【第1篇】成长中的引路人作文600字-小学六年级作文
在我们成长的过程中，会有帮助、支持、教育我们自己的人，这些人会是你成长的引路人，他们会带领你走向更美好的明天。
那是很久以前的事了。记得初三的时候，我和同学下课后在操场上玩。有人提出了一个好主意：“让我们伸直双手，举过头顶。”她一边示范一边说：“看谁能踢，谁赢！”我们异口同声地说：“好！”
大家都跃跃欲试，都很厉害，都踢过。我有点不耐烦了。轮到我了。我准备动了，心里暗暗叫嚷：一，二，三，踢！我的脚被吐了，但我就像一个表演杂技的小丑，旋转360度。“啪”的一声，像乌龟一样躺在地上。我刚睁开眼睛，就觉得浑身疼痛。我看到我周围的同学都在帮我起床。我当时不知道自己这么脆弱，眼泪流了一地。
好朋友安慰我：“别哭，别哭。来，看看哪里疼？”她东张西望，突然尖叫道：“啊！这里刮花了。”我睡眼惺忪的看着它，啊！有一个真的。我看到胳膊肘上有一个血红色的大斑点。我哭得更大声了。“别哭，别哭！”她又安慰道。说着，我感觉一阵凉风吹向我的心。多温暖多凉爽啊。原来她在吹我的伤口！现在，心里好受多了。于是，她抱着我向办公室走去.
那件事给我留下了深刻的印象。朋友帮助了我，让我在以后的日子里帮助了很多人，也教会了我变得更强。
我的好朋友成了我人生的向导，为我的成功铺平了道路。
【第2篇】引路人作文700字-小学六年级作文
指导
落叶
雨正在下。厚厚的雨帘里，街上行人很少，我就在放学回家的路上埋首，因为下雨加快了脚步。
突然，我撞到了旁边的一个行人。我连忙抬头，见他跌跌撞撞，急忙扶住路边的墙，却没有摔倒。“对不起”“对不起”我连连道歉。“哦，哦，没关系。”哎呀！这时才发现他是个瞎子，我心中充满歉意，忙说；“叔叔，你住在哪里？我来帮你回去！”说着，伸出手去帮他。“非常感谢你，小姑娘，”他激动地说。让我们一起前进。
突然，我被什么东西绊倒了，差点摔倒。我低头一看，是个下水道水泥板，我不满地大叫：“谁把水泥板拿走了，还不放回去，真是缺德！”但一想到旁边那个瞎子，我就忙提醒：“叔叔，走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，然后停下来，打断了我的手，把拐杖放在一边，蹲下来乱摸，说：“这里会有人经过，说不定会绊倒。”不一会儿，他摸了摸混凝土板，又摸了摸被拿走的地方，小心翼翼地挪过去盖住。然后他慢慢站起来，把手伸进口袋摸手帕。
这时，我的心剧烈地颤抖起来，于是我赶紧掏出我的白手帕，放在他沾满泥巴的手里。他说的话我一句也没听到。我觉得眼睛湿了。我似乎看到他模糊的眼睛闪闪发光。是的，我看到了。我看到了他那颗炽热透明的心，一颗永远能为别人着想的心。
因为一颗能为别人绽放的心，是一颗善良的心，是一份能对别人赞不绝口的真挚感情，是一个能为别人的辉煌人生买单的与众不同的人，这样的人一定要有高尚的精神，高尚的品格，天使般的心。这样的人是人民的旗帜，是世界的脊梁，是人群的灵魂。
还在下雨。在雨中，我扶着他，继续往前走.
在这条通往他家的路上，我是他的向导；在人生的道路上，他，一个盲人，是我的引路人。
【第3篇】灯光下的引路人作文600字-小学六年级作文
金光散在湖面上，湖边有个小卖部，一个老人在卖东西。我经常和他一起去购物，很快我们就认识了。爷爷很善良，工作很认真，这让我很尊敬他。
我记得那是一个寒冷的冬夜。我去找我爷爷买了一个八角形的橡胶。我递给爷爷一块钱，他正要补，我却受不了刺骨的寒风，匆匆离去。
回到家就开始写作业，看到那么多复杂的问题就烦了，开始胡乱做。当我匆忙完成作业时，门铃突然响了。我心想，这么晚了，谁来敲门？
我边想边开门。一阵冷风吹了进来。看到的时候，我傻了眼。那个老人是谁？他站在门口，在灯光下显得很瘦。他看到我，露出一个慈祥的笑容，用他树枝般的手递给我20美分。我赶紧说：“爷爷，你这么辛苦找钱，也不用补。反正两毛钱也不是很多。”
爷爷听了这话，脸上一点也不和善。他以严肃的态度对我说：“我是商人，商人最重要的是诚信，做事要一丝不苟，认真负责。所以，这是你的钱，我不会拿一毛钱。”
说完，爷爷离开了。我看着他远去的背影，好像他长高了。那一刻，我好像明白了什么。我赶紧把作业拿出来，草草的把刚做完的作业擦了一遍，一遍又一遍的努力.
爷爷，你就像一座灯塔，永远指引着我，在未来的日子里，我会认真对待一切。因为我记住了爷爷的话——要细致认真。
谢谢你，爷爷。灯下指南。在灯光下引导
【第4篇】引路人作文800字-小学六年级作文
童年是一首歌，让我尽情歌唱，童年是一支笔，让我尽情涂抹，童年是一张方巾，让我随便写一章。小时候有很多路人：爸爸、妈妈、老师……他们都是我生命中形影不离的人。然而，一个陌生的盲叔偶然成了我的一个向导。
那是一个雨天，我打着伞和邻村的伙伴去玩。我哼着好听的曲子，伴着淅淅沥沥的雨声，踏上白浪。突然，一个叔叔拄着拐杖摇摇晃晃地向我走来。当我看到他没有打伞时，我冲过去帮他。“叔叔，你去哪里？我带你去。”他抬头和他握手说：“没什么，我就是找不到路。先走，小姑娘。”这时，我惊讶地发现，他是瞎子！“下雨天摔倒了怎么办？”说完，我伸出手，小心翼翼地帮他。突然，我觉得好像被什么东西绊倒了。我一只手绊到地上，慢慢站起来，揉揉膝盖，骂了一句：“谁这么缺德？不知道怎么盖盖子，真倒霉！”大叔似乎注意到了我的陌生感，赶忙问：小姑娘，怎么了？”“没什么，来吧，你走这条路，小心点。”他又问。我看出了他的急切，就把这件事告诉了他。
这时，一个让我大吃一惊的场景出现了：我看到他挣开我的手，把拐杖放在一边，慢慢蹲下来，用粗糙瘦削的手在地上摸索。突然，他摸到了井盖，发现了下水道的井口。他吃力地掀开井盖，把它盖在上面。雨一直下，四周静悄悄的。不知道过了多久。盲叔终于把井盖放下了。盲叔满身是水珠和汗水。我觉得雨是净化我心灵的天使，是赞美盲叔的福音。这是乐于助人和自我牺牲的证明。最后，他又沿着井盖边缘摸了一遍。确定盖子盖紧后，他站起来张开嘴。他冲我笑了笑，和蔼地说：“小姑娘，我们走吧！”过了好一会儿，我才反应过来，心剧烈地抖了一下，赶紧扶住他。他说的话我一句也没听见，只觉得眼眶湿润了。
雨中，我是瞎子叔叔的向导，但在人生的道路上，瞎子叔叔永远是我的向导！
六年级：刘新景
【第5篇】我的引路人600字
她有一双灰褐色的眼睛，金色的头发和一张健谈的嘴。她不仅是我最好的朋友，也是我成长道路上的引路人。她是我的同学任杰。
有一次，在打扫教室的时候，我和任杰负责擦窗户。正好我们一起擦窗户的时候可以聊聊天。
过了一会儿，班上的一个矮个子同学凌涛向我求助，说他够不到窗户。我还没有完成我的任务。我该怎么帮他？我有点不耐烦，笑他说：“走开，我还没洗干净呢！这么矮，怎么当男生？”他一脸无奈，转身就走。任杰拦住了他，从窗台上跳了下来，和凌涛一起来到凌涛的窗前，帮凌涛擦窗户的高玻璃。这时，我的窗户已经被擦干净了。我看着任杰擦了一半的窗户，摇摇头，心想：任杰也是个傻瓜。他保管他的窗户，并帮助别人打扫。所以，我对任杰说：“你的窗户还没被擦干净。怎么帮别人？”任杰说：“先擦窗户，再帮别人擦；不是先擦别人再擦自己的窗户吗？”我见她不听我劝，哼了一声，不服气的说：“我不会这么做的！”
“这么说你没遇到什么困难？”
"."我无言以对。
任杰一边费力地擦着窗户上的斑点，一边笑着对我说：“你在别人有困难的时候帮助了他们；以后你遇到困难他会帮你的！”
我脸变红了。
任杰是对的，做人不能自私，不能抬爱自己，要学会为别人着想。不是有名人说过助人为乐就是自助吗！任杰，谢谢你！你帮我“擦掉”了我脑海中的污点。你是我成长道路上的向导！
【第6篇】我的引路人800字
在我心目中，导游有很多，但印象最深的是钟先生。钟老师是我五年级认识的老师，也是我小学生涯中最好最称职的老师。她现在五十多岁，脸上有几条皱纹。
她平时对我们要求很严格。举个例子，我们一次考试不能考更差的成绩，钟老师却严厉地批评我说：“你怎么能只考这么几个成绩，怎么能对得起父母的好，你以后要好好努力，上一段楼梯。“我反思了一下，觉得老师说的没有错。父母想尽办法把我从农村转到城市，再这样下去怎么提高成绩？这个问题我想了很久，钟老师还是告诉了我答案。她说：“只要你更加努力，更加努力，你就能提高成绩，阅读课外书，拓展知识面。这样可以提高语言成绩！“我做到了，一切都有回报！一次考试，我涨了几分！我以为都是钟先生的功劳。
虽然她平时看起来很严厉很严肃，但有时候也很幽默，笑话能让我们发笑。她有时会谈论她家里的常见事情，所以我们班的学生都很爱她。
钟老师讲课文的时候，一个字一个字的讲解，一段一段的理解，直到我们理解为止。所以，我们每次考试成绩都是最高的！钟先生不仅讲语文知识，还边读课文边接触我们的生活。让我们永不厌倦学习！你不懂的时候她教你；当你失去信心的时候，她鼓励你！所以，钟老师一直是家长眼中的好老师！
有一次，我写不出问题的时候，钟老师给了我一个提示，鼓励我不要失去信心！在老师的鼓励和提示下，我终于算出了这道题。现在我已经是六年级的学生了，她像一年前一样细心的教我，让我在茫茫大漠中走出来。每当我看到钟老师，我就感到希望的源泉！
钟先生做事总是不求最好，但求更好！所以她经常对我们说：“知识是无穷无尽的，只有不断积累才能有所成就！
【第7篇】妈妈您是我的引路人作文1500字-小学六年级作文
深夜，道路两旁的路灯又开始默默为人们工作。虽然他们不引人注目，但他们仍然静静地站在自己的岗位上。这时，望着窗外的路灯，我会想起我的导游——妈妈。
我不知道你是否感谢你的母亲。不过，我很感谢我妈。在我幼小的心灵里，母亲是万能的。当我还是个孩子的时候，她可以给我讲好的童话故事，画漂亮的画，唱许多好歌和童谣，和我玩许多有趣的游戏。现在，我妈妈可以帮我学习了。有时候遇到不懂的问题，我会问我妈，她会很认真的给我解释。万一听不懂，我就重复一遍，直到听懂为止。如果我做错了什么，我妈妈会认真善良地教育我，让我知道很多做人的道理.就这样，在妈妈的教育下，我渐渐长大，懂事了。
有一次，我在学校捡到一支钢笔，看到很好看，就捡起来放在书包里。直到那天晚上，妈妈帮我背书包的时候，我发现了这支笔。他拿着这支笔，走到我面前，问我：“你从哪里弄来的这些钱？”“这个.这支笔.是……”看着妈妈严肃的脸，我紧张得一下子说不出话来，心里像兔子一样，像兔子一样跳。妈妈见我紧张得一看就知道是偷来的。于是我坐了下来，拍了拍我的肩膀，语重心长的对我说：“林二，我和所有爱你的人，包括你的老师，都很信任你，但是今天你为我们做了一件意想不到的事情，你从小就学会了这些，那你以后怎么走在社会上呢？”既然找到了，就应该还给原来的主人，而不是放在书包里。现在你有两条路可以走，走哪一条，你自己选择，你知道该怎么做吗？“听完之后，我的脸突然变红了，是的！妈妈是对的。我不该这么做。如果从小就学会了偷，以后怎么在社会上走？第二天，我把找到的钢笔递给老师，老师表扬了我！
又一次放学，突然变了，下雨了！正好，没带雨具。我该怎么办？我以后会被淋成落汤鸡。我没办法，只能冒雨跑到妈妈的公司找她，但是到了妈妈的公司，阿姨们说妈妈去学校接我了。我别无选择，只能再次回到学校。但是当我回到学校的时候，我看到操场中央有一个熟悉的身影？妈妈！我跑过去，搂住了妈妈。我妈看到我就把头上的伞转到我头上。突然，我看到妈妈浑身是泥。原来我妈是为了赶时间带我回家的，就像他同事借了把伞，急急忙忙跑去学校，怕我被雨淋坏了，结果我因为赶时间摔倒在路上。回到家，我给妈妈倒了杯热茶，她却摇摇头，换了一身脏衣服，进厨房给我做饭。看到这里，我的眼泪一滴一滴，滴落到我手里的热茶杯里。我突然明白了，妈妈，那是为了我！于是，我回到房间，拿起作业，认真写了起来。
还有一次，我妈去姥姥家，看到姥姥家的地板很脏，就拿起拖把，提了一桶水到客厅，很认真的拖着。大概是因为地面比较滑，我妈一下子摔倒了，脚扭了，坐在地上站不起来。奶奶看到了，赶紧过来，抱起妈妈，急着让爸爸送她去医院，妈妈听了，什么也没说，但她能坚持。说完，我妈又拿起拖把，坚持拖地。奶奶看到后，拉着妈妈的手说：“有你这样的媳妇，是我上辈子培养出来的福气！”但我妈听完，摇摇头说：“给我妈做这点小事算什么！”
我妈不仅爱我，还关心长辈。3月8日，我买了一束康乃馨送给妈妈。我抬头一看，发现妈妈额头上有几条深深的皱纹。妈妈，妈妈！你为我们在额头上长出了那些累赘的皱纹。妈妈！我必须不辜负你对我的期望。我一定要好好学习，争取以后考上重点中学！
妈妈！你是我的向导！我爱你！
【第8篇】成长中的引路人作文600字-小学六年级作文
在我们成长的过程中，会有帮助、支持、教育我们自己的人，这些人会是你成长的引路人，他们会带领你走向更美好的明天。
那是很久以前的事了。记得初三的时候，我和同学下课后在操场上玩。有人提出了一个好主意：“让我们伸直双手，举过头顶。”她一边示范一边说：“看谁能踢，谁赢！”我们异口同声地说：“好！”
大家都跃跃欲试，都很厉害，都踢过。我有点不耐烦了。轮到我了。我准备动了，心里暗暗叫嚷：一，二，三，踢！我的脚被吐了，但我就像一个表演杂技的小丑，旋转360度。“啪”的一声，像乌龟一样躺在地上。我刚睁开眼睛，就觉得浑身疼痛。我看到我周围的同学都在帮我起床。我当时不知道自己这么脆弱，眼泪流了一地。
好朋友安慰我：“别哭，别哭。来，看看哪里疼？”她东张西望，突然尖叫道：“啊！这里刮花了。”我睡眼惺忪的看着它，啊！有一个真的。我看到胳膊肘上有一个血红色的大斑点。我哭得更大声了。“别哭，别哭！”她又安慰道。说着，我感觉一阵凉风吹向我的心。多温暖多凉爽啊。原来她在吹我的伤口！现在，心里好受多了。于是，她抱着我向办公室走去.
那件事给我留下了深刻的印象。朋友帮助了我，让我在以后的日子里帮助了很多人，也教会了我变得更强。
我的好朋友成了我人生的向导，为我的成功铺平了道路。
【第9篇】引路人800字
童年是一首歌，让我尽情歌唱，童年是一支笔，让我尽情涂抹，童年是一张方巾，让我随便写一章。小时候有很多路人：爸爸、妈妈、老师……他们都是我生命中形影不离的人。然而，一个陌生的盲叔偶然成了我的一个向导。
那是一个雨天，我打着伞和邻村的伙伴去玩。我哼着好听的曲子，伴着淅淅沥沥的雨声，踏上白浪。突然，一个叔叔拄着拐杖摇摇晃晃地向我走来。当我看到他没有打伞时，我冲过去帮他。“叔叔，你去哪里？我带你去。”他抬头和他握手说：“没什么，我就是找不到路。先走，小姑娘。”这时，我惊讶地发现，他是瞎子！“下雨天摔倒了怎么办？”说完，我伸出手，小心翼翼地帮他。突然，我觉得好像被什么东西绊倒了。我一只手绊到地上，慢慢站起来，揉揉膝盖，骂了一句：“谁这么缺德？不知道怎么盖盖子，真倒霉！”大叔似乎注意到了我的陌生感，赶忙问：小姑娘，怎么了？”“没什么，来吧，你走这条路，小心点。”他又问。我看出了他的急切，就把这件事告诉了他。
这时，一个让我大吃一惊的场景出现了：我看到他挣开我的手，把拐杖放在一边，慢慢蹲下来，用粗糙瘦削的手在地上摸索。突然，他摸到了井盖，发现了下水道的井口。他吃力地掀开井盖，把它盖在上面。雨一直下，四周静悄悄的。不知道过了多久。盲叔终于把井盖放下了。盲叔满身是水珠和汗水。我觉得雨是净化我心灵的天使，是赞美盲叔的福音。这是乐于助人和自我牺牲的证明。最后，他又沿着井盖边缘摸了一遍。确定盖子盖紧后，他站起来张开嘴。他冲我笑了笑，和蔼地说：“小姑娘，我们走吧！”过了好一会儿，我才反应过来，心剧烈地抖了一下，赶紧扶住他。他说的话我一句也没听见，只觉得眼眶湿润了。
雨中，我是瞎子叔叔的向导，但在人生的道路上，瞎子叔叔永远是我的向导！
【第10篇】童年的引路人作文700字-小学六年级作文
童年是一首歌，让我尽情歌唱，童年是一支笔，让我尽情涂抹，童年是一张方巾，让我随便写一章。
在我的童年，我有很多向导：爸爸、妈妈、老师……他们都是我生命中不可分割的人。然而，一个陌生的盲叔偶然成了我的一个向导。他让我写下不朽的篇章。
六岁回到外婆家，今天遇到了一件无法抹去的事情：那天是雨天，我拿着伞和隔壁村的邻居一起玩。我哼着好听的曲子，伴着淅淅沥沥的雨声，踏上白浪。突然，一个叔叔拄着拐杖摇摇晃晃地向我走来。当我看到他没有打伞时，我冲过去帮他。“叔叔，你去哪里？我带你去。”“小姑娘，谢谢你。英语字母表中第九个字母.我要去xx家。我就是找不到路。”啊！我才发现这是个瞎大叔。我更小心地抱着他，一步一步慢慢地走着.过了一会儿，我看到一口没有盖子的井，慢慢地领着叔叔四处走。他好像注意到了，问：“小姑娘，我们为什么到处走？”“哦，有一个，嗯没有盖，所以我去了一圈。”“帮我那边。”“为什么？”我莫名其妙地问了一句，“别人会绕过去的。”“哦，我们今天去转转。像我这种瞎子不知道，明天掉进去怎么办？”听了他的话，我感到内疚。我看到瞎子的叔叔把拐杖放在地上，跪下，用手摸索井盖，我们一点一点把井盖放在井上。雨一直下着，一切都很安静。不知道过了多久，我们终于把井盖放回了应该放的地方。我和瞎子叔叔身上全是水珠和汗水。我认为雨是净化我心灵的天使，是赞美盲人叔叔的福音。这是乐于助人和自我牺牲的证明。
在雨中，我是瞎子叔叔的向导。在生活和道德上，瞎子的叔叔是我永远的向导！
甘肃酒泉东风小学6年级：左
【第11篇】我的“引路人”作文1800字-小学六年级作文
时间过得真快，谢老师，你好吗？你给了我学习的信心。你给了我生活的乐趣。你是一步步引导我思考的人，你是我的“引路人”。你的声音和微笑，你的手势，我永远深埋在心底…
我和你的生活从此难忘。当时的生活仿佛反复品尝“五味瓶”；让人流泪的“酸”，让人开心的“甜”；哑巴吃黄连的“苦”，羡慕火烧的“辣”。俗话说，酸甜苦辣我都会尝。
记得五年级的时候，成绩总是偏离理想轨道。当时我成绩的顺口溜是“小考摔跤好，小考得核弹”。“考试”这个词经常让我崩溃。我对学习完全失去了信心，但我太失望了。但你把我调到中间第一个座位，对我说：“失败是成功之母。努力，就会看到彩虹。”我看着你的脸，你的眼镜在阳光下闪着希望的光，你看起来如此善良和美好，我不再失去信心。你帮我“捡”了我丢失已久的课本。即使小考总是不尽如人意，但我永远不会气馁，记住谢老师的话。不知道要过多久成绩才会有明显的大幅度提升。但是，我不会怕受挫，我会酸酸的，有品味的，值得的。
酸后的生活是甜的。期中考试结束后，我的心情像一把锋利的刀，但我很不安。谢老师走进教室，同学们都不说话了，拿出课本坐下。你微微笑了笑，有机会我试着问：“谢先生，我们考得很差吗？”“穷？”老师很惊讶，“你拿了全年第一。”“哦！耶！嗯？”全班提问。当你看到我们冻僵的时候，你忍不住大方的笑了笑，但是你回来了。“你们这些傻逼，让我看看结果。”".第二是全年196.5分的曹羊粉……”“哇哈哈.哈哈。”全班哄堂大笑。“老师，你看错了！”我很生气，因为不知怎么的我被卖粉了，但是我很开心。“啊！我读错了，不好意思，再读一遍。”你有些抱歉。我们当场就彻底晕了。“别再读了，下去吧。”同学苦笑着说。下课的时候，朋友都来祝贺我考试成绩好。酸酸甜甜到心底后才是甜的。
甜是苦，距离期末考试还有两个月。虽然时间不紧，为了保持成绩，要做大量的练习，但是总是找不到学习的方法，学习很迷茫，头晕。当你发现我没有学习方法的时候，你总是丢下我和体育课上一些成绩平平的同学一起做数学题。我很想去上体育课，但是走不开。“谢老师，你能不能……”话被打断了。“我们来说说数学题。”你的眼睛闪烁着决心。我知道姜是老的辣的，我得把题目说完。每次写完题目，你总能帮我想办法学习，让我不至于迷了路，但回家一定要抓紧时间背；晚上10点我还是不肯睡着，为了不把今天的任务留到明天。白天“语言、数字、外语”，各科都有作业；晚上烛光看书，只是因为明天老师要检查作业。然而，经过了这么多的努力，我的成绩还是像石头一样坚硬。我要谢谢谢老师。
酸后甜，甜后苦，苦后辣。那段时间真的让我受益匪浅；有一次一个同学和另一个同学在追，泼水，正好溅到我身上，火上浇“水”就是越浇越多。我气得脸红，拿着自己的水瓶认罪。“你给我泼了水！赶紧道歉！”“道歉？道你的头！”那个同学傲慢地说，我拿着水瓶打开盖子，洒了他一身。“这叫针锋相对！”那个同学恼羞成怒，我怒视对方，引发了后续的“水战”。在战争最激烈的时候，你打开人群阻止我们。当你看到我们滴水时，你突然变了颜色：“你叫什么名字？同学之间就没有一点包容吗？组长也是，你也糊涂了？”我咬牙切齿，心里很辣。我只以为你会告诉我父母，但我错了。你只带我去了教室。教室是空的，这让我不开心。你深吸一口气，静下心来说：“奉承你对你有害，批评你是为了你好，如果你犯了错误不承认错误，你就必然会再次犯错。”同学之间会有很多摩擦，但每次摩擦都很大，后果不堪设想。”谢老师看起来很有想法。这时，我的不公平思想早就消失了。”你知道隐忍这个词的结构吗？“你认真问我。我想了想，“上面是‘刃’的刃，下面是心。“我糊涂了。谢老师为什么要问？”没错，刀刃挂在心尖上，是割痛，但还能忍。我送你一句‘忍’，希望你记住这句话。”我听了之后说：“谢谢，我会记住的。“那次，我在老师面前和同学握手。矛盾在哪里？它早已逃离了你的高贵品质。辣的味道确实辣，但是太辣了。
再次和你在一起的时候，我尝到了“五味瓶”的酸甜苦辣，浸透了你的教育，浸透了你的关心。在即将到来的毕业季，你是我难以给与的老师，我爱你。你有说服力，你和蔼可亲，你教得好，你是我的“引路人”，你教我，不劳无获。以诚待人，以诚待人.
当一天老师，做一辈子“爸爸”，勾起我对你深深的思念。谢老师，这辈子我怎么能忘记你呢？
【第12篇】我的引路人700字
一开始不喜欢也不讨厌数学。以为只是一堆硬数字，一堆冷数据；既没有中国人漂亮，也没有体育运动有活力。我只是在老师的强迫下学啊学。
听说一个特级老师要来教我们，我很激动。我不知道特级教师教书是什么感觉，但我默默地期待着。好在听了特级教师——杨的课，对数学的感情发生了超乎想象的变化：原来数学也是美好有用的。
杨老师的课充满了智慧和兴趣。上课的时候他给我们讲了这样一个问题：“一个教授给七个研究生做指导的时候，他告诉他的学生：如果我是船长，船宽9米，长18米，船上有50个人，载着5000公斤的货物。队长多大了？”一看到这个问题，我们都在想：这些数字不能算队长年龄！老师葫芦里卖什么药？一连串的问题在我脑海中盘旋。老师叫了几个同学来回答，站起来的人一脸疑惑。
突然，我想，老师是不是恍惚了？那些数字不起作用；他要我们“转个弯”！于是我马上站起来说：“如果我是队长，教授的年龄就是队长的年龄。”杨老师笑着竖起大拇指说：“好啊！”哇！班里只有我答对了！我是多么激动啊！当时一股热血流遍全身，我开始觉得数学也能释放异彩。杨老师也告诉我们：在解决数学问题时，不要被表面现象所迷惑，要抓住其本质。这样，即使是最困难的问题也能得到解决。
不知不觉中，一节课的时间很快就溜走了。虽然这只是一节课，但是改变了我对数学的看法。而杨先生，他告诉我们的道理也让我受益终身。他是我成长道路上的向导！
【第13篇】成长中的引路人作文500字-小学六年级作文
在成长的路上，不经意间很容易迷失方向。它就像一艘船，在暴风雨中迷失了方向。你可能会感到无助和害怕，导师和朋友的话语就像远处灯塔发出的微弱的光。虽然很微弱很小，但是可以指引你走向正确的方向。
我记得，有一次我没有得到理想的分数，我很难过。当时我很茫然。看到试卷上红笔写的眼花缭乱的分数，再看看别人的分数，都考的不错。我心情很沉重，一遍遍看着自己的成绩，别人有说有笑，我却不开心。眼泪都出来了，但是我是忍者，我不想在同学面前哭。不过还好我没哭，然后老师讲解了题目，因为心情太差了，听不下老师的讲解，整个上午没精打采的。终于还是忍住了，不争气的眼泪流了出来。想停就停不下来，只好趴在桌子上默默哭泣。很多同学看到了，都来安慰我。安慰来自人群：“你怎么了？为什么哭？”有的人得知我考不好哭着说：“没关系，我也考不好。这次考的不好。如果下次努力，我会考得很好的。”我感谢那些安慰我的人，但我哭得更厉害了。哭了一会儿，有人问：“谁有餐巾纸？”好心的同学递给我一张餐巾纸，我擦干眼泪，修改了试卷，下定决心下次一定要做好。
感谢那些在我考砸的时候给我安慰的同学，让我能好好努力，下定决心考好。你是我成长过程中的向导之一。
【第14篇】救星·引路人·导航灯_写姐姐的作文800字
姐姐是我的“救命恩人”，姐姐经常拿这个开玩笑。其实我已经默认了，因为我觉得这是事实。为什么说姐姐是我的“救世主”？因为姐姐脖子上有个脓包，父母怕姐姐死，就决定再生一个，这样我就出生了。感谢父母，感谢上帝，让我存在于这个美好的世界，感受生活。在这里我想对姐姐说一声“谢谢”…
浩瀚的海洋中，有两条形影不离的鱼，性格迥异。一个是淡粉色，头一直垂着，散发着一丝静谧和一种说不出的温柔。这是射手座的妹妹，而另一个很刺眼，青黑色的深色组合。这是处女座的我。他们很不一样。淡粉色的鱼一直在照顾着耀眼的鱼。姐姐是我生命中的“向导”。她告诉我要体谅爷爷奶奶，学会自己洗衣服，学会自力更生，学会.我记得有一次，我妹妹对我说：“陈，你一定要学会做好你想做的事，不要拖延，不要偷懒，不是我妹妹不为你做什么，而是她训练你，让你能照顾好自己。”姐姐的话在我心里留下了深深的烙印，引导我体验生活。
姐姐是我书房里的“导航灯”。妹妹从小成绩很好，这是她努力和勤奋的结晶。我不得不为有这样一个伟大的姐姐而骄傲，这鼓励我努力学习。我还记得一件事，就是我上小学的时候，妹妹上高一，我上学前班。考试的时候妹妹拿着特大号证书回来给我爸妈看。父母夸姐姐聪明，我却流泪了。我想：姐姐能得奖，我为什么不拿？激起了我的斗志，让我努力。第二学期带着三个大奖回来了，很开心。是姐姐影响了我，她变成了黑暗中的一盏灯，指引我走向成功的另一面。
这一切都证明了姐姐对我有多重要！但是我没有为我妹妹做任何事，我觉得特别惭愧。以后一定要对姐姐好。
姐姐对我的情意和爱，无以言表，让我感受到无限的快乐。这辈子和姐姐做姐妹是我们的缘分。希望我下辈子能做她的姐姐，和她对我一样好，更新我们的爱情。
我姐姐的生日快到了。提前祝她生日快乐。身边没有我的“开心果”她会不会觉得孤独？我希望在她的世界里，阳光永远为她照耀。我们的姐妹情谊总是辉煌的。
【第15篇】我的引路人---妈妈作文500字-小学六年级作文
在我的生命中，有无数条路可以走，但只有一条通向光明。我之所以会走在这条路上，是因为我有一个向导——妈妈。
母亲是我人生的向导。她教我如何成为一个男人。初三有一段时间，出现了玩溜溜球的热潮。悠悠球深深吸引了我，但我妈不让我买，我只能看着“球”。但每次看到别人玩自己的溜溜球，心里就痒痒，恨不得现在就去抢，好好玩。于是回到家，我偷偷从存钱罐里拿出10块钱放在书包里。第二天买了个溜溜球玩。唉，如果不知道，除非自己不做。晚上我想把溜溜球拿出来的时候我妈发现了。我妈问我溜溜球是哪里来的。我支支吾吾的说：“对，是同学借给我的！”妈妈不信。当她检查存钱罐时，发现少了10元钱。这时候我只好如实招了。我妈听了之后，语重心长地说：‘你想买玩具我不介意，但是你犯了一个错误——撒谎。知道一个人做错了并不可怕，可怕的是他不承认。“听完之后，我意识到自己犯了一个很大的错误，深深地记住了这一课。
我妈是我学习的向导，指导我解决难题。每次有思考问题，妈妈都会耐心的给我讲解，直到我理解为止。渐渐的，我学会了独立思考。现在，思考考题成了我的专长。要知道，这些都是我妈的良苦用心不可或缺的。
妈妈是我的.
如果我是游客，我妈是导游；如果我是一个迷失的人，我的母亲就是一个指南针；如果我是一艘船，我的母亲将是一艘船.
妈妈，你永远是我最好的向导。
小学其他年级同类作文
音乐殿堂的引路人
我非常喜欢音乐，尤其是吹竹笛。幸运的是，我遇到了一位好老师，——穆老师，他把我领进了音乐的殿堂。
和穆老师相处有很多事情我永远不会忘记，尤其是元旦前的彩排。元旦前，学校让我们三个吹竹笛的同学给一个节目去参加学校的新年音乐会。听到这个消息我很激动，但内心很忐忑，因为基础不是很扎实，真的没有信心在这么多老师同学面前表演。
穆老师先带我们练习曲目，然后通过网络把伴奏发给我们。经过几天的练习，虽然能够完全吹下去，但是直到演出前一天还是觉得有点生涩。我们着急的时候接到了穆老师的电话，他要牺牲晚上的休息时间带我们加班排练。我记得那是圣诞节的前一天，也就是平安夜，天气很冷。吃完饭，我到了学校，穆老师已经从远离城市的地方到了。穆老师看了我们的想法说：“各位同学，你们在实践中遇到困难了吗？别怕，我们一起解决吧！”所以穆老师带着我们一段一段的练习讲解，耐心的纠正我们的不足。时间过得很快，已经晚上9点了。最后，穆老师鼓励我们说：“记住明天的演出不要紧张，根据今晚的演出来吹就行了。老师相信你会成功的。”回到家，从妈妈那里得知，穆老师坐车回家，估计是晚上11点。
第二天的表演，正如穆老师所预测的那样，确实非常成功。听着台下热烈的掌声，我从心底里想对穆老师说：“你就是带我进音乐厅的向导。”
（小学四年级，）
我的“引路人”400字
风吹不动天上的白云，时间也抹不去我对温柔老师的记忆。
我六岁的时候就要上学了，很开心！开学第一天，我和妈妈报名了。一进办公室就看到一个老师坐在椅子上给另一个孩子报名。她的笑容让我觉得很亲切！很温柔！轮到我报名了。我快步向前走去。老师朝我笑了笑，我也开心地朝老师笑了笑。老师问我的名字和年龄.我一起回答了他们。我以前很害怕和陌生人说话，但是这次，我没有害怕，反而觉得她很善良。
报名后，我兴高采烈地走进了教室。“哦，我同学比我高！”同学们也注意到了我，有的说：“你看，我们班有个‘矮萝卜’。”有的说：“你看，女武大郎来了！”他们一个个嘲笑我，我委屈得泪流满面。这时，“温柔”的老师走到我面前，轻轻拍了拍我，用手擦去我眼中的泪水，给我讲笑话。我不哭了，对着老师笑了笑，老师也回了我一个微笑。我以为是世界上最美最真诚最温柔的笑容。
（小学四年级，）
音乐殿堂的引路人
我非常喜欢音乐，尤其是吹竹笛。幸运的是，我遇到了一位好老师，——穆老师，他把我领进了音乐的殿堂。
和穆老师相处有很多事情我永远不会忘记，尤其是元旦前的彩排。元旦前，学校让我们三个吹竹笛的同学给一个节目去参加学校的新年音乐会。听到这个消息我很激动，但内心很忐忑，因为基础不是很扎实，真的没有信心在这么多老师同学面前表演。
穆老师先带我们练习曲目，然后通过网络把伴奏发给我们。经过几天的练习，虽然能够完全吹下去，但是直到演出前一天还是觉得有点生涩。我们着急的时候接到了穆老师的电话，他要牺牲晚上的休息时间带我们加班排练。我记得那是圣诞节的前一天，也就是平安夜，天气很冷。吃完饭，我到了学校，穆老师已经从远离城市的地方到了。穆老师看了我们的想法说：“各位同学，你们在实践中遇到困难了吗？别怕，我们一起解决吧！”所以穆老师带着我们一段一段的练习讲解，耐心的纠正我们的不足。时间过得很快，已经晚上9点了。最后，穆老师鼓励我们说：“记住明天的演出不要紧张，根据今晚的演出来吹就行了。老师相信你会成功的。”回到家，从妈妈那里得知，穆老师坐车回家，估计是晚上11点。
第二天的表演，正如穆老师所预测的那样，确实非常成功。听着台下热烈的掌声，我从心底里想对穆老师说：“你就是带我进音乐厅的向导。”
四年级：曾斌成
（四年级，500字）
