【第1篇】春天的景色(转载)作文600字-小学六年级作文
东色爷爷送走了大地的寒冷，春小姐迈着轻盈的脚步来到了人间。春天的风景很美，就像一幅生动的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘张开笑脸。太阳，红色的光束，温柔地抚摸着你，像年轻母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，绿草破土而出，从土里偷偷溜出来，嫩绿的。在公园里，你到处都能看到这些顽强的草。
在这个温暖的季节，在树林里，许多树木开满了鲜艳的花朵；大家都不肯让步。红、黄、白、紫色的花真的像一个美丽的花呗。许多蝴蝶和蜜蜂闻到花香，都飞去采蜜，在半空中飞翔。
在树林里，许多鸟儿自由快乐地飞翔。他们高兴的时候，就唱清脆悦耳的歌。温暖的春风吹着河水，河水突然被一支甜美的笛子吹动。环顾四周，一群淘气的孩子正在用垂柳的茎制作柳笛！他们吹出了心中的快乐和幸福。
春雨温柔，只看春雨敲打着竹叶。雨有时直下，有时随风飘动，留下烟、雾、纱、丝的美丽形象。溅落的雨花就像钢琴上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空怎么可能五彩缤纷，耀眼夺目？啊，所以孩子们在防备风筝。蓝天白云下，各种风筝自由飞翔，翱翔。多么令人愉快的景象！
啊，春天的一切看起来都那么生机勃勃。
啊，春天多美啊！让我们用心去感受大自然的美。
【第2篇】春天的景色作文400字-小学六年级作文
春光
春天的女孩带着温暖在微风中走来，张开双臂挥舞着她纤细的手，把温暖洒在大地上，把鲜花放在树枝上。
我拿着纸、笔、烟本跑下楼，开始感受春天的气息，真实地记录着我对春天的感受。首先，吸引我眼球的是忠实守护大楼的棕榈树，树叶仿佛是宽大的香蕉扇。棕榈后面是一排樱花，嫩芽静静地露出来。当你仔细看时，它们就像熟睡的婴儿一样甜美。我一转头，就看到了一种叫棕榈木的植物。突然来了一阵大风，但是棕榈木槭不怕大风的袭击，它的芽在大风下变得更饱满更强壮。最引人注目的是桃花，一丛一簇。它们远远看去像美丽的夕阳，又像近在咫尺挂在枝头的红星，摇曳可爱。而我好像也成了她们中的一员，和其他的姐妹们说着玩着……桃花顶上有几只可爱的蜜蜂和华。他们在追，在玩，所以不开心！地上的草，绿得像翡翠，像喝了春天的甘露，叶子嫩得好像一碰就要出汁！
春天，这真是一个充满芳香的世界，鸟儿在跳舞，蝴蝶在飞翔。
【第3篇】春天的景色作文700字-小学六年级作文
春天，当春天像大海一样来临，带着她特有的新绿，真的能让人心动；当春天带着她独特的温暖和潮汐到来时，它也能杀人。比喻生动，让读者更真实地感受春天。
春天绝对是一幅带有生命色彩的画布。新绿，浅绿，亮绿，翠绿，绿眼睛，温柔我们的视线。有一点点红、黄、粉、紫像星星一样闪烁，也让我们的眼睛惊喜。于是，我在春天开始散步。踩着她柔软的土壤，我意识到生活的温床可以如此平淡。只要季节里的老人飘过，所有沉睡的种子都可以在这里孕育，给生活一个改变的姿态。段落的第一句话。准确的概括和恰当的比喻。
春天绝对是一幅充满生机和繁荣的画面。无论是出土还是含苞待放；无论是慢慢拉伸还是慢慢流动；无论是静静的，还是窃窃私语的，季节老人只要拉开春天的帷幕，就会以自己独特的方式在这里展现大自然神奇的生命力。于是，我开始在春天漫游。覆盖着柔媚的春天，让微甜的风吹过。你会意识到，春天的气息其实包含着一种最动人的温柔。我也觉得大自然是一个奇怪的母亲，她选择在万物萧条的冬末孕育各种生命，让它们相互拥抱，给世界带来无限生机。
春天也是展示生命魔力的画廊。你看，每个生命都有自己特定的形态，每个特定的形态都包含着特定的生命信息。无论是高的还是弱的，都要经历生与死的历程，也有幼稚和成熟的季节。无论是引人注目还是不起眼，我们都必须沿着特定的季节轨迹，在我们自己特定的生活空间里完成一项生命壮举。无论它是否出名，无论它出生在富裕的家庭，还是生长在贫瘠的沙地上，所有在春天发芽的东西，都以自己独特的方式，用全部的热情谱写了一曲生命的颂歌。从“画布”到“画卷”，再到“画廊”，一步步前进。
这是春天，因为这里发芽的生命齐奏，我真的感受到了一种神奇的美。
【第4篇】春天的景色作文600字 小区春意
在春天，你不必去公园、郊区和景点欣赏鲜花和风景。现在的小区，到处都是风景。
看绿化带里的春花奏响春天的乐章，繁花似锦的小金角儿。樱草花旁边的蜡梅低下它高傲的头，就像小金铃悬挂在树枝上。一阵微风吹过，他们摇摇头，仿佛在说：“冬天过去了，春天来了！”
突然，一个粉红色的夕阳映入我的眼帘。我走近一看，原来是一棵红梅树。挤的梅花从一个枝头开到另一个枝头，像一群小兄弟一样窃窃私语。枝头的梅花有些盛开，笑盈盈的看着我们。有些是含苞待放的，像害羞的小女孩不敢对我们微笑。有些是花和骨头，像满满的珍珠，吃饱了就要裂开。我妈拍了拍我的肩膀，我回头一看，一棵李子树正在悄悄盛开。假设是白色，不是纯白色，青色渗透白色；摸起来，白色的花瓣像绒布一样柔韧；闻闻，有淡淡的清香。“妈，你看，这里还有个白眉。”我很高兴地说。妈妈笑着说：“这不是白眉，是樱花。”樱花？我满脸疑惑。我摘了一朵樱花，仔细观察。我发现樱花只有五片花瓣，而白梅有很多花瓣，一片叠一片，数不清。它们的花瓣颜色有些不同。樱花白中略带粉色，白眉白中略带蓝色。樱桃树下是一排黄杨木。杨树也迸发出新的绿色，树枝顶端的嫩叶紧紧地包裹在一起，像绿色的小水滴，非常诱人。
在角落深处，最引人注目的是那丛竹子。那么挺拔，像一个守卫社区的将军，墨绿色，庄严肃穆，让人肃然起敬。在这些将领中，有几个竹笋很好奇，嫩绿色的，特别吸引人。相信在不久的将来，他们会像父母一样，成为下一代的竹照顾者。
虽然冬天的寒冷还没有消退，但春天已经悄悄地来到了社区。只要出去走走，处处都是春天，处处都是春色。
【第5篇】春天的景色作文300字-小学六年级作文
春光
就像春联里说的，三三三六零喜鹊爬枝喜，春暖花开大地。是的，春天确实是一个灿烂而充满活力的景象。
柳树大家都很熟悉。春天来了，它的嫩芽已经悄悄地在它的枝头发芽了，从淡黄色变成了淡绿色。风一吹，它柔嫩的柳枝摇摆，像一个婀娜多姿的少女向我们招手，给浓浓的春天增添了几分情趣。
人们说春暖花开，桃花已笑。在这个春天的季节里，他们相互竞争，相互开放。粉红色的桃花像天空中的夕阳一样被包围着。当春风吹起时，一些花瓣翩翩起舞，展现出春天生机勃勃的景象。
有一首歌唱到了：春天是这里最美丽的，不是吗？在这里，纤细的柳树和五颜六色的桃花吸引着小燕子。它们自由地盘旋在天空，留下春天的低语。
人呢？已经换上了春装，五颜六色，用：装饰了春天的美景！海边和居民区点缀着鲜艳的色彩。
啊！春天！春天像仙境！希望你再来的时候更漂亮！
【第6篇】春天的景色作文600字-小学六年级作文
俗话说，春天是一年中的季节，早上是一天中的季节。春天，生机勃勃，阳光明媚，绿草如茵，水透明，美如珍珠！花儿五颜六色，美极了！
今年三月的一天，爸妈带我去龙泉驿看桃花。“丁……”闹钟响了，该去龙泉驿了。我赶紧下床，穿好衣服，洗好脸，等爸妈吃完饭去龙泉驿。我一直催着爸妈说：“快点，我要去龙泉驿！”妈妈笑着说：“好吧，看看你！”。就这样，我爸载着我和我妈赶紧去龙泉驿！半个小时后，我们终于到达了美丽的龙泉驿。
不仅那里的桃花很美，那里的草也很美，很绿，尤其是雨后。除了桃花，这里还有很多其他不知名的花，五颜六色，美不胜收！但是只能在春天看，不然看不到。
春天下毛毛雨，但其他季节有暴风雨。还有太阳。春天的太阳照在身上可以暖和。如果夏天到处都是烈日，那就一点都不好了。
现在是下午三点。我该回家了。我很不情愿地坐父亲的车离开了龙泉驿，但我的心一直留在这里，长大后也不会忘记。
首先要看龙泉驿的桃花，花醉人，色浓于纯奶。啊——太美了！粉色的桃花一簇簇美丽，就像画中的一样，就像仙女的感觉，就像睡在花丛中。啊——太美了！
六年级：inxsjsjsa
【第7篇】我赞美春天的景色作文100字-小学六年级作文
我赞美_ _ _ _ _的风景
要求：先完成文章标题，再写一篇文章，突出中心，具体生动地描述景物。句子通顺，文笔工整，没有写错别字。
我赞美春天的风景
当第一条小溪涓涓细流，当第一片草地升到地面之上，当第一只燕子开始啼叫，春天就来了。
春天覆盖着薄雾，稀薄，不到，驻扎在地球上。雨像割线一样落在地上。微风胡乱拨弄着雨水，落在大树的扶手上，凉凉的；掉落在迎春花的脸上，凉凉的；洒在草上，爽。
春天随着微风飘入大地。微风吹来，草是绿的，花是红的，树是厚的。微风像一个领袖，召集了所有的农民，敦促他们播种。
春天，我一首接一首地唱歌，来到地球上表演。一只鸟的叫声打破了早晨的寂静。在草虫中，可爱的小昆虫唱起了虫声之歌。溪水、河流、泉水欢快的流水声，慢慢地跟随着脚步。
春天和孩子们一起玩。他们唱歌跳舞，在田野里追逐，在小溪里玩水，在街上玩游戏。春天的景色多美啊！
春天来了，风景很美。在我心里，她比夏热冬冷好。因为她象征着希望和快乐。
在这样的春天，我深情地赞美她。
小学其他年级同类作文
我最喜欢春天的景色
在四季中，我最喜欢春天的景色，尤其是雨。
记得那天，有一场晶莹的雨，飘落到地上。那声音就像大自然演奏的交响音乐。柳树也随风摇摆，风如梳子，轻轻梳理着柳姑娘纤细的绿发。现在，小雨滴就像淘气的孩子。他们把柳姑娘的头发当秋千，荡来荡去，玩累了就下来。过了一会儿，雨小了一点，屋檐下落下的雨滴渐渐变成了一条银项链。地上的花，随着风，左右摇摆，像在欢快地跳舞。池塘里，橙红色的鱼兴奋地跳出水面，溅起的水花似乎为演奏的音乐增添了一段精彩。倚在岸边的青蛙也高兴地跳起来，发出呱呱叫的声音，仿佛在说：“你看，这是多么热闹的场面。”小鸟，还在窝里，好像是裁判，感受着欢快的气氛。这时，它汪汪叫了几声，仿佛在说：“多么完美的表演。”
当雨停了，它刷新了千千成千上万家庭的门窗和汽车。多努力的女孩啊。过了一会儿，所有的动物都出来了。那是一种和谐的气氛，地球恢复了原状。
（三年级作文，）
春天的景色
春天，印象总是完美的。她充满活力，她多姿多彩，她有无穷无尽的美。
你看，杏树伸展着细细的枝条，吐出嫩绿的叶子，鼓起饱满的花蕾，开出粉红色的花朵；柳枝吐绿芽，摇摇细柔枝，随风起舞；草伸出头，悄悄钻出地面，开心地招呼朋友：“你好！”
一切都像集市一样聚集起来，整个冬天土地一片寂静，突然变得更加热闹。田野里，麦苗开始生长，大地绿了；河里冰雪早已融化，到处都是流水的声音；山是绿的，地是绿的。在这片绿色中，五颜六色的野花盛开，使土地五彩缤纷。鸟儿在树上飞来飞去，叽叽喳喳，快乐地叫着。燕子从南方回来，唱着优美的歌，掠过树梢。剪刀一样的尾巴翘起来翘起来，仿佛在歌颂春天的美丽。勤劳的农民伯伯已经在这个大好时机开始了新的耕作。果园里的各种果树正忙着贪婪地吮吸春天的甘露。农民和果农很忙，大汗淋漓，但他们仍然充满了春风。春天给农民带来了希望。
啊，这是一幅美丽的画，这是一个多彩的春天。
四年级：398123863
（四年级，450字）
春天的景色
春光
学校前面有一个漂亮的小公园，非常漂亮。春天来了，小公园的柳树长出了绿叶，长出了新的枝条。草地上出现了绿草如茵的“尸体”。从远处看，它像一块巨大的绿色地毯。看着身边调皮的孩子，他们充满了活力。偶尔会有几朵五颜六色的花开在茂密的绿草上。杨树茂盛，有的硕大无比，像一个威武的士兵守卫着一个小公园。有的矮的像个发育中的孩子。其他的树上长满了柳絮，就像一个母亲在编织柳絮，编织一个，送一个给花、草、蚂蚁.你看，天上不时飘着柳絮，毛茸茸的像个小绒球。路边的灌木丛是绿色的，他们看到每个人都在玩耍，发出“沙沙”的声音，好像在说，“欢迎。”
校园里的春光也很美。一进大门，我就看到四个大花池，里面有许多鲜红的月季花，有的还在含苞待放，有的半开，有的像姑娘一样婀娜多姿，美若天仙。花池旁边的花坛里有各种各样的小花，有红的，有蓝的，有黄的，挤在一起，好像在互相争夺。一阵风吹来，还能闻到花香！花坛两边的柳树抽枝散叶，嫩枝上长满了嫩叶。微风吹过，柳树摇摆着枝叶，仿佛在跳舞。说到这里，我想到了那首诗《咏柳》:碧玉打扮成树高，垂下一万条绿丝挂毯。我不知道是谁剪的好叶子，但是二月的春风就像剪刀。
操场上的爬山虎爬满了墙壁，有绿色的也有黄色的。他们像登山者一样爬上墙和屋檐。
我喜欢春天，它让地球焕然一新，给世界带来绿色，给我们带来快乐和希望，促使我们进步。
（五年级，600字）
