【第1篇】深夜小狗神秘习题作文1900字-小学六年级作文
但是我妈死了之后就没上天堂了，因为天堂不存在。
皮太太的丈夫是一位名叫皮的教会牧师。他有时来学校和我们聊天。我问他天堂在哪里。他说，‘它不在我们的宇宙中，它是同时存在的另一个地方。’
皮牧师在思考时用舌头发出一种滑稽的声音。他也抽烟。你能从他的呼吸中闻到香烟的味道。我不喜欢他们。
我说宇宙之外什么都没有，同时也没有别的地方存在。除非你穿过一个黑洞，可能有，但是黑洞是所谓的‘奇点’，也就是说你看不到黑洞的另一面，因为黑洞的引力太大，无法像光一样穿透电磁波。如果天堂真的在黑洞的另一边，死去的人要发射火箭才能到达那里，但事实上他们没有，否则每个人都会知道。
我认为人们相信天堂是因为他们不喜欢死亡，因为他们想活着，他们不喜欢其他人住在他的房子里，把他的东西扔进垃圾桶。
皮牧师说：‘我说天堂在宇宙的另一边。这只是一种说话方式。我认为这真正意味着他们与上帝同在，”
我回答说，‘但是上帝在哪里？’
皮牧师说，我们要等到他有空的另一天。
其实人死了，大脑停止工作，身体开始腐烂，就像兔子死了一样，所以我们把它们埋在花园下面，它们的分子分解成其他分子，渗入土壤，被虫子吃掉，进入植物。如果十年后在同一个地方把土挖出来，只看到剩下的骨头，一千年后连骨头都消失了。但也不差，因为它已经成为花、苹果树、山楂树的一部分。
人死后有时会被埋在棺材里，这意味着他们的遗体在棺材腐烂之前很长时间不会与土壤结合。
但是母亲的尸体被火化了，也就是说她被放进了棺材，烧成了灰烬和烟雾。我不知道骨灰怎么了，也不能问火葬场的人，因为我没有参加葬礼。然而，浓烟从烟囱里冒出来，飘向天空。有时抬头仰望天空，我会想象上面有母亲的分子，或者在云层中，慢慢漂浮在非洲或南极洲上空，或者坠入巴西的雨林，或者坠入雪中的某个地方。
146
早上12: 07，狗躺在xi夫人家前院的草地中央。他闭着眼睛，看起来像是在侧着身子跑，这是平时狗追逐猫的梦想。但是狗不跑也不睡。它死了。酸浆使用的铁叉穿透了狗的身体。叉尖一定是穿透了狗的身体然后扎进了土里，因为铁叉没有掉下来。我觉得狗很可能是被铁叉刺死的，因为我看不到狗身上还有其他伤口，而且我觉得狗死了以后也不会有人用铁叉去刺它，不管它是因为什么死的，比如癌症或者车祸。但是我不确定。
我走进xi夫人的前门，用反手把门关上。我走进她的草坪，在狗旁边跪下。我把手放在它的口鼻上，它还是温热的。
那只狗，威灵顿，是xi太太的狗。xi夫人是我们家的朋友。她住在我房子左边的隔壁。
惠灵顿是一只狮子狗，不是一只经常梳成时髦发型的小狮子狗，而是一只大狮子狗。它有黑色的卷发，但仔细一看，你会发现发根下的皮肤呈淡黄色，像只鸡。
我抚摸着威灵顿，不知道谁会杀了它，为什么。
我叫克利斯朵夫约翰弗朗西斯伯恩。全世界的国家和首都的名字我都知道，7507之前的每一个素数我都知道。
八年前，当我和莎伦第一次见面时，她画了这幅画给我看：
我知道它代表‘悲伤’，这是我发现狗死了时的感受。
然后她画了这张图给我看：
我知道它代表‘幸福’，就像我在读阿波罗太空任务的时候，或者半夜三四点不睡觉的时候，我可以在街上走来走去，假装世界上只有我一个人。
然后她画了一些其他的图案：
但是我说不出这些模式是什么意思。
我让莎伦画了很多这样的脸，然后在每一张旁边写下它们代表的意思。我把这张纸放在口袋里。每当我听不懂别人说什么，我就拿出来。但是很难比较哪个facebook和那个人的表情最像，因为人的表情变化很快。
当我告诉莎伦我这样做的时候，她拿出一支铅笔和另一张纸，说这可能会让人觉得很：
她笑了。于是我把原纸撕碎扔了。莎伦向我道歉。现在，如果我听不懂别人在说什么，我会直接问他们是什么意思，否则我就一走了之。
三
我把铁叉从狗身上拔出来，把狗抱在怀里。血通过铁叉从伤口渗出。
我喜欢狗。狗很容易说出它在想什么。狗有四种情绪：快乐、悲伤、愤怒和专注。同时，狗很忠诚，不会说谎，因为它们不会说话。
【第2篇】数学习题不见后作文800字-小学六年级作文
数学练习消失后，
常熟谢桥中心小学吴(1)杉杉
快放学的时候，我的《补充习题》突然不见了。我在教室里找了半天也没找到，只好悻悻回家。
我非常焦虑。第二天到学校的时候，向同学借了一本《补充习题》，抄了昨天的作业。做好之后我就想：你不能一直借？我该怎么办？回到家，我在苦苦思索。我妈走过来对我说：“你真笨！不会跟老师借，全部抄吗？我可以帮你抄！”“对，这个方法真的很好！”我欣喜若狂。然而过了一段时间，我又开始担心了：平时数学没考好，作业总是写错，胆小的不敢找老师要。我妈看出了我的心思，二话没说就下了命令：“明天借《补充习题》。”看来我只好硬着头皮冲了。
上课的时候看着数学老师，心里像只小兔子。最后还是没有勇气向老师借，只好怀着忐忑的心情“送工作”给妈妈。我妈出去借了《补充习题》。她抄了一夜，最后抄了一半。
第二天，当我想把《补充习题》还给老师的时候，我妈一遍又一遍的跟我说：“别忘了周五跟老师说，跟她借。”嘴里答应了，心里只需要记住“星期五”就行了。
周五老师放好《补充习题》，我想：老师要是放好笔记本，就算借了也能抄到哪里去？所以，我为“借、抄”之事正名。
回到家，我妈反复问我借了没有《补充习题》。我总是支支吾吾不回答，最后惹怒了我妈。她无情的棍子像雨点一样落在我身上。我妈妈打我打得那么痛快，我打得那么伤心。
唉，我妈是老树，我是无骨藤。树挣扎着让藤蔓免受风雨的侵袭，但是藤蔓越缠越紧。藤，什么时候可以离开大树变成树？
妈妈是一把破旧的伞，我是伞下避雨的人。伞在生活的风暴中摇摆不定，但躲雨的人却紧紧抓住伞把。避雨的人，请让我走吧，我老了！但是我什么时候才能坚强，给妈妈补好坑，给妈妈挡雨！
(讲师：周丽华)
【第3篇】一道习题的思考作文500字-小学六年级作文
放学回家，复习新课内容，觉得什么都懂了。我父亲让我做一些课外练习来巩固我的知识。我很不愿意这样做，但是父亲的生活很难违抗，所以我不得不这样做。在做题目的时候，我对自己说：“这些题目太简单了。对我来说，这是小菜一碟。”
没几分钟，我就答完了几个问题，我骄傲的拿着笔记本让爸爸帮我查。爸爸仔细检查了一下，我站在那里等着爸爸表扬我。突然，父亲指着一个话题说：“你这个问题搞错了，再想想，重做！”我沮丧地拿过笔记本，回到房间，重读标题：3/4。分子增加多少次，分母增加多少次才能保持分数不变？我填的答案是：分母也扩大了三倍。“分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外)，分数的大小不变。”书上是这么说的。应该是真的。再复习题目的时候，突然意识到原来题目是“增加”和“扩大”，意思不同。但是，在做项目的时候，我只是机械地记住了“分数的基本性质”。看到项目上“三倍增加”的字样，我不假思索地写下了“三倍增加”。现在我知道分子3的三倍增加应该是3 ^ 33=12，也就是说分子要扩大到12，分母要扩大到16，这样分数的大小才能保持不变。所以这个问题的正确答案应该是把分母放大四倍。
这件事给了我一些思考：第一，课本上的概念不仅要记住，还要理解，这样才能灵活运用，上手就能得心应手。第二，做题一定要慎重，不能马虎，不能骄傲。
【第4篇】做习题作文500字-小学六年级作文
一个好假期，就这么“毁了”。事情是这样的。
“我终于可以玩电视了！”我的心就像久旱的麦苗。就在我要按电脑的时候，烦人的“及时雨”来了。我父亲带着一本练习本来了。
“先练，再玩电视！”爸爸给了我一支钢笔和一个笔记本。以前是彩虹，现在是乌云。
“这个问题是错误的。你应该把1.6加4除以2，然后……”爸爸左右指着，“做下一面！”爸爸摇摇头，转向旁边。
“什么？有没有搞错？”我心想：“你为什么不直接写呢？不，不，爸爸一定要叫我“晕”。所以.认真做？那也不行，漫画已经上映了！”我真的很为难。
“来吧，我们仔细写！看不到一集就死不了！”叹了一口气，我写的很仔细。
“这个问题是1045减66加31！”我喃喃自语。到了倒数第四个问题的时候，手都不耐烦了。——开始疼了。
我带着酸痛的手一级一级的过，终于写出了——。爸爸看了看，点头称赞。我暗自得意，爸爸却又给了我一个——，又写了一遍。“没门！”我大叫：“你毁约了！”
“学习是为了自己。读书好对你有好处，对别人没有好处！”他话很多。我的心突然掉进了一个讨厌的无底洞。
“风暴什么时候停止？~”我想。
【第5篇】深夜小狗神秘习题2作文2000字-小学六年级作文
她喊道，‘我要死了。“你对我的狗做了什么，”
我不喜欢别人对我大喊大叫，我怕他们打我或者碰我，不明白发生了什么。
“把狗放下，”她又喊道。看在上帝的份上，把狗放下
我把狗放在草地上，往后退了两米。
她弯下腰。我以为她想自己把狗抱起来，但她没有。可能她注意到很多血，不想弄脏。相反，她又开始尖叫。
我用手捂住耳朵，闭上眼睛，向前鞠躬，直到额头在草地上。草地湿漉漉的，凉爽舒适。
五
这是一本涉及谋杀的侦探小说。
莎伦说我应该写点我想看的东西。我看的书大部分都和科学数学有关。我不喜欢纯小说。在纯小说里，人们总是这样写句子：‘我的血管里流淌着铁、银和卑微的泥土。不依靠刺激是握不住硬拳的。“{1}这句话是什么意思？我不明白，我父亲也不明白。莎伦和贾先生都不明白，我问过他们。
莎伦有一头长长的金发，脸上戴着绿色塑料眼镜。贾先生总是一身肥皂味。他经常穿一双棕色的皮鞋，每只鞋大约有六十个圆孔。
我喜欢读关于谋杀的侦探小说，所以我想写一部关于谋杀的侦探小说。
在有谋杀的侦探小说中，会有人负责调查谁是凶手，然后将凶手绳之以法。侦探小说是推理小说。如果是有启发性的推理小说，有时候可以在故事结束前想出答案。
莎伦一开始就说这本书要吸引读者的注意力，所以我就从这只狗开始。我从狗开始的另一个原因是它发生在我身上。对我来说，我很难想象没有发生在我身上的事情。
看完第一页，莎伦说不一样。她用拇指和食指画了一个弧形引号，把这四个字放在引号里。她说，在涉及谋杀的侦探小说中，人们通常会被杀害。我说《巴斯克维的猎犬》，死了两条狗，就是猎犬和詹姆斯莫蒂的哈巴狗。但莎伦说他们不是这起谋杀的受害者，但查理巴斯克维尔爵士是受害者。她说，这是因为读者比狗更关心人类，所以如果书中有人被杀，读者会想继续阅读。
我说我要写一个真实的故事，我也认识已经死了的人，但是除了我同学爱德华的父亲包先生，我不认识任何被杀的人，而且是一起失足事故，不是谋杀案。另外，我其实不认识他。我还说我喜欢狗是因为它们忠诚老实，有的狗比别人聪明有趣。举个例子，史蒂夫周四去学校的时候请人帮他吃午饭，但是他忘了带牙签。莎伦告诉我不要把这件事告诉史蒂夫的母亲。
七
{1}有一次，当我妈妈带我进城时，我在城里的图书馆里看到了这本书。
然后警察来了。我喜欢警察。他们都穿着印有数字的制服。你知道他们的意思。来了一个女警察和一个警察。女警左脚踝丝袜上有个小洞，洞中间有个红色的抓痕。警察鞋子的一只鞋底上有一大片橘黄色的叶子，叶子从鞋子的一侧露出来。
女警察抓住xi夫人的肩膀，把她扶进屋里。
我从草丛中抬起头。
警察蹲在我身边说：“年轻人，你愿意告诉我这里发生了什么吗？”
我坐起来说：‘狗死了。’
我看到了。他说。
我说，‘我想有人杀了那只狗。’
你几岁了？他问。
我回答说：‘我十五岁，三个月零两天。’
那么，你在这个花园里干什么？他问。
我抱着狗。我回答。
你为什么抱着狗？他问。
这是一个可悲的问题。因为我想做，我喜欢狗，看到它们死了我很难过。
我也喜欢警察，愿意好好回答问题，但是警察没有给我足够的时间想出正确的答案。
你为什么抱着狗？他又问。
我喜欢狗。我说。
你杀了这条狗吗？他问。
我说，‘我没有杀这只狗。’
这是你的铁叉吗？他问。
我说，'不'
你似乎对此很难过。他说。
他问了太多问题，问得很快。一连串的问题堆积在我的脑海里，像特里大叔工作的工厂里的面包。那是一家面包厂。他负责经营面条包机。有时候面包车速度不够快，面包却源源不断的送来，会造成堵车。我有时候会把我的头当成机器，但不一定是切面包的机器，这样更容易解释里面是怎么回事。
男警察说，‘我再问你一遍……’
我又鞠了一躬，把额头贴在草地上，发出父亲所说的呻吟。每次有太多的信息从外面涌入我的脑海，我就发出这种声音。就像你生气的时候会把收音机放在耳边，然后调好两个电台之间的声波，然后你会听到空白的沙沙声，然后你会把音量调到最大，这样你就只能听到这种噪音，然后你就知道你安全了，因为你听不到其他任何声音。
警察抓住我的胳膊，试图把我拉起来。
我不喜欢他这样摸我。
于是我打了他。
11
这不是一本有趣的书。我不会讲笑话，因为我不懂笑话。比如这里有个笑话，是我爸爸说的笑话之一。
【第6篇】数学习题不见后作文800字-小学六年级作文
数学练习消失后，
常熟谢桥中心小学吴(1)杉杉
快放学的时候，我的《补充习题》突然不见了。我在教室里找了半天也没找到，只好悻悻回家。
我非常焦虑。第二天到学校的时候，向同学借了一本《补充习题》，抄了昨天的作业。做好之后我就想：你不能一直借？我该怎么办？回到家，我在苦苦思索。我妈走过来对我说：“你真笨！不会跟老师借，全部抄吗？我可以帮你抄！”“对，这个方法真的很好！”我欣喜若狂。然而过了一段时间，我又开始担心了：平时数学没考好，作业总是写错，胆小的不敢找老师要。我妈看出了我的心思，二话没说就下了命令：“明天借《补充习题》。”看来我只好硬着头皮冲了。
上课的时候看着数学老师，心里像只小兔子。最后还是没有勇气向老师借，只好怀着忐忑的心情“送工作”给妈妈。我妈出去借了《补充习题》。她抄了一夜，最后抄了一半。
第二天，当我想把《补充习题》还给老师的时候，我妈一遍又一遍的跟我说：“别忘了周五跟老师说，跟她借。”嘴里答应了，心里只需要记住“星期五”就行了。
周五老师放好《补充习题》，我想：老师要是放好笔记本，就算借了也能抄到哪里去？所以，我为“借、抄”之事正名。
回到家，我妈反复问我借了没有《补充习题》。我总是支支吾吾不回答，最后惹怒了我妈。她无情的棍子像雨点一样落在我身上。我妈妈打我打得那么痛快，我打得那么伤心。
唉，我妈是老树，我是无骨藤。树挣扎着让藤蔓免受风雨的侵袭，但是藤蔓越缠越紧。藤，什么时候可以离开大树变成树？
妈妈是一把破旧的伞，我是伞下避雨的人。伞在生活的风暴中摇摆不定，但躲雨的人却紧紧抓住伞把。避雨的人，请让我走吧，我老了！但是我什么时候才能坚强，给妈妈补好坑，给妈妈挡雨！
(讲师：周丽华)
【第7篇】深夜小狗神秘习题作文1900字-小学六年级作文
但是我妈死了之后就没上天堂了，因为天堂不存在。
皮太太的丈夫是一位名叫皮的教会牧师。他有时来学校和我们聊天。我问他天堂在哪里。他说，‘它不在我们的宇宙中，它是同时存在的另一个地方。’
皮牧师在思考时用舌头发出一种滑稽的声音。他也抽烟。你能从他的呼吸中闻到香烟的味道。我不喜欢他们。
我说宇宙之外什么都没有，同时也没有别的地方存在。除非你穿过一个黑洞，可能有，但是黑洞是所谓的‘奇点’，也就是说你看不到黑洞的另一面，因为黑洞的引力太大，无法像光一样穿透电磁波。如果天堂真的在黑洞的另一边，死去的人要发射火箭才能到达那里，但事实上他们没有，否则每个人都会知道。
我认为人们相信天堂是因为他们不喜欢死亡，因为他们想活着，他们不喜欢其他人住在他的房子里，把他的东西扔进垃圾桶。
皮牧师说：‘我说天堂在宇宙的另一边。这只是一种说话方式。我认为这真正意味着他们与上帝同在，”
我回答说，‘但是上帝在哪里？’
皮牧师说，我们要等到他有空的另一天。
其实人死了，大脑停止工作，身体开始腐烂，就像兔子死了一样，所以我们把它们埋在花园下面，它们的分子分解成其他分子，渗入土壤，被虫子吃掉，进入植物。如果十年后在同一个地方把土挖出来，只看到剩下的骨头，一千年后连骨头都消失了。但也不差，因为它已经成为花、苹果树、山楂树的一部分。
人死后有时会被埋在棺材里，这意味着他们的遗体在棺材腐烂之前很长时间不会与土壤结合。
但是母亲的尸体被火化了，也就是说她被放进了棺材，烧成了灰烬和烟雾。我不知道骨灰怎么了，也不能问火葬场的人，因为我没有参加葬礼。然而，浓烟从烟囱里冒出来，飘向天空。有时抬头仰望天空，我会想象上面有母亲的分子，或者在云层中，慢慢漂浮在非洲或南极洲上空，或者坠入巴西的雨林，或者坠入雪中的某个地方。
146
早上12: 07，狗躺在xi夫人家前院的草地中央。他闭着眼睛，看起来像是在侧着身子跑，这是平时狗追逐猫的梦想。但是狗不跑也不睡。它死了。酸浆使用的铁叉穿透了狗的身体。叉尖一定是穿透了狗的身体然后扎进了土里，因为铁叉没有掉下来。我觉得狗很可能是被铁叉刺死的，因为我看不到狗身上还有其他伤口，而且我觉得狗死了以后也不会有人用铁叉去刺它，不管它是因为什么死的，比如癌症或者车祸。但是我不确定。
我走进xi夫人的前门，用反手把门关上。我走进她的草坪，在狗旁边跪下。我把手放在它的口鼻上，它还是温热的。
那只狗，威灵顿，是xi太太的狗。xi夫人是我们家的朋友。她住在我房子左边的隔壁。
惠灵顿是一只狮子狗，不是一只经常梳成时髦发型的小狮子狗，而是一只大狮子狗。它有黑色的卷发，但仔细一看，你会发现发根下的皮肤呈淡黄色，像只鸡。
我抚摸着威灵顿，不知道谁会杀了它，为什么。
我叫克利斯朵夫约翰弗朗西斯伯恩。全世界的国家和首都的名字我都知道，7507之前的每一个素数我都知道。
八年前，当我和莎伦第一次见面时，她画了这幅画给我看：
我知道它代表‘悲伤’，这是我发现狗死了时的感受。
然后她画了这张图给我看：
我知道它代表‘幸福’，就像我在读阿波罗太空任务的时候，或者半夜三四点不睡觉的时候，我可以在街上走来走去，假装世界上只有我一个人。
然后她画了一些其他的图案：
但是我说不出这些模式是什么意思。
我让莎伦画了很多这样的脸，然后在每一张旁边写下它们代表的意思。我把这张纸放在口袋里。每当我听不懂别人说什么，我就拿出来。但是很难比较哪个facebook和那个人的表情最像，因为人的表情变化很快。
当我告诉莎伦我这样做的时候，她拿出一支铅笔和另一张纸，说这可能会让人觉得很：
她笑了。于是我把原纸撕碎扔了。莎伦向我道歉。现在，如果我听不懂别人在说什么，我会直接问他们是什么意思，否则我就一走了之。
三
我把铁叉从狗身上拔出来，把狗抱在怀里。血通过铁叉从伤口渗出。
我喜欢狗。狗很容易说出它在想什么。狗有四种情绪：快乐、悲伤、愤怒和专注。同时，狗很忠诚，不会说谎，因为它们不会说话。
小学其他年级同类作文
恼人的习题
不，快期末了，也就是考试。所以，对于我们来说，要面对作业的考试，连平时不太关注的理科都提上了日程。如果最后一分钟不努力，恐怕这个分数会让人大吃一惊。
不，每个老师每天都安排很多练习和试卷。老师不仅发了很多试卷，我妈还给我准备了习题，叫我好好做，努力考个好成绩。现在，它伤害了我。每天都要面对这样的文字和数字，真的让我头晕。这些烦人的练习什么时候才能从我眼前消失？
我真的被这些练习搞糊涂了。每次睡觉都会被这些奇怪的数字吵醒，真的很折磨人！
（四年级，200字）
一年级看图写话练习题
题1：一年级看图写话练习题
问题1:今天是植树节。天气怎么样？
提供描述好天气的词语：晴朗、无云、晴朗、晴朗、秋高气爽、春暖
问题设置二：,我如何种树？首先()，然后()，然后()，最后()。
训练的时候，优生先说，注意每个孩子都要有练习的机会，多花一点时间。
问题设置三：看着种下的树苗，我满意地笑了，默默地面对着树苗()。
此时的问题设置四：，小野花和蝴蝶在花丛中，它们会说什么呢？
口语交流的综合训练，从说到写，还有老师的摄像指导。
后记学生作品：
植树节是阳光明媚、万里无云的一天。我拿着铲子和水桶上山种树。我找了个空地，用铁锹挖了个深坑，然后把树苗放进坑里。然后，给树苗培土，最后给树苗浇水。看着种下的树苗，我满意的笑了笑，默默的对树苗说：“快长啊！长得快！我会每天给你浇水。”这时，花丛中的小蝴蝶似乎听懂了我的话，跟小树苗说：谢谢，谢谢！题2：一年级看图写话练习题
请你看图，发挥想象写几句话。
一天，兔子高兴地去树林里采蘑菇。
我不小心摔倒了，篮子里的蘑菇到处乱跑。兔子伤心地哭了。
（一年级作文，）
妙解“特殊习题”
这里有一些特别的习题等你来解答。愿意和我分享吗？
题目一：周三下午最后一节课，开了一个中队会，主题是唱歌。你有一副银铃般的嗓音，你被推上台展示自己的嗓音，那你就会()
a.慷慨地走上舞台，自信地唱一首你最好的歌。
b，不敢唱，怕自己唱不好，白走下舞台被嘲笑。
c.犹豫不决。唱吧！怕唱不好丢脸；不唱了，觉得对不起大家。
解决方法：选择a .相信自己永远是最好的。既然老师和同学都提供了展示才华的机会，为什么不展示自己呢？自信和成功是姐妹。如果你有自信，你就成功了一半。
题目二：下午写作课上，你的同桌不小心打翻了墨水瓶，墨水泼了一桌子，弄脏了你最后写的一份作业。这时，你会()
a.指着同学的鼻子破口大骂：“你眼睛不长……”
b.站起来踢你同桌的屁股，不管老师在不在。
c不要生气，原谅同桌，用卫生纸把桌子上的墨水擦干净，把墨水瓶放好。
解决方法：选择c .人要学会宽容大度。有句话说得好：“宰相肚里能撑船。”学生打翻墨水瓶不是故意的。学生不要为了芝麻绿豆这种鸡毛蒜皮的小事伤了元气。记住：忍一会儿，静下来；退一步说，天很宽。
题目三：今天数学老师特意安排了几道复杂的习题让学生做。然而，当你做第一个练习时，你会卡住，然后你会()
a.独立思考，自己解决问题。
b不要想，等别的同学做了再抄。
c.看参考书里的想法，先看了再写。
解决办法：选择a .做人要做一个独立的人。uta，一个14岁的德国女孩，依靠独立的精神，独自一人成功游历欧洲。一个难题不是一个人能解决的，那怎么谈独立？
（五年级，700字）
