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小学六年级作文下学期

发布时间:2022-02-16 13:52:36 查看人数:21

【第1篇】小学六年级下学期第1单元作文:难忘的“第一次”作文辅导

一、组成要求:

每个人都有很多第一,比如第一次站在讲台上,第一次当升旗手,第一次没有完成作业.想想哪个“第一次”最难忘?为什么让你难忘?写出来让大家分享好吗?写的时候要把整个故事写清楚,在最重要的地方写详细,体现中心词“难忘”,写出自己对“第一次”的感受,自己拟题目。

b、写作要点:

“作文要求”里有两个关键词:“难忘”和“第一次”。这篇文章一定要写“第一次”,它会让你刻骨铭心,否则就跑题了。中心词是“难忘”。只要努力体现难忘,中心就清晰了。

“第一次”是指以前没有发生的事情;“刻骨铭心”是指已经发生的事,你很难忘记。这件事过去了很久,你始终忘不了,这是最难忘的。如果发生在昨天,而你没有忘记,那很难说是最难忘的。所以,要体现“难忘”这个中心词,要注意两个方面:一是时间越久越好;其次,它可以反映这件事对你的影响很大。否则,“难忘”的中心可能很难脱颖而出。

2.“作文要求”里还有一个要求,一定要看清楚:“写出你对第一次的感受”。这个要求要认真对待,否则不符合作文要求。

“感觉”是什么意思?现代汉语词典解释说,“感觉”是指通过接触外界事物而获得的影响或体验。也就是说,我想让你谈谈“第一次”对你的影响,或者说你对“第一次”的感受。这些感受通常写在描述事物之后的文章末尾,也可以写在描述事物的过程中,是“讨论”的一种内容,包含在叙事的“叙述和讨论”中。

c、灵感:

写自己的“第一次”经历:自己可以做;可以自己做;也可能是你在身边看到的,听到的。

2.写别人的“第一次”,包括历史上某个人的“第一次”,现实生活中某个人的“第一次”,但如果题目规定要写自己的,只能写自己。

【第2篇】小学六年级下学期第1单元作文:难忘的“第一次”作文辅导

一、组成要求:

每个人都有很多第一,比如第一次站在讲台上,第一次当升旗手,第一次没有完成作业.想想哪个“第一次”最难忘?为什么让你难忘?写出来让大家分享好吗?写的时候要把整个故事写清楚,在最重要的地方写详细,体现中心词“难忘”,写出自己对“第一次”的感受,自己拟题目。

b、写作要点:

“作文要求”里有两个关键词:“难忘”和“第一次”。这篇文章一定要写“第一次”,它会让你刻骨铭心,否则就跑题了。中心词是“难忘”。只要努力体现难忘,中心就清晰了。

“第一次”是指以前没有发生的事情;“刻骨铭心”是指已经发生的事,你很难忘记。这件事过去了很久,你始终忘不了,这是最难忘的。如果发生在昨天,而你没有忘记,那很难说是最难忘的。所以,要体现“难忘”这个中心词,要注意两个方面:一是时间越久越好;其次,它可以反映这件事对你的影响很大。否则,“难忘”的中心可能很难脱颖而出。

2.“作文要求”里还有一个要求,一定要看清楚:“写出你对第一次的感受”。这个要求要认真对待,否则不符合作文要求。

“感觉”是什么意思?现代汉语词典解释说,“感觉”是指通过接触外界事物而获得的影响或体验。也就是说,我想让你谈谈“第一次”对你的影响,或者说你对“第一次”的感受。这些感受通常写在描述事物之后的文章末尾,也可以写在描述事物的过程中,是“讨论”的一种内容,包含在叙事的“叙述和讨论”中。

c、灵感:

写自己的“第一次”经历:自己可以做;可以自己做;也可能是你在身边看到的,听到的。

2.写别人的“第一次”,包括历史上某个人的“第一次”,现实生活中某个人的“第一次”,但如果题目规定要写自己的,只能写自己。

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二年级下学期期中考试命题作文

"一盏小灯笼,身着橘黄色,裹着黄色和饺子,吐出白色的珠子."猜猜是什么?哈哈,是我最喜欢的橘子。

橘子是圆的,像一个大乒乓球。橘子没熟是绿色,熟了是橙色。剥下橘皮,里面的肉像黄色的饺子。“饺子”的兄弟们围坐在一起,都穿着薄薄的白色衣服,好像想挤在一起取暖。

有一天,我放学回来,征得妈妈同意,去吃橘子。我从包里拿出一个橘子,又甜又酸。第一个解决后,橘子仿佛有了魔力,我又想到了第二个。我毫不犹豫的又吃了一个。很好吃!我正要扔掉橘子皮,突然想起老师说橘子皮可以放在锅里煮,橘子皮也可以做成药治病。原来橘子不仅好吃,还有很多用途。

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杨新宇乐清市潘燕小学

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小学六年级作文下学期

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