【第1篇】我深深感到了学习的压力
我感受到了深入学习的压力。
六年级的时候，学习的压力让我不知所措。我想借此机会谈谈我感受到的压力有多大。
如果说过去学习的压力只是三个哑铃的重量，只需要集中精力就能站起来。现在，重量突然变得像一座小山，这让我不得不全神贯注地抱着它。如果我放松一点，它会把我压倒在地。真的很痛苦。你看：
每天早上，我们都要尽最大努力背诵《知识集锦》的古诗和古文。是的，我知道是为了我们好，但是还是把某段时间的古诗和古文背下来吧。过分吗？再怎么努力想起来，还是背不了多少文章，而且是很遥远的神话。但是我得花时间背下来。我很想说一句话：背那么多古诗散文有用吗？
特殊班挥手向我们告别。现在我们只有体育课的短短40分钟在户外快乐玩耍。学习固然很重要，但是没有一个健康的身体，学习有什么用？我不想做一个跑几步就呼吸的大胖子，但我想做一个德智体健康的好学生。一个快乐健康阳光的学生。
教室里，我看到的是一个又一个，一个又一个，努力的同学。因为我们在六年级，我们有一个异常快的班级。如果速度以前是慢走，现在是部队急行军，如果一篇课文刚写完还没来得及消化，下一篇马上就写完了。俗话说“一口吃不胖”，但是我们这么着急，知识不能完全消化，变成消化不良。
我们回家后能放松一下吗？答案是否定的，除了完成老师布置的作业，还要去补习班，一点都不容易。
我们就像绷紧的弹簧。时间长了弹簧会失去弹性，更何况我是小学生。我很想说一句心里话：
学习压力太大。
【第2篇】压力不是动力作文600字-小学六年级作文
压力不是动力
压力不是动力！对于一个学习优秀但偶尔考试不及格的学生来说，这是自卑和致命缺陷的来源。
在上海，一个聪明活泼可爱的12岁女孩，是班里的班干部，是老师身边的得力助手。多次被评为优秀“三好学生”，令人羡慕，令人钦佩。她享受过各种荣誉，被称为“才女”。但是这么优秀的学生怎么会自杀呢？女孩的父母哭得死去活来，声称他们的女儿不会自杀，不会放过他们。但他们不知道，其实他们就是杀害女儿的凶手！原来女孩的父母对女孩抱有很大的希望，在女孩很小的时候就想方设法培养她，希望女孩长大后出人头地，甚至为女孩报了五六所补习班。抱怨骂一个成绩不好的女生。于是女孩变成了自卑，沉默，内向的人。然后，新学期又开始了。这个班不得不竞选班长，但这个女孩被打败了。回家后被父母暴打，遍体鳞伤。在一个星期二的晚上，女孩吃了整整一瓶安眠药就去世了。
多么悲惨的自杀！而这种情况下的凶手就是女孩的父母对女孩的压力！后来记者采访了小区里的家长，大部分都认为给孩子施加一点压力对他们有好处。推荐“最后一站”是最好的教育方式！但是谁想到呢，毕竟压力不是动力！孩子一味的跟风，会有多沉重？
我真诚呼吁家长：不要试图“向别人学习”！给孩子一些自由空间，不要再给他们施加压力，让中国成为一个没有压迫的国家！
【第3篇】《给自己压力》读后感作文600字-小学六年级作文
今天又打开了《智慧背囊》，读了《给自己压力》
它讲述了一个感人的美国老人的故事。
一个40岁名叫bouffier的牧羊人每天在荒山上种下100颗橡树种子。十年后，橡树郁郁葱葱，占地60多万平方公里，他还在不停地种植。40多年后，当1947年89岁的布菲尔去世时，他种植的橡树已经变成了一片广阔的森林，老人独自完成了像神话一样的伟大事业。
老人为什么要创造奇迹？他成功的原因是每天完成一个小目标，给自己施加压力，让这些小目标成为一个伟大的奇迹。
给自己压力就是珍惜时间。有人说：“人最宝贵的是生命。”是的，但是生活是如何组成的呢？每分每秒都在积累。
热爱生活意味着珍惜时间。是鲁迅利用别人的咖啡时间写作，给我们留下了四百多万字的作品。爱迪生的新婚之夜是在实验室度过的，有一千多项发明。美国盲人记者海伦凯勒成功的秘诀在于，把活着的每一天都当成自己生命的最后一天。如果每个人都努力完成今天的工作，并能提前完成明天的工作，人生就会有奇迹。
给自己压力就是每天给自己定一个目标。人生有很多大目标。我们可以把这些大目标分成许多小目标。如果我们每天完成一个小目标，我们将永远完成我们的大目标。作家老舍年轻时规定每天写三四千字，一个暑假就能写完一篇长文。六十四岁写《正红旗下》，每天写1000字。直到他写完，他才接受这支笔。他今天写完了100个单词，明天想了100个单词。只有这样，他才能在文学史上取得如此巨大的成就。
看了这篇文章，真的受益匪浅，印象深刻。以后每天都会给自己定一个小目标，慢慢完成自己的大目标！
【第4篇】有压力才有动力——读《赶集》有感作文300字-小学六年级作文
故事主要讲的是一个拾草人和一个拾草人打了个赌，看谁先来集合。第二天，他们一起出发了，拾草人坚定不移地向前走，很快就到了集市。而另一个拿着稻草的人却心不在焉，把稻草弄得弯弯曲曲。当他到达市场时，他的稻草已经消失得无影无踪。这时，拾禾人想，“被人压力不是坏事，能让人奋进。”
看了之后受益匪浅。现实生活中，这样的事情太多了。和我一样坐在前排的刘就是一个例子。他经常让自己放松和自在。他放弃了一些压力，甚至不想有机会展示自己的伟大成就。在这次期中考试中，他一直在和旁边的人说话，嘈杂的教室里没有一丝安宁。于是中队长叫他站起来，他没有站起来。我说：“别听中队长的，你是小干部？”他突然站起来说我不合适。当时我觉得不应该放弃自己，放弃压力，积极追求压力。
这时我终于知道，妈妈给我压力是为了激励我，而不是为了折磨我。以后我不会怪妈妈给我压力，而是要更多的压力。
【第5篇】压力就是动力
压力就是力量。
随着期末考试的日子越来越近，我感觉到一种无形的压力。而且最近理科期末考试没考好，数学练习差。所以期末考试前一定要拼！
最近考试和作业比以前多了(但个人感觉不太多)。上次打印语文试卷出了很多错，不得不改题。今天老师宣布了一个消息：我7月1日，2日，3日上午来学校上课。好像和一年级的内容有关，是英语和数学四门主干课。为了准备大一的素质测试，很多同学听了新闻又抱怨。我鼓励自己，这点辛苦算什么，如果现在坚持不下去了，初中就别提了！把压力变成动力！
余老师给我们讲了她要做的作业，给我们写了至少8000字的评论，修改了五年级的期末考试试卷，写了班主任总结、心理素质报告、法学研究报告，并批改了我们昨天做的试卷。另外，放假后给我们上课，她连周末假都没有。听到这些我很惊讶，所以我尽力帮余老师减轻他的负担，比如我今天把同学的照片贴在了我的学籍卡上。
我在贴照片的时候，听到办公室一班班主任周老师和英语老师韩老师在说话，好像在说他们太忙了，没时间带孩子，有些老师不负责。甚至说了一些偏激的话，说再差学校也不会开除你。何必那么认真，照顾孩子就好，因为只有孩子是自己的。我还讲了二班王老师最近没来二班的问题。周老师似乎心情很不好。有一段时间，我甚至以为她在哭。不知道为什么，我有点害怕，突然想起要离开我们老师。有同学开心的大喊“是啊！”(唉，急着转学的时候，没来得及和钱塘的老师同学告别，留下了一些记忆)
这个星期最后一场演唱会，我和邵南岳说，我不跟他们了。我会一个人。她似乎有点抱歉。学生要排练音乐，中午都去音乐教室。余老师有点不高兴，有时候我会袖手旁观。邵南岳其实喜欢和大家在一起，渴望融入这个集体，而我不是。经常沉迷于想象，沉浸在一小群人当中。好像从一开始，我就拒绝了学校的课。有时候我觉得这是我想象中的一个温暖的世界，有时候我又觉得它在现实中清晰的存在着。它似乎离别人很远，但离我很近。那些朋友，似乎我们不需要用文字交流。用眼用心就够了。也可以用绘画和文字，清新隽永，却一片无边的宁静。这些朋友似乎从来没有离开过我，一直在我身边。我甚至不需要打电话，但他们知道我的喜怒哀乐。似乎在我需要他们的时候，他们会像天使一样悄无声息的到来，但只是一瞬间，他们就可以用翅膀抚平我内心的创伤。有时候，我甚至会想，我不属于这个世界吗？
有时候听到同学说个没完，特别是夹杂一些粗话的时候，会皱眉头。因为习惯了手工艺品，所以对使用工具很迷茫。即使是简单的圆规，我用的时候也会握手。最后经常画不出圈。也许人生不可能如此完美。所以我从来不在别人面前那么做。我习惯了孤独。在我的小世界里，我仍然和我的朋友们一起这样做。我不需要语言。躺在草坪上看星星，用手画画、剪辑、写字，也是一种美妙的语言。即使是语言，也只是一首歌，只是一种乐器。我什么乐器都不会，就听听。不会有什么运动，只是一些舞蹈，随意的舞蹈。记得前几天，邵南岳想和我玩，我玩不了。她教了我几次，但她放弃了。她说：“为什么什么都不会打，什么结都不会打(就是说我们给学校种完桃树之后，大家都要在上面系上丝带表示祝福).”如果你不爱别人，怎么会在乎他对你的评价？我从来没有爱过世界上的任何人。现在，在这个世界上，我紧闭心扉。我不想在这里交朋友。我只是做好我的工作，尽量不要给任何人带来麻烦。就在我想的时候，我看到小莹、莫莫和玛丽走过来，我苦笑了一下。小莹像大姐姐一样抚摸着我的背，玛丽递给我一张纸：“如果全世界都背叛了你，我会站在你身后，背叛全世界。”
我只是摇头，惨笑。美术课上，一个女生让我换个位置。我不说话了，突然看到教室后面有一把“残疾人”椅，废弃在一边。我兴奋地走上前去，一屁股坐下。我抚摸它。“什么时候会有人让你恢复，治好你的伤？”跟我换位置的女生过来想给我换个好椅子。我冷冷地说：“不，这椅子比普通椅子舒服！”我看着教室后面损坏的椅子，觉得可惜。我不知道是谁这么残忍的伤害了你。突然想起以前学过的外国作家写的一篇课文。当老板问：“孩子，你为什么要买一只瘸腿的狗，让它不能跟你玩？”小男孩笑了笑，拿出自己的钢制假肢：“我自己跑不快，但我会和那只小狗一起努力！”
我觉得自己像那个小男孩，但我怕没人会把椅子当生物。我觉得他们是活着的。他们是在为我们出价吗？我过着幸福的生活，但是身体不是很好，所以我要比别人更努力，无论是学习还是生活，哪怕做一件微不足道的好事。我想起了那把椅子，它的整个椅面已经严重倾斜扭曲，但它依然屹立不倒。压力？不，是动力。
【第6篇】水的压力800字
今年暑假，我和父母去了中国最南端的海南省。我们参观了那里的许多地方，如著名的天涯海角和亚龙湾。但我永远不会忘记的是在大东海潜水。穿上皮潜水服，戴上密不透风的潜水镜，背上氧气瓶，有国家潜水员当向导，就可以潜水了。潜水期间，我精神奕奕，看着海底那梦幻般奇妙的景色，不断往下潜。突然觉得耳朵有点疼，就忍着，往下一点。哦，不行。耳朵越来越疼，就勉强浮出水面。问潜水员：“叔叔，为什么我感觉耳朵疼？”潜水员叔叔告诉我：“因为你潜水很深，5-6米，水压太大，耳朵承受不了，所以疼。
对压力很好奇，想知道是什么决定了水压？回家后在网上查了一些资料，知道水压是由深度决定的。水越深，压力越大；水越浅，压力越低。
为此，我做了一个实验。材料是：一个装有牛奶的长方形垂直纸箱，一卷胶带，一个钉子和一个平板。
我把牛奶盒收起来，用钉子在两边戳了三个洞。三个孔的位置是底部、中部和上部。然后用胶带封住三个孔，将纸箱装满水，将平板放在有孔的一侧下方，撕开胶带。你知道发生了什么吗？三个孔的喷水有什么区别？当然不一样。从底部喷出的水最远，其次是中间的水，最近喷出的水是从顶部喷出的水。这证明水压随水深变化。水越深，压力越大；水越浅，压力越低。所以我在海里所处的水深不同，耳朵感受到的压力也不同。
为了知道压力和其他什么因素有关。我又做了一个小实验：我把一根吸管插入一个小纸盒的口中，紧紧地粘住。然后我用吸管往纸箱里加水。当水接近吸管时，纸箱的底部裂开了。经过多次实验，结果都一样。原来水压也和体重有关。因为纸箱的底部必须承受最大的水的重量，所以它承受最大的水压，所以纸箱在底部开裂。
压力无处不在，包括水压和大气压，它们与我们的生活息息相关。压力真的是遥不可及，近在咫尺！
【第7篇】压力话题作文1200字以上
俗话说：“压力就是力量。”字典还解释说，压力是一种可以制服人的力量。每个人都有一种“惯性”，人很难克服。因为它可以鼓励人们放弃学业和工作，寻求快乐，“惰性”可以吞噬人们的自我激励。
有了压力，人就得努力；有了压力，人就得专注；有了压力，人就能制服“惯性”。译林的一篇文章说：一个游客来到一个陌生的山林，享受山里的野趣，左拐右拐，迷了路。正当他一筹莫展的时候，来了一个挑山货的美少女。女孩把他带出山林。当她来到一个叫“鬼谷”的地方时，游客们看到那里到处都是深渊，女孩让他搬重物再走。游客问为什么，女孩回答说：“只有当你意识到危险的时候，你才会更加集中注意力，才会更安全。这里曾经发生过几次山谷瀑布，都是迷路的游客在没有任何压力的情况下意外跌落的。我们每天挑东西来来去去，却从来没有人出事。”由此可见，适当的压力可以让人奋进。
但是压力一定要合适，不能太大。如果压力太大，效果会适得其反。
在xx年雅典奥运会上，中国“梦之队”乒乓球队遭遇滑铁卢般的打击。男子单打最重的奥运金牌落入韩国选手柳承敏手中，中国乒乓球队未能赢得全部四枚奥运金牌。为什么会这样？哦，是的！是社会对他们的压力造成的。还涉及到高考，临近考试前夕考生压力很大。如果他们得不到理想的分数，这一年的努力就白费了。报纸上经常说某高中生高考成绩不理想，跳楼自杀未遂.
压力给了一些人成功；压力也会导致一些人失败。我们必须没有压力，但我们不能施加太大的压力。适当的压力是进步的动力，但是压力太大也会让人倒退，甚至损害身心。
你为什么放弃花？/我温暖的爱把它压在心里，/就这样度过了。
为什么绳子断了？/我弹了一个它不会的音节，/所以弦断了。
花开花落，大自然总能恰到好处地调和出最美的色彩。爱花的人要知道，顺其自然是最好的，过度的期待和呵护无异于暴风雨，会让花朵无可奈何地枯萎。待人接物也是如此。每个人心里都有一个压力底线。当巨大的压力像洪水一样袭来，冲走这条底线时，人就会像花朵一样枯萎
人轻而无压，背着压力，捡着对岸的灯，在蟋蟀的呢喃中不曾沉睡。他们感受到的是“总有一天，我要乘着长风破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座桥”的宏伟。
正视压力，就是插上翱翔天际的翅膀，在“镜中无物”的蓝色中追求人生的理想；正视压力，就是擦亮眼睛，用执着的目光寻找迷失在荒野中的钥匙；正视压力，就是坚定地迈出一步，再现“雄伟的道路像铁一样真实，但现在从一开始就是跨过去了”的形象。
奉其命，三千将吞吴。连仲写的这两个故事难道不是压力带来的胜利吗？没有破釜沉舟的决心，怎么会有被打败或者死亡的压力？没有这个压力，怎么会有“120秦观永远是楚”的记录？没有几乎是亡国之恨的耻辱，又怎么会有艰苦的生活呢？没有20年的苦难，怎么能一下子吞下吴的胜利？那是压力。压力可以让流浪者坚定脚步，让失败者鼓起勇气再战，让落后者奋起，让成功者警醒。如果一个人的生命发展是一种无反应的药物，那么压力就是一种有效的催化剂。不是鼓励人成功，而是强迫人成功，让人别无选择只能失败。
【第8篇】学生的压力作文200字-小学六年级作文
考完试，我明显感觉轻松多了，沉重的负担终于离我而去！我要和我的朋友们玩几天。但是后来我了解到很多同学考的不好，有的要去培友，有的要补习，有的要做作业，有的要…
我好郁闷，我在想为什么父母不能给我们一点属于自己的空间。很难放下包袱休息。你为什么不给我们时间喘口气？我知道父母爱我们这样做，但父母也要考虑孩子的感受。我父亲是大学教授。他经常笑着对我说：“不会玩的孩子不会学！会学的孩子一定会玩！”我觉得是真的！
我知道现在这个社会竞争很激烈，但我还是希望父母能让我们喘口气，往前走，让我们盲目的往前跑，那样只会弄巧成拙！你这样认为吗？
【第9篇】六年级，压力真重作文400字-小学六年级作文
嘿！现在六年级，马上要上初中了，作业越来越重。像一块大石头，压得我喘不过气来。以昨天为例。
昨天早上，我六点钟到达学校。我已经是老师了。哇！黑板上全是数学习题，我赶紧放下书包开始做题，啊！太难了。我设法完成了我的数学题，所以我的英语老师过来发了一份试卷，这样我们可以在半个小时内完成它。神.
终于到了中午，我们吃完午饭就下来睡觉了，全班很快就睡着了。哎，我和同学这几天都快累了.
晚上回到家，我扔下书包，在沙发上睡着了。哦，压力这么大，作业这么多！我真的希望学校能为我们六年级的学生着想，不要让我们每天都过得那么悲惨和疲惫。
每当我们要求老师不要做那么多作业，老师就说：“你们都六年级了，下学期就是初中了。小学学不好，中学也学不好。再努力一点。想想鲁迅、、周**……这些伟人。他们年轻的时候，家庭那么苦，别人那么认真。你呢？如果你条件这么好，你不好好学习，只知道累！……"
哦！学习压力好大啊！这些烦恼什么时候可以抛弃？
【第10篇】压力就是动力1200字以上
随着期末考试的日子越来越近，我感觉到一种无形的压力。而且最近理科期末考试没考好，数学练习差。所以期末考试前一定要拼！
最近考试和作业比以前多了(但个人感觉不太多)。上次打印语文试卷出了很多错，不得不改题。今天老师宣布了一个消息：我7月1日，2日，3日上午来学校上课。好像上课和一年级的内容有关，是英语和数学四门主干课。为了准备大一的素质测试，很多同学听了新闻又抱怨。我鼓励自己，这点辛苦算什么，如果现在坚持不下去了，初中就别提了！把压力变成动力！
余老师给我们讲了她要做的作业，给我们写了至少8000字的评论，修改了五年级的期末考试试卷，写了班主任总结、心理素质报告、法学研究报告，并批改了我们昨天做的试卷。另外，放假后给我们上课，她连周末假都没有。听到这些我很惊讶，所以我尽力帮余老师减轻他的负担，比如我今天把同学的照片贴在了我的学籍卡上。
我在贴照片的时候，听到办公室一班班主任周老师和英语老师韩老师在说话，好像在说他们太忙了，没时间带孩子，有些老师不负责。甚至说了一些偏激的话，说再差学校也不会开除你。何必那么认真，照顾孩子就好，因为只有孩子是自己的。我还讲了二班王老师最近没来二班的问题。周老师似乎心情很不好。有一段时间，我甚至以为她在哭。不知道为什么，我有点害怕，突然想起要离开我们老师。有同学开心的大喊“是啊！”(唉，急着转学的时候，没来得及和钱塘的老师同学告别，留下了一些记忆)
这个星期最后一场演唱会，我和邵南岳说，我不跟他们了。我会一个人。她似乎有点抱歉。学生要排练音乐，中午都去音乐教室。余老师有点不高兴，有时候我会袖手旁观。邵南岳其实喜欢和大家在一起，渴望融入这个集体，而我不是。经常沉迷于想象，沉浸在一小群人当中。好像从一开始，我就拒绝了学校的课。有时候我觉得这是我想象中的一个温暖的世界，有时候我又觉得它在现实中清晰的存在着。它似乎离别人很远，但离我很近。那些朋友，似乎我们不需要用文字交流。用眼用心就够了。也可以用绘画和文字，清新隽永，却一片无边的宁静。这些朋友似乎从来没有离开过我，一直在我身边。我甚至不需要打电话，但他们知道我的喜怒哀乐。似乎在我需要他们的时候，他们会像天使一样悄无声息的到来，但只是一瞬间，他们就可以用翅膀抚平我内心的创伤。有时候，我甚至会想，我不属于这个世界吗？
有时候听到同学说个没完，特别是夹杂一些粗话的时候，会皱眉头。因为习惯了手工艺品，所以对使用工具很迷茫。即使是简单的圆规，我用的时候也会握手。最后经常画不出圈。也许人生不可能如此完美。所以我从来不在别人面前那么做。我习惯了孤独。在我的小世界里，我仍然和我的朋友们一起这样做。我不需要语言。躺在草坪上看星星，用手画画、剪辑、写字，也是一种美妙的语言。即使是语言，也只是一首歌，只是一种乐器。我什么乐器都不会，就听听。不会有什么运动，只是一些舞蹈，随意的舞蹈。记得前几天，邵南岳想和我玩，我玩不了。她教了我几次，但她放弃了。她说：“为什么什么都不会打，什么结都不会打(就是说我们给学校种完桃树之后，大家都要在上面系上丝带表示祝福).”如果你不爱别人，怎么会在乎他对你的评价？我从来没有爱过世界上的任何人。现在，在这个世界上，我紧闭心扉。我不想在这里交朋友。我只是做好我的工作，尽量不要给任何人带来麻烦。就在我想的时候，我看到小莹、莫莫和玛丽走过来，我苦笑了一下。小莹像大姐姐一样抚摸着我的背，玛丽递给我一张纸：“如果全世界都背叛了你，我会站在你身后，背叛全世界。”
我只是摇头，惨笑。美术课上，一个女生让我换个位置。我不说话了，突然看到教室后面有一把“残疾人”椅，废弃在一边。我兴奋地走上前去，一屁股坐下。我抚摸它。“什么时候会有人让你恢复，治好你的伤？”跟我换位置的女生过来想给我换个好椅子。我冷冷地说：“不，这椅子比普通椅子舒服！”我看着教室后面损坏的椅子，觉得可惜。我不知道是谁这么残忍的伤害了你。突然想起以前学过的外国作家写的一篇课文。当老板问：“孩子，你为什么要买一只瘸腿的狗，让它不能跟你玩？”小男孩笑了笑，拿出自己的钢制假肢：“我自己跑不快，但我会和那只小狗一起努力！”
我觉得自己像那个小男孩，但我怕没人会把椅子当生物。我觉得他们是活着的。他们是在为我们出价吗？我过着幸福的生活，但是身体不是很好，所以我要比别人更努力，无论是学习还是生活，哪怕做一件微不足道的好事。我想起了那把椅子，它的整个椅面已经严重倾斜扭曲，但它依然屹立不倒。压力？不，是动力。
【第11篇】对待压力800字
我还记得小时候，家人拍我小脑袋的时候，他们不停的叹气。小时候不知道为什么。我只知道，只要我小时候吃得好，玩得开心，所谓的“压力”似乎与我无关。
渐渐的长大了，才知道它一直在我身边，我无法摆脱它。
今天，“压力”都来了！——学习、家庭、心理、人际网络等的压力。压力是我生活的一部分。
一开始，我总是对压力不屑一顾，认为这是一些成年人会遇到的事情，即使发生在我身上，也只是个意外。至于它，我相信我能打败它，超越它。我是一个不可战胜的强者！
但是，我发现我的认知是如此的不切实际！
压力，越来越大，就像冲向敌阵的士兵，立即斩刀，金盔金甲，仿佛要杀了我！我害怕！我害怕！我退缩了！我摔倒了！我不知所措。我的未来和梦想似乎在遥远的地平线上。一切都好难！
但是，我不想。
压力来了，我知道我不该逃避，我只能勇敢面对；压力来了，我知道我不该退缩，我只能向前一步；压力来了，我知道我不该倒下，我只能奋起，争取力量。
于是，我的力量回来了，我的信心回来了，我的梦想回来了。一直在我心里。
我能打败它！
是的，压力，不可怕，我开始试着打，打，打！除了打架，还是打架！
继续打！
我成了常胜将军——战胜压力的常胜将军！
压力只是我们给自己套上的枷锁，只是突如其来的胆怯和退缩；只是恐惧导致的摔倒。
有压力不要紧，努力不要怕也不要紧。
滚开！压力是一扇没有锁的门，推一下就能克服。
回头看，一片蓝天白云在天空漫步。
【第12篇】关于压力的作文700字
我一个人躺在床上，窗户很安静，但在我心里，很吵，很乱。张老师的话总是像蚊子一样，在我耳边嗡嗡作响。
“全年没进前三，我不想考上国外的学校！”
为什么我一定要考国外的学校？我自己也不知道，但是听说别的学校也教英语，我就激动了。我的眼睛完全黑了。窗外，雨水打在屋檐上，发出轻微的声响，但那声响就像一把巨大的锤子，在我头上打了一个大洞。呼啸的寒风吹过，我不禁感到寒冷。
压力，一股巨大的压力压在我身上，闷死了我。我不困。我整夜辗转反侧。可以考上国外的学校吗？考国外学校对我来说不是白日梦吗？有一次跟我妈说考外地学校的事，我妈只说了一句话：“哦，我们考吧。”看看她，我比她勇敢多了。
不知不觉，我发现自己坐在一块石头上。我抬头一看，突然看到一把巨大的锤子。锤子旁边的一个人冲我笑了笑，说：“欢迎来到外国学校。你只需要举起这个锤子，你就能通过考试。”
我惊讶地环顾四周，没有人。最后我试了试，没费多大力气就把锤子举起来了，好轻。这时，那人又说：“恭喜你，你通过测试了……”我高兴得跳了起来，但我失去了立足点，摔倒了。我晕倒了.
不知道过了多久，我醒了，还躺在床上。原来是梦…
梦？什么梦？为什么我会做这样的梦？我正想着，这时张老师的话又在我耳边嗡嗡作响：“不要整年前三，进不了外校！”
我肯定考不上前三的成绩，但是我很想考国外的学校，我怕考不上。我该怎么办？我很担心。这个我想了好几天了，就多练。国外学校需要动手能力强的孩子。
看来唯一的办法就是永不放弃。
对！永不放弃！
【第13篇】压力作文400字-小学六年级作文
《哈利波特》 7发布。是《哈利波特》的最后一篇。哈尔滨的粉丝都知道《哈利波特》的英文版是7月出版的，中文版是10月到的。昨天买的。这是一本非常厚的书，非常漂亮。封面，纸张，字体都是我喜欢的款式。但是抱着它，我不想眼巴巴的看着它，但是我对这个故事不感兴趣，只是一遍又一遍的摸着它，没有任何要去看的意思。
我对《哈利波特》没兴趣吗？
是吗？
我害怕自己的疑惑。
是吗？
我不知道。我把书放在枕头下，想着睡前翻一遍。
坐在书桌前画画。画几笔就没意思了。就倒在床上。
我发现我对太多的东西失去了兴趣。喜欢我的书，喜欢我喜欢的画。所有这一切似乎都失去了对我的吸引力。我变得又懒又无聊。
这到底是怎么回事？
六年级的时候，第一次觉得压力很大。我不知道这是什么。要说作业不算多，老师已经很理解我们了；要说有一点成就，谁没有呢？是成长吗？我觉得我长大了。每一天，每一分钟，每一秒，我都在成长。我一直有压力吗？我不信。就算是真的，我也不会承认。
为什么我会这样？
……
【第14篇】不要给自己增加压力作文350字-小学六年级作文
曾经看到一则新闻报道，说：xxx地区走钢索的名人，因不慎摔倒死亡，抢救无效。
然后镜头对准了他老婆，他老婆这样说：“我早料到他今天会出事。赛前我劝他不要上台，他不听我的继续，结果就出了这样的意外。”记者惊讶地问：“你怎么知道他这次会出事？”“因为他以前每次都只想着走钢丝，今天却在吹嘘自己这次一定会通过，以至于一直想着这句话，又因为注意力不集中，摔倒而死。”
我想大家应该都经历过这样的事情。考前家长肯定会对你说“这次考得更好，不然”我想大家都在考试的时候想过这个“威胁”，导致了考试的糟糕！你看，有时候有些突击考不好的同学，就这样！
我想告诉你，不要给自己压力，做事情要轻松，也许你可以做得更好！
【第15篇】压力，何时能离开我作文700字-小学六年级作文
有一种无形的，可以用手感觉到的力量，就是我跳动的心脏。对我来说，这种压力就像一层雾，从未离开过我。
这种力量就是埋藏在心里的压力。心好痛，说不出话来。自信也伴随着压力，让我一次次压抑自己。事情其实并不是很难，为什么感觉这么沉重，也许，是心理作用吧！面对第一个路口，我们即将走过第一个路口，看似很容易通过，但迈出第一步真的很难。我是一名小学生，即将进入中学。其实我觉得不安。我的英语水平考上十一中其实很简单，但是报考这个的人很多，有的人在外面，山外有山，他们只是冰山一角。但我相信金子总会发光。我英语还不错，但是我知道一个人一生中唯一的敌人就是自己，当然他也是朋友。虽然我不知道自己是谁，但我相信，即使我现在无法和别人竞争，总有一天我会让大家知道我是最棒的！但是我英语很好，所以别人对我寄予厚望。我无法想象，如果我考不上，不仅心里会有麻烦，还会让别人以为我只会吹牛，像个风筝。有风的时候我飞的很高，没有风的时候自然会掉下来。所以这种压力是普通学生感受不到的。
也许我真的没考上，也许我考得很好，这只是未知数，但我知道，无论在哪个中学，金子总会发光，但铁不能算是金子！我不知道我是金还是铁。我只想做一个小贝壳，等待海水的无止境的培育和冲刷。如果没有毅力，很快就会被冲走，但如果真的是好材料，相信一定是一颗璀璨的明珠！这是人生最重要的时刻之一，以后还有很多困难。如果我只是被压力击倒，我就不是好同学了！我大喊：“总有一天我会发光的！”
小学其他年级同类作文
关于压力的作文
一篇关于压力的作文
我一个人躺在床上，窗户很安静，但在我心里，很吵，很乱。张老师的话总是像蚊子一样，在我耳边嗡嗡作响。
“全年没进前三，我不想考上国外的学校！”
为什么我一定要考国外的学校？我自己也不知道，但是听说别的学校也教英语，我就激动了。我的眼睛完全黑了。窗外，雨水打在屋檐上，发出轻微的声响，但那声响就像一把巨大的锤子，在我头上打了一个大洞。呼啸的寒风吹过，我不禁感到寒冷。
压力，一股巨大的压力压在我身上，闷死了我。我不困。我整夜辗转反侧。可以考上国外的学校吗？考国外学校对我来说不是白日梦吗？有一次跟我妈说考外地学校的事，我妈只说了一句话：“哦，我们考吧。”看看她，我比她勇敢多了。
不知不觉，我发现自己坐在一块石头上。我抬头一看，突然看到一把巨大的锤子。锤子旁边的一个人冲我笑了笑，说：“欢迎来到外国学校。你只需要举起这个锤子，你就能通过考试。”
我惊讶地环顾四周，没有人。最后我试了试，没费多大力气就把锤子举起来了，好轻。这时，那人又说：“恭喜你，你通过测试了……”我高兴得跳了起来，但我失去了立足点，摔倒了。我晕倒了.
不知道过了多久，我醒了，还躺在床上。原来是梦…
梦？什么梦？为什么我会做这样的梦？我正想着，这时张老师的话又在我耳边嗡嗡作响：“不要整年前三，进不了外校！”
我肯定考不上前三的成绩，但是我很想考国外的学校，我怕考不上。我该怎么办？我很担心。这个我想了好几天了，就多练。国外学校需要动手能力强的孩子。
看来唯一的办法就是永不放弃。
对！永不放弃！
（五年级作文，）
无名压力
今天晚上，我把它当成文件看，看完后放在桌子上。我妈打开作文本，看着习题上雪白的空格。火来了，小声说：“你现在这样，长大了怎么办？”我妈妈将来会老的，不是吗.“虽然我妈妈的声音很小，但比大嗓门更让我心痛。脑子一片空白，无论怎么打自己都感觉不到。我的心像被一块大石头压住了。我不能动。之后，我只知道我的哭泣.
广东省清远市英德市满空星月：三、三、三年级
（三年级，250字）
无名压力
今天晚上，我把它当成文件看，看完后放在桌子上。我妈打开作文本，看着习题上雪白的空格。火来了，小声说：“你现在这样，长大了怎么办？”我妈妈将来会老的，不是吗.“虽然我妈妈的声音很小，但比大嗓门更让我心痛。脑子一片空白，无论怎么打自己都感觉不到。我的心像被一块大石头压住了。我不能动。之后，我只知道我的哭泣.
（小学三年级，）
