【第1篇】一节数学课作文300字-小学六年级作文
双流县实验小学6、2
数学是生活中不可缺少的，数学课应该对大家都有好处。当然，数学也可以让一个人的思维更加敏捷。今天数学课上发生的。
“丁——丁”，上课开始。我和我的同学坐在我们的座位上。“这节课，我们将讨论昨晚的作业，”江老师说。江老师开始津津有味地讲起来。这时我同桌周志梦不小心把衬衫弄坏了，我哈哈大笑起来，却恰好被江老师看到了。江老师气愤地喊道：“邓兴岑，请你把这个问题再说一遍。”我微微颤抖着脚站了起来，嘴里一句话也没说，因为刚才没听讲座，所以不知道。江老师正要严厉批评我的时候，同桌的衣服塌了。最后他干脆把衣服底部撕了，让全班哄堂大笑。老师让我坐下。我想，好险啊！
上完这一课，我知道我长大后一定要好好教好每一课，好好报效国家。
讲师：钟宪刚
【第2篇】在数学的海洋里乘风破浪作文900字-小学六年级作文
在艰苦痛苦的现实生活中苦苦挣扎，还能热爱数学吗？
当你对极其简单的问题充满疑惑时，你能主动问为什么吗？
当你死记硬背数学概念时，能否在生活中体现出来？
当你对著名的数学论文有疑问的时候，可以大胆的问一下吗？
数学，它深不可测，它奇妙无比。你不懂，它会烦你；但一旦陷入数学的无底洞，就会被它的神奇深深吸引。当一个难题突破了你的苦心思考，你会对成就感、天堂般的快乐和美妙的感觉感到满意。
谈过去，谈现在，数学成就了很多聪明的人才，埋下了人才：《数学之父》——居鲁士，《数学王子》——高斯，《问题的种子》——欧拉……他们是多么伟大的数学家。但是，他们的数学生涯一帆风顺吗？不，他们在看到美丽的彩虹之前都经历了无数的风暴！
华，一位自学成才的数学家，在左腿瘫痪、生命无望的时候，依然热爱数学，热爱自己的追求，勇敢地质疑著名教授苏家驹的论文。毫无疑问，华不会成为伟大的数学家，更不会成为中国的骄傲。数学之父赛勒斯的伟大之处在于，他不仅能解释问题，还能加上科学为什么是科学的问号。他不迷信，热爱科学；八岁时，聪明的高斯知道如何用古希腊人和中国人计算级数的方法来计算1 23 … 100。他为什么能用这种方法计算？因为他肯动脑，爱动脑；欧拉虽然是著名的数学家，但小时候一点都不被老师喜欢。他是一个被学校开除的学生，因为他问了一个问题：天上有多少颗星星？上帝问这样的问题是不礼貌的。在欧拉的时代，上帝神圣不可侵犯，所以被解雇了。但正是因为他善于提问的习惯，他成为了accel大学最年轻的大学生。
只要一个人有热爱大脑，热爱数学，热爱科学的高尚品质。如果他能大胆地提出问题，在生活中体现数学，积极地问为什么，遇到难题不退缩不放弃，他就迈出了成为未来伟大数学家的第一步！
作为祖国未来的花朵，民族未来的希望，学好数学是我义不容辞的责任，为了中国的崛起，为了中国的美好未来，为了我自己！数学的海洋，我在游泳，我要扬起梦想的风帆，勇敢的在海洋中乘风破浪！
【第3篇】探索数学的奥妙作文600字-小学六年级作文
那些奇妙的数字和有趣的符号都帮我打开了科学的金钥匙。同时，他们都是认真细致的考验，让我随时随地都能遇到挑战。只有打好基础，科学的美丽花朵才能慢慢绽放。口算，递推方程，速算，巧算就像基础。只有建造牢固，高层建筑才能盖在上面；反之，基础不牢，楼盖不高，就会出事。做计算题的时候，要细心耐心。只有这样，你才能获得100%的快乐。相比之下，应用问题会更活泼。
应用问题仿佛是生活的一个缩影，这里可以看到不同的场景。用学到的数学知识解决生活中的问题当然是快乐的。但解决问题的前提还是掌握基础知识，然后灵活运用。我的数学老师说：数学来源于生活，应用于生活。这句话就体现在这些实际问题中。实际问题巧妙地将生活与数学融为一体，以独特的方式告诉人们，数学在生活中无处不在。从早上睁眼到晚上闭眼睡觉的时间，无非就是一个体验和探索数学的过程：从家到学校的路程，上课的时间，等等。在应用题的基础上，思维题更具挑战性。
思考问题是放下思考的平台，它点燃你的智慧，点燃胜利的火炬。它就像一只纸老虎。掌握了技巧，就能轻松攻克。我很喜欢思考考题。它可以让我看到我的思维跳跃和飞翔.一个接一个的思考考题就像一道屏障。集中注意力，调动大脑，不断分析和推敲，直到得到答案。这种成功感只有数学才能带给我。
科学女王很漂亮。让我们手拉手畅游科学的海洋，揭开女王的神秘面纱，共同探索数学的奥秘。
【第4篇】数学考试超常发挥秘诀作文1600字-小学六年级作文
要想在数学考试中取得好成绩，首先要有扎实的基础知识，熟练的基本功和通过多年努力培养的数学能力，同时也要靠临场发挥。结合几门学科的特点，我就讲一些考试建议，让学生不至于当场恐慌，在紧张的考试中发挥更高水平。
一、提前进入“角色”
考前一天晚上睡八个小时，早上吃一顿清淡的早餐，按照清单把所有的用具都带上，提前半小时到达考区。一方面可以消除新的和不同的刺激，稳定情绪，从容进入领域。另一方面也留出时间提前进入“角色”——，让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。
例如：
1.检查用具是否齐全(钢笔、橡皮、绘图工具、身份证、准考证等)。).
2.放一些基础数据，常用公式，电影里的重要定理。
3.最后看一下难记易忘的结论。
4.问对方一些不复杂的问题。
有经验表明，“去看电影”的成功和相互问答的愉悦和轻松，不仅可以转移考前的恐惧，也有助于把最好的竞技状态带入考场。
第二，精神要放松，情绪要自控
心理紧张、焦虑、恐惧最可能的原因是入院后、答题卡前的“战争”阶段。这里有三种保持心态平衡的方法：
注意力转移法：避开考生的目光，把注意力转移到一个让你印象深刻的数学模拟考试的评价和讲课上，或者转移到对过去有趣搞笑的事情的回忆上。
自我安慰法：比如“我通过了很多考试，没什么了不起的”，“考试，在老师的监督下独立工作，无非是换个环境”等等。
克制思维法：闭着眼睛坐着，通过丹田呼吸，四肢放松，深呼吸，慢慢呼气，达到发卷。
第三，快速理解“问题”
刚拿到试卷，一般都比较紧张，不急着回答。你可以从头到尾、前前后后的浏览整篇论文，从论文表面获取最多的信息，为实施正确的解题策略进行全面的考察。一般可以在十分钟内完成三件事。
1.回答那些简单的选择或者填空可以一目了然(一旦解决，情绪马上就稳定了)。
2.不能马上回答的问题大致可以分为两类：a类是指熟悉的问题，容易上手的，b类是指不熟悉的问题，自我感觉困难的。
3.要意识到三个问题：全卷有几个大大小小的问题，防止漏题，每个问题都要有几个点记在心里，大致区分哪些属于代数问题，哪些属于三角问题，哪些属于综合问题。
通读全卷是克服“前难后难，后易后难”的有效措施，也从根本上防止了“漏题”。
第四，信心要足，暗示自己靠自己
在答题卡上，看到简单的问题，要小心，不要得意忘形，谨防“不慎失荆州”。面对难题要有耐心，不要着急。在整个考试过程中，一定要确定“别人愿意我就赢，别人不愿意我就赢”的信念，这样才能始终处于最佳竞技状态。
五，先三，后三
第一次通读全书，回答简单的问题后，情绪趋于稳定，大脑趋于兴奋。之后70、80分钟就是表现最好或者收获丰硕的黄金季节。实践证明，满分很少，大部分考生只能拿到部分题或部分分数的题。所以，实行“三先三后”和“分数分级”的考试艺术是明智的。
1.先容易后难。也就是说先做简单的题，再做复杂的题；先做a课，再做b课，第二次解题时(通视解题方便
2.先高(分)，后低(分)。这主要是指考试后半段特别注重时间效率。比如两个问题都会做。先做高分，再做低分，这样时间不够就少掉点分；最后十分钟，对于那些拿不到的题也要打“分”，这样在时间不够的前提下提高分数。
3.先一样再不同。也就是说，可以考虑先在同学中做同类型的题目。这样思维更集中，知识或方法的交流更容易，有利于提高单位时间的效率。总的来说，要把考试解题中的“兴奋灶”转移，把代数、几何转置，从一章跳到另一章。但是，“先一样，后不同”可以避免“激动人心的火炉”跳得太快、太频繁、太陡。
三后要结合实际，因人而异。谨防“高分不能长久克服，低分不能照顾”。
【第5篇】数学学习经验1000字
数学是一门有趣的课程。
学好数学，首先要树立信心。自信是学好一门学科的先决条件。很多学生害怕数学学习困难，认为自己数学一直很差，根本学不好数学；或者认为他们没有数学细胞，不适合学数学。这些都是对学好数学缺乏信心和心理障碍的表现。所以首先要树立信心，从心理上战胜自己。
其次，注意学习方法。数学是一门逻辑性很强的学科，注重分析和逻辑推理。因此，针对其特点，我们应该在学习的同时培养和锻炼自己的推理和分析能力。在具体的学习中，要对所学的知识进行综合分析。这需要一些练习和大量的思考。复习到最后就是不断总结，锻炼自己的思维，培养自己的数学思维。
记笔记对于学好数学也很重要。俗话说，“好记性胜过烂文笔。”经常记笔记对学习很有帮助。一天下来，认真记录老师给的例题和公式，在家认真复习，这样就不会有临时报佛的脚了。
做题的时候要想一想有没有其他方法可以培养思维的发散性。这样就没有办法做任何事情，因为一个方法不行。此外，因为数学是严格的逻辑推理，不能弄错，严阵的思维也很重要。
在考试中，仔细检查问题是非常重要的。有的人急着写，以至于题目的条件和要求都没有透彻理解。更难讲的是如何从题目中挖掘隐藏条件，启发解题思路，所以解题错误很多。只有耐心细致地审题，准确把握题中的关键词和量，获取尽可能多的信息，才能快速找到解题的方向。
“准”字在题量大、时间紧的情况下尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”才能不考虑抽时间去查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上能解决的问题，一味的求快只会导致很多错误。如果你慢一点，准一点，可以多拿点；反之，抓紧时间，犯错误，花时间也得不到分。
拿到试卷要从头到尾看完，先挑简单的，做完再做难的。不要在一个卡住的问题上打“持久战”，这需要时间，得不到分，你能做的问题又会被耽误。结果自然不理想。考完试要认真检查，避免漏题或出错。
以上是我的数学学习经验，供同学们参考。
【第6篇】数学日记-凌霄可数学王国大冒险1200字
冬天过去了，春天来了。晴朗的天空和新鲜的空气。孙小圣和笨笨熊一起去新开的公园玩。大自然的风景真的很美！花儿五颜六色，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿在空中盘旋飞翔，大树长出绿叶，小草披着淡绿色的外衣爬上来；天空飘着洁白无瑕的云彩。它们在那里漂浮一会儿，在这里漂浮一会儿.春风轻轻的吹着，风吹来的“沙-沙-沙-沙”和“沙-沙-沙-沙”的声音，似乎是春天女孩的脚步声。河水清澈见底，鱼在我们体内游动，燕子从南方飞回。他跳来跳去，穿绿衣服的柳姑娘也随着微风起舞。这些都是春天的征兆，因为春天来了！
孙小圣和小雄本本来到动物王国新开的——“碧海公园”，这是对你脑力的考验。太阳烤焦了大地，但孙小圣和笨笨的热情并没有表现出任何退潮。“碧海公园”是智力公园，想去多久就去多久。“碧海公园”的娱乐项目与数学有关，只要你能正确回答问题，你就能得到你喜欢的相同奖励。“笨笨，我听小珂说，公园的“深海乐园”里有我最想要的psp游戏机！我们去看看吧！”说完，便把笨笨拖到了“深海天堂”！
过了一会儿，孙小圣和笨笨来到“深海乐园”，孙小圣迅速走到答录机前开始回答问题。问题：“1。有一个菜园，周围是一个等边三角形，防御标题是栅栏。一边15米长。这个等边三角形的周长是多少米？”等边三角形的三条边相等，不容易！看我的！孙小圣翻了两眼，“刷”了两下，在答题卡上写下了答案：153=45(米)。这个等边三角形的周长是45米。“答案正确，请选择奖品！”当机器的声音响起时，孙小圣向“颁奖室”走去。过了一会儿，孙小圣推出了一款全新的psp游戏机。面对孙小圣回答问题的笨拙，他问孙小圣：“萧声，你刚才是怎么这么快就计算出答案的？”有什么诀窍？”孙小圣笑了：“有什么诀窍吗？其实很简单。等边三角形的三条边相等，就取一条已知边三条边！”“哦，我明白了！那现在和我一起去“黑阳光”答题吧！"
黑色的门，黑色的窗帘，黑色.“黑色阳光”让人觉得“沉重”。笨笨来到答录机前，搓着手开始答题！问题：“广信小学有660名学生参加夏令营。在活动中，学生分成6对，每组分为10组。平均每组有多少学生？”“笨笨，这个问题一塌糊涂！660 .6 .10 .哎，我觉得你应该换个问题，我见过金星！”“660，6队，10组，让我想想.是的！”笨笨拿起笔，认真地写着。答：660610=11(名字)a:每组11人。分成6组，共660人，然后用110组10组=每组11人。“答案没错！”笨笨去了“奖品屋”，得到了一辆“牛宝”牌汽车的模型。
然后他们去了《一米希望》《绯红玫瑰》《有色玻璃之心》之类的地方，似乎想把那里的东西都搬走，才会放弃。这个时候，“碧海公园”的老板应该迫不及待地想他的奖品了吧！
【第7篇】不可或缺的小数点_数学王国的故事作文800字
我是一个普通的小数点。在诺大的数学王国里，在浩浩荡荡的数字0~9面前，在高高在上的加减乘除的符号下，我卑微的点显得那么渺小和无足轻重。
孩子们在一年级或二年级的时候不认识我。初三下学期开始第一次亲密接触，从初四开始就经常见面。在课堂上，孩子们在数字之间指指点点，整数变成了小数。把我向右移动两位数，数字会比原来的数字大100倍；把我向左移动两位数，数字就减少到原来的百分之一。计算十进制加减时，同学们一定要对齐我才能得到正确答案。我的出现给孩子们带来了很多麻烦，但同时也培养了他们更加细心的好习惯。渐渐地，我意识到自己的重要性。原来我也是数学王国不可或缺的一部分。
在生活中，我也有一个非常必要的存在。有一次超市售货员在标注价格的时候不小心把我弄丢了，把青菜的价格从1.58元/500g改成了158元/500g，大米从50.00元/袋改成了5000元/袋。当顾客来买蔬菜和大米时，看到标签上的价格令人难以置信，他们摇摇头离开了。第二天，店员看了一个还没卖出去的青菜。价格修正后，大米很快就卖完了，但是剩下的青菜因为叶子发黄都扔进垃圾桶了。
1967年8月23日，前苏联著名宇航员弗拉基米尔科马洛夫乘坐联盟1号宇宙飞船成功返回家园。飞船返回大气层时，突然发生致命事故，导致减速伞打不开。宇宙飞船和宇航员科马洛夫将在两小时内被摧毁。在剩下的两个小时里，科马罗夫和家人举行了告别仪式。科马罗夫告诫女儿和全国人民：“请认真对待每一个小数点和每一个标点符号，不要忽视每一个小数点和每一个标点符号。”时间流逝，——号飞船坠毁，是告别的时候了。整个苏联鸦雀无声，人们走上街头默默悼念飞船坠毁的地方。当时是因为宇航员在地面检查时忽略了一个小数点，导致了不可逆转的悲剧！
这说明我有多重要！孩子，虽然我很小，但是我的作用很大，不要忽视我的存在！
【第8篇】数学习题不见后作文800字-小学六年级作文
数学练习消失后，
常熟谢桥中心小学吴(1)杉杉
快放学的时候，我的《补充习题》突然不见了。我在教室里找了半天也没找到，只好悻悻回家。
我非常焦虑。第二天到学校的时候，向同学借了一本《补充习题》，抄了昨天的作业。做好之后我就想：你不能一直借？我该怎么办？回到家，我在苦苦思索。我妈走过来对我说：“你真笨！不会跟老师借，全部抄吗？我可以帮你抄！”“对，这个方法真的很好！”我欣喜若狂。然而过了一段时间，我又开始担心了：平时数学没考好，作业总是写错，胆小的不敢找老师要。我妈看出了我的心思，二话没说就下了命令：“明天借《补充习题》。”看来我只好硬着头皮冲了。
上课的时候看着数学老师，心里像只小兔子。最后还是没有勇气向老师借，只好怀着忐忑的心情“送工作”给妈妈。我妈出去借了《补充习题》。她抄了一夜，最后抄了一半。
第二天，当我想把《补充习题》还给老师的时候，我妈一遍又一遍的跟我说：“别忘了周五跟老师说，跟她借。”嘴里答应了，心里只需要记住“星期五”就行了。
周五老师放好《补充习题》，我想：老师要是放好笔记本，就算借了也能抄到哪里去？所以，我为“借、抄”之事正名。
回到家，我妈反复问我借了没有《补充习题》。我总是支支吾吾不回答，最后惹怒了我妈。她无情的棍子像雨点一样落在我身上。我妈妈打我打得那么痛快，我打得那么伤心。
唉，我妈是老树，我是无骨藤。树挣扎着让藤蔓免受风雨的侵袭，但是藤蔓越缠越紧。藤，什么时候可以离开大树变成树？
妈妈是一把破旧的伞，我是伞下避雨的人。伞在生活的风暴中摇摆不定，但躲雨的人却紧紧抓住伞把。避雨的人，请让我走吧，我老了！但是我什么时候才能坚强，给妈妈补好坑，给妈妈挡雨！
(讲师：周丽华)
【第9篇】幽默的数学老师作文500字-小学六年级作文
我们有一个数学老师，很幽默，樱桃小嘴，弯弯的眉毛，明亮的眼睛。他很幽默，但有时会批评我们，但我们从不讨厌他。
我只是一个不喜欢学习的学生。我讨厌上学，从来不听。但是，为了当老师，我们数学老师让大家学习，不让我们有机会溜号或者做点有意义的事。
有一天上数学课，很烦，不愿意听。慢慢的，我的目光不自觉的移到了别的地方。我在外面看着生机勃勃的春天，陶醉在美丽的春天里。但是突然，数学老师让我站起来说：“请重复我刚才说的话。我刚才四处看了看。我怎么会记得我狠狠低下了头？我想如果我不出声，老师绝对不会说我。老师对我说：“如果我说错了。”于是我很害羞，慢慢把注意力转向黑板。我觉得太尴尬了。我被数学老师的话深深地影响了。我想知道我怎么可能监督老师。老师想让我好好听课。不想提太多。我认真听了老师的话。老师不时会看着我。下课后，我终于跑到操场，因为我真的不想再学一分钟。
这是我的数学老师。他有多幽默？他经常机智地告诉我们听课，数学老师很好。他有时在业余时间给我们愚蠢的学生讲课。这是我们幽默的数学老师。
【第10篇】老师印象_描写数学老师的作文600字
三年级的时候，我的数学老师从崔换成了石。也许是崔老师的不情愿。起初，学生们不喜欢石老师。
我第一次见到石老师的时候，她给我的印象就是长得丑。你看她的头发又弯又卷，就像一团刚煮好的泡面；眼睛虽小，但总是严厉地发光；鼻子很短，但是嘴巴很大。整个五官看起来好不协调。
石老师不仅不好看，而且对我们要求很严格。她不会放过班上的任何小错误。有一次我作业出了两个错，我以为可以改。但是石老师最后还是让我把每个问题改十遍，叫做“为了让我记性长”。
我变了，生气地想：哼！我犯了两个错误后改了20遍题，这是不合理的。就这样，我更加讨厌她了。
就这样，我一直很讨厌石老师，但是后来一个偶然的事件改变了我对石老师的看法。一个星期三的下午，我们要去上体育课。体育老师下课后，我们坐在小板凳上玩。突然，一个同学从后面走了过来。他手里拿着一把刀在玩。他不小心在我手上割了一个洞。一瞬间，血在我手里流淌。我受伤害怕，不知所措。
旁边的同学马上给石老师打电话，我心想：“这太可怕了。她又要骂我了。就在我胡思乱想的时候，石老师拿着一瓶碘酒和一些棉签冲了过来。我看到她蹲下来，小心翼翼地把棉签蘸上碘酒，轻轻擦拭我的伤口。她还时不时给我吹伤口，后来问我：“疼吗？“我觉得石老师此时此刻是最温柔最美丽的。我真的希望时间能停留在这一刻。后来石老师反复叮嘱我小心不要碰伤口，让我休息。
这次遇到了不同的石老师，从此我对她的看法发生了变化。在我眼里，我不再觉得她丑，她是最美的老师！
【第11篇】小学六年级作文：数学的奥秘
我一开始不是很喜欢数学，因为那时候我觉得我们老师很无聊！但不是现在。我开始喜欢数学了。生活也需要数学来解决问题。在一个阳光明媚的周末，我和妈妈去邮局买邮票。邮局里有很多种邮票，外观都很漂亮，每一张邮票都让我放下。我妈妈买了一套“孔融让梨”，由两张邮票组成，每张1元20美分。我买了一套“第29届奥运会——竞赛场馆”的邮票，共六枚，其中一枚8分，四枚1元2分，一枚3元。妈妈总共要交多少钱？妈妈掏出20块钱，让一个上班的阿姨把钱换了。偏偏阿姨的电脑找不到，阿姨和妈妈让我算算能拿回多少钱。于是，我拿起笔，把算术列在纸上：20—(1.22)—(0.8 1.24 3)=9元。原来妈妈买的两套邮票需要11元。阿姨查了一下，确定我的计算没错，就给了妈妈9块钱。看来学会正确计算真的很重要。如果计算错了，岂不是找错了？有一天，我和妈妈回家了。我妈对我说：“我们楼六层，我们家住四层。每两层楼之间有17个台阶。你知道我们从一楼到家要走多少步吗？”我想了一下，虽然这栋楼有6层，但是只要走到4层就能到家。从一楼到二楼，要走2-1=1级楼梯，3-1=2级楼梯到三楼，4-1=3级楼梯到四楼。每层楼有20步，所以你总共要走17 (4-1)=51步。我把答案告诉我妈的时候，我妈说：“你确定答案吗？”下次上下楼梯的时候可以数一下步数，看看自己的计算是否正确。“后来按照我妈的意思，我真的数了一下，从一楼到家有51步。似乎数学的知识在生活中经常用到。不久前，石塘一条13米长的道路两旁悬挂着红色的大气球，道路两旁飘扬着高高的彩旗。我们的路变得很棒，增添了节日的气氛。五颜六色的旗帜挂在路的头尾，距离相同。我妈估计每3米挂一个气球。我妈又测试了我一遍：“我们在石塘挂了几个气球？”我马上用我的数学知识回答：“1005 1=21个气球。“谁知道呢，”我妈生气地说，“嗯？道路两旁只有21面彩旗吗？“哦，我马上就明白了，我只算了路边的胭脂气球。正确的算术应该是(1005 ^ 1)2=42个气球。看来以后要学会认真审题，改掉粗心大意的坏习惯。通过以上几件事，我喜欢上了数学，决定以后认真学习数学，学好数学。因为数学与生活密不可分，所以学好数学，周游世界，我也不怕。
【第12篇】我的“数学之家”作文600字-小学六年级作文
正比例反比例
小时候特别不爱吃。所以在饭桌上，我用最小的碗，妈妈用中间的碗，爸爸用大碗。家里我最小，妈妈比爸爸小几岁，爸爸最大。每个人的年龄和饭碗大小成正比，这似乎是一个定理。
随着时间的推移，我小学毕业，进入初中。我惊讶地发现，不知不觉，我爸的大碗被裁掉了，换成了家里最小的碗，而我用的是现在被称为“家里最好的”的大碗。
多有意思！上初中的时候，我是最小的，但是我用的是最大的碗。我父亲是最大的，但我用了最大的碗。这时，父亲的年龄和我的饭碗成反比。
循环不等式
在我家里，妈妈可以管爸爸，我可以指挥妈妈，爸爸可以骂我。爸爸比我大，我比妈妈大，妈妈比爸爸大，就成了循环不平等。
谁在乎谁？我开始采访我妈妈。
“你为什么关心爸爸？”
“因为你爸爸工作的时候忘了休息，看书的时候忘了吃饭，拿着钱去超市的时候不知道买什么……”
爸爸关心我，可能是因为我有时候不听话。
为什么会这样？我苦苦思索，终于找到了答案：一个人活在世上会受到限制，绝对的自由是不可能的。
第一个函数y=kx
“价格又涨了！”妈妈大叫，同时很多东西被买了回来。什么橘子、苹果、羊毛、餐巾.堆满了桌子。每次涨价，家里的吃的用的都会增加。
这时脑子里突然闪过数学老师在课堂上的讲解：初等函数y=kx的性质是，当k大于0时，y随着x值的增大而增大。家族里有个函数y=kx！
“涨价不可怕吗？”
“嗯.这似乎并不可怕。”我妈“嗯”了半天，终于出来了，我和我爸都笑了，我妈也笑了…
【第13篇】数学小能手800字
我身边有很多同学，有一方面很突出，比如长跑冠军，小画家梁汉华，还有能歌善舞的魏……他们是我心目中的小能手。
李金泽，一个小跑步者。李金泽跑得很快，个子很高。她总能在运动会上为我们班赢得荣誉。她一上台，其他选手就失去了夺冠的信心。看她跑的样子特别有气势。她的手掌不停地来回摆动，双腿快速奔跑，就像一匹英俊的马在跑道上奔跑。她额头前流动的海水被风吹起来。有点运动员的气势！李金泽的快速奔跑有一个秘密。每次运动会前训练，他都抱着认真的态度，就像参加正式比赛一样。正是因为这种训练态度，她才会跑得越来越快。
梁汉华，小画师。梁汉华是我们班的小画家。她很安静，很有耐心。她是一个做事很好的小女孩。因为性格文静，更适合专心画画。她很喜欢动漫人物，所以她很喜欢看漫画书，每次都很喜欢看。为了提高自己的绘画技巧，她边看边学画画。中午活动时间，其他同学都出去玩了，梁汉华还在认真仔细的画画。每次画画都要想着怎么在漫画书里画画，然后通过自己的转化，一个个勾出来。有时候你对自己的画不满意，就皱眉，小心翼翼的擦掉，然后重画；有时候画的漂亮了，就觉得满足了，脸上就会露出淡淡的笑容。漫画人物在她的作品中变得更加生动、传神、优美，画出了“魔笔美马”等五彩缤纷的画面。
魏，一个能歌善舞的女孩。她的歌声优美如百灵鸟，她的舞姿优美迷人，所以她在竞选文艺委员时总是不可或缺的。六一儿童节，她是拉丁舞的领舞，深受师生欢迎。我觉得肯定有很多同学想和这个会唱歌跳舞的女生做朋友。
我身边有很多同学被称为小专家，比如王杰龙、莫等.都是我学习的好榜样！
【第14篇】一道难忘的数学题作文100字-小学六年级作文
这些天我们已经学了几十个。周二的作业是数学《课外作业》第34、35页的练习5、6。做练习六的判断时，父亲走过来，看到“分母越高，分数越小”。当我打出一个“x”的时候，他想了一会，对我说：“这个问题是对的，你错了。”爸爸平静地和我讲道理。“这个问题还有一个隐含条件，就是‘分子是一样的’。”并给我举了个例子“比如3/5和3/4肯定是3/4，所以这个问题是正确的。”但我不这么认为。我理直气壮地辩解道：“但是没有‘分子是一样的’这种说法，这是你的误解。根据问题，14/13和13/14哪个大？没法比！”我摆出一副神气活现的样子，问他。“爸爸，投降吧！”看到理由不够，爸爸用了赵家祖的秘方：“我是多读书，还是你多读书？”爸爸充满了愤怒。我觉得很委屈，但还是不改信念：“那....................并带着谦卑。”“嗯，如果我是对的呢？”“我给你零花钱和压岁钱！”我含着眼泪说话。因为我就是这样一个不改信仰的人。“虽然你每次都是对的，但这次一定是错的。”“如果你有勇气，我今天就和你赌一把，看谁赢谁输！”
第二天中午一到家，我就喊：“爸，爸，加油.加油……”爸爸看到我又蹦又唱又笑，心想：“一定结束了！但他还是不相信自己真的错了，直到看到我的作业，他才真诚地说：“对不起！我很抱歉！"
虽然这个小争论以我的胜利告终，但我也想从中吸取教训，那就是不管你做不做题，都要勤于思考，善于分析，正确理解。这道数学题会让我难忘！
【第15篇】新数学老师作文100字-小学六年级作文
我们班有一位新老师。他是一个非常严格的老师。他在我们班上数学课。上课的时候他这样说：“我是你们班新来的数学老师。以后可以叫我彭老师。”
每次上完一节课布置作业，我就说：“你帮我做完剩下的习题，在作业本上做，我会抽时间检查。”因为他很严格，班里的捣蛋鬼见到他都心满意足。否则你会被淋成落汤鸡，你会倒霉的。
他是我们班新来的数学老师。彭小姐。
小学其他年级同类作文
暑假数学日记四则1200字
7月20日星期一天气晴朗
今天做完数学作业，看了《数学大观园》里的《数学启示录》:古希腊国王向著名数学家阿基米德请教学习数学的捷径，阿基米德在纸上写下了两个数字：1111和1001。“1111”表示“独特”，“1001”表示“一致”。意思是：学习没有捷径，只能坚持不懈。
我觉得很有意思，就跟我妈找了几个这样的数字：
“23456789”表示“缺少食物和衣服(10)”
“7086”表示“7086”
“246810”表示“不匹配”
“999”表示“一千韩元”
数学真的很有趣。越来越喜欢了。
(二)乙
7月23日，星期四，天气晴朗
今天看了数学家高斯小时候的故事，看完之后很佩服他。
这个故事讲的是高斯二年级的时候，学完加法不久，老师问了一个问题：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=？高斯很快算出了答案。老师吓了一跳，问高斯怎么算。高斯回答说：“我刚刚发现1和10之和是11，2和9也是11，3和8也是11，4和7也是11，5和6也是11，11 11 11 11=55。我就是这么算的。”高斯长大了，成了一名伟大的数学家。
高斯年轻时，能把难题变成简单的问题。只有当他知道如何遵守和寻求规则时，他才能使规则变得简单。他的精神值得学习。
(3).
7月28日星期二，天气很好
今天，我读了数学家华的故事，从中我知道，他以坚强的毅力和崇高的追求，终于成为了数学大师。
华少年时特别喜爱数学，在数学方面成绩并不突出。19岁时，他的一篇优秀文章惊动了当时的著名数学家熊庆来。从此在熊庆来先生的指导下，走上了学习数学的道路。华爷爷精心培养年轻一代，让年轻的数学家茁壮成长，让他们脱颖而出，工作之余也不忘给年轻的朋友写一些科普读物。
华爷爷告诫我们，善于“退”出复杂的问题，足够“退”到最原始的地方而又不失重要性，是学好数学的诀窍。以后学数学的时候会学会用这个招数。
(4).
8月7日星期五阳光明媚
今天妈妈给我批作业的时候，我发现了一个错误的问题：
30-7 4
=30-11
=19
我打了个x，改成了30-(7 ^ 4)
=30-11
=19
妈妈说：“你做错了。”我妈跟我说：在没有括号的加减混合运算中，要按顺序算，哪个先来。当然也可以先算后者，但是要加圆括号，一定要注意：如果第一次运算是加法，那么圆括号里的符号会保持不变；如果第一个操作是减法，就会改变。加号变成减号，减号变成加号。
嗯，这次我不仅纠正了错误的问题，还学会了另一种解决方法。数学真的很棒！
（小学三年级，）
语文，数学800字
我已经是一名五年级的学生，即将进入第十个学期。有时候翻一个学期的作业本，发现打“”的地方不在少数，但现在觉得不难。这也说明我们的整体学习是在不断提高的，当我们在过去遇到难题的时候，有时会感到不知所措，不知道从何下手。现在我知道，只要我懂了，就算是最难的题，我也能做。在学习过程中，我发现每一科都是有联系的。一门学科学习不好，会影响其他课程。所以每一科都不是分开的，一定要学好。比如数学和语文，数学中经常会有一些应用问题。考题关系到语文理解。如果有些关键词的意思被误解，标题就不正确了。还有一些数学表达题，也需要语文理解能力。如果单词、单词、句子的组织能力不够强，表达就会偏离主题，失分率很高。还有语文作文，阅读随笔，课外书，和数学相关的内容，比如单位换算，面积计算，数学基础差也会影响语文。
语文和数学也和其他课程有关，比如数学和科学。有句话叫“数学是最基础的科学。”理科课上，老师经常让我们记录一些实验数据，有些需要计算。数学不好，实验数据记录不正确，就会闹笑话。不仅找到了课与课之间的联系，还发现学习不是靠读书就能完成的，要灵活地记住一些“死知识”，让“死知识”不要“死”而要“活”！
“死记硬背”中最让人望而生畏的就是用英语背单词，这也是我觉得最无聊的事情。每次背单词，总想集中精力背好，反复背。我觉得背下来结果还是不理想。渐渐地，我发现了门道：有些单词的发音和汉语拼音很像，所以我们可以通过汉语拼音的拼写过程来帮助我们记忆单词。想学好数学，语文基础也很重要。你必须动脑子，理解它。学好语文，除了课堂学习，还要多读课外书，勤看书，多记笔记。如果你想学好英语，你应该努力工作，努力找到自己的路。每个学期的学习就像翻过一座小山，遇到一个难题，就像遇到一个路障，努力自己去克服。只要多思考，多努力，就能不断进步。
（小学五年级，）
一次难忘的数学考试
难忘的数学考试
这几天心情很郁闷，因为数学考试搞砸了。
我在焦急地等待考试结果。终于试卷发了，我的心怦怦直跳。试卷发了出来，我看了看，“天哪，62分！”因为这个可怕的数字我差点晕倒。“这是我的试卷吗？”我半信半疑地说。我偷偷把脏试卷藏起来，怕被人看见。我看着尹老师严肃的脸，不好意思地低下了头。然后殷老师给我们讲解了每一个题目，我调整了心态，认真听每一个题目。
老师布置作业，数学作业是让家长在试卷上签字，然后批改试卷上的错题。
回到家，我完成了语文作业，改正了错误。这两个作业做完后，心里有点害怕。吃完饭，我把试卷拿给妈妈。突然心跳的好快，我妈仔细看了看，拉着我问我：“题目不难。为什么这次只考了62分？”我妈让我无语。我只好低下头，但总觉得想哭，心里说：想哭就哭，哭起来会更舒服！我忍不住哭了。但是我妈没说我，只是对我说：“没关系，这次考砸了还会有下次吗？”他们都鼓励我。我终于不哭了，笑了。我妈说：“对，女孩子要笑才好看！”我觉得我妈说的很对。我又看了一遍试卷，发现丢分的原因是粗心。我必须纠正这个坏习惯！
是的，我一次考试没考好，下一次也没考好。我下定决心一定要在下次数学考试中取得好成绩。当然我每次考试都要考的很好，不管什么题目。
（五年级，600字）
