【第1篇】怀念老师800字
我小时候很喜欢看书，但是爸妈很少给我买书看。但是，我的同桌文傲有一本书很好看，我很想看。我跟他借了三四次，他都没借给我。
下课后，文傲和其他同学开心地去玩了。只有我一个人呆在教室里。马上要上课了。我心想：“要是哪本书是我的就好了，哪本书不是我的。再说文傲也不会借给我。我想偷，但是我爸妈总是教我偷不是好孩子，让我头都炸了。我该怎么办？谁？然后，下课铃一响，我突然站起来，像打领带一样把手伸进文傲的抽屉，梦呓般地把书拿出来放进书包。
上课时，我的心怦怦直跳。我真的很怕被文傲发现。下课的时候我的心才平静下来，但这时文敖说：“你拿了我的书吗？”我吞吞吐吐地说：“我没拿。”我一写完，文敖就搜我的书包。之后很快就把书搜了出来。下课后，学生们把这件事告诉了老师。然后，老师把我叫到办公室，说：“你是少先队员。你怎么能这样？”听了这句话，我的眼泪涌了下来，我心想：“我是个坏孩子，一个讨厌的坏孩子。”老师轻声说：“下次不要这样了。要坚强。课后老师能告诉你吗？”下课后，老师回到办公室，手里拿着一个和老师相似的洋娃娃。然后，老师对我说：“这个娃娃是给你的。请明天来学校。”
第二天，我真的不想去上学了。真希望生病的时候发烧不上学。但是，就连以前很疼的胃也不疼了。我没有借口去上学。到了学校，我心想：同学会怪我吗？“我一步一步走到教室，我很害怕。到了教室，文傲跑出来拉着我的手。”对不起，我不应该告诉你，因为我父亲告诉我只有三件事。第一次是提醒，第二次是警告，第三次是告诉老师。后来，我们和好了。
长大后，我会看着这个娃娃，怀念老师温柔的脸。让我一直保持温暖。
【第2篇】怀念老师800字
我小时候很喜欢看书，但是爸妈很少给我买书看。但是，我的同桌文傲有一本书很好看，我很想看。我跟他借了三四次，他都没借给我。
下课后，文傲和其他同学开心地去玩了。只有我一个人呆在教室里。马上要上课了。我心想：“要是哪本书是我的就好了，哪本书不是我的。再说文傲也不会借给我。我想偷，但是我爸妈总是教我偷不是好孩子，让我头都炸了。我该怎么办？谁？然后，下课铃一响，我突然站起来，像打领带一样把手伸进文傲的抽屉，梦呓般地把书拿出来放进书包。
上课时，我的心怦怦直跳。我真的很怕被文傲发现。下课的时候我的心才平静下来，但这时文敖说：“你拿了我的书吗？”我吞吞吐吐地说：“我没拿。”我一写完，文敖就搜我的书包。之后很快就把书搜了出来。下课后，学生们把这件事告诉了老师。然后，老师把我叫到办公室，说：“你是少先队员。你怎么能这样？”听了这句话，我的眼泪涌了下来，我心想：“我是个坏孩子，一个讨厌的坏孩子。”老师轻声说：“下次不要这样了。要坚强。课后老师能告诉你吗？”下课后，老师回到办公室，手里拿着一个和老师相似的洋娃娃。然后，老师对我说：“这个娃娃是给你的。请明天来学校。”
第二天，我真的不想去上学了。真希望生病的时候发烧不上学。但是，就连以前很疼的胃也不疼了。我没有借口去上学。到了学校，我心想：同学会怪我吗？“我一步一步走到教室，我很害怕。到了教室，文傲跑出来拉着我的手。”对不起，我不应该告诉你，因为我父亲告诉我只有三件事。第一次是提醒，第二次是警告，第三次是告诉老师。后来，我们和好了。
长大后，我会看着这个娃娃，怀念老师温柔的脸。让我一直保持温暖。
【第3篇】怀念老师作文700字-小学六年级作文
小学六年的学习生活，六位老师教过我。在六位老师中，给我印象最深的是我的语文老师李老师——。
李老师已经20多岁了，张开的嘴角挂着真诚的微笑，像一颗石榴；天鹅般的黛眉，清澈，弓形，优雅的弯曲；那双水汪汪的大眼睛，带着露水溢出来，闪耀着无辜的光芒；帅气的直鼻显示出活泼温柔的风度；这是一种又黑又厚的美发，像一条黑色的瀑布从头顶倾泻而下。不是柔美迷人，而是健美洒脱，有着淳朴自然的魅力；脸看起来好自然好舒服。在日光灯下，它就像月光下的玉莲。
四年级时，李老师为了让学生认真上课，设计了一本“手册”。如果学生在课堂上做小动作或者小声说话，写指令会被罚款，包括你做错了什么，以后怎么改正，字数不要少于300。这样不仅能让我们知道错误，还能提高我们的写作能力。过了一会儿，李小姐发现有些同学三言两语写了一篇作文，就像一种方式，作文里如果有五只蝴蝶，就会印上一颗五角星。虽然这个小小的五角星对你来说毫无意义，但对我们来说，它代表着李老师对我们的鼓励和支持。
我记得有一次，为了更努力地学习，李老师带着病给我们上课。为了在学习中玩得开心，只要我们做得好，李小姐会给我们讲几个小故事。
李老师经常对我们说：“天鹅能飞得又高又远，靠的是强壮的翅膀。要想远航，一定要靠知识！”李老师的每一句话都像锤子一样敲打着我的心。
李老师是一位如此温柔美丽的老师。虽然快两年没教我们了，但是在学校看到她还是觉得好亲切，因为她把我这个懵懂无知的孩子领进了一个广阔的知识花园，她的教帮我改掉了坏习惯。无论现在还是将来，她对我的印象都是不可磨灭的。她是给我印象最深的老师。她有一个响亮而美丽的名字——李杰！
安徽省淮北市象山区淮北第二实验小学六年级：室？包含
小学其他年级同类作文
怀念老师
今天12点，我来到武夷中医院看望张老师。
我在医院转了几圈，不得不打电话给张小姐。
当我们来到病房时，张老师露出真诚的微笑欢迎我们。
看着生病的张老师。心成了茫茫大海。
看着张小姐憔悴的脸，她用手拂去灰尘，让我们坐下。我觉得很尴尬。
她疲惫的眼神告诉我，她虽然累，但很开心。
她就学校的事情联系了我们。
我知道：张老师不像以前那么活泼幽默了，总是笑啊笑啊。张老师之前没笑，是不是不舒服？是快乐？
我知道：张老师以前在学校对同学很好，同学们一次次来报答她。这是价格，老师和学生的价格。
当学生们拿包的时候，张老师的眼睛已经湿润了。是兴奋？还是努力？
张老师的声音没有以前大了。它告诉我们，我们的健康不舒服。
她在我心里永远是个活泼的孩子。看到憔悴的张老师，师生们不时流下眼泪.你有过心流吗？
老师教育我们这么辛苦，我们却很难替代，永远弥补不了。
以后要遵守纪律，不要让老师担心。
（三年级，400字）
怀念老师
小学的时候，我最不喜欢的科目是数学。我认为我不喜欢数学的原因不仅仅是因为我的数学成绩不好，还因为我不喜欢我的数学老师。他是一个脾气古怪的老师。每次我数学成绩不及格，他都会来找我谈话，每次都骂我为什么数学学不好。每次不情愿去他办公室，数学考试总是不及格。所以我对数学老师的记忆很深，越来越受不了他的管教，所以我让父母把我从这个学校带走，到另一个学校，在那里数学老师无论数学成绩多差都不会为难我，我又自由了。
随着教师节的临近，班主任要求我们所有人给每个科目一份礼物。我突然想起了以前的数学老师。上一个学校的时候，教师节班主任让大家集体给各科老师送花。给数学老师送花的时候，我坚决不去，打算和他决斗。于是其他老师都和全班一起去送花了。数学老师是唯一缺少我参与的人。他当时可能没注意到我，所以还是挺好的。现在我觉得我真的不应该这么不尊重老师。虽然我不喜欢他的科目，但我做不到。所以心里充满了愧疚。教师节那天，我突然想见我以前的数学老师。
突然觉得没有数学老师的管教，我的数学成绩更落后了。多次被学校要求复读成绩。心里特别难过。怀念以前数学老师的严明纪律。现在我知道，被他管教应该是一件幸福的事。这说明我在他心里还是有地位的。即使我数学成绩不高，他也会耐心的教我，永远不会不理我。现在是教师节，我想亲自送他一束花，表达我对他的尊重和感谢，对之前发生的事情我很抱歉。现在想想以前做过的事情，觉得自己真的应该被数学老师批评，但是他从来没有批评过我，但是每次教我的时候都觉得很不耐烦。
现在想念我的数学老师，想念他对我孜孜不倦的教导。我很幸运能在他手下学习。他不是很帅，但是他的教学成绩在学校很有名。我很怀念他给我讲解题目的动作和语气，他也从来不在乎我一直学不会。我怀念有这么好的老师的日子。
（四年级，800字）
