【第1篇】滑板的启示作文400字-小学六年级作文
有一次，我和两个朋友去广场滑冰。
那里已经有很多人在玩滑板了。我们看到一个滑板高手。他的滑板棒极了，周围的人都称赞他。看到我们三个，他说要和我们比赛。在我们三人中，周哥是最好的滑板手。没想到，一圈下来，他就被打败了。更别说我们两个了，我们都输了。
没想到的是，滑板手得意地说：“你们三个就算一起去，也未必能打得过我！”
经过协商，我们决定让周哥分散他的注意力，等我们两个到了，我们反复攻击他，一下子就把他打败了。几个回合下来，我们三个人出人意料地赢得了最后的胜利。
通过这次滑板，我体会到了一个道理：团结的力量可以战胜一切。
现实生活中，也要懂得团结。现在凭着团结的力量，我们班获得了诗歌朗诵一等奖，数学课竞赛特别奖，各种奖项。
以后一定会更加努力团结别人。
盘锦市双台子区辽河小学五年级冯
【第2篇】学滑板作文400字-小学六年级作文
今天我们又来兰溪学滑板。
我们选了一个开放空间之后，就准备开始学习了！
我惊恐地站起来，听着表哥的命令，双脚来回摆动。然而我又不能前后摆动，只好学着表哥的脚向前抖。滑板虽然动了，但我可以帮小阿姨或者叫我摆脚，说这是前进的方式。没办法，只好打电话给表哥示威3354。
仔细观察，我看到表哥的脚前后摆动，时而转时而动，一点也不累，双脚摆动幅度很大，滑板在他脚下快速移动。
仔细观察后，我又试了一次。这一次，我的脚可以摆动了，但不像表哥那样轻松笨拙。俗话说：“熟能生巧，熟能生巧。”经过一番艰苦的训练，我终于可以滑行转身了。有句诗“梅花香怎么不冻？”练的时候不听表哥的话，摔倒了。
渐渐的，我可以一只手让小阿姨溜了。其实我自己应该会滑冰，只是没胆量。后来觉得还可以的时候，就放开手自己滑了。但是，没有依赖，总有一种恐惧感。滑了一会儿，我从滑板上跳了下来。看来我只有克服这种恐惧才能成功。
不经历风雨怎么能看到彩虹？这句话真好。
【第3篇】滑板的新玩法作文300字-小学六年级作文
滑板的新方式
“好无聊！”我拿起滑板，准备和朋友在院子里玩。
“嘿！加油！”廖美琪冲着我喊。我迅速踏上“蛇滑板”，摆动着后腿，追上了他们。我们是一群在院子里滑来滑去的孩子。
“啊！不好玩！”廖美琪停了下来。“老是这样玩，没啥新意！”
“嘿！让我们坐在滑板上，用手在地上走，好吗？”丹尼的姐姐提了个建议。
“试试！”我坐在滑板上，双腿小心翼翼地放在滑板前部，双手着地向后推，滑板开始向前移动。一开始滑板还是歪歪扭扭的，后来速度提高了，滑板就能平稳滑行了。我自由滑，朋友也带滑板。
“哈哈！多么有趣比如骑马！”每个人都乐于发现新的玩法。
原来，最常见的事物都有自己的奇妙之处，只要你仔细观察和思考，就能发现它的奥秘。
(芦山县东莞小学六年级二班)
胡腾跃)
(讲师
陈怡)
【第4篇】滑板的苦与甜作文500字-小学六年级作文
大家好。我叫“精灵王子”。我是一个非常高级的酷炫滑板。我有两个小主人。今天我介绍其中一个。她的名字叫许。
大部分女生不玩滑板，但我的小师傅是个例外。她不仅喜欢我，还想在我身上滑冰。但是如果我想滑冰，我必须学习，所以我的痛苦从这里开始。
痛苦的文章
“碰——，吱——”有了小主人的等待，我将被尊为“废铁”但是，她还是心疼地抱起我，看着我的“伤口”，叹了口气。我知道我的小主人真的想让我成为他们征服我的失败者，但如果我想学会滑行，我必须保持平衡。如果我会说话，我早就告诉她了，那我为什么要把自己变成这副模样？
我小主人的哥哥先学会了滑冰，所以他让我小主人的手和脚保持平衡，然后前后移动他的后脚，他的前脚掌握方向。
甜密的文章
过了整整一个星期，终于成了败主。主人很兴奋，经常带我出去散步。我的小主人在他的前脚放了一块滑板，使劲推着他的后脚跟上，我就这样摇着自己动了。小主人的后脚放得越快，我的脚步就越快。这种想飞的甜甜感觉真好！
哇，我的小主人在西岸公园里飞快地摆动着双腿。她张开双手来保持平衡。好像我的小主人不是在玩，而是像一只小鹰在空旷的公园里高高飞翔，成了公园里一道独特而美丽的风景。
当然，作为一个称谓，我也成为了关注的焦点。我真的又苦又甜！
【第5篇】我和我的滑板车作文100字-小学六年级作文
我和我的滑板车
“唰唰……”一群脚踏滑板车的“高手”在人们面前闪过。当然，这些“大师”都是我和我的朋友。我们和滑板车也有起起落落的故事。
当我们去县城玩的时候，我们总是会看到一些滑板运动员。我也是发自内心的羡慕。但是我没有告诉爸爸妈妈。终于有一天，我的一块木板拥有了一辆滑板车。于是我们开始了我们的滑板梦。滑冰一上午后，我累得大汗淋漓。回到家，我求妈妈给我买个滑板。爸爸妈妈“商量”后，决定周日买，我高兴得跳了三尺高。
当我买了新滑板后，我开始努力学习滑板。一开始我们并不知道，也没有人教我们，所以我们开始掌握了窍门。“哎哟！”随着一声大叫，小赛倒了下去，滑板被扔得远远的。我看到他“扑哧”笑了笑，没关系，我自己去了一趟。好痛。为了学好滑板，我们真的吃了很多苦。
最后，经过我们不懈的努力，我们学会了滑冰。我们已经走上了技能探索的道路。我们先看了滑板礼物——滑板技能cd。看了光盘上真正高手的绝活，我们都下定决心要把十八般武学全学会。让我们从一个基本的深蹲开始。蹲下后平衡不好控制。然而，为了学习更多精彩的滑冰技巧，我们不懈努力。经过一番练习，现在我们已经学会了什么是“龙戏珠”、“龙跃”、“泰山拔尖”、“点睛之笔”(嘻嘻，这是我的名字)，我和滑板有着深厚的友谊。
滑板不仅让我们保持健康，也给我们带来快乐。我们亲密地称滑板为“兄弟”，我每天给哥哥“洗澡”，让他和太阳赛跑。今天，我们一直在玩滑板，我们举行了一场大的技术比赛。好吧，不说了。滑板哥又痒了。我得给他洗个澡。
【第6篇】我学滑板1000字
星期五下午，我一回到家，爸爸就拿着一个又大又长的包从房间里出来，对我说：“看，女儿，这是爸爸送的礼物！你猜怎么着？”一眼就看出那是我梦寐以求的滑板。我开心的哭了，滑板，滑板……爸爸看着我兴高采烈的说：“给你买滑板的目的是让你多运动，培养你的反应能力和平衡能力，增强体质。记住，健康和学习一样重要。只有坚强了，才能学习，才能把事情做得更好。去吧，小姑娘，跟我下楼试试！”我迫不及待的跟着爸爸下楼玩。
这款滑板虽然结构简单，但并不是一款轻松的征服者。想要征服它，就得有超强的平衡控制能力，这一点我有些自信。刚开始的时候想自己完成上板的优美滑行动作，但是一直尝试，都做不到，甚至差点摔倒.几次之后，我有点退缩。爸爸过来安慰我：“你不能什么都急。我们首先要了解它，熟悉它，适应它。这是一个相互交融，检验意志的过程。如果你通过了测试，你就会成功。”爸爸向我伸出手说：“来，别气馁，我们再来，你能行的！”要知道，我也是一个不轻易放弃的高手，所以这次我更擅长。我决定换个方法，让爸爸先帮我学习。我紧紧抓住父亲的手，一点一点向前滑，直到慢慢放开父亲的手。渐渐的，我掌握了滑板的特点，尽可能的放松自己，把身体和滑板融为一体。哇，我可以自己滑了。这种感觉真爽！就在我得意忘形的时候，我因为地上的一个小洞摔倒了。“啊，——”我喊了一会儿，爸爸赶紧过来了。看到几处小抓痕，他心痛不已，关切地问：“疼吗？还在学？”“学，你为什么不学。都说万事开头难，但我不信难，可以百思不得其解！不是有句话吗，尽管困难，我还是要向前，向前……”于是，我又上了滑板，拉着父亲的手，慢慢向前滑，然后慢慢放开父亲的手，一次又一次的尝试，有一点距离，不管脚有多痛，我就是坚持.结果那天下午我学会了滑冰。现在，我已经成为孩子圈子里的“滑板手”。
不经历风雨怎么能看到彩虹？回想起这次玩滑板的经历，我学会了坚强和耐心，让我更好的理解了成功的难度和背后的汗水和付出！
【第7篇】踩滑板作文500字-小学六年级作文
自从我叔叔从广州给他带了一副滑板，他就很想学滑板。你要把一只脚放在滑板上，另一只脚向后蹬在地上，立即抬起脚，双手向两边伸展，整个人像金鸡一样独立向前飞奔.那种感觉一定很爽。
昨天，他来告诉我，他找到了一个学习滑板的好地方。它在一个俱乐部旁边。有一个特别的地方供人们学习或教滑板。
他马上带我去了那个地方。那里的设施很好，设备齐全。教官很年轻，但是技术不错。他一上来就给我们看他的手，顿时吓了我一跳。听了他的一些解释后，他迫不及待地想试试滑板，而我还在那里和老师聊天，学习一些技巧和经验。
一开始，他摔得很惨。虽然他戴着护肘和护膝，但他仍然流血不止，尤其是双手和膝盖。我看到了，就让他回来坐在老师旁边，给他抹点药水，让他听听老师的要领，让他先懂了再练。
但是他不同意我的观点。他喜欢直接，喜欢从实践中学习。他说：“只有在实践中学习才是最好的方法，但坐在那里听老师讲课是学不到的。”他还说：“我父亲常说，只有说不练假体，才能练出真体。”
他忍着痛继续练，我却只能坐在那里看他练，因为只有一块滑板。等我们回家的时候，他已经能滑几十米了，姿势也不错，有点体面。我想他是在向我解释，实践带来真正的知识，行动才是最重要的。
【第8篇】我是一块滑板作文100字-小学六年级作文
我是滑板。有一天，我被小主人带回姐姐家。我有预感，我受伤的日子越来越近了.
果然不出我所料，我师父的姐妹们都不会滑冰，我要把自己献给“新滑板手”！
这一天，一双小手从包里“邀请”了我，我知道来的那个终于来了——。
首先，我师父表演了一个大节目，脚踩着我，脚扭着我的身体。虽然有点痛，但是看到师父滑的这么好，真的很开心。
然后，师傅的大姐姐小心翼翼的踩着我，大人们领着她滑。渐渐地，她滑得越来越好。她不注意的时候，大人们就放开了，她控制我滑了一会儿。我也暗暗高兴，一个“滑板明星”从我身边溜走了。但是没有持续多久。她不知道如何控制方向。我撞到墙上，她摔倒了。她疼，我也疼！我身上还有一个伤疤。真倒霉！但是，“不经历风雨怎么见彩虹，不摔倒怎么练滑板？”摔倒的时候我也爬了起来，主人的大姐姐站了起来！她又踩了我一脚，小心翼翼地滑了一跤。我和她配合，跟着她的脚像优美的舞蹈一样摇摆。我师父姐姐“跳舞”的脚步变得越来越轻，我动作也越来越快……终于，又到了放手的时候了！我师父的姐姐开车带我跑了两圈。虽然她不是很熟练，但我心里很高兴。练了一段时间，她就可以“毕业”了。
但是，师傅不止一个姐姐。然后，师傅的二姐也站在我身上。她“舞”得很轻，学得也很慢，却没有像师父的大姐姐那样“横冲直撞”，让我伤痕累累。她慢慢的拉着大人的手，认真的，滑了一点，没掉下来。我也觉得全身都很舒服.
这样，时间就像风车一样。眨眼间，主人睡觉时，我被一双小手轻轻“邀”进包里。当我躺在包里，我伸展我的骨头，触摸我的伤口。我的心值得。为了别人，我愿意付出生命3354！
我是滑板，我为自己是滑板而无比自豪！
【第9篇】学滑板作文500字-小学六年级作文
经历的事情和天上的星星一样多，但学滑板是最难忘的“星”。
暑假的时候，在小区里，经常能看到一些哥哥姐姐们在广场上玩滑板，溜来溜去，所以想学，就让表哥教我。我表哥要按照我说的去公园学滑板。
表哥把滑板滑到了公园，我想：哈哈，终于可以学会玩滑板了。表哥也对我说：“其实，玩滑板并不难。克服心里的恐惧就好，脚下总有摇摆，让我滑得快，记得吗？”“记住。”我高兴地回答，一上滑板，我的心就像兔子一样怦怦直跳，但慢慢地我恢复了以前的平静，表哥也慢慢地放开了，但一不小心，我重重地摔在滑板上，我立刻放声大哭“不客气”。我真的很想退学。表哥扶我起来，对我说：“失败是成功之母，我不能半途而废。”我擦干眼泪，又看了看淤青的腿和脸，但最后还是稳稳的站在滑板上继续滑。“咣”我又被一块石头绊倒了，但是我毫不犹豫的站了起来，我又站到了滑板上，再也不敢大意了。经过多次失败，我终于成功了。
我学会滑板的那一刻，草变得更旺盛，花变得更漂亮更鲜艳。如今，滑板已经成为我心目中最闪亮的明星。
六年级：2上午无脸
【第10篇】第一次滑滑板作文400字-小学六年级作文
每个人都有自己的第一次。每个人的第一次都不一样。他们洗脸、扫地.每次感觉不一样，都很爽很甜.但我的第一次是痛苦而快乐的。
那是一个星期天。在朋友的推荐下，我开始了解滑板。我觉得很好玩。于是我让爸爸给我买了一个，开始学滑板。教练很严格。他很认真的对我说：“学滑板不容易。一不小心就会掉下来，一定要学好基本功。”教练开始教我登机，没等我起来就因为重心不稳倒栽葱，真的要了我的命！我以为每个人都是这样开始的。没事的。于是我就起来了，又上去了，又摔倒了，又上去了，又摔倒了……每次摔倒都有新的教训，当然还有一个伤口。终于，我终于成了一个上板。接下来教练教我加速。他告诉我：“你以为你在陆地上，不会掉下来，这样你就可以加速了。如果不这么想，加速太猛，可能会撞到人。”听完之后，我想象着用不了多久，我就可以说我的脚就像踩在了热车轮上。回到家，妈妈拿出一瓶酒，给我揉了揉。尝起来像一句话中的痛！两个字疼！三个字疼！！！
虽然很痛，但是我很开心，因为我学会了另一项技能，——滑板！(这篇文章是张青老师选的)
【第11篇】我的滑板作文800字-小学六年级作文
滑板是什么大家都懂！先是发明了“直板”，然后发明了“巡航板”，最后发明了“老鹰滑板”！三块滑板我都有！其中最让我玩的是“巡航板”，由两个轮子和两个踏板组成。很有意思，但是有一次我和我的“师傅”(教我滑游船板的两个人之一是杨泽南。一个是周朝和。另一个副手是：张振宇。)
我们来到少年宫后院的大下坡。说实话，我站着潜下去的时候鞋子太长，然后轮子压着，连皮带板都飞出来了，一条狗吃屎！然后我站起来看黑板。好家伙，这轮子都变成蜂窝煤了！唉！这个板子最差，但是不能再用了，要换轮子！我再给你介绍一下“直板”:“直板”是我家最古老的滑板。我爸给我买的！说实话，我到现在也没学会怎么玩“直人”。没人教我！所以，他是我家第二最新的滑板。记得上次我妈的同事教我玩，他也不会玩，就是会往前滑一点。第三板是我最喜欢的板，叫“鹰滑板”。他全身只有五种颜色，但是颜色很美：红、黑、银、蓝、浅黄！作文。“鹰滑板”最独特的轮子也有一个椭圆形的封面，上面有英文字母“happy”。意思是开心。两个踏板平行，就像一只翱翔的雄鹰。是的，一双翅膀。翅膀下面是两个轮子和两个盖子。封面上有两个和乒乓球一样厚的弹簧。上面是“鹰”的“背”，然后连为一体。背上有一个提滑板的把手，也是鹰的尾巴(至少我是这么认为的！)鹰背上还有一封信：颖奇士飞人。不知道什么意思。先说说这个“鹰滑板”应该如何“起步”。其实站在鹰的两翼上很简单，两脚抬起，一脚压下。节奏越来越快，速度也会越来越快。转的话一定要先加速，然后在想转的地方按那边的“板”(说翅膀不如做翅膀！)目前保存最好的是“鹰滑板”.
这是我家的三种滑板。你有什么兴趣？想再去就来看看！“我的门永远开着，我能容纳天地”o(_)o哈哈~！
【第12篇】学溜滑板作文600字-小学六年级作文
今天是让我开心的一天。我妈买了一辆我梦寐以求的两轮滑板车。滑板是橙黄色的，上面印着两个想向蓝天起飞的火箭。
看着心爱的滑板，内心充满喜悦，迫不及待的想在家学。刚开始左脚刚踩上滑板，右脚还没上“车”就塌了。我试着反复练习：左脚放在滑板上，右脚轻轻跟着往前走几步。滑板滑的时候，我赶紧把右脚放在滑板上，保持身体平衡。这次我滑了好几米，开心又有心理在喊：“妈妈，过来看看，我能滑。”。
学会“上车”后，我在大厅设置路障，学会转弯。我的右腿左右摇晃，控制着滑板前进的速度。不过这个速度不好控制。如果速度快，就会撞到什么东西。如果慢了，“车”就会掉下来。我耐心地摸索着。突然，我就要撞到什么东西了。慌慌张张地往后靠了一点，右脚跟用力一压，突然拐了个弯避开了撞击。哦！我恍然大悟，转个弯，反方向按下滑板的后半部就能转个弯。这个偶然的发现让我很开心。这时，爸爸妈妈走出房间去看。我父亲称赞说：蓉儿真聪明，我母亲笑了，成功的喜悦让我兴奋，一家人沉浸在笑声和笑声中.
晚上，我和妈妈下楼继续学滑板。我的右腿从左向右使劲扭动，不断加快滑板速度，上坡下坡……感觉自己像一只快乐的小鸟在空中自由飞翔。我太骄傲了，自我感觉太好了，忍不住对妈妈说：“到目前为止，我只摔过两次。我还没说完，突然，我绊了一下，摔了一个大跟头。”
滑板带给我无尽的乐趣。我喜欢滑板。
市九小学四班(二)
【第13篇】滑板能手作文600字-小学六年级作文
每个人都有一些爱好，所谓“萝卜青菜，各有所爱”。一旦你的爱好成为你的专长，你就会成为这个领域的专家。比如：游泳专家，自行车专家……我也不例外。我的专业是滑板，所以我是滑板爱好者。
四年级的时候，看到有同学放学后从家里带着各种滑板，在操场上自由滑行。乍一看，他们似乎是骑在热车上。我羡慕他们！我想学滑板。于是，我向一个同学借了一块滑板去滑冰。因为太兴奋了，没和同学商量就开始滑冰了。结果我摔了一个大跟头。
我明白了滑板没那么容易。万事开头难，就让同学告诉我怎么滑冰。同学们，你们说句话，我说句话。听完之后，我一个个尝试，都失败了。突然，好像有一道光照进了大地，我的好朋友——“小臭”出现了。他是全校滑板手之一。他指示我来回摇晃，让我扶着墙滑动.是个很棒的老师。不一会儿就可以自己在操场上滑了，虽然不是很稳。我嘲笑天空。这一刻，我想对全世界大声说，仿佛全世界都能听到我的声音：“我学会了滑板！我学会了滑板！”没想到脚破了个洞，又摔了一跤。反正反正我学会了滑板！
我学会滑板后，每天坚持练习。现在，我意识到滑板不仅可以锻炼身体，还可以让我认识很多朋友……我有一个不能保持平衡的朋友。我教他“张开双手，闭上眼睛，想象自己在飞翔。经过多次练习，他终于学会了滑板！
真正的滑板是要有飞翔的感觉。一个真正的滑板者不仅要会滑冰，还要会教别人。我现在是真正的滑板手了！出租车
【第14篇】写事的作文500字 有趣的滑板车
写事的作文500字 有趣的滑板车
今天下午，我上完兴趣班回家，收拾好东西，和妈妈哥哥一起去小区吃饭。
饱餐一顿后，周五我和爸爸、妈妈、哥哥一起去吴冶当当网买了我们的滑板车。因为爸爸很坚强，我让他搬回家。我有一节钢琴课。“还早呢，”妈妈说。“我们开滑板车吧！”我说。
妈妈说：“好的”。我太高兴了，拿起剪刀把包剪开。打开它。哇，好美！我拿出一个小包，打开一看。里面有头盔和两只手套，就像滑冰一样。很有趣。我拿出了滑板车。
我发现它实际上是分开的，有东西供我们组装。现在，我想，我和妈妈又可以开动脑筋了。我把说明书拿出来，按照上面说的放在一起。该上钢琴课了。我妈妈让我把你的滑板车带上。别提心里有多高兴了。
一楼，我骑滑板车，我妈骑电动车。走之前我跟我妈说等我，因为我骑的没我妈快！
我跳上滑板车，车很好玩，因为我以前骑过。第一，我一只脚踩在踏板车上踩在地上，踩在地上的那只脚迅速踢了起来。速度差不多的时候，双脚都踩在踏板车上，然后双脚先缩回，再向外伸出。钢琴弹得好了，就去小区玩滑板车。
这一刻，我偶然看到了好久不见的鲍兴义，于是我们一起玩。
我跟他们玩了很久才勉强回家。
【第15篇】学滑滑板作文900字-小学六年级作文
每当回忆起学滑冰的经历，一种自豪感油然而生。当时的情景清晰地浮现在我的脑海里.
这学期刚刚开始。一天晚上，妈妈带我去市民广场玩。哇，广场真热闹！最吸引我的是玩滑板的孩子。它们在广场上自由滑行，动作轻盈灵活，让我羡慕不已。于是，我求妈妈给我买个滑板，妈妈欣然同意。我高兴得抱着妈妈跳啊跳！
滑板很快就买到了，我们回到了思域广场。虽然心里很痒，恨不得马上踏上滑板，但是看着小滑板就觉得害怕，不敢贸然去滑冰。所以，我决定观察一段时间。
我坐在下一级台阶上，看着别人玩滑板时的动作：我看到他们左脚站在滑板上，右脚撑地；然后用右脚着地，往前走几步，滑板滑上来后，迅速把右脚接到滑板上；身体保持平衡后，右腿左右晃动，控制滑板前进。我看着，琢磨着，觉得有点把握，决定自己试试。
刚开始的时候我做的很好，但是当我把右脚挪开，没有站稳的时候，我整个人都摔倒了，很久都没有起来。我咬着牙忍着痛，然后看着身边的其他孩子
他们一个接一个滑得很轻松.最终，嫉妒战胜了痛苦。我又爬起来，一次又一次地玩滑板。为了做好这件事，我不记得摔了多少跤，但每次摔倒后，我都会立刻爬起来继续练习。
渐渐地，我可以保持身体平衡，向前滑行几米。虽然和其他孩子相比，还有很长的路要走，但是我还是很激动…
不知不觉，已经是晚上九点多了。我很不情愿地和妈妈一起离开了思域广场。
之后每个周六晚上都去市民广场学滑板。经过一个多月的不懈努力，我终于学会了滑冰。还向其他小朋友请教，学习了跳板、上台阶、下台阶的技巧。每次都踩着滑板在人群中穿，就像一条灵活的鱼在玩耍。当时心里感到无比的自豪和自豪。
通过学习滑板，我深深体会到了“世上无难事，只怕有心人”的真谛。在以后的学习生活中，无论遇到什么困难和挫折，我都会勇敢面对。我相信成功一定属于我！
评论：练习组织的很好，语言也很平实。作者着眼于第一次学滑板，仔细观察，生动具体地描述。文章感情真挚，字里行间透露着作者克服困难和挫折后的骄傲和喜悦。
小学其他年级同类作文
滑板真好玩
滑板真的很有趣
前几天哥哥来上海，我妈让我和哥哥自己练滑板。
刚开始站不稳，一起来就摔倒了。当时我很讨厌我妈给我买了两个万向轮的滑板。妈妈让我们扶着墙或者栏杆，慢慢移动滑动，找到感觉。就这样，我们自己练习。突然，修行者听到哥哥叫我：菲菲，我可以站在上面跳舞。试试！果然，我能站稳了。
如果我能站稳，就不用扶墙了。我先左脚踩，右脚踩地，然后往前滑了一点。后来，我可以踩着脚，扭动几下，然后一点点滑开。
正在这时，几个师父兄弟姐妹看到我们滑得那么笨拙，说：“小哥哥小姐姐，我们来看看我们是怎么滑的。”于是，我向他们学习，微微前倾，在后轮位置扭右脚，在前轮位置扭左脚来把握方向。刚开始不习惯，慢慢的习惯了，滑的距离也远了。突然觉得滑板好好玩。突然明白为什么用万向轮了。我喜欢滑板！我会继续练习，试着滑得更好。
（小学二年级，）
【每日小记】学滑板
小时候学滑板很好玩。用我妈的话说，我是自学的。现在我要告诉你一件事：
那时候我才五岁多一点。我和妈妈讨价还价，最后给我买了一个绿色的滑板。那两个透明的轮子在地面上滑动会发光。我很开心，因为我在61区看过潘打球。现在我可以玩自己的滑板了！
那天下午，我把家里的椅子排好，客厅成了我练习的地方。我用手扶着椅背，一遍又一遍地滑动。不知道过了多久，我妈午睡醒了，我还在那里练。我以为我会滑冰，就让我妈带我下楼去滑冰。我激动得恨不得像流水一样滑行。
到了楼下，我高兴地把滑板放在地上，然后站起来喊：“妈妈，妈妈。”我妈帮我踩滑板，我跟我妈说放手。我妈说我放手就摔跤。结果我妈松开了手，我没滑一会儿就从滑板上摔下来了。
虽然摔倒了，但我还是很渴望练习滑板，我妈帮我在小区的水泥地上滑冰。
平时下午放学，我让我妈带我下楼跑几圈。渐渐熟悉了滑板的结构，以及如何更好的把握平衡。我可以慢慢放下，开始滑行，信心大增。过了一段时间，我变得很熟练，滑的很快，我边滑边唱，感觉像踩了一个滚烫的轮子，很开心。
我想对你说：“学什么都要努力，要勤奋。另外，我们不能浪费时间。毕竟时间一去不复返了。让我们快乐地享受童年。”
（三年级作文，）
学滑板板
可能我天生就有点滑板能力吧。在健身房，我自己掌握了平衡。我只花了半个多小时就学会了滑板，只摔了一跤。但是这半个小时，我经历了一次又一次的辛苦，流了一点汗。
周六下午，我和何、罗玉康、帅直庚一起去溜冰场练习滑板。每个人都拿出了自己喜欢的滑板，包括蝙蝠板、太空板、火箭板等等。我的滑板是空间板，主色是蓝色，平衡性和防御力都很好。我把它命名为“蓝色精灵”。
当时我不会滑冰，但是一起来就摔倒了，看着别人在溜冰场上像蝴蝶一样跳舞。做一会儿高难度动作，蹲一会儿滑一会儿，看着别人像燕子一样滑，速度可以和三轮车自行车比。于是，我下定决心要学。他韩志告诉我，如果你把左脚放在滑板的前半部分，右脚用力蹬地，滑板就会滑上一定的速度，然后马上把右脚放在滑板的后半部分，然后抖板保持平衡。所谓摆板，就是滑动时左脚向前摆，右脚向后摆。初学的时候可以先“荡”，即双脚一起向后或向前运动，自然速度较慢。
仿佛抓住了一根救命稻草，我把这段话记在心里，然后开始练习。我用左脚踩前板，用后脚滑板变快了。我用后脚踩在后板上，开始挥杆。出人意料的是，我滑了两米多才停下来。简直是奇迹！这是我第二次玩滑板了！我暗暗高兴。
后来，在廖的指导下，我学会了一些技巧。当我滑出三米多的时候，我很激动，也很开心。
我高兴得右脚都空了！“轰！”重重地摔在地上，滑板飞到了“九霄云外”。我没有灰心。我一次又一次上了板，滑得更远，流了一身大汗。终于，每一次努力都有回报，我终于学会了！
只要你有耐心，不灰心，一切都会成功！世上无难事，只怕有心人。这句名言让我明白了很多道理，让我受益终生。
现在，我轻如燕，可以在摇杆上做，上坡，下坡。多幸福啊！
指导老师：刘
（四年级，700字）
