【第1篇】看看，我们班是什么样作文400字-小学六年级作文
什么？
孩子知道什么？
难道只是“你爱我，我爱你”？
这根本不是一个学生应该做的！
哦，你以为你是谁？
现在的人都是这样吗？没脑子？没有智慧？天天想着“做爱”？
喜欢一个人不要觉得有什么大不了的！不要以为喜欢一个人就可以成长！有病！
你喜欢一个人，请不要加别人，不找你惹就开始骂人？
我们是无辜的，请不要以为你喜欢谁我们就喜欢谁！
你有证据吗？你有证据吗？
简直是“胡说八道”！
你们互相猜疑，让大家不安和惭愧！
我看别人“不要脸”，但我不知道“离家出走”要多久！
嫉妒别人，猖狂，这些话应该用在你身上！
这是别人的性格。请不要对她/他指指点点。太不礼貌了！
看到小学生之前就开始骂人。没见过小学生一句话吐出这么多脏话！
这不是人应该做的！没人这么做！
你有证据吗？拿出来，拿出来？
小，不要脸的东西！
扯淡！
古城小学六年级：惠惠惠子
【第2篇】看看，我们班是什么样作文400字-小学六年级作文
什么？
孩子知道什么？
难道只是“你爱我，我爱你”？
这根本不是一个学生应该做的！
哦，你以为你是谁？
现在的人都是这样吗？没脑子？没有智慧？天天想着“做爱”？
喜欢一个人不要觉得有什么大不了的！不要以为喜欢一个人就可以成长！有病！
你喜欢一个人，请不要加别人，不找你惹就开始骂人？
我们是无辜的，请不要以为你喜欢谁我们就喜欢谁！
你有证据吗？你有证据吗？
简直是“胡说八道”！
你们互相猜疑，让大家不安和惭愧！
我看别人“不要脸”，但我不知道“离家出走”要多久！
嫉妒别人，猖狂，这些话应该用在你身上！
这是别人的性格。请不要对她/他指指点点。太不礼貌了！
看到小学生之前就开始骂人。没见过小学生一句话吐出这么多脏话！
这不是人应该做的！没人这么做！
你有证据吗？拿出来，拿出来？
小，不要脸的东西！
扯淡！
古城小学六年级：惠惠惠子
【第3篇】我是什么样的人作文500字-小学六年级作文
很多时候，我不知道自己在做什么，不知道自己该不该做。
很多时候，我不知道我在做什么。
很多时候，我不知道自己对什么感兴趣。
很多时候，我总觉得自己做的事是对是错…
很多鸡毛蒜皮的事，敢于批判的人，自以为是的人，总会让我想起很多事，因为我也是那种人。
我是一个幽默的人，总是喜欢让别人开心，因为我不想看到一张沮丧的脸。既然有老师开导我，我想开很多。只有微笑面对，才能成功。
我知道没有人真正了解我，甚至我自己。我只知道我是一个自相矛盾的人。
同时，在同一个地方，常常因为自己，因为朋友，因为别人而自卑，难过。也许我是一个没有恐惧，没有怨恨的人。
有时候我很动心，同时也很讨厌那些用物质收买或者勾引别人的人。
经常去一些高处仰望天空，希望有人能回答我的问题。有时候，我可能有几种性格，但我不在乎这些，因为我需要了解自己。因为，我不会。
也许，我是一个没有主见的人。我要问很多问题才能做决定。我也想得出自己的结论，但总觉得不对。但同时，我也是一个很自由的人。我不需要别人的怜悯。因为我坚强，所以我觉得没有什么是我做不到的。
有时候我想说：我是什么样的人？
【第4篇】我是什么样的作文200字-小学六年级作文
我是谁？我的身份证上写着：“他出生于1997年3月14日，现在是小学生。”我的镜子说：“他有一张胖乎乎的脸，经常喜欢笑。他的眼睛有点小，戴着一副200度的眼镜。他总是喜欢留一点前帘头发。他看起来很帅。”我妈说：“他很自信，学习很好，但是不爱干净。他经常把他的房子弄得一团糟，而且不打扫。让我帮他清理一下。”我同学说：“他很友好，经常帮助人。虽然他很胖，但他从不感到悲伤。他经常给我们提问题，我们很喜欢他。”我说：“我是一个勇敢聪明的男孩。我喜欢写作、阅读、玩游戏和和同学一起玩。我的理想是做一个学生喜欢的老师，或者做一个大家都喜欢的作家。”讲师：杜
【第5篇】明天的生活会是什么样作文300字-小学六年级作文
期待明天，
渴望明天，
为明天祈祷，
创造明天.
错过今天，
爱今天，
活在今天，
可乐今天在燃烧.
进入多彩的世界，
进入幻想世界，
进入美妙的世界，
进入富裕世界。
可乐的世界，
一个令人愉快的世界，
可悲的世界，
一个悲惨的世界，
可怜的世界。
离未来不远，
正在悄悄靠近，
人类成长的旅程，
已经迈出了一步。
我不知道明天的世界会是什么样子，
我想知道明天的生活会是什么样子，
我不知道人类明天会是什么样子，
不知道明天会是什么心情。
我在等待，
我很期待，
我在想，
我在战斗。
欢迎明天的到来，
遇见生活的美好，
明天快乐，
起飞！
小学其他年级同类作文
秋，是什么样的
听着，那是什么声音？看，谁来了？那是谁的裙子？哦，一阵脚步声带来了秋姑娘。金色的裙子总是看起来很漂亮。简单的美总是在秋天绽放。
我不止一次想过，秋天是什么样的？
第一：黄金？我也这么认为看，在地里，玉米成熟了。风一吹，世界就像金色的海洋一样流动。多美啊！再看，路上的树都换了衣服。从葱郁的绿色到朴素的金色，给人一种全新的转变。一瞬间，世界变了。太美了，是金色的。秋天不是金色的吗？
no2:忙？我觉得应该！田野里，忙碌的农民脸上洋溢着丰收的喜悦。播种，终于有了希望，看着收获的谷粒。他们还会累吗？古今有多少学者歌颂春天，写下“春天是一年的计划”这句谚语。我认为一年的快乐在于秋天。田野里到处都是金黄色的谷物和忙碌的农民。忙，但不后悔，毕竟是为了自己！一个繁忙的季节，一年没有悲伤。秋天不忙吗？
no3……no4……
秋天给人们带来快乐和收获。难道不应该在夏冬之间赞美这个美丽的秋天吗？
（五年级，400字）
幸福的滋味是什么样的
幸福是什么样的。这是一个美味的蛋糕，一次快乐的旅行，成功的荣誉，寒冷中的温暖。都不是。其实幸福是平淡的。
你知道幸福是什么样的吗？在孩子们心中，幸福是一块美味的蛋糕；在成年人心中，幸福是两个人之间甜蜜的旅程；在老年人的心中，幸福是期望每个人都和他们的孩子一起吃饭聊天。但我心中的幸福就像一片绿草，平平淡淡，不多姿多彩，不尽可能自信自豪地展示自己。
草就像一片绿色的海洋，绿色、美丽、明亮、绿色.幸福是每个人心中的一种情感，每个人心中的幸福是一种独特的情感。幸福，我觉得，就是一顿饭，一句问候，一种切入我内心的温暖。
幸福是淡而无味的味道，这怎么解释？其实答案很简单。是素色。通过添加红、橙、黄、绿、蓝、紫，幸福可以变得奇妙而丰富多彩。然而，这不是真正的幸福。只要不加其他颜色，幸福就是我说的。虽然平淡，却是寒冷中的温暖，黑暗中闪耀的光芒，是白色中的美好色彩。所以，幸福不需要添加任何“反腐剂”，也不需要任何加工。
幸福可以在我最难过的时候让我开心。幸福就像一缕轻烟，在我最黑暗的时候散射黑暗。幸福可以在我最痛苦的时候给我甜蜜。幸福真的很好吃。
（三年级作文，）
春天是什么样的
春天是什么样的
五莲县实验小学一年级六班杨汉润
天气变暖了。我妈妈告诉我春天来了。我问我妈妈春天是什么样的。我妈对我说：“一年四季都会展现在地球上。想知道春天是什么样的，就出去找吧！”。
我高兴地来到花园，在地上仔细寻找。突然，我发现草坪上的草地上出现了嫩绿的嫩芽。
来到河边，发现河上的冰已经没了，清澈的水在欢快地流淌。河边的柳枝也绿了，轻轻的挂在河上，岸边开着五颜六色的花。我抬头对妈妈说：“我知道，春天是五彩缤纷的。”
天空在逐渐变化，地球也在变化。让我们发现并感受一年四季的细微变化。
（一年级，250字）
