【第1篇】一堂有趣的英语课作文500字-小学六年级作文
一堂有趣的英语课
今天我妈带我去艺术学校学剑桥英语。这门课非常有趣。
伴随着老师的“同学们好！”我们很快就进入了学习英语的状态。首先，我们复习了上一课的内容，然后老师教了我们新课的内容。这时候大家都觉得有点累，老师好像从我们微弱的回答中察觉到了什么。因此，聪明的老师试图通过玩游戏来提高我们的兴趣。
在老师的要求下，我们站成一排，然后从前到后，背靠背成对排队。接下来，老师们每人给我们发了一张卡片，上面有我们新学的英语单词，然后我们把卡片放在胸前。当老师叫“三二一”的声音落下时，这一组的学生第一时间转过身来，读着对方卡片上的字。第一个读者可以用手而不是枪攻击对方，给人一种胜利的感觉。当“梆梆”的声音一个接一个传来的时候，我们高潮迭起，所有的疲惫都被抛到了九霄云外。
这是一堂有趣的英语课，让我们在轻松的状态下学到了更多的知识，加深了印象。
【第2篇】上英语课作文300字-小学六年级作文
在英语课上
在今天的英语课上，范老师首先提醒我们不要在课堂上说话。
但是我们很久没有认真对待了。上课时，学生们叽叽喳喳，转过头来说话。甚至当她在桌下做地下党的时候，范老师也看到了这一幕，忍了。然而，当她谈到她的作业时，她说我们班是她教的三个年级中最差的。然而有一个同学不服气。扯淡。范小姐受不了。我把这件事告诉了校长，校长给我们班主任打了电话。下课后，庄老师非常生气。我们严厉批评她，打碎了她心爱的杯子。后来，我们只有那个和我们一起教了几十年的杯子。
我觉得；我们以后不会这样了。我们上课不随便说话。我们应该尊重老师，重视教学。
我们真的很后悔这件事。希望老师能原谅我们，认可我们认错的态度。我们确实深刻反思了我们的错误。
老师，请原谅我们，因为“人失，马失蹄”。
【第3篇】有趣的英语课作文300字-小学六年级作文
过了一会儿，叶校长、张老师和一些不认识的老师走进了我们的教室。我们和邵先生
互相打招呼后，上课开始了。一开始，邵老师问了我们一些简单的问题。问完问题，邵老师用一个小游戏给我们介绍了今天英语课的题目。邵老师说了“猜”后，我们四人组猜了。我们每个人先自己读一遍这篇文章，然后思考一下，最后一起说出答案。然后在方框中填写正确答案。之后我们就坐下来等邵老师讲课。第一个答案是五一。等我们组猜对了，邵老师拿出一张纸。
印有劳动节的英语。邵老师指着看书我们听，然后我们跟着。就这样，在愉快的气氛中，我们学会了九个新单词；在欢乐的气氛中，我似乎记得更牢，更快。
时光飞逝，日月如梭。气在欢乐的气氛中，不知不觉一节课已经过去了。有老师在听吗
类，也被我遗忘了。
【第4篇】快乐的英语课作文100字-小学六年级作文
今天，我去上英语课。起初我很担心，因为我没有做英语作业，害怕老师批评我。果然不出我所料，它总是让我背课文，我红着脸站在座位上。老师看出了我的心思，说：“没关系，下次背好了。”听到这个消息我很高兴。以后一定要把课文背好，不能让老师失望。
【第5篇】一堂英语课作文700字-小学六年级作文
当我离开小学进入中学时，我成了一名初中生。我以为初中的课程都很枯燥，但是我的英语老师改变了我的想法。
“叮零零”铃响了。我们班的同学都飞快地赶回教室，准备上英语课。
老师轻轻地走进教室。准备上课后，两分钟的准备铃响了。朱老师一开口英语就很流利。我们班所有的学生都在听，不知道老师在说什么。然而，仿佛他能看透我们的心，朱先生把前面的英文翻译成中文，似乎是一个翻译。接下来老师让我们一个个自我介绍。轮到我的时候，我大声说：“我叫龚然后一边坐着，一边小声说话："我喜欢看书。"……
自我介绍后，我们又和朱老师玩游戏了。
朱老师解释了游戏规则，例如，将全班分成三组进行比赛。当老师说一个单词时，学生先回答，找出单词中的单个元音并读出。答对加几分，答错扣一分。如果你举起手就不会。游戏规则明确后，老师对我们说：“去吧！”班里的气氛一下子凝聚了。朱老师汇报完一句话，全班同学的手都举得飞快。朱老师随便叫了一个同学的名字，其他人都像泄气的气球一样黯然神伤。接下来的几局也是如此。朱老师让一个没有认真听讲的同学回答问题。我看到他一脸严肃，那双炯炯有神的眼睛盯着这个词，仿佛想看透它，但即使这样，他还是答不上来。有些同学等得不耐烦了，高举双手，仿佛要把双手举向天空。甚至有同学站了起来。朱老师不停地给那个同学小费，但是没有用。最后我以第二组的胜利结束了比赛。
“丁00”响了，我们班还回荡着笑声。
六年级：龚
【第6篇】我和英语课作文400字-小学六年级作文
今天是三八妇女节。虽然我是女生，但是我讨厌这个节日！
今天全校女老师都在旅游，我们班只剩下英语老师了。他的课很无聊，让我上他的课。我宁愿不去上学。有时候真的不懂。我不喜欢学英语，但是我的英语成绩已经达到了令人羡慕的水平。为什么？
上学期期中考试，我的英语成绩是班里第一。99。5，这个分数有多可取。有一次同桌问我为什么每次英语考试分数都那么高？这句话能击中我的痛处，因为我不知道我是怎么学会英语的。我只知道看到英语试卷我的笔就会不听话的动，成绩好！但是我不能这样跟同桌说，只好瞎说。
还有一次，下着毛毛雨。这种天气是睡觉的好天气，上英语课就犯困，但是想到英语老师可以当洒水车就失眠。下课后，我后悔了。很明显，我曾经失去了代表英语系的机会。我怎么会这么容易就丢了呢？多么愚蠢！
终于找回来了，睡意也没了。但是我知道，一旦上了英语课，睡意就会回来！
【第7篇】英语课——捣蛋鬼的天下作文600字-小学六年级作文
“喂，项，来了！”是斌对香香大喊大叫。他们坐在同一排，中间隔着我和我同桌——的韩。别以为没有我们他们玩不了。快看！现在他们玩得很开心。项拿起一个黑色的不明物体用力扔去。那个不明物体径直从我和韩的上空朝斌飞去。斌伸手，抓住不明身份的手，又扔了过去。不明物体再次从我们上空向项飞去。就这样，不明物体几次飞过我们头顶，最后停了下来。就像不明飞行物一样奇怪。虽然不明物体没有飞起来，但他们的新游戏又开始了.
阎看着教室的另一个角落，说话的时候水银飞溅，唾沫横飞。英语老师非常生气。看到颜说得这么开心，他用力拍了拍讲台，用狮子般的声音对颜大吼：“滚教室去。”讲台上的作业抖了几下，颜无动于衷。旁边的同学看到了，都在点火。“颜，别理她！”，“颜，加油！”对英语老师来说，无疑是火上浇油。我看见英语老师推倒了颜的桌子。颜被老师的行为惊呆了。他的眼睛睁得大大的，下巴几乎掉在地上。英语老师趁热打铁：“快出去”颜只出去了。他一出去，英语老师就把桌子的一端抬起来，用一只手翻回去。这次轮到我闪眼睛了，但是乌鸦安静了几秒钟。
别说我们英语老师那么凶。其实她刚来我们班的时候很温柔，都是那些捣蛋鬼。
班里依旧吵吵闹闹，笔记满天飞。他们知道我们班那群调皮蛋久经沙场，见过世界各地的老兵，这是常事。他们去校长办公室“喝茶”，请家长，罚站，这是常事。校长也来我们班开了几次动员大会，还是没有起色。我们班每个月的学科成绩都排在倒数。
好像要告诉我们班的“捣蛋鬼”安静，比登天还难。他们不出声，但太阳会从西边出来，苹果会飞起来。英语课什么时候可以太平？
【第8篇】一节难熬的英语课作文500字-小学六年级作文
“丁玲玲.”学生们愁眉苦脸，叹气，大叫。
"早安，borsandgirls "老师精力充沛，兴高采烈。
学生们像一只落败的公鸡一样低下头，小声说：“早上好，卢小姐。”
师大生气了，生气的说：“你没吃饭？
"早上好，卢小姐。"学生们喊道。
西施说：“今天，我教你水果这个词。苹果，苹果。”
“苹果，”学生们很虚弱，大声说话。
老师生气了，厉声问道：“赵星杰，你怎么知道香蕉的发音？”赵航的接口沉重如枣，他无言以对，无地自容。像熟透的柿子——，他会脸红。刀尖上跳——真的很难。后来，它不回答了。老师生气了，厉声问大家：“你们回答。”
全班鸦雀无声，四叔齐声说：“香蕉。”
“好吧！非常好！”老师喜出望外。“你知道梨怎么发音。”
所有人都黯然失色，真的是要离开狼窝，进入死亡之口了，那我该怎么办？许久，大家都没有回答。老师很生气，说：“你平时像个小姑娘一样逗娃娃——，上课就像被霜打的茄子——。上课！”
我低声说：“你想害我吗？”我坐在我的背上，害怕。老师到了屋外，听说有一个人已经执念很久了，但他叹口气说：“我的生命不长。”人家把它当男生，姓傅明明，我同桌。
“丁零零……”大家都喜出望外，我很高兴地说：“下课铃响了，你可以救我了。”
【第9篇】一节有趣的英语课作文200字-小学六年级作文
今天，我们上了一节非常有趣的英语课。
下课铃响的时候，胡老师拿着各种各样的食物走进教室。我又惊又好奇，心里七上八下，心想：怎么回事？英语课为什么要带这些东西？
我看到胡老师宣布今天要玩的游戏规则，让一个同学上讲台等好吃的，用英语说出它的名字。如果他是对的，他可以选择他喜欢吃的任何东西。这样，所有的学生都喜欢吃零食。
过了一会儿，第一局结束了，胡老师开始和我们玩第二局。胡老师邀请一位同学上台和老师对话，如果对话流畅，也可以拿奖。一个接一个，学生又拿了奖。
这门课真的很有趣。希望每个班都这样。通过笑声学习知识。
【第10篇】英语课风波作文500字-小学六年级作文
英语课堂风暴
作者：李树红
“咚，咚——”上课了，同学们都焦急地回到座位上，这是一节英语课。真不知道捣乱的吴浩成要干什么，也不知道班上会发生什么有趣的事。
英语老师让我们先读课文，但我们班大多数学生不会。只有几个学生发出很大的噪音，其余的都是盲人。我转头看着学生们的各种表情，忍不住笑了。虽然有同学动了动嘴，但还是用眼睛看着抽屉，用手玩。有些学生还在啃手指。而其他人则趴在桌子上，假装看书。
然后我听到“吱——吱——”的一声，哦！原来，闹事者吴浩成和何在桌上刻了一个吴字。当他准备雕琢郝的性格时，我急忙拍了拍他的肩膀，对他说：“吴浩成，你不想活了吗？敢刻在桌上。”吴浩成不耐烦地说：“去吧去吧，我在桌子上留个纪念。几年后，如果我回到初二六年级四班，我就会认识到这张桌子是我曾经做过的。”于是吴豪成继续雕琢。他还没雕刻完，桌子上就出现了一个高大的身影。我抬头看着英语老师。他愤怒地看着吴豪成和何。老师在他们反应之前摸了摸他们的头。吴浩成急忙道：“这不是我的，是他的。都是他的，不关我的事。”老师把两把刀都没收了，吴浩成在那里闷闷不乐地笑着：“幸好没收的不是我的东西。”
时间过得真快！马上下课。
我认为我们在英语课上的表现太差了。下次英语课一定要好好上！
【第11篇】一堂有趣的英语课作文800字-小学六年级作文
五一，英语老师想参加“希望英语风采”大赛，但又怕考试丢脸，只好去参加赛前辅导班。一大早，我带着很多烦恼来到了训练中心。我一坐下，就发现有很多和我一样的人害怕英语。“为什么英语会占用我们的休息时间？”“英语，英语，我恨你！带着无尽的抱怨，一个鞠躬的小女孩尖叫道：“我爱国一辈子，没出过国。学英语有什么用？”一个陌生的声音从角落里传来：“是的！如果我们的祖先征服了整个世界，我们只需要学习汉语。“正当我们在寻找谁发出了奇怪的声音时，一个大外国人进来了。
老外头发凌乱稀疏，蓝宝石色的眼睛很深。有趣的是，他穿着一件有中国特色的红色背心。后面的人笑着说：“这就是传说中的外教。”老外其实听懂了我们的小悄悄话。我微笑着看着我们，故意清了清嗓子：“是的，我是普阿尔。我来自加拿大。”
”说着说着，他不由自主地站在桌子上，我们都惊呆了，什么丑闻？讲台上没有老师！
过了一会儿，普阿尔开始问他的名字。第一个问我。他看上去像是嬉皮笑脸：“你叫什么名字？”“回来！”我大声回答，但是普阿尔。听完之后，我张大嘴巴挠了挠头：“回家了？”然后他撩起他可爱的小背心，指着他的背说："是吗？"全班顿时哄堂大笑。我气得直拍桌子，他说我是背。再次看着pual，我在向我挤眉弄眼，拍手叫好，仿佛在为自己恶作剧的成功沾沾自喜，远离一个没长大的调皮男孩而生活。然而他一吵起来就让我记住了我英文名的多重含义。很有意思，就继续学。
pual又开始了第二轮提问：“doyoulikekfc？”这时，一个小男孩站了起来：“是的。因为技术原因，我很瘦。”保罗迅速抓住肚子里的肥肉，语无伦次地用中文说了：“我可以给……你。”我们又大笑起来。pual将会是“动作艺术”。不知不觉，下课了，大家都学得很好。甚至有人声称愿意多上十节课。
这真是一门有趣的英语学科，教会了我在联想学英语。
【第12篇】沸腾的英语课作文300字-小学六年级作文
今天下午的第一节课是英语。刚开始上课的时候，大家都很开心，大家都很活跃。
当老师说“我们找自己的好朋友一起表演吧。”老师一讲话，大家都离开座位，和好朋友一起表演。我还去找了好朋友张申花和卢排练。
我们在认真排练。排练的时候，教室像菜市场一样嘈杂。过了一会儿，老师喊道：“安静！”学生们一个接一个地坐在座位上，都安静了下来。然后大家都很主动的举手了。最后，我来到我们小组，后来当我说，“当然，我可以。”之后，我就倒在了地上。在我倒地的一瞬间，教室里爆发出一阵笑声。因为摔得太狠，屁股很痛，但是给大家都加了一点快乐，痛也过瘾。
我们在这个班都很开心。
【第13篇】有趣的英语课作文800字-小学六年级作文
有趣的英语课
今天，我背着小书包，迈着轻快的步伐来上英语课。
我们的英语老师是一位年轻的女老师。她经常和我们混在一起。她姓杨，与山羊谐音。为了表示善意，我们都叫她杨老师。她一点也不生气，只是微笑。
今天我们的“杨”老师讲了一个有趣的题目，叫“男孩和女孩比赛”。然后，她幽默地说：“同学们，看到这个话题真奇怪。这次，我不想让你们像大猩猩一样一起玩。之后我变成了大猩猩，逗得大家哈哈大笑。她笑着说：“这个很简单，就是男生女生拼英语，当然有奖有罚，中奖者有神秘大奖”。大家听完后，纷纷开始议论，大家都在讨论这个神秘的奖品是什么。有人说每人奖励一本笔记本，有人说每人一个铅笔盒，有人说老师请我们吃饭.老师在黑板上写下了“第一关，智力竞赛”，立刻引起了大家的注意。所有人都变得严肃起来。杨老师说的有意思，“女生是红军，男生是日军，我是人民，负责审判你们。为了公平起见，问题由双方提出。".这句话打破了刚才严肃的气氛，让大家捂着肚子笑了起来。
比赛正式开始，女生问答，现在开日军，但是知道男生不好欺负，又把我们女生难住了，拼命反击。现在只能利用机会求助三次，求民帮忙。人们仔细解释了一下，最终解决了问题。两队开始了一场“激战”。现在大家都在互相追逐，分数拉长缩短，让“羊”老师怦然心动。到了第三关的最后一道题，双方的分数打成平手。我们这些女孩已经准备好取得一场意外的胜利。这个精心准备的问题难倒了男生。失去三次机会的男生别无选择，只能“投降”。我们女生大喜过望。这个神秘奖是什么？大家都想知道。这时，杨老师开口了：“你得了这个神秘的奖，就是你的英语成绩”。
这场没有硝烟的战争让我受益匪浅。
讲师：李菊
【第14篇】哦我们的英语课作文700字-小学六年级作文
哦！我们的英语课
每周有五节英语课，大部分在早上。英语课的氛围特别奇特，开车的是一个二十多岁的汽车老师。它就像海平面，时而波涛汹涌，时而沉闷。
英语课上有一个环节是我们最开心的时刻。老师新规定——学生举手提问，同桌回答，错误答案周围的一个学生被老师选中，在上课前10分钟到讲台上表演节目。听到这个消息我们都很开心，好像这种活动会闹点笑话，每个学生都在期待这些‘笑料’的到来。
最后又是英语课。下课前十分钟，活动真正开始了。老师郑重宣布：活动开始，希望全体同学踊跃举手，积极答题。话音刚落，就有40多名学生高高举起手臂，只是为了突出长在手臂上的手。看，老师有点眼花了。我不知道该打给哪一个。老师只好指着《只有你》，哪一个胜利了。太难了。现在最明显的就是被同桌的脸压得喘不过气来，鼻子上镶嵌着几滴晶莹的水珠，是提问者的傻笑；哈哈哈不？拿出来！另一个男学生大声吼道。这时全班都在笑，催促：‘老师，加油，让她表演！老师也在笑，除了那个被老师叫上台表演的同学。她的同桌关心的喊着：‘加油，秀气点，是什么感觉？一声接一声的炮弹声从他厚实的嘴巴里传来，不停的上下翻动，现在他原本小小的眼睛笑成了一条黑线。啊，同桌尴尬的样子真的让人捧腹大笑，更让人怜惜。的眉毛拧成麻绳，手不停地搓着衣角，满脸通红的眼睛被泪水浸湿，不停地咽着口水，紧张地站在那里。最后，讲台上的学生被关闭了。全班疯狂大笑，铃声响了.
哦！在我们英语课上，它的笑声如潮，气氛如涛，所以我们的心情用海涛！
【第15篇】英语课——捣蛋鬼的天下作文600字-小学六年级作文
“喂，项，来了！”是斌对香香大喊大叫。他们坐在同一排，中间隔着我和我同桌——的韩。别以为没有我们他们玩不了。快看！现在他们玩得很开心。项拿起一个黑色的不明物体用力扔去。那个不明物体径直从我和韩的上空朝斌飞去。斌伸手，抓住不明身份的手，又扔了过去。不明物体再次从我们上空向项飞去。就这样，不明物体几次飞过我们头顶，最后停了下来。就像不明飞行物一样奇怪。虽然不明物体没有飞起来，但他们的新游戏又开始了.
阎看着教室的另一个角落，说话的时候水银飞溅，唾沫横飞。英语老师非常生气。看到颜说得这么开心，他用力拍了拍讲台，用狮子般的声音对颜大吼：“滚教室去。”讲台上的作业抖了几下，颜无动于衷。旁边的同学看到了，都在点火。“颜，别理她！”，“颜，加油！”对英语老师来说，无疑是火上浇油。我看见英语老师推倒了颜的桌子。颜被老师的行为惊呆了。他的眼睛睁得大大的，下巴几乎掉在地上。英语老师趁热打铁：“快出去”颜只出去了。他一出去，英语老师就把桌子的一端抬起来，用一只手翻回去。这次轮到我闪眼睛了，但是乌鸦安静了几秒钟。
别说我们英语老师那么凶。其实她刚来我们班的时候很温柔，都是那些捣蛋鬼。
班里依旧吵吵闹闹，笔记满天飞。他们知道我们班那群调皮蛋久经沙场，见过世界各地的老兵，这是常事。他们去校长办公室“喝茶”，请家长，罚站，这是常事。校长也来我们班开了几次动员大会，还是没有起色。我们班每个月的学科成绩都排在倒数。
好像要告诉我们班的“捣蛋鬼”安静，比登天还难。他们不出声，但太阳会从西边出来，苹果会飞起来。英语课什么时候可以太平？
小学其他年级同类作文
英语课堂上的我
在课堂上，我特别喜欢老师的听写，因为每次听写都能取得好的效果。在我的听写簿里，几乎每一页都盖着一个鲜红色的印章，表示满分。
在英语课上，我经常主动举手，主动回答老师的问题。相比语文、数学等其他课，我答题次数多了四五次，经常被老师表扬。
每次上英语课，我都很认真，坐姿端正，注意力集中。我总是睁大明亮的眼睛看老师和黑板，认真听老师讲解课文，注意老师单词的发音。课后，我总是反复拼写英语单词，并大声朗读课文。遇到不懂的事情，就问老师或者家长。
我上其他课的时候，一般都不错，但是偶尔会忍不住说话，也不经常举手发言。
这是我在英语课上。希望大家都能喜欢这个可爱的我。
（三年级，300字）
快乐的英语课
星期四早上，一位来自加拿大的老师给我们上了一堂快乐的英语课。
铃声一响，金发的外教走进了我们班的教室。学生们非常兴奋，热情地迎接老师。教室很热闹！
在课堂上，学生们集中注意力，我们读老师教的每一封信，我们听老师说的每一个字。这节课，老师教了我们许多英语动词，如“笑”、“哭”、“想”，还教我们把有趣的动作和单词搭配起来。我们非常感兴趣，每个人都津津有味地学习它们。
不知不觉，下课时间到了。老师情绪激动地对全班大声说："我爱你！"但是学生们不愿意放弃英语老师，他们围着老师离开教室。
我希望下周很快到来，再次见到这位美丽的外教，再次上那堂快乐的英语课。
（一年级，350字）
轻松的英语课
这学期我们有了一位新的英语老师？鲁。我们都非常喜欢她的课。不信？请往下看？
程序1:颁奖仪式
因为她刚考完试，老陆说要给我们奖励。我们太激动了，都期待着早日送出“红富士”(一种奖励，每得一分，期末考加一分)。铃声终于响了，老陆笑了。原来我们的考试比(1)班好多了。“耶！”我们爆发出欢呼声。老小姐兴高采烈地报了名：“庄小焕，二，李丹，一……”“我的？我的呢？”学生们迫不及待地想问。费凤莲，六.“终于，轮到我了。我快步走了上去。老小姐幽默地说：“你能拿吗？要不要吃几个？”突然，学生们哄堂大笑。颁奖仪式以笑声结束。
程序2:指导
为了提高我们班的成绩，老陆特意为我们举办了这个仪式(其他班没有这样的待遇)。她给很多同学打电话，假装很难过，对我们说：“很多可怜的孤儿，谁来收养他们？”“哈哈哈.”学生们又笑了。看到袁哥是我同桌，我就收养了他。过了一段时间，孤儿就剩下几个了。我们组的何飞还没被通缉，老陆拍卖他：“何飞一次，何飞两次……”鉴于他的好成绩，我和沈佳文都举起了手。“我要费凤莲……”何飞恳求老师。“不听话怎么办？”“啊.呃……”“嗯，反正已经有人收养你了，下去吧！”刚说完，何飞迅速回到了自己的座位上.
（五年级，600字）
