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六年级手下留情作文

发布时间:2021-04-19 06:45:39 查看人数:75

【第1篇】请手下留情作文700字-小学六年级作文

我是漫画迷。每当看到精彩的漫画,我就忍不住笑。但是今天看到一个“砍树”的漫画,笑不出声来。

图为茂密的森林,树木繁茂。在一棵大树旁边,一个男人戴着压舌板,嘴里叼着烟,手里拿着斧头。左顾右盼,他似乎发现了什么。他大模大样地走近一棵大树。他二话没说,对着右手掌啐了一口,抡起锋利的斧头,对准树底,用力砍了下去。一边劈一边说:“这块木头里一定有虫子……”可怜那棵长了近百年的老树。没多久,它发出一声巨响,撞在了地上。

一只啄木鸟看到这一幕,砰的一声落在那个人的肩膀上,愤怒地看着自己的木脑袋。他的表情好像在说:你脑袋里有虫子!

看完这部漫画,心情很沉重。“这片木头里有虫子”。多好的借口啊!这是在哪里保护树木?明明滥砍滥伐,浪费资源,破坏环境。这是多么大的罪过啊!在我们的现实中,这种不合理的掠夺性使用资源的事件太多了。比如有人为了找某种药,把整个草原都毁了;为了挖几块石头,开发矿山,有些人翻了整座山,破坏了森林植被,污染了河流,破坏了农田,毁坏了庄稼.当我们看到树木被砍伐,森林濒临死亡,土地被践踏,河流被污染,各种物种逐渐消失。看到我们赖以生存的有限资源被无情地摧毁,全球气候变得异常。难道要等到地球毁灭了才知道珍惜吗?

伙计,请发发慈悲吧!拯救那些被毁的森林!拯救那些被污染的河流!拯救地球!自救!这是我们发自内心的呼唤!

六年级:叶073

【第2篇】手下留情作文400字-小学六年级作文

今天早上,我和哥哥去了郑峰风景区参观,欣赏美丽的风景。路边有无数小石头搭的花坛。花坛里开满了五颜六色的花。清洁工叔叔把小路打扫得干干净净,绿叶子通透明亮。花坛旁边有许多开满鲜花的花树。各种各样的花都在相互竞争,所以我忍不住欣赏它们。多美的风景啊!

我正走着,突然想摘几朵五颜六色的花,没想到哥哥大叫:“你不能摘花!那么漂亮的花是给我们孩子欣赏的,不是给我们摘的!”

我气愤地说:“我去摘花,不打扰你了!”

弟弟说:“只要把花都摘了,蜜蜂怎么采蜜呢?怎么能吃蜂蜜?”这不是花的作用。而且如果大家都来采花,这里还美吗?“听了哥哥的话,我感到惭愧。我立刻红着脸把手缩了回去。

一阵微风吹来,花儿开心地点点头,笑着说:“谢谢你们,孩子们!你这样爱花草真的太好了!

小学其他年级同类作文

老师,手下留情啊

是三年级的时候,到现在都不记得了。

那天最后一节课是音乐课,但是我忘了带书。然而,在那堂课上,老师想找出谁没带书。如果她没带书,她会打她。音乐课上,只听到“乒乒乓乓”的声音,像连续的烟花不时在耳边响起。我低着头,看见老师把书卷成筒,打在前面同学的头上。然后后面的同学又挨了几拳。最后前后排没有书的同学都被她打了。当然,我也不例外。就在她要打我的时候,她举起的手突然停住了,而我已经吓得够呛。我很庆幸偷看了老师一眼,她的书坏了。于是她换了一本更厚的书。董!在我后脑勺重重地敲了一下。这个声音比刚才响亮多了。这一刻,就像地震一样。我突然觉得天旋地转,眼泪像瀑布一样倾泻下来。她说“谁再哭就要再受伤害”,

我不得不咽下眼泪。放学后,我忍不住大哭起来。

回家后我想:没带书是我的错,但你也打不过学生。不是有个“十个老师不准”吗?其中一条就是不要随意打学生。不打学生,就能和学生建立友谊,成为学生不可或缺的亲密伙伴。

我也想告诉爱打学生的老师们,慈悲为怀!

(三年级,400字)

岁月,请你手下留情

从远处,我看到了她的身影。不瘦不胖,站在学校门口。我进了学校之后,她满脸笑容,脚步轻盈的走了,提着包。

我看着她的背影,心里总会散发出一丝苦涩。忘了自己有多长时间不在乎那个人了。仿佛转眼间,美丽的年轻身影摇摇晃晃,不知道什么时候,柔软细腻的双手变得粗糙起来。黑发中有几丝银丝,皱纹像毛毛虫一样覆盖着一张英俊的脸。年,你为什么要偷你妈妈的美?

在我的记忆中,我的母亲有着美丽的身材,白皙的皮肤和像黑色石墨一样的头发。小时候别人问我世界上最漂亮的人是谁?我总是骄傲地说:“是我妈!”因为小时候我以为妈妈是世界第一美女。

在我的记忆中,我妈妈是一个尽职尽责的人。不管她做什么,她总是要求自己做得好,做得完美。如果她做得不完美,她妈妈会责怪自己。而且我妈也要求我做事认真,哪怕是一件小事,我也要从头到尾做。如果我做事不认真,一定会被妈妈批评。

以前,我在家人中是个“淘气鬼”。有时候在家没事干,拿起爸爸的打火机,把没用的纸放在离家不远的空地上,用打火机点着。许久,我看到小火苗里的火越来越小,就把地上的包装纸垃圾捡起来放在小火苗上烧。夕阳西下,我高高兴兴回家,但一回家就要面对一场“风暴”。被我妈批评后,我总觉得:我妈根本不爱我,总是约束我。

现在,我终于明白,我妈打我骂我是为了我好,我不该惹我妈生气。

时间,请发发慈悲。

福建泉州晋江成功小学4年级:陈

(四年级,600字)

鲜花烂漫手下留情

有人说绿色就是生命。然后,花是绿色之间的点缀。花美化我们的生活环境,让我们赏心悦目,让我们心旷神怡;花还有药用价值,能让我们祛病除虫,强身健体。然而,有些人受不了花的诱惑,摘一两朵花,看看它们的香味。

记得我们去拓亮旅游的时候是暑假。有一种珍贵的荷花,可以采摘晒干泡茶喝。但就在这时,有人伸出贪婪的双手,摘下了许多金莲花。有人问他是从哪里摘的,他也说:“山上有的是,就摘吧!”当我听到他说这样不负责任的话时,我很生气。我想:“你能不能就因为山上花多就去摘花?这些花是每个人的财产,更重要的是,它们是大自然赋予的。你有什么权利乱挑?是因为为了自己一时的利益,破坏自然和生态平衡,威胁人的生存,最终毁灭整个世界吗?如果你不为我们所有人着想,你应该为自己着想。你想过没有自己的行为会给自己带来什么样的灾难吗?你肯定没想过,也不谈道德!这个社会能容纳你这样的人吗?”

当时我气哭了。但是当我哭的时候,我内心深处知道:我是在为自然辩护!如果全世界的人都对他这么不负责任,这个世界还能要吗?

我们每天都在说:保护环境,从我做起。那就要从身边做起,从身边的小事做起,从身边的一点一滴做起!

花开了,请发发慈悲!

(五年级,500字)

六年级手下留情作文

我是漫画迷。每当看到精彩的漫画,我就忍不住笑。但是今天看到一个“砍树”的漫画,笑不出声来。图为茂密的森林,树木繁茂。在一棵大树旁边,一个男人戴着压舌板,嘴里叼着烟,手里拿着斧头。左
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