【第1篇】让生命之舟，乘风破浪作文800字-小学六年级作文
让生命之舟乘风破浪
双流县实验小学六年级九班
生命是宝贵而美好的，同时也是脆弱的，灾难来袭时会变得脆弱，胸口的跳动节奏很可能瞬间消失。
这次演习对我们来说是一次难得的机会。周一早上，我们做了一次地震演习。
“这就是演习的目的。我们希望学生学会在灾难面前保护自己。让我谈谈演习的要求……”的话又一次提醒了我。当我第一次听到这些话的时候，学生们都兴高采烈，有些人非常高兴。我想立即开始演习。我也这么认为。“锻炼身体！一定很好玩！”但是后来这个想法被逆转了180度.
当时我还在上课。“铃铃——”的警报响起，我没反应过来。我旁边的几个学生已经迅速低头拉开椅子，钻到桌子底下，低下头。一系列动作瞬间就完成了，于是我赶紧到了老师布置的位置。我蹲下来，抱着头，躲在角落里。那一刻，我仿佛真的在遭受地震带来的恐慌，仿佛只听到了自己的心跳。
“呵呵！”一声轻笑打破了刚才我内心的颤抖。有人笑了？我有点惊讶。谁在笑？你笑什么？你在笑什么？这好笑吗？一系列的问题出现在我的心里，为什么那些人会笑，如果这是真的？如果这不是演习，而是真正的地震，真正的灾难呢？面对这些灾难，他们还会笑吗？
“铃铃——”当第二声警报响起时，我回过神来，和跑出教室的学生一起跑了出去。外面到处都是拥挤的人群。我和几个同学按照老师问的样沿着墙去了操场。田野里很吵，就像刚刚从紧张的气氛中醒来一样.
【第2篇】让生命之舟，乘风破浪作文800字-小学六年级作文
让生命之舟乘风破浪
双流县实验小学六年级九班
生命是宝贵而美好的，同时也是脆弱的，灾难来袭时会变得脆弱，胸口的跳动节奏很可能瞬间消失。
这次演习对我们来说是一次难得的机会。周一早上，我们做了一次地震演习。
“这就是演习的目的。我们希望学生学会在灾难面前保护自己。让我谈谈演习的要求……”的话又一次提醒了我。当我第一次听到这些话的时候，学生们都兴高采烈，有些人非常高兴。我想立即开始演习。我也这么认为。“锻炼身体！一定很好玩！”但是后来这个想法被逆转了180度.
当时我还在上课。“铃铃——”的警报响起，我没反应过来。我旁边的几个学生已经迅速低头拉开椅子，钻到桌子底下，低下头。一系列动作瞬间就完成了，于是我赶紧到了老师布置的位置。我蹲下来，抱着头，躲在角落里。那一刻，我仿佛真的在遭受地震带来的恐慌，仿佛只听到了自己的心跳。
“呵呵！”一声轻笑打破了刚才我内心的颤抖。有人笑了？我有点惊讶。谁在笑？你笑什么？你在笑什么？这好笑吗？一系列的问题出现在我的心里，为什么那些人会笑，如果这是真的？如果这不是演习，而是真正的地震，真正的灾难呢？面对这些灾难，他们还会笑吗？
“铃铃——”当第二声警报响起时，我回过神来，和跑出教室的学生一起跑了出去。外面到处都是拥挤的人群。我和几个同学按照老师问的样沿着墙去了操场。田野里很吵，就像刚刚从紧张的气氛中醒来一样.
我抱着头，蹲在躁场上想，也许生命很强大，同时也很脆弱。
人生就像烟一样，只是飘起来，微风轻轻一吹，瞬间就消失了。".
珍爱生命！它需要你自己的保护！在这有限的生命时间里，善用生命，让它燃烧，让短暂成为永恒，让生命之舟乘风破浪…
李佩琴
讲师：陈颖
小学其他年级同类作文
读《乘风破浪》有感
今天，不知什么原因，森林里很吵。我是查询到今天森林法庭开庭才知道的。没想到的是，有这么多心里不满的动物。于是，带着好奇，我来到了森林法院。
第一个投诉是定东溪的鲤鱼哥。这个男孩过去常常笑啊笑。他会有什么烦恼？只听他对宝宝法官说：“宝宝法官，我的家那么清澈干净。我的生活无忧无虑，所以我每天都很开心。但是最近，我搬到了一家化工厂。他们整天排放污水，不处理。污水直接排入我们的溪流。它让我们整天呆在这脏水里，不仅弄脏了我们的身体，还可能要了我们的命。”
他还没说完，小鸟就迫不及待了。他一把抓住他说：“不要以为只有你一个人受了这个化工厂的苦，我们也深受他的毒害。看，这个化工厂上面有两个大烟囱。这个大家伙很坏。他每天都排放浓烟，让我们的空气一天比一天差。原来我们的天空是蓝色的，空气是如此清新。我们都愿意在天空中翱翔，呼吸新鲜空气。但是现在天空这么阴，空气还是很恐怖，我们躲天都来不及。”
这时，麻雀阿姨带着哭腔说：“小鸟，你还是不知道一些事情。空气污染不是我们最大的敌人，但我们最大的敌人是那些砍树的人。城里有些虚荣的人。为了让我们的家更美丽，我们应该拆除我们的家。有一天，我觅食回来，发现家里只剩下一个树桩，连孩子都没有。当时我真的很想死。有一天，表哥写信告诉我。因为一个孩子的粗心，那里发生了一场大森林火灾。他的燕窝烧了，连侄儿也不幸去世。”说到这，很多动物都流泪了。
这时，包保法官说话了。他说：“各位居民，你刚才说的一切都是人类造成的。为了自己的享受和幸福，他们完全无视我们的感受，让我们的同胞不知道他们受到了多大的伤害。你看，现在大自然已经在为我们复仇了。那些天灾是人类的报应。”
朋友们，宝宝法官说得对。这些年发生的水旱灾害难道不是我们这样对待大自然的报应吗？因为我们应该尊重所有的生命，我们应该多站在他们的立场上思考，不要再为动植物做这些可悲的事情。
（四年级，300字）
