【第1篇】我最可敬的老师作文900字-小学六年级作文
小学六年过得很快。想想我们一起走过的路，有说不尽的喜怒哀乐，也有忘不掉的美好回忆。一切，就像童话般的结局，都是那么完美。我还记得我最可亲可敬的老师，我的班主任毕老师——。
在别人眼里，六年级四班是一个很普通的班级，学习一般，没有什么优势。但是毕老师并没有因为别人的歧视而放弃我们。相反，他对我们很有信心，认为这是我们最好的。
我记得一段难忘的记忆。好像几周前的一个早上，我们班的门锁被一个插小东西的人打不开。当我们都在想办法的时候，我们班的两个学生不知道发生了什么。一个学生打破了另一个学生的鼻子。过了一会儿，数学老师来了，说给家长打电话，但是打人的那个学生在电话里没有说话，所以没有表扬毕老师。后来毕老师来给我们上第四节课，老师什么也没说，直到同学的妈妈打电话说没什么事。这时，老师挂了电话，忍不住流下了眼泪。当时我也像老师一样流泪了。同学的妈妈把看病的钱告诉了毕老师。他们自己付的钱。毕老师说要用班费，她妈拒绝了。老师还说这么好的家长去哪了。从这件事上，让我受益匪浅。老师每天有很多工作要做，处理很多事情。他们从不关心自己的健康。有一次，毕老师失声，坚持要给我们上课。每次要处理那么多琐事，我们都是自己而不是放弃。我想说的是哪里能找到这么好的老师？有人说老师的恩情如山，令人敬仰。我想说，老师的好就像大海，因为大海是广阔的，不可估量的。怎么才能报答对我们这么好的老师？
老师，人类灵魂的工程师，多么响亮的名字。毕老师爱你，你的声音和笑容，你的人品和人格，永远珍藏在我的心里。我崇拜伟人和名人，但我想把我的赞美和尊重献给一个普通人。毕老师敬爱有加，我深表感谢！
我们生命中六年的日子即将结束，我是多么舍不得和珍惜。最美的歌是离别歌。让我再一次对我的班主任毕老师说：我和你在一起更完美，我们和你在一起更自信，大家都更骄傲，你也努力了！千言万语只有最后一句。为了有一个更好的明天，今天就让我们努力去开拓吧！
【第2篇】可敬的老师作文450字-小学六年级作文
我上一年级的时候，有一个老师，老师——多。我很喜欢她，因为她有一双水汪汪的大眼睛，随时随地看着我，仿佛在对我说：“琦琦，好好学习。余老师相信你。”
余老师是我的启蒙老师。我一年级的时候很调皮。我喜欢在课堂上回头。有一次，我正要回头，余老师看过来。我看着她黑暗明亮的眼睛，感到内疚。然后我立刻转身面对黑板，认真听老师讲课。
于老师的眼睛明亮而遥远。有一天，我在教室外面和同学玩。突然，我不小心从楼梯上滚了下来，腿上有一个大伤口。我很痛苦，害怕流血致死。结果于老师闪电般冲出教室，把我抱到医务室。过了几天，我发现余老师手上有一个小洞。我问余老师：“余老师，疼吗？”余老师笑着对我说：“不疼。”我看着余老师的眼睛，微微笑了笑。于老师带我们从一年级到三年级。整整三年，有很多感人的事，我三天三夜都讲不完。
现在俞老师没有教过我们，但是她那双明亮的大眼睛永远在我们心中，永远不会被忘记！
双流县实验小学刘芳琦
讲师：卢永玉
【第3篇】可敬的老师作文500字-小学六年级作文
海伦？凯勒从小就又聋又哑又瞎。今天这样的人能活下来，已经是奇迹了。但她不仅活了下来，而且过着非常有价值的生活，取得了很多常人难以想象的成就。在这耀眼光环的背后，除了海伦不懈的奋斗，我们不禁要感谢一位可敬的老师？沙利文。
今天，我可以说，没有沙利文小姐，海伦就不会是世界文坛上耀眼的明星。沙利文小姐创造了奇迹！教一个又瞎又聋的孩子说话需要多少爱和耐心。
沙利文老师拿来一个苹果，用手指在海伦的手掌上反复写下“苹果”两个字，然后把苹果拿到海伦的鼻子上让她闻闻，最后放进她的嘴里让她吃，以实物的形式告诉海伦什么是苹果。水呢？怎么教？老师拿来一盆水，让海伦把手伸进水里，然后在她手上反复写沃特，直到海伦能写为止。
沙利文老师还想教海伦说话？你敢想象吗？即使在今天，我们也很难教一个哑巴说话。但是沙利文老师做到了。海伦以实物学习了一些知识后，当老师重新写单词时，她把海伦的手放在她的喉咙或嘴上，让她感受到发音时的振动。当海伦第一次发出模糊的声音时，沙利文小姐流下了眼泪。
事实上，我们周围有很多老师，比如沙利文。它们是我们生活的灯光，是我们成功和荣耀的基石。他们是可敬的老师。
【第4篇】可敬的老师作文400字-小学六年级作文
可敬的老师
62班在丰乐小学很有名。不管哪个老师来上课，都会以失败告终。只有班主任欧阳老师，数学林老师，英语陈老师这些可敬的老师，还不放弃我们62班。
但是最近好像三个老师对我们班彻底失望了。周四下午的实践课上，他本该讲数学的，但当他来到教室默默做作业时，他的沉默让人感到害怕和不安。在英语课上，陈老师总是带着微笑回来，带着悲伤回来。班里的同学不团结，却经常感到不自在，让欧阳老师每天管理着班里的杂事。一张疲惫、严厉、失望的脸出现在学生的眼里和心里。
林老师的沉默，陈老师的悲伤，欧阳老师的失望，说明他们不知道该和谁说话，不知道如何咽下他们的苦水。一切都知道他们对62班完全没有信心。然而，仍有一小部分学生在与老师斗争，与他们对抗，伤他们的心。但为了大多数好学生的学习，三位可敬的老师咽下苦水，继续62班的课程旅程。
还在和老师作对的同学们，快醒醒吧！看看这三位无私可爱可敬的老师！他们为这门课付出了多少思想和努力！睁开眼睛看看！
【第5篇】可敬的老师作文450字-小学六年级作文
陶行知说：“知识之光因老师而更亮；智慧之光因为老师而更加灿烂。”老师给了我们她所有的爱，我发自内心的佩服她，欣赏她。
我的老师不是很高，腿很短，总是穿着一双高跟鞋。她长得很漂亮，眼睛很大，总是用爱看着我，总是用微笑的嘴看着我。她说话充满活力。
一天下午放学后，我像只快乐的小鸟一样飞回家。这时，我只听到有人在叫我：“等一下，等一下……”我回头一看，原来是我的老师张。我觉得张老师给我打电话肯定不好。我作业写错了吗？我不想回去改作业。我，然后，我加速向前跑。我边跑边回头看。老师正要赶上我。我以为我是学校的百米跑冠军。没有办法追上我。我边跑边看，不小心摔倒了，身上全是土，手在流血。这时老师跑过来，把我送到医院，然后给我买了个创可贴，递给我一本语文书。“你没带语文书，我给你一本语文书。”老师上气不接下气地说。我感动得说不出话来。
我很幸运有这样一位老师，他的爱像春风一样温暖，像清泉一样甜蜜。她像园丁一样照顾我们，我爱她。
六年级：可爱的刘佳怡
【第6篇】我最可敬的老师作文900字-小学六年级作文
小学六年过得很快。想想我们一起走过的路，有说不尽的喜怒哀乐，也有忘不掉的美好回忆。一切，就像童话般的结局，都是那么完美。我还记得我最可亲可敬的老师，我的班主任毕老师——。
在别人眼里，六年级四班是一个很普通的班级，学习一般，没有什么优势。但是毕老师并没有因为别人的歧视而放弃我们。相反，他对我们很有信心，认为这是我们最好的。
我记得一段难忘的记忆。好像几周前的一个早上，我们班的门锁被一个插小东西的人打不开。当我们都在想办法的时候，我们班的两个学生不知道发生了什么。一个学生打破了另一个学生的鼻子。过了一会儿，数学老师来了，说给家长打电话，但是打人的那个学生在电话里没有说话，所以没有表扬毕老师。后来毕老师来给我们上第四节课，老师什么也没说，直到同学的妈妈打电话说没什么事。这时，老师挂了电话，忍不住流下了眼泪。当时我也像老师一样流泪了。同学的妈妈把看病的钱告诉了毕老师。他们自己付的钱。毕老师说要用班费，她妈拒绝了。老师还说这么好的家长去哪了。从这件事上，让我受益匪浅。老师每天有很多工作要做，处理很多事情。他们从不关心自己的健康。有一次，毕老师失声，坚持要给我们上课。每次要处理那么多琐事，我们都是自己而不是放弃。我想说的是哪里能找到这么好的老师？有人说老师的恩情如山，令人敬仰。我想说，老师的好就像大海，因为大海是广阔的，不可估量的。怎么才能报答对我们这么好的老师？
老师，人类灵魂的工程师，多么响亮的名字。毕老师爱你，你的声音和笑容，你的人品和人格，永远珍藏在我的心里。我崇拜伟人和名人，但我想把我的赞美和尊重献给一个普通人。毕老师敬爱有加，我深表感谢！
我们生命中六年的日子即将结束，我是多么舍不得和珍惜。最美的歌是离别歌。让我再一次对我的班主任毕老师说：我和你在一起更完美，我们和你在一起更自信，大家都更骄傲，你也努力了！千言万语只有最后一句。为了有一个更好的明天，今天就让我们努力去开拓吧！
小学其他年级同类作文
可敬的老师
可敬的老教师
2008年5月12日下午，汶川民主中心小学的学生正在上课。在高一的教室里，袁文婷老师生动有趣的话语不时地让学生们开心地笑起来。
突然，地面摇晃起来，日光灯剧烈晃动。“地震，快跑！”袁老师一边喊一边把学生推出门外。教室里的尖叫声和哭声很吵，很多孩子被突如其来的灾难吓得坐不住，无法站起来跑。瘦瘦的袁小姐抱起孩子就往外冲。她一次又一次冲进教室，踩在摇晃的地上，抱着一个又一个孩子。当她最后一次冲进去的时候，三层的教学楼倒塌了，一块很重的水泥板重重地砸在袁老师身上。晚上10点，当救援人员艰难地把混凝土板抬走的时候，他们面前的场景让人泪流满面：袁老师虚弱的身体下还藏着她的学生，但此时此刻，袁老师永远闭上了明亮的眼睛。袁老师走了，留下了她救的13个学生。
人本来就是死的，或者重如泰山，或者轻如鸿毛。袁小姐走了，走路稳，比泰山还重。我知道她一定是去了天堂，带着和她一起走的同学，升旗，做操，读书，写字…
在这次大地震中，有很多老师是这样的。灾难发生的那一刻，老师都把学生当成自己的生命。由此我想到了我的老师们：张老师、杜老师、年轻貌美的傅老师、体格健壮的王老师……我知道如果这里发生地震，我的老师们会伸出手臂，弯下腰，用生命保护我们。
老师，你是我最佩服的人！
（四年级，500字）
我可敬的老师800字
俗话说：“一个人没有好老师成长，就是一个隐藏的罪犯。”老师是你陷入黑暗的灯塔，他是我成长的灯塔。
陆老师个子挺高，头发里藏着一点白发。他严肃的眼神让我们肃然起敬，手掌布满了皱纹。我喜欢鲁先生和他独特的教育方法。爱他认真的教学态度，遇到这么好的老师我感到无比幸福。
我记得开学的前一天，我们在教室里等新的数学老师。当我们看到窗外一个高大的身影迈着矫健的脚步走进我们的教室时，我们又惊又喜：——实验小学副校长路捷，竟然是我们4 (1)班的数学老师！在那堂课上，鲁老师给我们讲了很多道理。陆老师的教育方法很独特：新课前他会坐在讲台上，我们自己把课本上的习题——写出来，就是自学。已经过了一半的上课时间，陆老师会对学生的学习情况进行检查指导。只有把课本上的习题写完，才能得到习题。做完练习后，我们可以带他们去见鲁先生。老师通过考试后，我们可以做下一个练习。他教我们如何学习。陆老师还让我们每天背《弟子规》，《论语》，让我们明白了做人的道理。经过一个学期的努力，许多学生提高了成绩，学到了很多做人的道理。
在学习中，我们会遇到很多难题，鲁先生会想尽一切办法去解决。有一次我们做题，遇到一道难题，全班同学都解决不了，就都去问鲁老师，他却让我们先写别的题。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了，一节课的时间过去了。陆老师一直用笔在草稿本上数，直到找到教我们的最好方法。陆老师，你真孝顺！
鲁老师，你是我们心中广阔的宇宙，让我们在无尽的宇宙中遨游；你是一件乐器，让我们用这些音符演奏美妙的音乐；你是我们成长道路上的方向盘，让我们走上一条正确而光明的道路！
（小学五年级，）
可亲可敬的老师500字
"每天晚上，蜡烛会哭泣，灯芯会消失"。啊，老师，你真伟大！即使用世界上最美的词语来赞美你，也不足以表达你的崇敬。
那天中午，铃声一响，窗户就开得飞快。过了一会儿，下起了倾盆大雨，其他同学都回家了，我却站在教室门口，犹豫不决。我只是望着蓝天，雨越下越大，我越来越焦虑。这时，一个熟悉的声音从旁边传来，“郭，你怎么不回家？”我回头一看，原来是老师。我赶紧回答：“我没带伞。”老师听了，说：“我送你回家。”说完，老师笑着走过来，轻轻拉着我的手，带我回家。突然，一股暖流从老师的手心流向了我。通常，由于下雨，马平川的道路变得不平坦，这真的很难移动。回到家，我打开门，转过头，和老师说再见。这时，我发现老师的衣服半湿半干。原来老师为了不让我淋雨，把她大部分的伞都给了我，而她只有一半在伞里，另一半在雨里。
老师，您就像勤劳的园丁，培育着祖国的花朵；老师，您就像那明亮的光，让我们在黑暗的人生路上不要迷失方向；老师，您就像一把闪亮的钥匙，为我们打开了知识的宝库；老师，你就像.我爱你，老师！
（小学五年级，）
