【第1篇】小学六年级作文：她是一个性格多变的人
她没有固定的人物形象。在不同的场合，她会给你完全不同的印象。说她勇敢，她胆小；说她聪明，有点叛逆；说她很活跃，她有时很安静.她真是一个多变的人！
她的眼神有些神秘和孩子气。她的眉毛极其浓密，按照她自己的说法是“极其致命，极其喜怒无常”，仿佛是用毛笔笔画出来的。
在家里，她很调皮，甚至放肆。她一回到家，就放下书包，拿起漫画书，像没人看一样读了起来。翘着二郎腿，身体倾斜后仰，一次不老实，差点倒栽葱！然而，她仍然没有摆脱这个问题。
她也热爱艺术，在家里没事就放轻音乐和纯音乐。拿着书，静静地坐着，一脸温柔。我第一眼就觉得她是个温柔的淑女！但她一出门，原型就露出来了。家里的温柔突然变得大大咧咧，没有任何女生的样子。到了一个新地方，我就跳上跳下，摸摸这里，看看那里。有一段时间没有停下来。
她也爱哭。她像慈母一样对待小动物。家里的兔子死了，她哭得很黑，只是个活生生的泪流满面的人。看一些伤感的书或者电影，它可以哭一整天，不管你怎么不劝。
她爱恨分明。她一到她最喜欢的班级，就变得严肃起来。她用眼睛看着老师，紧跟老师的思想，时不时的附和两句，大声回答老师的问题，引领全班的学习氛围，让课堂丰富生动。但是，如果遇到不喜欢的课，可以随便。有时她看书，有时她说话，聚在桌子上，甚至不看老师。
……
我想你已经猜到了！这个“她”就是我！我觉得我是个性格多变的人。
【第2篇】多性格的我作文100字-小学六年级作文
你好，眼前这个又高又瘦的女孩，有一双白瓜脸藏着很多元素的眼睛：安静、活泼、调皮、认真、倔强、温柔、乖巧、可爱，这些同时出现在这双乌黑明亮的眼睛里。这就是我。今天我自我介绍一下！
“排骨！过来！”听着，这是我的第一个绰号“排骨”。这是有原因的。我想大家都知道我太瘦了。冬天还好，但是裹着肥羽绒服，看不见，夏天就惨了！短袖短裤一穿，校园里顿时响起一个又一个“排骨”的声音。也有老师说我逃离过非洲的难民营，但是我怎么可能是非洲人呢？
“方，拿着你的作业！”哦，这个外号太不雅了。听起来像《哈利波特》里海格的狗。但也怪我，天生没有一副好牙。看看我的脸，其他地方都是清纯俏皮的，就是那张小嘴两个大板牙，真的配得上那个不雅的称号。我不在乎。
“文两千！这个问题怎么做？”文两千是我的第三个外号。起源于windows2000！因为成绩很好，被昵称，三科名列前茅，是课后老师表扬的对象。另外我的艺术天赋也不错。美术老师特别喜欢我的科学幻想画和手工作品。我也因为受欢迎而受到指责。经常有人问我问题，我会一一分析，直到他明白为止。大家都说我脑子像电脑，我就“发明”了这个可爱的外号。
“辩手！”这也是一个很好的昵称。感谢我的嘴，在那场重要的辩论赛中，在其他学校的老师面前，我据理力争，抓住有利事实发言，获得了最佳辩手的称号，为我校赢得了荣誉。平时我也有一副伶牙俐齿的嘴型，时不时用我的聪明嘴来作弊也是我的一大特点。
“恶作剧之王”这个名字是我的同学们在遭受了我能让人发笑而不让人生气的恶作剧之后，叫我“义愤填膺”的。看，我又开始忽悠一个老实的同学：“你知道什么动物爱说为什么吗？”“不知道！”“我告诉你，是猪！”我心花怒放。听听同学怎么说：“为什么？”我平时说话幽默。有一次遇到脾气不好的人，我也有个想法：调皮地笑着说：“我笑了十年，帮你年轻了10年。你不感谢我吗？”所以我虽然喜欢恶作剧，但是人缘很好。
“猫！”这是我职业生涯中最常用的昵称。起因是害羞。一方面是我太贪心，像只小猫。谁请我吃饭，今天就惨了，他的钱我都“吃”了。一方面，我吃饭的方式很有趣。于是我有了这样一个外号。
好吧，你们都认识我吗？我就是这样一个乐观活泼优秀可爱的女孩！你想和我交朋友吗？
【第3篇】一天三种性格作文200字-小学六年级作文
一天三个人
苍华泽
每个人都有性格，我的性格随着一天的早晚而变化。
？书的正文之前或文章标题之后的注释
早晨
俗话说，春天是一年中的季节，早上是一天中的机会。而且早上心情不好很容易短命。像我这样想长寿的人，无疑是一个很好的机会。所以我早上的性格就是少发脾气，除非我忍到了极点。
中间
一天最热的时候，心里的怒火总是像火山复活一样爆发，我会在不经意间找人发泄。每次发泄愤怒，都会变得暴戾。如果暴力到了极点，我会说一句脏话：“他奶奶，我跟你打”。所以被老师批评是常事。
晚上
夜晚的星空好明亮，皎洁的月亮照在我的心里。现在性格温柔，工作一直是妞妞做的。
【第4篇】播种性格，可以收获命运700字
萨克雷的名言：播种行为可以收获习惯；播种习惯可以收获性格；播种性格才能收获命运。
叶圣陶先生曾指出：“什么是教育？单方面来讲，就是培养良好的学习习惯。”学习习惯不仅是学生通过实践和反复学习活动形成的固定学习行为，也是一种刻板行为。习惯之后自然会完成学习任务，获得积极快乐的情感体验。因此，良好的学习习惯可以使学生成功地按照要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。小学生具有可塑性和模仿性，各种习惯容易形成和改变。从小培养他们良好的学习习惯，对他们现在的学习和未来的发展都有着重要的意义。
培养学生在遇到问题时敢于提问、提出问题、挑战的学习品质，引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，是形成学生良好行为习惯的前提。
为了帮助学生在日常学习中形成自学、自觉讨论和合作学习的习惯，教师应该关注每个学科的具体任务，教给学生具体的学习方法，而不是放任自流。在自学过程中，如果遇到难题，要让学生养成善于与人讨论交流的习惯，也就是现在教育提倡的合作学习，从小培养团队精神。
在课堂教学中，要引导学生良好的行为习惯，如在传授知识的过程中适当渗透预习和复习习惯，认真听别人讲话的习惯，认真学习的习惯，独立工作、遵守纪律、尊老爱幼、热爱劳动的习惯。让学生在不知不觉中受到影响，形成习惯。
总之，良好行为习惯的形成不是一蹴而就的。它需要教师、学生和家长的长期努力和合作，需要教师的不断指导和家长的监督。对学生进行行为训练，像滴水穿石，让学生有意识地在各方面养成良好的行为习惯。
【第5篇】无花果的性格作文400字-小学六年级作文
当春风吹起时，鲜花盛开。牡丹，詹妮弗，月季花，玫瑰.五彩缤纷，芳香四溢，受到人们的称赞。只有无花果不开花，所以她听不到人夸她。蜜蜂和蝴蝶纷纷光顾鲜红的花朵，冷冷地对无花果说：“你吸收了雨水和阳光，却连一朵小花都没有，真是辜负了美丽的春光！”
无花果沉默了。
夏至刚过，无花果的枝条上结满了圆圆的小青果，让花儿非常惊讶，大家纷纷议论。
牡丹说：“我没见过她开花，她怎么会结果，一定是假的。”
詹妮弗也很不满意：“她之前没有透露任何信息，怎么能让大家相信她会有结果呢？”
玫瑰、海棠、月季、牡丹也哭了：“先开花后结果，这是普遍真理。她为什么不正常？”
“这有什么奇怪的？”植物学家微笑着回答说：“无花果也能开花，但是花太小了，人们几乎看不见。而且，她从来没有想过用开花来炫耀自己的美丽。”
群花一听，不再作声。
寓意：这个故事说明，生命的价值不在于它灿烂的外表，而在于它能否结出成熟的果实。
广西河池市宜州市清远镇小学六年级：魏克诚
【第6篇】小学六年级作文：她是一个性格多变的人
她没有固定的人物形象。在不同的场合，她会给你完全不同的印象。说她勇敢，她胆小；说她聪明，有点叛逆；说她很活跃，她有时很安静.她真是一个多变的人！
她的眼神有些神秘和孩子气。她的眉毛极其浓密，按照她自己的说法是“极其致命，极其喜怒无常”，仿佛是用毛笔笔画出来的。
在家里，她很调皮，甚至放肆。她一回到家，就放下书包，拿起漫画书，像没人看一样读了起来。翘着二郎腿，身体倾斜后仰，一次不老实，差点倒栽葱！然而，她仍然没有摆脱这个问题。
她也热爱艺术，在家里没事就放轻音乐和纯音乐。拿着书，静静地坐着，一脸温柔。我第一眼就觉得她是个温柔的淑女！但她一出门，原型就露出来了。家里的温柔突然变得大大咧咧，没有任何女生的样子。到了一个新地方，我就跳上跳下，摸摸这里，看看那里。有一段时间没有停下来。
她也爱哭。她像慈母一样对待小动物。家里的兔子死了，她哭得很黑，只是个活生生的泪流满面的人。看一些伤感的书或者电影，它可以哭一整天，不管你怎么不劝。
她爱恨分明。她一到她最喜欢的班级，就变得严肃起来。她用眼睛看着老师，紧跟老师的思想，时不时的附和两句，大声回答老师的问题，引领全班的学习氛围，让课堂丰富生动。但是，如果遇到不喜欢的课，可以随便。有时她看书，有时她说话，聚在桌子上，甚至不看老师。
……
我想你已经猜到了！这个“她”就是我！我觉得我是个性格多变的人。
【第7篇】她，就是这个性格800字
她的名字叫李文辉，她是我的第四个好朋友。
她圆圆的脸，两条细细的眉毛，衬托着她亮晶晶的黑眼睛，像清澈的泉水，鼻子上挂着一副眼镜，看起来很可爱。其实是个会哭的宝宝！请不要告诉她。一天晚上，夜像花一样轻轻地闭上了。李文辉出来玩了。我、李文辉和张涛悠闲地坐在椅子上聊天。突然想起自己有个小漫画，就从口袋里拿出漫画问：“谁要这个？”我看到他们默默无闻，不理我。我生气了，说：“你现在不想让我去常浩成。”李文辉仍然没有站起来，但张涛站起来，立即站起来，接过漫画说：“别给常浩成。”于是他聚精会神地看着漫画，有时候会傻笑。这时，李文辉愤怒地抓起漫画，一动不动地坐着，这让这个病人张涛很恼火。张涛不停地说：“把书还给我。”李文辉不停地说：“不，哼！”某个时候，李文辉站起来，大摇大摆地准备回家。这时，张涛踢了李文辉一脚，李文辉追赶张涛。眼泪像碎珠子一样掉下来，李文辉什么也没说就撕碎了漫画书。啊，——李文辉一出事就哭。
她还是个大方的人！有一次，老师让我们买手帕，我们却把它放在了身后。李文辉来的时候，我问：“请借我一块钱买块手帕！”我苦苦哀求，李文辉欣然同意，于是她从口袋里掏出一块钱给了我，于是我高兴地去买了块手帕。当我回来时，我看到我的同学也向李文辉要手帕。我看到李文辉手里拿着四五块手帕，于是又给了我一块。我问：“李文辉，你为什么有这么多手帕？”李文辉解释说：“我遇到了我的阿姨，我让她帮我给没带的人买五个帕兹。”“钱什么时候还给你？”我问。“不退，寄给你。”李文辉说，我真不敢相信。我以为她在开玩笑。后来，她重复了那句话。我欣喜若狂。
你看，这是个爱哭大方的女生。
【第8篇】假如性格也能重新设计作文700字-小学六年级作文
“呜~呜~呜~呜~呜~呜~呜~呜~呜~…”堂哥的哭声从客厅传来，我的心都扭曲了。我心里一遍又一遍的想：哎呀，我怎么会是这样的性格！自私，冲动，斤斤计较，我什么都有。今天因为这些不好的性格，我做错了不该做的事。
中午，我和表哥被留在家里。我把表哥留在房间里，而我在客厅里倒水。一口水刚掉到肚子里，就听到“吱吱”的声音。我快步跑进房间。我一走到门口，小花猫就从我脚下溜走，进了房间。我看到表哥坐在地上，不远处有一堆玩具碎片。我一看到就勃然大怒，愤怒地指着表哥破口大骂，叫她以后不要进我房间。事发后，我静下心来想：玩具在桌子上，表哥个子矮，不可能碰玩具。当我想到小花猫时，我突然意识到我知道事情的真相。
唉，我人品真的很差！如果我的性格可以重新设计，我一定要设计出自己理想的性格。
首先，做什么要有耐心。
耐心指数：70%
无论做什么都要认真，做之前想清楚事情，综合考虑，多问理由，推测是否合理。
第二，凡事谨慎。
谨慎指数：80%
做事的时候，不能马虎。我们必须仔细观察事物，举一反三，顾全大局。尤其是考试的时候，不要粗心大意，要小心。
第三，要乐观，不要太急躁。
乐观和不要太暴力指数：90%
放下你所做的，大方一点，不要因为一点小事就强硬一点，不要做一个斤斤计较的人。
最后一点是：去生活。
走向生活指数：100%
做什么都不要畏首畏尾，大胆做事，积极参与公益工作，参加学校组织的活动。
如果我的性格可以重新设计，我会有多开心。那该多好啊！
【第9篇】性格决定命运，习惯决定未来作文800字-小学六年级作文
习惯是一个人的基础，一个人的习惯往往决定了他的成败。好习惯能让人受益良多，坏习惯也能让人终身后悔。良好的学习习惯会提高学习效率，也是成功的开始；良好的学习习惯能让我们感到舒服，事半功倍。良好的学习习惯是学习过程中不可缺少的过程。好习惯不是天生的，需要一个循序渐进的培养过程，一旦养成，受益无穷。但是同学们，你们知道如何养成良好的学习习惯吗？它是由一个人的反复实践和坚持不懈形成的。良好的学习习惯会让人走向成功的另一面。它是成长的必经之路，是成为人才的重要条件，是一个人品质的体现，是一股顽强而巨大的力量，可以主宰一个人的一生。良好的学习习惯是一个人学业成就的基石。良好的学习习惯有助于提高学习效率，减轻学习负担，让枯燥的学习充满乐趣，让学习成为每个人的快乐源泉。
每个人都想提高自己的学习成绩，坐上第一宝座，享受第一荣誉。但是，怎样才能提高成绩呢？不知道大家有没有听过这么几句话，“习惯是成功的前提，成功是习惯的积累”。成功靠习惯，什么是习惯？其实习惯不是什么清高的东西。习惯就在我们身边，伴随着我们每一个人。只是有些人隐瞒了没有发现，有些人发现了习惯的存在。他们用良好的习惯约束自己，让自己逃离悬崖边缘。学习习惯，可以从身边的小事做起，比如课后及时预习课文，写作时观察三不，认真完成作业等。养成学习习惯并不难，难的是你能不能坚持。养成好习惯，可以提高自主性，让习惯为独立生活打下良好基础。良好的学习习惯是成功的开始，也是成功的基石
俗话说：“千里之行，始于足下。”没错，人生的路程还是很长的，学习的路更难走。如果你想攀登知识的高峰，请从养成良好的习惯开始。让好的习惯永远伴随着我们的同行来点评：制定和定义学习目标，从而激励自己，提高学习的自觉性和主动性，用兴趣激活学生的学习乐趣。良好的学习习惯会帮助你勇敢地攀登知识的高峰。
六年级：成长是一种美好的痛苦
【第10篇】属猴人的性格
十二属中，猴子与人的关系最密切，意思是猿。所以难怪它承载着人类的智慧和虚伪。在中国历书中，“猴子”代表发明家、即兴诗人和善于调动猴子积极因素的人，也代表用自己的狡猾和魅力行事的骗子。
不好的一面是，猴人有很强的自我优越感。猴人不太尊重别人。他们总是从自己的利益出发，想太多自己的得失。猴人是极其自私虚荣的人。属于猴子的人会有强烈的嫉妒心。每当别人进步或者别人有了自己没有的东西，这种嫉妒是无法表达的。猴人竞争意识很强，但善于隐藏自己的想法，在背后制定自己狡猾的行动计划。猴年出生的人，在寻找赚钱途径、制定周密计划、展现实力等方面都比不上猴人。
猴子多样性的特质之一是坚定。虽然有些猴子看起来很害羞，脸红，但他们心里藏着不可动摇的想法。猴人表现出猴人欣赏自己的聪明和勇气。猴人自我欣赏后，毫不掩饰自己的喜悦和骄傲，不粉饰自己骄傲的言行。猴人真心觉得别人比不上猴人。如果别人真的了解猴子，那就不用抱怨猴子对“生活的乐趣”的自恋，这也是猴子是猴子的原因。然而，把所有猴年出生的人都说成自私和嫉妒是不准确的。猴子不直接参与某些活动的时候，对从事这些活动的人并没有太多的关注。属于猴子的人不会刻意树敌，只是考虑不周，不太为别人着想。人们甚至贬低圣经中属于猴子的人，说属于猴子的人就像好妓女和浪子。属于猴子的人，只想要自己的享受，就算是正派的人，也习惯不考虑别人。在我看来，属于猴子的人不一定要一直被谴责，属于猴子的人的缺点不应该用别人的优点来衡量。回想《圣经》中关于猴子的故事，也可以看出猴子是不愿意掉下去的。
一味指责、批评、惩罚属于猴子的人的方法是行不通的，反而使情况变得更糟。猴子的任何谴责都是左耳进右耳出，很难触碰到猴子的痛苦。因为猴人觉得别人的话不是真的，甚至觉得别人的话很可笑，没有根据。猴人只相信自己，没有自省精神，对自己的长处非常清楚。如果别人在没有确凿事实依据的情况下批评猴人，别人就会被动。猴人自我保护意识强，动作快。猴人被围时，会用尽一切手段果断快速突围。一般来说，属于猴子的人都比较谨慎，遇到不断的骚扰就会勃然大怒。
猴人很聪明，但使用不当。猴人总是想用诱惑的手段行事，总是寻找不贵不便宜的东西，所以猴人很难赢得人们的信任。人们怀疑猴人太聪明的说法，怀疑猴人是不是有什么不纯的目的。猴人有时候表面上承认这一点，但内心深处，猴人永远爱自己。这并不是说猴人固执，而是猴人比别人更足智多谋。不要对猴人的行为生气，不要说猴人救不了，要利用猴人的聪明让猴人发挥作用。如果能把猴人放在发挥优势的轨道上，猴人就会以新纪录开始，说明旧的被打破，传统被更高层次的规范取代，各种发明被更高层次的设计淘汰。属于猴子的人，不愧是有指挥家风范，勇往直前的改革者。猴人不为别人的成功所动，不为自己的失败而气馁，只想把事情做得更好。这样的结果往往令人印象深刻。所以要客观看待猴子。猴子的人生观是现实的。
因为猴人的智慧和勤奋，猴人总是赢。猴人贪得无厌的心理和猴人的天赋成正比。猴人觉得吃饱了，什么都想试试。因为猴子可以小心，所以它们从不浪费任何工作时间。属于猴子的人，可以从容应对复杂的问题。你是猴子还是认自己是老师有事业心的人？猴人在世界上有很多知识，无论选择什么职业，将来都会取得很大的成功，尤其是成为语言学家的能力。猴人在生活中没有强大的竞争对手。猴年出生的人天生多才多艺，属于猴年的人会成为优秀的演员、作家、外交家、律师、运动员、股票经纪人、教师等等。猴人是优秀的社会活动家，可以和任何人交流。如果一只猴子欺骗别人，别人不会知道自己是如何被欺骗的。
属于猴子的人，理财一般都比较精明，富有实践精神。猴人往往采取薄利多销的策略，以达到事业上的繁荣。猴人和人打交道斤斤计较，不像虎人那么爽快，也不像龙人那么狠。猴人只靠不断积累的小利。乍一看，这些微利似乎微不足道，但别人在计算微利各部分的积累结果时，看到猴人不断发展，一定会大吃一惊。在工业、政治、经济等领域。如果没有这样的人参与，他们会遭受一些损失。“猴子”的机智在中国神话传说中是出了名的。但是，我们必须注意，如果别人和猴人合作，就必须让猴人100%站在别人一边，这样别人才能成功。
总之，猴子热情、自信、负责。猴人随时都会努力，但一定要有相应的报酬。否则，他们会一次又一次地抱怨，不会再这样做了。我建议和猴人合作的时候，不要捉弄猴人，不要食言，不要违背对猴人的承诺。
人和猴人打交道很少生气，因为猴人聪明，总给人一种离不开猴人的可爱感觉。猴人在谈策略的时候总是把自己放在有利的位置。每当猴人遭受损失或处于不利地位时，猴人就会在战略上四面受敌的情况下采取听天由命的态度。这意味着：结束它，等待报复的机会，永远不会太晚。猴人具有战略家的特点，从不盲从。做事之前要制定一个或者几个方案，这样才能抓住各种机会达到目的，不能忘记“狡兔三窟”的道理。猴子通过不断的攻击和致命的打击来征服人。猴人往往一步一步有耐心地达到目的。不过不用太担心。人总要活着，要竞争。如果别人在和同一个猴人一起工作的过程中，尝过别人的“拳头”后又爬起来，那么猴人又会来找别人，给他们带来如何防止失败的“礼物”，别人又会被猴人支配。猴人心中有着神秘而突出的战术，让人防不胜防。这时，其他人可能已经成为猴人陷阱的猎物。
猴人善于批评所有属于猴子的人。属于猴子的人会尖锐地批评错误，提出可行的建议。当然，这要看猴子的文化素养水平属于哪个层次。猴人幽默，善于与人打交道。猴人往往不费多少力气和口舌就能得到猴人想做的事。猴人不太在乎别人的利益是否受到侵害，这也是猴人失信的原因之一。猴人要学会对人对事的认真。因为猴子性格复杂多变，不可能在猴子之间维持长久的友谊。在猴子的一生中，他只相信少数人。
猴子女孩喜欢刺激，但不要做徒劳无功的事情。猴女从来不会在人前说没有意义的话，在各种场合都可以选择合适的话和人说话。猴女善于抓住别人的性格特点，用自己聪明的计算来控制猴人。属于猴子的女生从来不轻易放弃钱，想从猴子女生身上挣钱，就得做到完美，因为猴子女生对事情很挑剔，要求很严格。
猴子女孩精力充沛，充满自然魅力。无论猴子女孩去哪里，都会给她们带来快乐和兴奋。很少有人不被猴子女孩的活力和美丽所打动。猴姑娘机智善良，能和任何人相处。猴女往往是聚会的组织者，娱乐活动中的活跃人物，大方的女主。
但是猴女也有猴人鲜明的特点：竞争意识强，善于观察自己说的话，细心。猴姑娘从来不被别人支配。属于猴子的年轻女性喜欢表演艺术，是优秀的表演者。猴女性格开朗，精力充沛。每当他们感到气馁的时候，内心的能量就会不断地鼓励他们“前进”。这种人不需要人的引导和帮助。在人生的道路上，猴姑娘们独立自信地朝着自己的目标前进，或许还会教给每一个属于猴的人在前进的道路上走捷径的经验。猴子女孩可能会大声说话，但她们从不向不知道的人透露自己的秘密。
属于猴子的女人穿着整洁时尚，特别注意发型。猴姑娘们尽量把自己打扮得潇洒漂亮。对了，属于猴子的人对皮肤过敏，属于猴子的人化妆品用多了会皮肤粗糙。虽然猴女自我放纵，容易满足，但是猴女并不迟钝，也不有条理。猴人除了参加各种社交活动，还会抽时间做一些爱好。猴子女孩属于城市里最时尚的女性阶层。
然而，人们的生活中仍然需要猴子。例如，老鼠被猴子的机智和灵活性所吸引，总是利用猴子的优势来扩大自己的财力。属于龙的人会被属于猴子的人的足智多谋和智慧所启发。属于兔、羊、狗、马、牛的人愿意吸收猴子的多才多艺能力，以提高竞争力。同样，属于猪和鸡的人也需要聪明猴子的配合。
蛇人不喜欢性格相似的猴人。虎人要避免插手猴人的事情，因为猴人是猴人最常攻击的对象。猴人在比赛中不要在虎人面前炫耀，因为虎人被激怒了会报复。
【第11篇】水的性格800字
水有它自己的性格，时而欢快，时而忧伤，时而快乐，时而愤怒。
快看！水在小溪里自由流动，清澈透明，调皮活泼。这时候透过阳光照射进来大叔，很开心！我跳了一个又一个美丽的舞，唱了一首又一首美丽的歌。听着！“去！哎！”这是它跳舞时的伴奏，多美啊！“喂！”这就是它唱歌时的旋律，多美啊！这一刻，它就像一个灵波仙子，从天而降，那么轻盈柔软。它穿着浅蓝色的裙子和淡绿色的丝绸，向世界展示它柔软的身体。小草的妹妹嫉妒它，大山叔叔称赞它。这一刻，小茜害羞了，变得格外温柔，唱着温柔的曲子，慢慢飞走了！
“丁丁！哎！”快听！谁在这里哭？跟着哭，哦！是姐妹水。哦天哪！这时候就变丑了，脸上淡淡的蓝眼睛被泪水打肿了，露出一个红红的眼圈，脸上因为过度的悲痛变成了褐色。看来她真的遇到了什么伤心的事。我往下看，啊！它淡淡的仙袍被石头撕破了，因为它伤心。突然从仙女变成了乞丐。真的很丑！这时，它突然大哭起来，飞快地跑开了。
水虽然那么低调，但其实开始磨炼就停不下来了。快看！那边的水又发脾气了。我看到它窒息了，突然吹到岸上，洪水来了。这让它看起来很可怕：它的脸很红，眼睛很大，一点淑女气质都没有。现在它已经变成了一只大恐龙，好像随时都会吃掉一切。“轰！嘣！轰！”快听！好像越来越生气了，唉！这时候，大海停止了尖叫，渐渐平静下来，在海面上掀起波澜。
这是水。它开心的时候，整天唱歌；难过的时候，把裙子挂起来；生气的时候是无情的。
【第12篇】假如性格可以重新设计作文600字-小学六年级作文
人从来都不是完美的，有的人咄咄逼人，有的人没有上进心，自嘲；有的人为了自己的目标，经历五关，砍六将，执着追求；有的人定下志向，到头来也是口头检查，半途而废；有的人活泼开朗，喜欢与人群交往，有的人孤僻难相处，喜欢远离朋友.如果角色可以重新设计，我会的.
我是一个活泼开朗的人，但我也是一个自尊心很强的人，不为别人着想，体谅别人。比如我和父亲一起讨论：主席好吗？我说：“当然好，口才好，诗词写作水平高，带领人们走向光明。”但父亲说：“不是，不太好。搞，想学的孩子抱怨，长大了没有文化知识武装自己。”“总之好！”“时不时就好。”.这两个极端的词，已经争鸣很久了。最后爸爸知道我太骄傲赢不了了，结束了讨论。后来在网上了解到文革危害太大，不得不承认父亲是对的。后悔当初没有接受父亲的意见，后悔自己自尊心太强，什么都想赢。如果我的性格可以重新设计，我想成为一个有自尊但不太强势的人，这样我才能更好的处理事情。
不懂得体谅别人。比如我爸妈没时间回家给我做饭，我就噘嘴，鼻子发酸，眼睛里有几个瀑布。我不会乖乖待在家里，也不会静下心来想这件事。我父母也有困难。他们挣钱给我打工，不想把我留在家里。如果我的性格可以重新设计，我会是一个善解人意的人，这样我会更受别人的尊重和欢迎。
我想，如果我的性格可以重新设计，我会变得更好更完美，成为世界伟人！这是人生的最高境界，也是人类最向往的！
【第13篇】播种性格，可以收获命运
播种性格可以收获命运
萨克雷的名言：播种行为可以收获习惯；播种习惯可以收获性格；播种性格才能收获命运。
叶圣陶先生曾指出：“什么是教育？单方面来讲，就是培养良好的学习习惯。”学习习惯不仅是学生通过实践和反复学习活动形成的固定学习行为，也是一种刻板行为。习惯之后自然会完成学习任务，获得积极快乐的情感体验。因此，良好的学习习惯可以使学生成功地按照要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。小学生具有可塑性和模仿性，各种习惯容易形成和改变。从小培养他们良好的学习习惯，对他们现在的学习和未来的发展都有着重要的意义。
培养学生在遇到问题时敢于提问、提出问题、挑战的学习品质，引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，是形成学生良好行为习惯的前提。
为了帮助学生在日常学习中形成自学、自觉讨论和合作学习的习惯，教师应该关注每个学科的具体任务，教给学生具体的学习方法，而不是放任自流。在自学过程中，如果遇到难题，要让学生养成善于与人讨论交流的习惯，也就是现在教育提倡的合作学习，从小培养团队精神。
在课堂教学中，要引导学生良好的行为习惯，如在传授知识的过程中适当渗透预习和复习习惯，认真听别人讲话的习惯，认真学习的习惯，独立工作、遵守纪律、尊老爱幼、热爱劳动的习惯。让学生在不知不觉中受到影响，形成习惯。
总之，良好行为习惯的形成不是一蹴而就的。它需要教师、学生和家长的长期努力和合作，需要教师的不断指导和家长的监督。对学生进行行为训练，像滴水穿石，让学生有意识地在各方面养成良好的行为习惯。
【第14篇】我就是这样-戴着面具的双性格作文500字-小学六年级作文
我很高兴-
我疯了-
我很安静-
有人理解我吗-
我喜欢安静-
呵呵-
总有一天晚上要写日记-
总是想在某个紧张的时刻自由自在-
当有人真的生气时总是不知所措-
总是在安静的夜晚悄悄哭泣-
这么多疯狂的我-
这么多空虚的我-
即使是仅存的微笑-
我戴着面具环游世界-
给我留下太多阴影-
永远。
【第15篇】假如性格可以重新设计作文500字-小学六年级作文
中午，我和表哥被留在家里。我把表哥留在房间里，去客厅喝水。一口水刚掉到肚子里，就听到“吱吱”的声音。我快步跑进房间。我一走到门口，小猫就从我脚下溜走，进了房间。我看见表哥坐在地上，身边不远处有一堆玩具碎片。我一看，勃然大怒，指着表哥骂她，叫她以后不要进我房间。事发后，我静下心来，以为玩具在桌子上，表哥个子矮，根本摸不到玩具。这时，我想到了小猫，意识到了真相。
哦，我人品真的很差！如果角色可以重新设计，我一定要设计一个理想的角色。
首先，做什么要有耐心。做事要认真，先把事情处理清楚再去做，综合考虑，多想想为什么，猜测这样做是否合理。有什么原因吗？
第二，凡事谨慎。做事不能马虎，要仔细观察，要举一反三，做事要顾全大局。
第三，要乐观，不要太急躁。放下你所做的，大方一点，不要因为小事而强硬，不要做一个斤斤计较的人。
最后一点就是去生活。做什么都不要畏首畏尾，大胆去做，积极参加一些活动。
如果我的性格可以重新设计，我该有多幸福。那该多好啊！我期待着这一天。
如果是我们学校的请留言
小学其他年级同类作文
假如性格可以重新设计
如果性格可以重新设计的话，我表姐的哭声是从广东省佛山市顺德区陈村镇吴伟太纪念小学苗华的客厅传来的，我的心像刀一样扭曲。我心里一直在想：我怎么会有这样的性格？自私，冲动，斤斤计较，我什么都有。今天因为这些不好的角色，我做错了。
中午，我和表哥被留在家里。我把表哥留在房间里，去客厅喝水。一口水刚掉到肚子里，就听到“吱吱”的声音。我快步跑进房间。我一走到门口，小猫就从我脚下溜走，进了房间。我看见表哥坐在地上，身边不远处有一堆玩具碎片。我一看，勃然大怒，指着表哥骂她，叫她以后不要进我房间。事发后，我静下心来，以为玩具在桌子上，表哥个子矮，根本摸不到玩具。这时，我想到了小猫，意识到了真相。
哦，我人品真的很差！如果角色可以重新设计，我一定要设计一个理想的角色。
首先，做什么要有耐心。做事要认真，先把事情处理清楚再去做，综合考虑，多想想为什么，猜测这样做是否合理。有什么原因吗？
第二，凡事谨慎。做事不能马虎，要仔细观察，要举一反三，做事要顾全大局。
第三，要乐观，不要太急躁。放下你所做的，大方一点，不要因为小事而强硬，不要做一个斤斤计较的人。
最后一点就是去生活。做什么都不要畏首畏尾，大胆去做，积极参加一些活动。
如果我的性格可以重新设计，我该有多幸福。那该多好啊！讲师：李燕芬
（五年级，600字）
性格古怪的小黑
我家有个贪吃的黑：看到好吃的，蓝宝石一样的眼睛还盯着它，摇着短尾巴，嘴角因为肉多而下垂。另外，如果不能再吃，大家都知道他想吃！
我家有个孝顺的小黑：一天晚上，一个叔叔来买了整整一支烟。妈妈有点不安，怕叔叔偷烟。于是，他叫醒了正在做美梦的小黑。小黑看到大叔就冲他吼，好像在对他说：都是你的错！如果你不来，我可以做好我的梦想！我妈小声对小黑说：“小黑，看好店！”说完进去拿烟。
小黑仿佛听懂了妈妈的话，专注地盯着大叔，仿佛在说：我要好好看着你！
别偷香烟，你这个打扰我睡觉的大坏蛋！灯光下，黑色的短发看起来像一件黑色的盔甲。母亲拿出香烟，卖给了叔叔。为了表彰小黑这次的表现，他还送了一根自己喜欢的玉米香肠给他吃。小黑吃完后，又去肚子上做了个梦。
小黑，小黑，你们真的尽职了！但是能不能不要贪了？
（小学四年级，）
我的性格
从小性格比较孤僻，有时候显得有点不合群，也给我带来了一些不好的后果。比如这样的性格会让我很难找到朋友，所以我经常一个人在学校，有时候甚至是高年级的学生欺负我。因为没有人帮我摆脱困境，我感到很失落。
所以以后我想做一些改变，这样就不会遇到不喜欢的事情。这个时候我的性格也在逐渐改变，不再像以前那样内向了。我越来越喜欢和其他学生交流和交谈，这将使我认识更多的新朋友，所以我的朋友变得越来越慢。
性格发生了一些变化之后，心态似乎也有了一些微妙的变化。以前的我总是无法保持乐观积极的心态，做事总是很消极，觉得自己什么都做不好。但是现在我不会再有这种感觉了。每天我都很乐观的面对生活，面对每天发生的事情，不管是好是坏。所以现在我的生活每天都很幸福，这大概是我性格变化带来的最好的好处。
（二年级，450字）
