【第1篇】疏忽我的选择作文1600字-小学六年级作文
在校车上看窗外的风景，不去注意车内嘈杂的声音，树一棵接一棵的移动变化，就像老师爱学生一样。如果这是一幅神奇的画，它会永远留在树上，但它会很棒。然而，从我的眼睛瞥见校门的那一刻起，从校车带着噪音进入校门的那一刻起，我就忐忑不安。今天不敢见老师，不敢和同学说话，不敢和老师打招呼，不敢面对。每天真诚的对老师说一声“好老师”老师对我笑了——这是我的小心愿，但是老师从来不笑不点头，而是拼命的走着，可是一不小心看到同学，又是另一番风景。带着被微风染过的感觉，我开心的走到离教室最近的路，一步一步，梯子那么高，却一步一步的跳。一个“报告”，一个“进来”，有点得意，但又不敢进教室。我总是绕着长长的马路从教室后门悄悄进去。我没有杀过人，没有放火烧过什么火，也没有做过什么坏事。我只是害怕。在我反复的“报告”中，从来没有听到一个答案。
也许我一直在犯错，但我没有意识到。可能是和同学开玩笑的时候，不经意说了一些不该说的话。可能是我平时的“疯狂”让老师意识到了我的“真面目”。阶级和阶级有什么区别？这就是虚伪和真实，至少在我们这里是这样。越是课堂上可爱的学生，课后老师的缺席就越能暴露他们的“真面目”。相反，他们上课越捣乱，下课越不爱说话。我觉得我进步了。可能是我不够。但是，每当老师夸说没有我的好同学就进步努力，老师就不应该把我当好同学。我需要鼓励和一点点进步的鼓励。为什么老师不能放下过去的历史，面对现在的现实？
“你的爱好是什么？ "书的声音是我最喜欢的“音乐”。每次看书，我都会放开声音，放下感情。大声和清晰是我的目标。每次看书，我都是主角。老师把我们分成两组，——好学生和——好学生和差生。让我们互相比较一下，看看哪个读起来好。我觉得我读书读得那么大声，这次考得也不错。我一定是好学生之一。然而，当老师选择一个好的学生群体：一，二，三.老师还是不点名，喜出望外，灰心丧气。点名结束时，没有我的名字，不知所措，只能认。为了给“差生”争取一口气，我认真看了一遍。我看到那些和我一起读书的同学从来都不是和我一起读书的好学生。记得以前和好学生一起读书。老师，你忘了我吗？我们两个组互相看完了，打成平手，可能，把我放在一个好学生组，结果不是这样的，可能是我太自大了…
老师，你记不住那么多学生的名字，但是当你看到某个学生表现好的时候，你鼓励他们问：“你叫什么名字？”“还不错！继续走！争取……”这让我多难过啊！老师，你收了那么多学生，为什么要忘记那个学生？也许是我，但我真的没救了，但我真的很努力。之前上课分心。我一次作业没做完，其他同学每次都偷工减料。你也原谅了我。我为什么.我再也没犯过第三个错误，但你还是不知道我最近的变化。
“你这次总分多少？”老师，你要求班级第一。我以为是老师要求第二名的时候了，老师却蹦蹦跳跳的问：“你们班第三名是谁？”我的心碎了，也许是因为我一直是第二，也许是因为我一直因为英语不好而落后.但是我，我.
每次和同学说点什么，开个玩笑，你总是能听到，但是我不能转移话题，只能等你离开。可能你会觉得我不知道怎么好好学习，只知道开玩笑，太放荡。但是，老师，你知道吗？你知道那些好学生，他们并不比下课后的课更好，因为我们需要真诚和快乐。
不想看到老师的笑脸，不想看到我每天躲闪的背影，不想看到老师失望的眼神，不想看到老师夸我同学，但是我从来不知道我的名字…我希望老师不要冷落我，但是不管我怎么努力，我可能在字典里只有第二名，但是在冷落我的选择中，我选择了保持沉默，继续努力…
六年级：灵游
【第2篇】疏忽我的选择作文1600字-小学六年级作文
在校车上看窗外的风景，不去注意车内嘈杂的声音，树一棵接一棵的移动变化，就像老师爱学生一样。如果这是一幅神奇的画，它会永远留在树上，但它会很棒。然而，从我的眼睛瞥见校门的那一刻起，从校车带着噪音进入校门的那一刻起，我就忐忑不安。今天不敢见老师，不敢和同学说话，不敢和老师打招呼，不敢面对。每天真诚的对老师说一声“好老师”老师对我笑了——这是我的小心愿，但是老师从来不笑不点头，而是拼命的走着，可是一不小心看到同学，又是另一番风景。带着被微风染过的感觉，我开心的走到离教室最近的路，一步一步，梯子那么高，却一步一步的跳。一个“报告”，一个“进来”，有点得意，但又不敢进教室。我总是绕着长长的马路从教室后门悄悄进去。我没有杀过人，没有放火烧过什么火，也没有做过什么坏事。我只是害怕。在我反复的“报告”中，从来没有听到一个答案。
也许我一直在犯错，但我没有意识到。可能是和同学开玩笑的时候，不经意说了一些不该说的话。可能是我平时的“疯狂”让老师意识到了我的“真面目”。阶级和阶级有什么区别？这就是虚伪和真实，至少在我们这里是这样。越是课堂上可爱的学生，课后老师的缺席就越能暴露他们的“真面目”。相反，他们上课越捣乱，下课越不爱说话。我觉得我进步了。可能是我不够。但是，每当老师夸说没有我的好同学就进步努力，老师就不应该把我当好同学。我需要鼓励和一点点进步的鼓励。为什么老师不能放下过去的历史，面对现在的现实？
“你的爱好是什么？ "书的声音是我最喜欢的“音乐”。每次看书，我都会放开声音，放下感情。大声和清晰是我的目标。每次看书，我都是主角。老师把我们分成两组，——好学生和——好学生和差生。让我们互相比较一下，看看哪个读起来好。我觉得我读书读得那么大声，这次考得也不错。我一定是好学生之一。然而，当老师选择一个好的学生群体：一，二，三.老师还是不点名，喜出望外，灰心丧气。点名结束时，没有我的名字，不知所措，只能认。为了给“差生”争取一口气，我认真看了一遍。我看到那些和我一起读书的同学从来都不是和我一起读书的好学生。记得以前和好学生一起读书。老师，你忘了我吗？我们两个组互相看完了，打成平手，可能，把我放在一个好学生组，结果不是这样的，可能是我太自大了…
老师，你记不住那么多学生的名字，但是当你看到某个学生表现好的时候，你鼓励他们问：“你叫什么名字？”“还不错！继续走！争取……”这让我多难过啊！老师，你收了那么多学生，为什么要忘记那个学生？也许是我，但我真的没救了，但我真的很努力。之前上课分心。我一次作业没做完，其他同学每次都偷工减料。你也原谅了我。我为什么.我再也没犯过第三个错误，但你还是不知道我最近的变化。
“你这次总分多少？”老师，你要求班级第一。我以为是老师要求第二名的时候了，老师却蹦蹦跳跳的问：“你们班第三名是谁？”我的心碎了，也许是因为我一直是第二，也许是因为我一直因为英语不好而落后.但是我，我.
每次和同学说点什么，开个玩笑，你总是能听到，但是我不能转移话题，只能等你离开。可能你会觉得我不知道怎么好好学习，只知道开玩笑，太放荡。但是，老师，你知道吗？你知道那些好学生，他们并不比下课后的课更好，因为我们需要真诚和快乐。
不想看到老师的笑脸，不想看到我每天躲闪的背影，不想看到老师失望的眼神，不想看到老师夸我同学，但是我从来不知道我的名字…我希望老师不要冷落我，但是不管我怎么努力，我可能在字典里只有第二名，但是在冷落我的选择中，我选择了保持沉默，继续努力…
六年级：灵游
【第3篇】我的选择是不是错300字
也许，我去那所学校是个错误。
也许，我的人生从此注定不幸福。
我真想说“够了”！
当生活重新开始，
当所有的快乐都消失了，
当生活不再被华丽的外表装饰，
我会把梦想变成现实。
哭过，
才知道眼泪流多了；
放弃，
只知道放弃是一种堕落。
我经常走过幸福，
我的灵魂被绝望俘获。
我真想说“够了”！
第一次觉得自己的生活好脏。
让我成为.
上帝的玩笑已经结束了，
让我无处藏身，
无处可藏，
我真的很迷茫。
是世界
它真的和传说一样广阔，
是情感
你真的需要保护，
需要承诺，
我不信。
因为我不开心，
我真想说“够了”！
【第4篇】我的选择作文400字-小学六年级作文
“好！又进去了！”这个体育课打篮球，下次班会竞选班干部。太棒了！我不仅可以玩得很开心，还可以扔掉劳动专员的负担。我是一名5-6年级的劳动专员，所以希望自己不要“扔掉包袱，捡起金箍棒”。
活动开始时，学生们一个个自愿“志愿”。我想：我不当官真丢人。控制不了同学怎么办？我绞尽脑汁想了又想，最后决定当“芝麻七官”小组的组长。
正当我想饿肚子的时候，轮到我竞选劳动委员会，全班顿时鸦雀无声。这时，“小龅牙”丹琳上来做我的“替死鬼”，还有一个肯定轮不到我。冯先生看到后，用了他的“杀招”——投票，看似公平，实则针对我.嗯？又是我？我得了28票！然而，“半路杀出一个程”却是千钧一发，我也获得了同样的票数。最后，我没有逃出“爪”.
放学后，我走进办公室，老师说了这件事，想让我当棋子，但我没有心服口服。心中十分郁闷.
回到家，我想了又想，终于悟出了一个道理：一个人不爱劳动，肯定不是国家的栋梁。
我确信我的选择是正确的.
【第5篇】我的选择，我相信作文600字-小学六年级作文
如果能容下一缕月光，我选择最柔软的；如果你能摘到香山的红叶，我选最艳丽的；如果我能摘下星星，我会选择最亮的一颗。也许你会说，我的选择不是最好的，但是——我的选择，我相信！
在俞伯牙和周杰伦之间，我选择《高山流水》，因为那旋律胜过一切浮躁的时尚；李白和f4之间，我选择；那种大胆的想象和浪漫的色彩可以抵御一切无聊的庸俗。也许你会说我的选择太老套，但是我的选择，我相信。
我喜欢上网，但我拒绝在网上交流。只有面对面，我的灵魂才能相遇；演讲很成功，我选择了自信的微笑，而不是虚假的平静。如果考砸了，我会选择想哭就哭，而不是假装不在乎。“失败是成功之母”，你可能会说，我的选择并不含蓄，但我喜欢坦诚，真诚是我的天性。
我一定会向山里深陷困境的人伸出援手；在沙漠遇到口渴的人，我一定会选择放弃最后一滴水；面对金钱名利和国家利益，我会告诉自己，我是中国人。在名与命之间，我会告诉自己，道德和正直是生命的灵魂。也许你会说我的选择不够明智，但我的选择没有理由。这是我内心的选择，我不能背叛自己的内心。
在操场飞奔和努力学习之间，我选择了求知，一段充满艰辛和坎坷的旅程；在出去玩和去海上划船之间，我选择了向着心中的象牙塔踏入人生的平台。我总是告诉自己，能爬象牙塔的可以是鹰，也可以是蜗牛。如果注定是鹰，那我就是小蜗牛，想着自己的目标。
山东省临沂市兰山区三和小学六年级：王浩文
【第6篇】我的选择，我不后悔作文400字-小学六年级作文
每个人在任何事情上都有不同的选择，我也不例外。选择是我的，我不会后悔自己的选择，因为毕竟是我的选择！
四年前，我和心的友谊因为钢琴而破裂。从那以后，我就答应不弹钢琴了。因为哥哥的死，我第一次毁约。但我会信守承诺，因为这是我的选择！我自愿退出合唱。你觉得我傻，因为我只是我们六四班的三个决赛选手之一。你问我现在后悔吗，我的回答是不后悔。那是我嘴上说的，心里想的。我的回答是永远不后悔。文学之家是我自己的选择。我会去哪个文学好，我会待在哪个文学馆对我好。我的选择永远是我自己的，我不会后悔我的选择。就像我哥说的，承诺是我自己的选择，我选择了信守承诺。我的选择是我自己的，我知道什么是真正的朋友，什么是值得信赖的朋友，什么样的友谊才是真正的友谊。再说后悔有什么用？世上没有后悔药。我们应该抓住每一个机会，往往一件微不足道的小事就是一个机会。
我不会后悔我做的每一个选择，因为这是我的选择！
小学其他年级同类作文
我的选择
看着窗外的落叶，我的思绪被落叶卷入了“悲伤”之中，心中有一个黑暗的角落，像苏醒一样，没有一丝阳光。
太阳依旧东升西落，依旧是一天24小时。对任何人来说都不会变，也不会变。但是，每天，我们要面对的选择都在不断变化和更新。每个人都要在人生、幸福、不幸的十字路口做出选择。
“不要恶小，不要善小。”善与恶的区别在于我们的思想。如果你选择“积极”，你的未来会很光明。而你选择了“邪恶”，那么无尽的黑暗就会像潮水般向你袭来，你最终会倒下。树叶选择在秋天枯萎，成为土壤的伴侣，为来年的新芽提供营养。我们呢？我们是否也选择枯萎？没有！我们不能！我们的枯萎只能带来不幸和悲伤。
我们做什么呢
我，一个刚刚进入初中的小女孩，在人生的十字路口迷了路，只能在原地徘徊……眼前有无数条路？认真完成作业；不认真完成作业；按时完成作业；未能按时完成作业；上课认真听讲；上课不认真听讲…很想选，但是又怕！恐怕我不相信我所看到的。恐怕这一切都是假的。我害怕如果我做了错误的选择，我会掉进无底的深渊。我害怕！我没有勇气面对一切！
“丁.丁……”什么在响？这是什么？我抬头，却睁不开眼睛。哦，是太阳。太阳？是太阳！我心中的黑暗正在慢慢融化。我有勇气面对一切，选择一切！因为这光芒不仅融化了我心中的黑暗，也让我感受到了光明和爱，所以我可以拼命奔跑！
我自信地奔向我的选择。天空中似乎有一个苍老而沉稳的声音在对我说：“加油，小姑娘，你是最棒的！”
（五年级，600字）
我的选择
我的选择
诚实是灵魂最美丽的外衣和最神圣的花朵。它像一颗璀璨的明珠，成为无数中国人的根基，成为中华民族宝贵的精神财富。
我们必须找到一种方法来实现我们在生活中对他人的承诺。事情发生在我四年级的时候：那是一个阳光明媚的日子，一些鸟儿在树枝上快乐地歌唱。屋檐下，父亲一本正经地对我说：“一定要做完作业再看电视。”“我明白了。”我欣然同意。说完像火箭一样跑进房间做作业。写了一段时间后，我最喜欢的电视剧《[快乐星球》在电视上播放。心里痒痒的。这是我最喜欢的电视剧！今天是大结局。当我走出房间走到门口时，我想起了我对父亲的承诺，耳边又有一个念头提醒了我；答应别人的事一定要做到，对别人的承诺一定不能违背。这时，我的内心很矛盾。我前脚一踩，后脚就停了，心里忐忑不安。最后我决定先捂耳朵做完作业再看电视。三十分钟后，我完成了作业，我把学校的文具放在书包里。心里有股热流。
我来到客厅看电视。爸爸对我说：“女儿，作业做完了吗？”我高兴地说：“嗯，我已经完成了。”“你真是一个诚实守信的男孩！”爸爸一边摸着我的头一边开心地说。我心中充满喜悦。
人们不相信，他们不知道自己能做什么。你答应别人的事是可以做到的。它是一种无形的力量，一种无形的财富。
（五年级，500字）
我的选择
想起高一时候来南京读大学的哥哥，他来的时候我跟他说我想学汉语言文学，问我想学什么专业。当时他挺惊讶，挺反对，拒绝我做出这样的选择。我觉得自己可以做点汉语言文学的事情，但其实可能是每个人的人生追求不一样吧。他的人生追求是在那些大企业。他想创业，想成为企业家，想成为一个非常优秀的企业家。但是他自己的文字不喜欢竞争环境，所以想了想觉得老师这个职位挺适合自己的，也想发展自己的写作思路。可能这个职位挺适合自己的，有各种选择。
期末成绩出来后，很多亲戚都来问，只是因为我妈手机一直响，他们都来问成绩，想报什么样的学校，什么专业。最后，他们也给了自己很多建议。其实他们的目标一开始还挺明确的，感觉好像深圳师范大学是我们这边的特别培训师。如果他们厌倦了老师，就觉得挺合适的。而且如果他们排在这个位置，去的话是比较安全的，也就是90%以上可以上学，不用接受调整，感觉还挺好的。但是，他们了解了其他学校之后，觉得这个学校并没有他们原来想象的那么好，因为高考之前，他们也听童卓说起过这个学校，然后说她想去这个学校。我只是觉得我也想把这所学校作为我的目标之一。后来，但是现在这个分数其实挺安全的。
所以现在我的选择是正常的汉语言文学，也就是成绩刚出来之后。一个和我关系很好的英语老师马上过来给自己出主意。他看了看自己的分数，说考个分就能上个好的两所大学。然后他问自己想学什么专业。他向我提出的专业是对外汉语和汉语言文学。感觉性格挺适合当老师的，文笔也不错。这方面我应该有自己的优势。
（五年级，700字）
