【第1篇】我与奥运同行演讲稿1200字以上
各位领导，各位大师：
我今天演讲的题目是《沐浴奥运春风，谱写和谐服务》。
众所周知，1908年，中国的一本杂志《天兵青年》曾经问了所有中国人三个问题：中国什么时候可以派选手参加奥运会？中国什么时候可以派队参加奥运会？中国什么时候能举办奥运会？今天，我们可以自豪地回答，一个世纪的梦想将在2008年实现。
奥林匹克运动是人类文明的动力。“更快、更高、更强”的号角已经响彻世界的每个角落。王在最后一分钟超过对手，率先冲过终点线；当刘翔以闪电般的速度跑到终点时；当孔力挽狂澜，把国旗吻在胸前时；当女排打出重现当年辉煌的团队精神时，我的眼眶湿润了，一股巨大的自豪感涌上心头，那就是永不放弃的奥运精神。
我们永远不会忘记，2001年7月13日晚，当国际奥委会主席萨马兰奇庄严宣布第29届奥运会主办城市为北京时，整个北京沸腾了，整个中国沸腾了。多少人熬了一夜，多少眼泪和喜悦被记在心里。给中国一个机会，给世界一个奇迹。这是我们的誓言。
当我们弘扬奥林匹克精神时，我们永远不会忘记一个名字，顾拜旦。法国教育家顾拜旦被公认为现代奥林匹克运动会的创始人，他为奥林匹克运动的诞生和发展做出了卓越的贡献。1891年，顾拜旦开始了奥林匹克运动的创建。他创办《体育评论》杂志，热情宣传奥林匹克理念。他访问欧洲宣传奥林匹克理想，首次正式提出建立现代奥运会的倡议。1893年在巴黎举行的国际体育大会上，美国、英国、俄罗斯、瑞士、西班牙、意大利、比利时、荷兰和希腊等12个国家的49个体育组织的代表一致同意成立国际奥林匹克委员会。1896年4月，第一届现代奥运会在希腊雅典成功举办，奥林匹克运动终于登上历史舞台，开启了人类文明史的又一新篇章。奥运五环连接五大洲，共同开创“和平、友谊、进步”的历史新纪元。
时光飞逝，2008年指日可待。让我们回忆一下北京奥运会的大事记，感受一下整个社会举办奥运会的磅礴气势。
2001。7。北京申奥成功：“北京笑到最后”，中国人终于迎来了古奥运会。
2003。8。奥运会徽揭晓，“中国印舞动的北京”展现了中国的魅力和活力。
2005。6。26奥运口号宣布：同一个世界同一个梦想，同一个世界同一个梦想。在地球村里，我们都是兄弟姐妹，我们有着共同的梦想、和平、平等和家庭.
2005。十一。11奥运福娃诞生：五个可爱的福娃“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”向全世界发出了“北京欢迎你”的邀请。
2007。5个奥运场馆陆续竣工，奥运测试赛陆续举行，测试我们工作的方方面面。我们正试图接近目标。
今天，新北京、新奥运已经成为每个公民的使命。我的参与、奉献、快乐、创建文明行业，已经成为全社会的实际行动，“我为奥运增光”。就我们公司而言，它正处于汽车维修行业大发展的历史阶段。我们也要用“更快、更高、更强”的精神作为一种力量、一种智慧、一种承诺，“用我们的微笑迎接客户，用我们的关怀关注客户，用我们精湛的技术关怀客户，用我们可靠的质量送客户上路”，谱写和谐服务的篇章。
当顾客来找我们时，我们会站起来打招呼。能为你做什么？当客户坐下后，我们会送上一杯水，然后认真倾听客户的需求；当电话铃响时，我们会在铃响三次之前拿起电话。“你好，这里是baic修理分公司。服务顾问安信信为您服务。请说点什么。”。当客户叙述自己的要求时，我会拿起笔记本来到客户的车上，验证客户的要求，通过详细的故障诊断确认服务项目，循环检查后登记客户车辆入口，让客户感受管家式的服务体验。车辆登记完成后，我会把客户送到休息区，发一本杂志。然后拿起保护客户财产的三件套车辆保护套件，开车到维修车间，交给优秀的维修技师，为客户做专业细致的车辆保养。在车辆维护过程中，我将随时跟踪车辆的进度，并在出现新的配件时与客户讨论以获得客户的同意。检验员交车时，我会检查车辆是否干净，故障是否已修复，服务项目是否已完成。尽快进行业务结算，向客户详细讲解维护流程和费用，让客户清楚了解消费情况，引导客户到结算室进行结算。带客户试驾也是必不可少的过程。在确认工作完成后，我会善意地向客户说明保修时间和保修方法，最后向客户表示感谢，并将客户送离工厂。优质的服务赢得了客户的信任，实现了和谐服务的过程，可以提高客户满意度，为企业的发展多稳定一个客户。
要做到和谐服务，我觉得差距还是很大的，不能满足奥运服务的社会需求。作为一名党员，我决心做好以下三项工作。第一，认真向身边的劳模学习。学习马大师的“马氏服务法”，永远为客户着想，真诚为客户服务；学习王师傅从“外行”到“修车高手”的执着精神；在李师傅学习“本土专家玩洋玩物”的人才精神。用高尚的精神提升和谐服务的思想境界；二是苦练，做生意。学习掌握车辆新技术，认真落实业务核心流程规范要求，快速提升维修和计价能力，以专业服务水平提升和谐服务能力；三是真诚服务客户。微笑服务全过程，关注全过程，真诚沟通全过程。用诚信服务确立和谐服务的方法和内涵。当每一个客户都开心的离开工厂，社会就多了笑脸；当客户在北京的大街小巷安全行驶时，北京有更多的安全保障。我们的服务也传达了社会和谐。
当同一个世界同一个梦想的歌声响起时，我们可以感受到全世界人民团结在五环旗下，消除分歧，和平共处。“更快、更高、更强”的奥运精神将与“我参与、我奉献、我快乐”的时代精神相协调，和谐的服务必将开创和谐奥运的新篇章。
【第2篇】竞选演讲稿作文1400字-小学六年级作文
亲爱的老师，亲爱的学生：
大家好！
不知不觉，开学已经一周了，大家都进入了紧张的学习。同时也是欢迎大队委选举的可取时刻。很高兴再次站在这个平台上，面对同学们熟悉的面孔，更为大家对我充满信任的眼神感到骄傲。
这一刻，我的心很激动，充满了情感。我很激动，因为我又有机会为大家争取服务了；我充满了情感，因为我不再是那个新来的女孩了。作为前大队干部，一年的风风雨雨，成功的喜悦，失败的教训，让我茁壮成长。我相信，无论我今天的选举结果如何，我都会发自内心的开心。
今天我竞选旅委学习委员一职。感觉学习成绩一直不错，当了很多年班长。我是一名优秀的学生干部，每年都积极参加学校的各种活动，比如书画比赛、歌唱比赛、作文比赛、舞蹈表演……我都参加过，并取得了一定的成绩。我很清楚，过去的一切都成了历史。今天，我再次重复这些成就，不是为了向大家炫耀。我把它们视为我生命中非常重要的经历和宝贵的财富。它给了我经验和力量，可以让我受益终生，给我今天的当选增添一份信心。
我认为我的优势是：
首先，我爱学校，爱班级，爱老师，爱身边的每一个同学。我是一个责任心强，阶级荣誉感强的人。我愿意为学校大队委的工作多做点事，做个好老师好助手，让学校的一切工作有条不紊的进行下去。
其次，我成绩优秀，工作热情高，性格开朗，积极向上；同时，我有很强的组织和宣传能力，有助于处理很多班级。此外，我的爱好广泛，尤其是文学和艺术。我将积极与老师和其他委员会成员合作，通过组织丰富多彩的活动来丰富学生的课余生活。
第三，我确切知道学生的天职是学习，也明白“梅花香而不寒”的道理。我通常会和大家一起制定明确的目标，端正学习态度，互相学习，共同进步。更重要的是，我从大三就开始为同学和班级服务。在一些工作中，我积累了丰富的经验，能够更加冷静地面对下面的问题和挑战。
如果我当选，我将带头参加所有的学校活动，以便更好地激励学生，使我们的校园生活丰富多彩。如果我当选，我会集思广益，让更多的学生参与到委员会的工作中来，共同提出建议，把这个学生组织建设成一个与时俱进的群体。同时，我会继续我良好的学风，以身作则，以身作则，带动更多的学生养成良好的学习生活方式，培养学习兴趣，减轻学习压力，提高学习效率，劳逸结合，全面发展，成为一个轻松快乐的读书人。我会虚心接受别人给我的建议，同时会付诸于实际工作。如果我加入旅委，我会抓住这个机会，更严格地要求自己，知道简单的行动是成功路上的花朵。我想，如果我当选了，我说什么就做什么，做什么就会有结果。
如果我落选了，我不会气馁，因为我知道旅委是有能力的人生活的地方，我会不断提升自己，做得更好。我也将积极配合学习大队委员会的工作，以更加积极优秀的学风走向更美好的明天！
我的演讲结束了，谢谢！
2005年9月4日
【第3篇】语表达及演讲技巧作文3000字-小学六年级作文
语言表达和演讲技巧
时间：2003年12月2日21:59:58来源：作文库？中小学写作交流空间作者：阅读语言表达与演讲技巧1214
语言表达和演讲技巧(1.2万字)
我们每个人从出生一岁就开始说话了。有没有人觉得口语和口语有什么值得学习的地方？有什么值得谈的吗？我不是学会不说话了吗？我没有像往常一样工作？有这种想法并不奇怪。但是，当你知道自己应该重视英语口语的时候，当你知道学习和不学习不一样的时候，当你听说自己会说话，说的好不好的时候，你就会找到自己对这个问题的答案。我举个例子。一篇稿子有这样一段话：1998年7月26日下午2点，长江第三次洪峰又来了，36米高的洪峰卷起两米高的巨浪。如果在一般语气中听起来比较平淡，那么用气和说话技巧的效果就会不一样。而且有时候听报告很兴奋，有时候想睡觉，因为说话人没有掌握说话的特点和语言的技巧。因此，有必要学习说话的知识和技能，这样我们才能在未来的工作和生活中表达得更好、更好、更有吸引力、更有吸引力和启发性。一、英语口语基础知识
(一)英语口语的基本要素：
1.语音学：包括语调、声调、音量、长度。比如语气词“啊”赋予它不同的情感，不同的音量，不同的长度，不同的语调，就意味着不同的含义。
(二)口头表达的基本要求
1.清晰。人们需要知道你在说什么。当然，有时候你应该幽默地说话。要么是生活的玩笑，要么是相声。总的情况一定要讲清楚，让人看得懂。2.流畅。不要有口头禅。有的人喜欢在一篇报道开头用“这个，这个”，有的人喜欢在每句话后用“啊，啊”，让人听起来很不舒服。
3.大声。说话是为了大家，除非是悄悄话，有隐私。一般来说，你应该把声音传到人们的耳朵里，这样他们才能听得清楚，所以你应该大声说话。
4.口语。口语和书面语是有区别的。当我们把一个书面的东西写好的时候，我们必须口语化。比如说，如果演讲是要讲给大家听而不是给大家读，那就必须口语化；演讲应该对每个人说。口语化有三种方式：(1)书面语中的单音节词应改为口语中的双音节词。比如写“此时”，口头表达用“此时”。(2)文言词改为白话词。比如有这样一段话：“教育一直被视为未受污染的绿洲。”如果说出来，有两个地方可以改变。"教育一直被视为未受污染的绿洲。"显然第二句效果更好。也就是说，首先要把单音节词变成复音词，其次要把文言文变成白话。有的书面语是“很久”，口语只能是“很久”(3)书面语的停顿靠标点，口语的处理靠情绪和声调的变化。把书面语的停顿改成口语的停顿，靠标点符号，口语的停顿用词(组)与句之间的间歇时间来表示，远远超过书面语的停顿时间。
(三)口头表达的特点
1.同步。也就是说，外部语言表达和内部语言思维是同步的，口语只是思维的外化。
2.简单。也就是说经常使用短句和散句，有时可以用肢体语言表达，结构松散。
3.永久性。我们的言语是通过声波传递的，声波瞬间就消失了。有心理学家做过一个测试：当我们听话的时候，我们可以准确地在记忆中停留7-8秒左右。既然短暂，如何评价一个人的口才？它是从整体和语言流中把握的。语速的第一个启示是想清楚，第二个启示是不要说太快。一般演讲200字/分钟，最快演讲不能超过280字/分钟。每次演讲(座谈会、研讨会)不要超过2分10秒，否则吸收的信息会大大减弱。
4.临场：(1)时间和空间是特定的，所以说话必须符合时间和空间，并受时间和空间的限制。比如我今天是来讲课的，不是来讲课的，也不是来讲故事的。我被这个时空所束缚。(2)表达对象具体，受众具体。(3)场景氛围具体。理解这一点给我们两个启示。第一，因为具体，你说了也不可能收回来，这就需要你想好了；第二，说话要受现场气氛的影响，要考虑“现场反思”，语言要及时调整，需要提高自身素质。
5.综合性：(1)系统性的综合性。说话时要综合考虑语言、语气、体态语言。语调不变，语言就没意思，不加肢体语言，语言就不生动。系统的全面性要求各部门都要有完成发言的动力，各部门、各系统都要有整体性和协调性。(2)综合动员。口语表达有一个过程，就是从生活到思考，再从思考到口语。在这个过程中，每个人说的话都包含了这个人的生活经历，文化素质，道德水准，你听他的话就能理解这个人。同样的稿子，效果也不一样，因为每个人的人生经历不同，对人生的理解也不同。所以要调动知识素养、能力素养和生活积累。(3)手段整合。口头表达富有表现力和情感性，手段多样。传声包括高、低、快、慢、强、弱；表情包括脸，眼睛，手和脚。
(4)基本原则：
1.言受旨责；2.字贵真；3.话因人而异，看人的心理需求，或者说说话前预测人的计划；4.文字随环境而动。“环境”是指社会环境、自然环境和说话场景。
二、口头表达技巧
(一)利用压力
压力是生活中经常用到的，也是生活中必不可少的。比如“这个张文的大概意思是什么”，“大概意思”就是大致意思，如果“意思”读得轻，就是“大意”的意思。因此，重音具有区分词义的作用。阅读压力意味着不同的事情。压力可以分为三种：1。语法重音。是按照句子的语法规则重读的。2.逻辑压力。根据演讲的内容和重点。3.情绪压力。是通过表达强烈的感情或者微妙的心理来安排的。压力不一定很重，有时候减轻压力也很重要。压力有两种，一种重，一种轻，一种重。压力是如何体现的？一是加大音量，二是拉长音节，三是夸大调值(调值有五度音阶：一个音55，两个音35，三个音214，四个音51)。
(2)停下来，掌握技巧
1.语法停顿。也叫自然停顿。你不能中途停顿。比如“新疆代表团长途跋涉来到北京”，读作“新疆代表团团长，长途跋涉来到北京”，意思反过来了。从语法上讲，头语和附加语之间往往有一个小停顿。书面语言有标点符号的地方，停顿时间是不同的。我们应该在哪里停下来？暂停时间为：句号(包括问号和感叹号) >分号>冒号>逗号>暂停。结构上是段落>层次>句子。
2.逻辑停顿。根据要强调的停顿，在苏联研究表演的“斯坦尼斯拉夫斯基”说：如果没有逻辑停顿的语言是没有逻辑的，那么没有心理停顿的语言是没有生命的。逻辑停顿是表达感情的需要。
3.情绪停顿。也叫心理停顿，逻辑停顿为理智服务，情感停顿为感情服务，表示微妙复杂的心理感受做出的停顿。4.特别暂停。为加强特殊效果或满足需要而做的停顿。停顿的表现力：一是可以变得模糊清晰，比如：“最贵的一个(停)值1000元”，意思是最贵的只有一个，其他都不到1000元；二、由平淡变突出；第三，变得平坦起伏。比如“大堤上的人/大家都懂”有起有落：第四，变得松散整齐；有些排比句通过停顿变得优美，有很好的节奏，比如写一篇交通安全的演讲：“每天太阳是你的，日落是你的，健康是你的，安全是你的”，应该破。需要反复强调的是，停顿不是中断，而是声音的消失。绝对是气流和情绪的联系。有停顿就有联系，需要在一些紧张激烈的情况下进行联系。
连接的表现力。衔接就是在写作有停顿的地方快速衔接，不呼吸不偷气，一气呵成，衔接的作用，一是渲染气氛，二是增强气势，表达推动内容的激情；炫耀有三个技巧：第一，气息要调解。相对大的停顿吸一口气，小的停顿偷吸一口气(没有明显的呼吸)，一口气；二、接头要扣上“环”。即两句内容相关的话，第一句结尾低，第二句开头也低，以至于两句的音位差别很小，给人一种环环相扣的感觉。第三，水平要“抱团”。不要在句尾滑下音节。每一层的意义都要有鲜明的开始感和整体感。
(三)节奏变化技巧
说话要有节奏。快的时候快，慢的时候慢。从开始的时候就有起伏，有速度，有重量，形成了英语口语的乐感和悦耳的耳朵。否则话不感人，感人。英语口语有规律的变化，叫做节奏。有了这个变化，语言生动了。不然就是平淡。有一个意大利音乐家，上台不唱歌。他把数字放在节奏和变化中。节奏和速度有关系，但不是一回事。速度只表示说话的速度，节奏包括起伏、强弱。
慢节奏：描述一件事，描述一个场景，表现一个动作的慢节奏要慢；表现稳定，抑郁、失望、悲伤的情绪节奏要慢。快节奏：快速表达情绪紧张、热情、喜悦、兴奋、恐慌、恐惧、愤怒、抗拒、反驳、防御。
节奏编排的几个原则：1。情感原则。2.语境原则。根据语言环境。3.内容原则。根据内容调整。
节奏美的体现：1。步韵。比如写文章要体现节奏之美，可以像散文诗一样用几个句子来压制韵脚；2.通信。包括对比句和对仗句的使用；3.排比句。4.重复。反复使用形式、意义相近的单词、句子、段落；5.分层。层层传递；6.接合珠和环。朱利安把第一句话末尾的词称为第二句话开头的词，回环是指一个词的重复使用，如：“怀疑人，就不要怀疑人。”。(四)音调控制技巧
语气包含五层含义：第一，“文体”是指语法形式；第二，“调”指的是声调，第三，“理”指的是逻辑推理，第四，“采”修辞，第五，“色”音，全面包含在“情”字里。要恰当地表达感情，必须在这五个方面下功夫。
1、感情基调。是指句子内部特定感情的积极运动的表现，表现在声音和气息的变化上。一般来说，表达“爱”是软的，表达“恨”是硬的，表达“急”是气短促的，表达“喜”是全音的，表达“怒”是粗而重的，表达“悲”是重而慢的，表达“怕”是滞的，表达“疑”是细而粘的。
2.语调的基本类型。一般分为四类：直调、升调、上弦、降调。不同的语调所表达的意思完全不同。直白语气：主要用于陈述和解释的语句。表达严肃、认真、回忆、思考的情境，表达冷静、闲适、耐心、犹豫等感受或心理。向下键：用于叹气。有些陈述句往往表达祈祷、命令、祝愿、叹息等方面，表现为坚定、自信、肯定、赞美、悲痛、沉重等。上声：多用于疑问句、反问句，或一些感叹句、陈述句。适用于提问、寻址、鼓励、呼叫、指示等场合，表达兴奋、激动、惊喜、愤怒等情绪。扭曲语气：常用于语义双关、言外之意、幽默含蓄、意外惊喜、有意夸张等。表示惊讶、怀疑、嘲笑、蔑视等。在实际应用中，四种语调并不是孤立的，语调的变化并没有体现在句子中，而是体现在语言流动的各种变化中。三，情境语言技能
(一)情境语言的定义和内涵
语言除了声音语言表达，还有辅助语言，即情景语言。情境语言的研究始于20世纪60年代，有人研究过，说：如果一个信息传播开来，所有的效果只有38%是听得见的，7%是文字，55%的信号是无声的，所以每个人平均每天只说10-11分钟，平均每句话只需要2.5秒，也就是说， 这种对无声信息的研究给了我们一个提示，我们在有声语言的表达之外，更应该关注无声语言的表达，就像我们常说的“看到别人的表达，我就知道你要说什么”，即“别人”在用无声语言(体态语言)传播信息。 因此，情景语言是通过人体器官的运动或某一部分形式的变化来交流思想和感情的一种方式。通过手势、姿势、眼色、面部表情进行的一切信息传递、思想交流、情感交流的活动，称为姿势表达或姿势表达。
肢体语言的内涵要记住：1。是最古老最原始的交流方式，也是最古老的交流方式，历史悠久，必不可少；2.是口头表达的必要补充和辅助(哑语除外)；3.所有传递的信息都受到表达环境的限制。
(二)情境语言的功能
个人来说：1。反映人的性格和心理；2.反映人的真实感受和内心需求；3.可以弥补口语的不足。从日常交流的角度：1。交流信息，更形象地表达思想；2.更有利于传递情绪，反映情绪，比如：尖叫，尖叫，自问，翘起头等。3.更有效的是展现灵魂，加深理解；4.联系各种关系更合适，沟通更合适。
(三)情境语言的类型和操作
1.手势。(1)手指语言：“拇指”动作一般表示称赞和良好，但有时表示骄傲；“手指交叉”一般表示信任、敌意、兴趣；“抓手指”总表控制全场；“撑腰”可以给你勇气、冷静、自信，但对某些人来说是一种傲慢；“啄手”是指不礼貌的行为，其本身具有挑衅性、针对性和强制性。以上都要看当时的具体环境和面部表情。(2)掌语：“向上”表示真诚、谦虚；“下”表提醒和命令；“握住并伸展食指”是压迫感；“搓掌”表期待快搓表增加可信度，慢搓表有疑惑；“手掌向前”表拒绝和回避；“手掌由内而外”表安慰并总结了所有问题；“劈掌”表现出果断和决心。(3)手臂语言：“手臂交叉”桌式防守；“交叉握拳”是敌对的；“横掌”桌有点紧张，试图控制情绪；“一只手握住另一只手的上臂，另一只手下垂”表现出缺乏自信。2.眼神语言。眼睛是心灵的窗户，嘴巴会说话，眼睛不会说话。眼睛的秘密在于它是真实的。你可以编造1000或10000个谎言，但你不能隐藏你眼中的真相。眼睛凝视有三种：(1)凝视。关注对方，如果是生意，目光局限于额头到眼睛，让人觉得你很真诚很认真；如果是社交，看眼睛到嘴巴三角；如果你是一个非常亲密的朋友，看你的眼睛到你的胸部。(2)四处看看。好处是所有听你说话的人都在关注你，感觉不到你在和他(个人)交流，能充分理解观众的心理反应。而且，你可以根据自己的环顾，随时调整自己演讲的节奏、内容、语调，掌握主动权，控制自己的演讲。(3)虚假视觉。也就是说，要看起来像个瞎子，一个演讲需要虚拟的眼睛和真实的眼睛交替出现，“真实的”看着某些人，“非真实的”看着所有人。讲话要“桀骜不驯，心里有人”。
3.表达语言。每个人都有一个面部表情，脸上的每一个细胞、皱纹、神经都表达着某种意志、某种感觉、某种倾向。面部表情是人类最准确、最细微的晴雨表
。人的面部表情贵在四个字：自然，真诚。脸是思想的“屏幕”，演讲的面部表情通常是微笑的。
第四，说话的技巧
(一)言论的性质
什么是演讲？是一种以宣传鼓动为目的，带有艺术性的严肃社会实践。要求演讲者面对听众，以语音语言为主要表达形式，以情景语言为辅助形式，系统、清晰地表达自己的观点和看法。
1.演讲不同于背诵。(1)演讲不同于背诵。演讲是一门精神的、实用的艺术，以宣传鼓动为主。朗诵是一门表演艺术，重在欣赏。(2)演讲的选题非常现实和当代。阅读材料有很大的超越性。(3)演讲讲究激情，语言特殊。有生动活泼的舞台语言，有舞台化的生活语言，演讲一定要有激情(高潮)。阅读追求意境，其语言属于舞台表演语言。
2.演讲不同于一般的报道。在内容上，报告注重政策、权威和引导。演讲注重典型性和独特性；语言上，报道要求简洁，情感表达不要求起伏，语气稳定。读书一定有起有落。演讲不是表演，而是表达。控制情绪是必要的。最好的演讲者是他眼中的泪水，而观众的眼泪是在他的脸上。(二)言语的作用
1.推广：推动历史转型、文明建设、人才成长。
2.教育功能：不仅是教育别人，更是教育自己。
3.审美效果：演讲的主题首先是真实的，所以一定要赞美真善美，要求形式美，语言美，情境美。要让人快乐，听一场演讲不仅仅是精神上的进化，更是审美上的升华。
(三)演讲的准备
1.起草题目。目的有四：让人知道，让人相信，让人行走，让人快乐；基本要求有四个：得体、简洁、吸引人、赏心悦目，题目要平实清晰。2.标题类型。(1)话题类型？人的风度，(2)象征性？扬起人生的风帆，(3)含蓄型？重翼，(4)唤醒型？向前走，东方的巨人，(5)提问？人才在哪里？(6)抒情型？派对，亲爱的妈妈。
3.写好演讲稿。无论你写什么内容，写什么对象，所有的演讲都要有东西，有道理，有情感，就是要有事实，有道理，有感情的有机结合。我们通常评论一篇稿子说：这篇稿子太扎实，就是缺少“情感”；这份手稿太空洞，即没有“事实”。没有事实的论据和抒情是苍白的，没有抒情和讨论的事实是呆板的。4.背讲稿。
5.说说你自己。
上台、开场、下台的问题。你要充满情感，自信，步伐稳健自然，环视全场。开场音不能太高或稍低。平稳下台，避免“幸灾乐祸”或“看起来很累”。
【第4篇】党员建国60周年演讲稿：风雨同舟，建设和谐祖国1200字
雄关漫步如铁。从194933542009年，我们伟大的祖国在风雨中辉煌诞生，在彩虹中繁荣昌盛，实现了大跃进。这一飞跃是始终贯彻振兴中华民族伟大使命的过程。荣耀属于中国人，属于中华民族。
呃，现在从头开始。从194933542009年，我们的祖国从解体走向统一，从贫穷与弱小，充满耻辱，走向千变万化，充满希望的变革，使中华民族从落后挨打走向永远骄傲，实现了质的飞跃。在这个飞跃的过程中，中国***的智慧和力量都在凝聚。中国***和中华民族同舟共济，进入了一个新时代。中国***和中华民族万岁。
数风流人物还是要看现在。从194933542009，我们的祖国处处呈现出新的面貌，演绎出时代的浪漫潮流。在中国***的伟大旗帜下，我们的祖国越来越和谐，和谐的祖国成为我们时代最美丽的颜色。人民安居乐业，祖国欣欣向荣，各族儿童和谐发展，祖国未来更加美好。
1949年以前，中华民族已经陷入了一个充满耻辱的半殖民地半封建状态，人民生活在水深火热之中。中华民族成了落后的象征，成了家破人亡的地方，成了被虐的对象，成了被帝国主义掠夺的地方。为此，许多有志之士奋起反抗中华民族的崛起，以各种方式拯救了中华民族。在这条充满血与火的曲折道路上，他们用不懈的追求，用死不悔改的选择，用充满真理的信念建立了中国***，带领中国人民开始了普遍的觉醒。用人民的力量，创造了新中国，结束了一切落后和耻辱，人民开始当家作主。在中国***的领导下，中华民族把中国归还给了中国人民。
在中国特色社会主义道路上，我们党始终把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，本着求真务实的精神，坚持立党为公、执政为民，运用党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律来定位中国，寻找构建和谐社会的定义。坚持以改革促和谐，以发展促和谐，以稳定促和谐，以安居乐业、社会稳定有序、国家长治久安。
构建和谐社会，发展是硬道理。发展体现一个政党、一个国家、一个民族的实力，体现一个政党的核心。发展是推动历史进步的表现。在开发中，我们始终坚持实践是检验真理的唯一标准，敢于为所有系统突破开发的瓶颈，敢于在开发中建立新的模式。共和国处处散发着生机和希望。
发展的核心在于以人为本。人是一切的创造者和改变者。中国的所有改革都紧密结合中国的国情，进行新的创造和建立新的制度，努力在所有发展道路上构建和谐，以和谐为所有发展的背景，使和谐成为我们时代的主题和我们发展中最流行的色彩。
【第5篇】小学六年级作文：大队委竞选演讲稿
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是姚尼军，604中队的一员。今天有幸竞选校旅委，感觉很开心。我要感谢我的老师和同学们对我的信任，感谢他们给我这个锻炼的机会。
这五年来，我已经升到了小学的最后一个阶段。让我过去参加班级管理，特别是通过上一届旅委后，我学到了很多道理：做任何事情都要有很强的责任感，必须认真履行职责，才能对得起自己的心。在管理的时候，要严于律己。如果我们不能很好地管理自己，我们如何管理其他事情？
我这次竞选的职位是“队长”的职位。我不能说我会赢得这场选举，但我不认为站在这里是一个完全的失败者。
如果我当选了，我会做我擅长的事情，做好我的本职工作。如果我落选了，说明我还有很多缺点，这里的同学都很优秀。我准备好了：面对得失——消极总比积极好；面对挫折——自信会导致成功；面对自己——只有当你有梦想的时候，你才能有所作为；面对理想——有追求才有希望；面对机遇——经验比排名重要！
请相信我，我会成为一名优秀的“副队长”。我会有条不紊的去做，承担自己的工作，承担自己的责任。让旅委的工作成为学校一道亮丽的风景线！
每一票都体现了老师和同学的信任和支持。希望大家能给我一个神圣的投票！
谢谢大家！
【第6篇】小学典礼上的讲话作文400字-小学六年级作文
尊敬的学校领导、老师、同学们，大家好：
太阳像船一样飞，时间像箭一样飞逝。我小学六年很快就要过去了。小学的时候有很多回忆，那是我在母校读书的最后一年。
从我入学开始，操场上的柳树陪伴了我六年，似乎都是五颜六色的画册。每年我的耳朵里都会听到孜孜不倦地读书教书育人的声音。在我的眼前，常常有我和同学的美好回忆，有你追我的春游快乐，有运动会快乐，这些都是难忘的。在过去的六年里，发生了许多这样的事情。我们已经结束了我们的小学生活。
小学生的幸福生活即将结束。从现在开始，我们要珍惜现在的生活，最后一次给母校留下一些荣耀，给母校留下美好的印象。让我们永远在学校档案里记录我们的荣耀
亲爱的同学们，让我们走得更远，成为我们学校的一颗璀璨明珠。
讲师：蒋
石湖窑小学
一班，六年
姓名：刘娟
2009-4-20
邮编：116043
电话：86268354
【第7篇】祖国在我心中演讲稿700字
各位老师，各位同学：大家好！在远东，有一个神奇而美丽的地方，有悠久的历史和礼仪之邦的美称。有奔腾的长江，也有咆哮的黄河，还有中国。那里有一群勤劳勇敢善良的人们，因为开放的人民！就是中华民族。我为自己是一个中国人而骄傲，自豪。小时候，祖国是我心中的一个词。我不明白为什么人们经常把我的祖国和我的母亲联系在一起。有一次，我在爷爷的储藏室里发现了一张世界地图。我摊开地图，看着五颜六色的图案。我妈来找我，指出那个像公鸡高声歌唱般傲然屹立在世界东方的地区，是我的祖国。从小到大，当我看到鲜艳的五星红旗冉冉冉冉升起，当我听到激动人心的《义勇军进行曲》高音表演时，有一种激动、兴奋、骄傲和自豪的感觉。回望历史，“路漫漫，修远忙”……张骞往西域，鉴真往东传道，玄奘往西取经，郑和七下西洋。我们的祖先曾经让中国走向世界，让世界走向中国。但是到了近代，中国的封建统治者自大，闭关锁国，思想僵化。中国与世界分离，世界已经落后于中国。鸦片战争，中法战争，中俄战争，《南京条约》，《北京条约》，《马关条约》，太多苦难，太多枷锁。东方狮子，你怎么不吼？"天空中长啸一声后，龙就会升到地面上."中国***领导中国人民站了起来。屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景也像我们一样来临。以不屈的自尊，新中国独立，破冰。以全新的姿态，和平共处，走向世界。中国人民的历史进程翻开了新的一页。最后，我想说，“同学们，让我们站起来，为创造祖国的未来做好准备！让祖国的明天为我们灿烂！”
【第8篇】讲诚信和善意的谎言作文500字-小学六年级作文
第三单元口语交际的主题是说诚实、善意的谎言。我支持善意谎言的想法，我认为生活是必要的谎言。
举几个例子吧。
我们学的《别饿坏了那匹马》，主要讲的是一个残疾青年为了让作者读起来舒服一点，而摆书摊撒善意的谎言的故事。看完这篇文字，我深受感动。虽然这是谎言，但却代表了一种善与美。我觉得残疾青年并没有说谎的意思，只是对作者的一种关心和帮助。
以《唯一的听众来讲》为例，“我”从父亲和姐姐眼中的音乐白痴，成长为能在各种文艺晚会上演奏的小提琴家。在这个过程中，我离不开“唯一的倾听者”，他无声的关心、真诚的帮助、持久的关心和热情的鼓励让我实现了自己的音乐梦想。
你能说摆书摊的残疾青年和“聋子”老太婆都是骗子吗？没有。这只是善意的谎言。有人感叹善意的谎言也是谎言，在他面前加几个好的形容词也没用。其实善意的谎言是美好的，这样的谎言不是欺骗，也不是别有用心。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎时，谎言就变成了理解、尊重和包容，甚至给了对方很大的改变！它有一种没有任何恶意的神奇力量。它是生命的养料，是信仰的动力。它让人从内心燃起希望之火，让人确信世界上有爱，有信任，有情感！
六年级：王玉婷
【第9篇】听爸爸讲故事作文700字-小学六年级作文
父亲从欧洲考察回来给我讲了很多故事，其中一个让我久久难忘。爸爸说那天他们参观了比萨斜塔，去了斜塔所在的小镇。根据规定，所有游客都必须换乘当地的公共汽车。看完这座世界闻名的建筑，爸爸一行人心满意足地走了出来，等车。车来了，爸爸说他们像国内一般看到的那样争先恐后的上车，真的占了座位。过了一会儿，车到了，他们又很自然的站了起来，车门一开，他们就爬下车了。爸爸说当时回头一看，发现车里的全欧洲的游客，无论是银发老太太还是金发女郎，老少皆宜，都没动，让站着的先下车，等站着的吃完再说。后车厢的乘客还是一动不动地坐着，让前车厢的乘客一排排地走掉，最后一个个下了车.“呵呵，看他们的动作”那一刻，爸爸说他不禁想起了电影《泰坦尼克号》里的一个情节：船在慢慢下沉的时候，船上的男人是那么平静有序，女人和孩子先转移到救生艇上，乐队演奏着悠扬的音乐，虽然他们很清楚一场大灾难就在后面……电影里的情节可能是虚构的，但他们眼前看到的是真实而理智的。爸爸还说，你走过欧洲城市的街道，过斑马线的时候，行驶的汽车往往会提前停车，让行人先过公路。他们骑的车从来没有超速过。即使堵车，也看不到车挤你我。每个人都自觉遵守交通规则。爸爸，他们去了四个国家旅行了几千公里，但没有看到车祸。听了父亲的故事，我心里不禁感慨良多。我认为，我们应该创建一个文明的城市，努力成为一个文明的杭州人和一个文明的住宅区的人。能否从身边的小事做起，从文明骑行、文明驾驶、文明骑车、文明走路，从自觉遵守交通规则，从学会礼貌……尤其重要的是从我做起，从我们每一个人做起！
【第10篇】学习奥运精神，立志振兴中华演讲稿作文1000字-小学六年级作文
学习奥林匹克精神，立志振兴中国演讲
尊敬的老师、领导、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是“学习奥林匹克精神，立志振兴中华”。弘扬名人精神，热爱我的锦绣中华。孔子说：“人可以说得好，但不会说得好的人。”曾子说：“士不可勇，任中任重道远。”但是，在这个所谓道德的背后，在英雄事迹中，总有一个千百年不变的精神内容，那就是民族精神。
民族精神是在适应环境、改造世界、形成自己独特的语言、习俗和人文传统的长期发展过程中，具有生命力、高尚品格和坚定志向的优秀思想。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族在五千多年的发展中，形成了以爱国主义为核心的团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。一是孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，权倾不能屈”，范仲淹的“忧前忧后忧，天下而后乐”，其次是井冈山精神、长征精神、延安精神等，在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神无疑更为现实。
党的十六大报告强调把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一项重要任务，这不仅拓展了民族精神的内涵，也深化了文化建设的理论。培育民族精神要从大环境和小环境入手，分大时代和小时代进行普及教育。在大环境下，国家要倡导和鼓励这种精神，让人民拥有这种精神，把它变成热爱祖国、建设祖国的动力。从小的角度来看，教育要渗透到各种教育中，弘扬民族精神，大力发展教育，提高全民族的文化教育。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育和弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、艰苦奋斗、自强不息、诚实守信、永不自满、乐于奉献等民族精神。不断发展而不落伍；勇于创新，不受刻板印象束缚；不敢骄傲，努力进取，才能全面建设小康社会，才能振兴中华民族精神。今天的巨大变革和新的伟大实践是培育新的民族精神的最佳时机。要抓住机遇，反复提炼总结，为民族精神的宝库增添光彩。这不仅是民族精神发展的一场硬仗，也是民族精神前进的一个亮点。
仰望中华世纪的圣火，我们感到中华民族正闪耀着我们特有的坚韧不拔、不畏艰难的伟大精神。此外，正是这种不屈不挠的民族精神使古代中国重新摆脱了赤贫，再次站在了世界民族的前列。作为祖国的后代，我们要做的是像我们的祖先一样，把个人命运与祖国命运紧密联系起来，真正弘扬民族精神，立志报效祖国。这不仅是每个中国儿女实现自己人生价值根本途径，也是我们祖国的要求。
我的发言到此结束，谢谢！
【第11篇】小学六年级作文：演讲稿：祖国在我心中
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。
曾经，我们的祖国历经沧桑。八国联盟侵略我们祖国的时候，有多少人生活在水深火热之中？我们的祖国，这头凶猛的狮子被一个坚硬的“枷锁”困住了。祖国的路在哪里？民族的希望在哪里？一个个中国孩子站出来：林则徐虎门毁鸦片；刘胡兰宁死不屈；还有，董存瑞因炸碉堡成功身亡，年仅19岁。
为了这些人不白白牺牲，我们要好好学习，天天向上！
我的发言到此结束，谢谢！
【第12篇】我的理想（演讲稿）(转载)作文800字-小学六年级作文
—————摘自《雷锋日记》
亲爱的朋友们，看完上面的《雷锋日记》段，你们会有什么感受？理想，顾名思义，就是想象自己长大后可以成为一个伟大而高尚的职业的想象。简单来说，你觉得你的目标，事业，工作，等你长大了。朋友，你的理想是什么？是为人民服务的理想吗？争取社会进步是理想吗？你的理想可能是一个不知疲倦的人民教师；可能是保卫国家，站在祖国边疆的人民解放军，也可能是努力维护社会秩序的人民警察。我的理想是什么？我会坚定的告诉你：一个有白求恩精神，拯救生命的医生。
白求恩大夫在战场上做手术台的时候，队长让他移到后方，但是白求恩大夫说：“手术台是医生的位置，战士们还没有离开他们的位置。怎么才能离职？”请劝其他医护人员转岗，我一定不能离职！“是的！白求恩大夫在充满硝烟和弹片的战场上给病人和伤员做了69个小时的手术，甚至连眼睛都没有休息一下。多么高尚的品格！有人说，医生是抗击疾病的一线战士；在死亡线上为病人挣扎的是白衣天使；是救死扶伤，永远减轻病人痛苦的天使。可见医生是如此高尚，全心全意为人民服务。
在我们的日常生活中，在中国流行的非典对医务人员来说是一个严峻的考验。他们戴着厚厚的口罩，穿着厚重的隔离服，面临着家人的不理解和感染病毒的风险。医护人员的困难可想而知。幸运的是，在我们国家，一大批学医未毕业的大学生正在积极涌现，他们坚持去最困难的地方，我坚信，只有好医生才能治好一个健康的病人。在这场没有硝烟的战斗中，我们的医务人员赢得了精神上的根本胜利。
我的理想是成为一名具有白求恩精神并能拯救生命的医生。努力实现我的理想。脚踏实地地学习技能，用先进的科技造福人类。
【第13篇】爱国演讲稿400字 祖国，腾飞的巨龙
亲爱的学生和老师们：
大家好！我演讲的题目是《祖国，腾飞的巨龙》。
今天是我们祖国的60岁生日。六十岁是普通人变老的时候。然而，在过去的60年里，中国不仅失败了，而且发展迅速。祖国，翱翔的巨龙！
在在天安门门庄严宣布新中国成立后，在以、邓小平、***、为旗帜的中共四代中央领导下，我们经历了60年的风风雨雨，此时的中国是骄傲的。
看，祖国多少儿女在推动祖国发展：王进喜为祖国摘下了“穷油国”的帽子；农业科学家袁隆平培育杂交水稻；邓稼先自己制造原子弹氢弹.没有他们和许多革命先烈，就没有祖国的腾飞。
2008年，中国成功举办了第29届奥运会，从金牌数“0”的“东亚病夫”一跃成为世界第一，展现了中华民族的英雄姿态。
汶川地震让所有人心连心，显示出同父异母兄弟的无情情怀，却是中国人的心连心。不是断，是更紧，是全国人民对同胞的深情。
近年来，祖国科技突飞猛进：神舟五号、神舟六号、神舟七号相继成功发射着陆，这是许多中国人智慧的结晶！长江后浪推前浪，一浪比一浪强。让我们携起手来建设祖国，让祖国的天空更蓝，山更绿，明天更好！让祖国，腾飞的巨龙，永远盘踞在人间！
【第14篇】学生纪念改革开放三十周年爱国演讲稿600字
起飞！忍者，秃鹰13
旭日东升之下，玉星的艳红再次在冉冉升起。在这个激动人心的时刻，我们不禁想起了我们的母亲——祖国。回顾1978年，改革开放正好30年。30年来，中国发生了翻天覆地的变化：与发达国家的差距进一步缩小，综合国力不断增强。在这一年的抗洪斗争中，龙的传人再一次向世界展示了我们伟大的祖国是不可战胜的。三十年在漫长的历史中只是一根毫毛，但二十年足以改变一个民族的命运。今天，当我们站在新世纪的门树上，蓦然回首，该欣赏怎样的骄傲，该发出怎样的感慨！
改革的春风从农村吹来。实行家庭联产承包责任制，废除人民公社，突破计划经济模式，发展社会主义市场经济，极大地调动了亿万农民的积极性，解放和发展了生产力，使农村经济社会发展发生了历史性变化。这次改革带动和推动了全国性的综合改革，为建设有中国特色的社会主义稳定做出了重要贡献。改革开放的成功是邓小平理论的伟大胜利。
1978年，它是历史上的一个里程碑。十一届三中全会制定的改革开放蓝图，为东方巨龙的腾飞铺就了一条宽阔的跑道。全国人民开始了自己的新探索，走上了光荣而荆棘的道路。作为21世纪的建设者和祖国的未来和希望，我们应该努力学习，为祖国的未来服务。“少年的智慧导致民族的智慧，少年的力量导致民族的力量，少年的力量导致地球。“同学们，让我们为祖国巨龙的腾飞而努力吧！
【第15篇】在小学毕业典礼上的讲话作文400字-小学六年级作文
在毕业典礼上的讲话
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
"时光飞逝，日月如梭."转眼间就要小学毕业了。回想起校园里发生的事情，我觉得有点难过。它们就像我记忆中海滩上的海贝，有的耀眼，有的暗淡而黑。
六年了，多少个早晨，在宽阔的操场上，我们亲手升起国旗，同时升起对祖国的热爱；很多天，我们学会了如何从海里收集珍珠，在我们“拼命三郎”的时候，我们克服了“刺骨的风雨”，收获了喜悦和兴奋。所以，我的母校，——，是一片深情的土地，她深深的束缚着我的心。
由砖、瓦、花、树组成的母校，已经铸就我多彩的记忆，师生、同学之间通过关心、理解、爱护、帮助积累的深厚友谊，也成为我心中永恒！
啊！美丽的母校，谢谢你，你让我从一个懵懂的孩子变成了一个充满知识和理想的少年。今天我为你骄傲，明天你也会为我骄傲！再见，母校。
啊！亲爱的老师，谢谢你，你让我明白了做人的道理，打开了我智慧的门窗。“十年树木，百年树人。插柳之恩难忘。”我会永远记得你的喂养。
啊！朝夕相处的同学们，你们让我明白了友谊的重要性。请记住我们在一起的每一天每一夜，让我们的友谊天长地久！
小学其他年级同类作文
读书伴我快乐成长演讲稿800字
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！我是五年级三班的辛福。我今天演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只鸟，那么书就是让我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是我游泳的大海。古今中外都有不少书迷，写过脍炙人口的名言。比如周**说“读书为中华之崛起”，杜甫说“读书坏了，写作如神”，高尔基说“书是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事。听完之后，我慢慢的不自觉的进入了香梦镇——。在蓝天上，我仿佛是一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由飞翔.我上学了，在老师的帮助下，我学会了自己看书。每当我有时间，我就像一只勤劳的蜜蜂一样跑到书店。久而久之，我一天天长大，每一本书都成了我形影不离的好伙伴。我得过童话，科幻，百科，世界名著。在书中，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙又高又可怕，古代人钻木取火……哦，世界原来是这么奇妙！从《水浒传》，我“遇见”了忠诚宽容的宋江；《三国演义》年，我遇到了足智多谋的诸葛亮。在《钢铁是怎样炼成的》这本书里，我学会了克服困难的力量…
书是无限的宝藏，给我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记所有的悲伤。书是冬天的阳光，带给我春天的温暖；书是沙漠中的绿洲，给了我新的希望。就这样，这本书陪伴我走过了一年又一年，我逐渐在书香中成长。读书，多好！
新学期，我们班的书柜更新了，很多好看的书丰富了我们班的小“图书馆”。每当我有空的时候，我都会在书架前徘徊，寻找我最喜欢的书。
同学们，让我们热爱阅读吧！有了书，我们就有了全世界，有了书，我们就有了光明的未来！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
（小学五年级，）
讲故事
一个夏天的晚上，我和小明坐在草地上听爸爸给我们讲《司马光砸缸的故事》。
从前，有一个人叫司马光，从小勤奋好学。七岁时，他和成年人一样善于思考。有一次，他和朋友在后院玩。院子里有一个又大又深的水箱，一个孩子不小心掉进了水箱。缸里的水很深，好像孩子要没有屋顶了。其他孩子看到了，哭着四处找大人求助。然而司马光并不着急。他急中生智，捡起一块大石头，用尽全力向水箱砸去。砰的一声，水箱破了，水箱里的水出来了，孩子得救了。
听了这个故事，我明白了一个道理：一定要好好思考，多学习，多观察，多思考，遇到问题要学会冷静，勇敢，睿智。
福建省漳州市龙溪师范小学一年级：王恩泽
（一年级作文，）
不忘国耻，振兴中华演讲稿
我演讲的题目是“不忘国耻，振兴中华”。你还记得我们美丽富饶的祖国百年来受尽屈辱吗？1840年，由于清政府的腐败无能，签订了这样的不平等条约。1860年，贪婪野蛮的英法联军闯入圆明园，无情地摧毁了无数中国人辛勤劳动的成果，烧毁了里面珍贵的文物。还有日本侵华战争，南京大屠杀.侵略者犯下了无数的罪行，但最终，不屈不挠的中国人民通过不懈的信念把这些可恶的侵略者赶出了我们的国家。
现在，我们又富强了，但作为中国人，我们要永远记住：不忘国耻，振兴中华！
五年级：郑冠通
（五年级，250字）
