【第1篇】所谓的天才与蠢材作文700字-小学六年级作文
所谓的天才和傻瓜
他的名字叫木瓜，是他父母给他的。因为他的父母不喜欢他，所以他们太傻了，认为他这辈子没有前途。但是他们错了。他们不知道他们的儿子是个天才。是上帝特别赐予人类的天才。
天才木瓜生下来就惨。他吃的少，穿的少，但不影响智力。理论上，木瓜的大脑应该比别人发育的快，但是当他这个年龄的孩子学会说话的时候，他只会呱呱叫！
这是因为，他爸妈一生气就找木瓜发泄，木瓜上全是没好肉！这是明显的滥用。由于滥用，木瓜的脑细胞变得呆滞，但智力依然厉害。
木瓜上一年级的时候，木瓜的父母天天喝酒，喝醉了就打木瓜。木瓜的童年是在挨打中度过的。
木瓜上初中的时候，有几个脑细胞受损，只要休息一下，就能恢复。但是木瓜的父母因为某种原因讨厌木瓜，残忍地伤害木瓜，让木瓜变傻。
木瓜长大了，就成了傻子。
他的名字叫龙瓜，是父母给他起的。龙瓜是上天赐予人类的傻子。他父母很爱龙瓜，觉得他一出生就很有前途。然而，他们从来没有想到他们的儿子是个傻瓜。
龙瓜生得很幸福。从小吃好穿好，但智力没有上升。他的父母很照顾他，让他很痛苦。龙瓜很小的时候，会走路会说话。因为他父母对他的爱刺激了他的脑细胞，脑细胞产生了如此热烈的爱，以至于迅速发展。
龙瓜一年级的时候，父母给了龙瓜他需要的东西。他的父母都是天才，只有天才才会这样对待自己的孩子。
龙瓜上初中的时候，父母教龙瓜社会生存的道理，怎么做人，怎么做一个好人。龙瓜越来越聪明。
龙瓜长大了，成了天才。
上帝不明白天才怎么会变成傻瓜。傻子怎么可能变成天才？为什么我会有相反的想法？看来人类要把天才变成傻子太容易了。把傻瓜变成天才太容易了。
【第2篇】精神家园作文素材800字
15岁的我，似乎从来没有认真审视过自己的“精神”。精神，看似空虚而遥远，但蓦然回首，我惊讶地发现，我的确有了心路历程.
很小的时候，心里只能装着绝对的真心。那时候的笑100%来自内心的喜悦，最轻微的委屈和不开心都会变成哭，没有任何掩饰和掩饰。
稍微大一点，大到可以分享别人的秘密，于是有了——的承诺。再大的秘密，从小指相扣的那一刻起，就已经有了永恒的约定，永远不会背叛。那时候“真诚”已经从个人延伸到个人。一旦有了约定，就互相信任，坚不可摧。在我的记忆中，当时的天空是纯蓝的，世界充满了简单的颜色。
后来变大了，大到光滑。有一天，笑着过去，突然失望的发现，人与人之间的真诚不是我记忆中的那样。诺言还在耳边萦绕，但举手之劳就消失了。信任和真诚正在一步步远离，而竞争带给我们的是内斗和太多的虚伪。面具里的关怀，嫉妒里的祝福，0心100的言语，甚至是诋毁，再也找不到童年的稚气和纯真。所以我讨厌竞争，甚至逃跑。
我不喜欢竞争，不是怕竞争，而是竞争太现实太残酷，没有戏剧性发展的空间。我真的很讨厌竞争，或者说，我宁愿和自己竞争，也不愿意和别人竞争，因为竞争让人失去了“真相”！我不想。
然而，我无法避免竞争。记得傅雷先生说过：弃而不战是虚伪的，超脱而不灾是轻浮的，逃避现实是懦弱的。更何况，生活中还有很多东西是我们不能放弃却必须去争取的。永远不可能真正脱离世界，真正出生。
然后，回归现实，回归竞争，面对一切人和事。我知道，我能做的就是把握分寸，争取自己应得的。相信别人，你才会真诚。只要坚持自己内心的真实，世界上还是有纯真的。
于是，带着真实和纯洁，我建立了自己的精神家园，那里的天空依然是纯蓝的，就像童年一样…
【第3篇】广州市优秀少先队员推荐材料作文1300字-小学六年级作文
凌锐锋，谭港小学六(2)中队学生，学校大队学习委员、组长、值日员、播音员、班长。
他勤奋好学，不耻下问，热爱集体，关心同学，热爱祖国，关心社会。他总是在课堂上认真听老师讲课，课后认真完成作业。他是家长眼中的好孩子，是老师眼中的好学生、好帮手，是学生学习的好榜样。他始终牢记“少先队员”的光荣称号，始终以队徽为自己的准则，努力成为一名优秀的少先队员。连续多年被评为“优秀组员”、“三好学生”，勤奋好学，善于思考进取，从不轻易放弃，善于独立思考，从不盲目相信权威，充分发挥了雷锋的“钉子户精神”。在经历艰难磨炼的时候，不要失去奋斗的勇气；当你享受到荣誉的赞美时，你并没有自满，你已经在同学的心中树立了威信。因为父母文化水平不高，工作繁忙，他从小就养成了自觉的好习惯，从来不需要父母操心。曾经有人问梵高他觉得哪幅画最好，梵高说他画的那幅。凌锐锋遇到难题就这样。他不解决问题是绝不会放弃的，所以很多同学特别佩服他。另外，问心无愧也是他的好习惯之一。他经常对孔子说：“三人行必由我教。”想到这句话，当他遇到难题的时候，他会真诚的问成绩比他差的同学。就是这个好习惯让他每次期末考试都是班级第一，成绩第一。
除了努力学习，他的爱好和兴趣也很广泛。他喜欢打篮球和听音乐。每个周末，他总是抽出时间阅读课外书籍、报纸和杂志，做练习。他还通过练习书法来培养自己的气质，使他成为一个“德”“智”“体”“美”全面发展的优秀少先队员。别看普通，他语言能力不错！很幽默！他的笑话经常让他的同学发笑。在辩论中，他善于用强有力的证据和攻击性的语言让对方哑口无言，这也说明他的知识不局限于课本，而是全面发展的。
在班上，他热衷于改善同学与班干部的关系，从不搞“阶级主义”，深受同学们的喜爱。生活上，他关心时事、经济、生活，学习后关心社会，也拓宽了知识面。每当其他学生有困难时，他总是一言不发地帮助他们。打扫卫生时，他总是随身携带又脏又重的东西。但是，他没有怨言。每当轮到他值日时，他总是第一个到达学校，带着端庄的gfd和整洁的衣服认真对待自己的岗位。平时也是如此。他总是一丝不苟，从不徇私舞弊，不会因为上课扣少分，也不会因为站久了而抱怨，从而为同学们树立了良好的校风和榜样。
作为一名少先队员和学校干部，他工作兢兢业业，班级管理创新，善于提建议，成为教师的“小能手”。他总是从长远和全局考虑。在他、他的老师和很多班干部的共同努力下，6 (2)班在学校一直处于稳定的地位，学生的团结意识和班级意识也有所提高，使6 (2)班成为一个优秀的集体。
是他的道德力量和热情让他成为6 (2)班的“领导”，也是他在同学中的模范带头作用让他成为我校不可多得的优秀少先队员。相信在他的不懈努力下，未来会有更大的成就，我们衷心祝福他！"
广州市白云区同和培英实验中学六年级凌锐锋：
【第4篇】《100位名人成材故事》给作文1000字-小学六年级作文
来自广东省东莞市虎门中心小学6 (4)班《100位名人成材故事》赵的启示在我家，我床头一直放着一本书。这本书是我妈过年送我的新年礼物，名字叫《100位名人成材故事》。每天晚上翻开书，仿佛进入了另一个时空，在那里我知道名人是如何努力学习，努力实现自己的价值的。
到目前为止，这本书我已经基本看完了。书中的每个人物都给我留下了深刻的印象。书中的每个故事都非常生动有趣。他们克服了各种意想不到的困难，为我们人类做出了巨大贡献。同时，他们的精神一直延续到现在，激励着我们这一代人。
当我读到“李白，铁杵磨针的少年”时，我知道学习要有“铁杵磨针”的坚韧，而不是“三天打鱼，两天晒网”。李白从老妇人那里明白了这个道理，所以他成为了未来中国古代伟大的诗人，为我们的后代留下了许多脍炙人口的诗篇。
当我读到《张衡，一个爱数星星的孩子》时，我知道在我们学习的过程中，不仅要学习书本上的知识，还要主动观察身边的其他事物，认真研究自己不懂的东西。张衡通过仔细观察天象，制造了世界上第一台天文观测仪器————浑天仪。之后，他发明了——地震仪，世界上最早的观测地震的仪器。
当我读到《决心搞气象科学的沈括》时，我知道我们在学习的时候，更应该问为什么。人们常说，会提问，就是看书比较透彻，这就是原因。正是沈括从小在学习中爱思考，努力学习，才写出了《中国气象》这部巨著《梦溪笔谈》。
“读一本书，写一本书如有神助”，这是古人留下的名言。意思是说，只有多读书，写文章才能达到“文如泉涌”；只有把书看得非常仔细，才能写出文章时的“点睛之笔”；只有把书读透了，叙述的时候才随手可得。
最重要的是，我在这本书里学到了古人的毅力和吃苦耐劳的精神。有人曾经说过“成功=1%天才99%勤奋”，说明学习是一个长期的过程。我一定要把这些故事记在心里，时刻用它们来提醒自己，这样才能在学习中取得好的成绩。
前天晚上，我让妈妈在我生日那天送我一份礼物。我妈笑着问我要什么。我告诉我妈，我还是想要《100位名人成材故事》这样的书，因为我从中学到了很多。从我妈妈的眼里，我明白了书对我的学习和生活的价值。
讲师：黄先生
【第5篇】感动的作文素材1200字以上
其实在人生的长河中，一直都有情绪。父母日复一日关切的眼神，憔悴的背影，感动一生；朋友的一封信，一句祝福的话，是心灵的温暖；渴了，同事帮你叫回来一杯水，感动；累了，女儿捶你的背，那是感动；夕阳下，看着一对白发苍苍的情侣互相搀扶着走向路的尽头，也是感动.
到处搬家。在纽约曼哈顿的街道上，一个小女孩呆在树下，拒绝离开。原来她在等秋天最后一片叶子落下。这个孩子是无辜的，她会被一个普通的自然变化所感动。
但是匆匆忙忙，大部分人被生活磨砺，渐渐开始变得粗糙和陌陌。他们不愿意停下来倾听灵魂的低语，更不愿意回忆情感带来的安慰。有一段时间，我好像忘记了被感动的感觉。整天忙于工作学习，要么坐在电脑前打字，要么整理资料。朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一下，做点运动！简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我陌陌的心开始融化；生活出了问题，心情变得烦躁抑郁，甚至忍不住哭。这个时候朋友告诉我，哭不代表脆弱，只是为了缓解内心的不快，哭！那一刻，我被朋友简单的语言打动了。然后我开始改变自己，试着去关心别人。也许只是一个眼神，也许只是一句话，但是别人从我这里得到了快乐，从我这里得到了温暖，给了我一个动人的微笑作为回报。那一刻，我突然意识到，快乐和关心是可以相互感染的。
什么叫感动？也许一千个人有一千个答案。但是，无论你是谁，都不能告诉一个没有感情的人什么是感动。因为感动我的不是嘴，而是心。
也许，被感动是夏天的一阵凉风，冬天的一轮暖阳，清爽的春天，一杯香气四溢的热茶……随着被感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。
感动不是单纯的哭，不是感觉浅薄时的难过，而是一种内心的感受，是人与人之间的精神共鸣。感动别人的同时，也会感动自己。所以，我的朋友，当你内心感到孤独的时候，请抽出一点时间来回忆那段难忘的感情。那一刻，你的精神家园将开满美丽动人的鲜花。引领你前进。
朱邦月——一家之主
71岁的福建省南平市邵武煤矿退休工人朱邦岳，40多年前在病榻上将两岁的儿子和怀孕五个月的妻子托付给了朋友。在朋友恳求的目光下，朱邦月做出了一个死不悔改的决定：嫁给朋友的遗孀，抚养两个儿子。然而，除了朱邦月被截肢外，他的妻子和两个儿子都患有进行性肌营养不良的绝症。1991年，母亲和孩子的病情开始恶化，他负责耶戈的饮食。
他每天起床，先戴上假肢。然后开始打扫卫生，淘米煮粥，帮母子起床穿衣。带水，挤牙膏，帮老婆孩子洗脸刷牙，喂早餐，方便上菜，然后逛街。
重复中午三个人吃饭的经历，晚上帮三个人洗澡。虽然是几天一次，但是一个人洗一次就算是夏天也要半个多小时。晚上，他把病人抱到床上。到了晚上，朱邦月不得不起床，为他们一个个翻身。他一晚上起来好几次。
朱邦月活了将近20年。但他一直坚持，因为他知道自己是一个家庭生活的蜡烛，点燃了一个家庭的希望。当前页面的第12页
【第6篇】题材作文——和好作文600字-小学六年级作文
我和小刚吵架，发誓再也不和他说话。他把我给他的小足球给了我，我也把他给我的刀给他了。
原因是什么？
唉，就是因为气话。昨天下午因为考试成绩不好心情一落千丈。小刚跑过来逗我，我却冲他吼，拿他出气。因为他考的比我好，我受不了。想到自己考的比他差，心里就难受。其实小刚不容易欺负。他还骂我。于是我们吵了起来，吵到下课，互相仇视。
今天天气阴沉沉的，一直下着毛毛雨。我总是想起昨天我们之间的争吵。昨晚终于想通了。本来男人是不流泪的，但是我眼泪过后才想通了——和解。
下课后本来想跟小刚道歉，但是作为一个大男人，怎么能这么说呢？我看着小刚，似乎他也心情不好。他像个女孩一样笔直地插入书本。想到从一对形影不离的朋友变成今天的我，我很惭愧。后来我就想学学别人的女兵，弹个音。但是当我握笔的时候，脑子里空空如也。
放学后，我一个人走在路上，心里不断在想：男人要经得起风雨，只是朋友，不值一提！虽然心里这么想，但我觉得毕竟是幼儿园的好朋友！“小英！”突然传来一阵心寒的叫声，小刚朝我跑过来。看到小刚肌肉发达，我是个文弱书生。我能和他比什么？我想逃跑，但是我的第六感告诉我不要走。我畏缩地看着小刚。“我们和好吧！”小刚笑了。刹那间，我也证实了我的第六感很准。“好！”
青春就是这样！(这句话选自《火影忍者》阿凯名言)
【第7篇】身材给我带来的烦恼作文800字-小学六年级作文
哦，好烦！好丑！我很苦恼，因为我不高，但是我胖。无论在哪里看到镜子，都会本能的跑开，生怕看到自己讨厌的身影。
现在我状态更好了。以前无聊死了。当时班里男生比女生多，男生大多是捣蛋鬼。初一，语文老师拍了拍我圆圆的脸说：“小姐姐，你好可爱，好胖乎乎的。”同学们都哈哈大笑起来，气得脸都红了。在语文老师的指导下，我逐渐成为同学心中猪的化身。有一个特别调皮的男同学放学后走在我后面。他又和我一起去了。他总是指着我说：“看，那是我们班的胖女人。”我气得真想踹他。
在学校发生的事情，在家里都没有打扰到我！
我小的时候那么胖，我妈什么都没说，可是现在，我瘦了一圈，我妈却越来越严格的要求我减肥，不让我吃，然后不让我吃，我的胃却委屈惨了。
吃的时候，炒出来的肉看起来五颜六色，闻起来很香。我伸出筷子，刚想夹起来尝一尝，却被妈妈的筷子打了回去。我生气地问：“妈妈，你在干什么？”妈妈把一大夹苦瓜放在我碗里，说；“苦瓜清热减肥。先吃这个，就不会吃那么多肉来增加卡露里。”我无奈地看了母亲一眼，又看了看那个有磕磕碰碰起伏的苦瓜。一想到苦味就恶心，还要吃那么多，更别提有多难受了。一顿饭能折磨得我吃不饱。突然我看到桌子上有一块面包，我的胃口又开始动了。不，吃了面包很容易发胖，但我饿得咕咕直叫。我走过去，拿起面包，左看右看，越看越想吃。这气味诱惑了我贪婪的虫子。我打开包，试图把它送到我的嘴里。我妈的喊声吓了我一跳：“放下面包，你还想胖吗？”我一转头，就看到妈妈腰里夹着叉子走过来拿面包。她说：“看看你。你不知道肉堆在哪里。你还想吃面包。这面包是圆的。如果你吃了它，你会长成一个大圆球。我告诉过你，让你把腿拉长，不要长肉，那是女孩子的标准身材……”“哦，我知道了，我就不能吃吗？”我不耐烦地走开了。
唉，不知道什么时候身体才能长到标准。我真的希望那一天很快到来，我的烦恼会得到缓解。
【第8篇】逆境，更利于成材500字
逆境更有利于成功——阅读《向命运挑战》
他以不屈不挠的毅力战胜了疾病，延长了生命，坚强地活着；他克服了疾病带来的许多困难，顽强地工作，取得了巨大的成就。他是谁，他就是挑战命运的霍金。
霍金，21岁，脊髓萎缩性侧索硬化症患者。脚不听使唤，手不听使唤，嘴不听使唤。走路吃饭说话都是别人或者机器帮忙。正是这种逆境造就了霍金这位伟大的天体物理学家，用他的成就征服了整个世界，用他顽强的战斗精神震撼了每一个人。
对不对？逆境让霍金与侵略性疾病作斗争，逆境让霍金决心在人生中留下一点荣耀。也是逆境让霍金对科学执着。
有多少这样的英雄在逆境中不勇敢战斗？
贝多芬在耳朵基本失聪的情况下，创作了《英雄》 《命运》等激动人心的音乐。也是逆境让贝多芬在音乐史上发挥了巨大的作用。他开创了古典主义的成就，也开创了浪漫主义的先例，即逆境，这使他获得了“乐圣”的荣誉。
一个接一个，我意识到，在逆境中，人可以变得更有才华，体会到人生的意义，明白人生的价值。在逆境中，人们会更加热爱科学，使人们创造出卓越的成就。逆境的确是培养人才的好环境。
【第9篇】四川汶川大地震作文素材700字
北京时间5月12日14: 28，
四川省汶川县发生7.8级地震。截至12日22: 00，
四川地震灾区已发现7651人死亡。受地震影响，1万人受伤，受地震影响的人数仍在增加。成都地震，机场关闭，铁路停运，通讯中断。海南和云南，
四川、湖南、重庆、江西、湖北、北京、甘肃、山西、内蒙古都有不同程度的震感。
灾后，总统作出重要指示，要尽快抢救伤员，确保灾区人民的安全；***总理赶赴灾区指导救灾工作；国务院总理***在赶赴地震灾区的专机上说，抗震救灾工作特别紧迫，责任特别重大，任务特别艰巨。各级党和政府要把保护人民生命财产放在首位，全力抢救被困和受伤人员，安排好受灾群众的生活，尽一切努力组织恢复受损基础设施。特别是，我们必须密切关注供水、供电和准入，以确保通信畅通，并确保重要基础设施和水库大坝、铁路和涵洞的安全。四川省委书记刘启宝立即赶赴灾区。党和政府高度重视灾情。各级领导干部站在抗震救灾第一线，带头带领群众抗震救灾，不畏牺牲，极大地鼓舞了我们。
一方有难，各方都会支持。灾区人民的安全总是触动我们的心。为此，四川在线向全国网络媒体和全体网友发出倡议：让我们团结起来，向灾区人民伸出援手。我们有义务和责任为社会做贡献，为灾区人民奉献爱心，用我们的力量加入抗震救灾队伍，为抗震救灾工作做出我们的贡献。
我们相信，在党和政府的关心和领导下，在全国人民的支持下，我们一定会取得抗震救灾工作的最后胜利。血浓于水。我们都是中国的儿女。让我们团结一致，互相帮助，共渡难关。
【第10篇】小学生六年级作文：阅读材料
1、榜样引导法
写一篇科技小论文，开头有介绍，展示研究问题的现实性，激发读者跟风的欲望。比如某同学写的文章《一道容易解错的力学题》中，作者提出了一个同学很熟悉，开头容易出错的机械问题，并向读者呈现了错误的解决过程，引起了读者浓厚的兴趣，渴望阅读完整的文字，知道问题出在哪里。
2.揭示背景法
把研究问题放在当前的社会经济发展环境和背景下，让读者在更高的层面上体会到他们研究的意义甚至方向。比如，文章《乡镇工业环境污染防治对策》开篇如下：“改革开放以来，乡镇企业的迅速崛起和蓬勃发展，创造了大量的物质财富，给农村经济带来了一系列深刻的变化。在一些发达和相对发达的地区，乡镇企业已经成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。然而，随着乡镇企业的快速发展，乡镇企业造成的环境污染和生态破坏日益突出。
一开始，研究的问题与命题的发展趋势紧密相连，而今天乡镇工业造成的环境污染和生态破坏，使人们意识到控制环境污染的紧迫性。
3.指出危害规律
很多争鸣的小论文往往会指出一些弊端，让人突然感到惶恐，意识到解决问题的紧迫性。
4.总结论证方法
作者在前言中把主要观点呈现给读者，给人一种整体感，无异于给读者一串钥匙，往下读就是一种开门的尝试。
5.设置提问方式
设置问题主要是为了给读者留下悬念，让他们在好奇心的驱使下迫不及待的关注所讨论的问题。
以上是小型科技论文开头的五种写法。值得说明的是，开头的方法很多，各种方法往往是有机结合渗透的。
第四，总结要点
经验材料纷繁复杂，如何在中心论点中统一顺序？在小论文的主体部分，采用逐条讨论的方法往往比较得心应手。这样写的好处是有条理，层次清晰，给人一种全面深刻的立体感。当然，每一个观点都必须是经过深思熟虑的结果，具有很强的概括性、客观性和创新性。
文章开头处在一个特殊的定调位置，一直被作家所重视。古人云：“上手不了，乱飘”。虽然开头部分比较短，但却是整篇文章的有机组成部分，提示了作者的思路，截取了很多材料，所以在写作前有必要对整篇文章有个大概的把握。
小科学论文有很多开端，没有固定的格式，但是有规律可循。这需要仔细理解各种开头技巧，并根据实际写作灵活应用。
1、榜样引导法
写一篇科技小论文，开头有介绍，展示研究问题的现实性，激发读者跟风的欲望。比如某同学写的文章《一道容易解错的力学题》中，作者提出了一个同学很熟悉，开头容易出错的机械问题，并向读者呈现了错误的解决过程，引起了读者浓厚的兴趣，渴望阅读完整的文字，知道问题出在哪里。
2.揭示背景法
把研究问题放在当前的社会经济发展环境和背景下，让读者在更高的层面上体会到他们研究的意义甚至方向。比如，文章《乡镇工业环境污染防治对策》开篇如下：“改革开放以来，乡镇企业的迅速崛起和蓬勃发展，创造了大量的物质财富，给农村经济带来了一系列深刻的变化。在一些发达和相对发达的地区，乡镇企业已经成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。然而，随着t
很多争鸣的小论文往往会指出一些弊端，让人突然感到惶恐，意识到解决问题的紧迫性。
4.总结论证方法
作者在前言中把主要观点呈现给读者，给人一种整体感，无异于给读者一串钥匙，往下读就是一种开门的尝试。
5.设置提问方式
设置问题主要是为了给读者留下悬念，让他们在好奇心的驱使下迫不及待的关注所讨论的问题。
以上是小型科技论文开头的五种写法。值得说明的是，开头的方法很多，各种方法往往是有机结合渗透的。
第四，总结要点
经验材料纷繁复杂，如何在中心论点中统一顺序？在小论文的主体部分，采用逐条讨论的方法往往比较得心应手。这样写的好处是有条理，层次清晰，给人一种全面深刻的立体感。当然，每一个观点都必须是经过深思熟虑的结果，具有很强的概括性、客观性和创新性。
【第11篇】报答父母养育之恩立志成材作文1100字-小学六年级作文
每个人都有自己的父母，他们给我们无微不至的照顾。如果我们是小鱼，那么我们的父母就是大海；如果我们是草，那么父母就是大地；如果我们是果实，那么父母就是大树；如果我们是鸟，那么父母就是天空；如果我们是星星，那么父母就是金月亮。如果我们是——，那么我们的父母就是——。但是当我们饿的时候，父母会给我们美味的食物。当我们冷的时候，父母会给我们温暖的被子。当我们生病时，我们的父母带我们去医院看病。当我们开心的时候，父母会和我们分享快乐。
每个人都会长大。在成长的过程中，父母陪伴着我们成长，教育着我们，让我们上学，而父母则努力挣钱供我们上学。在成长的过程中，我们也要养我们。我们小的时候，父母努力教育我们，把我们抚养成人。长大后，我们应该报答父母的好意。而有些人，长大了，父母都很老了，就应该为父母服务，回报父母的好。但是，他们希望父母老而无用，留着他们浪费粮食，把他们赶出家门，让他们过着清冷艰苦的生活，完全忘记父母小时候是怎么养活自己的，父母辛辛苦苦挣钱供他们上学读书，让他们长大成才。现在，他们已经抛弃了父母，完全想着父母以前是怎么对待他们的，只想着怎么好好生活，好好吃饭，好好睡觉。如果他们和父母一样大，孩子像对待父母一样对待他们，他们一定会后悔自己做了对不起父母的事。
现在，我来讲一个故事：很久以前，有一对猴子夫妇，他们的父母和儿子被关在家里。有一次，猴子夫妇想：“反正爸爸妈妈都老了，没用了，养他们是浪费食物和地方。”于是，他们想出了一个好办法，把父母赶出去。第二天，他们手里拿着棍子，在门口等父母回家。当他们回家时，他们只是用棍子打他们。然后他们很快找到一个大篮子，把它们放在里面。正当他们准备把大篮子放到河上的时候，他们的儿子说：“不要把这个大篮子扔掉，交给我吧。”猴子夫妇说：“为什么？”儿子说：“把这个大篮子留下，我好把你放在篮子里，放到河里。”猴子夫妇一听，非常后悔，赶紧把父母接回家。从此他们对爸爸妈妈更好。
如果我们想长大后回报父母，让父母过上好日子，那就要小时候读好书，上好学校，长大。学习成绩好，任何工作都会要求你，成绩也要好。这样，我们长大后就可以挣钱回报父母了。每个人都有必要报答父母的好意。我们小的时候，父母不顾自己把自己养大。长大了就要报答父母的恩情，让父母老了也能过上好日子。
【第12篇】所谓的天才与蠢材作文700字-小学六年级作文
所谓的天才和傻瓜
他的名字叫木瓜，是他父母给他的。因为他的父母不喜欢他，所以他们太傻了，认为他这辈子没有前途。但是他们错了。他们不知道他们的儿子是个天才。是上帝特别赐予人类的天才。
天才木瓜生下来就惨。他吃的少，穿的少，但不影响智力。理论上，木瓜的大脑应该比别人发育的快，但是当他这个年龄的孩子学会说话的时候，他只会呱呱叫！
这是因为，他爸妈一生气就找木瓜发泄，木瓜上全是没好肉！这是明显的滥用。由于滥用，木瓜的脑细胞变得呆滞，但智力依然厉害。
木瓜上一年级的时候，木瓜的父母天天喝酒，喝醉了就打木瓜。木瓜的童年是在挨打中度过的。
木瓜上初中的时候，有几个脑细胞受损，只要休息一下，就能恢复。但是木瓜的父母因为某种原因讨厌木瓜，残忍地伤害木瓜，让木瓜变傻。
木瓜长大了，就成了傻子。
他的名字叫龙瓜，是父母给他起的。龙瓜是上天赐予人类的傻子。他父母很爱龙瓜，觉得他一出生就很有前途。然而，他们从来没有想到他们的儿子是个傻瓜。
龙瓜生得很幸福。从小吃好穿好，但智力没有上升。他的父母很照顾他，让他很痛苦。龙瓜很小的时候，会走路会说话。因为他父母对他的爱刺激了他的脑细胞，脑细胞产生了如此热烈的爱，以至于迅速发展。
龙瓜一年级的时候，父母给了龙瓜他需要的东西。他的父母都是天才，只有天才才会这样对待自己的孩子。
龙瓜上初中的时候，父母教龙瓜社会生存的道理，怎么做人，怎么做一个好人。龙瓜越来越聪明。
龙瓜长大了，成了天才。
上帝不明白天才怎么会变成傻瓜。傻子怎么可能变成天才？为什么我会有相反的想法？看来人类要把天才变成傻子太容易了。把傻瓜变成天才太容易了。
【第13篇】材料作文：友谊，生命中的一束鲜花作文900字-小学六年级作文
合成材料：
我和小刚同坐一年多了。我们之间一直有战争。我听说他明天要转到另一所小学。我不知道为什么，但我不能快乐。离别的时候到了，我抓住小刚的手，告诉他不要忘记我；小刚也很激动。两对手紧紧地握在一起。
友谊，生命中的一束花
夕阳在沉重的脚步奏着告别，小刚的影子渐行渐远。我停在那里，泪水湿润了我的眼睛，为了我们的分离和我们的友谊。我不停的挥手，直到小刚的身影变成了一个小黑点，渐渐的我再也看不到了。每当这一幕映入我的眼帘，我都会想起小刚：朋友，祝你在新的环境里幸福快乐！
小刚从五年级开始就是我的同桌。他淘气又活跃。这和我安静的性格很不一样(我其实很主动，呵呵)。结果我们之间不断的战争和硝烟，经常以为一点小事就大吵一架，让周围的同学很不爽。
那天下午突然听到一条消息：小刚明天要转学了！我的心在喜悦的狂潮中汹涌澎湃，但突然又跌落下来，心中产生一种莫名的悲伤。这时我才发现，我和小刚相处的细节就像酒一样，散发着清香；如清泉，有欢乐流淌。记得下学期五年级的一天，我脚崴了，他扶我去医务室。我病了，他第一个来接我，给我讲课，热情地补课。至于借文具之类的小事，更是数不胜数！本来，我们深厚的友谊是在硝烟弥漫的表象下建立起来的。现在，在我眼里，他的恶作剧，他的恶作剧，他的笑话，在我眼里都是截然不同的，但我已经后悔得来不及珍惜了。
突然，最后一节课的铃声响了。路队解散，我上去问：“小刚，你要转岗吗？”我宁愿相信这只是谣言。
“嗯。”简单的一句话，我就感觉到眼泪在眼眶里打转：“虽然我们表面上是在打架，但内心深处，我们的友谊已经根深蒂固了。你走后别忘了我。好好学习，考同样的初中。”“我会永远记得你，记得我们的友谊，珍惜它。我要走了，我们最后握手吧。”他伸出右手，激动的泪水从眼角滑落。我和他的两双手紧紧握在一起，眼角有离别的泪水。一瞬间，阳光再次照耀在我们的脸上，因为我们应该用微笑和最美的幸福来镌刻彼此。
夕阳在沉重的脚步奏着告别，小刚的影子渐行渐远。我停在那里，泪水湿润了我的眼睛，为了我们的分离和我们的友谊。我不停的挥手，直到小刚的身影变成了一个小黑点，渐渐的我再也看不到了。
这时，友谊的花朵正在散发出生命的清新芳香。
【第14篇】感动的作文题材700字
我被无数的事情感动过，有时甚至流泪，但只有一件事震撼了我的心。
奥运会男子110米栏决赛的凌晨，父亲在电视机前等着，母亲因为“不适”而早睡。我躲在空调房的被子里，等待激动人心的开始。
突然听到妈妈房间的闹钟响了，但是只有几次。几乎在同一时间，我和妈妈从我们的房间冲到客厅，大家相视一笑，心领神会。
其实距离比赛开始还有15分钟，我看到父亲不停吐出烟圈。我知道他很紧张。妈妈似乎很悠闲，吃着瓜子，但我能看到她的手一直紧紧地握着遥控器。她也很紧张。我仿佛对他们的皮肤是透明的，在他们的骨子里看到了一种本质，一种只有在关键时刻才会流露的中国灵魂。
随着裁判的解雇，比赛开始了。1秒钟，爸爸抽了一口烟；2秒钟，妈妈把一颗瓜子放进嘴里；3秒，刘翔领先；爸爸4秒钟就站了起来；5秒钟，我妈又包容了一个；6秒一个漂亮的弧线，刘翔跨过了一个跨度；爸爸在7秒内向前迈了一步；8秒，刘翔的对手落后他一半；9秒爸爸抓住妈妈的手；10秒钟，妈妈抓住爸爸的手；11秒，刘翔对手失误，差点被撞倒；12秒有人跺着脚上楼；12秒91爸爸跪下，妈妈把瓜子撒了一地，楼上好多人踩脚，还有人在楼里唱国歌。望着窗外，家家户户灯火通明，我的眼泪都下来了。
没见过爸爸像孩子一样抱妈妈，很感动。我从没见过我妈跳舞把瓜子弄得乱七八糟的。我很感动。我从未见过所有中国人在那一刻的激动。我被感动了…
那一夜，我长大了，我为自己是中国人而骄傲，我的灵魂因为感动而受洗。
【第15篇】小学六年级作文：作文题材大搜索
“唉，——”我叹了口气。这篇作文没有固定的主题。怎么写？写什么啊？完全没有思路！我看着空白的作文纸，摇了摇头。我决定四处走走，寻找我的作文主题。
写作可以写人，可以写事，可以写场景，可以写事，可以写读后的感受…应该写好什么？我来到窗前，发现窗外正在下雨。我看着窗外的雨，突然想，这不是一个好的作文题目吗？一个关于雨的故事即将问世。但是这个主题已经写了很多遍了，我只能换一个主题，开始寻找下一个目标。
我迅速锁定目标，来到书架前。上面有令人眼花缭乱的书！对了，看完可以写写自己的感受！很快我选了一本书，拿到了，简单翻了翻，然后拿起笔，准备开始写。但是，我突然想到，今年我写过自己的读后经历。于是，我只好放弃这个目标，把书放回去，开始寻找下一个目标。
后来发现很多题材，但是每次都被拒绝了。最后回到写字台，四处走了走，还是找不到想要的资料。我能怎么做呢？我拿起笔，敲着桌面，听着声音。我灵光一现，可以把它写成作文主题，于是我赶紧写了，写了这篇作文。
终于写完了这篇作文，伸了个懒腰。这篇文章《作文题材大搜索》写完了。
小学其他年级同类作文
废材七小姐1200字
疼痛传遍全身，令人心碎的疼痛把沈从黑暗中拉了出来。
睁不开酸溜溜的眼睛，伴随着微弱的灯光，刺耳的声音在她耳边响起。
“如果你没有这个能力，就不能怪别人。这一次，她很幸运，得救了。下次就没这么好的运气了。”
“废物必须有废物应有的自知之明。明知道自己是垃圾，还是不知道生还是死。真的是丢了我们家的脸。”
两个声音，一男一女，萦绕在萧的耳边。
哪两个混蛋敢叫她废物？这两个疲惫的家伙是什么时候在组织里冒出来的？
没有了疼痛，萧睁开眼睛，看着声音的来源。
两个大约14岁或15岁的青少年和女孩站在床前，双臂环绕在胸前。他们的外貌相当出众，除了衣服，他们长得一模一样。
当他们看到躺在床上醒着的人，非但没有因为被当事人抓住而内疚，反而一脸讥讽，传播着轻蔑和不屑，仿佛在看一块垃圾。
“哟？七小姐，我们朱雀家的输家，终于醒了？真的是先人之福。这么重的伤，你还死吗？”美少女鄙夷地看着坐在床上的沈，并没有掩饰对她的厌恶。
帅哥冷笑了一声，看了一眼脸色苍白的沈。“傻逼，你知道爷爷问问题你该说什么。你敢说一句话，我保证从今以后你大半辈子都躺在这张床上。”
鄙视，威胁，嘲讽，但这种敌意根本不会激怒坐在床上的人。
萧此时根本就没有考虑这两个小混蛋在说什么。她的脑海里充斥着陌生又熟悉的画面，那些根本不属于她的记忆铺天盖地。要不是她一直强忍着头晕，她早就又躺下了。
属于另一个人的记忆，从牙牙学语的孩子到不成熟的13岁女孩。凌乱的画面构成了小女孩十三年的成长记录，也为沈打开了一个完全陌生的世界。
这是一个与现代社会完全不同的世界。整个世界是古代东方文化和古代西方文化的混合体，充满了奇妙的争吵和神奇的魔法。即使是只出现在故事里的龙，也存在于这个奇怪的世界里。
作为一个来自二十四世纪的小偷，沈简直不敢相信。她竟然莫名其妙地又被这样一个小家伙生了。让沈哭笑不得的是，这个小家伙的名字，跟自己一样，也叫沈。
她现在居住的土地叫“光明大陆”，而她居住的地方是光明大陆上一个叫“龙玄帝国”的国家，她的身体主人是龙玄帝国五大家族之一朱雀家族的七小姐。原则上这应该是几千个宠爱和身份的集合，但是就像刚才那两个小混蛋说的那样，她的身体的主人是真正的废物。
（小学四年级，）
国庆节题材作文300字
国庆节对我来说最开心的事就是：旅游
早上，我和父亲去淮阴进行了为期一天的国庆旅游。在第一站，我们去了风景优美的博致山公园，那里人山人海，四面八方的游客像潮水一样涌进来。我夹在人群里，看见很多人在河里划船，有的在蹬山，有的在花丛中走，孩子们在玩碰碰车，海盗船，等等。
我们又去了新雅商城，远远的就看到新雅商城的天空飘着五颜六色的气球。街上汽车来来往往，人潮汹涌。欢庆的锣鼓、音乐、小吃的哭喊声、孩子们的嬉闹声越来越高。我在新雅商城四楼打了一个通！那里的秋千像一座绿色的城堡，蹦床像一个听话的春天，海洋球像一个可爱的微笑。我还在那里买了一幅工艺画，我用五颜六色的外套装饰了它们。
我喜欢国庆节。
（小学三年级，）
我捡回了节约的美德（材料作文）1000字
材料：儿童节那天，我妈妈买了很多新文具。我带他们上学，同学都很羡慕我。课间休息时，我扔掉了我所有的旧钢笔和橡皮。第二天，我扔掉的文具又回到了办公桌上。我陷入了沉思.
要求：围绕材料写一篇标题不少于500字的记叙文。
6月1日六一儿童节，我妈送了我一个漂亮的礼物——，一套漂亮又实用的文具，时尚又时尚，我放不下。
节后，我兴高采烈地来到学校，哼着流行歌曲走进教室。我小心翼翼地拿出我的新文具，放在桌子上向同学炫耀。同桌看了这些文具赞不绝口，其他同学也用羡慕的眼光看着我的文具，偶尔还会发出几声叹息。“太新奇了！”“好美！”听了心里的话，我有了一种从未有过的自豪感。
课间休息时，我把我所有的旧文具都扔进了废纸篓。这个举动恰好被几个同学看到了。突然教室好像爆炸了，大家七嘴八舌的说：有的说，扔掉好文具真可惜！有人说，有了新文具，谁还想要旧的？更多的学生批评我太不在乎储蓄。
真是的，我丢自己的文具，管你什么事？我哼了一声，走出了教室，就像没有人在看一样.
第二天，像昨天一样，我兴奋地走进教室。同学们都在早读，没人关心我的到来。我走到座位上，突然愣住了——。我昨天扔的旧文具奇迹般地回到了我的桌子上。嘿，这到底是怎么回事？我正要问同桌，就看见班主任王老师迈着轻快的步子向我走来。她指着桌上的文具问我：“这是你的吗？”我自信地说：“是的。我不能使用这些旧文具。昨天刚扔了，今天早上又回到桌子上。好奇怪！”“我让同学带回来给你。”看到我疑惑地看着她，王先生苦口婆心地劝我：“这些文具虽然不值钱，但还能用。怎么才能扔掉呢？”老师不是经常教你注意经济吗？节约不仅是一种美德，也是我们中华民族的光荣传统。你应该知道这个."
王老师的话给了我一堂生动的思想教育课，深深地启发了我。是的，在扔掉那些旧文具的同时，我也扔掉了节约的美德；还好老师同学又帮我捡了起来。
（小学五年级，）
