【第1篇】在数学的海洋里乘风破浪作文900字-小学六年级作文
在艰苦痛苦的现实生活中苦苦挣扎,还能热爱数学吗?
当你对极其简单的问题充满疑惑时,你能主动问为什么吗?
当你死记硬背数学概念时,能否在生活中体现出来?
当你对著名的数学论文有疑问的时候,可以大胆的问一下吗?
数学,它深不可测,它奇妙无比。你不懂,它会烦你;但一旦陷入数学的无底洞,就会被它的神奇深深吸引。当一个难题突破了你的苦心思考,你会对成就感、天堂般的快乐和美妙的感觉感到满意。
谈过去,谈现在,数学成就了很多聪明的人才,埋下了人才:《数学之父》——居鲁士,《数学王子》——高斯,《问题的种子》——欧拉……他们是多么伟大的数学家。但是,他们的数学生涯一帆风顺吗?不,他们在看到美丽的彩虹之前都经历了无数的风暴!
华,一位自学成才的数学家,在左腿瘫痪、生命无望的时候,依然热爱数学,热爱自己的追求,勇敢地质疑著名教授苏家驹的论文。毫无疑问,华不会成为伟大的数学家,更不会成为中国的骄傲。数学之父赛勒斯的伟大之处在于,他不仅能解释问题,还能加上科学为什么是科学的问号。他不迷信,热爱科学;八岁时,聪明的高斯知道如何用古希腊人和中国人计算级数的方法来计算1 23 … 100。他为什么能用这种方法计算?因为他肯动脑,爱动脑;欧拉虽然是著名的数学家,但小时候一点都不被老师喜欢。他是一个被学校开除的学生,因为他问了一个问题:天上有多少颗星星?上帝问这样的问题是不礼貌的。在欧拉的时代,上帝神圣不可侵犯,所以被解雇了。但正是因为他善于提问的习惯,他成为了accel大学最年轻的大学生。
只要一个人有热爱大脑,热爱数学,热爱科学的高尚品质。如果他能大胆地提出问题,在生活中体现数学,积极地问为什么,遇到难题不退缩不放弃,他就迈出了成为未来伟大数学家的第一步!
作为祖国未来的花朵,民族未来的希望,学好数学是我义不容辞的责任,为了中国的崛起,为了中国的美好未来,为了我自己!数学的海洋,我在游泳,我要扬起梦想的风帆,勇敢的在海洋中乘风破浪!
【第2篇】我们的数学老师作文500字-小学六年级作文
我有一个善良勤奋的数学老师,王先生——。
我们的数学老师有一双亮晶晶的眼睛,像月牙一样的眉毛,像樱桃一样美丽的嘴巴,像夕阳一样黄的头发。
我告诉你一个小秘密:我们的数学老师马上要生孩子了。但即便如此,我们的数学老师还是来给我们讲课。另外,我们数学老师教了两节课。我们的数学老师非常勤奋。她每天早来晚走。她每天在这两个班走来走去,一个人改作业。当她累了,她只是坐在那里休息。每当我有时间,我就会坐在那里为我们班制作幻灯片。
我们的数学老师讲生动机智的话。对我们来说很容易理解,因为她说得非常仔细,非常详细。问任何一个有不懂的数学题的学生,我们数学老师都会详细给他讲解,直到他懂为止。我们的数学老师可能是所有老师中最有气质的。即使有些学生做错了什么,她也不会对那些学生大喊大叫,而是平静地向那些学生指出错误,告诉他们该怎么办.
我们的王老师不仅是一名数学老师,还是一名健康老师。
每次健康课,她都会给我们讲做人的道理和基本本性。让我们深刻理解做人的道理。
但是,这是我们王老师教我们的最后一期,我很难过。在这里,我要感谢你,数学老师。我会记住这学期你对我说的每一句话,每一个问题。我会努力学习,不辜负你对我的期望!
【第3篇】小学六年级作文:数学的新方法
今天中午,我在做几个周末的作业。上面说,很不幸,我遇到了一个难题。好久没想明白为什么了。问题是这样的:有一个长方体,正面和顶部面积的乘积是209平方厘米,长、宽、高都是质数。找到它的音量。我看到了,心想:这个问题真难!只知道两个区域的乘积,这就要求体积也必须知道长、宽、高,但是完全不提示。这可怎么开始!正当我挠头的时候,我妈的一个同事来了。他先教我用方程的思想来求解,但我对方程的这种方法不是很熟悉。于是,他又教了我另一种数学方法:先列出数字,然后逐一排除。我们先按照题目要求列出了一大堆数字,比如3,5,7,11等质数。然后我们开始排除他们,然后发现只剩下11和19。这时我想:这两个数中的一个是题中长方体的正面,上面的公共边长;一个是长方体的正面,除以其他边的长度之和(都是质数)。于是,我开始分辨这两个数字是哪个数字。最后我得到的结果是374立方厘米。我的公式是:209=111919=2 1711217=374(立方厘米)。后来用这学期学的知识查了一下题:分解素因子,结果一模一样。解决了这个问题,我的心里比谁都开心。我也明白一个道理:数学充满了奥秘,等待我们去探索。今天又遇到了一道数学题,费了好大劲才解决。标题是:两棵树上有30只鸟,4只鸟从第二棵树上飞走,3只鸟从第一棵树上飞到第二棵树上。两棵树上的鸟是一样的。两棵树上有多少只鸟?我一看题目就知道是归约问题,就用归约问题的方法来解决。但是检查的时候发现不对劲。我开始更认真地再做一遍。我想,少了四棵之多,那一半是13棵,第二棵树是14棵;一棵树是16。公式为:(30-4) 2=13(仅限);13-3 4=14(仅限);30-14=16(仅限)。答案是:a树16棵,b树14棵。通过解决这个问题,我明白了,无论你做什么问题,都要小心,否则,即使你掌握了解决问题的方法,结果也是错误的。
【第4篇】留心处处皆数学——分数乘法作文800字-小学六年级作文
数学是科学的女王;数学,人生的真理;数学是人类精神最独特的创造!数学,一个调皮的孩子,在我们的生活中无处不在!数学好耐人寻味!
星期天我哥来我家玩,一进门就看到我新买的巧克力!他想随便拿一个,被我挡住了。毕竟我是不舍得的。这是我的新的!于是,我动了一点脑子,我决定考考我弟弟,如果他答对了,我就给他吃的!“老弟,你可以吃我的巧克力!但你得回答我一个问题!”我看着哥哥问。“随便问问!”哥哥迫不及待的回答。“请听问题:这个盒子里有30块小巧克力。如果我吃了这些巧克力的2/6,我会吃多少巧克力?记住,以分数的形式回答!”弟弟一头雾水,挠头不知所措。我沾沾自喜,毕竟这是六年级的问题!“我,我不会.”哥哥只能向我屈服!“让我告诉你!首先,30块巧克力应该算是单元‘1’。如果我吃了这些巧克力的2/6,就意味着我吃了单元‘1’的2/6。也就是说,单位‘1’平均分成6份,我吃了2份。还有这两份的数量怎么算?巧克力总数要作为我吃的量对应的分数,也就是2/6,公式是:30*2/6=?”我解释的很生动。“那么,这个问题怎么算呢?”弟弟又提出了这个问题。“这个问题用的是‘分数乘法’!你要看30的分母6和2/6!30和6是倍数,所以可以大致分为5和1。然后,5*2,因为2/1等于2。最后结果是10!”“哦,我明白了!我知道!唉,我不能吃巧克力!”小弟叹了口气。"
这个世界上,无论何时何地,总有数学!哪怕是一个一个的,都能触及数学!当然,在生活中,要多加注意,仔细观察,处处注意数学!我相信,只要你不断探索数学的奥秘,追求数学的真理,你就会彻底理解数学,任何难题都是小菜一碟!
"一门科学只有成功地应用数学才能真正完美!"回想起著名哲学家马克思的名言,我不禁陷入沉思.
苏州工业园区娄峰第二中心小学六年级陆嘉怡
本文为本站用户原创文章,未经许可禁止转载!
【第5篇】数学小论文作文600字-小学六年级作文
有一天,我和妈妈出门到街上,看到一个小摊,周围都是孩子。好奇的我赶紧过去。原来摊主是为了拿奖品而设的游戏。a "?"用黑色画在一英尺见方的纸板上,标记为1.2.3.顺时针旋转12圈。1.3.5.更有价值的物品,如手表,被放在奇数编号的盒子里。2.4.6.偶数的盒子上有一些不值钱的贴纸,纸箱中间有一个小指针。参加游戏的小朋友轻轻触摸小指针,它就会转动。当它停下来的时候,看看它停在哪个格子里,然后你就按指针所指的数字回去,然后格子里的物品就归你了。每出戏只需要付给摊主一元钱。
奇怪,人怎么只拿到小贴?妈妈让我想想这个谜。
我觉得小指针可能会停在1等奇数上。3.或者偶数,例如2。4.但是问题的关键是回到同样数量的网格。奇数=偶数,偶数=偶数。也就是说,如果一个数加到自身,结果一定是偶数。所以无论指针停在奇数还是偶数,得到偶数的概率都是100%,而得到奇数的概率是0。
例如,假设指针停在奇数“5”。这时,你也应该回到5格,6.7.10,好,停在“10”格子。如果指针停在偶数的“6”格,返回6格,7.8.12,停在“12”格子。
所以无论指针停在哪里,走了相同数量的帧后,所有的孩子得到的都是偶数,所以孩子只得到最便宜的贴纸,得到贵重物品的可能性为零。这个摊主肯定能赚钱。
其实生活中的一些小把戏只是用了一些知识,只要你肯动脑,勤思考,多分析,就能发现秘密,不会轻易上当,因为世界上没有免费的午餐。
【第6篇】转一转就是数学作文500字-小学六年级作文
数学无处不在;数学是与生活同行的;和我们一起走,希望数学和生活融为一体。
今天没事,就和朋友小贤比赛做小旗,想打发时间。我们首先发现了两张长8厘米,宽4厘米的长方形纸板。我们每个人拿了一个,开始认真地做小旗。我很快就做到了,骄傲地玩着旗子。我手里拿着旗子,把它转过来。我惊讶地发现,原来是一个圆柱体。我告诉了他这个发现。他做好之后,也尝试过。是的,他不会错的。小贤笑着说:“我们来计算一下旋转的圆柱体的体积!”“好吧。”我想都没想就同意了。我们开始认真计算。我的圆柱体体积是443.148=401.92;小贤缸容积883.144=803.84。我不解地说:“为什么我们用两张相同的矩形纸,但可旋转的圆柱体的体积却不相等?”小贤抓着头皮慢慢说:“你看,我是在长度轴上旋转的,所以长度是旋转的圆柱体的高度,宽度是旋转的圆柱体的半径。”“对了,不过我是以宽度为轴的,所以宽度是圆柱体的高度,长度是圆柱体的半径。我们旋转的圆柱体高度和半径不相等,所以体积自然不一样!”我补充道。“耶!”如果是这样,两个巧妙的圆柱体就会出现在我们的手中。
我想未来我们手里会有更多的“汽缸”转动!你也来.
指老师:刘老师
【第7篇】数学日记作文600字-小学六年级作文
数学日记
刘子豪
“儿子!来做题,这个难度就是奥运号!”
真是的,什么,又要我做题,累!就这么做,谁怕谁?只是小奥数。别忘了我获得了航天杯二等奖。
我坐在椅子上,想着一场奥运会。这个问题真的很难。我苦思良久,还是迷茫,找不到突破口。这个问题是这样的:
下图中,正方形abcd的边长为4cm,长方形defg的长度dg为5cm。矩形的宽度de是多少?
e
a
d
f
锥齿轮
c
我看这个小题目,但是我很想玩我的电脑。另外,这个题目太考验我的智商了。你做梦去吧。如果我现在玩,我不仅会在玩的时候记住我的题目,还会在那个时候把它玩完。要不我先算出这道题?这样我就能玩得开心,明天也能玩得开心。想到这,我的心就坚定了,暗示:“如果我不做这道题,我.我今天不睡觉!”
有这样的决定是好的,但我要考虑这个问题的实际情况。既然找不到突破口,为什么不试试像书一样说话,交给“解剖”呢?于是我采取了行动,用了最原始的方法:写作!
我是这样做的:
首先,添加一条辅助线。如图。e
a
d
f
锥齿轮
c
这种情况下,sadg是sabcd的一半。
442=8(cm2)
而且我们知道sadg是sdefg的一半。
知道面积和底部求高度,用三角形求高度公式
825=3.2(厘米)
我努力了一个小时,终于算出了结果。虽然答案不一定正确,但是包含了我努力的成果!(有些图放不出来,所以.)
【第8篇】奥妙的数学世界作文600字-小学六年级作文
神秘的数学世界
“同学们,要不要做一道有趣的数学题?”学生们一听,顿时兴奋起来,一眨不眨地看着老师。老师大概看到了我们的想法,马上写了标题:松鼠妈妈摘松子,晴天20个,雨天12个,它连续摘了112个,平均每天14个。这几天下了几天雨?
奇怪,这个问题怎么做,脑子一片空白,不知道能不能入手,里面一定有玄机!“小聪明”罗玉玉说:“既然收集了112只松鼠,平均每天收集14只,那么112除以14就可以算出松鼠已经收集了8天。”但是8天过去了,我还是不知道下了多少天的雨!好像只用假设的方法。我们先把五天定为晴天,三天定为雨天。开始吧。不对。我们把晴天设四天,雨天设四天,算出来一共128,还是太多了。继续数!直到2天是晴天,6天是雨天,40 ^ 72=112,终于对了!我们赶紧举手说出了自己的思考过程。老师说我们的答案是对的,我忍不住笑了。
这时,平时话不多的涂潘迎站起来说:“虽然他们的答案是正确的,但他们的计算方法不够科学。这个问题数量太少,设置几次就能找到答案。题目大一点就太麻烦了。”老师笑着点头说:“你能告诉大家你的想法吗?”屠潘迎对大家说:“我们可以假设8天是晴天或雨天。如果都是雨天,那么8天只收96,比112少16。这16个多在晴天采集,晴天比雨天多8个,两个晴天多16个。所以是两个晴天。换句话说,如果是晴天,8天就能采集到160株。现在只收了112,6个雨天只收了48,应该是6个雨天。”屠的话音刚落,教室里响起了一阵热烈的掌声,连老师都鼓掌了!
下课音乐响起,我们还沉浸在神秘的数学世界里。
罗俊
李安堂第一小学6 (9)班
【第9篇】数学的奥秘
我一开始不是很喜欢数学,因为那时候我觉得我们老师很无聊!但不是现在。我开始喜欢数学了。生活也需要数学来解决问题。在一个阳光明媚的周末,我和妈妈去邮局买邮票。邮局里有很多种邮票,外观都很漂亮,每一张邮票都让我放下。我妈妈买了一套“孔融让梨”,由两张邮票组成,每张1元20美分。我买了一套“第29届奥运会——竞赛场馆”的邮票,共六枚,其中一枚8分,四枚1元2分,一枚3元。妈妈总共要交多少钱?妈妈掏出20块钱,让一个上班的阿姨把钱换了。偏偏阿姨的电脑找不到,阿姨和妈妈让我算算能拿回多少钱。于是,我拿起笔,把算术列在纸上:20—(1.22)—(0.8 1.24 ^ 3)=9元。原来妈妈买的两套邮票需要11元。阿姨查了一下,确定我的计算没错,就给了妈妈9块钱。看来学会正确计算真的很重要。如果计算错了,岂不是找错了?有一天,我和妈妈回家了。我妈对我说:“我们楼六层,我们家住四层。每两层楼之间有17个台阶。你知道我们从一楼到家要走多少步吗?”我想了一下,虽然这栋楼有6层,但是只要走到4层就能到家。从1楼到2楼,需要走2-1=1级楼梯,3-1=2级楼梯到3楼,4-1=3级楼梯到4楼。每层有20个台阶,所以总共需要17 (4-1)=51个台阶。我把答案告诉我妈的时候,我妈说:“你确定答案吗?”下次上下楼梯的时候可以数一下步数,看看自己的计算是否正确。“后来按照我妈的意思,我真的数了一下,从一楼到家有51步。似乎数学的知识在生活中经常用到。不久前,石塘一条13米长的道路两旁悬挂着红色的大气球,道路两旁飘扬着高高的彩旗。我们的路变得很棒,增添了节日的气氛。五颜六色的旗帜挂在路的头尾,距离相同。我妈估计每3米挂一个气球。我妈又测试了我一遍:“我们在石塘挂了几个气球?”我马上用我的数学知识回答:“1005 1=21个气球。“谁知道呢,”我妈生气地说,“嗯?道路两旁只有21面彩旗吗?“哦,我马上就明白了,我只算了路边的胭脂气球。正确的算术应该是(1005 ^ 1)2=42个气球。看来以后要学会认真审题,改掉粗心大意的坏习惯。通过以上几件事,我喜欢上了数学,决定以后认真学习数学,学好数学。因为数学与生活密不可分,所以学好数学,周游世界,我也不怕。
【第10篇】我和我的数学老先生作文1100字-小学六年级作文
我考上了这个重点小学,余生都在等分班。我很期待有一个语文老师负责,让我在热爱文科的时候展现自己的实力,但是我固执的爸爸就是想尽办法把我挤进数学班,说我要关注我的理科成绩。
“我不去”!
“不要自己看数学成绩,但是你要考!”爸爸把“小测验”这个词说得那么严重,我的耳膜都觉得疼。
我无言以对,知道父亲和我的代沟没有被填补。
9月1日,我进了数学班。
站在别人的世界里,心里唯一剩下的就是恐惧。
我看着我的班主任,——,父亲口中的名师:一个骨瘦如柴的老先生,戴着圆圆的眼镜,说话的时候喜欢微微摇头。如果他手里还有一把尺子,他就是“三池映月”中的君子。让这么优雅的老师教数学,真的很有戏剧性。
数学课,我还是习惯半听半分心,但是老人只看了我几眼,上课从来不批评我。小学三年,习惯了数学课被老师骂。老人的宽容让我有点不自然。自习课上,我会大段读英语,大段写作文,但不会做理科题。至于作业,第二天收到书之前自然是跟同桌借的。
第一次小测验结束了。我的成绩是英语班第二,数学也是——,只是倒数。我看着这两张纸,觉得冷。
老人把我叫到办公室,暴风雨就要来了。我知道——初中三年的经历已经为今天铺平了道路。
“坐下。”老人很平静。很奇怪,我听不到他声音中一丝不满。
“你很爱文学,”老人淡淡地说。
“算是吧。”我答应了,不知道他葫芦里卖的什么药。
老先生从抽屉里拿出一份席慕蓉的《七里香》递给我,说:“给你。”
我停下来,看了看这本诗集。书页是黄色的,看得出是很多年前的版本。
“这是我以前的书,现在很难买到。”老人解释了一下,停顿了一下,又补充了一句:“喜欢一个东西,就要坚持下去。我知道你对现代数学体系不满意。虽然有缺点,但你要努力去适应。”老人没多说,拉着我的手往回走。
那天晚上,我第一次睡不着,翻了个身,像煎锅里的鱼。突然发现老人这么体贴。他也很可爱。
那次谈话后,我决定听他的课。
这是我几年来第一次认真听数学课。那节课过得很快,让我觉得x,y,z没让我头疼。后来我认真听课,有时候做两道数学题。
第二次月考,我的数学成绩不再倒数。
我以为老人会夸我,但他没有。刚刚发现书桌上放着《简爱》的英文版。
新的一年,我给老先生——寄了一张贺卡,这是我给数学老师的第一份礼物。我只在上面写了四个字——
我爱我的老师。
尹杰唐湖北路11号小学
本文为本站用户原创文章,未经许可禁止转载!
【第11篇】新来的数学老师作文450字-小学六年级作文
暑假过去了,我们迎来了新的学期。新的学期,新的氛围,新的起点,于是我满怀喜悦地走进了熟悉的校园。当我走进教室时,我听到学生们纷纷议论:“我们的数学老师可能要换了。”听到这个消息我很惊讶,我真的很想看看新老师是谁。
我以为第一节课是数学,这样我就可以早点见到我的老师。偏偏第二节是数学。上课的时候,我已经准备好了,想着一定要给新老师留个好印象。她走进教室,非常慷慨地走向讲台。我看到她有一条漂亮的披肩长发,略呈波浪状。柳眉下,有一双大眼睛,鼻子尖尖的。她穿着一件鲜红色的衬衫和一条休闲裤,看起来很有活力。
下午自习课,数学老师让我把平台上的习题抄下来。我走上讲台,站在她身边,等她下命令。这个时候我真的很想问老师一个问题,但是第一次接触她的时候,我有点胆怯,不得不放弃。
这是新来的数学老师。我相信在她的指导下,全班同学会共同努力,每个人都会在自己的心目中考上中学,为理想而奋斗。
陕西省延安县子长县瓦窑堡小学六年级薛:
【第12篇】好玩的数学资料作文400字
今天我学书法回家,妈妈带我去张阿姨家玩。我去了她家,生了三个孩子。据说他们在我来之前刚玩完电脑,但是我来的时候电脑已经不允许玩了。
我们在家玩了一会儿玩具,觉得很无聊。我们出去玩捉迷藏。追赶者在一条小道上,我们在另一条小道上,中间隔着一块草坪。追赶者朝我们奔跑的相反方向追去。我藏在西藏,最后被抓了。我们两个去抓另外两个,尽力只抓到一个,另一个在我妈宣布吃饭的时候把我们召回了家。
我们边吃边讲鬼故事。转眼间,我们解决了一道菜和一个蛋糕加鸡汤。我们吃饱了,擦了擦嘴,高高兴兴地走了。
接下来,我们在家玩游戏。一个人找东西画,一个人猜,一个人比画,一个人看。我坐了个小板凳,看表演。表演者不断变换,每一场表演都更加诡异搞笑。我们玩了很久。到时候人就散了。
【第13篇】我们的数学老师(转载)作文800字-小学六年级作文
开学第一天,我就在想,谁来当数学老师?我一直在努力学习数学。如果遇到严厉的老师,我就拿不到我的好果子吃了。
看,他来了。他很矮,有一张大圆脸和一双大眼睛。穿着西装的我,看起来和蔼可亲,不像我想象的那样,紧张的心情也只稍稍安定下来。
不出所料,姚先生不仅平易近人,而且幽默风趣。但是如果你不听话,他会用他的聪明绝招教训你。
有一次,坐在我前面的王翘总是坐立不安,用他的椅子把我的桌子顶到顶,这让我在笔记本上画了几条杠。我和何丽丽都受不了。我们向法院提起诉讼。
姚老师严肃地对说:“你过来”。
“呵呵,有很多要看的”。我偷偷笑了。姚老师让王翘双手抱头,蹲下开始跳。他看起来像一只那样的大青蛙。跳了几次后,他终于支撑不住了,跪在地上,气喘吁吁。姚老师问:“感觉怎么样?”。
王翘虚弱地说,“酸”。
“还有什么?”
“累”。“你以后敢不敢?”王翘使劲摇摇头说:“不敢”。
我们笑了.我还得知姚老师的秘密武器伤害了我们。
姚老师经常用笑话教育她的同学。那一次,我的数学作业不理想。姚先生讲完一个讲座,就说:“搞错了。”。让我们看看哪些学生做错了。屁股好像被粘住了,不想起来,但还是站了起来。姚老师扫视了一下四周,终于,她的目光落在了我的身上,她睁大了眼睛,惊喜地说:“对!雷蕾也犯了错误!”我为自己感到羞耻,我的脸在燃烧,我迫不及待地想找个地方消失.当我看着笔记本上原来的简单问题时,我犯了一个错误。
唉!也怪我马虎。
姚先生虽然平易近人,但也有老虎出山的时候。那天我们上了数学自习课,做数学题。姚老师改了几个作业,喜气洋洋的脸变得阴沉起来。后来,她甚至把笔记本扔在地上。我正在无精打采地做作业,被老师的“狂雷”吓了一跳。
姚老师开始了他的“演讲”,叫我们“狗血淋头”。哦,我的上帝!这是我们的数学老师.但是过了一会儿,他的脸又变得阴沉而清澈。我不懂他!
这是我们的数学老师。佩服?
【第14篇】教师节对联大全:献给数学老师的对联400字
轻轻一弹,太空飞机就出来了;妙语微妙,体积面积都解决了。
一个统治者,内心自有可取之处;粉笔有几块,摆在我们面前的是一些关系。
人生轨迹,都在曲线弧度;年分包括加减乘除。
点、线、面,纵横解读万象;a有c,指的是产生,详述原因。
生命几何,由点、线、面画出;世界的方程式,加减乘除都是一样的。
爱问几何,点、线、角、面是什么关系;我喜欢看数字,加减乘除的转换是什么?
巧妙的设计,生命意象的精细绘制;生命方程的精确计算和巧妙求解。
代数几何,方程空间无限思维;线平面,功能极限不理想。
几行字,勾勒出一个精明的人生;一架小飞机预示着光明的未来。
两根手指灵巧,勾勒出线条之美;轻手轻脚,探索数字的奥秘。
手握粉笔,解世界代数;胸怀大志,问人生几何。
画线,判断直线度清晰;讲几何,给方圆指路。
【第15篇】数学习题不见后作文800字-小学六年级作文
数学练习消失后,
常熟谢桥中心小学吴(1)杉杉
快放学的时候,我的《补充习题》突然不见了。我在教室里找了半天也没找到,只好悻悻回家。
我非常焦虑。第二天到学校的时候,向同学借了一本《补充习题》,抄了昨天的作业。做好之后我就想:你不能一直借?我该怎么办?回到家,我在苦苦思索。我妈走过来对我说:“你真笨!不会跟老师借,全部抄吗?我可以帮你抄!”“对,这个方法真的很好!”我欣喜若狂。然而过了一段时间,我又开始担心了:平时数学没考好,作业总是写错,胆小的不敢找老师要。我妈看出了我的心思,二话没说就下了命令:“明天借《补充习题》。”看来我只好硬着头皮冲了。
上课的时候看着数学老师,心里像只小兔子。最后还是没有勇气向老师借,只好怀着忐忑的心情“送工作”给妈妈。我妈出去借了《补充习题》。她抄了一夜,最后抄了一半。
第二天,当我想把《补充习题》还给老师的时候,我妈一遍又一遍的跟我说:“别忘了周五跟老师说,跟她借。”嘴里答应了,心里只需要记住“星期五”就行了。
周五老师放好《补充习题》,我想:老师要是放好笔记本,就算借了也能抄到哪里去?所以,我为“借、抄”之事正名。
回到家,我妈反复问我借了没有《补充习题》。我总是支支吾吾不回答,最后惹怒了我妈。她无情的棍子像雨点一样落在我身上。我妈妈打我打得那么痛快,我打得那么伤心。
唉,我妈是老树,我是无骨藤。树挣扎着让藤蔓免受风雨的侵袭,但是藤蔓越缠越紧。藤,什么时候可以离开大树变成树?
妈妈是一把破旧的伞,我是伞下避雨的人。伞在生活的风暴中摇摆不定,但躲雨的人却紧紧抓住伞把。避雨的人,请让我走吧,我老了!但是我什么时候才能坚强,给妈妈补好坑,给妈妈挡雨!
(讲师:周丽华)
小学其他年级同类作文
一堂有趣的数学课
今天是星期五,上午和下午只有一节数学课。因为全班都喜欢数学课,所以不喜欢星期五,最喜欢星期一(因为星期一有四节数学课)。说实话,我们班的数学成绩在全校都是一流的!
数学课上,老师像变魔术一样从后面拿出一盒扑克牌。不知道调皮的小男孩说:“老师不会在这节课教我们打扑克吧?”这是全班沸腾。老师摇着食指说:“不,不,不,我们要玩一个有趣的游戏,叫‘24分计数’。”“算24分?”我们困惑地问。原来“数24分”就是抽出大鬼和小鬼,然后从剩下的牌里抽出四张,加减乘除等于24。老师先拿出五,三,四,八。我脑子跑得快,啊,我想!我赶紧站起来说:“(4 5)83=24。”“正是。”老师又拿出了j,q,k,10,哈哈哈,这个这么简单,我赶紧站起来说:“13 ^ 10(12-11)=24。”“哇——”“好快。”“哇!”.老师说:“好,表现不错。”……
这门课真的很有趣。老师笑着告诉我们:“我决定每周五数学课玩一个小游戏!”
(四年级,400字)
生活中的数学作文500字 省钱大行动
圣诞节的时候,听说商场搞优惠促销活动,我妈就带我和妹妹去商场购物。商场里人山人海,热闹非凡。看到商场门口的广告牌上写着:圣诞礼券促销,服装礼券80元每消费100元;每消费100元鞋子,礼券退回60元;日用品100元内每消费一次退回40元。如果消费不满意,100元不退礼券,可以在商场买任何商品。
妈妈点了:选好要买的东西后,想想怎么付款最经济。我们在购物中心挑选自己喜欢的东西。我看中了一件498元的羽绒服,我姐看中了一双320元起的球鞋。另外,我还卖了一些生活用品,我妈赶紧在手机上压了价,一共245元。如何支付最经济?想了想,我赶紧把我的方案给我妈:“买了最贵的衣服,当然付了最贵的,所以领的礼券最多。买衣服可以从320块钱拿礼券,可以买妹妹的鞋,买日用品只需要花245块钱,80块钱就可以拿礼券。我们一共花了743元。”姐姐问我:“80元礼券不是浪费了吗?”我睁大眼睛问:“你有更好的办法吗?”姐姐说:“当然,如果你先用现金买我的鞋,可以得到180元,然后买你的衣服补318元,再从240元拿礼券,最后买日用品补5元现金。所以一共643元。”“哇!没有100元!”我向妹妹投去赞赏的目光。
按照姐姐的方法,我们用最少的钱买了我们需要的东西。更重要的是,我学到了一个道理:学习知识是为了应用,可以锻炼自己的理财能力。
(五年级作文,)
给数学卷的一封信
我最讨厌的数学论文先生:
我写这封信主要是为了和你“谈判”。以上问题对你来说太难了,但是爸爸妈妈一定要让我做你。我以为他们只是说说而已,没想到他们是认真的,没做完一个就不让他们睡觉!这太可怕了。每天都睡眠不足,也没有熊猫眼。仔细想想,是不是有点过了?
不说别的,就说昨天,在我对父母的“叛逆”无效后,我勉强进了书房。我玩的第一个对手是小数点。他不能呆在同一个地方,但他必须在这里跑一会儿,在那里跑一会儿,几乎把我的眼睛都给电了!
冲出小数点包围圈,我又进入了计算问题的“火口袋”。这家伙不好对付。垂直方程很难摆脱!最后连999乘以888都出来了。还有,那些方程式总是给我一个“套”,总是挑动我的想法,问我爸,我就得听他的。“傻!”什么麻烦!
最后计算问题“通融”,我又纠结于应用问题。他们的“套”比计算问题厉害多了。比如“5除以25等于多少?”直到他用“分”给我设下陷阱,他才放弃,真的很烦!
解决了应用问题,终极boss?思考问题出来了。这里的问题都是难题。我不知道你是怎么收集的。光是第一个就让我头大了。问爸爸。答案只有一个字:可以!嘿.
数学论文先生,虽然你可以提高成绩,但我希望你不要剥夺我们幸福的童年,好吗?
普通学生
(二年级,600字)