【第1篇】大自然的精灵——灰鹤400字
张，连澳小学六年级
我家门前是一片滩涂，后面是一大片松林。美丽的风景经常吸引几只美丽的灰鹤。
灰色的鹤头上戴着一顶“灰色的帽子”。一双敏感的眼睛就像嵌在鹤脸上的闪亮的星星。它的嘴又尖又长，这是它的武器！它穿着白色的羽毛，两只细长的脚是它最有特色的部分。鹤很优雅，就像一个美丽的女孩。
灰鹤是名副其实的舞者。它轻快的步伐令人陶醉。记得有一次，微风习习，阳光映在湖面上，仿佛无数颗宝石镶嵌在湖中，闪闪发光。一只灰色的鹤在湖边跳舞。它用白色的羽毛跳舞。湖水荡漾，仿佛在说：“灰鹤舞得好。”
鹤不仅是一个好的舞者，也是一个“钓鱼高手”我记得有一次，我看见一只灰色的鹤在湖边钓鱼。它弯下腰，用锋利的嘴伸进水里。当小鱼游泳时，它很快张开嘴，把小鱼叼在嘴里。然后，找个温暖的地方美美地吃一顿。
啊！我爱你——鹤！
讲师：洪家英
【第2篇】我是大自然中的一员作文600字-小学六年级作文
我是杨树的种子，被婆婆吹到了遥远的边疆。在这个贫瘠的地方，我在努力成长，希望自己能成为祖国的栋梁。
然而，想象是美好的，现实是残酷的。扎根之后，才知道在这里成长有多难。干旱是我面临的最重要的问题。我讨厌它。我讨厌婆婆带我来这个地方。这时，一株仙人掌对我说：“孩子，你不能放弃。风把你吹到这里，这就是命运的宿命。这种情况下，你必须活下来，不能让自己倒下。”听了他的话，我擦干眼泪，开始扎根。一切都有回报。最后，我在地下80米深处发现了一条地下河。但好景不长，气温又回升，烈日烤地。这时，我得知一个非常不幸的消息，地下河干涸了，我忍不住哭了，但我甚至哭不出来。旁边的一个小仙人掌最后一口气告诉我：“我做不到——，你一定要活——。”我极度的难过，但是这一刻，我能做什么呢？好几次渴晕过去，好几次醒过来。当我再次醒来时，惊喜地发现天空中乌云开始聚集。过了一会儿，大雨滴像珠子一样从天而降。我贪婪地吸着每一滴雨水，浑身都觉得神清气爽。
十年后，我长大了，成了一棵高大的杨树。这时边疆的铁路开通了，我听到一个争论，“兄弟，你看那边有一把大伞。”“你错了，是一棵树。”我很想告诉这个小女孩：我是一棵树，一棵高大的杨树。很多游客看着我惊讶的说：“人生可以这么顽强！”
是的，生命一旦与力量结合，就坚不可摧。"
【第3篇】大自然作文250字-小学六年级作文
世界上最美的声音不是雨声；不是泉水的叮咚声；不是草丛中的沙沙声；也不是电闪雷鸣，世界上最美的声音，不是独唱，而是大自然所有声音的合奏！
听着！雷公开始发泄他的愤怒，它猛烈地咆哮着，让自然界的一切都发出自己的声音，泉水发出叮叮当当的声音，溪流发出哗哗的声音，树木发出沙沙的声音，所有的声音都用雷声唱着快乐的歌，有时响亮，有时婉转，有时清澈欢快，有时深沉沉重，树木弹着快板，草指挥，溪流歌唱，泉水敲锣。我猜他们永远不会停止，这美妙的声音。
六年级： kkk
【第4篇】大自然的“绿”作文600字-小学六年级作文
大自然是一个奇妙的世界，另一个天堂，广阔的草原，自由飞翔的鸟儿，叮叮当当的溪流……所有这些东西一起变成了大自然。
大自然的草原是绿色的。绿色美丽，绿色动人。骑着马，在辽阔的草原上驰骋。真的很爽。姐姐跟风亲了亲。她投入草原的怀抱，和晓云打招呼。走进去，首先会闻到泥土的清香，然后会看到正在聚精会神吃草的小羊，最后会听到风姐姐弹的一首优雅的小曲——嗯——嗯。
大自然的树是绿色的。春天，树哥青翠欲滴，鸟儿在树哥身上筑巢，松鼠妹妹在树哥肚子里玩耍。夏天，舒叔叔长大了，给孩子们遮挡阳光。秋天，舒哥哥落叶归根。冬天，舒哥哥老了，变成了一棵枯树。听，喊.舒哥哥在睡觉。别吵醒他！
大自然的水是绿色的。绿色是明亮的，绿色是清澈的。坐在渔船上，桨搅动着水线，你却感觉船在前进，岸在后退。水清澈见底，你可以清楚地看到水下的沙子和石头，湖泊五颜六色。真的是“船在碧波上，人在画报世界里旅行”。
大自然的群山是绿色的。山峰从地面升起，直冲云霄。像月亮，像巨象，怪峰罗列，奇石雕琢。翠绿的群山相互映衬，像起伏的大海。从世界各地看，它们都很壮观。
……
大自然真的很奇妙，神奇的大自然包含了更多的奥秘。自然界的一切都是我们的好朋友。让我加入他们的快乐世界。
湖南省株洲市株洲市何家坳小学(分校)六年级：蒲公英未央
【第5篇】大自然的魅力作文900字-小学六年级作文
我热爱自然，热爱春天的诱惑力，热爱夏天的特点，热爱秋天的丰富多彩，热爱冬天的魅力。
春天来了，山川平原是一片看不见的绿海，映衬着红、白、黄、紫……各种各样的花，带着湿润的微风吹来，充满了花粉和青草的气息，清爽而直入人的心理。
快看！春风似乎喝醉了，吹过春云，露出月牙和一对春星。河岸上的柳枝轻轻摇曳，青蛙在歌唱，春风的空气中弥漫着嫩蒲的香气。我听着水流声，仿佛是在给嫩浦一个美好的生活，我像蒲梗一样轻快地向顶端走去。小蒲公英似乎在温暖的地面上，把白浆浇在尖瓣上。一切都在融化春天的力量，在那个精致的地方收集，然后散发出一些香气，就像雄蕊顶破了一片花瓣。我忘记了自己，像到处的花草，承受着春天的诱惑；我迷失了自我，我被春风和月亮的微光映出。
夏天晴空给我印象最深的是“蓝”字。在我看来，春天的风沙往往会在蓝天上蒙上一层“灰布”；冬天的天空灰蒙蒙的，给人一种病态的感觉；“秋风秋雨愁人”，虽然秋天有一些美好的蓝色含义，但总给人一种冬天将至的凄凉感觉。这个夏天独特的蓝天纯净、清澈、迷人。
金秋时节，田野里的苹果树、柿子树、藤蔓结出无数果实。苹果一个个有八个重量，意为富士、国光、秦观.每一个似乎都在炫耀。柿子像一个火球挂在树枝上，弯曲树枝，咬“红灯笼”。啊，真是又甜又甜。说到葡萄，它能让你品尝，想品尝。越吃越想吃。即使不尝不吃，也会让你流口水。真的是秋天了。
隆冬时节，漫天飞雪，白刷刷，雾蒙蒙，天地难分。大雪堆积，山被抬高，地被加厚。路边山坡上，密密麻麻的荆棘凝聚着雪白的雪絮，像交织成各种图案的鹿角。玉树美丽如画。路边陡峭的悬崖上，几棵高大的松树傲然挺立。雪积枝，白锦群在华盖下露出几分青绿。在无尽的银色世界里显得特别帅。这个劲松经历过多少风刀霜剑？但是，它习惯了在恶劣的环境中成长。严寒过后，自身变冷，霜雪过后，又增添了抗击霜雪的乐趣。看它在风雪中看起来多么高大威武！像一个穿着白色盔甲的武士，站在雪地上。
春天的诱惑力，夏天的特点，秋天的丰富性，冬天的魅力，你装饰了大自然，使它变得迷人。我热爱大自然！爱她无限的魅力，爱她美丽的天气！
固始一小学六年级：柴
【第6篇】倾听大自然的音韵作文700字-小学六年级作文
倾听自然的韵律
哦，大自然！
你就像一首音乐，
演奏美妙的音乐，
自然界的一切，
这是一个跳动的音符。
与自然音乐家一起，
创作美丽的小曲.
“咔嚓~咔嚓~咔嚓~ ~”
雨，伴随着微风，
悄悄地来了.
雨，像魔术师一样，
落在平静的湖面上，
就像是在弹一首极地曲子。
而风，则是一起唱。
“呼呼~ ~呼呼~ ~”
随着雨的节奏，
风开始吹————
音乐有快有慢，
有时像一个温文尔雅的绅士；
有时候像个粗野的野人。
让我有一阵子充满激情，
一时之间，平静如水.
不知何故，这风雨合奏
它总能唤起人们美好的回忆，
坐在一个安静的地方，
仔细听这个美丽的声音，
多享受啊！
像催眠曲一样，
哄人进入浮躁的情绪，
使人们的心逐渐平静下来，平静下来.
坐在一棵大树下，
“萨沙武贾西奇~ ~萨沙武贾西奇~ ~”
微风习习，
总给人一种很爽的感觉。
那时候树就像个作曲家。
每片叶子都是一个音符，
它播放的每首歌，
好像都是献给自然界的每一朵花每一棵树。
仔细听，这个声音是————
这美妙的韵律像一股精神之泉涌现出来。
可以称之为天籁之音，而且不算太多！
大自然的韵律，
多神奇啊；
多么优雅；
多浪漫啊.
倾听自然的声音！
会给你不一样的感觉。
听————
大自然的新一轮游戏，
又要开始了.
浙江舟山岱山实验学校六年级张玉兰：
【第7篇】亲近大自然作文400字-小学六年级作文
早上，我发现自己被美丽的花朵和茂盛的绿草包围着。经过仔细寻找，在鲜花和绿草的旁边有许多大大小小的虫子。我和他们一起做了一次奇怪的旅行。
我的眼睛被一个由小动物组成的舞蹈乐队吸引住了。它们的成员是鹅、孔雀、大象、猩猩、青蛙、蟋蟀、蝉、甲虫和蟋蟀。鹅、孔雀、大象、猩猩在跳群舞；青蛙唱高音，蟋蟀唱低音，蝉唱高音，蟋蟀唱中音。舞者只是在舞台上跳舞，乐队成员陪伴，鸟儿在天上歌唱陪伴。由于全市森林都有集体项目比赛，每个森林都要为比赛准备一个节目。为了得奖，他们有时会不顾疲劳日夜练习。
快看！为什么那里这么热闹？以前是一年一度的动物赛跑。兔子狮子豹子袋鼠在起跑线上做着各种准备。比赛开始了，运动员们激烈地奔跑着，啦啦队员们为他们崇拜的运动员欢呼。游戏结束，第一只豹子，第二只狮子，第三只兔子。我激动地哭了，好像我是胜利者。
小动物，没事干，一起玩捉迷藏。最后，获胜者是天空中飞翔的鸟。
我愿意牵着你的手，一起亲近美好的大自然。
【第8篇】与大自然的对话作文900字-小学六年级作文
与自然对话
甘孜州新龙县城关小学六年级b班
高泽平
有一天，我坐在草地上，突然有个声音叫道：“谁在压我？好痛！”我低头一看，原来是脚下的草地。我说：“怎么了？谁伤害了你？”草说：“你是在压着我，你不知道吗？你没感觉吗？”我赶紧说：“对不起，对不起，我不是故意的！”“哦，没关系，”小草说。“我们生来命苦，总是被你践踏。”我又说：“那你为什么叹气？”我不明白，所以只听到草说：“你不是我们，你怎么能理解我们的感情呢？”“因为你习惯从我们身边走过，”我说什么？我现在走在你身边，真的让我很尴尬。”小草说，“我没说你。你真的很浪漫。难道看不出每天都有人踩着我们，让我们的同胞死去受伤吗？他们想逃却逃不掉。”这时，路边的一棵树说，“我在这里住了几十年，每天都看到亲戚朋友被你欺负。我想帮助他们，远离人类，但我无能为力。我只能眼睁睁看着他们糟蹋甚至夺走他们的生命。我亲眼目睹了自己的血肉被你折磨。我恨死你了。我暗暗发誓，一定要报复人类。”这时，树旁边的兔子开口了：“树叔，你说的对，你说的太好了。人类真是罪孽深重，天地不容！由于人类的贪婪，生态环境已经失衡。我们无家可归，但你的头发不再茂盛，你的血液不再干净，你的皮肤不再健康。我们很多兄弟姐妹都濒临灭绝！让我们携起手来惩罚他们——人。"
我赶紧说：“不，不要，因为你知道吗？你是大自然的造物，花装饰大地，树带来生机，草教我们自强不息，你是人类的朋友。您慷慨地为我们提供了资源，为我们创造了生存环境，让我们在逆境中不断进化。没有你，就没有今天的人类。我对你说：“对不起，对不起。“所有自然界的生物，我恳求你们，停止这场自然灾难！你知道5.12汶川地震死了多少人吗？青海玉树地震，死了多少人，残了多少人。他们以后应该怎么走？”
大自然的生物，你是我们的家，你孕育了一切。对于你，一个特别的朋友，我们人类确实伤害了你太多，但是我们已经开始忏悔，开始恢复。请给我们一个改过自新的机会！请相信我们，因为我们知道我们错了，我们一直在努力弥补我们给你们这些自然界的生物造成的伤害，我求求你们——。
【第9篇】大自然作文200字-小学六年级作文
大自然是一个多变的魔术师。
春天，大自然给大地一件绿色的衣服。它唤醒了草和花，邀请鹅来做客。
夏天，她把桃子和李子放在茂密的树枝上，给了我们热量和热量，也提醒我们下一个季节会变冷。
秋天，她换上一件金色的连衣裙，把它献给了大地。她叫走了草和花，把许多水果送给了勤劳的农民叔叔。
冬天，它变成了大地的雪白衣裳。它赶走了除了梅花以外的所有植物，让梅花独自站在窗前。
自然，我喜欢这个五颜六色的魔术师。
【第10篇】六年级学生作文：园博园与大自然
2012年寒假，爸妈达成共识，一起去了久闻的花园世博园。我发现后很开心，这让我觉得，哦，太棒了，又可以出去玩了，所以前天晚上睡的很早。
那一天地铁站人山人海，售票处水泄不通。我们排队等了很久才买到票。地铁里，有人抱着孩子；有的提行李；有的推着车；其他人在打电话。整个地铁很乱，但是噪音并没有影响我们的好心情。一下车，一个笔直的岔道出现在我们眼前，两排种满了笔直的银杏树，天空美如洗，周围只飘着一点点魏云。
我们从园博园东门进入。它的前面是一座像森林一样的雕像，有绿色和淡绿色，还有一点黄色和红色混合在一起。我们进来后，迫不及待地拿起地图，走下山坡。下面是一条蜿蜒的路，通向对面的小山。我们没有跟着它，而是看了看长竹林后面的“景点”。我们绕过竹林，来到那里。那里的风景很美。中国古代有一个矗立在岩石上的小亭子。下面是一个小池塘，里面有小鱼。虽然是冬天，但是旁边的李树依然盛开着，粉嫩嫩的。
经过历史悠久的文言文区，我们又来到了江南湖。在太阳的照射下，镜面般的湖面出现在我们面前。小船经过，湖面微波荡漾，直到岸边慢慢消失。在阳光的照耀下，湖面突然充满了来自琳琳的银色光芒；在湖边柳树的映衬下，湖面非常安静。当船经过三孔桥时，让我感到轻松愉快。微风吹在草上，草弓起来，发出“沙沙沙”的声音，让柳枝随风飘动。吹在脸上，感觉神清气爽。
走过桥后，我们又来到了大瀑布。飞流的瀑布映在我们的眼睛里，水从三千英尺的高度直直地流下来，仿佛灿烂的银河水从九天以来就一直在下降。就像飞下三千尺，却怀疑银河系已经沦陷九天了！参观花园世博园让我感受到大自然的风景是多么奇妙和神奇。我们应该获得一些体育方面的新知识。谢谢
【第11篇】雪是大自然赐给人类的礼物
雪是大自然的礼物，是纯洁和天真的象征。快看！今年冬天，下了一场大雪。天空中飘着白色柔软的芦苇状雪花.它让我再次爱上冬天的雪花。细雨中，银白色的“珍珠”散落一地，宛如仙女的舞裙，天使的白衣。雪越下越大，给山川披上一层厚厚的外衣，就连我们的院子也不例外。快看！今天雪下得很大，正好适合雪人。我戴上帽子、手套和围巾，穿上一件暖和的外套。我叫小邻居，——高文觉。我一起下楼，准备造一个大雪人！当然，堆雪人的第一步是收集雪。我心想：收集雪有什么难的？不就是把雪从一边运到另一边吗？但是也有很多知识。我用的第一个方法是有手收集雪，但是这个方法一点用都没有。不一会儿，我的手又红又肿又冷。一意味着二。很快，我和高文觉想出了第二个办法：干脆用身边现成的东西来运输。我和高文觉拿起雨伞，来到一棵大树下。树枝上的树叶飘动，树叶上的雪花纷纷落在我们的伞上。然而，雨伞很容易损坏。我们做什么呢正在这时，奶奶从楼上拿来一个簸箕，让我们捧雪。不一会儿，我们收集了很多雪，足够我们堆雪人了！有了雪，我和高文觉开始堆雪人。我们把雪抱在一起，用手轻轻拍打，让它更紧。它白色的身体一尘不染，这让雪人成为白色的象征。我们开始是雪人的头。我和高文珏把雪人的头揉成一个大圆圈，里面嵌着一双明亮的眼睛，长长的鼻子，当然还有樱桃小嘴。看到一个雪人就这样完了，但是“每天都有起伏”，过了一会，雪人的头掉了下来，但是经过我和邻居高文觉的努力，雪人终于恢复到了原来的状态。看着我们的作品，我露出了幸福的笑容，因为这部作品是我和邻居高文觉共同完成的，我会珍惜美好的时光！
【第12篇】大自然的泥土500字
“不要总是把自己比作一颗珍珠，那样你总会觉得自己被埋没了，让我们干脏活吧！让人早早踏上坚实的道路。”。这句话我记不清是在哪里看到的，但读来却给我留下了无尽的回味，陪伴我走上了人生的一段航程，却不知道目的地在哪里。
土，谁仔细关注过，比不上荷花的完整，比不上玫瑰的鲜艳，比不上牡丹的诱惑，比不上春田里的繁花，但谁曾想过，没有土，荷花的完整，玫瑰的鲜艳，牡丹的诱惑，从何而来。我们在哪里可以谈论田野里五彩缤纷的花朵？
当你看到科学家苦心研究的伟大成就时，你只会赞美科学家的伟大。我没有意识到教他们学习的老师有多努力。老师，你就像春田里的泥土，养育着千千万万的生灵。但是记住你的人民做了什么，你永远会被自己的现实成就埋没。一天，两天，三天……都会失去光彩。但是你没有忘记你的使命。你用你不为人知的行为在做世界上最伟大的成就，我永远爱你。亲爱的老师。
如果我是最伟大的园丁，我会培育出世界上最灿烂的花朵，可惜我不是…
【第13篇】大自然的音乐作文500字-小学六年级作文
你猜怎么着音乐是一种奇怪的东西。孤独的时候可以听听。世界上没有音乐，就没有快乐。
有一天，我和哥哥妈妈去外婆家吃饭。一到那里，我就和哥哥一起跑到小溪边玩。突然，哥哥挖出了一个奇怪的白色物体，里面有很多泥土。哥哥跑到小溪边把这个东西洗干净，然后用食指和中指把出口挖成一个“等腰直三角形”，用嘴吹了吹，从里面传出了一些优美动听的声音，好开心！我心想：哇！这东西怎么能发出这么好听的声音？我赶紧又挖了几个，然后洗了又吹，啊！语气不一样！有办法。re .mi .法…….而且声音比原声很好听，听听！
我又一次记得，当我们一起回到乡下的时候，我在草地上发现了一片片像芦苇一样的植物。它的顶部很尖，所以我拿了一个。这时我妈来了，她笑着对我说：“文，你把里面的芯摘下来，吹一下，哭得像只苍蝇，声音很小。我又挑了一根粗的，不小心断了一小部分。这种优美动听的声音厚多了。我又拍了几张，一起玩。这里发出的声音有点像口琴声。
原来世界上还有这么好听的声音！太神奇了！我非常喜欢大自然的声音。
六年级：詹会文
【第14篇】大自然的春天作文600字-小学六年级作文
转眼间，严冬过去了，春天悄悄地来到了人们的身边。
春天是什么？春天是一首甜美的歌。她是苏醒最早召唤万物的象征。她不怕苦不怕累，总是在给人装饰美丽的春天。春天是一个怎样的季节？春天是一个充满温暖和美丽的季节。春天意味着一个充满活力的开始。自古以来，诗人对春天的赞美数不胜数，因为春天的景色宜人，诗随处可唱。走过淡淡的绿草地，只见花儿五颜六色，光彩夺目。我随便摘了几朵花，慢慢品尝，不知不觉就陶醉了。
春是画家。“看红湿处，花重官城”，这是诗人对春天的赞美。当我大声朗读这首诗时，春天的美丽似乎就在眼前，一个人正在用他的魔法画笔描绘自然的春天。看：果树开得美轮美奂，农夫的叔叔在田里播下希望的种子，柳树吐着新芽，草地也从黑暗的土壤里冒出来……春天的气息无处不在！
春是个艺术家。当你每天早上起床时，你可以闻到新鲜的空气，感觉到春风在吹。但是鸟儿没有休息，它们很忙，一直在大声唱歌。晚上，在岗位上工作了一整天的人来到马路上和新建的滨江路唱歌、散步。事实上，动物并不落后。他们聚在一起举行一场森林交响乐音乐会。青蛙和鸟成为森林音乐会的主角。
春是自然科学家。春天是播种的季节，农民们在播种水稻，田野忙碌着。大自然的四季迷人，春天来自大自然，大自然在春天的影响下丰富多彩。春天更神奇，有许多美丽的风景等着我们去挖掘。
重庆市江津区永兴小学六年级刁浩洋：
【第15篇】大自然的暴雨作文450字-小学六年级作文
不知不觉，天开始黑了。乌云聚集到天空，像一群久别重逢的老朋友。轰——轰，乌云开始欢呼，闪电把人吓坏了。人们急促的脚步声，孩子们的哭声。乌云似乎在恶作剧。人们的尖叫并没有阻挡乌云，反而使乌云更加严重。
呜-呼，凤凤姐姐来了。大树被强风压弯，几十片树叶被强风送到了很远的地方。随着他们的到来，除了几个回家等车的人，繁忙的街道变得非常空旷。
随着乌云、雷鸣、风声的前奏，最后一个主角来了。走，走，暴雨来了。它落下的雨水落在大街小巷；落在每家；落在每一棵草和树上；它落在大海的溪流里，到处都是雨。乌云的欢呼，雷电的霹雳，狂风的呼啸，暴雨的霸道，如摇滚乐般的搭配。
不知道什么时候，风，乌云，雷声，雨声悄悄地离开了。这支摇滚音乐似乎结束了，天空又变得晴朗起来，雨后的彩虹高高地挂在天空。街上的水慢慢消失了，荒芜的街道又热闹起来，人来人往。树上的露珠滴到路边的小水坑里。
丁——丁——冬——冬
这就像一场大雨的余波。
六年级：雨蝶？弥漫的香味
小学其他年级同类作文
大自然的语言
别以为人家会说话，
自然也有语言。
语言无处不在，
仔细观察就能发现。
看这些黄色的叶子，
它在告诉人们。
秋天来到了这个世界，
这是自然的语言。
如果你看到被砍，
树木呈圆形。
一圈一岁，
这也是自然的语言。
如果你看到恐龙化石，
这曾经是一片美丽的森林。
这也是自然的语言。
大自然的语言！
太神奇了。
不喜欢学习的人无法理解，
粗心的人永远看不见。
（小学一年级，）
大自然的文字
我们从小就学会了写作，我们会读书写字；我们会感叹：“字真好，字真惊艳。有了这句话，我们可以理解任何一本书，理解任何一件事。”
但是，有一套人物，不是所有人都知道的，只有仔细观察研究的人才能真正理解，那就是大自然的人物。大自然的话在我眼里很有趣，就像一片汪洋大海，让我可以自由遨游，但不会无聊。
就说我们头顶的天空吧！随着天气预报技术的发展，许多人只能通过看天气预报来了解天气，而那些了解自然特征的人可以看到云，了解天气。
“天钩云，雨滴地”，“云遇云，雨滴”，“江猪过江，雨滂沱”
“棉花云，雨马上就要来了”，“灰色的布挂在天上，雨连绵”，“云往东走，车马经过；云往南，水往上升；云往西，穿麻纤维；云去北方，晒麦子好.这些有趣的谚语是很好的见证。10月东风起，大多数人会觉得是个好兆头。了解自然性格的人会马上说：“你们都错了。有句话说得好，‘十月东风夜雨。’“意思是如果10月份东风刮起来，天气转暖，说明要下雨了。
广阔的蓝天下，几只麻雀飞不高。粗心的人会认为这些麻雀病了。也不尽然。麻雀飞不高是因为天上空气低，麻雀缺氧失去生命力。这预示着要下雨。
如果燕子在空中飞得很高，看起来很小，就会有好天气。白嘴乌鸦飞，春天到了。飞鹤可以告诉人们炎热的天气已经过去了，没有日历。
在多云多雨的夏天，蜻蜓在低空飞行。大部分人只知道自己飞在哪里，而了解自然性格的人却不这么认为。他们会说，蜻蜓的翅膀不能飞得高，因为水蒸气的压力很大。这表明阵雨即将来临。
在寸草不生的沙漠里，被称为“沙漠之舟”的骆驼突然摔倒了。有些人认为骆驼累了，想休息一下。懂自然字的人会说骆驼不累，沙尘暴来了。它这样做是为了保护自己，我们应该避免。
了解自然性格的人都知道，“火山”和“地震”其实是孪生兄弟。为什么？了解大自然性格的人会告诉你，地球里有炽热的岩浆，通常紧紧包裹在地壳里。一旦地震发生，岩浆就会从地壳的口中喷出——火山爆发。所以地震往往伴随着火山爆发。人们称他们为“孪生兄弟”。
认识自然的性格有什么好处？不了解自然性格的人会认为云、石、星都是地球的装饰品。但能读懂这套文字的人都知道，云可以预测天气，石头可以记录历史，星星可以识别方向。就拿刚才的“孪生兄弟”来说吧：理解自然的话语，可以更早的预测灾害的发生，让人们挤出逃生的时间，避免天灾人祸。
想学习大自然的人物，就要多读书，经常去野外散步，经常问有学问的人。这样，无论你长大后做什么，你都会有另一个法宝。
（小学五年级，）
大自然探秘
探索自然
大自然有许多秘密，但我们必须仔细观察它们，才能解决它们。
有一天我去公园，看到了玉兰花。上面有许多粉红色的花，但没有叶子。我百思不得其解，心想：“为什么辛夷先开，后长叶？”我查了数据。原来玉兰花的花蕾很大，长在枝头。春天天气暖和的时候，小花会冲出可爱的小花，而叶芽需要更高的温度才能生长，所以叶子会比花晚长一步。
我们的含羞草一接触到它就慢慢合上叶子。为什么？含羞草真的害羞吗？原来含羞草的叶柄下有一个叫叶晨的东西，里面含有大量的水分。当你触摸它的时候，叶子会关闭。其实它并不是真的“害羞”，刮风下雨的时候都会这样保护自己。
大自然有很多秘密，只要你仔细观察，你就会发现一些东西。
（小学二年级，）
