【第1篇】可爱的小金鱼作文100字-小学六年级作文
我家有一条可爱的小金鱼。它有一个圆圆的肚子和一条像彩色丝绸一样的尾巴。它在水里游来游去，尾巴像花裙子一样摆动。它的眼睛鼓鼓的，太阳照在它身上，像火一样发光。小金鱼吃起来更可爱，还在吐泡泡！它在鱼缸里游得那么开心，我想变成一条金鱼，和它一起在水里游。我喜欢小金鱼。…这里是正文结尾
【第2篇】可爱的小金鱼作文800字-小学六年级作文
可爱的小金鱼
常熟市谢桥中心小学5 (3)班谢
今天下午，我和妈妈来了
常熟的
公园打算抓几条金鱼买回家。
第一，我把鱼饵捏成半米粒大小。
串在一起
穿透
在鱼钩上，将鱼漂移动到合适的位置，让鱼饵沉到底。过了一会儿，我看到鱼浮上来了，以为有鱼上钩了，就高兴地把鱼竿举了起来。“真的，钓鱼反而侵蚀了鱼饵，让我很生气！”就是这样。我去拿些鱼饵，他们会慢慢吃的。我看着我的鱼饵由大变小，最后什么都没有了。鱼饵没了，我也没钓到鱼。“嘿，这些狡猾的鱼。”
这让我很生气。我抓起网，开始钓鱼。不管你得到多少，最多只能带走四条鱼。所以，我有四个。这次我很开心！
四条鱼中，有两条白珍珠，一条红鲤鱼和一条小黑鱼。我也分别给它们起名，两颗白色的珍珠，大的是大白，小的是小白，大的红鲤鱼是大红，小的黑鲤鱼是小黑。四条鱼和我一起回家后，我用石头和贝壳为它们建造了“小洞穴”和“小房子”。鱼穿在里面。他们很淘气。晚上，我在做作业的时候，听到妈妈喊：“桀桀，快来！你的小金鱼跳起来！”我冲过去，看见大红跳了一下，“叭”的一声掉在了地上。看到这一幕，我拿起锅铲，把鲜红的铲进鱼缸。这一刻，我才平静下来。
他们可爱又漂亮。
我最喜欢的是小白，小巧玲珑，小脑袋上有一双小黑亮的眼睛，白色的后背，粉红色的肚子。那条小尾巴像三条布条一样粘在底部，很像一朵雪白的花。再加上它小巧灵活的身体，更加可爱。大白和小白一样可爱，但更大；小黑眼睛很大，在四条鱼里算“第一”。小黑眼睛又黑又亮，透露着诱人的神秘。它的大尾巴像扇叶，旋转摇摆；红色，橙红色，漂亮！它的尾巴像剪刀，左右摇摆…
看，我和妈妈买的小金鱼多可爱啊！
【第3篇】金鱼湾游览记作文400字-小学六年级作文
金鱼湾是远近闻名的景点。它坐落在古雅村的一座小山上，那里很壮观。
一踏进金鱼湾，我的眼睛突然亮了起来，那扇雄伟、古朴、典雅的大门出现在我的面前。处处柳吐绿，桃李争美。不同形状的蝴蝶在树间飞来飞去，翩翩起舞，有的落在花朵娇艳的脸庞上亲吻。
迎接我们的第一件事是一条绿色的走廊，大约200米长，3米宽。走出长廊，可以直接看到一些游乐设施。有秋千、平衡木、保险杠……都是木制的，设计精美，装饰精美。虽然现在有瑕疵，但是它的精致是无法掩盖的。
玩完后往北走就是一片柳林。在微风中，他们摇动着柔软的腰，摇摆着长长的柳条。然后就是大理石做的鲤鱼形象。他的鱼线和鱼鳞刻得异常逼真。一直走到有十八罗汉的地方。十八岁，不少。有的捧着铁碗，神情肃穆；有些人捋着胡子，看上去很平静；有的拿着大锤，看起来很凶。往事出神入化，历历在目。
金鱼湾，一个让我心醉神迷的地方！
【第4篇】小金鱼作文400字-小学六年级作文
每次放学回家，我做的第一件事就是去看那两条小金鱼。我去看看他们在干什么。如果他们饿了，我会给他们一些食物。我去拿些面条，打碎后放进去。有时我会得到一些鱼喜欢给金鱼吃的虫子。放食物的时候，我会对他们说：“小金鱼，来吃吧！”两条小金鱼飞快地游着，好像听懂了我的话，冲过去吃东西。当我看着这两条可爱的小金鱼抢着吃东西的时候，我会高兴地对它们说：“好孩子，不要抢！每个人都能吃饱。我这里菜多，但不要贪吃，吃坏肚子，那不好。”你一口吃，我一口吃。我似乎喜欢我给他们的食物。而且他们平时从不打架，和睦相处。他们似乎告诉我，如果我们和谐相处，世界会变得更美好。有时候，他们贪玩，吃着玩着！
这两个小聪明挺逗的。有时候，我把手伸进水里，它们就会躲起来，好像在跟我玩捉迷藏！有时候，这两个小傻瓜会游上来，大着胆子摸摸我的手，然后迅速游走。当他们看到我没有伤害他们的时候，他们就可以在水里安全地游来游去了。
看，我的两条小金鱼多可爱啊！
【第5篇】《渔夫和金鱼的故事读后感作文800字-小学六年级作文
“土房子”“新木盆”“房子”“淑女”“女王”“称霸大海的霸主”“土房子”，渔夫的妻子一次又一次地向金鱼要，金鱼一次又一次地满足她，但她总是不满足，最后这个贪得无厌的老太婆回到了原来的生活。抱着《渔夫和金鱼的故事》，我在为童话的结局哭泣。我想也许当老婆婆向金鱼要“新木盆”的时候，就注定了故事的结局。“老太太坐在土屋的门槛上，面前放着破木盆。”。
也许在老太太一次次满足的同时，她的欲望像膨胀的气球一样越来越大，最后忍不住就爆炸了。我想当老妇人回到土房子时，她会哀叹她的生活是多么幸福，但她错过了所有获得幸福的机会。真的是“机会一去不复返，只留下遗憾。”。
对，什么是幸福？也许幸福只是别人投来的一束慈祥的目光，也许幸福是爸爸妈妈温暖的关心，也许幸福是平凡生活中的一种感动…
我又一次把目光投向了父母忙碌的身影，我的父母，普通的工人，日出而作，日落而息，但我的家庭仍然是一个幸福的家庭，我更珍惜这种生活：别人的妈妈很美，妈妈脸上的每一条皱纹都是为我而生；别人家有钱，我家的每一分钱都是父母的辛勤汗水浇灌出来的；有些学生比我好，但我的成绩是我自己努力的结果.
丰特奈尔有这样一句名言：“幸福的最大障碍是期望太多的幸福。”最大的幸福应该是把握住眼前的幸福，也就是知足常乐。苏格拉底的门徒在麦田里寻找最大的麦穗。他们一直认为机会还是很多的，没必要过早决定，只能“两手空空”。的确，“把耳朵放在你面前，这是真的。”世界很大，我们的追求永无止境。我们只能把它当成动力而不是过度的压力，否则很容易产生不良情绪，我们永远不会感到快乐。
有这样一首儿歌，“幸福在哪里？幸福在哪里……”我们一直在寻找幸福。如果你有发现的眼睛，你会发现幸福就在你身边。
天津市塘沽区新港一小学六年级：k？局
【第6篇】白化的金鱼
我发现我们的一条金鱼变白了。
这是一条胖胖的小金鱼，名叫黑尾，因为它的尾巴有点黑。在欧尚超市买的。当时我只有两条金鱼，一条是现任酋长何平旦(不知道为什么我会去取这个名字，只是为了好玩)，另一条是黑尾巴。我发现他们当时很和谐，只是太孤独了。所以我买了几条金鱼.这么多年过去了，我家的金鱼相继死去，但和平蛋和黑尾巴都很健康。
但是现在，黑尾巴已经全变白了。不仅如此，它的情绪也降到了冰点。黑尾巴虽然之前对其他金鱼不怎么热心，但毕竟会和它们一起玩。现在，可能是因为已经变白了，所以忽略了。甚至它最好的朋友，和平丹，也抛弃了它。黑尾巴自己也经常离开群体，这似乎和正在打闹的鱼没有关系。
另外，我还发现黑尾巴很细。无论从外到内，他们都比以前憔悴多了。它无忧无虑的小眼睛越来越暗淡。真的很担心会不会发生。
现在我能做的就是把黑尾巴放到另一个小桶里，放一个氧吧，等它迅速恢复，然后写这篇作文——
祝福吧！
【第7篇】我的亲密伙伴小金鱼_说明文
嘻嘻！我妈给了我三个新伙伴，——和三条调皮可爱的金鱼。我很喜欢他们。我每天放学回家都要给他们喂大量的食物，然后等他们吃饱了我才依依不舍的离开。
我一进屋，在客厅的鱼缸里，它们就像红、黄、黑三个小点。走近鱼缸，仔细一看：红色的珍妮腹部银灰色，眼睛很小；大黑头不一样，它的两只眼睛向左右两边凸出，像两个水泡，很有意思！黄熊没有吸引力，但是胃口很大。我放了五粒食物，它需要吃三粒。太神奇了！
这是一群胆小的金鱼。每当有人路过或发出声音时，他们就开始在水箱里跑来跑去，直到他们认为安全为止。每次喂它们，都是最有趣的。熊总是第一个找到食物，用它惊人的视力和敏锐的嗅觉狼吞虎咽地吃下去。珍妮只能用她的小眼睛看着我，仿佛在说：天啊，我只能吃一个小的，多可怜啊！猫叫声.唉，没办法。谁让熊太贪心了？
记得有一次我来看他们，只有大头在游泳，珍妮和大熊在水里一动不动。我把手伸进去摸了摸，它们还是一动不动。我有点害怕：他们会死吗？我迅速在水里放了五个鱼饵。嘿，这把戏真管用。珍妮和大熊一定很饿，赶着和大头抢吃的。看着他们贪吃活泼的样子，我偷偷笑了：好可爱的一群家伙！
这些是我的朋友，我生活中不可缺少的朋友。虽然大头已经离开我了，但我还是很怀念。我不想再失去珍妮和大熊了。我必须全心全意地照顾好他们。
【第8篇】小金鱼作文200字-小学六年级作文
我家有很多金鱼！这些金鱼有的身上有黑点，叫五花鱼；有的颜色又黑又黑，叫黑龙井。有很多鱼我不知道它们的名字。
这些小金鱼吃东西的时候，嘴巴是圆的，虫子游到嘴里，一下子就吞下去了。有时它会吃一些杂草和树枝，然后马上把它们吐出来。他们将争夺一块鱼食。有一次，我把一朵玉米花扔进鱼缸，四条小鱼飞快地游了过来，我一条一条抢着吃。但是矢车菊比嘴大很多，没人能吃。他们用嘴从上到下，就像海狮铲球一样。真的很有意思。鱼吃饱了，就在缸底静静地休息。
六年级：陈军
【第9篇】可爱的金鱼作文400字-小学六年级作文
我家有十几条可爱的小金鱼，其中最可爱的是珍珠鱼。我给他起名叫“胖乎乎”，因为我每次给小鱼吃的时候，他总是吃的最多，现在他的肚子能配得上满满的球。你看：粉里带黄的胖乎乎的肚子，让他看起来更像一颗圆圆的闪亮的珍珠。
还有几个叫“黑龙眼”，因为这种鱼的两只眼睛向外凸出，变成了一个小包。他们的眼睛又黑又大，看起来像两个大水泡。
那只“红帽子”看起来更动人，它头上的红帽子似乎是用蘸着浓浓红色燃料的刷子渲染出来的。它的尾巴、背部和腹部是浅粉色的。你看，她轻轻地摆动着尾巴，在水里游得满满的，就像一个翩翩起舞的窈窕淑女。
最繁忙的是小草鱼。他们的大眼睛似乎永远都不如是的。他们每天都在水里飞，好像总有急事要做。
我喜欢我家那些可爱的小金鱼。
【第10篇】金鱼的自述作文600字-小学六年级作文
金鱼自述
重庆市九龙坡区九龙小学六年级(一班)
罗剑锋
我是一条金鱼，我穿着一条漂亮的金色裙子。我有一双大眼睛和一张小嘴巴。
我住在一个大菜市场的鱼缸里。但是有一天，我被一个很温柔的女生用渔网带走了，装进了一个又窄又小的白色塑料袋里。放进去的时候看到里面有我的几个朋友，我被挤得上气不接下气。我的小女主带我们上了车。我们口袋里动不了，还在发抖。当汽车摇晃我时，我感到头晕。我的小女主终于下车了。我很高兴，但是小女主又要上楼了，手在抖，又晕了。终于到了我们的新家！我太开心了！小女主把我们放在一个大鱼缸里，上面有一层光滑的鹅卵石和沙子，还有一些海藻。我们的小女主人在鱼缸里放了一些鱼食，所以我们游泳吃了一顿大餐。晚上，我们的小女主吃完饭就睡了，主人都睡了。我们看着月光睡着了。
第二天早上，小三起了床，早早的就看书了，看得我很陶醉。小三也读了几句我听不懂的英语。过了很久，人一出去，我就在水里游来游去，我们玩得很开心！大家都来跳舞。晚上，主人回来了，小主人给了我们一些食物，让我们可以大吃一顿。晚上，我们的主人在吃饭，我在鱼缸里游来游去。是我再次入睡的时候了。今晚赏月，又睡着了。
我在这里找到了新的生活。白天可以自由的游泳，可以玩个球，晚上可以欣赏月光带来的风景。我的生活真的很精彩。
【第11篇】我家的金鱼作文500字-小学六年级作文
我家有一条金鱼，是我去百万葵花园秋游的时候抓的。
这条金鱼是我的“宝贝”。在百万葵花园，我钓了12条鱼，第二天却有11条死在阳光下，只剩下这条“珍贵”的鱼。至今已经活了20天，打破了我小时候七天喂金鱼的记录，翻了1.5倍！这种金鱼北方橙红色，内外鳍橙白色，嘴鲜白色，在水中不停游动；它的尾巴是燕尾形的，看起来像一把软剪刀。它的眼睛是黑色的，从不眨眼。我觉得它想一直像鲁迅一样工作！
可能是太寂寞了，就在鱼缸里小心翼翼的做出来：我去河边仔细挑选，拿了十几颗图案清晰、颜色鲜艳的鹅卵石，反复用小搓洗，直到没有灰尘；我拿了一个学大研究所的塑料杯，凿了两个大洞，用鹅卵石压进了鱼缸。我在安定下来之前又放了几块饼干。
每天放学回家都想看。每次都停在鱼盆边。我轻轻踢了踢盆子，它又动了：两只小前鳍飞快地划动，大尾巴踢了上来。看它在水里游的样子，就像一个跳舞的姑娘，动作那么优雅。在这美丽的意境中，红、橙、黄、白交织在一起，让人心旷神怡。
这只小金鱼是我的“宝贝”，我会好好养着它的！
【第12篇】我的小金鱼700字
一天，妈妈下班回家，手里拿着两个像小灯笼一样的瓶子。我赶紧上前定睛一看，哟！原来是四条可爱的小金鱼！我赶紧把它们拿过来，放在一个大玻璃瓶里，让它们自由游动。
我开始静静地欣赏他们。有两个红色的，两个黑色的。他们都有一双像黑宝石一样的眼睛，紧闭的腮和鼓鼓的肚子。它们的尾巴有不同的形状。红色最小的尾鳍像一把剪刀一样深深地裂开；另外，红色的尾巴像蝴蝶的翅膀，晶莹剔透。还有一条黑色的金鱼，尾巴像穿着一件漂亮的裙子，在水里跳舞。另一个是黑色的，尾巴是圆的，像个大扇子，一个一个的。小金鱼好玩！它们在水里欢快地游着，大尾巴摇摆着，像穿着长纱在水里跳舞的美丽公主。
有时小金鱼抬头，嘴巴合在一起，仿佛在对我耳语；有时他们又聚在一起，好像在开会。我故意敲鱼缸，小金鱼好像惊呆了，以箭的速度绕鱼缸转了两三圈。奇怪的是，它们并不相互碰撞。我钦佩他们的聪明。我想他们饿了，所以我小心翼翼地撒了一点鱼食。刚开始好像没动静。过了一会儿，他们似乎闻到了什么。最小的红鱼最聪明，她把鱼食放进嘴里，后面跟着几条。当他们吃完时，他们圆圆的眼睛看着我，好像在说：“小姑娘，再给我一点！”我不得不多给他们一点。妈妈说：“别喂太多，会死的。”
现在我一回家，第一件事就是看看我的小金鱼，看它们玩的开心不开心，然后喂它们好吃的。有时候学习累了，就会看着他们。晚上睡觉前，我要对他们说：“再见！”
这四条小金鱼给我增添了很多欢乐，我很喜欢！
【第13篇】特别的启示——《渔夫和金鱼》读后感700字
特别启示录——— 《渔夫和金鱼》看完，感觉到缙云县水南小学6 (1)班的王(小记者身份证号：71543)
贪得无厌的人通常最后都很惨。好人总会得到一些好的回报，而被教唆的人却在浪费生命，就像什么都没做过一样。这样的人一般最后都不提。《渔夫和金鱼》就是一个很好的例子。我很佩服，也很喜欢故事里的金鱼。她像一个成功的年轻人一样热爱生活。他愿意用一切来换取自由。
然而故事里的老女人贪得无厌，贪得无厌，贪得无厌，一心想不劳而获。我觉得社会上这样的人还挺多的，有的为了当官不择手段，有的为了一时的富贵“义不容辞”的成为贪官，有的为了一点点的名声到处骗吃骗喝，但这些人都被送进了监狱，甚至送上了断头台。比起故事里的老奶奶，她真的是幸运。故事中的渔夫扮演了被教唆的角色。
看看我们现在生活中的一些人，唉！他们应该为自己感到羞耻。我们班有这样一个真实的故事。他叫马，他扮演的角色经常被别人唆使。洪，我们常说的“顽童”，经常唆使马。一下课，就出事了。洪威严地对他说，马，“马狗”，给我按摩脚！
马听了的话，装作高兴又愿意的样子，点点头，弯腰快步向他走去，把洪的脚轻轻抬到凳子上，用自己的“细手细脚”小心翼翼地揉了揉洪的脚。他一直问他是否舒服，像只温顺的小狗，像看见主人的奴隶一样恭敬。我觉得同学之间的友谊是这样为什么？嘿！真不知道他们怎么想的。
从这个故事中，我知道做人要争取进步，幸福是我们自己要争取的启示。
【第14篇】种金鱼作文700字-小学六年级作文
童年的乐趣，像一只独木舟，漂浮在我多彩的记忆里，记忆的河流没有尽头。这些独木舟永远不会停下来。随便拿起一个，却看到上面写着：养金鱼。
大概四五岁的时候，我妈跟我说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”作为一个年轻人，我只明白了表面的意思：种点什么，就长点什么。有一天，我盯着水里的小金鱼，想起了这句话，然后就突发奇想：种点什么，就能长出好多小金鱼。太棒了！我高兴地拍了拍手，为自己的“聪明”感到骄傲，于是我立即采取了行动。
我卷起袖子，笨拙地把手伸进鱼缸去抓小金鱼。这条可怜的鱼惊慌失措，匆忙地跑来跑去，但最终还是没有逃出我的手掌心。我捏着小金鱼，一路来到花园。用铲子挖一个小洞，把金鱼放进去。但是我一放进去，它就跳出来了。我以极大的耐心一遍又一遍地放回去，喃喃地说：“小金鱼，别动。为了有更多的伙伴陪你，我得先委屈你。别急，别急，你很快就会出来的……”小金鱼没动，只甩了几下尾巴。我很高兴，以为它听懂了我的话，认真耕耘了土壤。做完这一切，他心满意足地离开了。
我妈回来问我小金鱼去哪了？我自豪地说：“我把它种在土里，就会长出很多小金鱼！”母亲起初惊呆了，然后向花园跑去。她看到的时候，哭笑不得。我知道小金鱼不是“长”出来的，就哭了一声“哇——”。我妈抚摸着我的头说：“小傻瓜，你是“种金鱼”还是“埋金鱼”？别难过，明天再给你买几个就行了。”我不哭了，但还是不明白：我妈不是说种什么吗？
现在回想起来，想起这些往事，想起那个年轻的我，我还是忍不住笑了。这些东西也为我的成长道路烙上了可爱的脚印。
【第15篇】可爱的乌龟和金鱼作文600字-小学六年级作文
我家有一只可爱的小乌龟和一条大金鱼。我把它们放在一个绿色的盆子里，放了很多水晶鹅卵石，包括红色和白色的…
我把乌龟命名为“金甲”，因为它的壳极其坚硬。我用鹅卵石拍打它，但它游到了一边，好像什么也没发生。“金甲”的外壳是青铜的，背面的纹路清晰可见。它的小脑袋上有一双小眼睛，头的两侧有一个鲜红色的斑点，看起来是画着腮红的。说起“金甲”之美，你不禁要说“红莲”之美！
“红莲”是金鱼，全身红得像一朵莲花。“红莲”的鳞片在阳光下闪闪发光，有时水和金融为一体，非常美丽。“红莲”平时爱在盆里转圈，有时会突然转身冲刺。“金甲”每次都吓得缩脚，而“红莲”则游来游去。
有一次，我把一只蚕放进锅里，“红莲”像箭一样向蚕冲去，突然张开“o”口，把蚕吞了下去，我惊呆了。我在金甲旁边扔了一只蚕。我以为金甲会慢慢移动，但令我惊讶的是，它的头像弹簧一样弹出来，一下子咬住了蚕，不时用手挠。蚕被它一次又一次的吞食，一次又一次的吐槽，最后吃了。你说很有趣，对吧？
有时候“红莲”病了，“金甲”站在它这边。有一次“红莲”生病了，他们一起开心地玩耍。他们真的是一对互相关心的好朋友！
合肥市金秀小学五年级吴村
本文为本站用户原创文章，未经许可禁止转载！
小学其他年级同类作文
可爱的金鱼_小动物作文200字
我家有五条可爱的金鱼。他们有金色的外套和大眼睛。他们很胆小。
记得有一次，我轻轻地把它放在鱼缸里，小金鱼根本没注意到。我捉弄了他们，他们吓得跑开了。我突然大笑起来。过了一会儿，我把手伸进去捉弄他们，就像刚才一样。他们好像并不害怕，还嘲笑我！我一生气就使劲捉弄他们，他们就飞快地游来游去。费了好大的劲，小鱼似乎吓得一动也不动。
我妈还跟我说小金鱼睡觉都是睁着眼睛的。我惊讶地问：“为什么？”“因为金鱼没有眼皮。”妈妈告诉我的。
因为有了小金鱼的陪伴，我的生活更加充实和快乐。
（二年级作文，）
红金鱼
一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈去西湖的红鱼塘看鱼。我看到红色金鱼的尾巴很大，就像一个小风扇。它的鱼鳞很亮，在阳光下更漂亮。红色金鱼的眼睛是黑色的，就像一对黑色的宝石。
我从妈妈的包里拿出金鱼最喜欢的鱼料。我把鱼料洒到池子里，红金鱼一条条来吃鱼料。他们吃鱼的时候还是吃的津津有味！突然，一条大金鱼从水底游了上来。其他的金鱼都被吓跑了，大金鱼在池子里慢慢地游着。我继续把鱼料撒到池子里，红金鱼一条条回来了。
我真的很喜欢这些红色的金鱼！
（三年级作文，）
我想有一条小金鱼的尾巴
我想要一条小金鱼的尾巴。小尾巴像火红的枫叶，非常漂亮。
如果我真的有这样的尾巴，我就可以在水里自由自在地游泳了。无论我想去哪里，小鱼尾巴都能给我指明方向。
如果我真的有这样的尾巴，当我发现有人落水时，我可以游泳去救他，我不会有任何危险，所以我会成为一名救援英雄。
如果我真的长出了小金鱼的尾巴，我会好好保护它，防止它受伤。
（小学二年级，）
