【第1篇】笔尖流年
笔尖时间
六年，仿佛时光倒流，既漫长又短暂。比如那六十一张笑脸还没看清楚，时间已经把它们装进包里了——
面对着面前的这张白纸，我的心情突然变得紧张起来，胸口像一块千斤重的石头，喘不过气来。全班同学的名字都写对不容易！正想着，我面前的白纸轻轻扭曲，像是在挑衅我，又像是在嘲笑我的懦弱和不安的心。我环顾四周，眼睛直直地盯着每个同学的脸，仿佛能把他们的名字印在我的脑海里。
陈郁开始注册他的名字。
我屏住呼吸，手里拿着笔，生怕漏了一个音节。“吴正官，吴光远”我紧紧捏着笔，好像一不小心就会从手中滑落。我一笔一划的写，仿佛每一笔都是自己的亲兄弟。
“看来我挺了解我们班的人啊！”看着纸上流淌的字迹，不禁沾沾自喜，心情一下子轻松了许多。横着竖着的名字似乎闪闪发光。
“黄晨曦。”听到这个名字，想都没想，就开始写，写的洋洋洒洒，慷慨大方。突然，我打了一个激灵，像被掐了一样，脑袋里回荡着音节“x”。我皱了皱眉头，在脑海里追着“x:和”这个词。但是，这个词似乎和我捉迷藏，有时远，有时近，有时模糊，有时清晰。
突然，脑海里闪过一幅画面：黄晨曦正在笔记本上认真地写着自己的名字。不知不觉中，我的笔尖缓缓舞动，舞动着一个方形的字“日出”。
躲过了这个小小的“转折”，我拍拍胸口，“劫后余生”的喜悦涌了上来。
“薛玉妍”陈郁的声音还是那么干净利落。一听到薛玉妍的三个字，我就忍不住热情地笑了，薛玉妍无情却友好的傻笑出现在我面前。笔尖立刻布满了微笑，像是快乐地飞翔。
看看其他人，有的胸有成竹，有的埋头苦干，有的迷迷糊糊盯着黄晨曦的背影，苦苦思索着“田字”的模样。
写完名字，我开始校对。
“1号——24号”带着陈郁的语气，我自信地用笔尖在纸上点着正确的名字，骄傲来自内心。“25号，薛玉妍”我扬了扬眉，笑着盯着纸上的“薛玉妍”几个字。
突然觉得“雪”字很别扭，像缺了胳膊少了腿，但定睛一看，又好像完美了。
《薛》是这样写的。薛玉妍亲自上阵，一个个写在黑板上。我慢悠悠地跷着二郎腿，看着黑板上和纸上像“双胞胎”一样的“薛”两个字。“别忘了这个。”就在我得意的时候，薛玉妍一本正经地在黑板上重重地跳着舞。
我呆了，身边有一声叹息。许多学生做了个鬼脸，遗憾地看着黑板上的单词。薛玉妍冲大家笑了笑，耸了耸肩。
“请写错‘薛玉玺’站起来！”听到这句话，我的脸“刷”地一红。低头愤怒地看着地板上的砖，恨它为什么不劈出一条缝来，让我可以进去。
我看了一眼薛玉妍，深深吸了一口气，磨磨蹭蹭地站了起来，心里想着一个馅饼，就一个“馅饼”！
我仔细看了看白纸上挨着的名字，感觉心里一沉。
六年，六十二个名字，六十二张笑脸，随着时间的流逝，我们会永远在一起——
【第2篇】笔尖流年
笔尖时间
六年，仿佛时光倒流，既漫长又短暂。比如那六十一张笑脸还没看清楚，时间已经把它们装进包里了——
面对着面前的这张白纸，我的心情突然变得紧张起来，胸口像一块千斤重的石头，喘不过气来。全班同学的名字都写对不容易！正想着，我面前的白纸轻轻扭曲，像是在挑衅我，又像是在嘲笑我的懦弱和不安的心。我环顾四周，眼睛直直地盯着每个同学的脸，仿佛能把他们的名字印在我的脑海里。
陈郁开始注册他的名字。
我屏住呼吸，手里拿着笔，生怕漏了一个音节。“吴正官，吴光远”我紧紧捏着笔，好像一不小心就会从手中滑落。我一笔一划的写，仿佛每一笔都是自己的亲兄弟。
“看来我挺了解我们班的人啊！”看着纸上流淌的字迹，不禁沾沾自喜，心情一下子轻松了许多。横着竖着的名字似乎闪闪发光。
“黄晨曦。”听到这个名字，想都没想，就开始写，写的洋洋洒洒，慷慨大方。突然，我打了一个激灵，像被掐了一样，脑袋里回荡着音节“x”。我皱了皱眉头，在脑海里追着“x:和”这个词。但是，这个词似乎和我捉迷藏，有时远，有时近，有时模糊，有时清晰。
突然，脑海里闪过一幅画面：黄晨曦正在笔记本上认真地写着自己的名字。不知不觉中，我的笔尖缓缓舞动，舞动着一个方形的字“日出”。
躲过了这个小小的“转折”，我拍拍胸口，“劫后余生”的喜悦涌了上来。
“薛玉妍”陈郁的声音还是那么干净利落。一听到薛玉妍的三个字，我就忍不住热情地笑了，薛玉妍无情却友好的傻笑出现在我面前。笔尖立刻布满了微笑，像是快乐地飞翔。
看看其他人，有的胸有成竹，有的埋头苦干，有的迷迷糊糊盯着黄晨曦的背影，苦苦思索着“田字”的模样。
写完名字，我开始校对。
“1号——24号”带着陈郁的语气，我自信地用笔尖在纸上点着正确的名字，骄傲来自内心。“25号，薛玉妍”我扬了扬眉，笑着盯着纸上的“薛玉妍”几个字。
突然觉得“雪”字很别扭，像缺了胳膊少了腿，但定睛一看，又好像完美了。
《薛》是这样写的。薛玉妍亲自上阵，一个个写在黑板上。我慢悠悠地跷着二郎腿，看着黑板上和纸上像“双胞胎”一样的“薛”两个字。“别忘了这个。”就在我得意的时候，薛玉妍一本正经地在黑板上重重地跳着舞。
我呆了，身边有一声叹息。许多学生做了个鬼脸，遗憾地看着黑板上的单词。薛玉妍冲大家笑了笑，耸了耸肩。
“请写错‘薛玉玺’站起来！”听到这句话，我的脸“刷”地一红。低头愤怒地看着地板上的砖，恨它为什么不劈出一条缝来，让我可以进去。
我看了一眼薛玉妍，深深吸了一口气，磨磨蹭蹭地站了起来，心里想着一个馅饼，就一个“馅饼”！
我仔细看了看白纸上挨着的名字，感觉心里一沉。
六年，六十二个名字，六十二张笑脸，随着时间的流逝，我们会永远在一起——
【第3篇】笔尖和笔套作文400字-小学六年级作文
笔尖和笔杆是一对好朋友，一整天都不会放弃。他们可以被称为“金兰姐妹”
有一天，师傅拿着这支笔在学校用。大家都夸车主的钢笔好看，用起来流畅。
然而突然有人说：“这支笔也好不到哪里去。如果没有笔套，笔尖根本没用。”铅笔盒很得意，笔尖却若无其事。
第二天，主人还是带着笔去了学校，但是大家都在讨论笔尖的脆弱和笔套的好处，这让笔套更加得意。笔尖还在，大家随便讨论。
第三天，第四天.就这样，一天一天过去了，笔杆自以为了不起，终于挣脱了笔尖。他在那里休息，等着主人回来用，没理笔筒。笔杆很后悔，但它明白一个道理：笔杆和笔尖都离不开对方，因为一个人的力量是不够的，需要双方的力量。
笔杆找到了笔尖，又成了好朋友，幸福地生活在一起。于是，师傅又用上了这支笔！
廉江六小学五年级廖华莲
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【第4篇】关于艺术的作文900字 跳跃在笔尖上的艺术
关于艺术的作文900字 跳跃在笔尖上的艺术
——第十一届小海盐艺术节书画展览札记
前言
十月的崇文，丹桂清香扑鼻，树叶缤纷。空气中弥漫着淡淡的艺术气息。因为绘画类展如期而至，崇文秋增添了淡淡的墨香。阎斗，崇文的每一个小海，都在热切地为这美好的一天做着准备；那些画凝聚了海盐人的心血和努力。带着对艺术的向往和对各类艺术展的好奇，我走进了艺术的世界。
书法画廊
进入三四年级的个展，每个班的书法作品都让我惊叹不已。刚健端庄的文字在古朴的纸张上得到体现，笔触灵活，构图优雅，给人美的享受。许多学生用甲骨文写“崇文尚德”，古老的杂字体突出了崇文悠久的历史。我仿佛看到一个小书法家站在泼墨上，聚精会神地写着，“崇文尚德”四个大字，在笔的升降之间脱颖而出。
童欣桐华
快看！有个小个子朝我招手！快看！雷峰塔沐浴在夕阳的余晖中，显得格外庄严朴素；屈原的美景，一望无际的荷叶上点缀着几朵美丽开放的莲花，吐得清清楚楚.我已经忘记了时间，忘记了一切，只沉溺于绘画的海洋；在每节课的艺术展览中徘徊，感受艺术的影响，那些画中的人物、动物和植物似乎都有生命力，而不是简单的线条和颜色，反映在游客的脑海中，诠释他们美丽的故事。塔在叹息，水在欢笑，鸟儿在歌唱.
一、二年级学生的绘画作品虽然稚嫩，但都是用自己的眼睛看世界，自由地在白纸上挥洒着纯真奇异的思想，散发着浓厚的兴趣，表现出对生活的热爱和对理想的追求。三至五年级的学生有的画未来的新武器装备，有的画卡通人物，有的画西湖十景，有的画钱江新城的发展与美丽.
各种画作琳琅满目，令人眼花缭乱，让前来参观的师生叹为观止！
班级展览
六年级班级艺术展不一般，形式层出不穷。
第一届丝绸展充满异国风情，令人耳目一新。四班的脸书有着独特的魅力，精致而富有创意的脸书让人大开眼界。我们五班的古风粉丝，会让你觉得自己身处盛唐岁月。6班汉字的演变让我更好的理解了字体的演变。7班的折纸让人思考，想用纸鹤在蓝天白云中翱翔.不得不说，六年级的班展让我们做出了一次奇怪的旅行！
结束语
艺术节的书画展览蕴含着热情和心血。有多少人为了这个目的放弃休息时间安排展览？在跳跃的笔尖，我们欣赏艺术，艺术属于我们！笔尖在跳动，我们的艺术梦想在跳动，让我们放飞梦想，在蓝天飞翔……
祝小海岩艺术节字画展越办越好！越来越红火！
【第5篇】笔尖绽放的青春作文1200字-小学六年级作文
深秋的我将在明出发，伴随着铁车厢的晃动和野菊花的芬芳，带着破碎的梦在明出发。"
“雨水将从记忆的指尖滑落，青鸟在血液中起舞，草帽在风中哀鸣，从燃烧的风中滑落。”
—— 《再见青春》
阳光透过盛开的山楂树，优雅地点缀在石路上优美的身影。五月，槐花盛开，清香幽幽，柳絮飘飘。
大学校园里，依旧安静舒适。安静的时候，我习惯了戴着耳机，走在散发着槐花清香的小路上。汪峰的《再见青春》把我带到了一年前，让我思绪混乱。正好，我已经从年少轻狂中淡出。
随着时间的推移，时间在变化。那一年，我们在夏日的晚风中肆意玩耍；球场上，我们谈理想，谈人生；在山顶，我们高喊青春，宣泄不快；书桌上，堆积如山的练习册，每天，早起晚归，忙不过来；在留言板上，我们雄心勃勃，写下誓言，我们说，做一辈子的朋友。微风吹着我的脸，吹着我的头发，仰望蓝天，深远而明亮。山楂树在风中摇曳，这一刻，你们相隔很远，你们好吗？
时钟的指针是世界上永不疲倦的生物，时光机一直在同一条轨道上旋转，我们就这样滞留在最纯粹的时间里，在青春的长河里越走越远。懵懂的时候，它悄悄的陪着我，但被发现的时候，却离开了我，没有了眷恋。可悲的是，我无法知道它有多大，在我身边呆了多久。
雪莱说：“除了改变，什么都不会改变。”在看青春的那一天，一首诗，一句歌词，一段音乐，会让记忆泛滥成一首江南雨，无声，却珍贵而深刻。消失在那个夏天转瞬即逝的时光里，我们对世界的无知宣言，我们天真肆意的笑脸……但也许，这未必是最好的结局。
吐昔霞，暮染烟霭。天又亮又黑了。回到白天和黑夜，上升和上升。时光荏苒，回首那些逝去的岁月，除了留恋，还有悲伤和伤痛的时光。我不知道我能否用未实现的野心和缺乏才华来形容我破碎的梦，我只能用文字来记录我抑郁感伤的日子，祭奠我的旧梦，回忆我年轻的日子。
云海沉浮，笔墨清浅。多年以后，谁是生命中的过客，谁是生命中的奔跑者，是前世的尘埃，今生的风，无尽忧愁的灵魂。那些温暖的话语，灿烂的笑容，稚嫩的脸庞，就像水落在你的手心。不管你是摊开还是紧紧握住，它们仍然干净地流过你的手指。强烈的阴郁已经成为过去。时光里只有行云流水和深绿的山丘。
云淡风轻，滞留深浅，远近心。那些过眼云烟的句子，就像忘川的情怀，在多年之后，成为玻璃舞台下鲜活的风景。所谓海枯石烂，所谓烂石烂，不过是转瞬即逝的花期。太多的往事，像生命的古老洪流，汹涌澎湃太久的回忆！
在青春的岁月里，我们是清晨的阳光，当黎明破晓的时候，我们在明播下希望；
青春的岁月里，我们是黄昏时的晚霞，夜幕降临时，我们把辉煌抛在脑后。
青春是栀子花盛开的季节，是每个人一生中最美好的时光里绽放的晶莹的浪花。
青春是与大海搏斗的海燕，是航行的风帆，在每个人生命中最挣扎的岁月里飞翔。
心语，流淌在笔尖，再见，逝去的青春。
山西省太原市迎泽区迎泽街小学六年级：456789520
【第6篇】笔尖之梦作文600字-小学六年级作文
不知怎的，每当笔尖上的墨水在方格稿纸上“流动”时，我总是控制不住内心的喜悦。我已经忘了什么时候开始喜欢写作，只有书房里的场景还历历在目。二三年级的时候，每次老师布置作文，我总是喜欢写完作业就写，总想把作文写得尽可能好。但他手里的笔“囊中羞涩”，笔里的方块字毫无生气，平淡如水。每次他以希望开始，以失望结束。随着年龄的增长，阅读已经取代了原本流行的玩具。书中积累的知识逐渐增多。渐渐的，我发现开始写作的时候，总有一股清晰的思维之泉随时奔涌而出。当我受到启发时，我的笔不再“羞涩”，而是辉煌灿烂；家人看完我的作文，不再无奈的摇头，更多的是夸奖。这给了我动力，写的越多，精力越旺盛。我的作文在不断变化。也是从那个时候，我的“作家梦”产生了。我认为这将是一条漫长的道路。我一直认为付出与收获成正比。只有努力训练自己，才会有结果。作为一名小学生，我现在应该学会模仿别人的写作方法，以后才能创造自己的写作风格。“读书破千卷”，想多读书，多从中吸取营养。
我不禁陷入了对未来的梦想：如果我实现了这个理想，我会用手中的笔描绘和谐社会的场景；去发现生活的点点滴滴；揭露当今社会的各种陋习；来反映这个世界的苦与苦.理想是石头，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是一盏灯，照亮夜航之路。而我，会一步一步走在作家的道路上，实现我的笔尖梦！
三明大学附属小学六年级：陈卓
【第7篇】笔尖回忆录作文1200字-小学六年级作文
一次在教室里，一次在教室里，一次在我们的生活中，我们仍然在周末只呆了几个小时，但当我们回忆起来的时候，那是非常温暖的。我们还是那群找春秋叶的孩子。——铭文
如何形容自己在笔尖文学社的回忆？在我的脑海里，那些只属于我们的时间场景正在倒带。比如暖风，清水，或者甜甜的糖果。我还能在记忆中熟悉的场景中慢慢找到他们。
毕业潮逐渐退去。我们留了笔尖，我从来没有找到过这么温暖的教室。初中的教室里，没有老师会带我们上半节课去追寻春天的痕迹，没有机会去品尝课堂上悠扬的茶韵，也没有时间去老中医家听他讲药材，拉二胡。这样美丽的光影，即使我们紧紧的握住，也无法阻止它从我们的手指间流淌。
我记得有一年春天来得很早。教室窗外的竹叶，在阳光悠闲地落在教室的同时，光点在地上颤抖着，像受惊的孩子。老师带我们走出教室，在花园里探索春天的痕迹。我们看到玉兰和海棠树上有许多花蕾，在树枝上酣睡；绿草如茵，浅绿遮眼；柳枝微晃，细叶随风低吟。我们看到金鱼在池塘里快乐地游泳，似乎在迎接春天的到来。这一切在教室里是看不到的。与外界相比，我们知道教室是如此之小。
记得我们上课交流茶文化，老师带了一套精致的茶具。一个精通茶道的同学当茶道师傅，教我们什么是茶道。在家里，从来没尝过茶的魅力，终于真的感受到了。而且我们也知道，这一小杯茶有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。茶的长香味总是让我清晰地想起我们睁开眼睛，好奇地看着茶具，用精致的茶杯细细品茶，然后露出陶醉的表情微笑的时候。什么时候我们可以坐在一起品茶？
我记得我们去老师家看她的旅行日记。广袤的沙漠和坚韧的胡杨林深深震撼着我们的心。是胡杨活千年，死后不倒，落地千年不腐的写照。沙漠里烟雾弥漫，长河里日圆满溢，存在于诗里的风景里。我们被这个故事迷住了。第一次如此渴望收拾行囊，踏上征途，聆听远方的故事。
我记得我们写了自己的传记。最灿烂的笑容，最悲伤的辛酸，最动人的瞬间，童年的大玻璃梦，都被小心翼翼的包裹，放入灵魂最深处。每当打开自己的书，就像是把沉睡已久的记忆琥珀色翻出来，于是明亮透明。那纯净的情感海洋会再次在我心中荡漾。给自己写一本童年的书。当你多年后看到它的时候，你会看到自己背着一个小书包走在上学的路上，和朋友在操场上聊天，即使上课困了也努力捂着眼皮.
笔尖文学社是我们的家。回忆起这个温暖的家，有笔尖的同学们会再次鼓起信心和勇气，微笑着继续走在时间的长河中。零散的瞬间，那些微微温暖的回忆。
笔尖，我们都爱。我们仍然坐在教室里，那群孩子在听老师谈论外面的世界。
六年级：陈嘉禄
【第8篇】笔尖上的舞蹈
我最喜欢的书是《24小时新课标作文指导》。虽然是普通的作文指导，但我觉得对我很有帮助。我觉得这本指南书很独特。不像其他的导游书那么枯燥，像童话一样，构图那么美，寓意那么深刻。
当我第一次拿到这本书时，我立即被它的内容所吸引。其内容多种多样，具有创新性。比如目录，其他的书都是直接“记”、“写人”、“写场景”、“对象”等。却是“轻松，别以为作家那么难”，“文章不是无情之物”，“你好，我最在乎的人是你”.看，多么独特！
这里的作文都是好作文，很有意思，很有童趣，没事可以试着琢磨琢磨。我特别注意“闪”的想法。为什么？因为我在这本指南书中发现，“闪”的想法往往很有趣，很有价值。用我的话说，“闪”的构成在我眼里就是一千个字。还有，我以前很怕写别人写的文章，总觉得没意思，不够新鲜。看完这本书，我改变了看法。其实只要我加一些成分，换个写法，别人也会喜欢的。有时候写日记或者每周笔记，如果没有材料可以拿，我会去《24小时新课标作文指导》找已经给我们概述过的题目。这样写出来的作品，往往能得到老师的好评。
以前总是绞尽脑汁想材料。现在，一本书在手，作文不愁！既然有了这本辅导书，就不需要再为任何事情费心了。每次写作文，都像是在笔尖上开始了一段舞蹈。不再空虚无聊。我写作的时候也有特别的心思。蓝色的单词不断涌出，直到整张纸都被填满。从此我爱上了写作！
【第9篇】笔尖回忆录1200字
一次在教室里，一次在教室里，一次在我们的生活中，我们仍然在周末只呆了几个小时，但当我们回忆起来的时候，那是非常温暖的。我们还是那群找春秋叶的孩子。——铭文
如何形容自己在笔尖文学社的回忆？在我的脑海里，那些只属于我们的时间场景正在倒带。比如暖风，清水，或者甜甜的糖果。我还能在记忆中熟悉的场景中慢慢找到他们。
毕业潮逐渐退去。我们留了笔尖，我从来没有找到过这么温暖的教室。初中的教室里，没有老师会带我们上半节课去追寻春天的痕迹，没有机会去品尝课堂上悠扬的茶韵，也没有时间去老中医家听他讲药材，拉二胡。这样美丽的光影，即使我们紧紧的握住，也无法阻止它从我们的指缝中流过。
我记得有一年春天来得很早。教室窗外的竹叶，在阳光悠闲地落在教室的同时，光点在地上颤抖着，像受惊的孩子。老师带我们走出教室，在花园里探索春天的痕迹。我们看到玉兰和海棠树上有许多花蕾，在树枝上酣睡；绿草如茵，浅绿遮眼；柳枝微晃，细叶随风低吟。我们看到金鱼在池塘里快乐地游泳，似乎在迎接春天的到来。这一切在教室里是看不到的。与外界相比，我们知道教室是如此之小。
记得我们上课交流茶文化，老师带了一套精致的茶具。一个精通茶道的同学当茶道师傅，教我们什么是茶道。在家里，从来没尝过茶的魅力，终于真的感受到了。而且我们也知道，这一小杯茶有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。茶的长香味总是让我清晰地想起我们睁开眼睛，好奇地看着茶具，用精致的茶杯细细品茶，然后露出陶醉的表情微笑的时候。我们什么时候能再次坐在一起喝茶？
我记得我们去老师家看她的旅行日记。广袤的沙漠和坚韧的胡杨林深深震撼着我们的心。是胡杨活千年，死后不倒，落地千年不腐的写照。沙漠里烟雾弥漫，长河里日圆满溢，存在于诗里的风景里。我们被这个故事迷住了。第一次如此渴望收拾行囊，踏上征途，聆听远方的故事。
我记得我们写了自己的传记。最灿烂的笑容，最悲伤的辛酸，最动人的瞬间，童年的大玻璃梦，都被小心翼翼的包裹，放入灵魂最深处。每当打开自己的书，就像是把沉睡已久的记忆琥珀色翻出来，于是明亮透明。那纯净的情感海洋会再次在我心中荡漾。给自己写一本童年的书。当你多年后看到它的时候，你会看到自己背着一个小书包走在上学的路上，和朋友在操场上聊天，即使上课困了也努力捂着眼皮.
笔尖文学社是我们的家。回忆起这个温暖的家，有笔尖的同学们会再次鼓起信心和勇气，微笑着继续走在时间的长河中。零散的瞬间，那些微微温暖的回忆。
笔尖，我们都爱。我们仍然坐在教室里，那群孩子在听老师谈论外面的世界。
【第10篇】笔尖的舞蹈
有一种东西是和我们分不开的。我们会一直看到和听到它，这就是艺术。
艺术对我们来说是不可缺少的。如果没有艺术，人的灵魂会变得很枯燥，没有阳光和彩虹。让我向你介绍同样的艺术。
毛笔书法是一门非常有趣的艺术，可以让人平静下来，练就一手好字。有一次去书法展，被漂亮的书法作品深深吸引。回到家，我兴奋地对妈妈说：“我想报书法班。”。就这样，我的书法之旅开始了。
第一节课的开始真的让我很头疼。每次回家上班都画个格子，画不直。我妈叫我不要放弃。让我继续画。学书法就像学舞蹈一样。我手里的刷子是个舞者。我需要精力充沛，努力，最重要的是要有耐心。辛苦的几周终于过去了，我们开始学习最基础的笔画。我很高兴终于摆脱了电网的魔掌。然而，当我开始写“一”字的时候，我发现要像写鸡骨头一样写更难。书法老师拉着我的手，教我一笔一笔的写。经过十几节课，我的书法写作能力有了很大的进步。第一学期最后一节课，我在宣纸上写了四个大字——，深得老师赏识。最后几分钟，老师拿出一张大宣纸，拿着他的大灰狼笔，一边跳舞一边写行书，优美的楷书让我们感受到笔尖带来的舞蹈之美。
从那以后，我更喜欢书法，练习书法成了我的爱好之一，书法成了我不可分割的伙伴。
小学其他年级同类作文
跳跃在笔尖上的七彩人生
彩虹是彩色的，花是彩色的，颜料也是彩色的。艺术的生活更丰富多彩！
浅紫色宁静
“滴答，滴答……”时间在流逝。窗外的画眉鸟停在老槐树茂密的树枝上，周围是绿色的“精灵”，不时发出几声甜甜的叫声。美丽的羽毛让她看起来像一个会唱歌跳舞的歌手。所有的人都低着头，所有的笔都在纸上摩挲着，勾勒出一个浅浅的轮廓，不时听到沙沙的声音，像微风掠过树枝，抚摸树叶，歌唱。
在这种安静中，哪怕一滴水落在颜料上，也能听到稀释的声音。也像是有人在水下吐泡泡的声音。很奇怪，也很有趣。宁静是淡紫色的，像角落里的牵牛花一样安静美丽。
青绿色苦味
一滴清水滴落在地上，弹回又落下，像一朵水晶做成的花，神圣不可侵犯。但不知道是什么液体。可以很美也可以很恶心。——“我不说是谁，我说了很多遍了，她都不记得了！仔细听还是不听！这部分天空要画的很有层次感。不要总是把一个颜色涂平。这张图明显加水太多，一点都不好，是灰色的！”
虽然老师没有点名，但我已经能感受到学生们讽刺的眼神，就像知更鸟看着虫子心怀不轨。就连窗外麻雀的眼睛都有点moo和敌意。我感觉自己的身体好像从天而降的剧烈碰撞，冰冷麻木。我们周围的世界是灰色的，极其荒凉和孤独。那一刻，我只想把画笔蘸上颜色，扔来扔去，让黄色的世界像老照片一样鲜活起来。苦涩是青绿色的，像无数坚硬的荨麻缠绕着我受伤含泪的心。
金色的快乐
深蓝色的夜里嵌着一块洁白明亮的玉盘，朦胧的月光洒在地上，给它蒙上了一层梦幻的薄纱。大厅里，水晶吊灯闪烁着耀眼的光彩，让我眼睛生疼，浑身不舒服。我没有迅速移开视线，也不想再看它，但我自己也不确定。我不想看到的是耀眼的光芒，或者是同学老师们的紧张、期待和厚望。两者也都让我不舒服，除了一个是肉欲，一个是内心深处，让我看起来又渴望又恐惧。在裁判的命令下，两张纸被轻轻地放在裁判的桌子上。我是我们班校际绘画比赛的最后一名选手。如果我比对方高2分，我们班就是这次比赛的冠军。不然我只能当一万年二胎。“8号1班，333，546分。”我听到了兴奋的欢呼，隐隐的失落，甚至还有耳边的呜咽。我能看到一班有几个女生肩膀上有丰富的感情，晶莹的泪珠从指缝里流出来，被素色的毛衣打湿，抓着长长的头发。我闭着眼睛看不见。我怕我一睁眼，等一会儿会有一张只有一个点直对着我脸的评论卡。“7班8号，333，548.5分”，我们班的冠军！周围的人都沸腾了，像一盆被火蒸腾的水，吵吵嚷嚷，颇像市场里的大街，热闹非凡。欢乐是金色的，像阳光一样耀眼而热情！
艺术人生多姿多彩，我会继续自信地走下去！
（五年级作文，）
笔尖妹妹和笔套姐姐
广东省深圳市龙岗区葵涌中心小学4 (2)班的《笔头姐姐》和《笔套姐姐周倩》是互相帮助、和睦相处的好姐妹。姐姐笔尖帮助主人写好，姐姐笔套用自己的身体保护姐姐笔尖。他们生活幸福。然而有一天，有笔尖的姐姐和有笔筒的姐姐吵架了。
原来小师傅的字一天比一天好，得到了大家的好评。笔筒的姐姐也没提她有多开心。但是，笔筒姐姐在笔筒姐姐的照顾下很不开心。笔杆的妹子心想：“明明是我帮小师傅写的好字。她(笔筒姐姐)为什么在外面听赞美？这不公平，不公平，不公平！”
小师傅照例写完了，笔筒姐姐正要用身体护住笔尖姐姐。她只听到笔尖的姐姐大叫：“不，我不需要你的保护！”笔妹说完就走了。
有一天，小主人发现妹妹不见了，就叫小伙伴一起去找。终于在垃圾桶里找到了她。原来那天尼比姐姐逃跑的时候，不小心掉进了垃圾桶。小主人对妹妹说：“我们各有各的优缺点。再说了，事情不是一个人能做到的，别人也能做到！”笔尖姐听了，羞愧地说：“我明白。”
从此大家都过得很幸福，这种事再也没有发生过。(结束)
讲师：魏
是的，想象力丰富。
（四年级，500字）
笔尖和笔帽
笔尖和笔帽是好姐妹。每天笔帽姐姐用自己的身体保护笔尖姐姐。
小明每天用笔写字，写出来的字很美。一天，下课后，许多学生聚集在小明的桌子周围，称赞小明的书法很好。小明谦虚地说：“这都是因为我的笔！”这时，妹妹听到外面传来赞许的声音，心想：“嗯，我明明写了字。为什么妹妹在外面被别人夸，而我在这个黑暗的‘身体’里，太不公平了？”姐姐听了，说：“我是想保护你。”
第二天，和往常一样，笔帽正要盖住笔尖时，姐姐说：“你打算怎么办？”姐姐说：“保护你。”“保护我，哼，不要。”妹子说。姐姐只好让开。不知道是谁不小心碰了桌子，妹妹摔倒在地上摔坏了。
小明不情愿地把笔扔进垃圾箱…
（小学二年级，）
