【第1篇】鼓励的力量作文400字-小学六年级作文
每当我们完成一件事的时候，我们以为是靠自己的努力完成的，但是我们有没有想过，我们的身后是否有人在鼓励我们，支持我们？正因为如此，我们才有勇气面对困难。当我把事情做完时，我会受到鼓励。
记得有一次，父亲让我学骑自行车，从余姚买了一辆全新的车，我答应了。
但是当我真正骑上它的时候，我有一种不好的预感，我会掉进河里。开始开心的时候突然认真起来。刚开始学的时候，我掌握不了诀窍，就像踩跷跷板一样。父亲鼓励我说：“不要怕，放开胆子，万事开头难！”听了父亲的话，我鼓起勇气，一点一点向前走。骑了一圈又一圈，心也不像刚开始那么紧张了，感觉骑的速度快多了，轻松多了。看到的时候，哦，我到了巷子的尽头，可是爸爸为什么不放手？回头一看，发现父亲已经在后面了，刚才那几十米都是我骑的。突然车子失去平衡，我被栽在地上。我摔断了脚，血流了出来。我眼泪都快流出来了，我爸过来帮我，“你没事吧？”听到这句话，我的眼泪再也流不出来了。因为我知道我的伤不是没有好处的。然后，我自己骑了几圈，什么事都没有。
看，在这次成功的同时，我也得到了鼓励！
【第2篇】学农感悟的作文2000字 那一次，我感受到了鼓励的力量
期待已久的学农业活动4月13日正式开始。我以为学农业只是除草种田，没想到这么多彩的项目。最让我兴奋的是周二的拓展训练。在两个半小时的活动中，我们一共进行了两个土地项目和四个水利项目。因为我平时不像很多男生那样爬上爬下，所以对攀岩技术一窍不通。在这次活动中，我经历了很多第一，比如：第一次站在两米多高、相隔20分钟的细横杆上行走；第一次走在摇摇晃晃的木桩和木板上；当然包括第一次这么狼狈的落水。
第三次水上作业之前，老师说第四次活动需要两个人一起努力。我们找一队身高体重差不多的人。吕思成经常和我作伴。她和我差不多高，友好，思想开放。这次，我们还是一个团队。
第三个活动是在水秋千上行走。你没有前后左右的护栏。下面的防护网很松，不小心就会掉进水里。对人来说更难的是木板高低不平，间距或近或远，而且因为当时风大，不允许人踩。
我一直想踩一个离我近一米的板子，但是踩不上去。僵持了10分钟左右，手脚酸痛，控制不住自己。于是我踩了咬牙，疲惫的手也松开了。噼里啪啦间，脚滑了一跤，身子掉进水里，小腿被寒冷包围。下一秒，我还没反应过来，就掉进水里了。我挣扎着爬到岸边，检查的时候发现小腿上被划了一块10厘米长的皮，右手无名指擦了一块皮，小指划了三个深深的划痕。
陆老师关切地问我，我提出最后一次活动后再处理。当时没觉得疼，也就没怎么在意，干脆把毒拿走了。
第四个活动是同心桥，两个学生面对面地把手放在彼此的肩膀上，每个人站在一条十厘米宽的带子上，他们应该侧身走到另一边。这个游戏风险很大，成本也很高。如果有什么差错，两个人都会掉进水里。前几节课几组人落水，两个人一起落水。水溅了一米高，刺耳的尖叫声让学生们惊恐万分。
听着男生们的嘲讽和咒骂，我焦急的看着自己浑身湿透的小腿和吕思成。看到她轻松的侧脸后，我松了一口气，然后开始担心。
活动开始了，老师怕我冻着，就让我和陆思成先活动。我又担心又害怕。掉进水里也没关系。反正又湿了。但是和吕思成闹僵了怎么办？吕思成的平衡感不错。如果她和别人结合，就不会掉进水里。如果她和我结合，她会掉进水里。我会为自己感到难过。我低声问：“陆思成，如果我和你有了麻烦，我该怎么办？”吕思成：“那就一起落水吧！你放心吧，不会怪你的。”我：“我知道你不会怪我，但是那些男生肯定会笑话你的。”陆思成：“那就一起去，别让他们笑！”我苦笑了一下，突然觉得轻松了很多。站在起点，拍着吕思成的肩膀，突然觉得有一股坚实的力量在支撑着我。她瞥了我一眼，说：“好了，我们开始吧。1-2-1-2 . "这是我们一大早就约定好的。每当她说一，我们就走一步，说二，我们就走一步。但是越到中间越不稳定。突然，一阵风吹过我的腿，我的腿冻得发抖。这种振动会使整条皮带抖动。我突然感觉到一种极端的恐慌感，仿佛下一刻，我就要倒下了。我本能地抓住吕思成的肩膀。陆思成也紧张地抓着我的衣服，但她试图保持冷静，并立即对我说：“陈静，我们停下来，不要动，稳住，稳住。”腰带的晃动逐渐减弱，我们一边向前走，一边开始紧张地呼吸。中间不知怎么的，皮带突然开始剧烈抖动。我和吕思成同时尖叫起来。我的身体立刻向吕思成靠了过来，我们一起向后倒去。突然，吕思成上空的晃动立刻慢了下来。这时，她的耳边传来她的声音：“陈静，迈出一大步，就这样靠着我！我们.我们会成功的！我们得赶快离开这里！”我抬头一看，发现她又向右迈了一大步，强迫她抓住腰带，用牙齿抱住了我。她扣住我的肩膀，向前走去。我也在她的指引下一步一步向前走，一步一步.
到了岸边，我终于松了一口气。我们额头冒冷汗。由于过度紧张，我们的眼睛突然变黑了。我们没有感冒就跑回了宿舍楼。刚到宿舍楼，吕思成马上掀开我的被子说：“快点！加油！快把湿裤子脱了！我给你热水泡脚！再这样下去会结冰的！”我掉进了水里，但她似乎比我更紧张。我阻止她给我热水，赶紧给她换了裤子，和她一起洗了裤子，叹了口气：“我们过去了！”吕思成：“对！看那些臭小子说的！你当时那么僵硬，是因为太冷了吗？你现在感觉好点了吗？ "平日里很讨厌唠叨，但今天听到她的话在耳边，感觉很温暖。
当我们用餐巾纸吸着裤子上的水时，我想到她当时咬牙切齿的样子，忍不住问：“你当时怎么想的？掉进水里的时候好尴尬，你就不怕因为我的麻烦你变成那样？”吕思成：“有什么了不起的！不就是一滴水吗？而且当时是我策划的。如果我掉进水里，我就给你垫一个！”我问：“你掉水里了，不被那些男生嘲笑吗？”吕思成：“笑吧！我猜他们会是下一个掉进水里的人！不用担心！我们不是都掉进水里了吗？这表明我们还是我感受到了神圣独角兽和谐的心跳！另外，掉进水里怎么办？要是当时掉进水里就好了，我会更开心！”我皱着眉头问：“为什么？”吕思成：“因为至少，全身湿透的不是你！从你选择和我结合的那一刻起，我就觉得好幸福，因为这说明你很信任我。哪怕只是信任，我也不想辜负。”
她说的话好真诚好轻松！第一次真正感受到了温暖，微笑的力量，鼓励的力量。她遇到危险时，紧张得第一反应就是鼓励我；我明明让她堕落了，她却说，我给了她幸福。她总是那么单纯可爱，但正是这种单纯深深打动了我。同心桥，这个名字实现的不错，值几千块钱。这座同心桥只有两个人通过一座叫做鼓励的桥连接起来，才能并肩行走，顺利通过。
【第3篇】鼓励的力量600字
导致凡尔纳成功的原因有很多，但我们要注意这样一个细节，那就是家人的鼓励。
鼓励和人类的关系，就像阳光和植物一样，是我们生活中不可缺少的东西。我们很难想象如果没有家人的鼓励，凡尔纳会有什么样的结局。也许他只是一个看着纸笔发呆的穷鬼。鼓励真的有那么大作用吗？答案是可以，可以。
古代有一个候选人连续两次落榜。我们可以想象他没有通过考试时的心情。他很气馁，觉得这么多年努力学习都是浪费。他决定不参加考试，回家务农度过余生。他的亲戚朋友都来劝阻他，安慰他，鼓励他。大家对他的关心让他很感动。他更加努力学习，再次为考试做准备。当他第三次完成考试时，他获得了举人奖。从此，他骄傲了，家庭兴旺了。短短几句话，就让一个人的命运有了这么大的改变，鼓励不是起到了很大的作用吗？我们日常生活中也有这样的例子。
第一次发言的时候，我站在台上，因为紧张忘记了一大半台词。我终于讲完后，以为观众一定是被嘘了，但大家还是给了我热烈的掌声。也许你觉得这样不太好，但是这种鼓励给了我很大的勇气和信心。
无论是凡尔纳还是考生，无论是伟人还是普通人，都需要鼓励。也许鼓励会让一个失去信心的人重新燃起希望之火，让一个生活在黑暗中的人得到光明。鼓励可以是一句话，一束花，一阵掌声，但鼓励的意义不会变，是你的爱和关心。我们应该学会帮助别人，关心别人，更重要的是，学会鼓励自己和他人！
【第4篇】鼓励的力量作文400字-小学六年级作文
每当我们完成一件事的时候，我们以为是靠自己的努力完成的，但是我们有没有想过，我们的身后是否有人在鼓励我们，支持我们？正因为如此，我们才有勇气面对困难。当我把事情做完时，我会受到鼓励。
记得有一次，父亲让我学骑自行车，从余姚买了一辆全新的车，我答应了。
但是当我真正骑上它的时候，我有一种不好的预感，我会掉进河里。开始开心的时候突然认真起来。刚开始学的时候，我掌握不了诀窍，就像踩跷跷板一样。父亲鼓励我说：“不要怕，放开胆子，万事开头难！”听了父亲的话，我鼓起勇气，一点一点向前走。骑了一圈又一圈，心也不像刚开始那么紧张了，感觉骑的速度快多了，轻松多了。看到的时候，哦，我到了巷子的尽头，可是爸爸为什么不放手？回头一看，发现父亲已经在后面了，刚才那几十米都是我骑的。突然车子失去平衡，我被栽在地上。我摔断了脚，血流了出来。我眼泪都快流出来了，我爸过来帮我，“你没事吧？”听到这句话，我的眼泪再也流不出来了。因为我知道我的伤不是没有好处的。然后，我自己骑了几圈，什么事都没有。
看，在这次成功的同时，我也得到了鼓励！
小学其他年级同类作文
鼓励的力量
不怕的时候去斗牛没什么。害怕的时候去斗牛没什么。害怕的时候去看斗牛真的很棒。——铭文
生活鼓励不可或缺。如果我把我的生活比作大海，古力是一条流入大海的小溪。如果我把生活比作一片森林，鼓励就是珂赛特。一棵参天大树，如果把我的生命比作蓝天，鼓励就是点缀蓝天的白云.鼓励充满了我的生活。
又是一个阳光明媚的日子真好，我伸了个懒腰，对自己说。有脚步声，同桌找你。好，我走了。我马上去找老师。让我踢足球。是的，老师刚刚被告知学校将于下周三举行。足球课比赛，所以老师综合考虑了团队意识的好坏，所以老师还没来得及征求你的意见，就把你报了队长。这个，这个，这个.不是.英语字母表中第九个字母.我慌了，一下子说不出话来，只好先同意。我回到座位上，感到沮丧。许多问题向我涌来。作为一个宅男。假期我几乎出不了门，更别说碰球了。如果我想在足球场上跑步，我必须把我打死。我不太懂足球。最多知道他踢球什么规则长什么样。我可以说我是法律盲。况且我从小就怕疼。万一找到了身体，两三天就要过不完的题了。这次我被难住了。我在想这么大的任务。踢足球不是我擅长的。
放学后，我碰巧遇到了我的老师，我问我怎么回事。我不想隐瞒不想去的事实，就把我的想法告诉了老师，但是老师很温柔，没有生气。告诉我有这些心理现象是正常的没关系。这是你第一次面临巨大的挑战。你要相信自己。虽然没碰过，但是可以试试。结果不重要。重要的是你参加了这次比赛。你投入的收获会出乎意料。努力突破自己，不要低估自己。我陷入了沉思，我改变了主意。我觉得老师说的是对的。面对困难，我们不应该轻易退缩。我们应该勇敢地面对困难，找到解决办法。这是最重要的。我下定决心要打败自己。
在老师的指导下，我积极组织队员进行足球训练。虽然训练很辛苦，但我们没有放弃，坚持下来。比赛当天，球队斗志昂扬，热血沸腾。在赛场上，我们用学到的技巧，踢出了变化了的天气，最终忽略了我们的期望。在这次比赛中，我们获得了第一名。这不仅是团队成员团结一致、敢于拼搏的成功，也是老师对我们的信任。要不是老师的鼓励，我们应该还在迷茫。
可见鼓励是强大的。这让我们犹豫不决。它给了我克服困难的信心和勇气。一点点红利聚集了生活的能量，不怕未来的挑战。
（一年级，1000字）
