【第1篇】一次辩论赛作文800字-小学六年级作文
“耶！”“嘿嘿嘿嘿。”“哈哈哈！”这三种声音从六班出来，声音在校园里回荡。这是干什么？哦，那么六班是在打一场没有硝烟的战争？辩论比赛。
老师来到教室：“上课！”“站起来。”学生们同时站了起来，在辩论开始之前，学生们似乎闻到了一股浓烈的火药味。有的同学擦擦手，仿佛胜利在握；一些学生看到对手这样做时，会卷起袖口。那种眼神好像在说：“你要带走冠军，你要变漂亮！冠军永远是我们的！”
经过一番讨论，同学们选择了“小学生要不要多看电视”作为辩论的题目。我选择了小学生不多看电视。在同学们的商议下，我、周冰、张彪、关宏、武利平担起了主辩手的重任。我看着对手：哼！只是小马立民，罗箭，张学梅，姚焕莲，罗攀，都是年轻人。我们有“天下无敌手”的“铁嘴”和“尖嘴”。我们还会输给你吗？你跟我们打起来有点嫩！我开始讲各方意见。马立民说：“我们觉得还是多看电视比较好。原因如下：第一，看电视可以增加人的知识。第二，看电视对大脑有好处。”周表情严肃地站起来说：“我们认为多看电视不好，原因如下：1 .看多了会近视。2.浪费电。3.我会和家人产生矛盾。4.会影响休息。”老师宣布：“开始自由辩论。”
周冰说：“多看电视不好！比如你可以在电视上学到不好的东西：中央五套在教麻将，我们看了就学会赌博。”马立民站起来撅着嘴说：“只是娱乐。”。”“娱乐节目也能教人坏！“周冰等。马立民刚说完，就开始“拍”。多看电视，还可以教人杀人放火。比如《名侦探柯南》上就有一些案例，纯属巧合。柯南抓住了一些犯人留下的线索，破案了。坏人看完之后也不会再留下同样的线索。“我说的话就像一个士兵把对手推到河边。我和周冰小声说：“它们像孔雀一样，在河里奄奄一息。" ……
接近尾声时，老师说，“周冰能言善辩。所以他们赢了。”“耶！"我跳起来和男辩手拥抱握手。这场争论真的很激烈！我太开心了。
【第2篇】记一次辩论赛作文600字-小学六年级作文
学生，诚实守信是中华民族的传统美德，诚实不说谎是做人的起码原则。但由于生活中的种种原因，有时需要隐藏真实的感情，不说真话，这就是所谓的善意谎言。今天我们围绕“讲诚信善意的谎言”展开辩论赛，希望同学们发表自己的观点和看法。在主持人的声音中，辩论开始了。
维权人士：毫无疑问，善意的谎言本身就是谎言。谎言，撒谎是欺骗，欺骗是不道德的。不道德的东西不受欢迎，这是父母教的，有大有小。但是我们扪心自问，谁没有说谎？无论对自己的亲戚朋友，还是陌生人。目的有很多种，但是当我们的谎言和善意结合在一起的时候，我们可以反复接受，这是人性弱点的集中表现。
“不，我认为这不是正确的论点。”对手的论述者说。
反对者：当一个绝症患者，他的父母、爱人、孩子以及所有亲人都不会直接告诉他；生命救不了，你在这个世界上最多能活多久。“虽然这些话是真的，但谁会像法官判犯人死刑一样，把真相告诉已经痛苦的亲人呢？这时候大家就会形成统一战线，对真相保持沉默，善意说谎；现在，患者对治疗充满希望，让患者能在平和的心态中度过余生。这会妨碍他们的诚信吗？
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利弊互不让步，每个学生都脸红！
我觉得：善意的谎言不仅对诚实没有伤害，而且大大增加了人与人之间的友谊和感情。对社会稳定有不可磨灭的影响。我建议你：善意的谎言要用，诚实与否没有利益冲突。
“贝尔.贝尔……”在钟声中，辩论结束了！
【第3篇】一次辩论赛作文500字-小学六年级作文
辩论比赛
想到马上就要毕业了，不禁珍惜了六年的生命，想起了自己的第一次辩论赛。
那天老师跟我们说班会要开辩论赛，辩题是“小学生上网好不好？”。老师居然让我做正反主玩家，我勉强答应了。完了，这不是让我出丑吗？第一次参加辩论赛！我完全没有经验。我烦恼地闭上眼睛，但一闭上眼睛，老师的眼睛就在期待。算了，我豁出去了。
接下来的一周，我很忙。在家里，我一有时间就上网，寻求网友的帮助。所以我收集资料，列出重点。我总是出现在图书馆。终于，我的工作通过了我妈的模拟测试。我筋疲力尽，所以我立即上床睡觉补觉。
星期二到了，辩论开始了。我紧张地一句老师的开场白都没听进去，直到老师提醒我，“吴姐，比赛开始了。赶紧说出你的看法。”我一听，赶紧把准备好的说辞说了出来。渐渐的我也不紧张了，发现辩论赛就像平时和别人讨论一样。大家说一句话，我说一句话，我脸红脖子粗，但我也很开心。台下的听众也分成了两对，一对支持正反，一对支持反党。看到这种形式，我们说更凶。“反党，你去网上查资料？”“正反，你敢说你妈放心你上网，你对得起你的祖宗吗？”我的天啊，我的祖先往上挪压人。
最后老师说：“任何事情都有两面性，上网也是有害无益的，所以是平局。
因为第一次喜欢上了演讲，喜欢上了演讲的氛围，喜欢上了同学争论时能感受到的快乐。
【第4篇】一次辩论赛作文800字-小学六年级作文
“耶！”“嘿嘿嘿嘿。”“哈哈哈！”这三种声音从六班出来，声音在校园里回荡。这是干什么？哦，那么六班是在打一场没有硝烟的战争？辩论比赛。
老师来到教室：“上课！”“站起来。”学生们同时站了起来，在辩论开始之前，学生们似乎闻到了一股浓烈的火药味。有的同学擦擦手，仿佛胜利在握；一些学生看到对手这样做时，会卷起袖口。那种眼神好像在说：“你要带走冠军，你要变漂亮！冠军永远是我们的！”
经过一番讨论，同学们选择了“小学生要不要多看电视”作为辩论的题目。我选择了小学生不多看电视。在同学们的商议下，我、周冰、张彪、关宏、武利平担起了主辩手的重任。我看着对手：哼！只是小马立民，罗箭，张学梅，姚焕莲，罗攀，都是年轻人。我们有“天下无敌手”的“铁嘴”和“尖嘴”。我们还会输给你吗？你跟我们打起来有点嫩！我开始讲各方意见。马立民说：“我们觉得还是多看电视比较好。原因如下：第一，看电视可以增加人的知识。第二，看电视对大脑有好处。”周表情严肃地站起来说：“我们认为多看电视不好，原因如下：1 .看多了会近视。2.浪费电。3.我会和家人产生矛盾。4.会影响休息。”老师宣布：“开始自由辩论。”
周冰说：“多看电视不好！比如你可以在电视上学到不好的东西：中央五套在教麻将，我们看了就学会赌博。”马立民站起来撅着嘴说：“只是娱乐。”。”“娱乐节目也能教人坏！“周冰等。马立民刚说完，就开始“拍”。多看电视，还可以教人杀人放火。比如《名侦探柯南》上就有一些案例，纯属巧合。柯南抓住了一些犯人留下的线索，破案了。坏人看完之后也不会再留下同样的线索。“我说的话就像一个士兵把对手推到河边。我和周冰小声说：“它们像孔雀一样，在河里奄奄一息。" ……
接近尾声时，老师说，“周冰能言善辩。所以他们赢了。”“耶！"我跳起来和男辩手拥抱握手。这场争论真的很激烈！我太开心了。
小学其他年级同类作文
一次辩论赛300字
今天，我们举行了一场辩论比赛，讨论是否使用一次性筷子。
老师选了利弊，每组五个人，我们辩论了一下。
张寒说：“我觉得用一次性筷子不好，因为一次性筷子只能用一次就扔掉，这是浪费！”
“是的！对！完全正确！双手赞同！”张对喊道。
“哼！一次性筷子虽然有这些缺点，但是很容易携带！”范青翼反驳道。
话音刚落，王嵎生就抢着说“:”！这样既不会弄脏你的旅行包，也不会弄脏你自己，也不会让病毒在吃完后交叉感染。"
“同学们，停下。”李先生开始了。“你有你自己的理由。其实一次性筷子有优点也有缺点。凡事有利有弊，所以凡事都要一分为二；”
听了老师的话，教室里的高潮平息了。
（小学三年级，）
一次辩论赛
周五活动课上，刘老师组织我们举办了一场辩论赛——小学生该不该上网？
在她的指挥下，双方辩手进入了激烈的辩论。郑方队队长林忠兴高采烈地走上舞台：“我们可以上网，只要我们不光顾不良信息和玩网络游戏。网络是一个很大的图书馆和数据库。”
“电脑辐射大，不良信息铺天盖地，无孔不入，小学生涵养差。小学生不要上网。”反对党的队长刘启冷静地反驳道。
王银雪睁大了会说话的眼睛，抓住她的话：“不要低估计算机的作用，它让我们这些来自世界各地的人没有距离……”
“同学，你认识黑客吗？”于龙勇一脸得意。“你知道小学生在网上遇到的困难和危险吗？”
“知道知道，宇同学，你知道这个成语吗？我们不能因为它有负面影响就否定它，回避它，甚至攻击它。这不好笑吗？”
双方争论不休，但每个人都很开心和兴奋。因为我们增长了很多知识。
这是一场激烈而有趣的辩论。
（三年级，450字）
第一次辩论赛
“人们常说开卷有益，也有人说开卷未必有益。读不健康的书反而有害。你怎么看待这个问题？我们可以辩论。”。这是语文书上的介绍，我们班有过精彩的辩论。我们的标题是——。开卷未必有益。
“这样好，这样也好。”我指着电脑说。母亲说：“你们老师在这场辩论中做什么？结局一定是有利于开本的，你的开本不一定有利于，一定是丢了。”我说：“不知道。像《邪教》这样的书有益吗？看那些黄书好不好？”
晚上，我做了一个梦，梦见我们赢了。老师笑着说：“对方赢了。”广场上所有的人都沮丧地低下了头。
第二天早上，老师说：“辩论开始！”郑方的同学张北宇说：“书籍是人类智慧的结晶。难道不应该多读书吗？所以，我觉得开卷有益。”我正要反驳，郑对说：“我们没有说开卷无益。如果你看了那些黄皮书，很有可能人会走上不归路。所以，我觉得开卷未必有益。”郑方马云说：“你没有脑子吗？只有愚蠢的人才会看到一切。”郑对说：“你刚才说的正好说明了我们的观点。开卷未必有益。你应该适度看书。苗嘉莹自信地说：“读书如有神助。这是一句大家都知道的名言。你想否认这一点吗？张嘉译说：“但是你有没有想过，如果你读了太多的书，难免会有人浑水摸鱼，把别人的作文当成自己的，而你却不去努力。”。读书坏了，写作可能没有上帝。虽然这个大家都不知道，但也是一对想否认这一点的辩护朋友吗？周振说：“所以你没有读完所有的书？”(张嘉译说：“不是你不读。我们的意思是，不一定有益，也不一定没用。“严佳莹说”
毕竟好处很多。如果让一个人读一本黄皮书，读一本名著，你会比别人得到更多的好处。”老师说：“辩论结束了，广场赢了。"
虽然这次我们输了，但老师还是教我们适度阅读。这场辩论真的让我受益匪浅！
五年级： gaga
（五年级，800字）
