【第1篇】观看太空授课作文600字-小学六年级作文
今天，在妈妈的允许下，我终于可以在电脑上看太空教学了！我迫不及待地打开电脑，打开空间教学的网页，仔细阅读。
上课时，王亚萍老师告诉我们，失重状态下，物体的重量是一样的。这次亲眼看到太空失重，感觉不再抽象。宇航员就像武术大师，轻如燕子。宇航员可以把自己固定在站立的睡袋里睡觉；如何在太空中测量重量…太空中有这么多有趣的东西！
其中，我最喜欢的是太空水球。先将圆形工具放入水袋中，然后小心地将小工具从水袋中拉出，形成水膜，然后向水膜中加入一点水，形成水球。水球不是从小玩意上掉下来的！更神奇的是，我们可以通过水球看到对面物体的倒影。如果在水球中加入空气，空气不会浮在水面上，而是停留在水中的任何地方。水膜可以充成水球染色！王老师做的水球就像魔术师手中的水晶球。太神奇了！
有意思的是，液体的表面张力在太空失重的情况下能形成如此完美的水球。如果能在地球上形成这样的水球和水膜，就可以用来做放大镜了！
空间太奇妙了！要是我们有一个在太空生活的计划，或者我们可以在太空旅行就好了！
这个空间课不仅让我懂得了很多知识，也让我对空间有了无限的想象，让我对科学产生了敬佩。我相信，只要我努力，中国航天事业的明天一定会变得更加美好。
据说，全国8万多所学校的6000多万师生通过电视直播观看了“第一节太空课”。我是幸运儿之一。
六年级：蓝星001
【第2篇】观看太空授课600字
今天，在妈妈的允许下，我终于可以在电脑上看太空教学了！我迫不及待地打开电脑，打开空间教学的网页，仔细阅读。上课时，王亚萍老师告诉我们，失重状态下，物体的重量是一样的。这次亲眼看到太空失重，感觉不再抽象。宇航员就像武术大师，轻如燕子。宇航员可以把自己固定在站立的睡袋里睡觉；如何在太空中测量重量…太空中有这么多有趣的东西！其中，我最喜欢的是太空水球。先将圆形工具放入水袋中，然后小心地将小工具从水袋中拉出，形成水膜，然后向水膜中加入一点水，形成水球。水球不是从小玩意上掉下来的！更神奇的是，我们可以通过水球看到对面物体的倒影。如果在水球中加入空气，空气不会浮在水面上，而是停留在水中的任何地方。水膜可以充成水球染色！王老师做的水球就像魔术师手中的水晶球。太神奇了！有意思的是，液体的表面张力在太空失重的情况下能形成如此完美的水球。如果能在地球上形成这样的水球和水膜，就可以用来做放大镜了！空间太奇妙了！要是我们有一个在太空生活的计划，或者我们可以在太空旅行就好了！这个空间课不仅让我懂得了很多知识，也让我对空间有了无限的想象，让我对科学产生了敬佩。我相信，只要我努力，中国航天事业的明天一定会变得更加美好。据说，全国8万多所学校的6000多万师生通过电视直播观看了“第一节太空课”。我是幸运儿之一。
【第3篇】神舟十号太空授课观后感
今天是激动人心的一天，也是中国人应该感到骄傲的一天。因为我们要上一堂非常课，——神舟十号太空教学。在清晰的电脑屏幕上，我们可以看到三位伟大的宇航员正准备给我们上一堂生动有趣的太空课。宇航员只用了40分钟，只用了5个简单的实验，就让大家更加了解了失重状态下物体的变化及其原理。分别有水膜实验和陀螺实验.让我知道我可以在失重环境下做很多不可思议的事情，其中我最感兴趣的是水球实验！首先在饮水袋里放一个放大镜大小的圆环，拿出来就变成水膜，然后不断往里面注入水滴，水膜慢慢变成一个晶莹剔透的水球。如果把一根针插到地上的水球里，不言而喻水球会爆。但是，我们在太空用针给水球注射墨水，这是一个奇迹，水球却“毫发无伤”。这让观众目瞪口呆。第一个登上月球的人阿姆斯特朗曾经说过：对我来说，一小步就是人类的一大步。虽然我们只能在千里之外的电视屏幕上看太空讲座，但我相信有一天我们可以亲自走进太空，与导师面对面交流，感受太空的乐趣。
【第4篇】神舟十号太空授课观后感作文500字-小学六年级作文
今天是激动人心的一天，也是中国人应该感到骄傲的一天。因为我们要上一堂非常课，——神舟十号太空教学。在清晰的电脑屏幕上，我们可以看到三位伟大的宇航员正准备给我们上一堂生动有趣的太空课。宇航员只用了40分钟，只用了5个简单的实验，就让大家更加了解了失重状态下物体的变化及其原理。分别有水膜实验和陀螺实验.让我知道我可以在失重环境下做很多不可思议的事情，其中我最感兴趣的是水球实验！首先在饮水袋里放一个放大镜大小的圆环，拿出来就变成水膜，然后不断往里面注入水滴，水膜慢慢变成一个晶莹剔透的水球。如果把一根针插到地上的水球里，不言而喻水球会爆。但是，我们在太空用针给水球注射墨水，这是一个奇迹，水球却“毫发无伤”。这让观众目瞪口呆。第一个登上月球的人阿姆斯特朗曾经说过：对我来说，一小步就是人类的一大步。虽然我们只能在千里之外的电视屏幕上看太空讲座，但我相信有一天我们可以亲自走进太空，与导师面对面交流，感受太空的乐趣。六年级：孟玥童话
【第5篇】观看太空授课
今天，在妈妈的允许下，我终于可以在电脑上看太空教学了！我迫不及待地打开电脑，打开空间教学的网页，仔细阅读。
上课时，王亚萍老师告诉我们，失重状态下，物体的重量是一样的。这次亲眼看到太空失重，感觉不再抽象。宇航员就像武术大师，轻如燕子。宇航员可以把自己固定在站立的睡袋里睡觉；如何在太空中测量重量…太空中有这么多有趣的东西！
其中，我最喜欢的是太空水球。先将圆形工具放入水袋中，然后小心地将小工具从水袋中拉出，形成水膜，然后向水膜中加入一点水，形成水球。水球不是从小玩意上掉下来的！更神奇的是，我们可以通过水球看到对面物体的倒影。如果在水球中加入空气，空气不会浮在水面上，而是停留在水中的任何地方。水膜可以充成水球染色！王老师做的水球就像魔术师手中的水晶球。太神奇了！
有意思的是，液体的表面张力在太空失重的情况下能形成如此完美的水球。如果能在地球上形成这样的水球和水膜，就可以用来做放大镜了！
空间太奇妙了！要是我们有一个在太空生活的计划，或者我们可以在太空旅行就好了！
这个空间课不仅让我懂得了很多知识，也让我对空间有了无限的想象，让我对科学产生了敬佩。我相信，只要我努力，中国航天事业的明天一定会变得更加美好。
据说，全国8万多所学校的6000多万师生通过电视直播观看了“第一节太空课”。我是幸运儿之一。
【第6篇】观看太空授课作文600字-小学六年级作文
今天，在妈妈的允许下，我终于可以在电脑上看太空教学了！我迫不及待地打开电脑，打开空间教学的网页，仔细阅读。
上课时，王亚萍老师告诉我们，失重状态下，物体的重量是一样的。这次亲眼看到太空失重，感觉不再抽象。宇航员就像武术大师，轻如燕子。宇航员可以把自己固定在站立的睡袋里睡觉；如何在太空中测量重量…太空中有这么多有趣的东西！
其中，我最喜欢的是太空水球。先将圆形工具放入水袋中，然后小心地将小工具从水袋中拉出，形成水膜，然后向水膜中加入一点水，形成水球。水球不是从小玩意上掉下来的！更神奇的是，我们可以通过水球看到对面物体的倒影。如果在水球中加入空气，空气不会浮在水面上，而是停留在水中的任何地方。水膜可以充成水球染色！王老师做的水球就像魔术师手中的水晶球。太神奇了！
有意思的是，液体的表面张力在太空失重的情况下能形成如此完美的水球。如果能在地球上形成这样的水球和水膜，就可以用来做放大镜了！
空间太奇妙了！要是我们有一个在太空生活的计划，或者我们可以在太空旅行就好了！
这个空间课不仅让我懂得了很多知识，也让我对空间有了无限的想象，让我对科学产生了敬佩。我相信，只要我努力，中国航天事业的明天一定会变得更加美好。
据说，全国8万多所学校的6000多万师生通过电视直播观看了“第一节太空课”。我是幸运儿之一。
六年级：蓝星001
【第7篇】观《太空授课》后感作文500字-小学六年级作文
今天上午，在我们学校的会议室里，四年级、五年级、六年级的全体师生观看了神舟十号飞船女航天员王亚萍在距离地球300多公里的天宫一号上给全体中小学生上的一节课。
这次航天讲座意义重大，不仅体现了国家对中小学生的关怀和中国航天事业取得的巨大进步，也证明了中国学生渴望学习，敢于提问，求知欲望强烈。
主讲人是王亚萍，助教是聂海胜，摄像师是张。三位宇航员合作得非常好。王亚平先生笑了笑，说得很美，很动人。有时候我们会讲几个小笑话，这样可以更好的理解其中的奥妙。有时候，通过几个简单的小实验，我们见证了地球和太空失重环境的奇妙区别。各种精彩的实验让我们眼花缭乱，目瞪口呆。航天教学的成功是宇航员和地面工作人员精心准备和密切合作的结果，并得到先进航天技术的保证。我们是祖国的花朵，未来肩负着建设和发展祖国的重任，所以我们要从现在开始努力学习，积累知识。探索和发现宇宙和地球的奥秘，并说服人们。让全世界听到中国的好声音，让中国梦传得更远。让中国强大起来，不被其他国家欺负。
通过这次太空讲座，我不仅知道了空气中奇怪的物理奥秘，也让我对未来的学习充满了期待和信心。感谢王亚萍老师的精彩教学。
六年级3.336亿志愿者
小学其他年级同类作文
听太空授课有感
我在太空天宫一号看了电视上的太空讲座。航天员是：王亚平、聂海胜和张。演讲者是王亚萍。
上课的时候，我听不懂她在说什么原理。但是他们在空间的动作很搞笑，还会翻筋斗什么的。做实验的时候有陀螺仪，讲的是定轴原理。陀螺高速运转时，轴心的方向不会改变。而太空中的水，可以做成水球。太空中有什么奇妙的东西。
去太空，去神秘，去不同于地面的生活。我长大后想当宇航员，为祖国做贡献！
朱，河北省秦皇岛市青龙县青龙第一实验小学四年级
（四年级，250字）
太空授课700字
只见如来盘腿，口中默念咒语，悬留王座。没想到远处飘来一个更强大的女神。如来手指一指，如来从云里蹦了出来。你以为这是《西游记》新版里的场景吗？哈哈，这是轰动中国的太空科学课！我说的如来是第二次上天的聂海胜叔叔，强大的女神是美丽的王亚萍阿姨。上图是正在进行的《太空授课》。这个讲座由几组实验组成。众所周知，在地球上，绑在水平轴上的小球可以做单摆运动，而在太空中，即使很小的力也可以让小球做圆周运动。大家肯定都吹泡泡了。这节课，王亚平阿姨做了一个泡泡，却看到她小心翼翼地把一个放大镜一样的铜环放进水袋里，然后慢慢地把它拉出来，在铜环里形成水膜。然后，王亚平阿姨用水袋上的吸管把水膜装满，水膜像气球一样满。然后一个水晶球出现在我们眼前，水晶球晶莹剔透，圆圆的，富有弹性。然后，她用针把两个泡泡往水球里冲，就像两个淘气的小宝宝在妈妈的子宫里蹦来蹦去，然后王亚萍阿姨把两个淘气的小宝宝“抱”了起来。然后她施展“魔法”，将红色液体注入“水晶球”，才发现“水晶球”慢慢变成了一颗亮粉色的珍珠。我知道这一系列实验需要在失重状态下完成，这说明宇宙是多么神奇。宇宙是神秘的，等待我们去探索！所以现在要努力学习科学知识，一定要亲身体验宇宙中的神奇。很羡慕现场能和王亚平阿姨一起提问的同学。如果我在现场，我会问她很多问题：你能看到太空中所有的星座吗？你能看到银河吗？你见过陨石吗？……
（小学四年级，）
2013年《开学第一课》女航天员王亚平授课观后感400字
今天是9月2日，我校全体师生观看了2013年秋季的《开学第一课》。印象最深的是王亚平阿姨的讲座。
她在演讲中说，她小时候梦想成为一名飞行员。参军后，她看到了中国第一次载人航天飞行的成功，然后鼓励自己成为一名女宇航员。
这一切都源于她10年前的宇航员“梦想”，只要她努力，就能触及她的梦想。她从一个普通的士兵变成了一个航天英雄，她的“捕梦网”身份依然未变。王亚平是中国第二位女宇航员，她做了第一次太空演讲，给人留下了深刻的印象。
在接受主持人萨贝宁采访时，她说自己还有一个“教师梦”，她的两个梦想都在这次载人航天工程中实现了。在梦想实现的那一刻，她觉得自己的个人梦想和民族梦想融入了她的骄傲。
我们是新世纪的孩子。我们应该努力学习，实现我们的梦想。
（小学四年级，）
