【第1篇】参观周恩来纪念馆作文800字-小学六年级作文
周四下午，我们去参观了3~6年级的周恩来纪念馆和周恩来故居。
我们坐在车里看风景，时不时和同学悄悄聊几句。不久，我们来到了周恩来纪念馆。
周恩来纪念馆位于滁州区东北部桃花阴一个三面环水的湖半岛上。当我们走进博物馆时，首先映入眼帘的是的汉白玉石像，它可能代表了周总理的无辜生命。然后，我们来到西花厅。西花厅前有一尊周总理铜像，高7米。8米，这意味着周总理已经走过了78年的光辉历史。在这78年里，周总理每天都在为人民服务。他为人民做出了多少伟大的成就！进入西花厅，我知道西花厅占地1。1万平方米，建筑面积6200平方米，为“回”字形建筑。参观了周总理会见外宾和重要活动的前客厅、后客厅和办公室。走出西花厅，看到的是2758号飞机，是我国研制的第一代喷气式战斗机，全长11。36米，宽度9。6米，身高3。八米。参观完周恩来纪念馆后，我们来到了周恩来故居。
当我走进大门时，我首先看到的是周恩来童年的自习室。书房的桌子上有一本书。可见周总理小时候爱读书，这让我想起了周总理说过的话：读书为中华崛起。然后是周总理的出生地，他于1898年3月5日出生在这里，在家乡度过了12年。1910年，他去东北叔叔家读书。我们又去了厨房，走着走着，来到一个院子里，那里有一棵观音柳。观音柳，又名三春柳，树干古老而奇妙。传说是观音母亲净水瓶中的圣物，寓意吉祥如意。据我所知，观音柳会在要下雨的时候开黄花。多好的天气预报啊！如果要问他年龄，真的不知道。一说出来就震惊了。他大约100岁。他还是省二级保护古树。
时光飞逝，日月如梭，又到了说再见的时候了。我们不情愿地走出了周恩来的故居，同时，我们没有忘记回头看看。我们上车回学校了。到了学校后，我的心久久不能平静，“读书为中华之举”这句话一直回荡在我的脑海里。我想当我长大后，我也会像周总理一样为中华民族做出贡献。
淮安市广州路小学六年级：周奇奇
【第2篇】《少年周**》读后感_六年级读后感550字
之前听爷爷讲过周**的故事，知道他是亿万中国人眼中最敬爱的总理。现在我读了《少年周**》的故事，这使我更好地理解了周**的一生是一个为祖国的强大和人民的幸福而奋斗的一生。这个故事追溯了周**成长的足迹，讲述了他成长的喜怒哀乐。周**生于乱世，从小就深深感受到人民生活的艰辛和社会现实的残酷。所以他独立、勤奋、好学，从小就树立了“为中华崛起而读书”的宏伟志向。还有提到周**很勤俭，衣服很朴素，夏天白大褂，冬天蓝大褂。有几次，他的家人拒绝给他买新衣服。他不明白为什么要在这些事情上花这么多精力。为了尽可能减轻家庭负担，他开始找事情做，挣钱补贴家用。为了省钱，我只在豆腐店里买便宜的豆腐。周日放学回家，只带一小瓶酱回学校做吃的。周**的苦难也激励他努力工作和学习。
看了这个故事，我明白了节俭是中华民族的传统美德。但是我们有些同学吃饭要挑三拣四，穿名牌，不懂得珍惜，不好好学习，以后后悔也来不及。我们每个人都应该把勤俭节约的美德代代相传。勤俭持家，勤俭建国。无论是回顾过去还是面对未来，我们都应该向周**学习并牢记这一点，然后才能有所作为。
【第3篇】伟大的楷模_读《少年周**》有感550字
之前听爷爷讲过周**的故事，知道他是亿万中国人眼中最敬爱的总理。现在我读了《少年周**》的故事，这使我更好地理解了周**的一生是一个为祖国的强大和人民的幸福而奋斗的一生。这个故事追溯了周**成长的足迹，讲述了他成长的喜怒哀乐。周**生于乱世，从小就深深感受到人民生活的艰辛和社会现实的残酷。所以他独立、勤奋、好学，从小就树立了“为中华崛起而读书”的宏伟志向。还有提到周**很勤俭，衣服很朴素，夏天白大褂，冬天蓝大褂。有几次，他的家人拒绝给他买新衣服。他不明白为什么要在这些事情上花这么多精力。为了尽可能减轻家庭负担，他开始找事情做，挣钱补贴家用。为了省钱，我只在豆腐店里买便宜的豆腐。周日放学回家，只带一小瓶酱回学校做吃的。周**的苦难也激励他努力工作和学习。
看了这个故事，我明白了节俭是中华民族的传统美德。但是我们有些同学吃饭要挑三拣四，穿名牌，不懂得珍惜，不好好学习，以后后悔也来不及。我们每个人都应该把勤俭节约的美德代代相传。勤俭持家，勤俭建国。无论是回顾过去还是面对未来，我们都应该向周**学习并牢记这一点，然后才能有所作为。
【第4篇】小学六年级作文：周**
1.他是一个非常聪明的男孩。
2.他是一个勤奋好学的少年。
3.他是一个独立自强的少年。
4.他是一个英俊的男孩，有着非凡的活力。
5.他在校园里是一个有天赋的男孩，在公众面前是一个热情的演讲者。
6.他胸怀大志，从小就高喊“为中华崛起而读书”的豪言壮语。
7.他热衷于社会活动，在学校内外的广阔舞台上展示了他的组织能力。他是当之无愧的学生领袖。
8.他是我们新中国-周**的经理，多么响亮的名字和亲切的称呼。
9.他的一生辉煌灿烂。
【第5篇】读《少年周**》有感1000字
看了《少年周**》这本书，心里有一种很大的感触。周**生活在一个被帝国主义占领的社会里，但他仍然努力学习。比起我们优越的环境，谁能坚持读书，爱读书？周**年轻时失去了母亲，他的生母和养母一个接一个地死去，但他足够坚强支撑起一个家庭。除了洗衣服、做饭、缝补，他还要照顾两个弟弟，日子过得很苦。那我呢？我是一个被宠坏的小公主，是父母的掌上明珠。和同龄的周**相比，我真的很惭愧！
周**是一个从小就树立远大理想的人。一天，校长魏先生给学生们做了一次演讲，他们都静静地听着。说话间，魏校长突然停了下来。他沉默了一会儿，然后问大家：“同学，你为什么学习？”学生们想了一会儿。然后又吵闹地说：“为了荣耀门楣而读书！”“为李明读书！”.周**是唯一一个静静地坐着的人。校长见了，问他：“你为什么读书？”周**的眼睛是明亮的，他有力地回答：“为中国的崛起而读书！”校长惊讶地说：“再说一遍？”周**大声回答：“为中国的崛起而读书！”校长听到这话很惊讶。他拉着周**的手说：“很好！用你的话，国家就有救了！”那一年，周**在和我一个年级的时候就定下了这样的志向。不仅魏校长很惊讶，我也深感震惊。
不仅如此，周**也很有帮助。
有一次，期末考试快到了，一个同学来找一个很优秀的同学说：“我……”没等他说完，尖子生打断他：“找别人，我没空！”看到尖子生连看都不看他一眼，这个同学只好另找一个人。他来到正在看信息的班长面前。没等他开口，班长就说：“如果问题是针对的，去找别人，我没空！”同学沮丧地走到座位上。刚走到周**，周**拦住了他：“让我帮你看看！”这位同学瞥了周**一眼，兴高采烈地和他谈论这个话题。周**不愧为数学的佼佼者，他一举成名。周**真的很有帮助。期末考试的关键时刻，学生不堪重负，可以推掉可以推掉的事情。他们怎么会在乎别人？周**帮助了那个同学。妈妈说：“送一朵玫瑰，你的手就会有余香。”我认为周**是这句话的很好的执行者。
我是一名普通小学生。我没有为中国崛起而读书的野心，但我愿意努力学习，在科学文化知识和道德修养方面成为对社会有用的人。当然，《少年周**》给我的启发还不止这些。
【第6篇】学习少年周**，报效祖国立大志作文700字-小学六年级作文
他是一个非常聪明的男孩；他是一个优秀的少先队员；他是一个雄心勃勃的年轻男孩。年纪轻轻就高呼“读书为中华崛起”，震惊全国人民。他就是周**，一个不断为自我完善而奋斗的中国少年
年轻的周**是一个勤奋好学的孩子。他经常不拘小节。他经常和有钱的孩子一起上南开学校，这些孩子经常欺负周**，嘲笑他家的贫穷。一天，几个孩子在吵架。两个人互不让步，说衣服贵，对方不如自己。刚刚从图书馆借书的周**引起了他们的注意。他们相视一笑，向周**走去。他们拉了拉穿着补丁衣服的周**，然后说，“看看他的贫穷。我真的不配在这里上学。”。周**愣了一下，然后说，一个人不是用衣服来衡量的。如果有很多钱买衣服，不如等他长大了再买书报效祖国。之后，他回到自己的座位上看书，其他所有的学生都暗暗为周**鼓掌，显示出周**的生活透露出一点不平凡。
童年的一天，陈济只给周**打了三次电话就起床看书。江的妈妈劝他再睡一觉，他却说：“妈妈，你放心。早上看书容易记。”。之后，他拿起书大声念道：除草日的中午，汗水滴进了泥土。谁知道呢，每顿饭都很辛苦。然而，他想了很久这有多难。他吃了午饭。他看着碗里的白米饭，问江的妈妈。江的母亲笑着说：孩子、农民、叔叔都不容易种地。然后他告诉他水稻是如何形成的，农民的叔叔们是如何关心这些生活的。周**低下了头。过了一会儿，他说：“妈妈，我以后一定要给弟弟们树立榜样。傻笑了一下后，我就一头扎进了吃饭。”。周**从小就知道食物来之不易，但可耻的是我们总是被父母浪费掉。我决定向周**爷爷学习，停止浪费食物，珍惜它们。
周**爷爷，你勤劳朴实，你不与人攀比，你是滁州、中国、世界的骄傲。
江苏省淮安市滁州实验小学(现洪钧小学)六年级：陈巍
【第7篇】参观周**纪念馆作文800字-小学六年级作文
周四下午，我们去参观了3~6年级的周**纪念馆和周**故居。
我们坐在车里看风景，时不时和同学悄悄聊几句。不久，我们来到了周**纪念馆。
周**纪念馆位于滁州区东北部桃花阴一个三面环水的湖半岛上。当我们走进博物馆时，首先映入眼帘的是的汉白玉石像，它可能代表了周总理的无辜生命。然后，我们来到西花厅。西花厅前有一尊周总理铜像，高7米。8米，这意味着周总理已经走过了78年的光辉历史。在这78年里，周总理每天都在为人民服务。他为人民做出了多少伟大的成就！进入西花厅，我知道西花厅占地1。1万平方米，建筑面积6200平方米，为“回”字形建筑。参观了周总理会见外宾和重要活动的前客厅、后客厅和办公室。走出西花厅，看到的是2758号飞机，是我国研制的第一代喷气式战斗机，全长11。36米，宽度9。6米，身高3。八米。参观完周**纪念馆后，我们来到了周**故居。
当我走进大门时，我首先看到的是周**童年的自习室。书房的桌子上有一本书。可见周总理小时候爱读书，这让我想起了周总理说过的话：读书为中华崛起。然后是周总理的出生地，他于1898年3月5日出生在这里，在家乡度过了12年。1910年，他去东北叔叔家读书。我们又去了厨房，走着走着，来到一个院子里，那里有一棵观音柳。观音柳，又名三春柳，树干古老而奇妙。传说是观音母亲净水瓶中的圣物，寓意吉祥如意。据我所知，观音柳会在要下雨的时候开黄花。多好的天气预报啊！如果要问他年龄，真的不知道。一说出来就震惊了。他大约100岁。他还是省二级保护古树。
时光飞逝，日月如梭，又到了说再见的时候了。我们不情愿地走出了周**的故居，同时，我们没有忘记回头看看。我们上车回学校了。到了学校后，我的心久久不能平静，“读书为中华之举”这句话一直回荡在我的脑海里。我想当我长大后，我也会像周总理一样为中华民族做出贡献。
淮安市广州路小学六年级：周奇奇
【第8篇】遇见周**
“哦，《汤姆索亚历险记》太长了，可是伟大的小苏还是很不愉快地解决了。”我看课文的时候抱怨完了，从头再看一遍语文书。渐渐的，看到《一夜的工作》的时候，我有点困了。看着插画中的周总理，他的笔尖似乎在飞快地转动。我仿佛看到他站起来，离我越来越近，最后，他从画面上走了下来。“这是谁，来我家别说了，衣服还这么低！”这是我的天性。
呃，好像在什么地方见过这个身影，衣服打补丁，泥旧布鞋，大眼镜。这时，心里突然卷起一千堆雪：艾玛，这不是周总理吗？我又掉进厕所了吗？不捏，这是我的家！虽然我可以肯定是周总理，但我相信我一定是“在春天”，所以我战战兢兢地问：“嗯，在里面.你是周**总理吗？”我一直很会沟通，这个时候已经语无伦次了。我的手和脚一直在出汗。好像我站在40度的太阳底下。他渐渐转过身来，我的心被拖着，不停地飞来飞去。然后，他慢慢地回答：“是的，孩子们，不要叫我总理，就叫我周**爷爷。”说完，还摸摸我的头，我知道周**在文中是一个非常和蔼可亲的人，但我没想到它会这么亲切。就像我的祖父一样，周**祖父平易近人的微笑让我的双脚不再颤抖。我发现心满意足的首相比他刚才看到的那个遥远的影子还要单纯，和蔼可亲的脸上布满了岁月的痕迹。他的眼睛被那副眼镜严重凹陷，但他仍然情绪高昂。
“周**爷爷，我能问你几个问题吗？”我仍然对我国伟大的总理很感兴趣。“当然，你是祖国的花朵。作为你的园丁，我想回答你的问题。问问你的孩子。”我请周总理坐沙发，我就随意坐在地毯上。周总理看见了我，把我扶了起来。啊，这个小举动多温暖啊！我开始问：“周**爷爷，你穷了一辈子，把所有的好处都给了人民。不觉得自己亏了吗？”周总理仍然和蔼地看着我，脸上仍然洋溢着微笑。他表情丰富地回答：“孩子，你怎么能为人民感到失落呢？”我是总理，为人民服务是理所当然的。而且当时国家刚刚起步，一切都要改善。你看，像美国这样的国家，硬生生领先我们一百年！而且，看到人们如此幸福，想到他们未来幸福的生活，享受先进的科技，我有动力！再说了，一切都由我来处理之后，我可以放心，我一定把失败的风险降到最低。"
原来周总理比我想象的更伟大，更无私，所以我坐得离他更近。然后我问：“爷爷，中国有那么多领导人，你可以把一切都给他们。我不明白你为什么自己处理一切？”这时，周总理已经倒了两杯温开水。他自己喝了一口，又递给我一杯。他继续说：“孩子，不是他们不关心，而是我不放心。只有看到你的喜怒哀乐，听到你对我们的看法，我才会安心。希望能体验一下普通人的生活，让自己能改进治理方式，普通人的生活质量会越来越好。人开心了，我就放心了。啊，周总理比我想象的大一万倍。他总是为人民着想。他平易近人，不特别，不摆架子。这个“周爷爷”是中国的骄傲！
“你浪费这么长时间是用来发呆的吗？"我妈跑了，我被我妈的狮子怒吼拉出了幻想。与周总理的会见使我想起了他的名言——“为中国的崛起而读书”。我也想成为这样的人。
【第9篇】周**600字
要成为名人，必须是我的家乡淮安的周**。他是以同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上享有盛誉。周**同志卓越的功勋、崇高的品德和光辉的人格，铭刻在中国各族人民心中，更重要的是，他为人民服务。
就说吃吧。周**无论何时何地都和大众一起吃饭。在天头，他和农民一起吃饭；在工厂里，他和工人们一起吃饭；在餐馆里，他和服务员一起吃饭.他自己付饭钱，随身带着两本公、私书。公是公，私是私，一直都是公是私。有一次，周总理在北京饭店会见了外宾。会后，他觉得有点饿，就对值班警卫张永池说：“我有点饿。我们吃顿便餐吧！”是普通的客饭，所以很快就吃完了。张永池算账，吃了两元八分。不要以为这是优惠价格，就算是优惠价格，周总理也不会允许，严格按照市场价。当时物价不高，但张水驰这次糊涂了。心里算着账，楞是忘了给钱，追在总理屁股后面上了车。坐定之前，丞相问：“你给钱了吗？”
“哦，”张永池叫道，“哦，我忘了！”
“快把钱给我送来！”总理生气了，喊道：“如果你能算出经济账户，你就能算清楚公私账户，否则你怎么做？”不然怎么对得起人民？”张永池不敢再说什么，立即把钱送到酒店。
公私分明，清清白白，这就是周总理。所以，以前在周总理身边工作的人说起这件事，都说敢向全国人民保证，总理在日常生活中从来没有利用过公众。
【第10篇】读《少年周**》有感作文1000字-小学六年级作文
看了《少年周**》这本书，心里有一种很大的感触。周**生活在一个被帝国主义占领的社会里，但他仍然努力学习。比起我们优越的环境，谁能坚持读书，爱读书？周**年轻时失去了母亲，他的生母和养母一个接一个地死去，但他足够坚强支撑起一个家庭。除了洗衣服、做饭、缝补，他还要照顾两个弟弟，日子过得很苦。那我呢？我是一个被宠坏的小公主，是父母的掌上明珠。和同龄的周**相比，我真的很惭愧！
周**是一个从小就树立远大理想的人。一天，校长魏先生给学生们做了一次演讲，他们都静静地听着。说话间，魏校长突然停了下来。他沉默了一会儿，然后问大家：“同学，你为什么学习？”学生们想了一会儿。然后又吵闹地说：“为了荣耀门楣而读书！”“为李明读书！”.周**是唯一一个静静地坐着的人。校长见了，问他：“你为什么读书？”周**的眼睛是明亮的，他有力地回答：“为中国的崛起而读书！”校长惊讶地说：“再说一遍？”周**大声回答：“为中国的崛起而读书！”校长听到这话很惊讶。他拉着周**的手说：“很好！用你的话，国家就有救了！”那一年，周**在和我一个年级的时候就定下了这样的志向。不仅魏校长很惊讶，我也深感震惊。
不仅如此，周**也很有帮助。
有一次，期末考试快到了，一个同学来找一个很优秀的同学说：“我……”没等他说完，尖子生打断他：“找别人，我没空！”看到尖子生连看都不看他一眼，这个同学只好另找一个人。他来到正在看信息的班长面前。没等他开口，班长就说：“如果问题是针对的，去找别人，我没空！”同学沮丧地走到座位上。刚走到周**，周**拦住了他：“让我帮你看看！”这位同学瞥了周**一眼，兴高采烈地和他谈论这个话题。周**不愧为数学的佼佼者，他一举成名。周**真的很有帮助。期末考试的关键时刻，学生不堪重负，可以推掉可以推掉的事情。他们怎么会在乎别人？周**帮助了那个同学。妈妈说：“送一朵玫瑰，你的手就会有余香。”我认为周**是这句话的很好的执行者。
我是一名普通小学生。我没有为中国崛起而读书的野心，但我愿意努力学习，在科学文化知识和道德修养方面成为对社会有用的人。当然，《少年周**》给我的启发还不止这些。
中国浙江平湖市新代中心小学六年级徐星月：
【第11篇】《少年周**》读后感1000字
我怀着崇高和极度激动的心情合上书《少年周**》。我盯着这些文字，却没有想到书里的场景。周**生活在帝国主义侵略的阴影下，但他丝毫没有受到影响，他努力工作。与我们相比，我们中有多少人生活在优越的环境中，能够坚持读书，热爱读书？虽然周**年轻时失去了母亲，他的生母和养母一个接一个死去，但他支撑起了这个残缺的家。每天除了洗衣服做饭缝补，还要照顾两个弟弟，日子过得很辛苦。那我呢？被当成小皇帝，父母手里的珍珠，一碰就像碎了一样。和同龄的周**比起来，实在是自卑到无地自容！
周**是一个从小就有远大抱负的人。有一次，校长王老师给学生上课，学生们认真听讲。说着说着，王校长突然停下来，沉默了一会儿，然后问大家说：“同学们，你们为什么学习？”同学们想了一会儿，然后七嘴八舌地冲过去大声说：“看书吃饭！”“读书求名利！”“读书为了门的荣耀！”.周**是唯一一个静静地坐着的人。校长找到他，问：“你为什么学习？”周**的眼睛散发出一种奇怪的光。他铿锵有力地回答：“为中国的崛起而读书！”校长大吃一惊，又问：“你说什么？再说一遍！”周**再次大声回答：“为中国的崛起而读书！”校长听了，都很惊讶。他的眼睛闪烁着惊奇的光芒。他拉着周**的手，激动地说：“好！用你的话，国家就有救了！”那一年，周**在和我差不多大的时候就有了这样的抱负。不仅王校长惊讶，我也被的语言深深震撼了！
野心——是努力者的动力；对于迷失的人来说，它是一个路标；对失败的人来说是一种鞭策，对整天无所事事的人来说是一种希望！对我来说，野心是一种执着的追求，一座航海的灯塔，一座不朽的灯塔！野心是目标，也是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有五颜六色的志向。我记得罗兰说过：“让你变得强大，增加自信的最好方法就是鼓起勇气去做你认为不确定的事情。”周**用他的行动向我证明了这一点。
作为新中国的少先队员，我们要以先辈的精神为动力，勤奋学习，掌握科学文化知识，培养优秀技能，做跨世纪的接班人，把祖国建设成更加富裕美好的地方。
【第12篇】《少年周**》的读后感600字
今天我读了《少年周**》这本书。只看封面上的文字，“为中国的崛起而读书”，年轻的心沸腾了，想回到理想信念占据一切的时代！书中周总理的命运和品质深深打动了我。我知道周总理是一位伟大的革命家、政治家和思想家。周总理在我心目中是一位神圣的领导人。他的名字光芒万丈，在中华民族的悠久历史中熠熠生辉。
读完这本书，我发现周总理极其聪明、勤奋、独立、自立，是一个早熟的孩子。不幸的是，在他九岁的时候，他的生母万去世了，独自承担起了家庭的重担。周**是家里的长子，有两个弟弟。他开始在家打理家务和日常生活。虽然他很年轻，但他在家照顾事情。再想想我。从小被外婆带大。我没有做任何粗活。我连拿拖把的力气都没有。再想想周**。我从小就开始患上。相差甚远。1910年，周**12岁。他去北方学习。周**在所有科目上都很优秀，尤其是书法、作文和英语，并且经常在班上获得第一名。毕业后去考南开大学，考试成绩出来了。周**成绩优异，顺利进入南开大学。周**遵守了他的诺言。南开大学所有的课都是英语的。在一次数学课上，周**听不懂老师讲的英语，所以他暗暗下定决心要弥补。第二天，天还没亮，他就起床了，坐在桌前，不停地背诵着难懂的英语单词，从而实现了自己的诺言。对周**来说，一个小时可以分成两个小时。后来他去日本留学，出国看看，想办法救国。
周总理，你为我们的国家付出了那么多，为我们祖国的强大和人民的幸福付出了那么多，因为你的努力给我们带来了今天的幸福生活。我想向你学习，长大后成为一个对社会有益的人。
【第13篇】走近伟人周**1000字
张家港
今天，我们班召开了主题为“走近伟人周**”的小组会议。这让我对周**的性格和行为有了更深的了解。
周**总理是中国无产阶级革命家、军事家和外交家。他是中国人民解放军的主要创始人和领导人。他是以同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。周**总理在国内外享有很高的声誉。他杰出的功绩、崇高的品德和光辉的人格，深深地铭刻在中国各族人民的心中。
周**总理是祖国的伟大领袖之一，赢得了全世界人民的爱戴和尊敬。他一生最爱读书，也因为读书成就了伟人的事业，改变了中国的命运。周**总理的名言——“为中国的崛起而读书”深深地刻在了我的心里。
当周**爷爷年轻的时候，周先生问学生们为什么要学习。有些学生说他们学习是为了了解真相，有些说他们学习是为了当官，有些说他们学习是为了识字，但周**说：“为中国的崛起而学习！”当我读到这句话的时候，我的内心是震惊的。多好的回答啊！这样的回答让我看到，周**爷爷从小就有着炽热的爱国主义，从小就树立了远大的志向。回想周**当时的生活状况，我觉得他活得很辛苦。母亲和养母相继去世，父亲无固定收入。只有在丝波的帮助下，他才得以在奉天东莞示范学校就读。虽然生活很辛苦，但他对自己没有顾虑，他关心中国，致力于为国家做贡献。再想想，现在的生活多幸福，要珍惜学习的机会。我们不应该满足于现状，也应该知道我们肩负着建设祖国的重任。现在，如果你问我为什么学习？我一定会大声回答：“为中国的腾飞而学习！”
“为中国崛起而读书！”这是13岁的周**思考后的人生抱负。他不仅说了，而且努力做了，所以他的作业是最好的。尤其是作文和书法，不仅在班级里，在年级里，在全校都是首屈一指的。进入南开学校后，因为欠学费，腾出时间给学校刻蜡盘。因为他在奉天模特学校的英语打得不好，周**想尽一切办法赶上来。“努力是有回报的。”经过半个学期的努力，他的英语水平已经跃居全班第一。年轻的周**真是我学习的好榜样！
周**总理的故事给了我很大的启发。他的事迹感动了我，激励了我。如今，虽然我们的生活有了很大的改善，但我们不能忘记“勤奋”这个词。只有努力工作一辈子，你才能有所作为，为人民和社会做出应有的贡献。像周**总理一样，我们应该在任何条件下努力学习。为了实现我的崇高理想，我必须向年轻的周**总理学习，向他的守信用、迎难而上和坚韧不拔的精神学习。
周**总理的精神永远值得学习和钦佩！
【第14篇】周**作文600字-小学六年级作文
要成为名人，必须是我的家乡淮安的周**。他是以同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上享有盛誉。周**同志卓越的功勋、崇高的品德和光辉的人格，铭刻在中国各族人民心中，更重要的是，他为人民服务。
就说吃吧。周**无论何时何地都和大众一起吃饭。在天头，他和农民一起吃饭；在工厂里，他和工人们一起吃饭；在餐馆里，他和服务员一起吃饭.他自己付饭钱，随身带着两本公、私书。公是公，私是私，一直都是公是私。有一次，周总理在北京饭店会见了外宾。会后，他觉得有点饿，就对值班警卫张永池说：“我有点饿。我们吃顿便餐吧！”是普通的客饭，所以很快就吃完了。张永池算账，吃了两元八分。不要以为这是优惠价格，就算是优惠价格，周总理也不会允许，严格按照市场价。当时物价不高，但张水驰这次糊涂了。心里算着账，楞是忘了给钱，追在总理屁股后面上了车。坐定之前，丞相问：“你给钱了吗？”
“哦，”张永池叫道，“哦，我忘了！”
“快把钱给我送来！”总理生气了，喊道：“如果你能算出经济账户，你就能算清楚公私账户，否则你怎么做？”不然怎么对得起人民？”张永池不敢再说什么，立即把钱送到酒店。
公私分明，清清白白，这就是周总理。所以，以前在周总理身边工作的人说起这件事，都说敢向全国人民保证，总理在日常生活中从来没有利用过公众。
六年级：暴涨
【第15篇】“周**”背后的故事作文500字-小学六年级作文
周**是新中国成立26年来担任总理的领导人，也是世界上担任总理时间最长的领导人。
当周**还是个孩子的时候，他唱了三遍。周的园子里有阵阵读书声：“锄草日是正午，汗水淌进土里。谁知道中餐硬？”读一下。读完这首诗，周**很快就把它背下来了，但他总觉得自己没有完全理解这首诗的意境：每一首有多难？
第二天，来到江妈妈家玩。吃饭时，他看着白米，迫不及待地问：“江妈妈，这米怎么来的？”
江的母亲喜欢的好奇精神，笑着对他说：“米是米做的。大米有一层坚硬的黄色外壳。”“啊，这碗饭真不容易吃！”周**惊讶地说道。“是的，我不知道有多少农民会在这十个习俗中筋疲力尽。这种美味的米饭是农民用汗水和汗水浇出来的。”江的母亲深情地说。周**对诗歌的理解鼓励他努力学习。他还坚持每天练一百个汉字。有一天，跟随陈的母亲长途跋涉来到亲卫家，回来时已是深夜。年轻的周**筋疲力尽，但他仍然坚持练习书法。
周**精神值得我们学习，它激励我无论遇到什么问题都要向别人寻求建议。我们应该坚持日常生活的精神。
三乡镇广后中心小学六年级(1)班赵星
小学其他年级同类作文
《少年周**》读后感300字
每个人心里都有“爱国”二字。但是我们现在美好的生活从何而来呢？那是很多革命烈士用自己的生命换来的。
他是一个独立、聪明、好学、爱吐莲花、有天赋的青少年。他野心勃勃，从小就喊着“为中国崛起而学习”的口号。他经常参加社会实践，了解人们的生活。他忧国忧民，走上了为人民幸福生活而救国的道路。他是我们伟大的首相——周**。
他小时候生活勤俭节约，学习好学博学，很多人都知道他前途无量。但这些都是努力和勤奋换来的，他的努力有目共睹。
当他长大后，他知道如果他想做大事，他不仅要有广博的知识，还要有健康的身体。所以不管烈日炎炎还是天寒地冻，我都坚持每天步行上学。他告诉大家，身体是革命的本钱，即使没有健康的身体，再多的知识也没有用。
亲爱的周总理是我们学习的榜样。我们应该学习他坚持不懈的精神，为救国救民而努力学习。只有这样，我们的祖国才能更好更强大。
五(5)班
周子杰
（五年级作文，）
读了一本叫《少年少年周**》有感500字
第《周**的故事)记述了他光辉的一生，其中的(为了中华之崛起》节讲述了周**青年时期的生活和奋斗故事。当我看完《故乡和童年》的时候，我被它深深的打动了。周**总理出生在江苏省淮安市，绍兴人。当他出生时，它已经失去了稳定性，进入了半殖民地封建主义的动荡时代。由继母陈抚养大。继母知识丰富，非常宠爱周**。她为抚养他付出了巨大的努力。童年的周**聪明、天真、活泼，特别喜欢学习。因为他的继母经常讲述悲惨的历史故事，这深深吸引了周**，许多可以传唱的英雄形象，并陶冶了他幼小的心灵。从周**，他可以深深地看到作为一个中国人的尊严。他热爱中国，为中国奉献自己。为了中国的独立繁荣，为了让中国成为一个伟大的国家，他奋斗了一辈子。周**一生为之奋斗的中国是人民的中国，人民是国家的主人。他努力为人民创造它。
看完这本书，我想出了一个词“爱国”，因为爱国可以救国。我们要爱这片生我们养我们的土地：中国！
（小学五年级，）
周**的沉思
自从周**上次和他的同学偷偷溜出去租房子后，他经常独自陷入沉思.
疑惑时常浮现在他的脑海：为什么租来的土地那么繁华，街道那么繁华？在租约之外的其他地方，在我们中国的土地上，人们生活在水深火热之中，房屋破旧，街道荒凉，人们饥寒交迫，穿不上保暖的衣服，没有基本的生活保障。为什么外国人可以横行中国的土地？为什么中国人不能在那里租房，那些外国人却可以住在那里？为什么一个中国女人的亲戚会被一个外国人的车压死？当女子想向中国巡警求助时，巡警并没有惩罚那个外国人，而是骂了她？为什么围观的人只能握拳，没有人敢出来为这个女人主持公道？
这些问题一直困扰着周**。但是，自从他去租房，他深深明白了叔叔对他说的话：“中国不景气！”只有振兴中国，中国才能不被帝国主义欺负。因此，周**决定“为中国的崛起而学习”
（三年级，450字）
