【第1篇】感恩那些人作文250字-小学六年级作文
感恩的心感谢父母
你创造了我，养育了我
你能看到我的心
那就只有你了
你来自我的内心
虽然人生的路很宽，但这条路很难走
你为我克服了困难，让我不那么沮丧
我有多爱我，有多少话忘记告诉你
让你知道我的感激。
感激地感谢老师
教给我知识，让我的心变得丰富
感恩的心感谢命运
花开花落，我会珍惜。
我会奋斗，我会勇敢
用真正的力量战胜命运
我还有很多人值得感激
但我想让你知道我的感激之情。
感恩的心感谢有你
和我在一起一辈子，给了我做自己的勇气。
六年级：蒋思睿
【第2篇】有些人，有些友情作文700字-小学六年级作文
想说的，都说了。
我觉得我们都是不知道做什么是对的人。
那么最后，什么能让人觉得温柔呢？
在我心里，我们是不是留一块地取暖？
孤独的下午，
温暖的春天阳光透过玻璃窗懒洋洋地洒在桌子上。
在谈话的那一刻，
我看到了彼此的灵魂，momo疏远地看着。
但是在流浪中，他们是如此的亲密？
我感觉微风吹过空荡荡的房间。
我们在生活中行走，看到不同的风景，遇见不同的陌生人。
有的人只是匆匆相遇，匆匆对视。
不需要文字，忽略剧情。
有些人会在心里停留一段时间，给对方带来温暖。
那是最美好的一次机会，留给了我余生反复回忆。
人与人之间的感情真的很微妙。
突然想起金城武的独白
“你每天都有机会路过很多人，而你对他们一无所知。
但也许有一天，他会成为你的朋友或知己。
《薰衣草》的女人说：
我来到这个世界是为了坚定和快乐。
多么温暖的话语。
真假难辨，暖流已经从心底流过。
在温柔的夜晚，静静等待。等待那个会让你一生辉煌的人。
盛开的时刻在等待，它将永远逗留。
奇妙的缘分，美好的瞬间。
因此，人们相信相互承诺是永远的。
我不相信永远，但我相信我的一生~
世事变迁，光阴似箭。不变的是友谊的永恒。
有一些过去无尽的情感曲线，被时间的舞步迷惑，至今难忘。
可能只是咖啡里出来的热气，或者是那个秋天极度潮湿的温度。
相遇，离别，隐忍，痛苦，逝去，难忘，思念，薄情。
一句话就是一个友情故事。
不管有什么意义，
没有什么道理。
-
我第一次来小河写作
谢谢大家。哦~
【第3篇】感恩那些人
感恩的心感谢父母
你创造了我，养育了我
能看到我的心
那就只有你了
你来自我的内心
虽然人生的路很宽，但这条路很难走
你为我克服了困难，让我不那么沮丧
我有多爱我，有多少话忘记告诉你
让你知道我的感激。
感激地感谢老师
教给我知识，让我的心变得丰富
感恩的心感谢命运
花开花落，我会珍惜。
我会奋斗，我会勇敢
用真正的力量战胜命运
我还有很多人值得感激
但我想让你知道我的感激之情。
感恩的心感谢有你
和我在一起一辈子，给了我做自己的勇气。
【第4篇】雪域中的那些人作文500字-小学六年级作文
西藏，高原，空气稀薄，人烟稀少。
只有无尽的雪在飘，没有快乐，没有悲伤，没有烦恼…
这样的雪域，这样的纯洁，需要有人守护她的安宁。那个人是个士兵，不为人知。
日复一日，年复一年。几十年过去了，年轻的士兵在时间的沙漏中变成了白发苍苍的老兵——只是为了保护这片雪域。
陪伴他的只有一个小木屋和一面迎风飘扬的五星红旗，那是祖国的象征。
他站在风雪中，一动不动，没有人陪他；只有路过的鸟儿偶尔会发出低沉的声音，让这个孤独的世界有一点点声响，然后离开。
他的心也变得纯洁了，没有了城市的喧嚣，却没有了城市人的幸福。
那时候他可以选择上大学，然后选择自己喜欢的职业之一：老师、店员、店员……嫁给他爱的人，有一个聪明可爱的孩子。——这样幸福的家庭。
但他别无选择。他选择了保卫祖国，远离世界。
现在，他老了，退休了。没有孩子，没有存款。一个人，一个房间，就这样。
他不是他，而是一名年轻的士兵。他像老兵一样，放弃了自己的幸福，守护着祖国。
也许，在下辈子，失去的快乐会得到双倍的回报，但他们有一颗纯洁的心。
六年级奥学：
【第5篇】一个词与一些人1200字
“不要以身作则”这个词来自张清春凡《宦海》的第十八回：“既然这样，只有这一次，‘不要以身作则’怎么样？”我在字典里查了一下，意思是下次不要再做了。仔细观察身边的人，很多都是“永不再犯”的粉丝！
(a)法院
《丁》，初读如约。过了一会儿，门外传来踩踏的声音，轩迟到了。魏老师轻轻说：“别再来了，先进来！”几天后，她又迟到了，因为她不知道自己是什么时候冬眠的。魏老师瞪着她说：“不会再发生了。早睡早起！”我们纷纷提醒：“这是她第二次了”。老师没想到会生气，淡淡地说：“上次不会是榜样！”
n天后，因为下雨天堵车，她又迟到了。魏老师好像是复读生，又是一句：“别再来了，先进来！”我们忍不住又提醒了一遍，老师说：“不要做最后一次，绝对没有下一次！”哦，我亲爱的魏老师不就是“永不再犯”的忠实粉丝吗？属于优雅型吧？后来在“婉约”粉丝魏老师的坚定期待下，宣终于对迟到的她说了声“拜拜”！
(二)乙
最近又卷土重来了。不行，我又要去学校捡剩下的书了！听说新学校“门神”——保安爷爷很啰嗦。啊，明知自己是“炮灰”，也要“遇到困难”。
到了学校，天快黑了，校门紧闭，只剩下传达室的门半开着。我鼓起勇气，把它推进去。保安爷爷拦住了我，脸上就像传说中的怒目而视。我解释了原因。“又一个带书的！”保安爷爷开始大声骂。“书是饭碗，饭碗丢了。怎么会读书？”放学后你为什么不检查一下？“五十分贝的噪音！比“雾霾”还要多。耳朵污染严重。数了半天，爷爷一本正经地说：“不会再发生了。"我得到了赦免，所以我立刻冲进去. "小心点，黑！我会陪着你！“在我身后，一束光照耀着我前方的道路。保安爷爷给我点亮的是手电筒。这束光在黑夜里是那么明亮温暖。
在爷爷的“护送”下，我很快拿到了练习本。“记住，不会再发生了！”爷爷看着我，还在大声喊叫。此刻，祖父的“噪音”似乎是一段优美的旋律。
“爷爷也是《永不再来》的粉丝！粗体！嘻嘻……”我窃笑着愉快地走在回家的路上。
(3).
这一天，我在屋里假装认真做作业，其实是拿语文书和作业本当“封面”。这里有个最爱《扶摇皇后》。我陶醉于英雄孟扶摇登上女王的宝座，看着顺从的人们.
妈妈站在她身后，轻声说：“再也不会了！”我咽了口唾沫。妈妈是“再也不”的安静粉丝，杀伤力无敌！所以，我最喜欢的《扶摇皇后》就诞生在了“寒宫”！
……
随着《永不再来》的粉丝们轮番展示自己的神奇力量，我们渐渐长大，渐渐明白了事情，渐渐像蓝天上的鹰一样翱翔。
后记：不知道什么时候开始的。“不要再做了”诱惑了我，我不由自主地爱上了它，成为它的超级粉丝。听着，我经常对自己说：“别再这样了，你必须改变它！”“别再这样了，我要向他学习！”.我属于什么类型？猜！
【第6篇】那些年那些人作文300字-小学六年级作文
抛开内心最深处对人生思考的纠结，融入这个青年群体。在最肤浅最简单的校园时代。
秋天是一个复杂的季节，有一半开始，一半结束。随着夏季接近尾声，一个新的周期将再次发生。慢慢的，不动声色的，生活中会插入一些或轻或重的角色。这些人，影响了无关的和依赖的人，总是介入生活。
然后有一段时间我的生活中有这些人陪伴。牵手，一起说话。有阳光晒得黝黑的笑脸，有雨天挽起裤腿跑步的狼狈，还有在食堂等最后一个人吃完饭的照片。难过的时候会捂着被子哭，把伤心的事都写在纸上。即使你们之间有点不愉快，过一段时间，你也会原谅我牵着对方的手去看某个地方的风景。
面对分班或者毕业，你总会默默难过。但总有那么一些人笑着说分开了，经常联系，但可能再也没有联系了。
当时间流动到最后，人们会明白他们的旅程是多么简单和难忘…
【第7篇】我会带着骄傲迎接那些人、事、物。作文900字-小学六年级作文
毕业了。我真的毕业了。
回首六年级，我带着一张骄傲的脸离开了。我以为，从现在开始，我不会像以前那样退缩，我会顺利完成我的毕业，但我没有。一个月后，我还是一脸自豪的回到了原来的地方，但是.我失去了进入新环境的喜悦。
回到以前的学校，我每天都装着笑脸和同学一起玩，但是不争气还是包围着我。
老师说：“唐一伟因为脊柱问题退学，回到043继续上课。”听说母亲为了隐瞒事实编造理由告诉老师，我只好苦笑。成绩还是那么优秀，这是真正属于我的地方吗？没有！没有！我不信！
在南舞，我受不了每天的早功，受不了老师的骂打，受不了严格的管理，也受不了思念家人。一个月后，学校允许我给家里打电话，我很开心。妈妈接了电话，“你好。”我再也忍不住了：“妈妈……”然后我就流泪了。我妈听到我的声音，高兴得声音颤抖：“真的是你吗？”我流着泪说，嗓子好像堵了，再也说不出话来。我断断续续的说了我现在的情况，让她11月11号来找我。我妈也哭着答应我。
很期待，我妈来了。她听说学校打学生骂学生，非常生气。找校长理论，校长无奈的说：“这就是军事化管理。如果孩子不能吃苦，可以去广西艺术学院附属中学。只是你孩子先天条件太优秀了，上广益高中可惜了。“我妈看着我身上的淤青，眼泪汪汪的把我拉走，让我退学。和妈妈吵了一架，校长终于同意让我休学一天。我和我妈回到宿舍，宿舍的孩子都围在我们身边问这问那，然后抱怨他们的痛苦，甚至有一个孩子脱下裤子给他妈看他一个月前被打的淤青。母亲更加震惊。看着宿舍里的孩子，她又哭了。
我妈带我去酒店和我商量了一会。她让我退学，我同意了。但是，我拒绝接受！我哭着抓起被子，大吼一声：“我不甘心！妈妈，我不甘心！”但终究不愿意向现实屈服，回了玉林，读完了小学初中。
然而，毕竟我还是忘不了自己热爱的舞蹈。我做了一个让别人惊讶的决定：我要回到南舞！虽然在那里很苦很累，但我可能要面对以前老师的不屑：“你看，这就是吃不苦的孩子！”但是，为了我的梦想，我必须回去。只有在那里，我才能充分发挥自己的才华。我要证明我会是最优秀的一个！
毕业了。我要骄傲的回到南舞，我一定会是那里最好的！
【第8篇】那些年里的那些人_记叙文900字
水开了，白烟冒出来，像宫乃寺的马，像马奔腾的马，发出撕裂的声音。倒入透明茶壶中，茶叶与开水滚在一起，顿时香气扑鼻。拿起小茶杯，轻轻在唇上抚摸。温度适中。啜一口，慢慢品尝茶的诱惑。今晚，我要和你谈谈那些人那些年都做了些什么。
冬天
北国的雪已经下了。北国的冰结冰了。北方的树都枯萎了。那一年，爷爷知道儿子已经报名去哈尔滨服兵役了，这一整天都是爷爷的烦恼，但是爷爷知道你的倔脾气，一夜之间就把棉夹、长裤、厚袜子缝好了。我担心你不够暖和，特意把家里剩下的东西拿出来买最好的材料。那天爷爷强忍着眼泪送你去火车站。那天晚上，爷爷熬了一夜。到了哈尔滨陆军，每天早上都会从梦中被拉上来。刺耳的哨声敦促你严格训练，遵守规则，保卫国家。长期的军事姿态和脚步让你的靴子慢慢磨损。踏着雪地，痛得像根刺，在雪白的操场上留下42英尺的血脚印。那一年，是哈尔滨最冷的冬天，北方的雪显得温柔而不温柔。北方的冰看起来脆弱但不脆弱，北方的树看起来坚硬但不坚硬。
春天
北国的春天，雪还没有融化。北方的河流，冰还没有融化。北国的树还没有落叶。那一年，你开始想家，但你以为作为保卫国家的军人，你肩负着上战场的使命，炮灰无情地散落在你的右眼，给你造成了巨大的痛苦。在哈尔滨边境，医疗条件很差，军医只能随便给你穿衣服。正因为如此，你给右眼留下了后遗症——右眼视力逐年下降。北方的春天没有南方温暖。北方的春天没有南方潮湿。北方的春天没有南方的美丽。
秋天
南方秋天干燥。南方的秋天很凉爽。南方的秋天在移动。那一年，你匆匆下火车，看到火车站门口的那个人，有着白色的太阳穴，弓着背，声音没有当年送你去火车站的那个大。你走到爷爷面前，拍拍他的肩膀说：“爸爸，我儿子回来了。”爷爷等这句话已经两年了。爷爷抬头，眯着眼，看着你，摸着你的脸。他颤抖着说：“真的是我儿子。我儿子回来了。回来就好。”当时你没有跟他说你的眼睛，但爷爷其实注意到了。爷爷不管秋风呼啸都会去就医。最后用偏方治疗。南方的秋天不像北方的冬天那么残酷，不像北方的春天那么无情，也不像北方的秋天那么残酷。
听了你的岁月，你的所作所为。拿起咖啡色很浓的茶杯，淡淡地品着，让它变得苦涩，但你很平静很舒服，一个接一个地品着，说：“茶有涩味就好。”
【第9篇】有些人是这样的作文400字-小学六年级作文
在我们成长的过程中，会有很多人陪伴着我们。那些人性格不同，性格也不同。有些人会给你温暖，有些人会给你痛苦，有些人会给你快乐，有些人会给你…
然后我来说一些会给你带来温暖和快乐的人。温暖的人通常被认为是在你难过痛苦的时候给你一些安慰，在你需要帮助的时候给你温暖。这是温暖。但我觉得不同的是，我心里的暖意很厉害，他就是一个特殊的例子。他又高又瘦，脸上满是疲惫。虽然他看起来很普通，但在我心里，他是全世界只会单独待我的那种独特的温柔。我有点紧张，有时候会让你开心，让你烦恼，让你讨厌我。但是当我认真学习的时候，他在启发我，对我的学习要求很严格。也看到了从未出现在身边的不寻常的温暖。
它给我带来了很多快乐，包括我的朋友、老师和父母，他们有不同的方法让我快乐。比如老师的一句问候，朋友让我关心我，我爸妈也关心我.
我会快乐，我会悲伤，会有很多悲伤，会有…
我们应该更多地关注我们周围的人。他们的存在给你无限的快乐，给你的生活带来无限的色彩。
淮河东路小学六年级：* *
【第10篇】《有些人》仿写作文100字-小学六年级作文
如果你不能成为一朵花，那就做一棵不知名的草。
如果你不能成为太阳，就做一颗小星星。
如果你不能成为大海，就做一滴水。
如果你不能成为一座山，那就做一块小石头。
如果你做不了建筑，那就做基石。
如果不能成为宇宙，那就做小行星。
六年级：影蝶
【第11篇】被曾轶可打动 有些人来自遥远星球作文1000字-小学六年级作文
坦率地说，我正要去读曾轶可的笑话。
上周五是我第一次关注这个“快女”。在此之前，我曾零星浏览过一些关于“评委退休”的娱乐新闻，也看过网友搜索的曾轶可早期选秀图片：在舞台上打一种中国传统太极拳，并对评委说“我会记住你”。至于那些流传很广的原创歌曲，走调走样，我连听的勇气都没有。
那天晚上，曾轶可唱了《狮子座》和《多余的流星》。也是原创，也是羊调，也是跑调，但是当她唱“人挤人，别错过那一个等着”，唱“流星说是多余的，就这么落了”的时候，我心里一震，突然对眼前的女孩有了好感。
这让我想起了很久以前买的一本书，《陪安东尼度过漫长岁月》。那天在书店买的，因为喜欢它的封面——纯白和童话涂鸦。这本书被封在一个塑料盖里，所以我看不懂，所以我不知道安东尼是谁，也不知道书上写了什么。即便如此，我还是像赌博一样把书带回家。
厚读有些失望，通篇没有标点，语句之间的停顿都用空格表示，有些看不出来。于是，我放下了。
一年了，直到今天，我花了一个下午的时间一下子全部看完了。现在我可以告诉你，这个叫安东尼的男孩在大连长大，然后去沈阳读书，然后去澳大利亚读书工作。这本书是一本集子，里面有他的网上日记，墙上的笔记，书包里的笔记，这两年聊天记录里的话。现实生活中没有什么深刻的道理，只有一点点温暖，一点点感动，一点点智慧。
他说走在城市里，他想把自己的灵魂高高挂起。他说，那些我们认为理所当然的事情，不一定是对的。人真的比河马跑得快吗？他说，我们为什么要旅行？我觉得可能是因为有些人一旦离开就回不去了，或者说，总觉得回不去了。于是我们不停的离开，不停的旅行，不停的高空搏击，为了摆脱地心引力，为了证明自己不是苹果。
这种语气总能打动我，无论是安东尼还是曾轶可。
没错，他们的表达不是那么“主流”的——个没有标点符号的单词，就算用小学生作文标准来衡量，也过不了；就像一个唱歌跑调的人，即使私下里k歌也难免被嘲笑，更何况参加选秀比赛？正因为如此，很少有人愿意静下心来关心自己在说什么。因为我们一直有一个根深蒂固的观念：年轻人必须“进入社会”，才有资格与这个社会对话。于是，越来越多的人被“主流标准”格式化，而更多的人，被这样的“标准”所束缚，错过了更多美好的东西和可能。
文山市第三小学六年级：宣志浩
【第12篇】[随笔]那些人和那些事作文1300字-小学六年级作文
[散文]那些人和那些事
时间好像过了很久，那些我曾经认识的人的脸也越来越陌生。过去的陌生人更陌生。时间让我们都变得陌生。城市的脸，国家的脸都渐渐的没了，不管出生在哪里，都没了。
想想过去，愚蠢的事情，让我骄傲的事情，还有.都没了。那些人，我爱过，恨过，信任过，背叛过，有的是我的朋友，有的是我的对手，他们和我纠缠在一起，做了明确的区分。或多或少，都和我有关。偶尔想起他们，总是淡淡一笑。事情过去很久了，长的我都快忘了。
那些人，我一直这么叫。爱与恨，信任与背叛，让我在理智与情感中徘徊。我突然想讲他们的故事，因为那对我来说是一段美好的回忆。
1.刘玲
看过手绢系列的人都知道，刘玲是我们班的语文班长。她的作文很好，诗意，落寞，成熟。所以老师很喜欢她，任命她为语文班长。
她很漂亮。虽然没有李婕妤漂亮，但也是小家碧玉。她不喜欢留长发，虽然长发更漂亮。但她不会留下来。不知道为什么。
是的，她是我的对手。我不想称她为对手，而是朋友。虽然她不想成为我的朋友，但我希望她成为我的朋友。
2.侯玉玺
我很少提到他，他是我童年最好的伴侣。当我在二年级的时候，我有很多朋友，比如李婕妤和侯玉婷。他们给了我美好的回忆，我永远不会忘记他们。
我不会忘记那一天。我以为他一直在走来走去，但那天他告诉我他要走了。我可能再也不会回来了。突然觉得很难过。我笑着说：“大家都要走了。早一天晚一天都没关系。”然后我一直笑，突然我学到了很多，很多.
我看见他坐校车去参加初中考试。我站在校车后面。烟雾包裹着我。我咳嗽了一声，还是想哭。
3.刘天龙
我很讨厌他，因为李洁玉的离开让我看清了他的真面目。他其实是个普通的男生。就像他写给她的信，他说：“我是一个很普通很普通很卑微的男生，一个很可怕的失败者。”她是一个优秀的女孩。她很漂亮，但是她父亲更喜欢男孩，所以她
刘天龙让班上的学生感到骄傲。他既骄傲又做作。他一直在电视上模仿少爷的态度。
我和他无话可说，因为我有点厌倦和他说太多。
4.颜语
我和姐姐严羽、李洁玉拜访了三个姐姐，李洁玉的大姐姐，我的二姐姐，严羽的三姐姐。严羽是个很漂亮的女孩，甚至比李婕妤还要差。都那么好看，只有我很胖。
说实话，严羽是个不懂社会的女孩。我们玩游戏的时候，她总喜欢玩一个有男朋友的女生，和男朋友很亲近。那一次她居然追一个叫相公的男生，我们的牙都快酸了。
印象中，严羽爱生气。好像我们三姐妹都很爱生气，包括我。我们都生气了，谁也不管谁。往往是第二天，一个人提出和解。
我们三姐妹最难过的一次是去黄山旅游的时候，穿的是棉旗袍，严羽穿的是单独的连衣裙，只有李婕妤穿的是长裤，我们演的是丫环的角色，严羽演的是淑女的角色，李婕妤演的是丫环的角色。她伤心地哭了，我们都很生气。那天天黑了，我们怒气冲冲地回家了。第二天我们讲和了。
尾声
这些人的故事结束了，但生活并没有结束，生活是多姿多彩的，永远不会黑白分明。我会一直走下去，直到未来，等我长大了，我站在自己的校园里，看着白杨长出新叶，风一吹一转，泪流满面.
作者：我会一直写这个，希望大家喜欢。
【第13篇】如果当年，五小强是这些人····【2】
一辉：请便。我来补艾萨克。还好这个洞不是很大。
米罗：猩红针！
艾萨克：北方的奥罗拉！
米罗：安达利斯！
艾萨克：北方的奥罗拉！
米罗：你师父教你的钻石星星在哪里？
艾萨克：我去了冰川学。
米罗：去那边让你师傅再教你。
王虎：上面说什么？
卡西欧士：没有
艾萨克：那不是希腊语吗？
卡西欧士：莎尔娜是一名体育老师.
一辉：算了，我们走吧。
修罗：卡里巴，oex，剑杆！
王虎：你很坚强.我要用最后的意思！
修罗：让我看看！是庐山的康龙坝吗？
王虎：哼，看！虎楼！
修罗：老虎.
王虎：对不起，对不起，请让我过去。
修罗：该死.又是一场秀。
卡妙：奥罗拉受到了惩罚！
艾萨克：北方的奥罗拉！妈的，你没打中！
卡妙：你不能用两只眼睛瞄准，对吗.
阿布罗迪：食人鱼玫瑰！
一辉：锁链，保护我！
阿布罗迪：你的断链没用。
一辉：没用的，凤凰魔拳！
阿布罗迪：该死.这个系列还有尽头吗？
莎尔娜：你可以用这个面具抵抗毒气.
卡西欧士：
莎尔娜：你应该减肥，卡西欧士。你的脸太大了，遮不住。
卡西欧士：你不能让一个女人来保护我，天马紫天魔蛇！
莎尔娜：这是什么魔术.
撒迦：你终于来了。你可以用身后的盾牌救雅典娜。快走。
卡西欧士：好的！
撒迦：(变身)站住！该死，你应该上去！
卡西欧士：你没说你不能跑.
撒迦：站住！
卡西欧士：谁阻止了sb！
撒迦：现在完全完工了.(再次转换)
卡西欧士：萨佳的脸终于恢复了.下一个词是什么？
撒迦：清爽温柔。
卡西欧士：是的，是的。
撒迦：
黄道十二宫之后，黄金圣斗士无一阵亡.
【第14篇】让校园里多一些人文情怀作文100字-小学六年级作文
在教授学生知识的过程中，教师不可避免地会批评甚至惩罚学生。但是，在对待学生的态度上，老师能不能更温柔一点，能不能更贴近学生的“心距”，能不能让老师更有人文情怀.
我曾经在一次课堂演讲中目睹过这样一个生动的场景：下课铃响后，一个女孩匆匆赶到。她站在教室前面，一脸不解，头上大汗淋漓，盯着老师，好像在恳求。看到这种情况，正在备课的中年女老师赶紧走下讲台，把手搭在女孩的肩膀上，小声对她说：“没事，去上课……”下课后，一位老师问中年女老师：“学生迟到了，你为什么不批评她？”女老师说：“她的伤口写在脸上。我还能说她什么？”
有这么一回事。有一天，一个女生气喘吁吁地找到班主任：“老师，我妈妈病重住院了。我想请几天假。”“难道你不知道考试快到了吗？好了，请假4天，请假不还给全班通报批评！”虽然老师给了这个女孩假期，但这无疑是对学生思想的一次打击。当她擦着眼泪向另一位老师请假时，场面截然不同：“小美，你放心！学完了，抓紧时间，我妈在等你，快去，放4天假够吗？”突然，一股暖流温暖了女孩的心.这种情况很多。举个例子，一个工读学校的两个学生，居然开始为了弹吉他而打架。他们同学把他们拉开后，就拖到老师那里投诉。老师了解情况后，并没有骂两人，而是平静的说：“看到你们的进步，我很高兴。”两个学生被老师意外的话惊呆了。老师诚恳地说：“第一，你们俩都想弹吉他，愿望都是好的；第二，虽然动了手，但没有继续打；第三，可以主动来找老师。这说明你信任老师。与过去相比，这不是很大的进步吗？”两个学生生气了，却羞愧地低头复习。
教育学生要有一种人文情怀，这种情怀能打开学生的藩篱，成为他们心中的阳光。目前校园里还有很多“冷脸”教育。光看那些“冷脸定律”就足以一窥豹：“不追不打”“不践踏草地”“不吵闹”“不迟到”.另外，老师在众目睽睽之下强迫迟到的学生哭泣；当一个学生走进花坛时，老师要求他老老实实、无所畏惧地照顾他一个小时。学生答错了，老师突然说：“站起来想想？”这些包括人文因素吗？
学校是社会文明的窗口，要打造一个深厚的人文池，让学生去浸泡。教师在教育学生时，要时刻注意营造校园人文氛围，对抑郁的学生说鼓励的话，对迷茫的学生说激励的话，对自卑的学生说自信的话。如果是这样，我们的校园会更和谐，我们的社会会更好！
【第15篇】让校园里多一些人文情怀作文100字-小学六年级作文
在教授学生知识的过程中，教师不可避免地会批评甚至惩罚学生。但是，在对待学生的态度上，老师能不能更温柔一点，能不能更贴近学生的“心距”，能不能让老师更有人文情怀.
我曾经在一次课堂演讲中目睹过这样一个生动的场景：下课铃响后，一个女孩匆匆赶到。她站在教室前面，一脸不解，头上大汗淋漓，盯着老师，好像在恳求。看到这种情况，正在备课的中年女老师赶紧走下讲台，把手搭在女孩的肩膀上，小声对她说：“没事，去上课……”下课后，一位老师问中年女老师：“学生迟到了，你为什么不批评她？”女老师说：“她的伤口写在脸上。我还能说她什么？”
有这么一回事。有一天，一个女生气喘吁吁地找到班主任：“老师，我妈妈病重住院了。我想请几天假。”“难道你不知道考试快到了吗？好了，请假4天，请假不还给全班通报批评！”虽然老师给了这个女孩假期，但这无疑是对学生思想的一次打击。当她擦着眼泪向另一位老师请假时，场面截然不同：“小美，你放心！学完了，抓紧时间，我妈在等你，快去，放4天假够吗？”突然，一股暖流温暖了女孩的心.这种情况很多。举个例子，一个工读学校的两个学生，居然开始为了弹吉他而打架。他们同学把他们拉开后，就拖到老师那里投诉。老师了解情况后，并没有骂两人，而是平静的说：“看到你们的进步，我很高兴。”两个学生被老师意外的话惊呆了。老师诚恳地说：“第一，你们俩都想弹吉他，愿望都是好的；第二，虽然动了手，但没有继续打；第三，可以主动来找老师。这说明你信任老师。与过去相比，这不是很大的进步吗？”两个学生生气了，却羞愧地低头复习。
教育学生要有一种人文情怀，这种情怀能打开学生的藩篱，成为他们心中的阳光。目前校园里还有很多“冷脸”教育。光看那些“冷脸定律”就足以一窥豹：“不追不打”“不践踏草地”“不吵闹”“不迟到”.另外，老师在众目睽睽之下强迫迟到的学生哭泣；当一个学生走进花坛时，老师要求他老老实实、无所畏惧地照顾他一个小时。学生答错了，老师突然说：“站起来想想？”这些包括人文因素吗？
学校是社会文明的窗口，要打造一个深厚的人文池，让学生去浸泡。教师在教育学生时，要时刻注意营造校园人文氛围，对抑郁的学生说鼓励的话，对迷茫的学生说激励的话，对自卑的学生说自信的话。如果是这样，我们的校园会更和谐，我们的社会会更好！
小学其他年级同类作文
一些路.一些人.一些风景(转载)
也许每个走路的人都有家。他们只是还没找到。
“死藤老树啼，小桥流水，古道西风瘦马。夕阳西下，心碎的人在天涯。”—马致远《天净沙。秋思》。
走着走着，不知不觉孤独到了世界的尽头.
路很长。每个人都走那条艰难的路。他们累了吗？当然会有“花落人心”的悲哀。
走路的人不知道自己的目的地不远。
幸福的人不知道自己的目的地很远。
因为走路的人一直走。
因为走，徐霞客历尽千辛万苦，终于写出了《徐霞客游记》；因为走路，诺贝尔杀了他的父亲和哥哥，但他最终发明了炸药；因为走，很多同学抱着一个又一个春夏秋冬，终于实现了自己的理想。
“你站在桥头看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰你的窗，你装饰别人的梦。”-卞《断章》
也许我们行走的过程就是装饰生活的过程，也是一幅美妙的山水画。我们走得越多，这幅画就越生动，越有价值。
快乐的人有两种。一种是先走，再开心。这种人的家在自己心里。他们走过，吃过，笑过，走上了回家的漫漫长路。这条路上有太多的荆棘和障碍，但他们并不后悔，因为他们坚信这是上帝给他们的考验，当他们熬过去了，他们就会得到自己的幸福。其次，我天生快乐却不懂走路。这种人就是所谓的“幸运儿”。他们只知道享受却不知道付出。那么快乐就会悄无声息的流走，毫无兴趣。当他们再次寻找幸福时，时间已经把他们推到了下一站。他们只能是漫无目的的流浪汉，最后把自己交到自己手里。
有些漫长的路，让一些不同的人走，会走出不同的风景。
（三年级，600字）
总有一些人
总有那么一些人，看起来开心了一整天，笑啊笑，无忧无虑，像个孩子。他们会说玩是我最大的乐趣，我很喜欢玩。人多了，脸上总是挂着笑容，很多人会羡慕。然而，这其实是他们最难过的地方。他们不希望别人看到自己难过的一面，也不能一个人，因为夜静了，他。
没有人能读懂它们。当他们想到看似幸福的人时，他们会流下一张悲伤的脸。然后他们对自己说：没什么，缘分！于是他们强迫自己整天笑来逃避常人忍不住的痛苦！
他们看起来很坚强，因为在别人眼里，他们可以微笑着面对一切，但其实他们拥有世界上最脆弱的心，只是他们的长期伪装让别人很难发现他们内心的创伤。他们其实很孤独，虽然看到他们的时候正在和一群人聊天，因为他们承受不了一个人的折磨！
他们只想快乐而简单地生活。他们期待并相信每个人的笑容都是真诚的，希望身边的每个人都真心喜欢自己。即使是别人的小意见也会让他们伤心很久。他们真的真的很在乎自己不被别人喜欢。因为他们总是为别人想很多，总是对别人比对自己好；把对喜欢的人好当成幸福，喜欢别人多过喜欢自己。
他们总是这样。一秒钟，他们伤心落泪。下一秒，当他们出现在朋友面前时，脸上都是灿烂的笑容。有人说是向日葵。是的，他们关心的人就像太阳。它们面对太阳的时候，永远是鲜艳的花瓣，但是当太阳照不到背的时候，悲伤就隐藏得那么好，不想被人看见。
他们渴望自由的生活，但他们必须生活在另一个方向，为之努力。他们累了，累了，但还是愿意。离梦想越来越远，不得不面对从未想过的竞争和复杂，恐慌，不知所措。只有面对最信任的人，才会脱下铠甲，流下委屈的眼泪。因为在他们心里，笑就是开心，哭就是难过，近就是喜欢，远就是讨厌。但事实并非如此。他们明白他们的心很痛，他们忍不住流泪。哭完之后，我笑着擦干眼泪，说，没关系，我能做好。
他们似乎无所不能，他们似乎总是没有烦恼，他们似乎能轻松解决任何问题，他们总是喜欢出现在哭、笑、笑的人面前。但是面对自己的问题，他们不知所措。面对自己的悲伤，他们只会躲在看不见的角落，伤口会渐渐裂开越来越大。
他们的想法很简单，说什么就是心里想什么。他们肚子里不做七八个小转，不小心的话可能会引起误会。所以，请不要对他们怀恨在心。他们从来不想伤害任何人。一个小错误就能让他们后悔很久。
他们其实很单纯，即使你曾经给他一个微笑，他也会一辈子记住你的好，所以他们的世界观其实很单纯，很容易被蛊惑。请不要轻易伤害他们的感情，因为一旦伤害了，他们永远都不会弥补！如果你身边有这样的人，请给他或她一点点关心，让他或她知道这个世界并没有抛弃他们。
（小学五年级，）
谈谈那些人
今天，我们来谈谈我们最讨厌的人的种类。
我讨厌三种人：
自以为是的人总是以自我为中心，觉得自己天生高人一等，认为别人应该跟着他。这种人真的很讨厌，特别喜欢指挥别人。
喜欢把努力摆在台面上的人其实什么都不是。他们也喜欢夸大，贬低别人，抬高自己，想向大家宣布自己的努力，好像怕别人不知道。
懒惰又想不劳而获的人。我只想做个啃老族，不工作不学习，不依靠自己的双手养活自己。
这种人真的很讨厌，可惜我都见过。
（五年级，250字）
