小学六年级作文品德

发布时间：2021-08-22 20:36:29 查看人数：15

【第1篇】关于写人作文500字记一个品德高尚的人

一个残疾人能做什么？也许他不能轰轰烈烈，也许他不能千古留名，但他的一点点动作足以让人心动。

在我曾经住过的那条街上，有一个叫江的大叔，他得了小儿麻痹症，留下了严重的残疾。两臂完全没有肌肉，只是两根向内弯曲的骨头，两条腿扭曲得只能艰难地一步一步走。但是他没有要求政府的救济。每天，他都吃力地推着一辆简单的木制手推车沿街卖煮花生。“卖煮花生，卖煮花生。”我经常朝着这个嘶哑的叫喊做生意，所以我很熟悉他。

记得有一天我在书店看书，突然听到一个刺耳的声音“吱呀——”。我震惊了。从玻璃墙往外看，一辆人力三轮车下坡太快，撞到一个小男孩，人力三轮车师傅视而不见，跑了。可怜的小男孩没有起来趴在地上，一直哭。我和在书店工作的阿姨赶紧出去帮那个男孩。这时，从对面的巷子里，已经有了快速的转折。残疾的江叔叔一瘸一拐地跑过去帮助那个男孩。我愣住了。这时江叔叔的脚比平时快多了。以前是我陪小男孩，江叔叔一头栽到隔壁药店买了纱布给小男孩扎出血的膝盖。之后，江叔叔也从车上拿了一些煮花生，哄着男孩不哭。很快，有人联系了小男孩的家人，要把他带走。我看着江叔叔默默的推着车卖花生。

没错，江叔叔的动作一点都不创新，但是对于一个残疾人来说，他能这么快伸出援手帮助小男孩，尤其是和逃过一劫的三轮车师傅相比，江叔叔是多么令人敬佩啊！

【第2篇】高尚品德让人感动和快乐作文1200字-小学六年级作文

高尚的道德让人感到感动和快乐

道德是做人的基础，是决定一个人成败的重要因素。没有道德的人就是没有道德的人。道德是一双看不见的手，推开一扇堵在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是蓝天；道德是一片天空，孕育了无数颗纯洁的心。道德让人感动，让人快乐。

我记得去年春天的一个早上，天空晴朗，太阳高高地挂在天空。我没带伞，就背起书包高高兴兴的去上学了。我不知道有意外情况。快中午了，无情的天空下起了倾盆大雨。我不禁紧张起来。但是我觉得可能是临时下雨，放学应该就停了。但谁能想到，倾盆大雨并没有停在上学时间，反而还越下越大。如果我这样走路回家，我一定会湿透。我该怎么办？就在我犹豫的时候，一个熟悉但不出名的同学拿着伞走到我面前说：“婷婷，我们一起去吧！”我又惊又喜。她拉着我的手，没有等我答应就走进了雨中。我和她边走边聊，很快就到了小区门口。她的家在小区，但我回家还有很长的路要走。我心想：哎呀，真倒霉！为什么我们不住在同一个小区？风吹得“呼呼”作响，豆大小的雨滴在地板上“噼里啪啦”作响，但它们像是在敲打我的心脏。面对一个熟悉的陌生人，我真的不好意思让她借伞给我。看来还是得泡一下。没想到，想都没想，她就把伞递给我，说：“给你。你还有很长的路要走。别感冒。”之后她放下伞，跑进小区门口。“可是、”我想把伞还给她，但我的回应只有一句再见。看着她远去的背影，我的眼神暖暖的，一股暖流在我的心里。我知道被感动了。之后，我决定以她为榜样，做一个品德高尚的人。

我还记得我去实地考察的时候，同学们把水都喝了，却找不到。还好我故意留了半瓶水。我坐在柔软的草地上，悠闲地喝着甜水。很舒服！这时候有个同学口干舌燥，口干舌燥，走过来礼貌的向我要水。这时，我犹豫了一下，心想：“我只剩下半瓶水了。我要是借给她，岂不是没水喝了？”不借，对不起良心。“借不借？这时，我的心里似乎有了一个小恶魔和一个小天使。小恶魔说：“你不能借！借的话得跟她一样渴！”小天使说，“一定要借！她已经渴了。她能忍受看到自己更渴吗？更何况你不想做一个高尚的人吗？“经过激烈的思想斗争，我决定借。没想到，她虽然很渴，却只喝了三分之一的水就把瓶子还给我了。我被感动了。原来，以良好的品德对待他人，也能影响他人，报恩会是高尚的品德。这时，我已经感觉到两颗美丽的心在交流，一股暖流流遍全身。她也被我感动了，眼里含着泪说：“谢谢！“听完了，心比蜜甜，从来没有这么开心过。

没有什么比道德更感人、更幸福的了。品德不仅是一种美德，也是一种财富，一种智慧！品德是我们每个人的必修课，需要一生不断学习和更新。让我们每个人都成为品德高尚的人，让世界变得更美好。

【第3篇】关于写人作文500字记一个品德高尚的人

一个残疾人能做什么？也许他不能轰轰烈烈，也许他不能千古留名，但他的一点点动作足以让人心动。

【第4篇】学品德有感_小学读后感700字

翻开我的人物传记，仿佛又一次来到了残酷的历史，来到了尸横遍野的战场。这是一场人们永远不会忘记的战争。不知道为此牺牲了多少人，也不知道有多少国家因此失去了亲人。

是的，这场残酷而令人发指的战争就是第二次世界大战。这场战争是由德国、意大利和日本发动的。为了避免国民经济的损失，他们开始掠夺其他国家的财产，占领他们的土地。因为这些掠食者的冷酷和贪婪，不知道有多少家庭流离失所，支离破碎。

这是正义战争与非正义战争的对抗，是光明与黑暗的对抗。全世界人民都期待着士兵们的胜利归来。终于正义战胜了非正义，战士们唱起激昂的歌曲，胜利归来！人们大声欢呼，兴奋地跳舞。经历了六年的苦难，很多人流下了眼泪。陌生人兴奋地看着对方，互相拥抱，互相击掌庆祝这一巨大的成功。

第二次世界大战使我陷入沉思。第二次世界大战中，中国的南京大屠杀引起了全世界的轰动。日本人用各种残忍的手段折磨中国人。30多万中国人被他们折磨致死。但他们彼此并不快乐，仿佛那是至高无上的荣耀，招呼着同胞们去比拼，去杀人。

当时中国人是一盘散沙，日本人根本不理会。因此，他们到处放火抢劫，肆无忌惮地到处掠夺财宝。那时候普通人只能眼睁睁看着家人被杀，孩子只能眼睁睁看着父母突然离开。日本有谁会同情他们？谁会听他们的尖叫？中国人民真正认识到，只有强大了，才能不被别人欺负！

终于，中国人民爆发了。为了抗日战争的胜利，为了子孙后代的幸福生活，中国儿女用鲜红的血写下了动人的歌曲。他们在战场上冒着生命危险，为赢得全国老百姓的支持而流血牺牲！

我心里忍不住沸腾：我们要记住国耻，不要再被压迫了！

【第5篇】《培养孩子诚实善良的品德故事》读后感作文500字-小学六年级作文

一放假，我妈就从汉唐书店买了三本书。我花了半个月的时间仔细看完了《培养孩子诚实善良的100个品德故事》这本书。书中那些生动贴近生活的小故事深深地留在了我的脑海里。不仅有像华府、列宁、林肯这样的大人物的诚实故事，还有“曾子杀猪”、“与张著的感情”、“喜马拉雅少年”等许多值得信赖的故事；既有韩信将军恩情的故事，也有“阳光姐姐”和“冬夜之光”的感人故事，摧人泪下；既有宽容的老兵，也有心地善良的长发姑娘；既有献出生命帮助朋友的勇敢的金凤凰，也有谦逊待人的黛玲公主.

一个小故事，就像一盏明灯，照亮了我的心。这些优秀的品质就像美丽的宝石。我想收集这些美丽的宝石，作为我一生的财富。在人生的道路上，我以诚实善良为底色，以守信宽容为配色，以勇敢机智为亮点。

我要向诚实的小华盛顿学习，有错就大方认错，做一个知错就改的好孩子；我也想向值得信赖的宋濂学习。我向别人借书，一定要按时归还，做一个守信用、守信用的好孩子；我也想向勇敢的韩信学习。当我在困难中得到别人的帮助，我一定会回报；我也想学会善良和超然。别人有危险的时候，我会站出来帮忙；我也想向宽容的老兵学习，用爱来融化朋友和敌人之间的仇恨。

【第6篇】六年级写人作文500字记一个品德高尚的人

一个残疾人能做什么？也许他不能轰轰烈烈，也许他不能千古留名，但他的一点点动作足以让人心动。

【第7篇】品德作文500字-小学六年级作文

品德

不知道你看到一个真诚的乞丐会怎么想？但我知道最多的想法，有两种，一种是他是假的。第二，这个人太穷了。不管他是真的穷还是装穷，我都应该给他点钱。第二种人我从这点小事就能看出你是个心地善良的人。当然，你心里没有任何自私的杂念，品德高尚。

一个人的心灵美丽，才能活得精彩。不管他是不是成绩好的同学，长大了有什么用？品德不好如何在社会上有所成就？我讨厌拿整个人和我的成绩比较。只有品德高尚的人才是最受欢迎的人。品德好坏对一个人来说是一辈子的事。品德不好的人长大了交不了朋友，到了新单位也交不了朋友。他们来新单位，谁要你品德不好？北大清华毕业品德不好，不坐牢吗？道德应该是每个人心中最高的。

当一个罪人知道自己应该在监狱里洗心革面的时候，他出狱后仍然可以成为一个有成就的人。看每个人的心意了。为什么坏人那么多？是因为心灵被污染了，品德慢慢变坏了。一瞬间，你从一个好人变成了一个坏人。这就是品德。俗话说“做坏人容易，做好人难。”当你的性格不再好的时候，你需要别人来收拾。

人是可以改变的。变化也是因为你的性格在变，你的内心在变。所以，我们要想永远做一个好人，就要用好的性格去占领心中各种自私的杂念。

【第8篇】特殊的品德课作文1200字-小学六年级作文

2012年3月30日上午，我上完了体育课，接着上了一节道德课。

上课的时候，方子老师跟班长说，我们趴在桌子上五分钟，等大家都静下来了再让她进来上课。刚到体育课的时候，大家都很兴奋，最后安静下来。班长马上邀请方子老师进来上课。不知道为什么。今天，方子老师走进教室，但她一句话也没说。她刚转过身，在黑板上写了十个字：就在五分钟前你在想什么？一个同学马上站起来说：“就在五分钟前，我还在纳闷方子老师为什么让我们趴在桌子上？”“嗯，有这样想法的同学就站起来了。”老师说的。有些学生犹豫要不要站起来。我没动。真不知道方子老师葫芦里卖什么药。方子老师接着问：“你以为我为什么让你这么做？”大家踊跃回答，七嘴八舌，七嘴八舌。想了想，我回答说：“我们刚上完体育课，我们都很浮躁。方子老师要我们静下心来，恢复正常上课。”方子老师没说话，转身在黑板上写道：老师累吗？我们都举起双手，积极发言。有人说：“老师很累，因为我们很多作业需要老师批改。”有人说：“老师累了，因为老师今天话不多，只写在黑板上。”方子老师还是没说话，在黑板上写着：小朋友，累不累？这个问题自动把我们分成两派，一派赞成，一派反对。同意的人说：“我真的有点累，因为我刚上完体育课。”对手说：“我不累，因为我们上课坐着，就是一直在休息。”那个老师仍然没有说话，只是在黑板上依次写下：

严斌累了，他可以…，但是他不能…，因为…

孩子也累。他们可以…，但是他们不能…，因为…

老师也累了，所以他可以…，但是他不能…，因为…

看到的时候，我们都赶紧去填空，忙得不可开交。最后一个问题是因为方子老师有个人感情，所以把她认为的答案告诉了我们。这句话特别感人。她轻声说：“老师累了，可以休息，但是因为我爱你，她不能来上课。”话音刚落，雷鸣般的掌声立即响起，打破了教学楼的宁静气氛。听了这句话，心理上觉得暖暖的。老师用心教我们，用心关心我们，用心帮助我们。老师真的很爱我们。我们是什么时候真正热爱和关心老师的？我不禁暗自自问。

之后方子老师跟我们说她很矛盾，在考虑要不要带我们上六年级。每次换了头疼的作业，她都想：我们上一年级吧，一年级的孩子更简单；我们做了一些讨好方子老师的事，她想：“还是继续拍吧，毕竟第一次这么久了。”。方子老师说她想继续带一段时间，但又不想继续带一段时间，仿佛心里有两个小人在打架，总是左右为难。听了方子老师的话，我觉得方子老师可以奋斗，但不能放弃我们，因为我们还是需要她的关心。我们要做好，这样方子老师才能更爱我们，把我们带到六年级。

在这个道德课上，我很有感触。方子老师教的课真的很好，很耐人寻味.广东省深圳市福田区彩田学校六年级：个月紫水晶

【第9篇】社会，品德，真理——读《伊索寓言》有感作文700字-小学六年级作文

在我们的生活中，我不知道发生了多少小事情，这些小事情都有一些意义。准确的说，应该叫真相。一本书不仅教会了我发现它们，也告诉了我很多道理。他是公元前6世纪古希腊著名寓言家伊索写的《伊索寓言》。

《伊索寓言》，原名《埃索波斯故事集成》，是古希腊人流传的寓言故事，经过后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是世界上最早的寓言集。他不仅童话丰富，而且寓意深刻。它的特点是拟人化的动物故事，包括阿拉伯故事和印度故事。印象最深的是《小偷和他的母亲》。

《小偷和他的母亲》这个故事讲的是一个孩子在学校偷了同学的写字板，带回家给妈妈。母亲称赞他的能力，而不是批评他。然后他继续偷。随着时间的推移，孩子们长大成为年轻人，开始偷更大的东西。有一次，他被当场抓住，双手反绑在背后，押送到刽子手那里。他妈妈跟着，捶着胸口痛哭。这时，小偷说他想和他妈妈说一句话。他妈妈马上上去，他儿子一把扯下她的耳朵撕掉了。母亲骂他不孝，还不够犯断头，还害他母亲残废。儿子说：“当初我偷了石板给你，你要是能打我一顿，我今天怎么落得这么凄惨的结局，被处死了？”这个故事说明，一个小错误，如果一开始没有受到惩罚，就会导致大错误。我曾经犯过和小偷一样的错误，但是我妈妈给了我一个惨痛的教训。我不甘心，因为我觉得偷了不好。但是当我读到《伊索寓言》的时候，我终于明白了当初妈妈为什么打我。我还记得我买那本书的时候，售货员对我说：“我觉得《伊索寓言》是一本不可多得的世界名著，具有深刻的教育意义。”现在我也同意他的观点。《伊索寓言》告诉我如何做人，讽刺了社会上的一些人。他们身上发生的一些事情告诉了我真相。《伊索寓言》真的是好书，难得的好书！

广东广州岭南中英学校6年级：来到瑞琪

【第10篇】情感品德=爱作文500字-小学六年级作文

在主角安利柯的父亲写给安利柯的信《学校》中，作者告诉我们，这些年轻的读者要好好学习，好好战斗，在学习的“战场”上冲锋陷阵，呐喊助威。有一段话让我感触最深，甚至惊心动魄：

“由成千上万的少数民族儿童组成的学习大军是一个庞大的集体，这个庞大的集体每天都在进行着人类历史上最重大的伟大运动！一旦这一运动停止，人类将失去光明和希望。因为这个巨大的运动，代表着人类的进步和辉煌的未来！”

在这一段中，作者真实地表达了自己的感受，同时也让我们明白了要培养勤奋努力的性格，从而表现出贯穿全书的“爱”的主题。

整本书都是以日记的形式写的，里面包含了各种“爱”——。有老师对学生的爱，学生对老师的爱，同学之间的友谊，市民对祖国的爱.我不喜欢无聊虚伪的说教，也不喜欢那些“冠冕堂皇”却天马行空的口号。《爱的教育》描绘了一首生动的充满爱的诗歌，文笔生动简单。我知道书中有些情节是虚构的，但我更愿意相信是真的。我宁愿相信意大利有个叫安利的小绅士，以及他身边发生的催人泪下的故事。这可能就是作者的《功夫》和这本书的成功之处。在众多文学作品中，这本书适合各个年龄段的读者。

让我们一起阅读和分享《爱的教育》！

【第11篇】远亲不如近邻_读《世上最感人的品德》有感800字

远亲不如近邻_读书《世上最感人的品德》。暑假的时候看了一本叫《世上最感人的的品德》的书，里面讲了很多做人的道理。

这么多感人的文章，印象最深的是《六尺巷道》。这篇文章讲的是清朝有一个村子，住着两户人家，一个姓张，一个姓叶，是邻居。叶师傅总觉得自己的院子太小，想往东挪三尺。但是这里是张家的地盘，所以他在东院外三尺的地方埋了一块刻有“叶”字的界碑。一次偶然的机会，张氏家族的老工人赵达看到了它。他告诉张太太，她知道后很生气，就在界碑下做了标记。张的儿子见两家要吵起来，就把墙拆了，退了三尺。叶师傅见了，愿退三尺。然后就是六尺巷，两家关系又好起来了。

看了这个故事，受益匪浅。是的，如果邻居之间更加和谐，城市就会更加文明。说到这里，我想到了我的家庭事务。去年隔壁新搬了家，要装修。本来以为我们肯定会被他们装修的声音打扰，但是他们很体谅我们。通常我没上过学的时候，他们从来不做。恐怕我的学习会受到他们装修声音的影响。周末，我们睡觉的时候，他们从不开工。今年爸爸也想重新装修我们家的房子，但是他觉得邻居家有一个还没到1岁，就决定等到下次孩子大一点的时候，再重新装修也不迟。这就是邻里之间的和谐。做事的时候多为别人着想，虚心一点，和睦相处，这样就可以避免很多不必要的争吵。

俗话说，远亲不如近邻。虽然我们生活中和邻居接触不多，但是没有邻居我们生活中很多事情都解决不了。生活中的这些时光，几乎离不开邻居的帮助和关心。比如对面家失火，邻居帮忙报警；邻居家被盗，邻居帮忙报警。如果你在生活中得到邻居更多的帮助，很多麻烦是可以避免的。

可想而知，邻里之间的和睦会有多重要。我们应该和邻居友好相处，互相帮助。

【第12篇】谁不说俺品德好800字

同学们，当你在车上看到一个满头银发的老太太，一个抱着婴儿的阿姨，或者一个手脚受伤的人，你会怎么办？想知道我是怎么做到的？然后过来听听身边的小故事！

这一天，父亲带我去爬山。在车里，发生了类似的事情。当我到达一个车站时，我看到一个苍白的脸和白发的老妇人正在上车。因为车上人太多，没有座位，我和爸爸就认识了。我们急忙跑过去帮助那位老妇人。我们把老奶奶扶到座位上后，我心里有种说不出的滋味。

过了一会儿，一个阿姨下了车，我跑上去坐下来欣赏车外的风景。然而，当我坐在上面的时候，一个手里拿着一个婴儿的阿姨上了车。看到手里抱着孩子的阿姨抱着自己的孩子有多难，我又看了看自己的座位。想到这，我就心软了，说：大妈给你坐。”“他说着，慢慢坐了下来。我看了看四周的叔叔阿姨，他们的眼神都是赞许的。我害羞地低下了头。

我们正要在鼓山下车，我看到一个手受伤，脚上有厚厚的黑色水泡的叔叔上车了。我看见他了。我赶紧把父亲叫起来，扶着手脚受伤的大叔坐下。我刚安顿好叔叔。我只听到周围一阵说话声。我眼睛一转，发现大叔大妈们满脸笑容的看着我，有的朝我笑，有的朝我笑。

爬山回家后，爸爸把所有的经历都告诉了妈妈。我妈听着，跟我说了句话。现在想不起来了。我只知道我妈当时说的话很深刻，不可理解，但我知道：帮助别人比被别人帮助要幸福得多。

到现在想想，心里还是甜的。

同学们，下次这些事情可能会发生在你们身上！

【第13篇】一节难忘的品德课1000字

讲师/谢玉波

“上课！”“站起来”“同学们好！”“好老师！”请坐。在这一系列程序中，我们实验学校海淀区教委督导活动拉开帷幕，我们6 (2)班也光荣地成为全校代表，上了一堂生动有趣的德育课。

下课后，我们的班主任郭老师首先带领我们来到一个有趣的场景。我们6 (2)班的学生即将踏上开往礼貌王国的列车。首先，我们需要为这列火车买一张票，这不同于其他火车。只要你学会了票上的礼貌歌曲，就能拿到这张票。老师给了我们五分钟的准备时间，同学们都跃跃欲试，纷纷举手。

我们拿到票后，要勇敢的过第二关才能到达礼貌王国。火车进入第一关和第一语言关，我们在这里考察是否能正确使用礼貌语言。经过一番努力，我们通过了第一关。然后我进入了第二个层面：行为层面。要求我们组成六个小组，通过日常生活的积累，玩一些生动有趣的小品。给我们十分钟准备，却看到教室里每组的学生摩拳擦掌，准备用自己的杀手锏。我们都举手了，因为准备时间瞬间就没了。我们组很幸运，第二次被老师叫了。“2008年奥运会即将到来，外交礼仪非常重要。我们组收集了三个国家的礼仪，希望能给大家带来一些帮助。”在一个精彩而简短的开场演讲后，我们小组开始给学生们精彩的表演。我们收集了日本、韩国和英国的礼物和礼貌用语。内容不仅新颖，而且表现出色。我看到两个同学用日语笑着热情地说着：“三老爷”“三老爷”，然后90度鞠躬欢迎。节目结束后，赢得了热烈的掌声。接下来，每个小组都展示了他们的魔力，表演了他们自己的精彩节目。我们也对文明礼仪知识有了更好的了解。于是我们成功通过了第二关。

“同学们，祝贺你们成功抵达礼貌王国。我相信你会成为礼仪之邦的合格小公民。”郭老师很高兴地向我们宣布了这个消息。观众立刻欢呼起来。“响！”铃声响了，结束了我们生动有趣的文明礼仪道德课。

通过这一课，我们对文明礼仪有了更好的认识，使我们成为中国——礼仪之邦的优秀公民。

难忘，2005年10月25日的道德课。

【第14篇】埋葬品德作文600字-小学六年级作文

埋葬道德

埋没性格的人应该深深忏悔。金钱永远也不应该也不能取代一个人内心和灵魂的平静。

——铭文

不义之财是唯一能照亮笑容的太阳吗？没有。谁愿意埋没自己的高

尚的性格？准确的说，是埋葬自己神圣的灵魂。不，不，因为没有人愿意被不义之财诱惑，小偷也一样。但他偷了，因为他迷失了自己。

在我们班，我们也失去了同学。一块钱，两块钱，貌似不多，72的学生一块钱，有72块钱。体育课回来，书包里的钱都不见了。第一反应，有人拿了我们的钱。后来，我们班经常发生赔钱的事情。谁也没想到40块钱，没见过。小队长把水费收起来放在桌子上，交了一本作业本，回来就带着翅膀飞了。不知道拿了钱的那个学生心里是怎么想的。他偷我们书包的时候，手肯定发抖；拿走40块钱后，看到学生们的惊慌失措，他一定是又后悔又懊恼。但为什么后来96元，120，216元，被他生锈的手拿走了？

那个同学，其实我们没把钱保管好，但是你为什么一次又一次的拿钱？你可以把你的虚荣心丢进垃圾桶。拿钱，不就是为了炫耀吗？那不就是为了满足你的虚荣心吗？钱可以温饱，但是拿不义之财埋没自己的良心和自己最高程度的——品德吗？

一个破旧的沙门能吵多少次？看你关得多紧。你能分多少块面包？看你怎么剪。一切都在于心态。不要把钱看得太重，因为它买不回六年以上的亲情和最高程度的——品德。

深度告白.

【第15篇】一个品德高尚的人作文300字-小学六年级作文

我们身边，有很多高尚的人：助人为乐，募捐……印象深刻。今天，我给你介绍一个品德高尚的人。

我记得有一次，天气突然变冷，冷风吹来，就像第一滴水会变成冰一样。大家都穿着厚厚的棉袄，在路上艰难地走着，我把自己裹得紧紧的。突然一个人影闪进了我的视线。哦，是清洁工阿姨。在刺骨的寒风中，她拿着扫帚一丝不苟地清扫道路。但她只是把垃圾扫成一堆，却被该死的冷风吹走了。但是清洁工阿姨并没有气馁，所以她来回走了一次，两次，三次.最后打扫完了。清洁工阿姨气喘吁吁，汗水顺着脸流下来，湿透了衣服，但她还是笑了。大家看到这感人的一幕，都夸起了清洁工阿姨，连我也参与其中，夸起了清洁工阿姨。我想我以后会学习清洁工阿姨一丝不苟、执着的精神。

啊，清洁工阿姨，你真了不起。你是我们学习的好榜样。

六年级的孙玉林

小学其他年级同类作文

意外的品德课

意想不到的道德教训

真不敢相信道德课上竟然上演了这样的一幕。

今天下午德育二班我把尺子放在桌子右上角了。魏玉婷看到了，趁我不注意，他悄悄把我的尺子拿了过来。老师让我们用尺子的时候，我发现右上角的尺子不见了。啊？我明明把尺子放这里了，怎么没了？我翻遍了我的铅笔盒，但没有找到。我赶紧往桌子里面看，没找到。最后我在地上找了找，还是没找到。突然发现魏玉婷低着头，手放在桌子上玩着什么。我躺着看，魏玉婷正在玩尺子。仔细看，这不是我的尺子。我突然生气了，盯着魏玉婷。我站起来跑到他的座位上，吓了魏玉婷一跳。我抓起尺子，用尽全力把它抓回来。老师看到了解情况，先批评了魏玉婷。老师说：“你为什么偷别人的尺子？”魏玉婷无话可说，瞪着老师。老师又批评我：“等会上课的时候给老师讲点东西。”我含泪点点头。

唉！多么意外的道德教训！

（四年级作文，）

一节有趣的品德课

今天下午的第二节课是德育。上课铃响了，但是老师没有来。班长吴让我们读了几遍新单词，老师来了。

老师让我们翻书，题目是“我想做得更好”。我选了那些学生，对的打“”，错的打“”。然后，我们学习了第二单元《环保与生活》，还有一首儿歌，都是背下来的。

第一课是“生活中的环保”，还有一张“环保之旅”的旅行票，是一个小问卷。我们进入了第一站。“绿色家庭”应该远离白色垃圾。水果在食用前要清洗，地窖水要处理。还有建议爸爸妈妈提醒爸爸妈妈树立环保意识。

我们又来到了第二站，那是“绿色校园”。我们学会了节约用水，关灯，爱护花草树木。我们也学到了很多环保知识，比如绿色纪念日，我们还学了一首环保拍手歌。这时，铃响了，一堂道德课结束了。

那我们接下来要去哪里？下节课一定更精彩。让我们快乐地期待吧。

（二年级，300字）

我们的品德老师

我们有一个可悲的性格老师。性格引导下我学到了很多，但恐怕只有少数人学到了很多。我来说说我们的德育老师。

我们的道德老师是一个简单的人。在他的班上，所有的学生都想干什么就干什么。他们不想听课，德育老师也不听。课堂上的一些聊天；有的不听课，不做作业；其他人在课堂上打篮球。有些学生在道德教育中被称为“免费班”。