【第1篇】我的学习方法作文400字-小学六年级作文
亲爱的父母：
大家好！
今天能在这里和大家分享我的学习方法，我感到非常荣幸和自豪。
父母，学习方法不固定。所以我们要因人而异，不要按照别人的规矩来做。每个人的能力和习惯不同，可以参考我的方法。
1.认清自己，根据自己的能力设定目标。比如我的目标是语文90，数学95，英语98。
2.多读书，看看自己能看懂喜欢的书。有些学生为了学习知识，强迫自己读自己看不懂不喜欢的书。最后，我开始厌倦阅读。这是不对的。
3.不懂就问。有的同学有些题目不懂，怕被骂不敢问。这是一个非常大的错误。因为你每天都有一个不，那么一年就有365个不。照这样下去，成绩是提高不了的！
4.每次学课文都要写旁注。然后把你的感受写在你喜欢的段落旁边。这样可以加强对课文的理解。
5.考试前，不要太紧张，把成绩放在一边，不要总想着考多少分。这会增加对考试的恐惧。
以上是我的学习方法。我相信学生们有更好的想法。然后下来就互相学习！
最后祝同学们成绩好。
谢谢大家！
六年级：悲伤灵魂歌
【第2篇】方法作文350字-小学六年级作文
方式
双流县实验小学六年级二班
和正凯
每个人在生活中都会用到方法，在学习中也不例外。
学校是我们学习知识的地方。“日在晨，年在春。”早上是学生记忆最好的时间，就像老师说的“黄金时间”，所以学生，早上起来一定要在家看一会儿书，这样可以巩固昨天的知识；在课堂上，是老师“教”学生方法。老师讲课时，不应该玩忽职守。他要认真听老师讲课，善于提问，不懂就提问，说话要大胆；说话相当于一起讨论问题。所以大家都要认真听，取长补短，把自己的想法和同学的想法结合起来。如果有不同意见，也要提出来，说出你的理由，不要藏在心里。
学生在学习和生活中，一定要掌握解决问题的正确方法，如果方法正确，事半功倍；方法不当会事半功倍。
【第3篇】驯养小狗的方法作文500字-小学六年级作文
我们家有一只可爱的狗，它可以帮我做很多事情，比如捡铅笔、橡皮和其他掉在地上的东西。今天我就教你怎么训练小狗。狗可以听别人的语言，所以方法比较简单。
首先，小狗特别讲究喂养。喂小狗和喂人一样。你不应该总是给它肉。你应该给它素食，从小养成爱吃素的习惯。喂小狗的时候，给他一些素食，因为他饿了，必须吃。等他半饱了，给他点肉或者骨头，再来点肉，味道就不那么好吃了。时间长了，他会觉得素菜和肉一样好吃。
理科老师说马戏团里的动物表演都是经过训练的，都是利用动物贪婪的特点。我就是这样训练我的狗捡橡胶的。第一次，我把橡皮扔在小狗面前很远的地方。我示意说：“给我捡起来。”一开始它好像没听懂，我就做了个手势，一遍又一遍的说，这样我重复很多遍，它就明白了让它捡东西。给我捡回来的时候，表扬它，奖励它一点好吃的。经常训练，它就知道以后怎么捡橡胶了。我的狗会帮我捡铅笔、书和笔记本。每天晚上我做作业的时候，它都会看着我，经常帮我捡起掉在地上的东西。
我问老师这件事，老师说是条件反射的真相。虽然不太明白什么是条件反射，但我觉得是给它吃东西形成的习惯。你明白吗？
【第4篇】数学的新方法作文700字-小学六年级作文
今天中午，我在做几个周末的作业。上面说，很不幸，我遇到了一个难题。好久没想明白为什么了。问题是这样的：有一个长方体，正面和顶部面积的乘积是209平方厘米，长、宽、高都是质数。找到它的音量。我看到了，心想：这个问题真难！只知道两个区域的积，这就要求体积必须也知道长、宽、高，但是完全不提示。这可怎么开始！正当我挠头的时候，我妈的一个同事来了。他先教我用方程的思想来求解，但我对方程的这种方法不是很熟悉。于是，他又教了我另一种数学方法：先列出数字，然后逐一排除。我们先按照题目要求列出了一大堆数字，比如3，5，7，11等质数。然后我们开始排除他们，然后发现只剩下11和19。这时我想：这两个数中的一个是题中长方体的正面，上面的公共边长；一个是长方体的正面，除以其他边的长度之和(都是质数)。于是，我开始分辨这两个数字是哪个数字。最后我得到的结果是374立方厘米。我的公式是：209=11 1919=2 1711 2 17=374(立方厘米)。后来用这学期学的知识查了一下题：分解素因子，结果一模一样。解决了这个问题，我的心里比谁都开心。我也明白一个道理：数学充满了奥秘，等待我们去探索。今天又遇到了一道数学题，费了好大劲才解决。标题是：两棵树上有30只鸟，4只鸟从第二棵树上飞走，3只鸟从第一棵树上飞到第二棵树上。两棵树上的鸟是一样的。两棵树上有多少只鸟？我一看题目就知道是归约问题，就用归约问题的方法来解决。但是检查的时候发现不对劲。我开始更认真地再做一遍。我想，少了四棵之多，那一半是13棵，第二棵树是14棵；一棵树是16。公式为：(30-4) 2=13(仅限)；13-3 4=14(仅限)；30-14=16(仅限)。答案是：a树16棵，b树14棵。通过解决这个问题，我明白了，无论你做什么问题，都要小心，否则，即使你掌握了解决问题的方法，结果也是错误的。
厦门海沧育才小学6班谢世伟6年级：谢世伟
【第5篇】考取好成绩的方法作文250字-小学六年级作文
上周一的周会上，老师上台给我们讲解如何取得好成绩。
如果我们想取得好成绩，首先，当我们在课堂上时，我们必须认真听老师讲课。我们也要早睡，至少需要睡八个小时，才有精神听老师讲课。
然后，我们可以和朋友组织一个读书会，放学后请朋友一起去一个地方复习或者讨论。此外，我们可以为自己制定一个时间表，然后按照时间表做我们应该做的事情。也要培养自己良好的生活作息。
所以，要想取得优异的成绩，必须遵循老师的规则。
【第6篇】谈学习的方法作文200字-小学六年级作文
有人说有三种学习方法：
首先是蜘蛛法。这样，就像蜘蛛网一样，丝完全从人的肚子里吐出来形成网，人就生活在中间。这种靠自己的聪明而不是借鉴别人经验的饥渴方法是不会成功的。
第二种是蚂蚁法。有些人看书，就像蚂蚁搬动东西一样，把所有的东西都搬进洞里。结果他们白白浪费时间和精力，收效甚微。
第三种是蜂法。就像蜜蜂制造蜂蜜一样，它们收集各种花朵的营养，然后加工它们来制造蜂蜜。我们在学习知识的时候，要多思考，多吸收有用的东西，这样才能真正获得经验和收获。
【第7篇】我的学习方法作文400字-小学六年级作文
亲爱的父母：
大家好！
今天能在这里和大家分享我的学习方法，我感到非常荣幸和自豪。
父母，学习方法不固定。所以我们要因人而异，不要按照别人的规矩来做。每个人的能力和习惯不同，可以参考我的方法。
1.认清自己，根据自己的能力设定目标。比如我的目标是语文90，数学95，英语98。
2.多读书，看看自己能看懂喜欢的书。有些学生为了学习知识，强迫自己读自己看不懂不喜欢的书。最后，我开始厌倦阅读。这是不对的。
3.不懂就问。有的同学有些题目不懂，怕被骂不敢问。这是一个非常大的错误。因为你每天都有一个不，那么一年就有365个不。照这样下去，成绩是提高不了的！
4.每次学课文都要写旁注。然后把你的感受写在你喜欢的段落旁边。这样可以加强对课文的理解。
5.考试前，不要太紧张，把成绩放在一边，不要总想着考多少分。这会增加对考试的恐惧。
以上是我的学习方法。我相信学生们有更好的想法。然后下来就互相学习！
最后祝同学们成绩好。
谢谢大家！
六年级：悲伤灵魂歌
【第8篇】成功的方法——读《唯一的听众》有感作文700字-小学六年级作文
今天看了课文《唯一的听众》。让我陷入沉思：无论在生活中还是学习中，都要有信心和毅力，坚持下去才能成功。
这篇课文主要讲的是，我在学小提琴的时候，拉得特别用力，声音就像锯床腿，听不进去，更别说别人了。“我”很沮丧，但我没有灰心。跑到树林里练琴，遇到了音乐学院的教授。为了激发我的自信心，她谎称自己是聋子，天天听我说话。最后，“我”终于写出了著名的《月光奏鸣曲》。
这段文字教会了我，在人生的道路上，不会一帆风顺，但总会有风雨，总会有荆棘。当困难和挫折来临时，我们要勇敢面对，不要退缩，要充满信心。如果我们坚持，我们就会成功。
从小就喜欢画画，但每次对画画不满意就灰心，不想画画。这时，妈妈对我说：“遇到一点小问题，不要气馁。你在成功的路上会遇到很多困难，但你绝不能退缩，你必须勇敢地克服它们，这样你才能成功。”听了妈妈的话，我冷静下来，继续认真画画。
在我六年的学画过程中，遇到了很多困难，风雨交加，严寒酷暑，头疼脑热，我坚持下来了。努力是有回报的，我的努力得到了一点回报，获得了很多成功和快乐。我的绘画水平越来越高，得到了老师和同学的好评。他在各种绘画比赛中获得了许多奖项。素描考到了六级。我爷爷很欣赏我的画，精心挑选了几幅挂在他家的墙上，每个人都会“炫耀”他孙子的杰作。小学毕业前夕，我煞费苦心画了一幅漫画人物，送给好朋友邓英杰留念。他翻来覆去，看了一遍又一遍，舍不得放下，说这是最好的礼物。听到这个消息我很高兴。
风雨过后总有阳光。风雨后见彩虹。我知道未来的生活会有很多艰辛，我知道如何去迎接，如何去克服。
北京市密云县果园小学六年级李：
【第9篇】自学语文的一般方法作文400字-小学六年级作文
郭娜临泽沙河中学
自学是我们学习汉语的主要方法之一。我在研究每一篇课文之前都是这样做的。
首先，先读课文。主要任务是理解和熟悉文本内容，消除语言障碍。首先，查字典，向学生学习单词；第二，正确流利地阅读课文；三是理清课文大意，写下课文难点。
其次，精读课文。主要任务是通过对单词、句子、段落、文章的学习和思考，深刻理解文本的内容、中心和布局。首先，审题，通过对题目的反复理解来理解课文的主要内容和中心思想。二是分节(层)，概括每一段(层)和文本的大意，了解作者的写作思路，了解文本的层次结构，进一步了解文本的内容。三是理解重点段落和关键词。边看课文边思考，看每一段写的是什么，怎么写的。反复了解文章内容和作者的写作意图，从中吸取营养，不断提高阅读能力。
最后总结巩固。主要任务是总结阅读经验，学习文章的思想内容和表达方式，进行适当的阅读和写作练习，巩固自学成果。
讲师：宋启彪
【第10篇】向父母要钱的五大好方法作文800字-小学六年级作文
现在要钱很难，所以我给你看我的秘方：
1纠缠
成功指数：5
故障指数：5
那时候我没钱。我问我爸要钱，我爸丢出一句话：“不要！”哼，你以为我会就这样放弃吗？拉着爸爸的衣服摇一摇：“给我！给我！~ ~ ~”然后听起来像哭。嘿！好在爸爸是个不耐烦的人，马上说：“好，好！给你就是了！”
失败原因：你家是个有耐心的人，或者：“你再打电话打pp！”
撒谎(最好不要)
成功指数：6
故障指数：8
钱少的时候，学校要捐款，真的帮了我。本来只付了四块钱，却要了十块钱。我妈就是这么小心眼。爷爷是一个心地善良的人。他听了，说：“拿着这十块钱去捐钱，然后给你1块钱。我很高兴能滚爬。这样的话，10-4 1=7，我有7块钱拉。
失败原因：你家知道捐多少钱。
3爸爸喝醉的时候，
成功指数：6
故障指数：6
爸爸回家时喝醉了。不能错过一个好的要钱的机会！马上要钱，“爸，给我一块钱！”爸爸说：“好，好，给你！(不那么正确)开始为此付出代价。”给你，一块钱~ ~ ~ ~”然后爸爸就睡着了。
失败原因：你爸爸喝醉了，很生气。
成年人开心的时候。
成功指数：未知
故障指数：未知
向爸爸要钱的时候，最好是他开心的时候向他要钱。爸爸打牌胜利归来，大概是一个愉快的过渡：“爸爸今天赢了，你想说什么就说什么！”当然，我是一个需要钱的人。“多少钱？限制在10元以下。”我狠狠的说：“5块钱！不多也不多！”5块钱马上出现在我手里。
失败原因：你爸爸小气。
5个条件
成功指数：10
故障指数：7
我设计了一款手表：搓背：1元100
托蒂：2元一间的房间
购物：0。5元一次
收拾房间：3元的房间
擦窗：所有窗户4元
洗碗：5块钱一天的碗
根据这些，我一天可以赚10块钱。
失败原因：你家不守信用。
如果我失败了，我可以不遗余力！
【第11篇】品味人生的方法作文200字-小学六年级作文
生活是一个无法理解的词汇，一个深奥的词汇，一个普通的词汇。但即使是常用词汇，又有多少人能理解它的真正含义呢？
品味生活的方式有很多种，汉字就有。汉字大部分是由两部分组成的，但它们相距不远。这次可以告诉我们人气关系不能太好，我也可以太差。比如你和一个狡猾的人下棋，他下属下面会有很多陷阱，知道你不小心就会失败。当你和一个谨慎的人下棋时，他总是仔细思考，不出错。
生活的真相永远无法理解。记住永远不能理解，不能理解！
【第12篇】方法比知识更重要作文500字-小学六年级作文
每次上课都有老师反复要求学生做不同的题，比如把一根独特的导管插进学生脑袋里，然后把知识灌注进去的感觉。学生遇到不同的形式，没有办法恐慌。考试成绩可想而知。所以方法比知识更重要。
“授人以鱼不如授人以渔。”这个著名的创造句想必大家都听过。意思是：与其教别人永恒的技能，不如给别人物质上的东西。这和上面说的比知识更重要的方法一样吗？
古时候，有个学生叫钟。他学习非常努力。他不看书也不做题。到了高考，他是尖子枪，以为自己是状元，最后还是失败了。因为他虽然很努力，但并没有把自己做过的题总结在读过的书里，而是像浆糊一样塞到脑袋里。
从这个角度来看，学习方法比无知的知识更重要。
而且有些学生通常不会花太多时间思考问题，但还是比普通人取得了更好的成绩，因为他们善于总结自己的知识，获得学习方法。
当然有人会说总结学习方法就够了？不用学知识吗？答案当然是“不”。虽然你总结了学习方法，但你也需要实施。只有适当的方法和合理的行动才能取得结果和结果。就像：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
那么应该如何总结方法呢？很多解题结构大致相同，要搞清楚事物的结构，才能从中总结出方法。
这就是我今天想说的。学习方法比知识更重要！愿你找到自己的学习方法。
【第13篇】教学方法大变身作文1500字-小学六年级作文
丁毒，上课的时候毒响了。同学们，跟着我看生动的课堂生活吧！
推开教室的门，一阵书香扑面而来，学生们响亮的读书声传出。第一节课是语文。老师已经走进教室了。搬到一把小椅子上，坐在我旁边。来上这个意想不到的语文课吧。随着“上课”“站起来”“好老师”，我们快乐语文课正式开拍了！当你打开课本时，你可能会感到无聊。这时，语文老师开口了：“同学们，我们今天要学15课《花木兰》。你知道吗？花木兰虽然是女孩子，但是他为了丈夫去打仗，忠贞孝顺，不比男人差！接下来，我想挑几个学生来演这部教科书剧。”这时，我看到学生们齐声举手。老师挑选了几个学生扮演每个角色(这样最能调动学生的积极性)。看，小演员们演得那么认真，演完了，加深了我们对花木兰的了解。老师说话了：“下面是交换问题的时间。提问的同学要一个个向老师汇报！”啊，交流时间？我最喜欢这个活动！现在就开始吧！我们组采用顺时针研磨法，答案加一颗红星，一周内拿到最多红星的同学可以得到老师奖励的一本漫画书！……怎样？还不错！哦，下课了。五分钟，我们都在考语文老师。真的很棒！做完老师布置的作业，写下自己感触最深的一句话后，还有更多意想不到的东西等着你！老师布置了今天的作业回家和父母玩《花木兰》，然后第二天回学校和同学交流感受。下课后，你会羡慕地说：“你语文老师真好，我想听一节英语课。”我们学校的老师堪称快乐教育法。碰巧下节课是英语。过来听！
当你走进教室时，当你看到英语老师时，你想笑。英语老师是一个非常幽默的人。当你去上课的时候，有一个写着“英语老师”的大牌子。所有学生都说是老师的身份证。这时，英语老师用他诚实的低音说：“同学们，今天我们在这个班学习单词的时候，就要学习动物的动作。哪些学生可以表演小动物？”“好了，那个同学，你来给小兔子看看。”我们都在下面欢呼，只看到阮庚跳得很重，最后滑了一跤。同学们都笑了，英语老师笑着说：“这位同学是只胖兔子！”说完，又笑了起来。笑声平息后，老师郑重其事地说：“我们请李林说说阮庚刚才演的是什么？”李林简单地回答说：“兔子在跳。”英语老师说：“好，李林答对了。继续吧！".丁，放学的铃声已经传入我们的耳中。英语老师的课真的很有效。大家不仅背了单词，还拼了出来！看到这里，你是不是很渴望知道我们的英语作业？好吧，我不是悬念。我告诉你吧。仔细听！画出今天学过的小动物和动作，用英语句子搭配，要图要文。
回到家，我不禁为老师的教育方式和有一个“新老”老师而沾沾自喜。做完老师布置的新作业后，我坐在床上发呆，想象当时老师上课的样子。唉！我实在想不出来，谁让时代变了！明白了。坐时空穿梭，去姐姐的小学，一起走！
当我走近姐姐的校园时，一种沉闷的气氛像一千美元一样压在我的头上。当我走进教室时，我成了一个沉默的倾听者。老师的旧教法大大降低了我对姐姐老师的期望。教室里的学生们鸦雀无声，只听到老师的讲课声和妹妹记笔记的“刷刷”声。当我认真听的时候，发现老师是在按照自己的想法教学。完全是照本宣科，一点创新都没有。老师不让学生分组交流，班级都那么死板，我在后面打哈欠。终于下课了，老师还在给学生做很多作业，甚至不知道自己已经耽误了上课。老师终于下了讲台，学生们只想像冲出笼子的小鸟一样自由飞翔。上课铃把学生们赶回了教室。
看到这一幕，我害怕回到现实生活。我不仅觉得自己出生的时代很好，还赶上了老师们的新教育。我真的很幸运！
老师的教育方式发生了很大的变化，这真的让我们感到惊讶和高兴！
【第14篇】我的“老师”的教学方法作文600字-小学六年级作文
说起我的“老师”，教学方法就是一箩筐。我必须被说服。
一：说一两件事
原因：写错了。
“啊！你写错了。赶紧换。”我的好朋友吴又开始对我的作业指指点点。俗话说，走遍天下不讲理。这个显而易见的事实，我知道我错了，所以我得愿意改正。换完之后我潇洒的甩了下笔记本，然后在椅子上睡着了。就在周公向我招手的时候，她甜美的声音响起：“又错了，赶紧改。”“我的小祖宗，饶了我吧！我们中午去吃快餐好吗？”我哭了。她凶狠地瞪着我，一个字一个字地教我：“如果我现在不纠正你，继续这样犯错，会导致可怕的灾难。那你就不要哭，不要冲妈妈吼。”我很不服气，反驳道：“我是‘错字王’，改不了。”“不要强词夺理，我是为了你好。”她振振有词地说。我不得不让步。
结果：给了我很好的培训，但是没写错别字一般。
二：边学边玩，边学边玩
原因：学校布置的作业
那天我们去了乡下，反正我没来，她就拉着我。一路上，她理直气壮地对我说：“我是为了你好。的确，你整天泡在书里，学到了很多知识。但你想让大脑得到休息，让疲惫的身心得到放松，改变生活方式吗。中学玩，学玩对你有害。而且如果做完作业，岂不是两全其美？”我无言以对，从心底佩服她。那天写的周，记住了一个“a”，她做出了很大的贡献。结果：我对学习更感兴趣，更有动力，更善于学习。
你觉得我老师的教学方法好吗？
【第15篇】学习方法作文1000字-小学六年级作文
阅读方法有很多(1)泛读
泛读就是泛读，就是广泛的阅读，涵盖广泛的知识，拥有一般的知识。我们不仅要读自然科学的书，还要读社会科学的书。古今中外不同风格的优秀作品都要广泛阅读，以取长补短，开阔思路。
(2)精读
要认真阅读思考，反复揣摩研究，同时分析评价，才能透彻理解，了解内心，才能吸取精华。本专业的书籍和名著都应该采用这种方法。只有仔细研究，仔细咀嚼，和文章的“潜移默化”，才能“越挖越多，越研究越仔细”。可以说精读是最重要的阅读方法。
(3)通读
也就是说，从头到尾看一遍书、报纸、杂志，浏览一遍，意在了解、通读、理解整个画面，从而获得完整的印象，达到“鸟瞰整个画面”的效果。这种方法可以用于更重要的书籍、报纸和杂志。
(4)跳过阅读
这是一种跳跃的阅读方法。可以抛开书中无关的内容，抓住书中的筋骨，重点抓住每一段的观点。有时候读书有疑问，反复思考也解决不了的时候，也可以跳过去，倒着继续读，这样就可以前后衔接了。
(5)速读
这是一种快速阅读法，也就是陶渊明提倡的“读得好，不求解决”。可以用‘扫描法’，快速阅读文章，只了解文章大意。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类书籍或参考书等。
(6)略读
这是一种粗略的读书方式。阅读时可以随意翻看，看大意；也可以只抓住评论的重点句子，理清要点，了解主要事实或典型事例。而这部分内容往往是在文章的开头或结尾，所以你可以通过专注于标题、引言或结尾来获得大致的了解，从而达到阅读的目的。
(7)再读一遍
有价值的书和杂志不能只看一遍，可以反复学习。著名思想家、作家伏尔泰认为“重读旧书，犹如重聚故人”。重复是学习之母。反复学习有利于加深对知识的理解，也是加深记忆的增强剂。
(8)读写
古人云：“不动笔墨，不能读书。”俗话说，“好记性胜过烂文笔。”。将阅读与摘抄、记忆经验和写文章结合起来，共享双手和大脑，不仅可以积累大量的材料，而且可以有效提高写作水平，增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
(9)序言阅读
阅读前，可以先阅读前言和常见例题，了解内容总结，明确写书的程序和目的，在指导下阅读。看完后也可以再看一遍前言和常见例题，以加深理解，巩固提高。
(10)选读
就是读书的时候有选择。古往今来，人类的文化宝藏极其丰富。毕竟一个人的精力是有限的，不选择就不会有好结果。可以根据自己的情况选择书目阅读，这样可以事半功倍。
希望对大家有帮助！
小学其他年级同类作文
《方法》读后感
今天不太好，但是我从书海中找到一篇短文，分享给大家。这篇短文叫《方法》。
一个男人第一次养猫的时候很喜欢猫。每次吃鱼汤都要自己动手喂，但每次喂鱼汤，猫都强烈抵制。猫的主人不再喂猫了，因为他不喜欢鱼汤。有一天，他不小心把鱼汤洒在地上，那只猫赶紧跑过去舔了舔地上的汤。然后她突然意识到自己选错了喂鱼的方式，猫不想被逼着喂汤。
看了这篇短文，我认为正确的方法是成功的一半，所以每个人都应该使用正确的方法。
（四年级，200字）
妙不可言的教学方法
沈先生的幽默行为在今天的课上又被发挥了出来。他给我们讲了很多关于学习的笑话，让大家都笑了，自然而然的接受了。他似乎总是用“火车”带动我们前进，总能在这“快乐的火车”上学到很多知识。比如老师开“快乐列车”，带我们去荷兰、九寨沟、济南等等。每当我们回来，我们都会带一大包知识。这种学习方法真是两全其美，妙不可言！
每节语文课，总有欢笑和欢乐，气氛极好。这和我们老师的幽默是分不开的，也是你向往的理想老师。
（四年级，200字）
人生方法
认错：
人们往往不肯承认自己的错误，说什么都是别人的错，以为自己是对的，其实不承认错误就是错误。
认错的对象可以是父母，可以是朋友，可以是大众，可以是上帝，甚至可以是对孩子认错，也可以是对自己不好的人认错。相反，你不会错过任何东西，但你会被衡量。
学会承认错误是美好的，也是伟大的实践。
忍受：
这个世界就是承受一口气，静下心来，退一步；忍就是处理和化解界限，用智慧把大事变小，小事变小。
每天晚上睡觉都会问自己“我今天发脾气了吗？”
放下：
一个人就像一个手提箱。需要的时候就举起来，不需要的时候就放下来。该放下的时候，不要放下。就像拖着很重的行李，感觉不舒服。人生的时间是有限的。认错，尊重，包容，才能让人接受，放下才舒服。
心：
孝顺父母，坚持学习，做事马虎，待人真诚，关爱残疾人，关爱集体，对自己有信心，天天开心。
缺点：
我们最大的缺点就是把自己最坏的脾气和最坏的一面给了最亲近最喜欢的人，却把爱和包容给了陌生人。
互相照顾：
这个世界上，有一些人值得你对他们好，但不是每个人都懂得感恩，他们会一直感激你的感受。在生活中，你经常发现你对一个人越好，她就越觉得理所当然，不但没有回报，反而态度很差。所以对别人好就要分人。感激的话就多给他。如果你不感恩，就离他远点。
错误前的杂项：
一：从这里掉下去，就得从这里爬起来。
二：身体是资本。
三：石头，批判、嘲笑、诋毁，有一种导致自信、聪明、自由的东西。
四：时间不等人！我们必须严格要求自己，成为时间的主人。
五：你的永远是你的，不是你的。不用想了。
六：有时候，哭也是一种勇敢的行为。
七：体验别人的感受是你对待别人的一种方式。
八：健康是幸福的源泉。
九：原谅别人就是放过自己！
五年级：陈家伟
（五年级，700字）
