的清晨，大家早早起床，开始贴对联，放鞭炮。然而，大家发现，不可或缺的窗花不见了。原来奶奶忘了买。没关系，不买也行！剪窗花对我学美术的表弟来说是小菜一碟。她接到命令，三步两步拿着工具上楼，我好奇地跟着她。
表哥见我要来凑热闹，就泼了一盆冷水在我头上，说：“你把窗花也剪了？你三心二意的态度就是出去放鞭炮！”他的话没有浇灭我的信心，反而坚定了我的意志。我反驳道：“谁说我留在这里可以帮你，你还让我修心。”“好吧！”她赶紧说完，递给我纸和剪刀，教我怎么剪蝴蝶。表哥开始示范。我看到她把纸对折，设计了半只漂亮的蝴蝶，用剪刀剪下来。她的手在空中飞舞，剪刀在纸上弯直了一会儿。几分钟后，纸被打开，一只栩栩如生的蝴蝶映在纸上，仿佛没有纸它就要飞向空中。我心想：“原来剪纸这么简单！”我等不及要开始了。我先跟她学画一只漂亮的蝴蝶，然后拿起剪刀。我的剪刀在纸上拧不动，而且剪得很用力。切不下，心就飞到外面，看一会儿鞭炮在空中飘，看一会儿人家贴对联。随着一声“抓痕”，蝴蝶的翅膀上留下了一道显眼的疤痕。我就像一个失意的皮球，突然失去了意志。表姐说：“剪纸没那么好剪，注意点。稍微上下一点，就会发生很大的变化，更何况是对称的图形！”上帝希望我们在我一句话惊醒的时候，遇到几个错的人。我回忆我刚才的错误，都是因为我没有全心全意地致力于剪纸。我又开始剪了。过了一会儿，纸上出现了一只不漂亮但完好无损的蝴蝶，我高兴地跳着舞。
剪纸看似简单，但就像做任何事情一样，要专心致志，一丝不苟。像《小猫钓鱼》里的小猫，总是三心二意，什么鱼都钓不到。只要你肯努力，肯贡献，总会有好结果的。
【第13篇】学习剪纸艺术
剪纸是中国一种迷人的传统民间艺术，有着悠久的历史文化背景！今天上午，在专业剪纸艺术老师的带领下，我们南昌晚报的小记者们更加了解了中国传统艺术，真正感受到了剪纸的魅力！
有很多小记者参与剪纸。每个人都按要求准备了剪刀、彩纸和小刀。都很兴奋！以前或多或少看到过一些剪纸艺术品，总感叹它们的匠心，一把剪刀，一张彩纸，却能在手中成为栩栩如生，栩栩如生的艺术品！剪纸需要一份专注，一份关怀，一份心情！今天经历过。剪纸老师首先给我们展示了优秀的剪纸作品，每一幅都是那么的栩栩如生，那么的美丽！
老师开始教我们。第一个是切帆船。先剪一张正方形的纸，然后在上面画出漂亮的图案，把不需要的剪掉，就成了精致的帆船。认真听完老师的要点后，我们都开始认真的折纸，仔细的设计纸上图案的大小。快看！大家都那么专注细心！每个人都希望剪出最美的剪纸！老师一个接一个的炫耀朋友的帆船，真的很不错！完成帆船的剪纸后，老师开始教我们剪伞，伞在朋友的剪刀下轻轻展示。然后，老师让我们剪三瓣花。剪三瓣花没那么容易。我们仍然需要制作秘密文件。折叠成心形，在上面画爱情，小心翼翼的沿着边缘切开，这样三瓣就切好了！最后剪了两片枫叶，应该是今天剪纸最难的了。先把一张长方形的彩纸对折，然后画图，要格外小心，不然很可能会被剪。这个剪纸我最满意，老师夸我剪的好，好开心！
活动快结束的时候，我们依依不舍的离开了小记者营！
这次剪纸活动不仅体验到了剪纸的乐趣，也知道剪纸有那么多讲究！
【第14篇】中国的传统文化——剪纸
中国是一个古老的国家，它的传统文化历史悠久，丰富多彩。有民间工艺陶瓷、民族艺术戏剧、国画、端午节赛龙舟的风俗习惯、元宵节灯笼等。但最值得注意的是民间艺术剪纸。
剪纸是中国民间艺术的瑰宝，是民间艺术的奇葩，令人羡慕和赞美。剪纸蕴含着浓郁的生活气息。鸟、虫、鱼、动物、花、树、亭的风景。这些熟悉而又可爱的自然景观，就成了剪纸的图案。每逢元旦或喜事，人们都会剪一些“祝福”、“幸福”、“长寿”的东西，放在门窗上庆祝。
看，这个剪纸作品太有趣了。一只穿着五颜六色衣服的小老鼠拖着一条长长的尾巴，眼睛滴溜溜地东张西望，生怕被人发现偷灯油。但上帝似乎反对他，葫芦里的油都流到地上了。小老鼠以最快的速度从灯台上跳下来，蹲在地上，伸出剑一样的舌头，贪婪地舔着地上的油。那个滑稽的样子真的很可爱！
剪纸艺人剪下的生肖也是栩栩如生，栩栩如生。就连外国人也惊叹不已，竖起大拇指赞不绝口。黄道十二宫被印成邮票，飞向世界各地，让世界各地的人们了解中国深厚的剪纸文化。
很精致！它体现了民间艺术家的独创性，他们是劳动人民智慧和智慧的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪一对精致的剪纸作品，送给外国小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。
【第15篇】剪纸的故事作文600字-小学六年级作文
在一个偏僻的村庄里，住着一群贫穷的村民，喜马拉雅女孩就是其中之一。村民们非常喜欢她，因为她是一个正直、美丽、善良、品德高尚的好女孩。
其实这个村子以前并不穷，是个富裕文明的地方。然而，五年前的盛夏，突然下了一场极快的雪，仅仅过了五秒钟，整个村庄就被夷为平地。第二天早上，雪慢慢融化了，但人们惊讶地发现，他们辛辛苦苦一砖一瓦盖起来的砖房，都变成了又脏又臭的茅草房；他们去种地，种子一播到土里就烂了。喜玛拉雅的姑娘都知道这一切都是雪鬼干的。
于是，她苦苦寻找五年后的雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。因为学归想把喜马拉雅姑娘据为己有，所以回答她：“当然可以，但是我有个要求，你一定要嫁给我。如果你拿三碗水，把村子变回原来的样子，但50分钟内不回来找我，你就死在原地，变成雪山。哈哈哈……”喜马拉雅女孩狠狠地瞪了正咧着嘴笑的雪鬼一眼，转身拿走了水。
她跑到村里最高的山坡上，小心翼翼地把神水洒在村子的每个角落。一瞬间，村子恢复了原来的风格。喜玛拉雅女孩兴奋极了，把三个碗叠在一起，戴上帽子，扭着腰，跳起了欢快的“顶碗舞”跳啊跳，她忘了时间。50分钟。她突然像花一样倒在地上。慢慢地，她变成了一座高耸挺拔的雪山。
她是世界上喜马拉雅山最高的，因为喜马拉雅山姑娘为别人舍己为人的崇高道德感动了天地之神，上天赋予了她高于苍天的地位；给她比地球还多，至今没有一座山超过她的神圣高度！
小学其他年级同类作文
家乡的剪纸_关于传统艺术的说明文300字
剪纸是中国传统民间艺术，是智慧的结晶。
剪纸，剪刀和纸密不可分。剪刀要轻巧、灵活、锋利，这样剪出来的作品就不会粗糙；有红纸或其他光泽的纸比较好，质地较薄的纸比较好。要剪好作品，首先要根据纸张的形状来决定纸张的折叠，必须折叠整齐、紧密、平整。剪纸初学者可以先画出图案，然后根据画上的笔痕进行裁剪。以后有经验可以边折边剪。图案可以不拘一格，但不要总是用直线，多用曲线条纹，因为曲线条纹往往很吸引人，充满流动感。在切割过程中，手对纸张的旋转和切割方向要很好的协调，这样切割出来的线条才能清晰连贯。
最后去掉多余的部分，再裁出一个外框。这时，一个小工作就完成了。有了以上一般的切割方法，你也可以丰富自己的想象力，切一条龙，一个网兜……总之，当你自由使用的时候，你会发现你是那么有耐心。
（三年级作文，）
剪纸
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剪纸(艺术)
第五单元：我们学习的是中国传统文化。在文中，我们认识了盘古、老子、孔子和赵州桥，走进了一幅闻名中外的《清明上河图》图。于是对中国传统文化产生了兴趣。从上周开始，我利用业余时间在网上查阅资料和翻书，了解到中国传统文化真的很丰富多彩，源远流长，有些已经流传了几千年。比如有陶瓷，布艺，草艺.其中我最感兴趣的是剪纸。
剪纸，又叫纸雕、窗棂或画裁，大致可以分为人物、鸟兽、文字、器物、花木、昆虫、山水等。有人提出增加世界珍宝和现代器物两大类，共计11大类。
每当看到别人用熟练的手剪出各种形状的剪纸，心里总是很羡慕。所以我决定自己剪。
切什么？我想了又想。啊，在那里！就剪几根连在一起的草。于是，我找了一块绿色的硬纸板，用折扇的方法交替折叠。折叠后，我用铅笔小心翼翼地勾勒出我想画的——草。我开始割草，因为心里很紧张，所以手有点抖，但是从来不割相连的那几片草。“咔嚓，咔嚓”，纸屑不时地在我的手指间飞来飞去，就像舞动的“华。终于剪完了，我赶紧打开，嗯？草是怎么变成一串“胖冬瓜”的？“哈哈”，原来是我不小心割掉了草芽，它变成了一串“胖冬瓜”。
于是我拿出一张绿色的纸板，剪了下来。切的时候恨不得再打开，嗯？这次草是怎么变成一排排“大树”的？原来这一次，我又不小心把草叶子剪宽了！我赶紧“咔嚓咔嚓”又修改了一遍，花了好长时间才满怀期待的打开，耶！我成功了！我成功了！我在有小草的客厅里开心地欢呼。快看！小草就像刚从土里探出一个小脑袋，望着美丽的世界，说：“谢谢冉姐姐，让我感受到了生命的气息！”
通过这件事，我不仅更喜欢剪纸，还明白了一个道理：只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针！"
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（三年级，800字）
我喜欢剪纸
我喜欢剪纸。
我非常喜欢剪纸。
有人会问：“一些纸和一把剪刀有什么好玩的？”
我告诉你：“剪纸好玩！你可以剪下漂亮的窗花，你可以剪下会跳舞的蝴蝶，你可以剪下活蹦乱跳的青蛙。”
我小时候很喜欢剪纸。只要给我几张纸，我就可以一本正经地坐在那里，用剪刀剪出不同形状的小纸片。然后猜猜它在不同的纸上是什么样子的：有的像大苹果，有的像灯笼，有的像活着的海豚。有时候我甚至可以剪下一个面具。
我记得幼儿园老师陈给我们布置了一个任务。先找一张纸，对折几次，然后大致按照书上的样子画一个小图，再用剪刀左右剪几下，然后小心翼翼的把纸打开。哇！一群手拉手的孩子出现在我眼前。
剪纸太神奇了！这就是我喜欢剪纸的原因。
（二年级作文，）
