【第1篇】给老师画像作文400字-小学六年级作文
老师，快坐下，我给你画图。
你的眼睛好亮，像夜晚的一盏明灯，时刻提醒着我们对与错，好与坏。你总是对我们投以关怀的目光，让我们感受到温暖的存在；有时候不听话的时候会给我们发出警告信号，让我们时刻注意自己的错误。虽然你戴着一副眼镜，但我仍然喜欢镜片下那双明亮的眼睛。
老师，别动，我给你照张相。
是时候画你的手了。你手写了优美的诗句，准备了精彩的教案，写出了有力而优美的文字。你的手真漂亮！有一次上课，你手里拿着一本书从我身边走过。我注意到你的手，惊呆了：你的手上长满了红色的冻疮！我不这么认为。继续读。老师，疼吗？很疼吧？虽然我的手从来没有被冻伤过，但我知道你仍然在寒冷的夜晚批改作业和作文.
哦，老师，你笑了。我喜欢看你笑！时间长了食物会变坏，时间长了铜铁会生锈，但你的笑容不会变坏。因为，那是你发自内心的微笑，洁白而无限。
老师，我给你画完了。你觉得像吗？
【第2篇】给老师画像作文500字-小学六年级作文
印象最深的是曹老师，他在家乡教书。曹先生心地善良。别人遇到困难，他都很耐心，帮到底。曹先生从不拖延，而是一口气做完，不留一点小尾巴。但是，曹先生的脚让我们觉得好笑。他的脚总是跛着。因此，我们做了一件有趣的事情。
有一件小事不知道是否值得一提。
当时每个家庭都很穷，买不起自行车。因为外面又冷又大雪，上学和放学都很困难。曹先生冒着大风大雪送我们回家，但他自己感冒了，为了保护我们，所以他病得很重才来上课。在雪没到膝盖的那些日子里，我总是看到曹老师接送孩子。啊！曹先生多和蔼啊。
还有一次，我得了重感冒，临近期中不能上学。曹老师来我们家耐心补课。我不能耐心回答问题，也不怕麻烦。最后曹老师把我送到考场。我以为这几天不上课了，可是曹老师给我补习的那些日子有什么用？考试结束后，我责怪自己感冒了。但是我拿到成绩后，考了第一。我赶紧跟曹先生说，这几天的辅导班还是有用的！但是不要骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人落后。这句话我一直记得今天。谢谢曹先生给我力量。
但是我搬到了武汉。我是多么想念曹老师啊！等我回来，给你交一个满意的答案。放心吧！曹小姐，我上大学一定来看你。
小学其他年级同类作文
为老师画像_五年级写人作文900字
虽然唐小姐已经和我们分开了，但我仍然记得和她在一起的幸福画面。
第一次，我们被交给一个小女孩，但是她很漂亮。瓜子脸，水汪汪的眼睛，鼻梁上戴着粉色的眼镜，小嘴捏得紧紧的，长长的黑发直垂在腰间，右边的头发上有一个大大的粉色蝴蝶结，比我们高不了多少，要不是她的工作证挂在脖子上，我还以为她是这个班的学生呢！
我喜欢交朋友，就给了她一个大大的拥抱，拍拍她的肩膀说：“我们交个朋友吧！”她好像很高兴能和我做朋友，还邀请我吃了一个荔枝味的棒棒糖。她喜欢玩。下课后，她带领全班同学晚上在教室里玩摸人。灯一关，她就跟着我们在地上爬来爬去，躲在桌子底下。灯打开后，她爬出来的时候不小心撞到了椅子。她不能在乎疼痛，开始下一轮比赛。
她估计20多岁，时尚，爱吹牛。在我的想象中，老师的衣服应该很简单，但是她的衣服每天都是一样的。下课后，她还和我们谈论xxx的衣服颜色鲜艳，质量好.但她有着丰富的教学经验，交的学生都获得了初才特别奖。
她有幽默的语言。有一次上课看书，我们困了。她看见一个叫王的同学在睡觉时舔着手指。她说：“有一种食物永远不会腐烂。你的孩子也爱吃。你知道是什么吗？”一听到就立马清醒过来，睡着的同学也醒了。我们绞尽脑汁也想不出来。我们都用乞求的眼神看着老师，几乎开始像狗一样摇尾巴(前提是如果我们有尾巴)。老师笑着给了我们一个答案：“小艾斯凤爪！”我们同学很尴尬，班级很活跃。
唐老师性格很好。用两个字形容——，用三个字形容——，太好了。她说话很温柔，声音很甜，不学声乐是浪费大好前景。
她最喜欢的一个语言动作是——伸出大拇指说：“你真棒。”如果你完成了她给你的学习目标，她会说你很棒。如果她没有完成，她会说：“你很棒，你下次会完成的。”果然，她下次会完成的。
她喜欢喝茶，尤其是菊花茶。差不多，杯子里有菊花茶。
她对待工作很认真，很爱我们。学期即将结束。她晚上没睡，给我们写了一条信息。有这么多学生，她几乎彻夜未眠。我们心里都有点难过和感动。
每次我们做笔记，她都亲自检查，一条一条写评论。
唐小姐，我很想你。你是我见过的最好的老师。
（五年级作文，）
我给罗老师画像
我先画她的眼睛。她有大大的黑眼睛，还能说话？你看，谁学习进步了，她的眼睛就会夸你；如果有人犯错，她的眼睛会严厉批评你；如果有人胆小到不敢回答问题，她的眼神会鼓励你。
我继续画她的鼻子。她的鼻子很亮！谁带零食进教室，谁没洗澡，她一闻就知道！
现在我要画她的嘴。她嘴里说的话总是那么甜，那么好听。这些话给了我们很多知识，给了我们前进的动力，给了我们克服困难的勇气。她嘴巴的另一个特点是非常贪婪。她和我妈妈是朋友。她每次来我家都会到处找东西吃，把我的零食都吃了，让我好难过！
最后，我想给她画一对小耳朵。你知道为什么吗？因为她跟我们说她耳朵不好，我们声音太低，她听不见，总是让我们大声回答问题。告诉我她有没有一双小耳朵。
不知道罗老师喜不喜欢我的画。
（三年级，400字）
给老师画像
今天，我将为我的老师写一幅肖像。
老师不高不矮，不胖不瘦，头发是棕色的。当她不被束缚时，她像瀑布一样美丽。她被绑的时候像松鼠的尾巴，眉毛像弯弯的船，在海里慢慢移动。眼睛像黑色宝石。生气的时候眼睛是圆的。开心的时候眼睛眯成一条线。你的鼻子像座小山。老师的嘴可以在课堂上说抑扬顿挫的话，你也可以在课后讲人的故事。他的耳朵像数字3。今天，老师穿着一件黑色外套和一条下面有图案的黑色裙子。老师穿着深蓝色的裤子。
我喜欢我的老师张，他是我们的朋友。以后我会好好学习的。
陈凤馨集宁霍家街小学二年级：
（二年级，250字）
