【第1篇】“护蛋行动”的感受作文1400字-小学六年级作文
今年放假，老师给我们布置了一个特别的作业，——，保护鸡蛋。话音刚落，全班顿时燃起熊熊大火，叽叽喳喳。平静下来后，老师接着说：“这是一个全校性的实践活动，每个学生都必须做。拿一个鸡蛋，保护五天，不管什么时候，一定要带上。五天之后，如果蛋没破，你的护蛋行动就成功了；反而会失败。”我觉得，这么难，但是再难，终究是要做的。
回到家，我拿了一个鸡蛋放在桌子上，准备第二天拿去当护蛋英雄。但是没想到调皮的妹妹这么不耐烦。出门不到半分钟，回来的时候，可怜的蛋宝宝已经被姐姐推倒“倒在地上”。保蛋行动不战而败。在它开始之前，我不得不找另一个蛋作为明天的英雄。
……
护蛋行动，走！
2011年1月27日第一天
今天是护蛋行动的第一天。早上起来，我抱着蛋宝宝，对它说：“蛋宝宝，从今天起，我就是你的‘妈妈’。别怕，我会好好照顾你的！”平淡的一天很快就过去了，最让我担心的是晚上，因为老师说永不离开，就是说你要带着鸡蛋睡觉？那怎么行！万一被压碎了呢？不顾各种质疑和担心，毫无防备的抱着蛋宝宝上床了。在睡梦中，我依稀记得自己起来几次找鸡蛋，就这样翻来覆去了一夜。
2011年1月28日第二天
早上起来，我条件反射地低头看着手里的鸡蛋。还好鸡蛋还在我手里睡觉，我就放心了。起床后，我去挂表，把鸡蛋放进口袋。因为手表太重，我差点没抓住就滑下去蹭口袋里的鸡蛋。幸好我及时抓住，避免了一场悲剧。
2011年1月29日第三天
今天，我无事可做。我玩鸡蛋，扔上去然后，扔上去然后……但是一个鸡蛋掉下来，我差点没接住。鸡蛋掉下来的时候，我手里转了几圈，看到快要掉下来的时候，突然稳定下来，停在我的手心。这是一场虚惊。但通过这件事，我在想：如果再出现这样危险的情况怎么办？蛋宝宝穿外套比较好，美观实用。好吧，照你说的做！我先用保鲜膜把鸡蛋包在薄薄的外套里，然后用卫生纸包了几层加强防御。最后，我用胶带纸把它们粘上，于是一个全新的带保护系统的“二代”蛋诞生了！
2011年1月30日第四天
今天带着“二代”彩蛋去姐姐家借书。姐姐看到我手里拿着，就问：“你手里拿的是什么？”说着拿了过去。我说：“是鸡肉……”还没来得及说“蛋”字，就听到砰的一声，吓了我和妹妹一跳，不过还好是个有保护系统的“二代”蛋，抵抗力没那么差。这么一点点创伤不会有什么阻碍。
2011年1月31日第五天
呜呼~ ~终于是第五天了。过了今天，我解放了。但是面对即将和我分开的蛋宝宝，心里突然有一种不情愿。或许，这就是与日俱增的感觉吧！晚上，当我欣喜地打开检查结果时，眼前的景象让我大吃一惊：在空间狭小的保鲜膜里，蛋壳已经破了，里面的蛋黄和蛋清杂乱无章，相互挤在一起。但是我甚至不知道它是什么时候坏的。悲剧！
经过五天的折腾，“护蛋行动”终于失败了。虽然这次“护蛋行动”失败了，但我从中吸取了很多教训：做事一定要谨慎小心，在分寸上一定不能马虎无序。还有，通过这次护蛋，我突然明白了举办这次护蛋行动的真正意义。只做了五天的护蛋，我焦躁不安，心烦意乱，疲惫不堪；另外，父母要用一生来保护我们。谁知道他们的辛苦？谁知道他们受了多少委屈？父母为我们付出了那么多，我们却无法回报。我们现在只想好好学习，长大后报答父母的恩情！
【第2篇】“护蛋行动”的感受作文1400字-小学六年级作文
今年放假，老师给我们布置了一个特别的作业，——，保护鸡蛋。话音刚落，全班顿时燃起熊熊大火，叽叽喳喳。平静下来后，老师接着说：“这是一个全校性的实践活动，每个学生都必须做。拿一个鸡蛋，保护五天，不管什么时候，一定要带上。五天之后，如果蛋没破，你的护蛋行动就成功了；反而会失败。”我觉得，这么难，但是再难，终究是要做的。
回到家，我拿了一个鸡蛋放在桌子上，准备第二天拿去当护蛋英雄。但是没想到调皮的妹妹这么不耐烦。出门不到半分钟，回来的时候，可怜的蛋宝宝已经被姐姐推倒“倒在地上”。保蛋行动不战而败。在它开始之前，我不得不找另一个蛋作为明天的英雄。
……
护蛋行动，走！
2011年1月27日第一天
今天是护蛋行动的第一天。早上起来，我抱着蛋宝宝，对它说：“蛋宝宝，从今天起，我就是你的‘妈妈’。别怕，我会好好照顾你的！”平淡的一天很快就过去了，最让我担心的是晚上，因为老师说永不离开，就是说你要带着鸡蛋睡觉？那怎么行！万一被压碎了呢？不顾各种质疑和担心，毫无防备的抱着蛋宝宝上床了。在睡梦中，我依稀记得自己起来几次找鸡蛋，就这样翻来覆去了一夜。
2011年1月28日第二天
早上起来，我条件反射地低头看着手里的鸡蛋。还好鸡蛋还在我手里睡觉，我就放心了。起床后，我去挂表，把鸡蛋放进口袋。因为手表太重，我差点没抓住就滑下去蹭口袋里的鸡蛋。幸好我及时抓住，避免了一场悲剧。
2011年1月29日第三天
今天，我无事可做。我玩鸡蛋，扔上去然后，扔上去然后……但是一个鸡蛋掉下来，我差点没接住。鸡蛋掉下来的时候，我手里转了几圈，看到快要掉下来的时候，突然稳定下来，停在我的手心。这是一场虚惊。但通过这件事，我在想：如果再出现这样危险的情况怎么办？蛋宝宝穿外套比较好，美观实用。好吧，照你说的做！我先用保鲜膜把鸡蛋包在薄薄的外套里，然后用卫生纸包了几层加强防御。最后，我用胶带纸把它们粘上，于是一个全新的带保护系统的“二代”蛋诞生了！
2011年1月30日第四天
今天带着“二代”彩蛋去姐姐家借书。姐姐看到我手里拿着，就问：“你手里拿的是什么？”说着拿了过去。我说：“是鸡肉……”还没来得及说“蛋”字，就听到砰的一声，吓了我和妹妹一跳，不过还好是个有保护系统的“二代”蛋，抵抗力没那么差。这么一点点创伤不会有什么阻碍。
2011年1月31日第五天
呜呼~ ~终于是第五天了。过了今天，我解放了。但是面对即将和我分开的蛋宝宝，心里突然有一种不情愿。或许，这就是与日俱增的感觉吧！晚上，当我欣喜地打开检查结果时，眼前的景象让我大吃一惊：在空间狭小的保鲜膜里，蛋壳已经破了，里面的蛋黄和蛋清杂乱无章，相互挤在一起。但是我甚至不知道它是什么时候坏的。悲剧！
经过五天的折腾，“护蛋行动”终于失败了。虽然这次“护蛋行动”失败了，但我从中吸取了很多教训：做事一定要谨慎小心，在分寸上一定不能马虎无序。还有，通过这次护蛋，我突然明白了举办这次护蛋行动的真正意义。只做了五天的护蛋，我焦躁不安，心烦意乱，疲惫不堪；另外，父母要用一生来保护我们。谁知道他们的辛苦？谁知道他们受了多少委屈？父母为我们付出了那么多，我们却无法回报。我们现在只想好好学习，长大后报答父母的恩情！
【第3篇】护蛋行动作文800字-小学六年级作文
啊！老师叫我们做一个护蛋动作，我们满心欢喜。我跳了三英尺高。我想尽一切办法保持鸡蛋不碎。回到家，我绞尽脑汁，想了很久。想了很久，想出了一个保护鸡蛋的好办法。我取出了针线。卡纸等。终于搞定了，于是我让妈妈下楼去试试。我在上面，我妈往下看，只听见砰的一声，我的心怦怦直跳，胡思乱想；鸡蛋破了怎么办？心里忐忑。妈妈叫道：“丹丹，蛋碎了！”感觉一下子从天堂掉到了地狱。没想到做了这么彻底的准备，蛋还是破了。我妈失望的看着我，笑着说；“鸡蛋没破。”我开心的哭了。
到了学校，老师说我要带着鸡蛋，不要打碎。下课后，我呆在教室里，甚至上厕所的时候还带着鸡蛋，怕不小心打破。侯玉祥同学最差。上班的时候，他想把白手里拿着鸡蛋的的办公桌往前拉。偏偏白想帮他一把，于是他推了推桌子。“砰”鸡蛋打破了。当然，很多学生的鸡蛋破了。
下课后，老师让我们在二楼扔鸡蛋。二楼差不多3米高。每个人都把鸡蛋扔了下来。“嘭嘭嘭嘭”学生们跑下来捡鸡蛋。我紧张地拿起鸡蛋打开。“耶！”我的鸡蛋没有碎。看学生的鸡蛋。很多人的蛋都碎了。
老师让我们这些鸡蛋没碎的同学从三楼扔下去，上楼。看到同学们期待的眼神，鸡蛋被扔下的那一刻，我的心就往下飞。我赶紧跑下楼，心想：希望我的蛋没破。我捡的时候鸡蛋没碎。我非常自豪。我以为游戏结束了，但是老师说还有一场，我的心跳又加快了。老师说只要一分钟，我还是要在几分钟内准备好。我收拾好鸡蛋，以闪电般的速度举行了第三场比赛。
这一次，我充满了挑战的信心。最后，我又赢了。我非常激动。放学后，我把鸡蛋完全带回家。好像还沉浸在护蛋操作中。这次护蛋行动，只救了四个蛋。
希望老师下次多玩一些好玩的游戏，让我们学会用脑，通过玩游戏学到更多的知识。
江苏省常州市天宁区朝阳桥小学六年级王丹丹：
【第4篇】护蛋行动600字
今天老师让我们每人带一个鸡蛋，开始“护蛋行动”。
我一手拿着鸡蛋，一手拿着书包去上学。我小心翼翼地把鸡蛋拿出来，放在桌子下面的抽屉里，怕被什么东西弄坏。升旗的时候真的很担心哪个调皮的家伙会翻我的桌子。回到教室，我做的第一件事就是看鸡蛋有没有碎。幸好我长舒了一口气，心想：“我一定要坚持上学！”
我一听到铃声，就在抽屉里找到一个安全的角落，把鸡蛋放好。上课的时候心里七上八下，总怕鸡蛋被别的书压坏。这时，我突然想起了自然老师说过的话：“如果鸡蛋周围有什么东西，它就不应该是脆弱的。因为周围的力是一样的，所以——叫平衡。”想到这里，我就放心了。
下课后，我立刻拿出鸡蛋看了看。啊！这是真的，鸡蛋完好无损地放在抽屉里。我太开心了！就这样，每次下课，我都要看蛋。几节课过去了，我也不那么担心了。
下午信息课的时候，我把鸡蛋带在身边，放在口袋里，所以一直很安全。我不知道下课的时候，班里调皮的国王在门口打我。我撞在门框上，只听到一声巨响。我偷偷叫了声“没有！”果然，我从口袋里掏出一个黏糊糊的鸡蛋“残骸”。
放学后，我悲伤地对妈妈说：“我今天没能保护好我的蛋。”我想再试一次，但又不好意思和妈妈说话。现在我知道“失败是成功之母”，没什么好羞愧的。我想吸取教训，妈妈同意我再试一次。这次我会成功的！
【第5篇】难忘的护蛋行动1200字以上
“带鸡蛋了吗？”
“当然，让我看看.哦，不！一直都是.坏了！”
“哈哈……”
在校园里，学生们可以看到手里拿着鸡蛋，到处都是蛋黄。这所学校似乎成了一个管理不善的养鸡场。这是怎么回事？
本来，随着妇女节的到来，为了让我们知道父母保护我们并不容易，学校给了我们一个特殊的任务：每人从家里拿一个鸡蛋，随身携带一天，以保护它的安全。成功完成任务者将被授予“最佳蛋主”称号。
听到这个消息，我们班的学生反应不同。有人说，这是什么活动？鸡蛋很脆弱，肯定很快就会碎。有人说这是展示他强大防护能力的绝佳机会。结果班里的同学分成了“保守”和“激进”两组，而我这个“激进”的核心成员心想：我绝对会笑到最后，“最好的护蛋人”一定是我！
那天放学回家，我跟妈妈说了这件事。我不知道我妈给我泼了一盆冷水。妈妈说：“你保护不了。你平时连自己都照顾不好，想做最好的护蛋人。”另外，我们家没有鸡蛋。"
我马上反驳道：“你不会照顾自己就不能保护鸡蛋吗？”这恰好是训练我的绝佳机会。至于鸡蛋，阿姨家就在附近，我借一个！“我一开始，就立刻跑出了门。十分钟后，我带着一个鸡蛋回家了。
第二天早上，我正要带着全副武装的鸡蛋出去。我妈看着我手里的鸡蛋，拦住我说：“这也叫‘护蛋’？这叫‘作弊’！”我低下头，漫不经心地耸耸肩，说：“有什么大不了的？我就用餐巾纸包了三层，然后装进包里，装进盒子里。”母亲语重心长地说：“你这样保护你的蛋，它就失去了意义。护蛋靠的是自己的努力，而不是靠这些道具。”我妈说完后，我如梦方醒，说：“对！当我得到这么多东西的时候，如何体现自己成为最好的护蛋人的能力？”之后我把除了自己之外所有保护鸡蛋的东西都拆了，然后放心的走出家门…
早自习的时候，宣老师让我们把鸡蛋拿出来，然后在每个鸡蛋上写一个“3”，证明是三班的鸡蛋。
出门上班前，看了看鸡蛋，想起上学期的科学知识：球体是最强的形状，比如抱着鸡蛋不容易压碎。想到这，我拿着鸡蛋，走到“保守派”的几个核心成员面前，说：“鸡蛋其实很硬。不信你看——。”之后我用力抱着鸡蛋，它毫发无伤。他们说：“你没有用力。努力。”于是，我拼命捏着鸡蛋说：“上学期学的东西你都忘了吗？球形是最强的形状，比如抱着一个鸡蛋……”
刚才说到这个的时候，不知道是手太强了，还是鸡蛋太脆了，还是理科课本编的。总之轻轻一声“啪”，蛋就碎了。不，应该说是我的“最好的护蛋器”坏了.我傻乎乎地站着，5秒钟后我醒了，心想：这个蛋结束了他短暂的生命。于是，我跑到厕所，拿起拖把，默默地拖着.
从那以后，我看到别人捧着鸡蛋，只有羡慕。唯一能让我感到些许安慰的是别人的蛋破了，或者我把这本错误的科学教科书批判给了我最好的朋友.
这次护蛋手术后，我学到了很多：要做一件事，要么不做，要么做好，否则后悔都来不及…
【第6篇】小学六年级作文：护蛋行动
这几天我们班出现了“护蛋风暴”。学生见面，不再问你好。但是你的蛋破了吗？
周一下午，兰老师神神秘秘地站在讲台上宣布了一项活动：“接下来的四天会有一项活动，不过表现好的会有奖。”大家听到有这么好笑的事，都坐直了，竖起了耳朵。“奖品是从下周开始带水果和牛奶。活动内容是每个学生带一个鸡蛋去学校，在接下来的四天里和它一起生活。体验“蛋爸”“蛋妈”的感觉。
“啊？ "鸡蛋爸爸和鸡蛋妈妈？不可能，这是一个非常困难的挑战。”我陷入了沉思。
回到家，我发现了一个同样大小的罐子。我先在里面放了一层泡沫，然后把泡沫放在罐子壁的旁边，这样罐子中间就出现了一个凹槽。我小心翼翼地把鸡蛋放进去，在它头上戴上帽子，盖上盖子，它的窝就完成了。
周二早上，我背着书包和鸡蛋瑟瑟发抖地去上学。我一到教室，就把它放在抽屉里。第一节课过了，球完好无损。但是第二节课，我拿书的时候不小心撞到了它的窝，砰的一声，鸡蛋和窝一起掉到了地上。“啊！”我忍不住尖叫了一声。结束了！这个想法立刻闪过我的脑海。我的小蛋蛋，别丢下我一个人。
我马上打开蛋蛋窝检查了一下。没事，没事！我很高兴我的保护工作做得很好。
这次“掉蛋事件”之后，我在保护蛋蛋方面更加体贴了。课后和它说话，吃饭的时候用手保护它，不要让它受到任何伤害。渐渐地，我明白了兰老师的意思。鸡蛋就像婴儿，我们是它的父母。我们保护一个蛋，一两天就破了。小时候父母像保护鸡蛋一样保护我们吗？保护卵子的时候我们很不耐烦，可是父母呢？这一次，我保护了父母对我的爱。我一定要好好对待父母，好好学习，将来报答他们对我的好。
谢谢你，兰小姐。谢谢你通过这次活动让我明白了这个道理。
【第7篇】我当了一回蛋爸爸_有趣的护蛋行动作文800字
有一天，老师问我们下周有哪些生鸡蛋来学校。我想：老师让我们带鸡蛋干什么？老师在葫芦里卖的什么药？后来才知道，要保护鸡蛋，要做鸡蛋爸爸！
于是，我小心翼翼地从冰箱里挑选了一个蛋清宝宝，放在一个小盒子里，然后小心翼翼地放进书包里。一路上，我紧张又兴奋，轻轻的走着，生怕掉了蛋宝宝。到了学校，忐忑不安的打开书包，看到书包里的鸡蛋还是毫发无损，就放下了心。
上完第一节课，我想：鸡蛋会碎吗？这是，我想起理科老师说的一句话，也没那么担心。每节课结束，我都会带着蛋宝宝出去走走，透透气。但是，它很酷，我感觉它好像在出汗，藏在口袋里。我连忙安慰它：“别怕，我是你爸爸，我会保护你的。”刹那间，我觉得自己已经成年了，就像照顾自己的孩子一样！直到第三节课结束，我的蛋没有被牺牲，但是我们班很多同学都死了。他们很沮丧，我越来越担心我的蛋宝宝会不会被打死。
第四节课是体育课，最担心的事情发生了。我比平时跑得慢很多倍，怕鸡蛋掉地上摔碎。跑接力的时候像热锅上的蚂蚁——一样着急。幸好我急中生智，想出了一个一箭双雕的好办法。我把鸡蛋放在一个非常安全的地方，很隐蔽，学生很难找到。另外，我还能看到。这样蛋宝宝就不会受伤，也不会影响我的比赛。岂不是一举两得？
终于到了学校。蛋宝宝还没破。现在离终点线只差一点点。只要走出校门，就算成功了，也有点兴奋。然而，我摔倒了。我无法承受痛苦。我只想到鸡蛋。我看了看蛋宝宝，没有损坏。差一点就成功了！
回到家，我大喊一声：“终于成功了！"整天做个蛋爸爸真的好累！我不禁想到我的父母，他们会支持我们五年，十年，甚至二十年，所以我们必须努力学习，每天进步，做一些力所能及的事情来减轻我父母的负担。
【第8篇】护蛋行动700字
随着一年一度的母亲节的临近，学校给我们布置了一个特别的作业“护蛋行动”，为了让我们体会到妈妈对我们的爱。
我高高兴兴回家，从冰箱里挑出一个没有任何标记的小鸡蛋。我给她起了个可爱的名字——luck，希望她平安幸运的度过这两天。接下来，是补运气的时候了。我拿出水彩笔给她画了两只水汪汪的眼睛，一张三瓣的小嘴，一缕卷曲的头发在她红红的脸上。最后，我得为运气做个家。我准备了棉花和布袋，先用棉花把丸子包好，然后小心翼翼的放进布袋里。太棒了！现在，我可以幸运地四处走动了。
刚开始的时候我很小心翼翼的用温柔的动作，温柔的脚步来保护运气。铃响了，我拿起杯子，像往常一样冲到门口。突然心里咯噔一下，运气还在桌子上。她会不会被什么同学不小心碰了一下，摔到地上摔碎了？想到这里，我不禁担心起来。我以更快的速度往回跑，远远地看见幸运静静地躺在书桌上。我心中的大石头终于落下来了。我把装着运气的袋子挂在身上后，轻轻地走出了教室。走路的时候很注意避开，怕有同学撞见我的运气。
活泼好动，度过了历史上最安静的两天。每当我想跑步的时候，我总是想到运气。因为害怕运气的“伤害”，所以总是停下脚步，尽量平稳地走。幸运蛋luck在我的精心保护下安全度过了两天。
保护运气才两天，我妈却保护了我将近十年。我妈为我做的比我为运气做的多得多，十年后还有很多这样的。我妈已经很累了。以后，我可以做我能做的，这样我就可以让妈妈有更多的时间休息。妈妈，我爱你！
【第9篇】记事作文650字 护蛋行动
这几天我们班出现了“护蛋风暴”。学生见面，不再问你好。但是你的蛋破了吗？
周一下午，兰老师神神秘秘地站在讲台上宣布了一项活动：“接下来的四天会有一项活动，不过表现好的会有奖。”大家听到有这么好笑的事，都坐直了，竖起了耳朵。“奖品是从下周开始带水果和牛奶。活动内容是每个学生带一个鸡蛋去学校，在接下来的四天里和它一起生活。体验“蛋爸”“蛋妈”的感觉。
“啊？ "鸡蛋爸爸和鸡蛋妈妈？不可能，这是一个非常困难的挑战。”我陷入了沉思。
回到家，我发现了一个同样大小的罐子。我先在里面放了一层泡沫，然后把泡沫放在罐子壁的旁边，这样罐子中间就出现了一个凹槽。我小心翼翼地把鸡蛋放进去，在它头上戴上帽子，盖上盖子，它的窝就完成了。
周二早上，我背着书包和鸡蛋瑟瑟发抖地去上学。我一到教室，就把它放在抽屉里。第一节课过了，球完好无损。但是第二节课，我拿书的时候不小心撞到了它的窝，砰的一声，鸡蛋和窝一起掉到了地上。“啊！”我忍不住尖叫了一声。结束了！这个想法立刻闪过我的脑海。我的小蛋蛋，别丢下我一个人。
我马上打开蛋蛋窝检查了一下。没事，没事！我很高兴我的保护工作做得很好。
这次“掉蛋事件”之后，我在保护蛋蛋方面更加体贴了。课后和它说话，吃饭的时候用手保护它，不要让它受到任何伤害。渐渐地，我明白了兰老师的意思。鸡蛋就像婴儿，我们是它的父母。我们保护一个蛋，一两天就破了。小时候父母像保护鸡蛋一样保护我们吗？保护卵子的时候我们很不耐烦，可是父母呢？这一次，我保护了父母对我的爱。我一定要好好对待父母，好好学习，将来报答他们对我的好。
谢谢你，兰小姐。谢谢你通过这次活动让我明白了这个道理。
【第10篇】护蛋行动，体会父母
周四深夜，我要睡觉的时候，我告诉自己，明天一定要记得带鸡蛋。第二天早上，因为睡了两三分钟，就匆匆离开了，把那个装蛋的东西留在了云外。当我到达学校时，我惊呆了。很多同学都想看我带的鸡蛋，我好像无言以对，无视同学的要求。
上完第一节课，一些平时下课冲到楼道里玩的男生，要么不出去，要么放慢速度出去。我摸了摸空口袋，走出了教室。我看到许多学生拿出鸡蛋，看看里面有没有裂缝。它就像一个宝藏。回到课堂上，我看到一些学生的鸡蛋打破了，一些学生淘气地把蛋清和蛋黄混合成“蛋花汤”。一上午过去了，一直到下午都不能给同学看一个鸡蛋。
周六早上，我从冰箱里拿出一个带空调的鸡蛋，放在塑料袋里，放进裤子口袋里，开始体验做孕妇的感觉。我捂上裤子口袋，绕过硬邦邦的椅子，去房间写作业。大概过了一个小时，我坐着不舒服，换了个姿势，突然听到一声小而清脆的“喀嚓”！我恍然大悟，赶紧摸了摸裤子口袋，迅速把重伤的彩蛋从“灾区”救了出来。我用非常抱歉的眼神看着它。破壳的声音好像在呼救，还没等我说完就好像被海水淹没了。我想：一个不完整的人生种在我的手里。中午还有一道菜，——炒鸡蛋。第一次失败不代表结束。然后，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，用塑料袋包好，放进口袋里。中午，蛋活了下来。
今天早上的喂蛋手术我学到了很多：妈妈怀我们的时候，我们不注意就活不了；妈妈不能想吃什么就吃什么，也不能做运动。再说我才半天，我妈还要十个月。你觉得难吗？你说麻烦不麻烦？
父母生我们好难！
小学其他年级同类作文
有趣的“护蛋行动”
昨天老师让我们带一个生蛋回学校“护蛋”。
我把生鸡蛋轻轻地放进纸杯里，怕它会碎。回到学校，我小心翼翼地把鸡蛋从杯子里拿出来，看看有没有破。我给这个鸡蛋起了个名字，叫“白小白”，因为它的表面非常白。我很小心的保护着它，走到哪里都带着它，无论是上厕所还是玩，我都是慢走。一节课下来，我总是拿出来看看是不是坏了。班上的学生经常看他们的鸡蛋，但是有些学生的鸡蛋上有一个洞。那些学生说：“我的小彩蛋！”！怎么破的！”“我可怜的小蛋蛋！“发生了这一切之后，我越来越害怕我的蛋会碎。我觉得：放在身边不安全，因为你忘了口袋里有个鸡蛋，很容易破。哪里安全好？我想了又想我的水桶，我用来捡树叶的。我把盛鸡蛋的纸杯放在桶里。”这很安全！”我对自己说。上完四节课，中午放学。我拿出水桶，看着我的小鸡蛋。我的蛋在纸杯里一动不动。我小声对鸡蛋说：“这是你的家。“下午放学，老师看了全班的鸡蛋，好多学生的鸡蛋都碎了。老师在未破裂的鸡蛋上印了一朵小红花。我的蛋上也有一朵小红花。
这个“护蛋行动”真的很有意思！
广东广州江村小学五年级：陈夏怡
（五年级，500字）
护蛋行动
前天，我们的刘老师发起了护蛋行动，学生们都很喜欢。
一听说这个活动，我从学校回到家，马上拿了一个鸡蛋放在书包里。第二天，我带着鸡蛋一起去上学。一路上，我小心翼翼，很快就到了学校。我走进教室，对自己说：“哈哈，我的蛋还没破呢。看来我已经保护好他们了。”刚想完就忘了鸡蛋。当我从书包里拿出书时，突然我听到了“啪”的一声。我低头一看，原来是我的蛋掉到地上的声音。太糟糕了，我想：看来我不能做鸡蛋的“代理爸爸”了。唉，我还是先清理一下吧。我赶紧拿起拖把，把鸡蛋刚掉下来的地方擦干净。一边拖一边想：看来做鸡蛋的“代理爸爸”真的不容易。如果我是鸡蛋之父，我不会让鸡蛋碎。
又过了一天，我想我还是把鸡蛋放在家里吧。如果我这么粗心，做卵子的“代孕爸爸”是不称职的。
作文教学网络作文库
（二年级，300字）
护蛋行动
鸡蛋保护操作
上周，我们突然收到了旅部的通知。我很高兴通知上说我们要做鸡蛋保护。第一节课结束后，我高兴地走到朋友的座位上，对他们说：“明天，我们都带生鸡蛋来，看看谁来照顾鸡蛋最好。”然后，不知怎么的，我们异口同声地说：“我们一起加油吧！”我们都充满信心。
在回家的路上，我把发生的每一个字都告诉了奶奶。奶奶听了，笑着说：“多有意思，多有意思！"看着奶奶笑，感觉比吃蜂蜜还开心。回到家，我赶紧做完作业，然后想了一会儿，终于想出了照顾蛋宝宝最好的办法。我先拿了一个生蛋，然后放在小碗里，抽了五张纸巾把蛋宝宝包起来。我又想：鸡蛋破了会怎么样？想到这，我从柜子里拿出两个保鲜袋，把鸡蛋包好，找了一条软毛巾，包在保鲜袋外面，然后又拿了一个保鲜袋放在外面。蛋宝宝的保护膜做好了，我开心的唱歌跳舞。晚上，我很快就睡着了，梦见我和朋友们拿了冠军。醒来后我叹了口气，“好美的梦！”
但事实没那么简单。第一天看着朋友的蛋一个个破，心里难受极了。幸运的是，我的蛋宝宝完好无损地度过了艰难的一天。但当天中午，大队部电台又响了，说明天只能带保鲜袋装鸡蛋。心里觉得有点闷闷不乐。我们班一个调皮的男生说：“没关系！你的小彩蛋能活到今天就很好了。如果我的小鸡蛋在杯子里破了，保鲜袋肯定没问题。”听他这么一说，我的恐惧就少了很多。但是今天我们班只有16个同学保护过他的蛋宝宝没有摔坏。
第二天，似乎这一天就要过去了。下午第一节课，老师说：“上课！”我说：“站起来！”就在我说站起来的那一刻，我的蛋破了。我很难过。今天我们班成功护蛋的人少了很多，只有6个人成功护蛋。第三天就更惨了。只有我们小心翼翼的王玉洁船长成功了。老师让我们为她加油，让我们向她学习，让成功离我们越来越近。
通过这次活动，我们都意识到人生来之不易，也知道做母亲有多难。我们护卵三天，妈妈会怀我们近十个月。
我说的最后一句话又让奶奶笑了。我说：“下次再当母鸡妈妈就好了！带只鸡去学校！”
（小学四年级，）
