【第1篇】地球家园写作指导及例文作文1600字-小学六年级作文
阅读以下材料，按要求写。
(1)科学家发现北极上空的臭氧层有一个洞，强烈的紫外线可能会杀死所有的生命。
(2)根据一项统计，我们的世界是一个化学合成物质的世界。你看，“吃”化学添加剂，“穿”化学纤维，“用”合成塑料，“化学”“合成”充斥全球：化学农药、化学食品、合成肥料、合成树脂……还有电视、汽车等工业文明的产品，简直就是一堆“化学”“合成”。
(3)尼尔群岛荒凉的海滩上，到处都是散落的海鸥残骸、无法孵化的蛋和废弃的鸥巢。在卡特加特的安霍尔特岛，海豹的尸体四处漂浮.
请以“地球家园”为题给张写信。
[思路]
对于未来的世界，人类充满了憧憬和希望。然而，严重的环境保护问题已经被提上日程。题目中给出的材料为学生展示了三幅惊心动魄的画面，为人类的未来敲响了警钟。提供的材料要求学生区分材料的异同，挖掘材料中包含的含义，捕捉三种材料之间的连接点，揭示不同事件的共性，从多个角度和层次运用发散思维，引用他人的话，运用论据，记下发生在他们周围的故事，结合实际生活提出创造性的想法。
[范文]
地球家园
从月球上看，我们生活的地球是一个穿着漂亮蓝色衣服的圆形球体，这当然是占世界十分之七的海洋。众所周知，海洋是生命的摇篮。在深邃辽阔的海底世界，有成千上万的生物，它们自由生活，繁衍生息。正是因为他们的存在，我们的家才会更加美丽。
上帝把地球交给人类管理，但人类是如何回报的？自古以来，持续不断的战争杀死和毁灭了人们。为了满足自己的私欲，人类不得不不惜一切手段挖掘地球上所有的宝藏。直到今天，还是不断的战争，为了石油，为了土地，为了……这就是所谓的“文明世界”吗？
随着工业的发展，大自然面临的威胁日益增加，人类产生的垃圾和有害气体无时无刻不在撕扯着她。北极上空出现臭氧洞，全球气温逐年上升，陆地日夜被沙漠一点一点吞噬……毕竟忍耐是有限度的，大自然已经开始惩罚我们了。鸟兽虫鱼香草莫名其妙的失去了先天的天性和气场，无缘无故的疯了，抑郁了，留下了一些奇怪的后代。盲目开垦、乱砍滥伐、伐木带来了洪水、山体滑坡、水土流失、草皮植被破坏、土地沙化：地球一再向我们发出强烈抗议和警告！
然而人类依然不知悔改，依然违反规定捕杀珍稀动物，研发生化武器等。虽然目前有法律保护，但仍有许多隐忧。尼尔群岛荒凉的海滩上，散落的海鸥残骸、无法孵化的蛋和废弃的鸥巢散落一地。卡特加特峡谷的霍尔特岛到处都是死海豹.曾经美丽的海湾现在变成了可怕的地狱。"这条河在日出时像火一样红，在春天像绿色一样蓝."长此以往，这样的风景只能在梦里看到。
面对人类自己创造的惊心动魄的画面，我们怎么能不感到震惊和困惑？怎么才能不让人有无穷的后顾之忧？
今天，我们应该对自己所做的一切负责，“错误是可以改正的，好事也是可以无一例外地做到的”。地球是我们唯一生活的空间，但我们不是地球上唯一的生物。当地球上只剩下人类的时候，就是人类灭亡的日子，所以请爱护我们的地球。
今天，另一个岛屿将从地平线上消失；明天，另一个物种将从地球上灭绝。面对合成化学物质可能毁灭人类和地球的危机，无知和麻木只意味着等死。我们需要的是因担忧而产生的积极、果断、有效的行动。
请珍惜我们美丽的家园，否则地球上最后一滴水将是人类的眼泪！
[意见]
《地球家园》，文章结构清晰完整，细节清晰，条理分明，能够紧扣材料，针对题目，联系生活实际，叙述与讨论相结合，举例充分，观点清晰。本文最突出的优点是紧跟题目中的材料，引出观点，灵活运用论据。开篇用叙事语言揭示了我们地球家园的美好。第二段，转笔引用了大量活生生的事实，揭示了物质的本质，论证了地球的现在和未来正在被侵蚀。最后明确指出，保护地球环境迫在眉睫，刻不容缓。呼吁他们爱护自己美丽的家园，维护生态平衡，是人类义不容辞的责任。
【第2篇】人与自然写作指导及例文作文1300字-小学六年级作文
阅读以下材料，按要求写。
古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说过：“我们不仅不能强迫自然，还必须服从自然。”中国古代的道家也持类似观点。荀子独树一帜，自信地宣称：“人定胜天。”到了近代，西方哲学家黑格尔说：“当人类为战胜自然而欢呼时，就是自然惩罚人类的开始。”恩格斯更明确地指出：“我们不应该陶醉于我们对自然的胜利。每一次这样的胜利，大自然都会对我们进行报复。”然而，在期间，我们享受“斗天地”，宣称“斗天地，其乐无穷”.
人与自然应该如何相处？请写一篇关于这个话题的文章。
[思路]
这个题目没有限制。你可以写在征服和改造自然的斗争中，发扬大无畏精神，敢于探索自然规律的人和事，从而战胜自然界不可知的力量；也可以写人类在走向自然的旅途中，因为不尊重自然规律，破坏性使用自然资源而招致自然惩罚和报复的事情或教训；你还可以写下在新的历史条件下，人类为了自身的可持续发展，在索取和利用资源时应该采取的各种保护措施。只要有意义，内容可以任意选择。
[范文]
鸟的祈祷
我是一只可怜的鸟。
我曾经住在黄河上游的密林里，那里风景优美，空气清新；那里河水清澈湛蓝；杂草丛生，花朵盛开……我和我的朋友们住在一个无忧无虑的家里。各种动物和谐相处。当阳光明媚，春风温暖时，我们经常聚在一起举行盛大的聚会。我们自由快乐！
我们的家美得无比：春姨给我们带来阵阵春风，伴着欢快的舞蹈；夏伯伯给我们带来蓝天白云映衬下的一池清水清泉；秋大爷带着萧瑟的凉风，送了我们一束金黄的，的果子；董爷爷穿上白色的冬衣，报告我们对来年的希望。
我们为有一个舒适温暖的家而骄傲和欣慰！
时间就像流水，一去不复返。随着人类领地的不断扩张，我们可爱的家园正在被人类摧毁。
当我再次飞回家乡时，我面前的场景让我非常惊讶：
春天来了，草妹从土里冒出来，不再那么绿，不再那么滴；野花姐姐张开了笑脸，但笑容里却覆盖着一丝惆怅；大河哥脱下厚厚的冰衣，身体却越来越瘦；大叔爷爷病情越来越严重，刚拿出来的几个新芽都这么缺生意。
漫长的夏天真的很难过。裸露在光秃秃的森林里，太阳晒在光秃秃的森林里，动物歌手蝉的歌声显得那么微弱，让人感到心烦意乱。
秋天来了，树上的果实稀稀落落，没有过去的红，也没有过去的大，好冷漠。
冬天一到，森林里所有的动物都很快进入冬眠。
啊，我们失去了美丽迷人的家。一片片树木被砍倒，草地发黄；野花低垂着头；河水即将停止流动。高楼平地起，烟囱喷浓烟。环境被破坏了，蓝天不再蔚蓝，河水不再清澈……我们原来的家成了一个死亡地带。森林里再也没有动物在笑；再也没有温暖的阳光；没有清泉；没有《摇篮曲》了.
亲爱的朋友们——人类，快来帮助我们！我们渴望蓝天碧水，我们祈祷有一个和平的家。
[意见]
基于儿童的心理和儿童独特的视觉，作者在童话中表达了他对环境保护的理解。构思新颖奇特，语言优美生动，感情真挚动人。文章最后呼吁坚持主题，突出中心。
【第3篇】家庭·亲情写作指导及例文作文1600字-小学六年级作文
亲情，顾名思义，就是亲人的善意。人作为社会人，首先也是经常接触到自己的亲生父母和亲兄妹。正是血浓于水的亲情组成了我们丰富多彩的生活，维系着这个社会的生存和发展。
在这方面，你一定有很多亲身感受和感人的故事，也一定有很多深刻的体会和独到的见解。
请以“亲情”为题写一篇文章。
[思路]
(1)《亲情与亲情》可以引申到这些话题：母爱、父爱、兄弟情、单亲家庭、代沟等。
(2)可以说，高考的每一篇作文都与我们的家庭、亲情有着千丝万缕的联系。我们以近年高考作文题为例，如“诚信”、“灵魂的选择”、“情感的亲近与对事物的认知”、“宽容”、“语言与交流”、“自我意识与他人的期待”、“家庭教育”、“遭遇挫折放大痛苦”等。可以从家庭和亲情的角度来构思，都是高考满分。所以对于年轻人来说，在准备高考作文的过程中，一定要多注意家庭和家庭素材的梳理和运用。或许，你在考场上会有意想不到的收获。在最关键的时候，家人会帮助你。因为，每一个阅卷老师都不会对真实的感受无动于衷。情感，人类最好的精神，有着无与伦比的美和冲击力。没有人能抵挡它的冲击。但是，你也必须注意，感情不应该是虚假的，感情不应该被捏造所取代。所以，当我们准备用自己的笔来表达丰富的家庭生活和美好的家庭亲情时，你一定要做到：写出我自己独特的生活，独特可以真实，独特可以新奇，独特可以精彩！
(3)亲情这个话题很大，想把张写800字，必须从小处做起，必须学会在考场上“化大为小”。我们可以采用逐层收缩的方法。以这个话题为例，“家庭”这个话题可以分为几类，比如母子之爱、兄弟姐妹之爱、祖孙之爱。可以小到写父子情。父子之间的爱有很多种表达方式。需要再减一次。应该小到只写一件事，必须是典型的。然后专心写好这个东西。有必要写关于海浪、故事的开始、发展、高潮和结尾，并以适当的抒情讨论，张文很有吸引力。禁止开设流水账。
(4)考场上的作文素材怎么可能是独一无二的？只有自己生活深处的东西才是独一无二的。还需要注意的是，大多数人可能经历的事情，即使是真的，但也不是唯一的。写“亲情”的时候，很多同学在选材的时候往往会陷入一些刻板印象，比如写自己得了重病，父母有多累，头发怎么显得白，皱纹怎么爬父母脸上。再比如写你家有多穷，父母是怎么咬紧牙关自学的。这种素材虽然来源于生活，但是写的人太多，就失去了感人的魅力。同学们要想一想，每个人可能会经历什么，有什么是我独有的，自然新鲜又有生命力。这种材料是我们应该选择的。
[示例]
我爱我家。
在我家，父亲号称学识渊博，无所不能，被称为“博雪先生”；我妈装的是“万能的老婆”，而我是彻头彻尾的“乐天派”，无论大事小事都要笑两次。当我们一家三口聚在一起时，房间里充满了笑声。
这一天，“博雪先生”不小心弄坏了我的随身听。不管什么磁带放进去，拿出来，肯定是乱了。嘿嘿，这让号称“万能”的我爸伤了不少脑细胞。他翻了翻说明书，把能按的键都按了，但是没用。于是他就看着我自言自语道：“都结束了，又该去修理店了.千古罪人……”就在这时候，我妈四步一步地慢慢走进屋里，拿起随身听，鄙夷地看了一眼，打开盒子，捣了起来，过了一会儿，递给我爸：“给，没事了。”爸爸看着她，却不敢相信。他笑了两声，试探性地把磁带放了进去。刹那间，优美的音乐从里面“流淌”出来，音质似乎比原作还要好。我忍不住鼓掌，然后看着父亲。他惊讶的看着我妈，眼睛滴溜溜的，我真的很担心他的眼珠子会从她眼睛里掉出来。“嗯，作为感谢，洗盘子一周！”“万能的夫人”用官僚的方式回答。“好，好”。爸爸接了，放下随身听，进厨房洗碗。
过了一会儿，我妈哼着小调从屋里出来，遇见了我，开心地唱着：“这周有人洗碗……”“好！嘿，妈妈，你是怎么修好的？”妈妈立刻闭上嘴，甩甩头发，扬起眉毛。
【第4篇】团结协作写作指导及例文作文1300字-小学六年级作文
阅读以下材料，按要求写。
和尚挑水喝，
两个和尚挑水喝，
三个和尚没水喝。
一只蚂蚁来搬米，却搬不起。
两只蚂蚁来搬饭，身子晃来晃去。
三只蚂蚁来搬饭，轻轻地把饭抬进洞里。
两首童谣讲述了两种不同的结果。“三僧”“没水喝”的原因是因为不负责任，推卸责任；之所以“三蚂蚁来搬饭”能“轻轻抬进洞”，是团结协作的结果。你从这个“人不如蚂蚁”中得到什么启示？请以“团结合作”为题写一篇作文。
[思路]
“协作”对一个人、一个家庭、一个集体、一个国家乃至全人类都至关重要。合作是成功的土壤，是人类生存的需要，是世界发展的大趋势。特别是随着科学技术的发展和人类文明的进步，科学产业的分工越来越细化，全球经济一体化变得不可抗拒，所以“合作”这个话题更具有现实意义。学生们对此一定了解很多。这个题目的范围很广，要求学生只要和“协作”这个题目有关，就要放松思维。
[范文]
谈合作
没有人能比李志新更深刻地理解“协作”的含义。
从1988年到1999年的短短12年间，李志新完成了攀登七大洲最高峰的壮举，并与他的黄金搭档王永峰一起成为第一个攀登七大洲最高峰的中国人。他在接受记者采访时说：“一个人在自然面前是微不足道的，但一个由人组成的集体是可以克服意想不到的困难的。”
不是有个宋立科“同舟共济，同舟共济，当监狱呼唤海浪靠边时……”
事实上，人们合作的领域不仅仅是挑战自然和极限。不久前，一则科学新闻再次引起了世界的关注：中、美、日、德、法、英四国宣布，他们绘制了比去年6月人类基因组“工作框架图”更完整、准确、清晰的人类基因组图谱。这不就是六国科学家合作的结果吗？不仅科学家在合作，人体内的3-4万个基因也很合理，互相配合，形成了3.3354万人，据说是地球上最聪明的动物，给地球增加了一个物种。他们的成就应该载入史册！
不久前，是上个世纪，有一个时髦的话题：全球化。据说一架波音747需要一万多个备件，大部分是由非波音公司单独生产或由美国内公司提供，但也有很多来自世界各地的公司，特别是新加坡和韩国。中国还为他们提供了飞机的平衡尾翼。这些来自世界各地的零件聚集在美国，由波音公司组装。随着经济的发展，分工越来越细化，合作与互补越来越紧密。国家、企业、企业会像波音公司和各种零部件制造公司的关系一样表现出更大的依赖性，世界将逐渐成为人们所说的“地球村”。
一提到“地球村”，人们就心虚。你看：污水流过，空气中弥漫着刺鼻的因子。风一吹，撒哈拉的“黄金”漫天飞舞。人们只要穿上一件薄如蝉翼的中国特产丝绸连衣裙，就感觉像是蒸馒头。看，这是人与自然不合作的恶果！这是一种罪过。
幸运的是，这个问题越来越受到重视，各国正在加强合作，共同研究和实施保护环境的计划。希望人类的合作和与自然的合作能让上面的画面消失！
[意见]
《协作漫谈》影响深远，选取的例子新鲜、典型、有说服力，很好的展示了合作的重要性。张文的后半部分从全人类的高度阐述他的观点，充满忧患意识，具有现实意义。摆事实固然好，讲道理却不精辟。
【第5篇】地球家园写作指导及例文作文1600字-小学六年级作文
阅读以下材料，按要求写。
(1)科学家发现北极上空的臭氧层有一个洞，强烈的紫外线可能会杀死所有的生命。
(2)根据一项统计，我们的世界是一个化学合成物质的世界。你看，“吃”化学添加剂，“穿”化学纤维，“用”合成塑料，“化学”“合成”充斥全球：化学农药、化学食品、合成肥料、合成树脂……还有电视、汽车等工业文明的产品，简直就是一堆“化学”“合成”。
(3)尼尔群岛荒凉的海滩上，到处都是散落的海鸥残骸、无法孵化的蛋和废弃的鸥巢。在卡特加特的安霍尔特岛，海豹的尸体四处漂浮.
请以“地球家园”为题给张写信。
[思路]
对于未来的世界，人类充满了憧憬和希望。然而，严重的环境保护问题已经被提上日程。题目中给出的材料为学生展示了三幅惊心动魄的画面，为人类的未来敲响了警钟。提供的材料要求学生区分材料的异同，挖掘材料中包含的含义，捕捉三种材料之间的连接点，揭示不同事件的共性，从多个角度和层次运用发散思维，引用他人的话，运用论据，记下发生在他们周围的故事，结合实际生活提出创造性的想法。
[范文]
地球家园
从月球上看，我们生活的地球是一个穿着漂亮蓝色衣服的圆形球体，这当然是占世界十分之七的海洋。众所周知，海洋是生命的摇篮。在深邃辽阔的海底世界，有成千上万的生物，它们自由生活，繁衍生息。正是因为他们的存在，我们的家才会更加美丽。
上帝把地球交给人类管理，但人类是如何回报的？自古以来，持续不断的战争杀死和毁灭了人们。为了满足自己的私欲，人类不得不不惜一切手段挖掘地球上所有的宝藏。直到今天，还是不断的战争，为了石油，为了土地，为了……这就是所谓的“文明世界”吗？
随着工业的发展，大自然面临的威胁日益增加，人类产生的垃圾和有害气体无时无刻不在撕扯着她。北极上空出现臭氧洞，全球气温逐年上升，陆地日夜被沙漠一点一点吞噬……毕竟忍耐是有限度的，大自然已经开始惩罚我们了。鸟兽虫鱼香草莫名其妙的失去了先天的天性和气场，无缘无故的疯了，抑郁了，留下了一些奇怪的后代。盲目开垦、乱砍滥伐、伐木带来了洪水、山体滑坡、水土流失、草皮植被破坏、土地沙化：地球一再向我们发出强烈抗议和警告！
然而人类依然不知悔改，依然违反规定捕杀珍稀动物，研发生化武器等。虽然目前有法律保护，但仍有许多隐忧。尼尔群岛荒凉的海滩上，散落的海鸥残骸、无法孵化的蛋和废弃的鸥巢散落一地。卡特加特峡谷的霍尔特岛到处都是死海豹.曾经美丽的海湾现在变成了可怕的地狱。"这条河在日出时像火一样红，在春天像绿色一样蓝."长此以往，这样的风景只能在梦里看到。
面对人类自己创造的惊心动魄的画面，我们怎么能不感到震惊和困惑？怎么才能不让人有无穷的后顾之忧？
今天，我们应该对自己所做的一切负责，“错误是可以改正的，好事也是可以无一例外地做到的”。地球是我们唯一生活的空间，但我们不是地球上唯一的生物。当地球上只剩下人类的时候，就是人类灭亡的日子，所以请爱护我们的地球。
今天，另一个岛屿将从地平线上消失；明天，另一个物种将从地球上灭绝。面对合成化学物质可能毁灭人类和地球的危机，无知和麻木只意味着等死。我们需要的是因担忧而产生的积极、果断、有效的行动。
请珍惜我们美丽的家园，否则地球上最后一滴水将是人类的眼泪！
[意见]
《地球家园》，文章结构清晰完整，细节清晰，条理分明，能够紧扣材料，针对题目，联系生活实际，叙述与讨论相结合，举例充分，观点清晰。本文最突出的优点是紧跟题目中的材料，引出观点，灵活运用论据。开篇用叙事语言揭示了我们地球家园的美好。第二段，转笔引用了大量活生生的事实，揭示了物质的本质，论证了地球的现在和未来正在被侵蚀。最后明确指出，保护地球环境迫在眉睫，刻不容缓。呼吁他们爱护自己美丽的家园，维护生态平衡，是人类义不容辞的责任。
【第6篇】庆祝建国60周年演讲稿例文700字
共和国即将走过60个春秋，让人想起曾经默默为祖国奋斗的普通人。请记住今天为共和国献出生命的普通英雄。
今天是晴天。站在阳光下，感受着宁静的生活，我不禁想起了你。眼前，在充满欢乐与和平的街道上，我没有找到你；遥望远方，没有发现你在百花盛开的公园里；抬头望去，在巍峨的群山、松柏之间，我没有找到你；弯腰。我没有在滚滚波涛中找到你。
没别的，我只想告诉你：在中国难忘的2008年，你在哪里？
有一次，你打响了反对帝国主义和封建主义的第一枪；曾经，你在25000英里的漫漫长路上；曾经，你在新中国成立的欢声笑语中；有一次，你在开往西方的火车的窗口；曾经，你在“鬼神”的栏杆上；曾经，你在自卫反击的战场上；曾经，你在改革开放的热潮中；曾经，你在抗洪救灾的洪流中；曾经，你在拯救生命的烈火中；有一次，你在和罪犯比赛；曾经，你创造了一个奇迹来弥补自然灾害.曾经，你在我们的记忆中。
然而，今天，当你热爱中国的时候，你在哪里？
我想我明白了。当老人脸上安详的微笑，当年轻的恋人甜甜的微笑，当孩子天真的笑容迸发，你一定在这里；当神舟满载翱翔梦想归来，当奥运健儿夺冠，当世界屋脊铺上最后一条铁轨，你一定在这里……
是的，你在这里。我知道，你在我们身边。
人们认为这些逝去的英雄不能与我们分享和平与幸福的阳光。然而，在我的睡梦中，他们总是在我们身边。
小学其他年级同类作文
动作描写例文
动作描述示例
动作描写是通过细致的观察和一系列准确的动词，具体而生动地描述一个人或事物的发展过程。它包括事物的开始、发展和结束。
比如：放鞭炮的小男孩
我一走出走廊，就看到一个小男孩在拐角处放鞭炮。小家伙大概五六岁，穿着崭新的黑色皮夹克，一双黑亮亮的军钩鞋，一顶蓝白相间的溜冰鞋。眼睛沉重的小白脸。他手里拿着一支烟，慢慢走到一个大鞭炮前，轻轻蹲下身子，慢慢把烟拢过去。“哧——”的一声，导火索迅速燃烧起来，小男孩猛地跳起来，扔掉烟，跑到楼门口，盯着星星闪亮的眼睛。随着鞭炮的一声巨响，他们冲进了天空，砰的一声炸开了。散落的纸花像女神洒下的花瓣，祝福着这个世界。
小男孩脸上有着春天般迷人的微笑！
（一年级作文，）
动作描写例文
动作描述示例
动作描写是通过细致的观察和一系列准确的动词，具体而生动地描述一个人或事物的发展过程。它包括事物的开始、发展和结束。
比如：放鞭炮的小男孩
我一走出走廊，就看到一个小男孩在拐角处放鞭炮。小家伙大概五六岁，穿着崭新的黑色皮夹克，一双黑亮亮的军钩鞋，一顶蓝白相间的溜冰鞋。眼睛沉重的小白脸。他手里拿着一支烟，慢慢走到一个大鞭炮前，轻轻蹲下身子，慢慢把烟拢过去。“哧——”的一声，导火索迅速燃烧起来，小男孩猛地跳起来，扔掉烟，跑到楼门口，盯着星星闪亮的眼睛。随着鞭炮的一声巨响，他们冲进了天空，砰的一声炸开了。散落的纸花像女神洒下的花瓣，祝福着这个世界。
小男孩脸上有着春天般迷人的微笑！
（小学一年级，）
动作描写例文300字
我一走出走廊，就看到一个小男孩在拐角处放鞭炮。小家伙大概五六岁，穿着崭新的黑色皮夹克，一双黑亮亮的军钩鞋，一顶蓝白相间的溜冰鞋。眼睛沉重的小白脸。他手里拿着一支烟，慢慢走到一个大鞭炮前，轻轻蹲下身子，慢慢把烟拢过去。“哧——”的一声，导火索迅速燃烧起来，小男孩猛地跳起来，扔掉烟，跑到楼门口，盯着星星闪亮的眼睛。随着鞭炮的一声巨响，他们冲进了天空，砰的一声炸开了。散落的纸花像女神洒下的花瓣，祝福着这个世界。
小男孩脸上有着春天般迷人的微笑！
（小学二年级，）
