【第1篇】看书的好处1000字
知识是种子，能力是树干，分数是树叶。种子只有发芽才能长成参天大树；树木只有获得丰富的营养才能茁壮成长。没有种子和营养，哪里谈得上大树？知识藏在书里，等你去探索和研究。所以，我的结论是：好好学习，学习知识，最后学习技能。
从小父母也支持读书。只要是对我有帮助的书，我都会二话不说给我买。我看完之后，总会问我几个问题，比如：“看完有什么收获？这本书的大致内容是什么？”我会一一回答，大部分回答都让父母满意。
慢慢的，从一开始，我就不愿意看书，成了一个完整的书迷。语文阅读成绩和作文成绩也有很大进步。我觉得这些“伟大的成就”都应该归功于那些好书。
我爱看书，经常忘了吃饭睡觉。书中精彩的情节常常让我忘记一切，全身心沉浸在书的世界里。书里的英雄赢了，我就高高兴兴的跳舞；恶不罚，我怒跺脚；英雄死了，我的眼泪就会顺着脸颊流下来。
我觉得一个不爱读书的人就像一个犯人。他们被囚禁在自我和无知的牢笼里。他们经常抱怨：“生活平淡无奇，工作没完没了。”他们感受不到快乐，因为他们把自己放在一成不变的生活程序中，更加关注那些利益和得失，不仅没有意识到外界的奇妙无知，还忽略了生活中一点一滴的快乐，这真的是一种可怕的损失。
古今中外，通过努力学习取得巨大成就的人，对书都有特殊的感情。英国伟大的剧作家、诗人莎士比亚说过：“书籍是人类知识的总结，是整个世界的养料。”俄罗斯著名作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，书是看世界的窗口，是改造灵魂的工具，是打开知识宝库的钥匙。中国唐代诗人杜甫把读书和写作的关系概括为两句话：“读书断，写作如神。”只有多读书，反复读好书，读了就明白了。有些句子和段落读得好，背得动，用得活，连书都破了。这时候写，如果有平局。这些伟人都是用自己的人生经历来教我们多读书，让我们变得有才华，对吗？
【第2篇】看书的好处作文800字-小学六年级作文
知识是种子，能力是树干，分数是树叶。种子只有发芽才能长成参天大树；树木只有获得丰富的营养才能茁壮成长。没有种子和营养，哪里谈得上大树？知识藏在书里，等你去探索和研究。所以，我的结论是：好好学习，学习知识，最后学习技能。
从小父母也支持读书。只要是对我有帮助的书，我都会二话不说给我买。我看完之后，总会问我几个问题，比如：“看完有什么收获？这本书的大致内容是什么？”我会一一回答，大部分回答都让父母满意。
慢慢的，从一开始，我就不愿意看书，成了一个完整的书迷。语文阅读成绩和作文成绩也有很大进步。我觉得这些“伟大的成就”都应该归功于那些好书。
我爱看书，经常忘了吃饭睡觉。书中精彩的情节常常让我忘记一切，全身心沉浸在书的世界里。书里的英雄赢了，我就高高兴兴的跳舞；恶不罚，我怒跺脚；英雄死了，我的眼泪就会顺着脸颊流下来。
我觉得一个不爱读书的人就像一个犯人。他们被囚禁在自我和无知的牢笼里。他们经常抱怨：“生活平淡无奇，工作没完没了。”他们感受不到快乐，因为他们把自己放在一成不变的生活程序中，更加关注那些利益和得失，不仅没有意识到外界的奇妙无知，还忽略了生活中一点一滴的快乐，这真的是一种可怕的损失。
古今中外，通过努力学习取得巨大成就的人，对书都有特殊的感情。英国伟大的剧作家、诗人莎士比亚说过：“书籍是人类知识的总结，是整个世界的养料。”俄罗斯著名作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，书是看世界的窗口，是改造灵魂的工具，是打开知识宝库的钥匙。中国唐代诗人杜甫把读书和写作的关系概括为两句话：“读书断，写作如神。”只有多读书，反复读好书，读了就明白了。有些句子和段落读得好，背得动，用得活，连书都破了。这时候写，如果有平局。这些伟人都是用自己的人生经历来教我们多读书，让我们变得有才华，对吗？
小学其他年级同类作文
看书的好处
阅读的好处
今天从《中国孩子百科全书》中了解到植物的相互承认和相互生长。如果你不知道，我告诉你：
植物共生现象——有时由于物种不同，习性互补，叶片或根系的分泌物可以相互利用，使其生长得更好。它们是互利的，这就是植物共生现象。
植物相互识别的现象——有些植物由于物种和习性不同，为了争夺营养空间，会从叶子或根部分泌出杀死其植物的有毒物质，使其难以相处。
孩子们，只有读更多关于自然的书，我们才能了解更多的知识！
（一年级，250字）
