【第1篇】介绍一件工艺品作文500字-小学六年级作文
我是一个喜欢收藏的男生。在我的众多手工艺品中，有一只瓷龟与众不同。我很喜欢。瓷龟长约两英寸，宽约半英寸。瓷龟绿色的背上背着一只小瓷龟，光滑的背上背着一只小瓷龟。从远处看，它像一座连绵起伏的小山；近看，像是和谐的家庭画面。我是一个喜欢收藏的男生。在我的众多手工艺品中，有一只瓷龟与众不同。我很喜欢。
瓷龟长约两英寸，宽约半英寸。瓷龟绿色的背上背着一只小瓷龟，光滑的背上背着一只小瓷龟。从远处看，它像一座连绵起伏的小山；近看，像是和谐的家庭画面。
这只瓷龟维系着我长辈的期望。一天早上，爷爷拿出一只瓷龟，语重心长地说：“这只瓷龟是给你的。希望你在学习的道路上一步步走下去，攀登学习的高峰。”
从那以后，我更加努力学习，争取第一。如果我没精打采，我会看着瓷龟，突然又兴奋起来。因为只有这样才能报答长辈的恩情！
它虽然古老，却布满灰尘。在一个全新的工艺品里，完全被淹没了。但是，我不会抛弃它。它陪了我三年。你以为我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗？
瓷龟，我想对你说：“虽然你老了，但是你鼓励我每天学习。你是我最真诚的朋友。”
宁夏银川市兴庆区惠民第三小学六年级：李运成
【第2篇】我最喜爱的工艺品——铜马
前几年我爸从大连买了一匹青铜马，放在我厅的柜子上。虽然柜子里有很多漂亮的手工艺品，但我最喜欢的手工艺品是青铜马，它最引人注目，最强大。
这匹古铜色的马，眼睛明亮，精神饱满，总会反射出两道耀眼的光芒，特别有活力。两只小三角耳朵竖起来，好像随时在听周围的动静。身上的马鬃排成一排排，让这匹矫健的青铜马驰骋起来更加威武耀眼。更让人意想不到的是，这匹青铜马在它肥硕的身躯后面拖着一条棕色的大尾巴，在你的眼前就像一道闪电一样闪烁不定，真是潇洒！前面，马蹄铁一直在飞，另一只微微弯曲，另外两只马蹄铁让它们的身体向前疾驰。这种飞奔的姿势真的很有气势，霸气。
每当我看到这匹奔腾的青铜马，我就不禁想起这匹马不屈不挠的品质。就是因为马有这样的性格，不怕困难，所以它遇到的困难可以很容易地一一解决和克服。不是吗？正如唐代著名诗人杜甫所写：“真值得为之而活。是这样的，千里可以横行。”这两首诗代表了马的意志和性格。所以，每当看到这匹威武健壮的铜马，我都会努力做到无所畏惧，永不退缩，勇往直前，战无不胜。
这匹青铜马象征着“勇往直前”和“立刻成功”，只要你不半途而废，不退缩，你就一定会成功。这匹青铜马一直激励着我，它会陪我走过风风雨雨，它会陪我走向成功的彼岸，永不退缩，永不放弃。
【第3篇】小学六年级作文：介绍一件工艺品
我是一个喜欢收藏的男生。在我的众多手工艺品中，有一只瓷龟与众不同。我很喜欢。瓷龟长约两英寸，宽约半英寸。瓷龟绿色的背上背着一只小瓷龟，光滑的背上背着一只小瓷龟。从远处看，它像一座连绵起伏的小山；近看，像是和谐的家庭画面。我是一个喜欢收藏的男生。在我的众多手工艺品中，有一只瓷龟与众不同。我很喜欢。
瓷龟长约两英寸，宽约半英寸。瓷龟绿色的背上背着一只小瓷龟，光滑的背上背着一只小瓷龟。从远处看，它像一座连绵起伏的小山；近看，像是和谐的家庭画面。
这只瓷龟维系着我长辈的期望。一天早上，爷爷拿出一只瓷龟，语重心长地说：“这只瓷龟是给你的。希望你在学习的道路上一步步走下去，攀登学习的高峰。”
从那以后，我更加努力学习，争取第一。如果我没精打采，我会看着瓷龟，突然又兴奋起来。因为只有这样才能报答长辈的恩情！
它虽然古老，却布满灰尘。在一个全新的工艺品里，完全被淹没了。但是，我不会抛弃它。它陪了我三年。你以为我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗？
瓷龟，我想对你说：“虽然你老了，但是你鼓励我每天学习。你是我最真诚的朋友。”
【第4篇】我喜欢的一件工艺品作文500字-小学六年级作文
每个人都有自己喜欢的工艺美术，我也不例外。我最喜欢的工艺品之一是木偶。不是别人给的，更不是买来的。我和我妈一起设计的，努力的一个一个缝。
几年前，木偶是一个会眨眼的洋娃娃。现在长大了玩娃娃，人家会笑话我的！丢了真可惜。于是，我萌生了把娃娃变成木偶的想法。我把娃娃的头和手剪掉，在妈妈多出来的布上盖棉花做衣服，最后把头和手缝好。只要我单手操作，就可以控制木偶自由活动。当然，木偶的眼睛还是会眨的。
看，小木偶戴着一顶蓝色的帽子，很像一个小蓝精灵！它有两条弯曲的苍白眉毛和一双炯炯有神的眼睛。放下的时候，它闭上眼睛，乖乖地“睡觉”。它的脸红红的，半张着的嘴一直在笑，很可爱。
上次在一次社团活动中，我用木偶和几个木偶表演了一场木偶戏。每个人都喜欢这个节目。我很自豪我的木偶能给每个人带来快乐。小木偶在男孩手里，拿着铅笔射击，他成了勇敢的战士；在女生手里，就变成了一个角色，跳舞，打手鼓。
从这个可爱的小木偶我觉得：这个木偶没有生命，但是控制它的人给了它生命和语言，让它有了感情。然后我又想：劳动和智慧创造美，能给别人和自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满幸福和美好，那就太好了！
【第5篇】我的工艺品
我是一个喜欢收藏的女生。在我的许多手工艺品中，有一个洋娃娃与众不同。我很喜欢。这个洋娃娃大约一英寸宽，半英寸宽。娃娃前面是一个少数民族女孩，长发披肩，大眼睛，长睫毛。工人们似乎故意画了几根长长的睫毛，让娃娃更精致、更严肃。
这个娃娃寄托了长辈对我的期望。一天早上，妈妈拿出一个洋娃娃，认真地说：“这个洋娃娃是给你的。希望你能一步一步走在学习的路上，攀登学习的高峰。”
从那以后，我努力学习，争取优异的成绩。如果有气馁，我会和陶娃说。好像在说：“不要气馁，只要努力，就一定会成功！”
它虽然古老，却布满灰尘。在一件全新的工艺品中，它是一件值得我欣赏的工艺品。两年的轻音，它陪我度过。
陶娃，我想对你说：“你虽然老了，但一直鼓励我。你是我最真诚的朋友。”
【第6篇】我最喜欢的一件工艺品
在我的桌子前面，有一个小羊存钱罐。我很喜欢。
是妹妹在我生日的时候送给我的(因为我属于羊)。它有一个圆头，两个角，一双蓝色的鞋子，两只小眼睛，一张总是微笑的嘴，还有一个在它头后扔硬币的小洞。
这件工艺品不仅精美，还告诉我要节约！
记得我6岁的时候存了很多零花钱，准备花很多。小羊的笑脸似乎收敛了，仿佛在对我说：“不能再花了。你还记得你的钱是干什么用的吗？”不是在朋友、家人、老师生日的时候给他们买礼物吗？“我好像听到了小羊的声音，只好羞愧地拿了一块10块钱花掉。
当我把钱放进它肚子里的时候，它好像对我竖起大拇指说：“你真棒！”我也很开心。
小羊存钱罐在我的床上。每天早上睁开眼就看到了。它会笑着对我说：“早上好！”我也会对它说：“早上好！”晚上放学回来，书包放不下。我去找小羊，问他那天没事吧，他会说没事。听了这句话，我安心的做作业。
我爱我的小羊存钱罐，因为它让我学会了存钱，我很开心。
【第7篇】人教版六年级上册八单元作文：我喜欢的一件工艺品作文400字-小学六年级作文
卧狮
我家有一件精美的泥塑琉璃工艺品，高一尺，长约五寸。雕塑是“百兽之王”——狮子。
一只狮子昂着头仰起头，躺在蜂蝶峰的一块岩石上。狮子全身白色，发出轻微的银色光芒。下面的岩石是青绿色的，与白色的卧狮形成鲜明对比。
狮子的头大约有三英寸长，头上的头发稀疏而清晰。有些曲线是卷曲的，比如鱼钩；有四个，像朵朵菊花。狮子头和下巴的毛微微向后，仿佛被风吹动。在它的长发里，隐约可见它蒲扇般的耳朵。他的眼睛瞪着前方，眉毛微微扬起，嘴巴张得大大的，戴着镣铐的牙齿露在外面，他显出一副威严而为难的样子。
卧狮身体较短，略短于头部，中间部分向外突出，“可以看到肋骨。它的身体非常光滑。卧狮的前腿向前伸，爪子合拢，前部向下弯。一只爪子伸出了岩石，悬在空中。两条后腿弯曲，右侧半跪，左爪完全被身体覆盖，使身体的那部分微微抬起。它的尾巴弯在背上，尾巴很大，就像钢鞭头上的流苏。
狮子下面的岩石，像天上的云，也像一个很有力量的石基，有效地衬托出狮子的严谨。整个工艺品是如此神奇奇妙，令人叹为观止。
【第8篇】我最喜欢的一件工艺品作文1100字-小学六年级作文
每个人都有自己喜欢的工艺美术，我也不例外。
每个人都有自己喜欢的工艺美术，我也不例外。我最喜欢的工艺品之一是木偶。不是别人给的，更不是买来的。我和我妈一起设计的，努力的一个一个缝。
几年前，木偶是一个会眨眼的洋娃娃。现在长大了玩娃娃，人家会笑话我的！丢了真可惜。于是，我萌生了把娃娃变成木偶的想法。我把娃娃的头和手剪掉，在妈妈多出来的布上盖棉花做衣服，最后把头和手缝好。我可以用一只手控制木偶自由移动。当然，木偶的眼睛还是会眨的。
看，小木偶戴着一顶蓝色的帽子，很像一个小蓝精灵！它有两条弯曲的苍白眉毛和一双炯炯有神的眼睛。放下的时候，它闭上眼睛，乖乖地“睡觉”。它的脸红红的，半张着的嘴一直在笑，很可爱。
上次在一次社团活动中，我用木偶和几个木偶表演了一场木偶戏。每个人都喜欢这个节目。我很自豪我的木偶能给每个人带来快乐。小木偶在男孩手里，拿着铅笔射击，他成了勇敢的战士；在女生手里，就变成了一个角色，跳舞，打手鼓。
从这个可爱的小木偶我觉得：这个木偶没有生命，但是控制它的人给了它生命和语言，让它有了感情。然后我又想：劳动和智慧创造美，能给别人和自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满幸福和美好，那就太好了！
是个小木偶。不是别人给的，更不是买来的。我和我妈一起设计的，努力的一个一个缝。
几年前，木偶是一个会眨眼的洋娃娃。现在长大了玩娃娃，人家会笑话我的！丢了真可惜。于是，我萌生了把娃娃变成木偶的想法。我把娃娃的头和手剪掉，在妈妈多出来的布上盖棉花做衣服，最后把头和手缝好。只要我单手操作，就可以控制木偶自由活动。当然，木偶的眼睛还是会眨的。
看，小木偶戴着一顶蓝色的帽子，很像一个小蓝精灵！它有两条弯曲的苍白眉毛和一双炯炯有神的眼睛。放下的时候，它闭上眼睛，乖乖地“睡觉”。它的脸红红的，半张着的嘴一直在笑，很可爱。
上次在一次社团活动中，我用木偶和几个木偶表演了一场木偶戏。每个人都喜欢这个节目。我很自豪我的木偶能给每个人带来快乐。小木偶在男孩手里，拿着铅笔射击，他成了勇敢的战士；在女生手里，就变成了一个角色，跳舞，打手鼓。
从这个可爱的小木偶我觉得：这个木偶没有生命，但是控制它的人给了它生命和语言，让它有了感情。然后我又想：劳动和智慧创造美，能给别人和自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满幸福和美好，那就太好了！
六年级：陆
【第9篇】学做工艺品作文1100字-小学六年级作文
每当我看到那件制作精美的工艺品，我总是羡慕它，总是希望有一天我能用我的双手做出一件让我骄傲的作品。
终于，这个机会来了。上周我们学校组织我们去劳动基地体验基地的艰苦生活。我们在基地体验了军训的辛苦和剪纸的趣味艺术。最让我开心的是终于自己做了一件工艺品。
记得那天早上，在我们老师的带领下，我们来到《工艺制作》的教室，却看到老师拿出一袋石膏粉，两个杯子，一个模具。首先，老师将水和石膏粉混合搅拌均匀，然后倒入模具中。装模时，轻轻摇动模具，使石膏均匀分布在模具中。大约4到5分钟后，工艺品可以从模具中取出。事实并非如此，一件没有上色的工艺品被“放行”。
看了老师的示范，我们自己做的。忘了水和石膏的比例是1: 2，灌满了一杯水和石膏粉，不可能让杯子里的水不溢出来。后来我调好水和石膏粉的比例后，把水倒进石膏里。这次，我又有麻烦了。我搅拌不均匀。怎么回事？一开始我觉得水倒的太快了，就又试了一次，得到了和上次一样的结果。没办法，只好请教老师。我向老师解释了为什么混合不均匀。老师笑着告诉我，“你的一个步骤错了。你不要把水倒进石膏粉里，要把石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我突然意识到，真的，就这样，我快速的把石膏搅拌好，然后把石膏倒入模具，最后均匀的摇晃。等了很久，我的作品出来了。虽然还没画，但还是很开心。
下午，我们迫不及待地来到另一个教室给我的早操上色。等老师安排座位的时候，我们手里会拿着画笔，给这幅作品上色。因为我的作品描绘了两条小鱼在水中游泳，所以我们必须用浅蓝色作为原色，但是桌子上的五种颜料中，没有浅蓝色。我该怎么办？这时老师过来了，我又问老师。老师还是笑着告诉我：“你可以把这五种颜色混合在一起，这样就会出现新的颜色。”果然，我把白色和深蓝色混合在一起，浅蓝色真的出现了。后来我也用同样的方法调出了很多五颜六色的颜色。不一会儿，我的作品终于真的出来了。你看，灰色的蕾丝衬托出浅蓝色的“海水”。两条小鱼在水中自由游动，周围点缀着两只小海螺和一只小海星，给人一种赏心悦目的感觉。看到这部作品，我不禁感到非常自豪。
做工艺品，只要掌握方法，细心，就能成功。你为什么不试试呢？
江都实验小学六年级：灵芝
【第10篇】一件工艺品作文500字-小学六年级作文
工艺品
今天，我的同学张猛给了我一个木箱，在我手里感觉很奇怪，也很舒服。这个黄色的盒子给人一种安静舒适的视觉感受。盒盖两侧有两条深棕色木条，将盒盖牢牢固定在盒子中央，让人感觉紧凑、大方、美观。
看看盒子的顶部，那里有一排用针雕刻的房子。房子下面有一条河，房子的倒影还在水中若隐若现。河上有一只小船，滑到远处的一座小桥上，在后面留下一系列的涟漪……乌镇是方便的地方。看着这张图，我的脑海里不禁浮现出这样一幅画面：清晨，安静的乌镇，河水波光粼粼，人还在做梦。这时，一只小船缓缓摇了出来，摇曳的人的眼睛是那么清澈宁静。他悠闲地摇着船，漂到了桥上，在水面上留下了一连串的涟漪.“啊，乌镇，多迷人的地方啊。”我叹了口气。这时我发现图案的右边有六个字：“梦里的水镇，乌镇”，是真的。即使是乌镇的一张照片也能让我心醉，更何况是真实的场景。
沿着盖子下面的一条裂缝，我轻轻地打开了木箱。哦，盖子下面是一面镜子，镜子旁边是一把精致的木梳。梳子的质地清晰可见。梳子上有四个字：“乌镇留念”。好像这是旅游纪念品。试想一下，连旅游纪念品都这么好看，那乌镇就不是人间仙境了。
我喜欢这个漂亮又好用的木箱，我喜欢以木箱为代表的梦中水乡乌镇。
【第11篇】我最喜欢的一件工艺品作文450字-小学六年级作文
在我的桌子前面，有一个小羊存钱罐。我很喜欢。
是妹妹在我生日的时候送给我的(因为我属于羊)。它有一个圆头，两个角，一双蓝色的鞋子，两只小眼睛，一张总是微笑的嘴，还有一个在它头后扔硬币的小洞。
这件工艺品不仅精美，还告诉我要节约！
记得我6岁的时候存了很多零花钱，准备花很多。小羊的笑脸似乎收敛了，仿佛在对我说：“不能再花了。你还记得你的钱是用来干什么的吗？”不是在朋友、家人、老师生日的时候给他们买礼物吗？“我好像听到了小羊的声音，只好羞愧地拿了一块10块钱花掉。
当我把钱放进它肚子里的时候，它好像对我竖起大拇指说：“你真棒！”我也很开心。
小羊存钱罐在我的床上。每天早上睁开眼就看到了。它会笑着对我说：“早上好！”我也会对它说：“早上好！”晚上放学回来，书包放不下。我去找小羊，问他那天没事吧，他会说没事。听了这句话，我安心的做作业。
我爱我的小羊存钱罐，因为它让我学会了存钱，我很开心。
六年级：沧月冰皇
【第12篇】工艺品作文400字-小学六年级作文
我家有个工艺品，是我小姑从福建带过来的。
它的底部是一个手掌大小的外壳，背面有大理石般的棕色图案(实际上，图案有点像木头)，上面有一朵花、一只兔子、一棵草和一只蜗牛。
这朵花是这件工艺品中唯一不是用海中的原料制成的。它是由化学纤维制成的。花是牡丹花。
在花的前面，有一只兔子。兔耳是两个黄豆大小的贝壳，灰色和白色相间，不算太大也不算太小，刚刚好。身体是大拇指的乳白色贝壳做的，我不满意，因为扁平的贝壳不适合丰满的身体。脚底是用比兔子耳朵稍大的海螺做成的。
花的左边是乌龟。乌龟的头、尾巴和四肢是由一种海洋生物的外壳制成的，我不能说出它的名字。除了玳瑁壳，它用的是抛光的壳，颜色很多，很漂亮。
最引人注目的是青梅海螺壳，不是因为它大，色彩鲜艳，与众不同，而是因为它背上背着一个壳。我看到龟壳上用毛笔写着四个大字：龟兔赛跑。
每当我想放弃的时候，我就会想起乌龟和兔子赛跑中的手工艺和乌龟的毅力。那手工艺品会给我继续前进的勇气。
【第13篇】我最喜欢的工艺品作文450字-小学六年级作文
楼上我的书房里有一个景德镇产的龙瓶。花瓶是父亲出差去景德镇时买的，送给我的。
这个龙瓶陶瓷不太高。在1米左右的高度，顶部有一个人影，半径15厘米左右。里面很光滑半透明，上面的图案是个别梅花盛开。
上面的梅花非常逼真，比例匀称。感人的同时，也佩服景德镇人的功力。一边摸，一边看着花瓶，上面写着“墙角几个李子，凌寒一个人”。遥知不是雪，是淡淡的香。这时，我的眼睛看到了一个角落，许多梅花在风雪中傲然挺立。梅花多强，我多脆弱，每次遇到困难都退缩。
比如我每天早上六点半起床，但是每天早上都起不来。我一直坐在床上，不想起床。结果还是要起床。我不如梅花。
看了花瓶周围的图案，深深体会到我们中国人淳朴勤劳的优良品质，不畏艰难，努力学习艺术的强大品质。
我赞美勤劳智慧的中国人民，赞美梅花，给我勇气和毅力。
六年级：郑良
【第14篇】我制作的工艺品
每当我看到那件制作精美的工艺品，我总是羡慕它，总是希望有一天我能用我的双手做出一件让我骄傲的作品。
终于，这个机会来了。上周我们学校组织我们去劳动基地体验基地的艰苦生活。我们在基地体验了军训的辛苦和剪纸的趣味艺术。最让我开心的是终于自己做了一件工艺品。
记得那天早上，在我们老师的带领下，我们来到《工艺制作》的教室，却看到老师拿出一袋石膏粉，两个杯子，一个模具。首先，老师将水和石膏粉混合搅拌均匀，然后倒入模具中。装模时，轻轻摇动模具，使石膏均匀分布在模具中。大约4到5分钟后，工艺品可以从模具中取出。事实并非如此，一件没有上色的工艺品被“放行”。
看了老师的示范，我们自己做的。忘了水和石膏的比例是1: 2，灌满了一杯水和石膏粉，不可能让杯子里的水不溢出来。后来我调好水和石膏粉的比例后，把水倒进石膏里。这次，我又有麻烦了。我搅拌不均匀。怎么回事？一开始我觉得水倒的太快了，就又试了一次，得到了和上次一样的结果。没办法，只好请教老师。我向老师解释了为什么混合不均匀。老师笑着告诉我，“你的一个步骤错了。你不要把水倒进石膏粉里，要把石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我突然意识到，真的，就这样，我快速的把石膏搅拌好，然后把石膏倒入模具，最后均匀的摇晃。等了很久，我的作品出来了。虽然还没画，但还是很开心。
下午，我们迫不及待地来到另一个教室给我的早操上色。等老师安排座位的时候，我们手里会拿着画笔，给这幅作品上色。因为我的作品描绘了两条小鱼在水中游泳，所以我们必须用浅蓝色作为原色，但是桌子上的五种颜料中，没有浅蓝色。我该怎么办？这时老师过来了，我又问老师。老师还是笑着告诉我：“你可以把这五种颜色混合在一起，这样就会出现新的颜色。”果然，我把白色和深蓝色混合在一起，浅蓝色真的出现了。后来我也用同样的方法调出了很多五颜六色的颜色。不一会儿，我的作品终于真的出来了。你看，灰色的蕾丝衬托出浅蓝色的“海水”。两条小鱼在水中自由游动，周围点缀着两只小海螺和一只小海星，给人一种赏心悦目的感觉。看到这部作品，我不禁感到非常自豪。做工艺品，只要掌握方法，细心，就能成功。你为什么不试试呢？
【第15篇】我最喜爱的工艺品——玻璃马
几年前，我父亲从南京买了一匹玻璃马，放在我大厅的柜子上。虽然柜子里有很多漂亮的工艺品，但我最喜欢的工艺品是玻璃马，它既最引人注目，又最强大。
这种玻璃马，眼睛明亮，精神饱满，总会反射出两道闪亮的光，特别有活力。两只小三角耳朵竖起来，好像随时在听周围的动静。身上的鬃毛排成一排排，让这匹矫健的玻璃马驰骋起来更加威武耀眼。更让人意想不到的是，这匹玻璃马在它肥硕的身躯后面拖着一条棕色的大尾巴，在你眼前就像一道闪电一样闪烁不定，真的是潇洒！前面，马蹄铁一直在飞，另一只微微弯曲，另外两只马蹄铁让它们的身体向前疾驰。这种飞奔的姿势真的很有气势，霸气。
每当我看到这匹飞奔的玻璃马，我就不由自主地想起这匹马不屈不挠的品质。就是因为马有这样的性格，不怕困难，所以它遇到的困难可以很容易地一一解决和克服。不是吗？正如唐代著名诗人杜甫所写：“真值得为之而活。是这样的，千里可以横行。”这两首诗代表了马的意志和性格。所以，每当看到这匹威武健壮的铜马，我都会努力做到无所畏惧，永不退缩，勇往直前，战无不胜。
这匹玻璃马象征着“勇往直前”和“立刻成功”，只要你不半途而废，不退缩，你就一定会成功。这匹青铜马一直激励着我，它会陪我走过风风雨雨，它会陪我走向成功的彼岸，永不退缩，永不放弃。
小学其他年级同类作文
我最喜欢的工艺品
我最喜欢的工艺品——花瓶
江头三小学五(2)班傅
每个人都有一件喜欢的东西，比如玩具、杯子……我最喜欢的工艺品是花瓶。你想知道它的来历吗？那就继续读！
有一次，我和妈妈晚上去散步，走着走着就来到了一家花盆店。这时，妈妈忍不住走进店里买花盆。因为我妈爱买花盆种花，所以走进店里。一进店里，我们就看了看店里的各种花瓶，几乎都是家里找到的。我妈仔细挑选了一遍后，选了一个半圆形的花瓶。当她看到这个花瓶时，她很奇怪，很高兴买了它。
这个花瓶一对对称的耳朵之间有一个胖乎乎的身体，真的很可爱。它的底部就像一艘船的两端。花瓶的顶部是陶瓷的，底部是木头的。像一个肥胖的人，躺在摇椅上悠闲的睡觉，整个造型灵活独特，这就是花瓶的外观特点。
花瓶的耳朵是黑色的，花瓶的主体上有许多漩涡。颜色有红色、蓝色和紫色……各种各样，太漂亮了！
妈妈经常喜欢用它种郁金香或者牡丹花……接受任务是责无旁贷的。花开的时候，香味溢出，充满了整个房间。
我非常喜欢这个工艺品——花瓶。
（五年级，450字）
描写工艺品(转载)
瓷器是我国的特色。去年爸爸出国旅游，给我带了一匹漂亮的瓷马。这匹马又黑又亮，眼睛又黑又圆，脖子毛茸茸的。虽然是瓷器做的，但是很逼真，看起来很厚实。这匹马非常强壮，它腿的肌肉纹理非常清晰，加上瓷马的肥胖身躯，似乎人们把它养得很强壮，可以去打仗。最有意思的是，它有一条尾巴，就像赛场上的一匹赛马，随风而动。这匹马昂着头，好像在和其他马比赛。它垄断了烹饪，把马留在后面，使它们远远落在后面。经过仔细观察，我发现马背上有一条一英寸长的“疤痕”。怎么回事？这真的是战马吗？是被敌人打中的吗？急于解开谜团，我赶紧把父亲拉了过来。“爸爸，你看，这匹马的背上有一条裂缝。”爸爸有些神秘。他笑着说：“这的确是一个‘伤疤’。这个疤就看你怎么补了。等你的马恢复了，我觉得你做了一件大事。”父亲的话我听不懂，好像里面有些深刻的东西。“咚”，一声清脆的声音，打开了父亲的话匣子。没错，就是——个硬币。爸爸说“给他灌满”。于是，我开始用它来一天天填补战马的伤疤。马也渐渐沉了下去，它的“伤口”一天天愈合。沙子聚集成塔，水滴磨损石头。到目前为止，这匹马已经恢复到比以前更有活力，一个伟大的事件即将完成。马痊愈后，希望项目有更多的希望。虽然这匹马的恢复不足以帮助一个辍学的孩子重返校园，但我坚信，如果有更多这样的好马，将会有更多的希望…
玉描绘了一尊佛像，弥勒佛。这个胖佛是天上最幸福的仙女。不知道是不是他的影响让我每天都那么开心。呵呵，没有这回事。佛的周围都是小洞。每次拿下来换新绳，都找不到合适的绳孔。我花了很大力气！它的厚度很薄，戴在脖子上一点也不累，凉爽舒适，而它的颜色像湖水一样绿。夸张的说，就像绿色的蛋糕，让人想扑上去咬下来。弥勒佛的大哥，张着嘴，乍一看好像在吃东西。他坐着，两只脚放在大腿上，真像个佛。这块玉和我无形中已经在一起五年了，唉！都是我的粗心。去年丢了。虽然父母安慰过我很多次，但我还是觉得很难受。五年，不是我能说的。我把它从绿色变成了白色。按照奶奶的话来说，是复活了。现在不在我手里了。也许此时它正挂在别人的脖子上，但它的样子在我心中永远不会被忘记。玉描绘了一尊佛像，弥勒佛。这个胖佛是天上最幸福的仙女。不知道是不是他的影响让我每天都那么开心。呵呵，没有这回事。佛的周围都是小洞。每次拿下来换新绳，都找不到合适的绳孔。我花了很大力气！它的厚度很薄，戴在脖子上一点也不累，凉爽舒适，而它的颜色像湖水一样绿。夸张的说，就像绿色的蛋糕，让人想扑上去咬下来。弥勒佛的大哥，张着嘴，乍一看好像在吃东西。他坐着，两只脚放在大腿上，真像个佛。这块玉和我无形中已经在一起五年了，唉！都是我的粗心。去年丢了。虽然父母安慰过我很多次，但我还是觉得很难受。五年，不是我能说的。我把它从绿色变成了白色。按照奶奶的话来说，是复活了。现在不在我手里了。也许此时它正挂在别人的脖子上，但它的样子在我心中永远不会被忘记。
瓷器是我国的特色。去年爸爸出国旅游，给我带了一匹漂亮的瓷马。
这匹马又黑又亮，眼睛又黑又圆，脖子毛茸茸的。虽然是瓷器做的，但是很逼真，看起来很厚实。
这匹马非常强壮，它腿的肌肉纹理非常清晰，加上瓷马的肥胖身躯，似乎人们把它养得很强壮，可以去打仗。最有意思的是，它有一条尾巴，就像赛场上的一匹赛马，随风而动。
这匹马昂着头，好像在和其他马比赛。它垄断了烹饪，把马留在后面，使它们远远落在后面。
经过仔细观察，我发现马背上有一条一英寸长的“疤痕”。怎么回事？这真的是战马吗？是被敌人打中的吗？
急于解开谜团，我赶紧把父亲拉了过来。“爸爸，你看，这匹马的背上有一条裂缝。”爸爸有些神秘。他笑着说：“这的确是一个‘伤疤’。这个疤就看你怎么补了。等你的马恢复了，我觉得你做了一件大事。”父亲的话我听不懂，好像里面有些深刻的东西。“咚”，一声清脆的声音，打开了父亲的话匣子。没错，就是——个硬币。爸爸说“给他灌满”。于是，我开始用它来一天天填补战马的伤疤。
马也渐渐沉了下去，它的“伤口”一天天愈合。
沙子聚集成塔，水滴磨损石头。到目前为止，这匹马已经恢复到比以前更有活力，一个伟大的事件即将完成。马痊愈后，希望项目有更多的希望。虽然这匹马的恢复不足以帮助一个辍学的孩子重返校园，但我坚信，如果有更多这样的好马，将会有更多的希望…
（一年级，1900字）
我最喜欢的工艺品500字
我房间的书架上有许多手工艺品。要说我最喜欢什么，数一数躺在它背上又黑又亮的老牛。
快看！这只瓷器做的老牛，肥硕健康，身材匀称，鬃毛整齐。它的头微微前倾，向左倾斜，两只角呈弧形向后弯曲，眼睛专注地盯着前方。它的尾巴一般不下垂，而是向前延伸，好像在身体上拍打着苍蝇蚊子。它张开嘴，人们似乎听到了它低沉的“克里斯提尼”声。
这是一头仰卧的老牛。如何表明它是躺着的？作者有一个奇妙的想法，让牛的右前腿向前伸，左前腿水平向后伸，左右后腿弯曲，整个身体就像躺着一样。同学们，你们一定认为是单老牛，这是不对的。
作者别出心裁，让老牛躺在石头上。石头上有丰富的东西。有刻有“吉祥”、“大富贵”字样的古铜板和金锭。每一个形象都栩栩如生，象征着繁荣昌盛的牛年。远远看去，我以为只有一头老牛，但仔细一看，老牛旁边还有两头小牛！小牛躺在老牛旁边，好像在喂奶！让这件工艺品看起来不那么单调。这件工艺品多精美啊！太喜欢了。
（小学五年级，）
