【第1篇】用我的努力换您的微笑作文500字-小学六年级作文
[用我的努力换来你的微笑]
少壮不努力，老大徒伤悲。
——铭文
艰难的初中生活，这是一个新的开始。
哎，英语又没进前十！我以前英语很好，但是初中进不了前十。回到家真的很想带点东西发泄一下。爸爸妈妈由晴转多云，一家人都很心疼。
初中和小学真的不一样，竞争对手多，内容多，学习难度大。甚至我一直最擅长的英语也没能进前十，我很失落，很气馁，很难过。晚上，我在床上哭。可能不加油我做不到。“努力！”我想了想，迷迷糊糊的睡着了.
第二天，英语老师又说：“加油，你明天再考，争取考个好成绩！”第一节课结束后，我和英语课代表一起带着很多收集的英语作业去了英语办公室。进去的时候不敢说话，怕老师说我，我只考了91分(英语在老师心目中很好)。另外，英语听写史上第一次，我更害怕了。老师没说我，只是意味深长的看了我一眼.
我尽了最大努力去答题。最后，一切都有回报。我得了116分(满分120)，得了第四名。我笑了，爸妈也笑了。
我明白了！我明白了！不经历风雨怎么能看到彩虹？妈妈笑了，对我来说，发自内心！
【第2篇】我的努力作文1100字-小学六年级作文
每当看到鲜红的《古筝六级证书》，我的心就会荡漾开来，久久不能平静。回首这段坎坷而又荆棘丛生的六年学琴之路，不禁想起冰心奶奶的一句话：“成功之前的艰辛和磨难，是我们一生中最值得骄傲的资本。”
我小学的时候，喜欢音乐的时候就开始学弹古筝。记得刚开始练的时候，手指不听使唤。1-2-3 .我弹出的声音刺耳难听。但是我妈笑着夸了我一句， '，真好！我女儿很棒！妈妈的话像甘露一样滋润着我的心。所以，我充满信心，下定决心一定要奏出更优美的旋律，让妈妈开心！
但是，日复一日，我觉得弹古筝很无聊，也越来越厌倦弹古筝了。尤其是上中学的时候，作业增加了。我必须完成作业，弹钢琴。我经常筋疲力尽。节假日和周末，看到别的孩子逛街玩的无忧无虑，我很失望，但又要在不到9平米的琴房里单调练习。
直到一个周末，我终于忍不住了，哭着说：“为什么我不能像笼中鸟一样在天空中自由飞翔呢？”我愤怒地把椅子踢开，脱下手指甲扔在地板上，愤怒地坐在沙发上。妈妈听到消息，过来问为什么。妈妈，我不想弹钢琴！我妈皱皱眉头，给我端了杯水，拍了拍我的肩膀，语重心长的说：‘孩子，你怎么能半途而废！作者海伦凯勒，虽然双耳失聪，身处一个寂静而光明的世界，但她最终以坚强的毅力和与命运的抗争成为了一名世界闻名的作家；身体残疾，意志坚强的张海迪，与疾病抗争，自学成才。都是你的榜样！我妈一边想尽办法讲道理，一边帮我涂指甲，摆好椅子，鼓励我继续弹钢琴。
学琴的漫漫长路并不总是一帆风顺的。盛夏，琴房闷热得像蒸笼，让我大汗淋漓，却头也不回的练习。严冬的时候，你抱着热水瓶取暖，我坐在钢琴前，专心练习，手都凉了，哈哈；手一酸，甩一甩；脚冻了，跺了；脸冷，搓搓脸；我只有一个性的想法：“困难如泉涌。弱则强，强则弱！”六年应该是：我们孩子的黄金时代，玩耍，捉迷藏，放风筝.但这些不是我的，古筝是我的！
牛皮不吹。渐渐地，我的钢琴技术越来越熟练了。我代表学校参加过几次市级演出，钢琴悠扬的声音赢得了观众的掌声，老师和同学都表扬了我。我不禁有点沾沾自喜。我妈拍着我的肩膀语重心长的教了：‘孩子，豁达的竹子没有低矮的叶子，骄傲的李子没有背花，音乐是没有荣耀的巅峰，一定要继续努力！
去年我妈带我去龙岩古筝六级，兴致很高。考试前，我的心像一只小兔子——我的手一直在颤抖。我妈鼓励我：‘别紧张，孩子。自信是成功的一半。“我相信你能做到，”我母亲的话就像温暖的春风吹走了我的心。我平静地走进考场。在威严的考官面前，我心平气和地拨弦，进入乡间参加考试.
"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒."过了几天，激动人心的消息传来，我的古筝乐队6通过了！我成功了，我在天堂；我成功，我奋进！
小学其他年级同类作文
我的努力500字
今天读书的时候看到一句格言：“刀不磨，就生锈，人不学，就会落后。”据说刀不经常磨，会生锈，失去光泽和锋利；人不学习，大脑会变得僵硬，失去能力。
南朝有个学者叫江淹，小时候很有名，写了著名的《恨赋》。入仕后，他不再试图追求学问，才能逐渐衰退，再也写不出好作品。后来，人们用“江郎尽力了”来形容这种人。我在学校成绩很好，很少让老师和家长担心。人不可能完美，我也不可能完美，美中不足的是字体不够好看。在二年级的时候，我学习了王献之刻苦练字的课文，这让我明白，如果我做任何事情，只要我坚持并努力，我就会成功。我想学习王献之的勤奋精神，而不是成为江淹那样自满的人。
面对自己的不足，我制定了改进计划。在爸爸妈妈的监督指导下，除了老师布置的作业，每天练习100字的书法，抄一个好的单词和句子，以后逐渐增加字数。经过我不懈的努力，我有了进步，我妈越来越把我的字夸得漂亮了。若干年后，当我拿起笔，在纸上写下流畅工整的汉字时，我会为今天的努力感到骄傲。
（小学四年级，）
我的努力
今天读书的时候看到一句格言：“刀不磨，就生锈，人不学，就会落后。”据说刀不经常磨，会生锈，失去光泽和锋利；人不学习，大脑会变得僵硬，失去能力。
南朝有个学者叫江淹，小时候很有名，写了著名的《恨赋》。入仕后，他不再试图追求学问，才能逐渐衰退，再也写不出好作品。后来，人们用“江郎尽力了”来形容这种人。我在学校成绩很好，很少让老师和家长担心。人不可能完美，我也不可能完美，美中不足的是字体不够好看。在二年级的时候，我学习了王献之刻苦练字的课文，这让我明白，如果我做任何事情，只要我坚持并努力，我就会成功。我想学习王献之的勤奋精神，而不是成为江淹那样自满的人。
面对自己的不足，我制定了改进计划。在爸爸妈妈的监督指导下，除了老师布置的作业，每天练习100字的书法，抄一个好的单词和句子，以后逐渐增加字数。经过我不懈的努力，我有了进步，我妈越来越把我的字夸得漂亮了。若干年后，当我拿起笔，在纸上写下流畅工整的汉字时，我会为今天的努力感到骄傲。
（小学一年级，）
我的努力
今天读书的时候看到一句格言：“刀不磨，就生锈，人不学，就会落后。”据说刀不经常磨，会生锈，失去光泽和锋利；人不学习，大脑会变得僵硬，失去能力。
南朝有个学者叫江淹，小时候很有名，写了著名的《恨赋》。入仕后，他不再试图追求学问，才能逐渐衰退，再也写不出好作品。后来，人们用“江郎尽力了”来形容这种人。我在学校成绩很好，很少让老师和家长担心。人不可能完美，我也不可能完美，美中不足的是字体不够好看。在二年级的时候，我学习了王献之刻苦练字的课文，这让我明白，如果我做任何事情，只要我坚持并努力，我就会成功。我想学习王献之的勤奋精神，而不是成为江淹那样自满的人。
面对自己的不足，我制定了改进计划。在爸爸妈妈的监督指导下，除了老师布置的作业，每天练习100字的书法，抄一个好的单词和句子，以后逐渐增加字数。经过我不懈的努力，我有了进步，我妈越来越把我的字夸得漂亮了。若干年后，当我拿起笔，在纸上写下流畅工整的汉字时，我会为今天的努力感到骄傲。
一年级：徐子涵
（一年级，400字）
