【第1篇】我的数学老师作文500字-小学六年级作文
老师，一个平凡又不平凡的名字。有人称教师为金钥匙。是他们为孩子们打开了知识的宝库。有人把老师赞为春雨，浇千花，放出灿烂的光辉；有人称老师为人类灵魂的工程师.啊！那些乖巧可爱的小脸不是老师培养出来的花朵吗？
小学教过我的数学老师有很多，但我最喜欢的是陈老师，她从二年级一直教到四年级。她中等身材，圆脸，一双像黑珍珠一样的大眼睛。她已经离开我们三年了，但是她那慈祥的面容，慈祥的语气，从来没有离开过我的记忆。我还记得她第一次给我们上课…
当时，陈老师的讲座非常有趣。她在教我们单位的面积。她让一个同学填空：面包10()，他想都没想就填了饭。突然，下面的笑声变得一片混乱，同学还觉得奇怪，问旁边的同学怎么了。这时，陈老师走下讲台，笑着说：“你吃得太多了！这个大面包够吃一个多月了。你买了吗？也给我买两个吃！”那个同学脸红得像个苹果。我认为他不会再犯同样的错误了。哈哈，我觉得不是！
陈老师的课总是很幽默。有一天，老师在黑板上写错了一个公式，一个同学把它放了出来。陈老师脸红了，笑着说：“哎哟！谢谢你提出来，不然领导看我被扣工资了！谢谢！这样的幽默总能活跃课堂气氛。你觉得这样的老师好吗？
当然！但是快乐的时光总是那么短暂，我有点想念陈老师。
【第2篇】探索数学的奥妙作文600字-小学六年级作文
那些奇妙的数字和有趣的符号都帮我打开了科学的金钥匙。同时，他们都是认真细致的考验，让我随时随地都能遇到挑战。只有打好基础，科学的美丽花朵才能慢慢绽放。口算，递推方程，速算，巧算就像基础。只有建造牢固，高层建筑才能盖在上面；反之，基础不牢，楼盖不高，就会出事。做计算题的时候，要细心耐心。只有这样，你才能获得100%的快乐。相比之下，应用问题会更活泼。
应用问题仿佛是生活的一个缩影，这里可以看到不同的场景。用学到的数学知识解决生活中的问题当然是快乐的。但解决问题的前提还是掌握基础知识，然后灵活运用。我的数学老师说：数学来源于生活，应用于生活。这句话就体现在这些实际问题中。实际问题巧妙地将生活与数学融为一体，以独特的方式告诉人们，数学在生活中无处不在。从早上睁眼到晚上闭眼睡觉的时间，无非就是一个体验和探索数学的过程：从家到学校的路程，上课的时间，等等。在应用题的基础上，思维题更具挑战性。
思考问题是放下思考的平台，它点燃你的智慧，点燃胜利的火炬。它就像一只纸老虎。掌握了技巧，就能轻松攻克。我很喜欢思考考题。它可以让我看到我的思维跳跃和飞翔.一个接一个的思考考题就像一道屏障。集中注意力，调动大脑，不断分析和推敲，直到得到答案。这种成功感只有数学才能带给我。
科学女王很漂亮。让我们手拉手畅游科学的海洋，揭开女王的神秘面纱，共同探索数学的奥秘。
【第3篇】我的“数学之家”作文600字-小学六年级作文
正比例反比例
小时候特别不爱吃。所以在饭桌上，我用最小的碗，妈妈用中间的碗，爸爸用大碗。家里我最小，妈妈比爸爸小几岁，爸爸最大。每个人的年龄和饭碗大小成正比，这似乎是一个定理。
随着时间的推移，我小学毕业，进入初中。我惊讶地发现，不知不觉，我爸的大碗被裁掉了，换成了家里最小的碗，而我用的是现在被称为“家里最好的”的大碗。
多有意思！上初中的时候，我是最小的，但是我用的是最大的碗。我父亲是最大的，但我用了最大的碗。这时，父亲的年龄和我的饭碗成反比。
循环不等式
在我家里，妈妈可以管爸爸，我可以指挥妈妈，爸爸可以骂我。爸爸比我大，我比妈妈大，妈妈比爸爸大，就成了循环不平等。
谁在乎谁？我开始采访我妈妈。
“你为什么关心爸爸？”
“因为你爸爸工作的时候忘了休息，看书的时候忘了吃饭，拿着钱去超市的时候不知道买什么……”
爸爸关心我，可能是因为我有时候不听话。
为什么会这样？我苦苦思索，终于找到了答案：一个人活在世上会受到限制，绝对的自由是不可能的。
第一个函数y=kx
“价格又涨了！”妈妈大叫，同时很多东西被买了回来。什么橘子、苹果、羊毛、餐巾.堆满了桌子。每次涨价，家里的吃的用的都会增加。
这时脑子里突然闪过数学老师在课堂上的讲解：初等函数y=kx的性质是，当k大于0时，y随着x值的增大而增大。家族里有个函数y=kx！
“涨价不可怕吗？”
“嗯.这似乎并不可怕。”我妈“嗯”了半天，终于出来了，我和我爸都笑了，我妈也笑了…
【第4篇】“电眼”数学老师作文700字-小学六年级作文
广东省佛山市顺德区乐从小学6 (3)班“电眼”数学老师何？题目不对。怎么会有“电眼”数学老师？是的，现在没有这样的人，但是我们五(3)班有一个这样的人。
她是我们班的数学老师。(废话，大家都知道！)也是我们班的副班主任。她叫文老师，卷发，身材高挑胖胖，对于上课说话的同学来说眼睛很大。上学期我们学校艺术节，男老师几乎都穿西装，女同志染头发。这种染料在5 (3)班引起了轰动。温老师走进教室，全班50双眼睛全部变成了3000w电灯泡，齐刷刷地向温老师开火。整个教室像十五的月亮一样明亮，又圆又亮。(错了，不是圆的双灯，是方的双灯)
文老师喜欢在课堂上摆那样的姿势。不，我们又来了。“谁完成了？”她问，只见优雅的麻雀沉默不语，只是一只手撑着桌子，两只长长的脚横着，另一只大鹰爪插在腰间。头半低着，两只电眼抬了起来，然后不停地眨着，好像在放电，试图震慑全班，服从她。其实班里只有h6不听她的。h是不好的首字母，6是6个人。这六个人几乎都是“作恶者”。老虎一旦出班，就叫王者。为了安全起见，我不会透露h6的名字。
我最不喜欢的是那些视而不见的人。每当我第一次做完“电眼”的练习，她总是看了不说，仿佛我是个透明的人。尽管她在给别人机会，我还是不高兴。因为不是现在就是永远！
嗯，“电眼”是不是很酷很“烂”？但是因为老师的原因，不可能对他们不满。哈哈！
简评：小作者观察严密，既关心人物在生活学习中的细微变化，又采用间接描写的方法，描写数学教师的特点，歌颂教师严谨的教学和无私的风格。
【第5篇】快乐的数学王国1000字
在一张看似普通的白纸上，有一个数学王国。国王指的是数字“100”，他领着4个符号：1到99和加减乘除。国王没有平等对待他的臣民，而是把他们分为三个阶层：贵族、平民和贱民。两个数字机是贵族，一个数字机是平民，符号最惨。他们生活在社会底层，被称为贱民。数学王国是分等级的，不仅不允许不同层次的学科结婚，还分开生活，尤其是符号从来不想和数字呆在一起，因为数字根本看不起符号。
有一天，一个小怪兽来到了数学王国，怪兽随意的吃着数字。国王立即命令99将军率军出征，但将军再也没有回去，他带来的军队也崩溃了。国王非常着急，在旨下求才，说能打败妖怪的就封为“将军”。
这一天，加减乘除四大符号来到了皇宫。国王正要说他失踪了。站在旁边的98丞相说：“陛下，既然我们打不过妖怪，那就让他们试试吧，哪怕被妖怪吃掉。”。国王同意，加、减、乘、除四个符号被国王授予“将军”，率领国王的军队出征作战。乘法将军派20号去打听妖怪。探查后报告：怪物生命力1000，这里没有将军和士兵是它的对手。通用乘法马上把数字20和60叫成了1200，通用plus把数字15，25，96，84叫在其中停止。这支队伍立刻变成了1100，乘除将军和乘除将军带领两个巨人1200和1100攻击怪物，此时减法和除法两个符号也发挥了各自的作用。他们把1100和1200分成原来的数字，把我送回国王那里。
国王对这一事件感到震惊。他深刻反思自己的行为，意识到符号是国家不可或缺的一部分，因为有了符号，他的国家才会更强大。所以国王废除了以前的等级制度，所有的臣民都是平等的，不再有什么高低贵贱之分。从此，数字和符号幸福地生活在一起，数学的王国越来越强大。人们安居乐业，成为真正的幸福王国。
【第6篇】关于数学考试的作文1000字
前几天我们班学完了数学第一单元，所以尹老师周五给我们考试。
我拿到试卷，仔细扫描了一下。题目不难，但一不小心还是会掉很多分。想到这我就开始写。由于题目不难，我很顺利地完成了试卷。
写完，我松了一口气：题目不算太难。这一刻，我开始胡思乱想，想着自己拿到百分之百的情况，想着家人应该怎么奖励我。突然想起来还没查试卷，就以最快的速度和非常认真的态度快速查了一遍试卷。还好我记得查试卷。在检查的过程中，我竟然连续检查出了几处错误。如果我没想到检查.天哪！我不敢大意。我连续查了几遍，才放心地交了卷子。
下午尹老师来布置作业。当他写“修改试卷”时，全班惊呼：殷老师批改试卷太快了！但也有一小部分同学用极其悲壮的语气说：“哎，我也没早送晚送，就是这个时候送的。好像周末过不好！”
“安静，安静！”尹老师大声说：“这次考试，我们班25个人，90分以上。我们还需要努力。下面我就来汇报一下前八名学生的分数，希望大家可以向他们学习！”
虽然我并不担心考不好，但如果连前八都排不上那就太可惜了。于是，我竖起耳朵，聚精会神地听尹老师的打分。
“这次考试的第一名是刘俊义的同学！一百加二十！大家鼓掌！”尹老师说。
我？第一名？不会吧？我的第一反应是老师有没有搞错。
然而看到老师微笑的眼神和学生惊讶的表情，我就不再怀疑，三步并作两步走上讲台。老师对我说：“你考得不错。我要奖励你一个笔记本和一支有趣的圆珠笔作为鼓励。”之后，殷老师递给我试卷，一个写着我名字的笔记本，一支淡绿色的圆珠笔。
我仔细研究了这支圆珠笔。它的表面很光滑，有一只手上有“ok”的手势，每个手指都有不同的表情。笔杆从细到粗，笔套隐藏的非常巧妙，不仔细看是看不出来的。我用手轻轻拧了一下，它就翻了。真搞笑！然后，在同学们的羡慕中，我骄傲地走回自己的座位。
尹老师的做法，既能鼓励已报名的同学，又能让未报名的同学在考前知道前八的好处，让他们好好努力。真的很好！
【第7篇】数学课上的“小插曲”作文500字-小学六年级作文
秋夜赏月
在一个迷人的月夜，我坐在院子里，仰望着变幻莫测的月亮。我看着明月像一个巨大的玉盘高高地挂在天空，周围是几朵灰色的云，就像几个美丽的仙女在跳舞。
慢慢地，一层云挡住了月亮。它朦胧而美丽！像一艘船，更像一把镰刀，然后隐隐约约，若隐若现，突然有几朵乌云轻轻地遮住了月亮，只看到月亮透过云层闪闪发光，她挤了又挤，试图挤出去。一阵风轻轻吹走了云彩，月亮又露出了她美丽的脸庞，就像一个小女孩拉开薄纱给人看一张笑脸。感觉月亮穿过云层好像更圆更亮更美。看着远方又圆又大的月亮，我想起了一个美丽的传说：
相传很久以前，有个美女叫嫦娥，是个普通人，和一个名叫后羿的弓箭手住在一起，因为当时天上有十个太阳，地上什么也长不出来。于是，玉帝去后羿，一枪打死了他们九个人。本来他想把它们全部拍掉，但是有人说：“把太阳全部拍掉，世界上就没有光了，就没有花草树木了，自然就没有人了。”大家听了都觉得有道理，就留了一个。太后和玉帝很高兴，就给后羿吃了长生不老药。后羿没有吃药，因为他知道，如果吃了，他不可能一辈子陪着嫦娥。但是嫦娥怕自己变老变丑，就想吃这个仙丹。于是有一天后羿出门，她偷了这种仙丹。结果吃多了，飞到天上和月亮里的广寒宫。我看着月亮里的嫦娥。我想和她在一起，和她说话。我想知道月球底部有什么。你能看到什么？月球上一定有很多珍贵的东西。
夜深了，我躺在床上。窗外的月光明亮明亮，让我睡得很香，很快就睡着了。梦里真的去了月球，和嫦娥姐姐玩的很开心！
【第8篇】数学“才小胖子”_夸夸我的同学作文1000字
我曾经是班级数学班的代表，也被公认为“数学小天才”。因为胖了一点，一条小尾巴——“小胖天才”连着“天才”的后背。虽然有一点遗憾，但我觉得不影响自信。毕竟我只是有点圆。然而意想不到的事情发生了，六年级分班。一个小胖子不仅抢了我的课代表位置，还抢了我“数学天才”的称号。更可恨的是，他比我还胖！所以，我完整的标题不需要任何改动，他就这么接受了。
小胖有一头黑色的短发，像一片黑色的森林一样笔直地立在他的头上。标准的“香肠嘴”里经常吐出的答案，真的让我刮目相看。
是数学课，老师决定上拓展课。有些难的题目会是我们这节课需要攻克的“堡垒”。我们已经通过了五级，和老师一起降了六级。最后一个大结局解决的时候全班都愣住了。老师说：“谁能做这道题，谁就是名副其实的数学天才！”大家开始一个接一个的思考题目，有的皱着眉头挠头，有的表情严肃埋头苦干，还有的好像绞尽脑汁准备听老师回答.当我的同学感到困惑时，我的眼睛瞥了我一眼，我看到小胖坐在我身后。我看到他很平静，托着下巴，皱着眉头。过了一会儿，我看到他扬起眉毛，胸有成竹。当老师看到他的同学不会说话，正要转身宣布答案时，小胖自信地举起了手。同学们见了面都忍不住窃窃私语：“这么难，他会吗？”连老师都放下手里拿着的粉笔，惊讶地看着他。
意想不到的事情就这样发生了，小胖宣布了自己的答案，并告诉大家他是如何组织自己的。首先，老师很惊讶，然后他很惊讶。学生们听完，齐声喊道：“你真棒！”
课后，一些不懂的同学去小胖了解更多的解题过程，小胖也一一解答。然而，小胖并没有因此而傲慢。他谦虚地对同学说：“其实做题也不能慌。只要你认真看完题，你也可以做对！”远远地站着，看着他谦逊的淡淡笑容，我不仅羡慕，也非常渴望成为他这样的大师，但我也不得不佩服他谦虚的态度。
他不仅数学好，语文也受到老师的表扬。而我只能眼睁睁的看着“小胖子天才”的皇冠飘向小胖子！
虽然看他威风的样子让我咬牙切齿，但不得不佩服他。他成绩优秀，能做一个谦虚的人，很乐意和别人分享解决问题的过程，对同学反应积极，完全不用担心有人会超过他。只能暗暗努力，希望有一天能夺回自己的光荣称号！
【第9篇】小学六年级作文：数学的新方法
今天中午，我在做几个周末的作业。上面说，很不幸，我遇到了一个难题。好久没想明白为什么了。问题是这样的：有一个长方体，正面和顶部面积的乘积是209平方厘米，长、宽、高都是质数。找到它的音量。我看到了，心想：这个问题真难！只知道两个区域的乘积，这就要求体积也必须知道长、宽、高，但是完全不提示。这可怎么开始！正当我挠头的时候，我妈的一个同事来了。他先教我用方程的思想来求解，但我对方程的这种方法不是很熟悉。于是，他又教了我另一种数学方法：先列出数字，然后逐一排除。我们先按照题目要求列出了一大堆数字，比如3，5，7，11等质数。然后我们开始排除他们，然后发现只剩下11和19。这时我想：这两个数中的一个是题中长方体的正面，上面的公共边长；一个是长方体的正面，除以其他边的长度之和(都是质数)。于是，我开始分辨这两个数字是哪个数字。最后我得到的结果是374立方厘米。我的公式是：209=111919=2 1711217=374(立方厘米)。后来用这学期学的知识查了一下题：分解素因子，结果一模一样。解决了这个问题，我的心里比谁都开心。我也明白一个道理：数学充满了奥秘，等待我们去探索。今天又遇到了一道数学题，费了好大劲才解决。标题是：两棵树上有30只鸟，4只鸟从第二棵树上飞走，3只鸟从第一棵树上飞到第二棵树上。两棵树上的鸟是一样的。两棵树上有多少只鸟？我一看题目就知道是归约问题，就用归约问题的方法来解决。但是检查的时候发现不对劲。我开始更认真地再做一遍。我想，少了四棵之多，那一半是13棵，第二棵树是14棵；一棵树是16。公式为：(30-4) 2=13(仅限)；13-3 4=14(仅限)；30-14=16(仅限)。答案是：a树16棵，b树14棵。通过解决这个问题，我明白了，无论你做什么问题，都要小心，否则，即使你掌握了解决问题的方法，结果也是错误的。
【第10篇】如梦令数学作文100字-小学六年级作文
孤独的月亮书灯笼标题海
只希望没有作业
谁能解决这个问题？
计算，计算
等到明天再抄答案
ps:很久以前看过李倩师兄写的《如梦令语文》。今天想起来，感觉自己写了一首歌。《如梦令》原诗不是我写的。本来想写的，后来觉得没必要，就不写了。呵呵，希望大家支持我！
【第11篇】一堂有趣的数学活动课作文700字-小学六年级作文
”丁零的铃声一响之后.“丁零”响了，学生们鱼贯进入教室，静静地等着颜老师来上课，但学生们都很兴奋，因为老师说今天有数学活动课，而且是县城的公开课。数学从何而来？
随着一阵急促的脚步声，颜老师满脸笑容地走进教室，高兴地对大家说：“今天我们上了一节活动课，内容是对称图形。请看图片。然后想想图中发生了什么。”然后，老师给我们看了所有的电脑动画图片。看完我举起右手，老师叫我。面对教室后面的很多老师，我依然平静的说：“是蝴蝶和树叶的对话。蝴蝶说是有叶子的家庭。”“同意！”学生们喊道。老师接着说：“是的。蝴蝶和树业都是对称图形的成员。学生也可以把手中的‘蝴蝶’和‘树叶’折起来，看看有没有发现什么。”
全班顿时鸦雀无声。过了一会儿，韦嘉打破了沉默的气氛：“折起来的‘蝴蝶’和‘树叶’中间有一丝痕迹。”老师说：“对！我们称之为数学中的对称轴。”之后，我们展示了四幅建筑图片。学生们发现都是对称的图形，很美。
然后他给我们看了一幅对折的作品。我们来猜猜是什么。有人说是酒瓶，有人说是花瓶，有人说是乒乓球拍。老师把作业展开给我们看。原来是个花瓶。
接下来老师还让我们自己剪对称图形。本来想砍一棵大树，但是因为种种原因，只能改成箭。轮到我展示“大作”的时候，是第三名。有的是剪刀，有的是两情相悦，有的是双喜临门.
老师还在花瓶上贴了一朵花，也是对称的图形。老师还让我们学着做同样的“对称图形组合”。我做了一张桌子，把箭头插在上面，显示为“对称图形的组合”。
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快乐时光过得很快，这个活动班也不例外，所以会过得很快。但它给我留下了深刻的印象，因为它太有趣了。
【第12篇】我的数学100分作文500字-小学六年级作文
今天！我们老师拿着一大包试卷来我们班！乍一看，老师的脸色完全不好，我们以为自己考砸了。我真的知道，老师的眼神突然变了！好像在好转！然后他勃然大怒说：“这次你们班成绩不好，只有百分之百。猜猜是谁？”所有人都沉默了！老师看到我们这样就说是我，马上！我真的想变一个人！突然激动起来，我想马上告诉我爸妈，因为有大奖在等着我！我等啊等，恨不得马上回家。铃声响了，学校终于结束了。我等的那40分钟好像是几年啊！
“我回来了，”我继续说道。“妈，我今天考了100分。”。突然，妈妈悄悄地来到我身边。“哇，好孩子”吓到我了。然后我一个个考过，老师发现老师说的话都跟我妈说了，那天是我生日。为了庆祝，我妈妈组织了一个吃寿司的团体。我太开心了。
来到喜欢的地方，点了好多菜！吃到我饱，最后吃蛋糕！先点燃蜡烛，然后大家唱着我们熟悉的生日歌，吹灭蜡烛。我今年13岁，要吹灭13根蜡烛，一口气吹灭所有的蜡烛！然后我闭上眼睛，许下了最真挚的愿望。晚上，我们去诗雨乐园玩。我鼓打得很好！但是已经很晚了，我很快就回家了。
今天真开心。我真的希望我的生日快点到来！
【第13篇】数学课剪影
“上课时间到了，请做好准备！”
这个班是数学班，“童鞋”的两个部分给他起了两个外号：“无聊催眠班”和“重点知识班”。例如，看看我以前的同桌，——李林杰，当时他正在上数学课。它被称为“自由发挥”和“自由发挥”。他精心绘制的“杰作”会在他的草稿本上到处留下；细看那些数学的忠实粉丝(粉丝)，上数学课就是想得津津有味，速度飞快！草稿本上的草稿都很工整！相比之下，你知道.
在这个漫长而又充满激情的数学课堂上，永远不会影响数学爱好者的胡老师精彩地讲述了数学知识。看，认真听讲的“童鞋”中，总有那么几个硬撑硬装的；听着，强有力的回答中，总有几个浑水摸鱼，几个胆大妄为的聊天。当胡老师聊了一会儿，安排好数学作业回办公室的时候，我们再看的时候，就会把目光聚焦在那些无法把喜悦藏在脸上的某某“童鞋”身上.
停(停)，不看，赶紧做作业。
我打开数学课本，开始做作业。写啊写，被一个问题难住了，反复思考之后眉头微皱。突然，我的眼睛亮了，似乎想到了一个算法，然后我很沮丧，因为我很快发现这个算法是错的。我静观其变，盯着问题，反复计算和思考。不知道用了多久(其实没多久)。我心灰意冷，重重地叹了口气，心里骂了一句：“这鬼问题怎么办！”然后他抬头环顾四周。
耶稣基督！这.这个，叫上课吗？(o)在乱七八糟的“童鞋”里：聊天，窃窃私语，甚至转身，组成一个小组，聊得不亦乐乎；抄答案的人东张西望，希望能偷看一些……突然，胡老师踏进教室，童鞋立刻安静下来。五秒钟后，他们转过身，闭上嘴，拿起笔，做作业。在空气中，剧烈呼吸的声音会扩大5分贝。我也做了功课。
看着这个问题，我绞尽脑汁。然后，重点看题目里的分数。突然一道光闪过，我又想起了一个解决问题的方法。我拿起我的钢笔。写完，查，对，欧叶！o(_)o~
“该上课了，老师，你辛苦了！”“中国好声音”是从广播里传来的，于是一节生动地展示了我们班是最正宗的班的数学课塌了结束了！
【第14篇】我的新数学老师作文400字-小学六年级作文
暑假过得好快，转眼就没了。就像做梦一样。我醒来迎接新的一天。于是暑假过去了，我要迎接新学期的到来。暑假好开心，但是和同学一起上学生活一样开心！
“懒起来！懒人起床……”原来我妈给我设了闹钟，我从梦中醒来。通常我八点半起床，但是我今天六点起床。真的不习惯！
到了学校看到，哎，怎么都是弟弟妹妹啊？我走错教室了。找到教室后，我找了个座位坐下。开学第一天，老同学见面总要聊天，我就开始聊天。
“丁00……”上课铃响了，教室突然安静下来。我只看见李校长从门口走过来。我想：李校长一定要来看看我们班有没有新同学！李校长进来后，坐在凳子上告诉我们，这学期她来当我们的数学老师了。学生们听不懂就欢呼。本来我们之前的数学是转到外地的，所以李校长教我们的。校长是李校长。这学期一定要努力，加一把油！
【第15篇】竞选数学委员作文100字-小学六年级作文
新学期又开始了，我很荣幸成为51班的一员。为了班级的荣誉和学生的进步，我想竞争数学委员的职位。如果选举成功，我会努力工作，尽职尽责地为学生服务！
我会做到以下几点；(1)按时收发作业。
(2)认真检查上交的作业，确保没有遗漏任何人。
(3)认真检查作业，看有无乱涂乱画应付作业。
请各位老师同学给我宝贵的一票，你们的一票说明了你们对我的信任和支持！谢谢大家！
小学其他年级同类作文
买菜——数学日记
今天是元旦的第28天，天气很晴朗。我妈妈带我去包公湖的早市买食物。我高兴地跳下床，迅速穿好衣服，和妈妈一起来到市场。哇！菜市场真热闹，挤满了人，又叫又笑。我想可能是因为比春节快。我看到了像苹果一样又圆又红的西红柿，又细又长的豆芽，像弯弯的月亮和可爱的船一样的紫色茄子，还有很多绿叶蔬菜，比如生菜、青菜、卷心菜。
听妈妈说：“大年初一，舅舅，二舅舅，舅妈会来我家看外婆，和我们一起过年。”于是我和妈妈买了很多菜，比如：买了两斤西红柿，两块钱一斤；冬瓜买了三斤，一元一斤；长豆买了三斤，每斤两元；我买了两斤豆芽，一斤一块钱。这时，妈妈问了我一个问题。欣欣，你用你的数学知识算算今天买菜要花多少钱。我笑着告诉妈妈，一共花了十五块钱。公式如下：
(22) (31) (32) (21)=15元
（四年级，300字）
《马小跳玩数学》读后感_小学读后感400字
最近看了一个幽默的数学课外读物，马小跳玩数学。
这本书是由著名作家杨写的。主要由80个数学小故事组成，带我们读故事，玩游戏，数学成绩好。比如这本书里有一个小故事，问买几头牛。第一个牧场，三又三分之一英亩，12头牛，四周吃牧场的草，第二个牧场，十英亩，21头牛，九周吃牧场的草。毕竟我的能力有限。没看下面的解题密码的时候连问题的意思都没看懂，但是看了下面的解题密码，我得到了一些小线索。
这本书引导我们从玩中学习，学会玩，从这本书里，我真正体会到了什么是数学在生活中无处不在。在这本书里，我也发现了数学中的美和乐趣，也能理解这本书里我们不能和不太熟练的问题的大致思路。
感觉看完这本书，数学成绩会逐渐提高，以后还会看这样的课外数学读物。
（五年级作文，）
学数学体会1200字以上
我是一名小学生。我学了几年数学，就说说我对数学的理解。
数学是最通用的。在我们的日常生活中，数学与我们息息相关。我们必须在每一件事、每一刻都使用它，但我们不能没有它。它的出现方便了大家解决很多实际问题。我们经常遇到的是最基础的数学知识，总是用在加减乘除上。比如我们经常想买吃的买穿的，给老板发工资。你给他钱，大部分是整单。老板也需要给你找钱。如果找到了，一定要自己数。经常一个人逛街，换衣服经常会核减。有一次我买东西，3块钱是60美分，我付了10块钱。老板给我钱的时候，先给我40美分，然后是4元，然后是1元硬币，然后是5元，最后是5元纸币，然后是10元。刚开始不明白，后来觉得老板用加法，东西和零钱的总和正好等于我给他的10块钱。我意识到解决一个问题有不同的方法。只要我们在生活中用心，就会有新的发现丰富我们的知识。数学很实用。现在大家都有房子了，经济条件也不错，总想装修房子让自己舒服。比如客厅要铺地砖，我该买几块地砖？如果我买多了，我想退货就会遇到麻烦。损坏和处理总是很麻烦。先要自己估计一下，尽量不要多买，最好差不多就够了。这时，我们在课堂上学到的面积计算法开始使用。先测量客厅的长宽来计算面积，然后找出一块地砖的面积，用除法来计算需要多少块地砖。同样的方法可以用来计算房间地板和粉刷墙壁的材料用量。我们学过的计算方法，有很多种使用方法。
数学有时能找到规律性。有些数字是计算出来的，找出规律性，记住这些数学和它们的计算结果，以后遇到就可以快速计算出结果。举几个数学例子：25*4=100，记住这个结果，那么25*8表示前一个公式展开两次，得到200。同样，125*4=500，那么125*8=1000。比如单个数字是5的两位数，他们的平方数也有一个快速的计算方法：比如35平方，先计算单个数字5的平方，得到25，25是35平方后的单个数字和十个数字，它的百位数或千位数应该是这样计算的：取35的单个数字3，然后取十个数字加1的数字，即3 ^ 1=4，然后将十个数字3和它的数字4加1。这是35平米的数量。其他位为5的两位数正方形也加1。掌握了这个规律，记住了方法，5的两位数平方就很快算出来写出来了，比如25的625平方，55的3025平方。一些娱乐活动也会用到数学的基础知识。可以说数学也是娱乐性的。除了日常工作、学习和生活，我们还必须参加娱乐活动，否则生活会变得无聊。娱乐活动有很多种，其中扑克也是一种常见的。据说打牌的时候，要想赢，一定要记住某个号码牌已经打了多少张牌，别人手里有多少张牌，这样才能算出扑克牌的大小和顺序，这样才有底气，避免出错。如果计算正确，即使你的牌不是很好，也不会输得很惨，甚至会赢。还有，比如在一个填充小棋盘方块的数学游戏中，方块的横、竖、斜方块中的数字要加起来相等，每个方块都要填充适当的数字，这就很麻烦了。
经常听大人说，知识就是力量。数学是最基础、最重要、最必要的知识。可以说数学也是一种力量，尤其是高科技领域。没有数学知识和精确的计算，东西几乎不能动。比如中国最近发射了神舟七号飞船。大家从电视报道中知道，它的发射时间、空中轨迹、返回地球的时间和地点都是经过很多科学家精心计算的，从而保证了这次任务的圆满成功，使中国的航天技术向前迈出了历史性的一步。以上我都说过，说明数学在我们的生活中是多么重要。目前我们学的数学知识是最基础的，一定要学好最基础的知识，以后会学到更多的数学知识。让我们一起努力！
（小学四年级，）
