【第1篇】记一次难忘综合性活动作文800字-小学六年级作文
今天，我们班举行了一次综合活动。这次活动是围绕“心中的祖国”这个主题进行的，让我受益匪浅。
活动开始一个月后，我们小组的所有成员都为这次活动做了精心的准备。——组长王东河主要布置工作整理资料，——组员蔡伟童主要在网上搜诗朗诵写爱国演讲，其他组员协助我制作电子手抄报，寻找爱国名人。在生产过程中，我们也遇到了很多困难。比如我们意见不一，要花很多时间坐下来慢慢讨论，读诗的感觉不好，所以不处于状态。组长经常鼓励我们：“同学们，为了实现这个爱国展览的完美，我们必须努力工作，齐心协力克服许多‘障碍’，所以我们应该加油！我们不能让其他群体超过我们，我们阳光群体是最强大的！”说到这里，队员们立刻发挥出“极其”的精神，完成了自己的工作。经过一周的努力，这张来之不易的爱国幻灯片终于完成了！
今天，我们期待已久的综合活动终于到了！在其他小组的演示过程中，我开始失去理智，害怕犯任何错误。我们组该出风头了，我无奈的走上舞台。我们展示的第一个节目是诗歌朗诵。组长说完台词后，就开始了。在读书的过程中，我用眼睛扫过教室，37双眼睛在看着我。这时我开始感到不安，腿脚麻木。所以我心里是在鼓励自己：“没什么好怕的，反正不是第一次站在舞台上。”看完之后，观众报以热烈的掌声，让我重拾信心。我们成功完成了第一个展览，下面是蔡维通的爱国演讲。耶稣基督！她的话像磁铁一样吸引了学生的情绪和注意力，铿锵有力的语气震撼了每一个学生和老师的心。他的演讲结束后，学生和老师的掌声如雷，我听着就开心。后来给我看电子手抄报，同学们都惊呆了！
这次综合活动不仅锻炼了我的口才，还教会了我学习更多的爱国名言、诗词和名人。啊！挺有收获的！这次综合活动真的很难忘。
六年级：何
【第2篇】记一次难忘综合性活动作文800字-小学六年级作文
今天，我们班举行了一次综合活动。这次活动是围绕“心中的祖国”这个主题进行的，让我受益匪浅。
活动开始一个月后，我们小组的所有成员都为这次活动做了精心的准备。——组长王东河主要布置工作整理资料，——组员蔡伟童主要在网上搜诗朗诵写爱国演讲，其他组员协助我制作电子手抄报，寻找爱国名人。在生产过程中，我们也遇到了很多困难。比如我们意见不一，要花很多时间坐下来慢慢讨论，读诗的感觉不好，所以不处于状态。组长经常鼓励我们：“同学们，为了实现这个爱国展览的完美，我们必须努力工作，齐心协力克服许多‘障碍’，所以我们应该加油！我们不能让其他群体超过我们，我们阳光群体是最强大的！”说到这里，队员们立刻发挥出“极其”的精神，完成了自己的工作。经过一周的努力，这张来之不易的爱国幻灯片终于完成了！
今天，我们期待已久的综合活动终于到了！在其他小组的演示过程中，我开始失去理智，害怕犯任何错误。我们组该出风头了，我无奈的走上舞台。我们展示的第一个节目是诗歌朗诵。组长说完台词后，就开始了。在读书的过程中，我用眼睛扫过教室，37双眼睛在看着我。这时我开始感到不安，腿脚麻木。所以我心里是在鼓励自己：“没什么好怕的，反正不是第一次站在舞台上。”看完之后，观众报以热烈的掌声，让我重拾信心。我们成功完成了第一个展览，下面是蔡维通的爱国演讲。耶稣基督！她的话像磁铁一样吸引了学生的情绪和注意力，铿锵有力的语气震撼了每一个学生和老师的心。他的演讲结束后，学生和老师的掌声如雷，我听着就开心。后来给我看电子手抄报，同学们都惊呆了！
这次综合活动不仅锻炼了我的口才，还教会了我学习更多的爱国名言、诗词和名人。啊！挺有收获的！这次综合活动真的很难忘。
六年级：何
小学其他年级同类作文
有趣的综合性活动
周三，我们班举行了一次综合活动，我们愉快地迎接了这一天的到来。
下课铃响了，老师带着神秘的微笑走进教室。老师还命令四个组长上台带题目。组长接过话题后，组员们迫不及待地一起讨论起来。我们组的第一个题目是‘遇到了木头，就会为雪感到骄傲，遇到了水，就会是一片汪洋。我心想：冬天有“木”字和“三水”是什么？突然，《梅花魂》的“妹”字出现在我的脑海里。再一考，就是“妹”字！我们小组非常自信地填写了以下问题的答案。还有另一个困扰我们的难题。是“千里一条线”。我们从左往右想，其中一个组员说了“重”字。“时间到了”！我只听到老师的大嗓门扫过整个教室。教室里原本叽叽喳喳的讨论顿时变得鸦雀无声。每组的答案都显示在屏幕上，我们以——60分接受这个平均结果。接下来的比赛非常激烈，有的让学生笑得合不拢嘴，有的让学生很生气。
虽然我们组这次只拿了第三名，但是增加了我们的课外知识，也意识到做人要有团结的精神。
（五年级，400字）
一次综合性活动
期待已久的第五单元《漫游汉字王国》综合学习活动终于开始了！
这周老师给我们布置了很多作业，为周四周五的活动打好基础。我们分组在网上搜索信息，经过大家的努力一切都准备好了。
“丁”比赛开始了。老师对我们说：“答对一道题得一分，答错了不扣。你明白吗？”我们异口同声地回答：“我明白！”我们都做好了出发的准备，在心里摩拳擦掌。第一个问题，第二个问题.我们的回答很流畅，各组分数自然会持平！我必须等到明天才能决定.
第二天老师让我们玩“巧填‘然’字”。我想让我们通过这个环节“挽回”昨天炽热的“感情”。正当我们得意洋洋的时候，老师给了我们一个问题，让我们填动物成语。当我们看到这个问题时，我们皱眉头。我很不解，心想：什么事？这个成语好像在什么地方见过。哦！我知道，是的，就在我举手的时候，陈志聪突然开朗起来，大声回答：“你看。”老师很高兴，说：“给第一组加一分。”第一组的学生带着最热烈的掌声像英雄一样归来。唉.真的是“差一分一秒”！之后老师不慌不忙的又提了一个问题——“马”。第一至第三个成语很简单，我们很快就猜到了。第四个成语一出，我们又陷入了沉思。什么是「马」？我们一直在心里思考。我们想了很久，没想到老师竟然露出了答案——悬崖勒马。看到这里，我们突然意识到自己义愤填膺，说：“老师再来问几个问题！”好，听：“第四个字是“牛”的成语是什么？班级再次陷入“僵局”。我们一次又一次地把目光投向学识渊博的林向宇，但他一次又一次地失败了。老师看到了，只好又露出了答案——“卖刀买牛”。下面的成语越来越难，但是经过我们的“热身”，似乎我们的智慧已经“动员”起来了。就连莫项峻在大家都不知所措的时候，也毫不犹豫地说出了“聪明兔三洞”这个成语。很快这个会议就结束了。在这场比赛中，我们“打”得非常激烈，但我们有一个有趣的跳跃？谋帝钡？ldquo拿一些奇怪的成语、单词或者词语，紧张的气氛会变得很有趣！
“丁”的铃声响了。在我们的笑声中，这个活动结束了。最后我们组夺冠了。我们组的同学很开心，一跃而上，不仅是为了庆祝胜利，也是为了补充很多知识，让我们受益匪浅。希望以后经常上这种课！
南海实验中学五年级：刘
（五年级，900字）
