【第1篇】手抄报比赛(1)作文600字-小学六年级作文
手写报纸比赛
常熟谢桥中心小学吴(3)嘉里
周四，我们班举行了一场手写报纸比赛。下午，所有的学生都去学校门口买贴纸，为了让手写的报纸更漂亮，有些学生剪纸贴在手写的报纸上。
上课的时候老师让我们把四张桌椅排在一起，然后和搭档自由组合，做手写报纸。我和谢、薛文玉在一组，我们都拿出了贴纸。
我们开始了。我们先在一个角上画了一条红线，在角上写了“绿土”四个字。然后我们在周围放了一些花草和一些兔子。
题目写完了，就该画线了。我拿出一支粉色的铅笔，把双面胶贴在纸上，然后沿着边缘画一个圈，漂亮的楔形边框就可以了。我还画了一些线，并在上面贴了一个小标签。
突然眼睛一亮，做了个小窗户！于是，我向邻座的范要了一张桔黄色的纸，在上面画了一个小窗口，然后小心翼翼地把它剪下来贴在纸上。薛文宇又贴了一张贴纸。接下来是薛文玉的作品，却看到她在上面贴了一些有代表性的贴纸。举着看看。还不错。
写作的重任落在了我的肩上。我翻开书，按照模型认真写。突然，半路上出来一个程，电网不够确定。现在能怎么办？冷静下来后，我想出了一个完美的总结方式。于是，我苦苦思索，终于写了出来。
哎，这小报纸真的来之不易，还让我背疼。不过，我在制作过程中也有收获。期待明天能有个好地方。
【第2篇】手抄报比赛(2)作文600字-小学六年级作文
手写报纸比赛
常熟市谢桥中心小学5 (3)班陈李济
今天老师让我们合作出一份报纸，我们很兴奋。
首先，我们把桌子放成正方形。老师给了我们每组一张白纸。我们迫不及待地拿出自己准备的文字、图片等资料。吴凯拿出两张大贴纸，我拿出我准备好的水彩笔。我和吴凯为报纸画了一个画框，然后开始讨论这个话题。
恒力说“保护生态环境”，大家都同意。我说：“‘保护环境’还行，少写不容易出错。”但恒力坚持“保护生态环境”。我们必须投票。最后是3比0，我赢了，于是我们一致决定以“保护环境”为题。
于是我开始写题目。写了两个空洞的“保护”，就再也写不下去了。这时，恒力不得不贴贴纸，这让我和吴凯都变大了。我们又讨论了一遍，吴凯说：“贴上去，看起来更丰富。”贴完贴纸后，我对吴凯说：“标题上还有‘环境’两个字。”“好的”吴凯同意了，并很快写了下来。
该画画了。我们选择好色。恒力又像小号一样大喊，“我要贴，我要贴”。我再也受不了了，就唠叨着说：“你又不是小孩子，这么不听话！”吴凯也帮忙说：“你几乎是一个高音。”
“董——”结束。我们不在乎。我们只关心自己的工作。过了一会儿，画框线终于画出来了。“复制信息，”吴凯对我说，“你写。”我想偷懒，说：“我的手很脏。去洗吧。”说完就跑了。
我回来的时候，他都写好了。“都交了！”吴凯说，我们急得像热锅上的蚂蚁。最后只好把贴纸贴在所有空白的地方，有所作为。
我们正在等待明天比赛的结果.
【第3篇】读书手抄报图片大全-快乐书苑
读书手抄报图片大全-快乐书苑——生活中填充的东西越少，一些烦恼就会随着时间的推移而被埋葬，但在变化的红尘中，他的脸会折叠几次；时间短暂，留下了对生活的感悟。几经起伏，锋利的棱角最终会被时间磨圆。争议少了，就更快乐了。如果你对生活心存感激，你就会赢得一些对得失的宽容。让我们享受阅读小编推荐的手写报纸。
读书手抄报图片大全-快乐书苑——等你不是一辈子的事。我会在门口等你。夕阳西下，我会在山边等你。树叶是黄色的。我会在树下等你。月亮弯了。我会在十五点钟等你。毛毛雨来了。我会在伞下等你。流水结冰了。我会在河边等你。生活很累，但我还是等不及你了，朋友们。多读好书，让我们的生活更加美好
读书手抄报图片大全-快乐书苑——站起来，在烦恼中寻找幸福。一个人总是抬头羡慕别人的幸福。当他回头看的时候，发现自己被别人看着，羡慕着。其实大家都开心。然而，你的幸福总是在别人的眼里。幸福之山需要我们自己去把握。让我们一起享受阅读和读报的乐趣。
读书手抄报图片大全-快乐书苑——'s时间飞逝如流水，岁月如歌，时间总是在不经意间溜走。记忆随着时间的流逝慢慢被遗忘，曾经熟悉的美丽脸庞渐渐模糊。只有几段凋零的回忆，随风落入斑驳的地方，在过去繁华似锦，从而化为孤独的人生。生活是一个接一个的聚散，随着时钟的时针慢慢走。让我们在书中找到我们想要的，看看小编推荐的手写报纸。
【第4篇】手抄报比赛(1)作文600字-小学六年级作文
手写报纸比赛
常熟谢桥中心小学吴(3)嘉里
周四，我们班举行了一场手写报纸比赛。下午，所有的学生都去学校门口买贴纸，为了让手写的报纸更漂亮，有些学生剪纸贴在手写的报纸上。
上课的时候老师让我们把四张桌椅排在一起，然后和搭档自由组合，做手写报纸。我和谢、薛文玉在一组，我们都拿出了贴纸。
我们开始了。我们先在一个角上画了一条红线，在角上写了“绿土”四个字。然后我们在周围放了一些花草和一些兔子。
题目写完了，就该画线了。我拿出一支粉色的铅笔，把双面胶贴在纸上，然后沿着边缘画一个圈，漂亮的楔形边框就可以了。我还画了一些线，并在上面贴了一个小标签。
突然眼睛一亮，做了个小窗户！于是，我向邻座的范要了一张桔黄色的纸，在上面画了一个小窗口，然后小心翼翼地把它剪下来贴在纸上。薛文宇又贴了一张贴纸。接下来是薛文玉的作品，却看到她在上面贴了一些有代表性的贴纸。举着看看。还不错。
写作的重任落在了我的肩上。我翻开书，按照模型认真写。突然，半路上出来一个程，电网不够确定。现在能怎么办？冷静下来后，我想出了一个完美的总结方式。于是，我苦苦思索，终于写了出来。
哎，这小报纸真的来之不易，还让我背疼。不过，我在制作过程中也有收获。期待明天能有个好地方。
【第5篇】手抄报比赛(2)作文600字-小学六年级作文
手写报纸比赛
常熟市谢桥中心小学5 (3)班陈李济
今天老师让我们合作出一份报纸，我们很兴奋。
首先，我们把桌子放成正方形。老师给了我们每组一张白纸。我们迫不及待地拿出自己准备的文字、图片等资料。吴凯拿出两张大贴纸，我拿出我准备好的水彩笔。我和吴凯为报纸画了一个画框，然后开始讨论这个话题。
恒力说“保护生态环境”，大家都同意。我说：“‘保护环境’还行，少写不容易出错。”但恒力坚持“保护生态环境”。我们必须投票。最后是3比0，我赢了，于是我们一致决定以“保护环境”为题。
于是我开始写题目。写了两个空洞的“保护”，就再也写不下去了。这时，恒力不得不贴贴纸，这让我和吴凯都变大了。我们又讨论了一遍，吴凯说：“贴上去，看起来更丰富。”贴完贴纸后，我对吴凯说：“标题上还有‘环境’两个字。”“好的”吴凯同意了，并很快写了下来。
该画画了。我们选择好色。恒力又像小号一样大喊，“我要贴，我要贴”。我再也受不了了，就唠叨着说：“你又不是小孩子，这么不听话！”吴凯也帮忙说：“你几乎是一个高音。”
“董——”结束。我们不在乎。我们只关心自己的工作。过了一会儿，画框线终于画出来了。“复制信息，”吴凯对我说，“你写。”我想偷懒，说：“我的手很脏。去洗吧。”说完就跑了。
我回来的时候，他都写好了。“都交了！”吴凯说，我们急得像热锅上的蚂蚁。最后只好把贴纸贴在所有空白的地方，有所作为。
我们正在等待明天比赛的结果.
【第6篇】参观手抄报有感作文100字-小学六年级作文
读陈景润三字经的思考
陈景润说，学习要有“三心”:一是信心，二是决心，三是毅力。没错。学习一定要有这种“三心”。自信是做好每一件事最不可缺少的部分。我们必须永远说，我能做到，我能成功.不要低估自己，不要自卑，提高自己做好每一件事的信心；决心是成功的第二个障碍。如果你心中有目标，你必须下定决心去实现它。只要有决心，成功就不会离我们太远；毅力是成功的第三个门槛，也是最关键的一步。坚持就是胜利。毅力，有着持久的意志，坚持做好每一件事。俗话说，跳不了十步；徐十开着车，工作就放弃了。坚忍不拔，朽木不可雕也；坚持不懈，石头是可以雕刻的。做好一件事，一定要有信心，有决心，有毅力。
记得去年，书法老师对我说：“段正毅，再过一个月，我们省就要举办少儿书法比赛了，要求选手临场发挥，评选出最好的。希望你这个月好好练习，取得好成绩。”我很有信心能拿奖，学几年书法，借此机会看看自己的书法水平。当我回到家时，我下定决心要赢得一等奖。之后每天都练。我经常每个单词练十几张纸，直到和书上的差不多了才练下一个单词。经过长时间的坚持练习，我在比赛中发挥很好，获得了一等奖。
龟兔赛跑兔子腿跑得比乌龟快得多。说兔子应该赢这场比赛是有道理的，但结果恰恰相反，乌龟赢了这场比赛。原因是什么？这恰恰是因为兔子不坚持到底。它们依靠长腿跑得很快。跑了一会儿就睡在路边，好像稳操胜券。但是，乌龟不一样。他们没有因为腿短、爬得慢而气馁，而是以更大的毅力坚持爬到最后。乌龟以信心、决心和毅力赢了。
在我们的学习中，一定要有“三颗心”，一是信心，二是决心，三是毅力。那么，有了这个“三心”，还能学坏吗？
【第7篇】制作手抄报作文700字-小学六年级作文
今天是周六，而且因为国庆节快到了，我的兴趣班已经三个星期没上课了。说不用上课也能睡懒觉是有道理的，但是我昨天什么作业都没做。除此之外，星期天还想看一些课外书放松一下。
我一大早就完成了英语和数学作业。接下来只有两个作业：做小报和写日记。我决定先做小报。
老师说小报的内容应该是关于热爱祖国的。我苦苦思索，终于想出了我今年收集的日历上的图片，里面全是来自世界各地的风景。经过精心挑选，我选择了故宫、天坛布达拉宫、九寨沟和颐和园。
我剪下这些图片和它们的介绍。虽然有图片和介绍，但是这些东西应该贴在哪里？我把这些剪下来的东西写在白纸上，这是孙先生让我们到处找的
更合适的地方。我想了很多办法来改变图片的位置，但是没有一个让我满意。渐渐的，我觉得自己失去了耐心。
这时我哥突然在楼下叫我，我赶紧跑下来。我拿出白纸和图片给哥哥看，请他指点。我哥哥从我手里接过白纸和照片，开始认真思考，没有停下来
在纸上指指点点。过了一会，哥哥对我说：“姐姐，你觉得这样可以吗？”他一边在纸上画画一边给我解释。听了他的建议，我觉得还可以，就接受了他的建议。
贴完图，还有三个空位。我决定画一些画，写一些字。写东西需要边框，从百度图片里发现了一些很好看很简单的边框。我选了一个简单的画框和一张美丽的图片。本来打算在框架里写一些爱国名言，但是台词太短，怕写不出几个字，就改了，换成爱国句子。
就这样，我的小报也快完了。我把照片放在我面前。还不错。我很想保留这幅画。
【第8篇】做手抄报作文600字-小学六年级作文
第一步是准备材料：一张纸、一把尺子、彩色铅笔、橡皮和其他必要的工具。然后上网找资料，上了网。哇，好多信息！我顿时眼花缭乱。材料那么多！我静下心来想了想。我想要什么材料？国庆，应该有关于国庆的由来和信息。作为一个中国人，你要时刻了解国庆的起因。报纸正面有想过内容，反面呢？我想了很久，终于想出来了。随便找一些关于国庆的诗词想想……我们不仅要知道自己国家的起源，还要知道其他国家的起源。
想好写什么之后，下一步就是去做。
我先写了报纸的标题，然后画了报纸的边框，看起来很好看。那我就尽量多画线。画完就应该开始临摹了。
我一笔一笔的写着，心想：我写完这么多字要多久？心里想着，赶紧写，也就算了。我走了剪了然后写了。眼睛累了就闭上眼睛休息几分钟再写。毕竟我的眼睛是心灵的窗户！
抄的时候，爸爸有时候会看过来跟我说几句：“注意休息！不要在电脑前坐太久！”这一刻，我总是很顺从地点头。
说实话，抄袭不是一件容易的事。最起码我的字写的比较好。虽然有时候写的不对，但我会努力写的更好，尽量不出错。不知道过了多久，终于全部写完了。
写完了，手写的报纸不好看。我开始用彩笔装饰，在我熟练的手中变得更加完美。我给父母看了，他们都一起竖起大拇指。我自然站了起来，心里比吃蜂蜜还甜！
【第9篇】手抄报比赛(1)作文600字-小学六年级作文
手写报纸比赛
常熟谢桥中心小学吴(3)嘉里
周四，我们班举行了一场手写报纸比赛。下午，所有的学生都去学校门口买贴纸，为了让手写的报纸更漂亮，有些学生剪纸贴在手写的报纸上。
上课的时候老师让我们把四张桌椅排在一起，然后和搭档自由组合，做手写报纸。我和谢、薛文玉在一组，我们都拿出了贴纸。
我们开始了。我们先在一个角上画了一条红线，在角上写了“绿土”四个字。然后我们在周围放了一些花草和一些兔子。
题目写完了，就该画线了。我拿出一支粉色的铅笔，把双面胶贴在纸上，然后沿着边缘画一个圈，漂亮的楔形边框就可以了。我还画了一些线，并在上面贴了一个小标签。
突然眼睛一亮，做了个小窗户！于是，我向邻座的范要了一张桔黄色的纸，在上面画了一个小窗口，然后小心翼翼地把它剪下来贴在纸上。薛文宇又贴了一张贴纸。接下来是薛文玉的作品，却看到她在上面贴了一些有代表性的贴纸。举着看看。还不错。
写作的重任落在了我的肩上。我翻开书，按照模型认真写。突然，半路上出来一个程，电网不够确定。现在能怎么办？冷静下来后，我想出了一个完美的总结方式。于是，我苦苦思索，终于写了出来。
哎，这小报纸真的来之不易，还让我背疼。不过，我在制作过程中也有收获。期待明天能有个好地方。
小学其他年级同类作文
我的手抄报400字
为了庆祝国庆，我做了一份漂亮的手写报纸——《小太阳报》。
为了办好一份报纸，我把自己当成总编，请爸爸妈妈和亲戚朋友做记者。
这份报纸分为四个版本。第一版是我自己创作的一幅主题画——欢天喜地过国庆。第二版是“记者”为报纸写的稿子。标题是父亲的一点生活常识，主要是告诉人们国庆期间应该注意的生活事项。这个版本上的照片也是我自己拍的，反映了叔叔阿姨们在我家一起过国庆的场景。第三版，我和弟弟妹妹们一起拍了一组五张照片，每张照片下面都写着照片的内容。其中，我认为最有意义的是北街的夜景，因为它体现了达州人民奋发向上的精神。第四版是我们写的评论，主要是提醒家长不要自己玩，不管孩子学习。同时也提醒孩子玩完后要好好学习。
通过手动阅读报纸，我学到了很多关于报纸的知识。也许以后真的能成为主编。
（小学三年级，）
做手抄报——李睿恒
小学作文库作文
制作一份手写报纸
本周，老师布置我们做一份关于保护地球和环境的手写报纸。
我让我妈给我准备一份a3的论文，然后我自己去找资料。应该找什么资料？想了想，我觉得我老师刚刚教的课文《我真希望》是关于保护环境的。我可以根据文字的内容和我的想法写在手写的报纸上。我把这个想法告诉了我妈妈，她同意了。从其他课外书里找到一首《如果我会飞》的诗。准备好材料后，我小心翼翼地把它们抄在a3纸上。抄完资料后，我挑选了一些与诗歌相关的图片，和妈妈一起画在a3纸上，涂上了美丽鲜艳的颜色。我手写的报纸写完了！
看着漂亮的手写报纸，心里充满了喜悦。
智信小学二(2)班李瑞恒
讲师：廖凯
小学作文库作文
（二年级，350字）
手抄报参与后所感
星期天，秋高气爽，温暖的阳光普照大地。
罗君瑶、杨一帆、张汉聪和我，我们四个人一组，来我家做手抄报。我们准备了手写报纸的工具：白纸、彩笔、剪刀和童话。我们四个人手动讨论我们应该做什么。定下主题，各自七嘴八舌地说：“精彩的童话世界！多么多彩的童话世界！"一凡组长说：“好吧！主题是童话！”我们又讨论了一遍，最后的主题是“童话更有趣”。“一帆，你今天带了两份《安徒生童话》，但是故事太多了。我该怎么办？”“投票！哪个故事票会被投票最多。”最后我们选择了《皇帝的新装》，因为这个故事很精彩，引导我们诚实。“金妮，你的画更好，所以你画；君耀，你好色，你好色；韩聪，你口述；我字写得好，所以写文章。”大家都按照一凡说的做了。
我们分工明确，安静的做自己的事。一个小时后，我们终于看完了手动报纸。虽然大家都有点累，但是看着自己写完精美的手抄报，都笑了。做看似简单的事情需要耗费大量的精力。当我们想要完成一项任务时，我们应该有一个共同的目标，一个主题，一个明确的分工。不禁想起了《团结就是力量》这首歌。至此，我才明白它的目的，团结的原始力量是无限强大的。
（小学三年级，）
