【第1篇】心灵的美600字
美是高尚的内在灵魂；还有一种美，就是外表的美。外貌美是形象美、衣着美、衣着美、心灵美，也是道德美、高贵美、善良美.两种不同的美有不同的风格，但不能融为一体，而真正的美是灵魂之美。
公交车上人山人海，茫茫人海让我看不清方向。我和奶奶只能站在拥挤的人群中。而在我的扶手旁边，有一个面目狰狞的陌生男子，极其可怕。他长长的脸颊，邪恶而阴森的眼神，让我瑟瑟发抖，当他的寒光射出时，我不禁瑟瑟发抖。他的笑容好诡异好恐怖。
车内的气氛突然变得阴暗而紧张。我的心跳到了嗓子眼，我沉默着，等待他凶狠的出现。但是等了很久，我没有看到这个可怕的男人做了什么不寻常的事情。我的心终于放下来了，但就在这时，司机突然急刹车，发出刺耳的声音，车子突然摇晃起来。我无法保持平衡，情不自禁地摔倒在地。这时，时间静止了，一只柔软而温暖的手抓住我的小手，把我举了起来。当我看到它时，我不禁感到震惊。那只又大又动情又温暖的手，其实是“可怕”的大叔伸过来的。我看到他笑了，亲切地对我说：“让这个座位给你。”他的笑容是那么亲切，那么亲切，那么温暖.我只是看着他，不禁感到后悔。
我们不应该总是重视外表的美。其实灵魂之美才是最宝贵的财富。
【第2篇】心灵的美丽作文600字-小学六年级作文
灵魂的美丽
我们身边有很多美女，有的是自然的，有的是人文的，有的是科技的。今天，我来到了身边的人文之美。
那是一个多雨的秋天，我早上起床。我看见窗户上下了很多雨。仔细听，雨声传来。突然，我想起昨晚的一个电话：
“有电话！有电话来了！”晚饭后，电话铃响了。那边传来陆的声音，“车新宇！今天感冒了，明天不能去上学，老师因为有事不能去。接待室的钥匙被别人借走了。我让我妈把班级钥匙放在班级门口。明天一早去开班门好不好？”“好的！”
想到这，我“噌”的一声坐了起来。穿好衣服，吃早饭。尽快赶到学校。
刚到楼梯口的时候，一个熟悉的身影在我眼前一跳！我仔细一看，原来是——卢。我三步并作两步冲向她。当她看到我时，她措手不及。她对我说：“你来了？怕浪费你的时间，我来了。开了一会门，我就打针。”我看到她的身体有些部位被雨水淋湿了，雨衣也挂了下来。看起来很可笑。鞋子也成了一个小小的“蓄水池”。满脸通红。眼睛湿湿的，喉咙好像堵了。我拉着她的手，试图给她增添温暖。对她说：“别担心，我会帮你的。”
这件事虽然小，却体现了人心的善良和纯洁；这件事虽小，却是人最真诚的一面；这件事虽小，却能体现人的真善美。
我永远不会忘记这个事件。
六年级：蒲公英的未来
【第3篇】心灵的美丽600字
我们身边有很多美女，有的是自然的，有的是人文的，有的是科技的。今天，我来到了身边的人文之美。
那是一个多雨的秋天，我早上起床。我看见窗户上下了很多雨。仔细听，雨声传来。突然，我想起昨晚的一个电话：
“有电话！有电话来了！”晚饭后，电话铃响了。那边传来陆的声音，“车新宇！今天感冒了，明天不能去上学，老师因为有事不能去。接待室的钥匙被别人借走了。我让我妈把班级钥匙放在班级门口。明天一早去开班门好不好？”“好的！”
想到这，我“噌”的一声坐了起来。穿好衣服，吃早饭。尽快赶到学校。
刚到楼梯口的时候，一个熟悉的身影在我眼前一跳！我仔细一看，原来是——卢。我三步并作两步冲向她。当她看到我时，她措手不及。她对我说：“你来了？怕浪费你的时间，我来了。开了一会门，我就打针。”我看到她的身体有些部位被雨水淋湿了，雨衣也挂了下来。看起来很可笑。鞋子也成了一个小小的“蓄水池”。满脸通红。眼睛湿湿的，喉咙好像堵了。我拉着她的手，试图给她增添温暖。对她说：“别担心，我会帮你的。”
这件事虽然小，却体现了人心的善良和纯洁；这件事虽小，却是人最真诚的一面；这件事虽小，却能体现人的真善美。
我永远不会忘记这个事件。
【第4篇】小学六年级作文：心灵的美丽
灵魂的美丽
我们身边有很多美女，有的是自然的，有的是人文的，有的是科技的。今天，我来到了身边的人文之美。
那是一个多雨的秋天，我早上起床。我看见窗户上下了很多雨。仔细听，雨声传来。突然，我想起昨晚的一个电话
“有电话！有电话来了！”晚饭后，电话铃响了。那边传来陆的声音，“车新宇！今天感冒了，明天不能去上学，老师因为有事不能去。接待室的钥匙被别人借走了。我让我妈把班级钥匙放在班级门口。明天一早去开班门好不好？”“好的！”
想到这，我“噌”的一声坐了起来。穿好衣服，吃早饭。尽快赶到学校。
刚到楼梯口的时候，一个熟悉的身影在我眼前一跳！我仔细一看，原来是——卢。我三步并作两步冲向她。当她看到我时，她措手不及。她对我说：“你来了？怕浪费你的时间，我来了。开了一会门，我就打针。”我看到她的身体有些部位被雨水淋湿了，雨衣也挂了下来。看起来很可笑。鞋子也成了一个小小的“蓄水池”。满脸通红。眼睛湿湿的，喉咙好像堵了。我拉着她的手，试图给她增添温暖。对她说：“别担心，我会帮你的。”
这件事虽然小，却体现了人心的善良和纯洁；这件事虽小，却是人最真诚的一面；这件事虽小，却能体现人的真善美。
我永远不会忘记这个事件。
【第5篇】心灵的美作文700字-小学六年级作文
我见过雄伟的长城，认为它是壮观的美景。看过稳定的泰山，觉得是无上的美；我见过茂密的森林，我觉得是大自然赋予的美……世界上有很多种美，有一种美是无与伦比的，那就是灵魂之美。今天，我们来看看身边那些充满美好心灵的人。
环卫工人很漂亮。虽然他们穿着破旧的衣服，满身是灰尘，但他们每天都很早出门，很晚回家。当人们还在睡觉的时候，他们悄悄地起床，拿着扫帚，用他们坚硬的手打扫城市的街道和小巷，在人们清晨的视线中呈现干净的道路。看他们的穿着，似乎离美国很远，但一想到他们的辛苦和疲惫却温暖的笑容，你就会觉得他们真的很美。这是一种精神上的美。
农民工漂亮。他们有的在工地上忙，有的在牧场、牛奶店、居民楼之间忙，有的在报刊杂志店里忙.他们可能看起来有些“土气”，但正是因为他们，我们的城市才一开门就出现了高楼大厦和鲜奶。平日里，你可能意识不到它们有多重要，但一旦失去，城市就会失去很多生机和活力。他们看起来不时尚也不漂亮，但他们用自己的努力换取了城市的发展。我们说农民工美，是一种精神上的美。
在我们身边，有很多像环卫工人、农民工这样的人，看似外表不美，却用自己的努力为大家创造美。其中有一种发自内心的美，这是一种伟大的美，超越了普通的标准，渗透到人们的内心。因为他们，我们的世界变得更加美丽。
同学们，让我们用眼睛去发现身边的美好，去发现一种藏在心里的美好。让我们也为此欢呼吧！
山东省青岛市市北区鞍山二路小学六年级刘一帆：
【第6篇】心灵的美者作文600字-小学六年级作文
“姐姐，我想喝雪碧！”
“好！待会儿给你买。”我回答，但心里想：唉！我妈给我零花钱的时候，带着小妹妹去游乐园，用2块钱只花了50块钱带来的钱！别说小姐姐的雪碧，连我们回家的车费都是问题！这是怎么做到的？我仔细想了想，没错！我灵机一动。如果我在乘公共汽车之前走了两站，我就有足够的钱支付车费。我跟小姐姐说的很好，她不愿意也不愿意服从我的要求。
我们手拉手在烈日下散步。我尽力逗着小姐姐，假装和她赛跑。终于到了目的地，妹妹汗流浃背。
我看着公路，却看不到车的影子！我环顾四周，看到一个失明的老人在地上摇晃着，摸着什么东西。出于好奇，小姐姐问老人。盲人老人说：“孩子，我这里丢了两元钱。你能帮我找一下吗？”我们答应了，我们仔细找了，但是什么也没找到。
“小朋友，你能找到吗？找不到就算了！”老人叹了口气说：“这两元钱是我省下的车费。看来我得往回走了！”
我蹲下来一本正经地对小姐姐说：“小姐姐，我们帮帮老人好吗？”
“好”小姐姐投以支持的目光，说：“姐姐，我还能走！”
看着迎面而来的车，我赶紧掏出一枚两元硬币，放在老人手里，说：“老人，我们找到了！车来了，上车！”老人连忙感谢他。看着老人上车，我心里很踏实。
我回头和在这件事上长大懂事的姐姐相视一笑，幸福地踏上了漫漫归途。
【第7篇】心灵的美600字
美是高尚的内在灵魂；还有一种美，就是外表的美。外貌美是形象美、衣着美、衣着美、心灵美，也是道德美、高贵美、善良美.两种不同的美有不同的风格，但不能融为一体，而真正的美是灵魂之美。
公交车上人山人海，茫茫人海让我看不清方向。我和奶奶只能站在拥挤的人群中。而在我的扶手旁边，有一个面目狰狞的陌生男子，极其可怕。他长长的脸颊，邪恶而阴森的眼神，让我瑟瑟发抖，当他的寒光射出时，我不禁瑟瑟发抖。他的笑容好诡异好恐怖。
车内的气氛突然变得阴暗而紧张。我的心跳到了嗓子眼，我沉默着，等待他凶狠的出现。但是等了很久，我没有看到这个可怕的男人做了什么不寻常的事情。我的心终于放下来了，但就在这时，司机突然急刹车，发出刺耳的声音，车子突然摇晃起来。我无法保持平衡，情不自禁地摔倒在地。这时，时间静止了，一只柔软而温暖的手抓住我的小手，把我举了起来。当我看到它时，我不禁感到震惊。那只又大又动情又温暖的手，其实是“可怕”的大叔伸过来的。我看到他笑了，亲切地对我说：“让这个座位给你。”他的笑容是那么亲切，那么亲切，那么温暖.我只是看着他，不禁感到后悔。
我们不应该总是重视外表的美。其实灵魂之美才是最宝贵的财富。
【第8篇】心灵的美作文500字-小学六年级作文
美是高尚的内在灵魂；还有一种美，就是外表的美。外貌美是形象美、衣着美、衣着美、心灵美，也是道德美、高贵美、善良美.两种不同的美有不同的风格，但不能融为一体，而真正的美是灵魂之美。
公交车上人山人海，茫茫人海让我看不清方向。我和奶奶只能站在拥挤的人群中。而在我的扶手旁边，有一个面目狰狞的陌生男子，极其可怕。他长长的脸颊，邪恶而阴森的眼神，让我瑟瑟发抖，当他的寒光射出时，我不禁瑟瑟发抖。他的笑容好诡异好恐怖。
车内的气氛突然变得阴暗而紧张。我的心跳到了嗓子眼，我沉默着，等待他凶狠的出现。但是等了很久，我没有看到这个可怕的男人做了什么不寻常的事情。我的心终于放下来了，但就在这时，司机突然急刹车，发出刺耳的声音，车子突然摇晃起来。我无法保持平衡，情不自禁地摔倒在地。这时，时间静止了，一只柔软而温暖的手抓住我的小手，把我举了起来。当我看到它时，我不禁感到震惊。那只又大又动情又温暖的手，其实是“可怕”的大叔伸过来的。我看到他笑了，亲切地对我说：“让这个座位给你。”他的笑容是那么亲切，那么亲切，那么温暖.我只是看着他，不禁感到后悔。
我们不应该总是重视外表的美。其实灵魂之美才是最宝贵的财富。
广东省东莞市阳光二小学6年级6 (2)班徐子洲：
小学其他年级同类作文
春游——心灵的美
愉快的春游给我们留下了美好的回忆。春游期间发生了很多事情，也让我感慨良多。
在有龙头珠的时候，因为天气太热，班里有个女同学身体不适，中暑了。同学们伸出援手，有的帮她下山，有的给她水，有的给她扇子，同学们团结友爱互助的优良品质在这里得到了充分的展现。我们不仅要在同学之间互相尊重和爱护，还要在其他场合献出自己的真情和爱心。如果说集体是浪花，那么社会就是千千千千万万个浪花组成的一条河，我们就是在河中跳动，在浪花中歌唱的音符。没有河流的稳定，就没有浪花的温暖，就没有音符的快乐。因此，我们永远不要忘记，在同样的蓝天和热土下，有许多家庭和人民需要你我每一个人伸出温暖的手，投去关怀的目光，献上我们力所能及的爱。
在关心和帮助别人的同时，也要尊重和珍惜别人，哪怕是微不足道的生活。
这又是在龙头珠发生的一件事。一条锦鲤被一些孩子用脚围住了。鱼快死了，游客们却视而不见。这时，孙老师看到了，立即制止并谴责了他们的行为。我们要明白，生命是地球上最宝贵的财富，世界因为它的存在而变得如此生动精彩。不管是华丽还是平凡，生命只属于我们每个人一次，鱼也一样。人类是自然的一部分。我们需要关心我们周围的生活。尊重生命就是尊重地球。只有保护动植物，保护地球，保护生存空间，人与自然才能和谐发展，人才能称为真正的人。
虽然春游已经结束了，但是我觉得这次春游引发的很多情绪还远远没有结束！
乌什布小学四年级：张政军
（四年级，600字）
震撼心灵的美
生活中的美好无处不在，只要用心去感受，心中就会有无限的温暖激荡。
有一天，我和一个同学从四楼的教室下来，正好看到一个七八岁的男孩抱着一大摞作业本在楼梯拐角处摔倒了，作业本散落一地，男孩一直捂着膝盖哭。这时，一位老师碰巧经过。他看到这种情况，立刻停下来，蹲下来，拉起裤子，盯着自己被划破的膝盖，关切地问：“疼吗？”孩子只是哭，不回答。老师看了我们一眼，说：“你们一个把作业放办公室，一个跟我来。”我和老师一起帮助受伤的学生，来到学校医务室。
没有刘医生，老师自己查出了酒精，拿着棉签轻声说：“先消毒，会有点疼，你要忍住。”老师用棉签小心翼翼的擦了擦小男孩伤口周围的皮肤，然后让我陪着他。她去找刘医生治疗。我问小同学：“刚才老师教你什么课？”“我也不认识她。”小同学不假思索的回答。“天啊，她不认识你为什么还这么在乎你？”我不解的问。“老师都这样！”他一本正经地说。
我也这么认为我也经历过类似的事情。每个老师在我们心中都是那么美好。校园里的美随处可见，校园外的美更令人难忘。
就在上个星期天，我和父母去爬仙岳。仙岳山树木繁茂，空气清新，所以很多人来这里爬山，在假期锻炼身体。爬啊爬，我们来到了“观景台”，很多人都呆在那里：有的在休息，有的在看远处的湖景。我们气喘吁吁地找了个石椅坐下，喝水吃零食。不经意间，空饼干袋掉在了地上。这时，我只听到耳边响起一个轻柔的声音：“孩子，把垃圾放在这里。”我回头一看，一个阿姨正张着嘴拿着一个大塑料袋。有很多果皮，空瓶，用过的纸巾等等。我看这个阿姨，一点也不像环卫工人，更不像收垃圾的。疑惑中，一个年轻的声音走了过来，“妈妈，你也看看我。”我跟着声音走，一个4、5岁的孩子也拎着一个装着垃圾的小塑料袋，后面跟着一个叔叔，他也拎着一个大塑料袋。哦，他们是一家人。好像我叔叔成绩最好。大塑料袋快满了。我明白了，原来他们一家人在爬山的同时也不忘保护环境，自觉充当捡垃圾的志愿者。虽然他们弄脏了手，但我认为他们是最漂亮的。叔叔阿姨给孩子做了榜样，也教了我。
环顾四周，远处的春光明媚。但我认为灵魂之美和行动之美让人感觉像春风，那才是最真实最纯粹的美！
福建省厦门市湖里区金山小学五年级赖：
（五年级，1000字）
发现心灵的美
发现灵魂的美丽
百中和
人生不缺美，缺的是发现美的眼睛。同学伸出温暖的小手，这就是美；把被风掀起来粘在地上的废纸捡起来也很漂亮。那一天，我发现了同学们心中的美好。
四年级数学考试的前一天晚上，因为数学不好，一直到很晚才睡觉。早上起床后，我看了看手表，喊道：“啊！考试迟到了！”我坐在椅子上，把所有东西都塞进书包里，吃了早饭，坐飞机去了学校。
到了学校，我打开书包，放了铅笔、橡皮、钢笔和尺子。啊！我忘了我的尺子。昨天老师提醒我们画图题，让我们带把尺子来学校！唉
我在座位周围寻找，只是为了找到一把尺子。我把书包翻过来，没有尺子的影子！就是这样。离考试还有五分钟！怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我身后的同学都被深深的感动了。我转过头看着他。我不认识他。他问我：“怎么了？”我告诉了他发生的一切。他一听，把新买的尺子弄坏了，把另一半给了我。我感动得流下了眼泪。我会感谢他的。然而，丁开始了考试。我用那把半尺算出了考试答案。
另一个清脆的声音从我耳边传来。现在，下课了。我把头转向后面，看见他正在收拾东西。我想说话，但说不出来。他看到我，好像知道我的心思，说：“不客气，我把尺子给你！”
从此，每当我打开抽屉，看到尺子，就会想起当时动人的场景。
生活中不缺美，缺的是发现美的眼睛。生活中的每一点点滴滴都能体现出你我他的美好。
（五年级，600字）
