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六年级第一印象作文

发布时间:2021-09-08 07:24:20 查看人数:21

【第1篇】第一印象作文800字-小学六年级作文

“第一印象”这个词对我来说还是比较陌生的,平时也不怎么注意第一印象。但是,连续三次的经历,让我深刻体会到了“第一印象”的重要性。

最近在游泳池更衣室工作的阿姨是新来的。我第一次见到她时,她板着脸,态度生硬地和人说话。不过刚开始我只是觉得这个人很认真,没有以前阿姨那么善良,但是我并不觉得有什么不好。然后我妈来接我。我们洗澡的时候只用了三条毛巾。她粗暴地说:“你只能用一条毛巾,不许再用一条。”然后我在旁边叽叽咕咕,旁边的人都听到了。我感到有点惭愧,非常生气。我们离开的时候,经常会和上班的阿姨说再见。然而,当我们看到她时,“再见”被强行咽了回去。我下楼的时候,我妈跟我说刚才想开门,没想到阿姨装作没听见。我妈友好地说了几遍后,不耐烦地说:“你自己打开就行了!”我对妈妈说:“我真的希望她能早点退休。”我妈点头同意我的说法。她似乎没有给我们留下很好的第一印象。

第二次去游泳,看到她在和人聊天,脸也不再僵硬。我想:原来她没有我们想的那么坏,也有和蔼可亲的一面。但是,第一次,我还是对她有点不满。回到家,妈妈问我:“这次她对你怎么样?”我告诉我妈,“我没和她说话,我们也没怎么联系。”后来她若有所思地说:“也许她没有我们想象的那么坏,但是她对我们的第一印象很不好。”妈妈再次默许了。

第三次,我们去游泳,她从游泳池里出来,亲切地对我们说:“现在游泳池真的空了。”我妈小声对我说:“这个态度挺好的!可能是大家上次心情不好,所以产生了一些误会。”我说:“所以,她可能没有我们想象的那么坏,但是她给我们留下了不好的印象。”

原来第一印象如此重要,也许不是最正确的,但总是最清晰最坚定的,也决定了双方以后的沟通过程。看来我应该重视一下,给别人留下好的第一印象!

六年级:雪伤

六年级第一印象作文

【第2篇】第一印象作文800字-小学六年级作文

“第一印象”这个词对我来说还是比较陌生的,平时也不怎么注意第一印象。但是,连续三次的经历,让我深刻体会到了“第一印象”的重要性。

最近在游泳池更衣室工作的阿姨是新来的。我第一次见到她时,她板着脸,态度生硬地和人说话。不过刚开始我只是觉得这个人很认真,没有以前阿姨那么善良,但是我并不觉得有什么不好。然后我妈来接我。我们洗澡的时候只用了三条毛巾。她粗暴地说:“你只能用一条毛巾,不许再用一条。”然后我在旁边叽叽咕咕,旁边的人都听到了。我感到有点惭愧,非常生气。我们离开的时候,经常会和上班的阿姨说再见。然而,当我们看到她时,“再见”被强行咽了回去。我下楼的时候,我妈跟我说刚才想开门,没想到阿姨装作没听见。我妈友好地说了几遍后,不耐烦地说:“你自己打开就行了!”我对妈妈说:“我真的希望她能早点退休。”我妈点头同意我的说法。她似乎没有给我们留下很好的第一印象。

第二次去游泳,看到她在和人聊天,脸也不再僵硬。我想:原来她没有我们想的那么坏,也有和蔼可亲的一面。但是,第一次,我还是对她有点不满。回到家,妈妈问我:“这次她对你怎么样?”我告诉我妈,“我没和她说话,我们也没怎么联系。”后来她若有所思地说:“也许她没有我们想象的那么坏,但是她对我们的第一印象很不好。”妈妈再次默许了。

第三次,我们去游泳,她从游泳池里出来,亲切地对我们说:“现在游泳池真的空了。”我妈小声对我说:“这个态度挺好的!可能是大家上次心情不好,所以产生了一些误会。”我说:“所以,她可能没有我们想象的那么坏,但是她给我们留下了不好的印象。”

原来第一印象如此重要,也许不是最正确的,但总是最清晰最坚定的,也决定了双方以后的沟通过程。看来我应该重视一下,给别人留下好的第一印象!

六年级:雪伤

小学其他年级同类作文

吴老师给我的第一印象

新学期,学生们说我们班所有的老师都变了。时钟敲了八点,所有的学生都安静下来,等待新老师的到来。“来,来。”不知道谁喊了一声。突然,我的眼睛亮了,三位老师同时走进了我们的教室。“我是老师,你们应该都认识我!从今天起,我做你的班主任。”于老师笑着说。“我是你的副班主任。”周老师迫不及待地说:“也当你的美术老师。”陈老师推了上去:“我是你的数学老师。”“哦,是他们!”学生们开始窃窃私语。“不好意思,我来晚了。”然后一个老师进来说。哎,这不是吴校长吗?他个子不高,浓眉大眼,黑头发,宽肩膀,熟悉的脸上戴着一副大眼镜。“我是你这学期的语文老师,请多多关照。”学生们忍不住笑了。

第一课是语文课。吴先生带着一本书和一个微笑走了进来。“阶级。”吴老师大声有力地喊了一声。“站起来。”值日班长也急切地喊道。“同学你好!”“好老师!”我们互相问候,传递着师生间的浓浓亲情。“同学们,我们今天不讲课了。想问问大家,谁知道中文这个词的意思?”他说的话那么吸引人,那么有条理,那么亲切。所有的同学都在争先恐后的讲这两个字的意思,但是都答错了。吴先生没有批评,而是表扬了每个人的勇敢。可能这就是我欣赏和喜欢他的地方吧。“既然学生不清楚,我来解释一下。”他和蔼地说:“语言就是语言,口头表达一个意思;文是文采,文是有意。”“哇,吴老师文采真好!”旁边的同学兴奋地说。“那谁知道语文有什么基础知识?”我站起来自信地回答:“听、说、读、写四个。”吴老师微微一笑:“很好。”然后铃声响了。唉!美好的时光总是那么短暂,转瞬即逝。

现在,我每天都期待着语文课的到来。因为吴老师的讲课总是那么生动,精彩,幽默。我们全班都爱上了戴眼镜的吴老师。

(五年级,800字)

六年级第一印象作文

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