【第1篇】我是麦子作文300字-小学六年级作文
我是小麦，
这是一种小的金色小麦。
我的香味飘进人们的心里，
我的金子装饰了美丽的秋天。
我喂养旅行者，
我给人们提供了足够的营养。
我给农民带来了丰收的喜悦。
我为厨师制作了极好的原材料。
我是小麦，
我是一颗小小的金色小麦。
我是阳光和土地的孩子，
我是一首由风、雨和露水唱出的歌。
我是可以收获的喜悦和希望，
我能看到美丽和梦想，
我是一首自然的诗，一幅四季的画。
我是美丽的祝福和可爱的微笑。
我是小麦，
我是一颗小小的金色小麦。
【第2篇】都是“麦子”惹的祸作文700字-小学六年级作文
五年级的时候，我妈的同事送了我一只白毛黑鼻子的小狗，真可爱！我把它命名为“小麦”。对于小麦的到来，家人报以冷淡的态度。小麦把婆婆惯坏了，婆婆甚至厌恶地踢了一脚。她总是皱着眉头对我说：“早点把狗送人，总有一天会大祸临头的！”
婆婆的话实现了。小麦到的第三天，就闹了大祸。小麦总是先涨。不知怎么的，它从来不随地大小便，竟然在厨房门拉屎。婆婆起身做了早饭。因为天不亮，婆婆眼神不太好，突然踩到狗屎，觉得不对劲。她定睛一看，吓了一跳。她不仅踩到了狗屎，而且屋子里到处都是肮脏的狗爪印，充满了恶心的气味。婆婆很生气，却要先压压火气，把炉子上的粥烧了；然后她去找小麦，放在笼子里；最后找块抹布擦地板。
随着时间的流逝，半个小时过去了。婆婆直起腰，用手捶着背，擦擦汗，突然发现狗爪印并没有减少。她疑惑地环顾四周，看到浴室门口闪过一个白色的身影。婆婆匆匆走进浴室。聪明的小麦松开门闩跑了出去。婆婆气得把麦子脖子上的毛提起来，正要锁在浴室里，就听到厨房里有奇怪的声音。
婆婆惊呆了，突然扔下麦子跑了出去：“我的粥！”他跑到厨房，看到白色的泡沫从锅里喷涌而出，不停地对着锅盖发出“呜”的声音，似乎要把火扑灭。婆婆更着急了，准备踏进厨房，却踩到地上湿漉漉的破布滑倒了。睡觉的时候被吵醒，冲进厨房去扶婆婆，然后看着家里丑陋的样子，倒吸了一口凉气。爸爸妈妈也慌了，看到家里乱七八糟的，气得不得了。
结果我打扫了房子。我一边擦地板，一边看着“无辜”的小麦，叹息道：“小麦和小麦都是你的错。”
六年级：何
【第3篇】如果麦子没有考验700字
有一天，上帝突发奇想，来到他创造的土地上散步，他非常高兴地看到农田里的小麦硕果累累。上帝以为他不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久没有见过上帝了。没想到，麦田里的一个农民很容易就认出了他。农夫上前问候上帝说：“亲爱的上帝！终于。50年来，我没有停止过一天的祈祷，期待着你的到来，终于来了。”
上帝说：“五十年来，你一直在祈祷。你祈祷什么？”“我一直在祈祷天气好，祈祷今年不会有大雨，不会下雪，不会地震，不会干旱，不会冰雹，不会虫害，但是无论我怎么祈祷，都得不到我想要的！”农夫说。上帝回答说：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫和飞鸟，创造了一个人们不想要的世界。”农夫跪下来亲吻上帝的脚。“万能的上帝！你能答应我明年的要求吗，只要一年，无风无雨，无烈日无灾害，我不在乎别人的田地，你能给我一年吗？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
第二年，农民的田地长出了许多麦穗。因为没有风暴，没有烈日，没有灾难，麦穗比平时多了一倍。农民很兴奋，高兴地等待着收获的日子。收获的时候，奇怪的事情发生了。这个农民的耳朵里一粒小麦也没有长出。农夫找到了上帝，问道：“亲爱的上帝，这是怎么回事？有什么不对吗？”
上帝说：“我没有犯错。一旦我逃避了所有的测试，小麦就变得无能了。对于一粒小麦来说，辛苦是必然的，风雨是必需的，烈日是必需的，蝗虫是必需的，它们能唤醒小麦的内在灵魂；人的灵魂和小麦的灵魂是一样的。如果没有考验，人只是一个空壳。”
【第4篇】麦子与人生
上学期我们的“小农夫博士”上了很多课，收获了很多知识。同时也让我明白了做人的道理！特别是范老师给我们讲了“关于小麦的生长！”
上课铃响了，学生们一如既往地走进教室，但还是有一点骚动。可是范老师一踏进门，教室里立刻鸦雀无声，所有人都抬起头来，回声地打了个喷嚏，可见我们对知识是多么的饥渴！
我看到范老师站在讲台上，亲切地向我们介绍和解释关于小麦的内容。一听到“小麦”这个词，我就觉得神清气爽，因为每次回外婆家，外公都会让我帮他拔草。我总是分不清小麦和杂草的区别，尤其是狗尾草，总是被乱拔。最后被爷爷批评了，这个课我得认真听！范老师在讲台上说，正在如火如荼地进行着，而我们则全神贯注地看着，生怕漏掉一个字。这时一阵微风
【第5篇】读《如果麦子没有考验》有感作文500字-小学六年级作文
今天作业完成的比较早，看到文章《如果麦子没有考验》没有任何评论。
文章说，当上帝行走时，农民请求上帝让他的土地一年到头没有风暴、干旱和害虫。上帝答应了农夫的请求。第二年，正如农民所说，没有发生灾难，麦穗很大。但是在收获的时候，农夫的耳朵里没有一粒小麦。
看完这篇文章，我体会到了一句话“没有风雨如何见彩虹”。对于一粒小麦来说，辛苦是必然的，风雨是必需的，烈日是必需的，蝗虫是必需的，它们能唤醒小麦的内在灵魂。对一个人来说，奋斗是必然的，失败是必然的，进攻是必然的，痛苦是必然的，孤独是必然的……它们能唤醒人的内心灵魂。
看这篇文章之前，我觉得只有一帆风顺，成功才是最好的。看了这篇文章，我明白了，一个人的一生必须磨练，否则他根本不可能成功，即使成功了，也感受不到成功的喜悦。
不要怕失败，要怕风雨。要知道阳光总是在风雨之后。其实想要成功，就像爬山一样，山顶很高，山路很陡。只要你不想山顶有多高，山路有多陡，你只要在心里想一想：如果我多走一点，我会尽力到达山顶。这样，你就可以在不知不觉中爬到山顶。我们可以用同样的方式对待生活中的目标。
山路虽然蜿蜒，但毕竟是面向山顶的。不要指望不经过训练就能成功，否则结果会很惨。不训练，你只是一个空壳。我们不应该是空壳吧？
【第6篇】两代麦子作文600字-小学六年级作文
两代小麦
随着中国新年的临近，土地爷爷给了小牛、猪和猴子一份——两袋小麦的节日礼物。小猪看着黄灿灿的麦子，高兴地跳了起来。
地爷爷分完麦后说：“这两袋麦要省，以后不发了。”当兰德爷爷讲完后，小动物们异口同声地说：“明白！大地爷爷。”
猪一回家就先把麦子拿出来，加工成面粉，做了好吃的肉饼，很快就吃完了。小牛回到家，用同样的方法做了一个好吃的蛋糕，很快就吃完了。小猴子不只是想吃，还撒了一袋麦子，一袋麦子被做成爷爷最爱喝的酒。
春天到了，小猴子种的小麦已经发芽了。小猴子每天都在给小麦浇水施肥，而小牛和猪从没有食物开始就一直在玩耍。小猴子劝他们：“别玩了，再向土地爷爷要一点小麦，我们一起播种吧！”小牛和猪说：“不，不，我们玩得很开心！”
夏天到了，小猴子种的小麦已经长成幼苗，小猴子还在每天给小麦浇水施肥。小猴子又劝他们，他们还是不听。
秋天到了，小猴子种的小麦都成熟了。小牛在玩的时候，看见小猴子拿着20袋麦子回家，就急忙跑到小猪家敲门说：“我看见小猴子拿着20袋麦子回家了！这一定是土地爷爷悄悄把小麦给了小猴子，我们也要了小麦！”
已经是冬天了。小猪和小牛一直走在去爷爷家的路上。爷爷家终于到了，猪又把这件事告诉了爷爷。祖父说：“我没有把这20袋小麦给小猴子，但是它很努力地种植它。”
小牛和小猪恍然大悟。
【第7篇】晒麦子作文300字-小学六年级作文
夏天，虽然天气很热，农民的叔叔们还要干农活，晒麦就是其中之一。我家今天早上刚从地里收了麦子，下午就要晒麦子了。
为什么要晒麦子？因为小麦如果不晒干直接堆起来，会因为水分而生出虫子，所以小麦晒干存放也不会发生。下午一点左右，太阳有毒的时候，我会帮爸爸铺晒小麦需要的塑料薄膜，因为只有太阳最毒的时候，对小麦的影响才会更大，我们要找的地方只是有点阴凉。爸爸很快就把早上收到的小麦铺在塑料薄膜上，然后用耙子拉几下，让小麦充分干燥，一切都做得厚厚的，就等着小麦干燥后收割。
此刻我们不能放松，因为夏天的雨很不正常，我们必须注意天气的变化。哎，晒麦真的很辛苦。
【第8篇】我是麦子作文300字-小学六年级作文
我是小麦，
这是一种小的金色小麦。
我的香味飘进人们的心里，
我的金子装饰了美丽的秋天。
我喂养旅行者，
我给人们提供了足够的营养。
我给农民带来了丰收的喜悦。
我为厨师制作了极好的原材料。
我是小麦，
我是一颗小小的金色小麦。
我是阳光和土地的孩子，
我是一首由风、雨和露水唱出的歌。
我是可以收获的喜悦和希望，
我能看到美丽和梦想，
我是一首自然的诗，一幅四季的画。
我是美丽的祝福和可爱的微笑。
我是小麦，
我是一颗小小的金色小麦。
【第9篇】收麦子作文350字-小学六年级作文
天气一天比一天热，但是农民伯伯还有一件重要的事情，就是收割小麦。我家还有两亩麦子要收。今天，父亲带我们去地里收割小麦。
我们每个人都戴着一顶大草帽，因为它可以稍微遮挡一下阳光。虽然天还很热，但是我们到了田里，发现收割机已经收了我们的小麦，就在田里等了一会儿。大约一个小时后，收割机轰隆隆地过来，看到收割机前面有什么东西，可以很容易地将小麦接收到机器中。收割机一路走来，前面的小麦一颗一颗的掉下来。而收割机的左侧则吐出麦秆，成为所谓的麦秆，小麦就藏在收割机里。半个小时后，我们家的小麦收割完毕。然后我们铺了一大片，然后打开收割机的粮仓，小麦顺着口流了下来。
人们把食物带向天空。收割小麦不容易。请珍惜粮食。
【第10篇】哲理故事麦子狗与飞鸟国作文250字-小学六年级作文
一天，三只不会飞的动物从鸟国来了。鸟国的鸟认为这种不会飞的动物是一种怪物，所以他们谈论了很多关于这三种动物的事情，并歧视这些外国游客。
麦狗知道了这件事，哈哈大笑，同伴十分不解，问他：“笑什么呢？”麦狗笑得更厉害了：“哦，我的同伴，你不知道吗？”当飞行动物来到我们国家时，我们也会把它们当成怪物。"
道理：看待事物或事物，要从综合的角度去看待。
湖北省武汉市江汉区北湖小学五年级雨中的星星
【第11篇】小学六年级作文：麦子狗与飞鸟国
一天，三只不会飞的动物从鸟国来了。鸟国的鸟认为这种不会飞的动物是一种怪物，所以他们谈论了很多关于这三种动物的事情，并歧视这些外国游客。
麦狗知道了这件事，哈哈大笑，同伴十分不解，问他：“笑什么呢？”麦狗笑得更厉害了：“哦，我的同伴，你不知道吗？”当飞行动物来到我们国家时，我们也会把它们当成怪物。"
道理：看待事物或事物，要从综合的角度去看待。
【第12篇】小学六年级作文：麦子与人生
上学期我们的“小农夫博士”上了很多课，收获了很多知识。同时也让我明白了做人的道理！特别是范老师给我们讲了“关于小麦的生长！”
上课铃响了，学生们一如既往地走进教室，但还是有一点骚动。可是范老师一踏进门，教室里立刻鸦雀无声，所有人都抬起头来，回声地打了个喷嚏，可见我们对知识是多么的饥渴！
我看到范老师站在讲台上，亲切地向我们介绍和解释关于小麦的内容。一听到“小麦”这个词，我就觉得神清气爽，因为每次回外婆家，外公都会让我帮他拔草。我总是分不清小麦和杂草的区别，尤其是狗尾草，总是被乱拔。最后被爷爷批评了，这个课我得认真听！范老师在讲台上说，正在如火如荼地进行着，而我们则全神贯注地看着，生怕漏掉一个字。这时一阵微风
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小学其他年级同类作文
一袋麦子400字
新年将至，土地爷爷给了鸡一个——的节日礼物，一袋金麦。
看着金色的小麦，鸡觉得好开心，心想：“土地爷爷给了我这袋小麦。我想把它分成六份，一份用来储藏，一份给穷人，两份给马大爷，一份用来做各种吃的，剩下的用来种在地里。”。小鸡感激地对土地爷爷说：“谢谢！”兰德爷爷走后，很忙.
一年后，土地爷爷又来看鸡了。他们谈到了去年的那袋小麦，鸡神秘地说：“请跟我来。”到了麦墩，土地爷爷惊呆了。他揉揉眼睛，不敢相信。原来小麦店里全是小麦。兰德爷爷投去赞许的目光，说：“小鸡，你真能干，真聪明！”小鸡感激地说：“土地爷爷，我应该更加感谢你。正是因为你给了我那袋小麦，才给我带来了这样的收获，同时也让我明白，努力工作可以创造更多的财富。”
（小学三年级，）
《三袋麦子》续
去年小猴子种下了大地爷爷送的第一代小麦。今年，他获得了大丰收，收购村里到处都是金色的小麦。小猴子想：“我想把小麦送给土地爷爷这样的好朋友，让大家分享。于是他扛着一代小麦，向猪舍走去。猪看见了，惊讶地问：“是啊，土地爷爷给了你一代麦子，你不喜欢。“为什么还是一个包？小猴子笑着说：“不是我不爱吃。我把爷爷种的那袋小麦种在地里，获得了大丰收。这是我努力的结果。”小猪笑着说，“你真聪明。当时我只希望小麦好吃，就把剩下的每一粒都吃光了。看来我得向你学习种小麦了。"
和小猪告别后，小猴子回家打了一袋小麦，来到小牛家。小牛惊讶地问：“你不愿意吃土地爷爷给你的一袋麦子吗？”猴子笑着说：“我种了爷爷给我的那袋小麦，大丰收，这是我劳动的成果。”小牛竖起大拇指说：“你真能干！”那时候我只想攒点吃的，没想到自己种了。我想让你学，我们在播种季节一起种的。
第二年春天，他们三个翻田、播种、施肥、浇水和割草，夏天他们都获得了丰收。他们想把劳动成果给爷爷地，于是带着麦子来到爷爷地。土地爷爷高兴地说：“你们都是勤劳能干的孩子。
山西晋中太谷之星小学三年级：吕福进
（三年级，500字）
初夏的麦子
初夏的小麦
郑州市文化路小学21班李若梦
今天早上，我爸爸带我和妹妹去农科院的试验田看小麦。
现在是五月，小麦还没有成熟。要到六月份天气最热的时候才会成熟。
五月的夏天，小麦已经渐渐开始发出金黄色的光芒。我摘了一颗小麦，爸爸对我说：五月的小麦是淡黄色的，六月会变成金黄色。我一摸小麦，就觉得很扎，因为小麦上有很多又长又尖的刺，是小麦抵御敌人最好的武器。爸爸说：不小心扎了，手上会起一些小疙瘩，又红又肿，又疼又痒，很难受。我急着说：那我该怎么办？爸爸说：下次小心别碰。
小麦只有经过农民叔叔的精心照料才能生长。他们从一颗小种子变成了一颗小麦。流程是怎样的？我告诉你一件事：首先，农夫的叔叔翻土，把种子种进土里。然后浇水施肥。几天后，小种子从地里爬出来，看看外面的世界。农夫的叔叔也帮他除草和松土。麦苗渐渐长高，绿油油的麦苗在田里随风波动。雨水下，麦苗长出了长长的麦穗。因为雨水和阳光充足，里面的麦粒每天都会很饱满。经过几个月的生长，在六月的盛夏，它们变成了耀眼的金黄色。
夏天是小麦成熟的季节。农民的叔叔们用镰刀(现在有的用收割机)割下小麦去壳打谷，然后把干麦粒放进口袋。一部分留作口粮，一部分作为下次种小麦的种子，一部分卖给国家。国家把从农民伯伯那里买来的小麦运到工厂，工人们把这些麦粒磨成面粉。我们现在吃的面食，如面包、馒头、饺子和馒头，都是用小麦磨成的面粉制成的。看来我们离不开小麦，更要珍惜粮食！
我摘的小麦还在，因为秋天更合适。今年秋天打算种在院子里，明年6月小麦就成熟了。
通过这本日记，我了解了小麦和小麦的生长过程。我很开心，因为我获得了一些新的知识！
2004.5.15
（一年级，700字）
