【第1篇】美丽的暑假，完美的收获作文100字-小学六年级作文
这个暑假我收获了很多，可以说是一筐又一筐。
暑假，我不用上学，我有更多的时间去掌握。我不像其他同学一样玩电脑看电视……而是学习课外知识。虽然我只参加了英语课，但我认为我积累了更多的英语单词。我最大的收获就是学会了做饭，学会了摘西瓜、哈密瓜等食物。这真是一个美好的暑假，我的收获是完美的！
六年级：李世石
【第2篇】收获的喜悦——听《渔州唱晚》之情景作文400字-小学六年级作文
夕阳西下，太阳毫无保留地把余晖洒在河上。一瞬间，波光粼粼的大海变得活跃起来。它满载金光，缓缓向东流去。远处隐约出现一片片渔船，像是敲打的音符，漂浮的树叶，哦！那是一艘出海的渔船。辛苦了一天的渔民们乘船归来了！
船的样子清晰可见，人的笑脸清晰可见，篮子里的鱼清晰可见。满心欢喜的渔夫摇着桨，摇着桨，向岸边驶去。这个时候，水面就像一面镜子，听起来像一种声音，穿透天空，穿透云层，直直地进入天空！我看到浪花飞溅，一个接一个，一波又一波。它溅了人们的衣服脚，浸透了人们幸福的心。船上的渔民唱着《收获之歌》，岸上的女人跳着《丰收的舞》，像是在飞渔歌。你看，一筐筐金光闪闪的鲈鱼，一筐筐银辉带鱼，一笼笼青虾.人们笑着庆祝这一丰收。
夜幕慢慢降临，乌云密布。渔船一艘接一艘的靠泊，卸下鱼，卸下所有的烦恼，卸下所有卸不下的东西。人们充满了收获的喜悦，逐渐消失在雾蒙蒙的夜晚。歌声和欢笑都没有了，一切又归于平静，清晨寂静无声。哦！多美的一幅画啊！
【第3篇】这也是一种收获
这也是一种收获
读书也是一种收获
读书是我心中的圣地，它像一缕阳光，温暖着我幼小的感情；像一盏明灯，照亮了我前进的道路；像一股清泉，冲走我心中的尘埃。读书是一种收获。
喜欢读李商隐的感伤柔情；我喜欢读诗中的美景，如春天、早柳绿、新颜、双飞；喜欢看吴柳先生《采菊东篱下，悠然见南山》的苍凉；我喜欢读太白先生的《月下飞，海云闪宫》的幻想。读书，我感受到了书的神奇，是一种收获。
读书时，可以坐在荷塘边，欣赏荷花映月；可以在西湖上流连，听黄鹂的呢喃；可以袖手旁观沂水，感受“壮士不归”的悲壮感；也可以在血淋淋的夕阳下流连，领略“天涯断肠人”的苍凉。读书，我感受到了书的美，这是一种收获。
我看过曹雪芹的《红楼梦》，罗贯中三国之争，《史记》，历尽艰辛，《四库全书》，千古流传。看书，感觉书的浩瀚，也是一种收获。
看完会觉得知识堂雄伟庄严，文艺楼文明现代；它把我们带入了五彩缤纷的书籍世界；阅读文学的光辉。
让我们打开书本，聆听先贤的哲理话语，挖掘历史的脉搏；让我们打开经典，品味诗画，感受百味人生。在书中，我领略了世界的浩瀚和文学的神奇；我看到了社会的丰富多彩和自然的伟大。
哦，竹书和书信，书的世界，你总是洗去我不知疲倦的灵魂！让我们一起读。读书是一种收获。
【第4篇】钓鱼作文600字 钓鱼的收获
今天阳光明媚，微风习习，蓝天上飘着淡淡的云。我妈妈带我和几个朋友去郊区的农场钓鱼。
这是我第一次钓鱼。我妈的同事沈爷爷教我：先把蚯蚓打晕，放在鱼钩上，然后把鱼线扔进湖里，耐心等待。看到浮标下沉，说明鱼在咬钩。这时，只要屏住呼吸，等到浮标上升，再提起鱼竿。
我是按照沈爷爷教的方法一步一步来的。可是，我静静地等了很久，却什么都没有发生。我经常提到鱼竿。鱼钩上不仅没有鱼，还有蚯蚓。这时，我握着鱼竿的两只手越来越弱，手臂不由自主地垂了下来。我环顾四周。沈奶奶和张叔叔抓了几条鱼。我累了，迷路了。我不能抓鱼。太无聊了！
池塘不远处，小羊羔们正在圈里安静地吃草。真的很可爱。母鸡叫“咯咯，咯咯”。她下蛋了吗？我多么想见到他们！
就在我不停地四处张望的时候，妈妈突然说：“你能给我讲个故事吗？”只说《小猫钓鱼》的故事。“我不想呆呆地坐很久。听到妈妈的话，我立刻打起精神，给妈妈讲了一个故事。我边说边发现自己和一只钓鱼的小猫一模一样：小猫看到一只蝴蝶，它就抓住一只蜻蜓，但它根本不注意。我看起来不像小猫吗？这样，就不会有收获。小猫在妈妈的劝说下，专心钓鱼，终于钓到了一条大鱼。我当然可以！
于是，我继续坐在湖边，目不转睛地盯着湖面。过了一会儿，我注意到浮标微微动了一下，沉了一会儿，又浮了上来。鱼上钩了！我迅速举起鱼竿，一条大鱼出现在我眼前。我抓到一条鱼！
这次钓鱼让我明白了两个原因：第一，我要关注一切，第二，我永远不要因为一时一事无成而轻易放弃。
【第5篇】一分耕耘一分收获作文600字-小学六年级作文
你能相信吗？就连我这样一个有成就的“小博士”也考不上，在班里拿了第一。一年级的时候，我很调皮。上课不到十分钟我就开始东张西望了。我甚至趴在桌子底下不肯出来。老师看到的时候我很头疼。
因为没仔细听，“报应”接下来就来了。高一第一次数学单元测试我考了全班最后一名，很惨的失败了。试卷发下来的时候，我觉得天旋地转，一想到妈妈会生气我就害怕。偏偏数学老师“不厚道”，对我大吼大叫，让我下午给父母打电话去学校。在回家的路上，我在心里暗暗抱怨：考完这个要不要吃“笋焖肉”？我真的哭不出来。真后悔没有好好学习。回家后，我把这件事告诉了妈妈。我妈显然吃了一惊。她看了看试卷，又看了看我，好像不相信似的。
那天下午，我妈应老师的“邀请”来到学校，我不知道她跟她沟通过什么。放学后，我忐忑不安地和妈妈一起回家，想着这件事的结局，心里像挂了十五个水桶。回到家，我想象中的“风暴”没有来。妈妈把我叫到桌前，和我一起分析试卷，纠正错题。做完这一切，我妈转过身来，看着我的眼睛，认真地说：“一场考试不能说明你的能力。但是记住，不劳无获。儿子加油，妈妈知道你有多好！”
我的心怦怦直跳。从此，我开始努力。谁也不能失去自己的努力。考砸的那一年，期中期末考双百第一。而且从那以后每年我都是班里的三好学生，一等奖好像都是我“买来”的。我知道是妈妈的掌声激发了我的潜能，激励我成为一个优秀的孩子。五年前的掌声，成了我巨大的精神财富。“妈妈知道你有多好”，我永远不会忘记。
【第6篇】付出的越多，收获的越多作文700字-小学六年级作文
我的生活就像一个装满音乐的音乐盒。每一个音符都记录着我的喜怒哀乐。每一个音符都不可或缺。在老师的指导和学生的帮助下，我们需要付出更多。现在让我为你演奏我的人生乐章！
趁着这个国庆假期，我爸专门给我买了一本奥数书突破，我一直舍不得。每次看到孩子们在窗外玩耍，我真的很想丢掉作业，匆匆忙忙地跑，去争取自由，和他们一起玩。
但是每个人都有一本难读的书，更何况我是一个弱女子。我不禁感叹：“春风是绿色的，江南岸是绿色的。‘自由’什么时候还给我？”只好硬着头皮，突围，真是苦泡黄莲三三三五四苦。但是，这个问题对我来说好像是故意刁难的，总是错的。我只好把木匠的线——挂起来，睁一只眼闭一只眼地蒙混过关。然而猴子正忙着钓月亮——，被我爸逮个正着。我爸简直就是厕所里的石头——，又臭又硬。不管我多软，他总是坚持一个道理：“不行”让我学奥数，这不是把鸭子上架吗？
终于，经过一下午的努力，我解决了。没想到，帮了我一个大忙。有一次数学考试，几乎所有的题在我眼里都很容易。当我的眼睛扫视最后一个问题时，我看到了一个熟悉的身影，就像在茫茫人海中。我突然意识到，这不是我那天破的题。我不禁感到高兴。我三两遍就把“刷”完了。我环顾四周，同学都呆在那里，有的皱着眉头，有的在想什么，我很开心。时间长了，同学们陆续交了卷子，最后一道题大部分都是空白。也有少数成绩优秀的同学，只零碎的写几个字。试卷发的很快，我意外得了一百分。我知道，这百分之百，爸爸是最大的功劳。
这件事让我明白了一个道理：付出越多，得到越多。只要你懂得给予，上帝就会给你一份“惊喜”的礼物。想要不劳而获，那是绝对不可能的，只能异想天开
【第7篇】付出和收获作文400字-小学六年级作文
我看着电视上的名厨们做着好吃的，忍不住去尝试。
先做个简单的！——核桃加牛奶。我拿了一袋核桃，用夹子打开。四块核桃肉出现在我面前。核桃仁像四个孩子一样异口同声地说：“快点，快点，我要离开壳去旅行。”我听着，拿起半个核桃，使劲剥。一开始，我觉得很放松。不一会儿，四个完整的核桃仁离开了硬壳。10分钟后，我只剥了几个核桃，感觉手麻疼的，指甲也有点往外翻。刚想放弃，脑子里出现了一句中国话：世上无难事，只怕有心人。耶！只要我下定决心去做，世上没有做不好的事，困难总是可以克服的。于是，我洗了手，把核桃仁重新去皮。转眼间，又过了十分钟，我的手都红了，但我在心里不停地告诉自己：坚持就是胜利，你一定会成功！
后来经过自己的努力，终于做出了核桃掺牛奶。我尝到了自己的成就，心里有种说不出的滋味！
浙江杭州富阳第三小学六年级：唐振航
【第8篇】秋天的收获作文600字-小学六年级作文
你一进入人民公园，就能闻到香味，看到高大的树木、美丽的花朵和锻炼身体的人。我和我的团队决定先去人民公园荡秋千。我们走过茂密的“树林”，终于找到了渴望已久的秋千。我们坐在秋千上，空气中荡漾着，感觉真的很酷！在秋千上，我看到了公园周围宏伟的城市规划大厅，高大的富士广场和拥挤的新世界商场，感受到了上海的新面貌。在人民公园的英语角，用简单的英语和外国人交谈让我更有勇气和“外国人”交谈。
时间很合拍，转眼间到了吃午饭的时间。这次我们是来富士广场六楼大食代吃饭的。到了门口，老师下达了一个奇怪的“命令”:“今天吃饭的时候，自己买卡，选餐，看谁最合理。”我想：我出去检查，老师都帮我们订饭。今天，让我们自己选择。我不能错过这个机会。我和周雨萱先花了100块钱买的卡，营业员告诉我们100块钱的卡只能用90块钱，另外10块钱的卡是手续费，余额可以退。当我们想明白时，许多学生已经采取了行动。当我们看起来不耐烦的时候，我们害怕食物被别人抢走，所以我们立刻采取行动，每个人都开始冲向自己喜欢的食物。我们买了：烤肉串，鱼香肉丝，可乐，鸡翅，奶昔……美美地吃了一顿。
然后，我们去了城市规划博物馆。借鉴国内外先进展馆的经验，在展览内容上以“城市、人、环境、发展”为主题，浓缩上海城市规划建设的昨天、今天、明天，突出未来20年的发展规划。在展示手段上，传统与现代相结合，突出高科技的运用，体现综合性、开放性和公众参与性的特点。
我觉得我从这次调查中收获了很多！学会了自己买饭，理性用钱，和同学交流，和老外交流。今年秋天，我收获了很多！
【第9篇】收获作文2100字-小学六年级作文
人们常说：“不劳无获。”想要收获，就要付出。
我记得有个老师对我们说：“因为不懂得付出，所以得不到多少。”听了这句话，真的觉得很惭愧。从我出生那天起，我付出的很少，而别人给我的太多。比如父母为了养我付出，老师为了教育我付出，不急于回报。我们呢？与其付出，不如希望收获。当我们看到别人被表扬的时候，我们也希望得到别人的表扬，但是我们所做的根本不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩时，我们也希望取得优异的成绩，但我们不努力学习。
如果这种“不劳而获”的想法成为一种习惯，那么我们就会很自私，社会上的人际关系也会变得很糟糕。自私的学生在我们班并不少见。当你发现脚下有一团废纸，没有人愿意捡起来，只是把废纸踢到另一个同学的脚下。而且这位同学不会捡起来把纸团传来传去。这种场景就像在球场上传球。不像运动员，我们每个人都不想要这个“球”。就这样传来传去，直到传到一个热心同学的脚边，纸团才能顺利的去垃圾桶。有时候纸团只是停留在过道中间，学生视而不见。问：弯腰捡废纸球能消耗多少能量？为什么我们要说这么少的爱？
当我们做一件事的时候，第一次想到的是什么？就是想着这样做了以后会吃亏。如果大家都觉得这样做之后会吃亏，那还有谁会去做呢？
想收获就要付出，付出就不要在意收获。
有时，我们可以静静地坐着，面对着月亮，欣赏着优雅的嫦娥。有时，我们慢慢地走着，漫步在深深的树林里，呼吸着大自然的气息。但是，当太阳跳出地平线的时候，我们要奔跑，要追逐人生的理想，要体验人生的滋味。
为了生活而奔跑，我们经历了一种艰难。真正的长跑需要好的体质，而人生的长跑需要一颗不服输的心。人生不是一条铺满玫瑰的花道，而是一条布满艰辛的沙道。在整个道路上，我们要承受沙堆的掩埋，道路的坎坷，还有很多意想不到的阻碍。你应该一直经营你的生活来训练你的思维。在这条漫长的道路上，你获得了面对困难的勇气，克服困难的信心和丰富的经验。
跑步生活，我们体会到一种无忧无虑。盘古创造世界的时候，女娲补天的时候，古夸父追太阳的时候，他们既经历了磨难，也为自己的努力感到高兴。付出努力后，当你踏上胜利的航船，带着凯旋之歌回国时，你心里会不会感到无比幸福？连夸父最后也渴死了？d很古老，但他的身体变成了一条大河和群山。这也是成功的。即使你还没有到达胜利的彼岸，你还在奔跑，胜利的曙光就在前方不远。你在这里得到的是幸福和满足。
我们经历过这种奔跑的生活之后，再怎么努力，再怎么无忧无虑，再怎么满足，都变成了美好的梦。跑步一直是人生的最高理想。
让我们系好鞋带，不要犹豫，向人生理想冲刺！
在最初看似无尽的艰辛之后，我们活了下来，我们的身体已经适应了奔跑的感觉，我们的内心也不再有强烈的迷茫。遥远的目的地一点一点逼近，人也有一种奔跑的快感，那是体验人生过程的快感。不再关注外界的干扰，我们只专注于自己的进步，每时每刻都在成长，轻风成为我们最好的伴侣。想想从古至今伟大的跑步者：司马迁、李白、梵高、哈维、哥白尼……外界的一切都再也抑制不住他们的脚步。他们沉浸在心中的美好经历中，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
为了生活而奔跑，我们经历了收获。收获的不仅仅是果实，更是奋进的动力；收获不仅仅是一种恭维，更是旅途的路标；收获不仅仅是一种快乐，更是一种充实的思考。
在人生的道路上，眼泪在左边，欢笑在右边，生命的花朵在两边。走过人生的四季，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的瞬间，看着初升的太阳，凝视着花开的花朵。在人生的道路上，我们从生命之神那里得到无尽的礼物，带着她的礼物和祝福出发。一路走来，因为收获，我们从来不冷，也从来不孤独。
在人生的旅途上，我们采摘成功的花朵，品尝胜利的美酒，在挫折中找到宝贵的财富。天真活泼的孩子，在无数次摔倒后，终于可以灵活自如地骑着小自行车，满怀环游世界的梦想；晚自习的同学们，经过努力，付出了全部的力量，终于朝着心中的大学迈进；经过多年艰苦的研究和努力，征服关的技术人员终于攀登上了科学的又一高峰.在人生的道路上，因为他们的真诚努力，体会到了收获的喜悦，见证了天使的美丽。同样，失败的痛苦也是命运之神给你的珍贵礼物。身体残疾让我们更加意识到健康的重要性；家庭的不幸让我们学会坚强和自立。事业的挫折教会我们跌倒后如何重新站起来……这不是一瓶苦酒，而是一杯淡淡的香茶。喝了之后，我们变得成熟而冷静，体味着生命的这些插曲，由衷地体味着命运之神的特殊恩赐。
一路上，我们收获了成功、失败、巨大的智慧和生命中无限的快乐。
在人生的旅途上，我们聆听爱的协奏曲，嗅到真情的芬芳，被他人关怀和祝福的真诚所感动，收获无尽的祈祷和希望。在家人的支持下，勇敢而坚决地学习语言的孩子迈出了人生的第一步；成长中的青少年在父母的关爱下沐浴
【第10篇】这个集体里，我收获了爱作文700字-小学六年级作文
在我漫长的记忆中，有一颗记录爱情和情感的宝石，闪闪发光。它就像明亮的月亮，把柔和的月光投射在我的世界上…
我记得刚进四年级的时候，很期待，也很兴奋，夹杂着一点点紧张，但是我自己也说不清为什么会紧张。刚进这个群的时候，没有朋友。每当看到其他人一起进进出出，心里都是说不出的空虚。直到有一天，当她走进我的生活，世界不再黑暗。
我们的相识纯属偶然。要不是我考砸了，我恐怕也不会知道那段时间班里有这么一个天使般的女生。这是一次数学考试。题目不难，但是我做不好。我静静地坐在湖边。微风徐徐吹来，我散落的黑发随风飘动。我以为当时只有我一个人知道现场。没想到，她走过来坐在我旁边。我突然觉得我不再孤单了，但是上帝对这种感觉很吝啬，只给了我一瞬间。但是，她说：“没有什么难过的，不要把成绩看得太重……”一个银铃般的声音在我耳边响起，当我反应过来感谢她的时候，她已经悄悄离开了。
就这样，我们成了好朋友，彼此无话不谈。每当我委屈的时候，总会扑到她怀里，好温暖好柔软。她是我小世界里的阳光，用她温暖的光照耀着我，鼓励着我。她让我明白，友情不像亲情那么无条件，也不像爱情那么神秘。它只是一种深度、广度和纯度。
友谊是世界上至高无上的宝藏，友谊的不可传递性注定了它是一本孤儿书。刻骨铭心的友谊和仇恨一样刻骨铭心。
爱在左边，同情在右边，走在生命的两边，随时播种，随时开花，让这一段路漫漫，点缀着芬芳的花朵，让行人披着枝叶，踏着荆棘，没有痛苦的感觉；眼泪可以掉，但不难过。
六年级：青春de纯
【第11篇】海边的收获作文500字-小学六年级作文
寒假的一天，我和妈妈来到文昌冯佳村亲戚家。我的亲戚在海边有一个蜗牛农场。所以我建议去海边挖蜗牛。
我们兴高采烈地提着桶出去了。当我来到海边，看到一望无际的海水，我的心变得像海水一样清澈。突然，妈妈用手指指着远处挖洞的螃蟹。我环顾四周，发现螃蟹挖的洞并不深，好像在做标记。螃蟹走开后，她妈妈立刻把它刚挖的地方挖了出来，甚至挖出了拇指大小的南蜗牛。
我大吃一惊，问妈妈这是怎么回事。妈妈笑着说：“螃蟹和南丰蜗牛是死对头。每当南丰蜗牛被海浪打到沙滩上，螃蟹总能找到它们的藏身之处，并标记出来。渔民可以根据这个特点挖南丰螺。”原来这一切都是螃蟹造成的。
知道这种挖螺技巧，挖螺就方便多了。看到一个不深的小洞，我用铲子挖了下来。果然，我收获了一只一美元硬币大小的南方蜗牛。我饶有兴趣地下来，开始挖掘“眼睛的负荷”。每次挖一个我都忍不住开心的跳起舞来。
不一会儿，我的桶里装了一大半，看着身后的沙滩，“千疮百孔”，“面目全非”。就在这时候，一个大浪袭来，把沙滩弄平了，海边恢复了原状。这就是大自然的神奇！
回到家，我妈炒海螺，嚼着软软的香喷喷的螺蛳肉。心里充满了成就感。我多么自豪能享受我努力的成果！
海口市环岛实验小学六年级：陈艳珠
【第12篇】未曾想到的收获1200字以上
不知道是老师的训斥还是学生的心声。当老师说“谁想找凳子？”。所有人都举起了手。
最后选了三个人。让我们快速分配计划，以便更容易找到凳子。经过一段时间的分配。我、土豆和朱晓向教学楼跑去。虽然朱晓刚刚跑完全程，但他是最快的。似乎是生死攸关的事情。
我们冲进六班，“对不起。你们班还有凳子吗？”“不……”我们冲到下一节课。"你在班上捡过凳子吗？"“对，就是这两个。”但仔细检查，不是我班的凳子。我们又跑到隔壁班，一张凳子出现在我们面前。“是这个吗？”“看着说，不，不，我们走。”经过一些检查，仍然没有结果。每个人脸上都有焦虑的表情，双手插在腰上，气喘吁吁。“我现在该怎么办？”我问。“我真不敢相信。整个教学楼都找不到。我们每节课都去看看。”土豆要求的。“好，我们走。”“等等。”啊张哭着跑过来。“我也去找找。”“走吧。”就这样，我们从四楼跑到了一楼。从六年级到一年级，每节课都要问过去。但是最后的结果很烦。——“我们班凳子不多”“算了，算了。搬个凳子就行了。”不知道是谁放弃了。我和土豆立刻抗议道：“不，那凳子是其他班的，其他班的肯定同样着急。我们只需要自己拿。”朱晓也附和道：“是的，去看看六年级。也许我找到了，走吧。”我们就在后面。六年级三个班又找了一遍，还是找不到椅子。看这时学生的脸，两颊通红，大汗淋漓，扶不住墙，但还是勉强站直。突然，我发现他们那么高，干渴的眼睛突然湿润了。我赶紧打破沉默：“我能怎么办？”“嘿，这个.你为什么不先回去呢？”“好吧。”回到班里，看着空荡荡的座位，又有些愤愤不平。我盯着自己的座位：“”你就这么放弃了吗？”“还能怎么办？“土豆说。”不可能。”我站了起来，“一定要找凳子，还是虞卿？我真的不相信，也找不到。世上无难事，只怕有心人会去继续。“就这样，我们冲刺到了顶楼，疲劳并没有打败我们。我们正在大力搜索。终于，一个令人欣慰又激动的场景发生了。第三次来6 (3)班的时候。讲台上终于出现了一个熟悉的身影，但此时的学生并不相信。毕竟看了那么多凳子，奇迹真的会发生吗？我鼓起勇气，走上前去，把椅子翻了个底朝天。最后最后。几句话终于出现在我眼前。我激动地大声念着那句话：“23班xxx，1号，3号(4)。“当时我高兴得眼泪都要流出来了。突然，时间仿佛凝固了，每个人的脸上都露出了半信半疑的微笑。激动得说不出话来。
是的，我们跑了多少个班才找到这个凳子！我们在走廊之间跑了多少圈！我们多么努力啊！
我们四个人每人拿了一部分椅子，像轿子一样抬回教室。
我从来没想过，我从来没想过。为了一个凳子，班里的同学都会为了这样的凳子持之以恒。我从来没有想过，平时看似“可恶”的同学，在关键时刻应该互相帮助。我真的是发自内心的佩服他们。没想到，我获得了一份敬佩。没想到，我收获了一份喜悦。没想过.
【第13篇】课堂外的收获600字
“朋友一辈子走在一起，当年没有了……”三年匆匆过去了，每次听到这个周华健《朋友》，都会不自觉的想起一些朋友。
如果说这三年，我课外最大的收获就是这些朋友。我们来自不同的地方，没有同时进入学校。但是我们走进了同一个班级，又成了朋友，这是一种缘分。
我们四个不是兄弟，但他们比兄弟更好。不管哪一个需要帮助，其他三个都会毫不犹豫的帮助他，哪怕是遇到麻烦。就像有一次，我和中国发生冲突的时候。
我和某某打了一架。可是华听说我被打了，二话不说就跑去叫龙和云，去找xxx帮我理论。
当然这件事最后还是被老师解决了，但是我们四个人的关系变得更亲密了。
回头看原来的四个朋友，很快又要分道扬镳了。也许以后我们会分道扬镳，但我们之间的友谊会永远记在心里。
现在，中考快到了，华已经不看了。现在，只有我和龙了。
在未来的日子里，也许，我们都要自己生活。在这个喧闹的城市里，少数人仍然记得他们在教室外的那份收获。
中考考场外，相信花和云会为我和龙加油。因为我们的友谊是不可磨灭的！也许我们会在茫茫人海中重逢，但我相信我们的关系还是会那么亲密。
人生一次，有多少知己，昨天的友谊在哪里？见人空，回忆犹存。到目前为止，我很后悔。龙华云岩峰哥，分回忆；聚在一起成为回忆！
【第14篇】接近毕业的收获和感悟
我们在记忆的长河中奔跑，那里的实现总是那么狭窄，我们永远看不到记忆的边界。我们慢慢长大，享受了快乐的时光，经历了很多辛苦的事情。时至今日，我们像新生的婴儿一样，依然依恋着母亲温暖的怀抱。
自从踏入“知识殿堂”，我明白了“长心”的道理：父母不可能报答我们对他们的爱和养育，做孩子只能让父母享受余生的快乐和幸福，所以我希望身边的每个人都能健康、快乐、幸福.
小时候，爷爷教我写字，骑自行车，爬树。爸爸教我不要马虎，要豁达；做人不能懒惰，要勤奋；做事不要太随便，认真学道理。我妈妈和奶奶总是在我孤独的时候陪伴我，在我难过的时候安慰我，在我沮丧的时候鼓励我……我觉得我的童年充满了乐趣。
然而时间过得太快，转眼间十二年过去了。我们很快就要面临和同学分开的那一天，也就是小学毕业的那一天。我认为那一天将是我们生活的转折点，这可能会让我们对人类有更多的了解和了解。渐渐明白了友情比山高比海深，现在真的很想珍惜每一天。但是面对入学考试，我们对自己的成绩极度紧张，作业当然会随着年龄的增长而增加。
每当听到《不想长大》这首歌，我就想逃离时间。我不想让时间就这样度过我们的童年。我不想面对那么多不可避免的痛苦。我不想和和我在一起六年的同学老师分开，也不想和母校分开。
如果时间可以倒流或者停止，我们同学之间就不会有任何不愉快的事情，我们会珍惜同学之间的友谊，我们会努力学习，团结友爱。但是，时间过去了，没有挽回的机会。现在后悔了。如果我们能珍惜现在，我们就不会害怕没有足够的时间了。同学们，我知道我们的心情是一样的，但是我们要面对这一切。我们不能责怪任何人，但我们可以责怪自己的无知和互不信任。希望在剩下的时间里，能弥补自己觉得不足的地方，不要让自己就这样浪费了六年。
同学们，我想送你们一首歌。这首歌的名字是《北京东路的日子》。这首歌的歌词真的很像我们的。一年级的时候，我们是那么的无知。回想我们高一做的事情，我觉得真的是错的！
我们打算分开到不同的中学。我很难过，很难过，但这是每个人注定要经历的。希望大家都能珍惜同学之间的那些快乐时光。最后给六年级学生一句话：珍惜，会让一切美好！
我爱我们的六年级学生！你让我成长，让我学会坚强，让我学会勇敢，让我学会做事自信。现在，我将成为一个坚不可摧的人！谢谢你陪了我六年！
【第15篇】收获作文700字-小学六年级作文
收获，一个闪亮的字。它总是让人想起硕果累累的秋天，满是金黄色或火红色，处处透露着丰收的喜悦。但是收获总会困扰我们。
我们常常抱怨得到的太少，但一想起来，自己的期望太高了。就像那个采蘑菇的孩子一样，他一直想要最大的那个，但最终他一无所获。我觉得丰厚的收获都是一点一点小细节积累起来的。没有对小事的关心，就没有办法谈大收获。记得一个故事。一个农民拥有一块肥沃的土地。他告诉人们，从农场的某个点开始，只要有人能在天黑前回来，那个人走过的土地就属于他。多么诱人，看似不费吹灰之力的要求，后来却没人拿到地。因为太贪心，一直想多走一点，最后都没能走回来。也许看起来那么容易的问题，真正出现在我们身边的时候，也会困扰我们。人不能太不满足。贪婪的人往往一无所获。静下心来，仔细想想，收获是用心体会的。我以前很喜欢诗歌。我一直想把那些优美的诗句一下子全部记在脑子里，但是没有一句能完整的背诵出来。朋友告诉我，与其每天匆匆翻几页，不如过几天再去品味，试着琢磨出一首歌。只有用心去感受，才能领悟到更多更深的东西。是的，不要低估一个微小的积累，它缩小了所有的本质。我们的生活每天都有很多收获，只要用心去感受，一定会看到。清晨，温暖的问候，收获的是对方美丽的微笑；一段时间的热心帮助，收获的是别人真诚的感谢。即使是一朵流动而轻盈的云，一只停下来唱歌的鸟，湖面上的涟漪，也会让我们收获美丽，满足我们的心。
"生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛."同样，生活中也不缺少收获，只是一个艰难经历的问题。让我们的内心变得更加敏感，让收获填满它，让我们真正感受到生活的美好。所以，安静的坐下来，让自己的心平静下来，细细的体会我们的收获，会让我们爱这个世界，欣赏这个世界，让我们的内心感受到更多的快乐。
六年级：张
小学其他年级同类作文
收获
收获在一个人的一生中，会收获很多东西，有的人收获幸福，有的人收获爱情，有的人收获亲情。比如我在这节课上学到了一个道理。上课时，我们在桌子上发现了一张纸。我们都很好奇。为什么桌子上有这样一张纸？郑老师似乎看穿了我们的想法，说：“我们今天要做一个体验，但请认真对待。”我很开心，因为我又可以玩游戏了。活动开始的时候，郑老师给同学们下了第一个命令，让我们把自己最喜欢的三个写在纸上，我想都没想就写了下来。但是后排同学想了又想，改了又改，一直没写。他一写完，郑先生就下了第二个命令，要我们把纸上的东西擦掉。我把游戏擦了，但过了一段时间就后悔了，因为把它从纸上擦掉，就意味着永远把它从生活中清除。刚刚从后悔中恢复过来，又听到了郑老师另一个“无情”的命令。我们再擦一个。听到这句话，我呆在那里，过了很久才回过神来。每一次选择之后，我都不情愿的去了电竞。我做了这个决定，祈祷郑先生不要让我们摆脱最后一个，因为爸爸妈妈是我生命中最重要的东西。没有爸爸妈妈，我的人生还有什么意义？郑老师仿佛听到了我的心声，对我们说：“我们不用上最后一个。”听到这句话，我才长舒了一口气。活动结束后，每个人都收获了这样一个道理：在生活中，我们会面临各种各样的选择，我们必须学会在它们之间做出选择。
（四年级，800字）
玉米收获真不易
夏天，爷爷去田野。我和你一起去的。我帮助爷爷带领动物。不然它会不听话的到处走。当时天气很热。爷爷的衣服湿透了，动物的皮毛也湿了。人们说这就像被淹死在雨里。但是我看到爷爷浑身是汗，变成了落汤鸡。
过了几天，我和爷爷奶奶妈妈来到这片地里除草。我也试过，唯一的感觉就是锄头太重。我妈跟我换了一双，锄了一会儿。我觉得很有趣。突然，我锄掉了一棵玉米苗，吓了我一跳。妈妈说：“没关系，会出事的。再说，孩子工作。”我笑了。
这里是秋天。我和爸爸妈妈又一次来到这里。我们来到了地球的边缘。一进去就老是被树叶叮脸，气得坐在地上不打算起来。终于打开了，很开心。虽然我得了鞋泥，但我的衣服都脏了。我们把车厢里所有的玉米都捡起来，拉回家。我们坐在车里，愉快地唱歌。
回到家，发现父亲的手被玉米叶刺伤了。那是因为如果早上有露水，玉米叶子就不会蜇人了。像蚱蜢一样，它们不能在早上翅膀上有水的情况下飞行。中午叶子上的水没了，爸爸的手就会被它们刺破。像蚱蜢，中午翅膀干了就飞。
我们花了几天时间才完成。种植和收获玉米并不容易。
（五年级，400字）
有播种就有收获700字
去年种了一些黄瓜，今年收获了很多黄瓜。
记得刚种的时候，锄头都抬不起来了。当我想到今年种植一些黄瓜时，我明年可以收获很多黄瓜。我立刻兴奋起来。我举起锄头，一次又一次地敲打着土地。过了一会儿，出现了一个坑。虽然不是很大，但是还有很多地方可以种植黄瓜。我听我妈说，挖好坑需要松土，松土了，苗就长了，我就松土。松土后，我开始播种。我这里丢了两颗种子，那里丢了三颗种子。过了一会儿，播种就结束了。播种后要浇水。我去了水龙头，拿了两桶水，搬了半天才搬到种黄瓜的地方。我拿起瓢，分两三次浇。接下来，我只好等黄瓜发芽了。第二天天一亮，我立刻起床去看黄瓜，拿了两个装满自来水的矿泉水瓶，跑到种黄瓜的地方。我打开瓶盖，倒了四根黄瓜。我打开第二个矿泉水瓶的瓶盖，又倒了四个。我蹲下来看黄瓜是否发芽了。仔细观察，终于看到了绿色的东西，很像一个花蕾。看看其他地方，也有绿色的东西.
时光飞逝，我不再是初三的学生，而是四年级的学生。想起去年种的黄瓜今年就要结果了，赶紧跑到种黄瓜的地方。看看吧。哇，真的成功了。我一根接一根的摘黄瓜，打算让我妈炒。我赶紧跑到厨房。妈妈，妈妈，黄瓜结果了。我很高兴地说，水果很多。今天中午炒吧。妈妈说：黄瓜结果了吗？太好了，嗯，今天中午炒。过了一会儿，该吃饭了，我妈赶紧把炒黄瓜提了上来。我一吃，啊，好喝。不知道为什么长什么吃什么，心里甜。
（小学四年级，）
